現(xiàn)如今隨著出國(guó)留學(xué)的熱潮，越來(lái)越多的中國(guó)高中生選擇出國(guó)留學(xué)。想出國(guó)留學(xué)的人，要抓住機(jī)會(huì)，全面提升自己。這其中必有一些利弊關(guān)系所存在，下面讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)下邊帶著大家一起來(lái)看看高中出國(guó)留學(xué)的利弊有哪些。
高中出國(guó)留學(xué)利弊
優(yōu)勢(shì)
1、高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)有利于個(gè)人成才；
2、有利于國(guó)家高等教育事業(yè)的發(fā)展；
3、有利于社會(huì)進(jìn)步，所以應(yīng)當(dāng)開(kāi)放。
4、就國(guó)家高等教育事業(yè)而言，今天中國(guó)的高校事業(yè)面臨三個(gè)根本問(wèn)題：招生能力有限、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制缺乏、培養(yǎng)模式單一，而高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)利用國(guó)外的高校資源緩解國(guó)內(nèi)的高考?jí)毫?，依托各?guó)各有特色的教育模式培養(yǎng)中國(guó)多元化的教育模式，他們與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提高教育水平有利于根本問(wèn)題的解決，當(dāng)然利大于弊。
5、就國(guó)家而言，高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)必將在中外文化、思想、科技的溝通上搭起堅(jiān)實(shí)的橋梁，展望歷史近百年的成就也確實(shí)依托了一代代留學(xué)生的共同努力。
弊端
1、文化差異和適應(yīng)不良：到一個(gè)陌生國(guó)家留學(xué)，文化和生活習(xí)慣上的差異可能會(huì)帶來(lái)適應(yīng)困難和文化沖擊等問(wèn)題。
2、語(yǔ)言障礙和溝通困難：如果對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言不熟悉，交流和學(xué)習(xí)可能會(huì)存在一定困難。
3、出國(guó)留學(xué)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)：留學(xué)生可能會(huì)遭遇各種風(fēng)險(xiǎn)，如被盜、被騙、遭受歧視等等。
高中出國(guó)留學(xué)前準(zhǔn)備
1、語(yǔ)言準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)語(yǔ)言最好直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的語(yǔ)言環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快的提高語(yǔ)言能力。但是以英語(yǔ)為例，中國(guó)學(xué)生在接受了長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)試教育后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒(méi)有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如。如果馬上高中畢業(yè)出國(guó)，就難免遇到因聽(tīng)不懂課而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。因此中國(guó)高中生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備。
2、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備
中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，想要融入國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，緊緊具備了外語(yǔ)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先，高中畢業(yè)出國(guó)前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來(lái)要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于未來(lái)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，這樣才可以在國(guó)外的課堂上游刃有余。
3、心態(tài)準(zhǔn)備
中國(guó)高中學(xué)生出國(guó)，因?yàn)槟挲g小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，他們已經(jīng)習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)的學(xué)校班主任和家長(zhǎng)共同管理的環(huán)境。高中畢業(yè)出國(guó)后，面對(duì)國(guó)完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時(shí)候不知所措。因此，在高中畢業(yè)出國(guó)前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，勇于面對(duì)問(wèn)題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。
4、文化準(zhǔn)備
眾所周知，中西方文化存在的巨大的差異。不同異域的社會(huì)、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)之路，不僅僅是在校園中求學(xué)的過(guò)程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國(guó)際社會(huì)文化為自己發(fā)展而用的一個(gè)難得的過(guò)程。因此在高中畢業(yè)出國(guó)前，充分的了解國(guó)外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會(huì)幫助一個(gè)中國(guó)學(xué)生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活。
5、資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學(xué)學(xué)生的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。但是另一方面，積極做好學(xué)生高中畢業(yè)出國(guó)前的準(zhǔn)備，使學(xué)生更高效的完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出，并獲得幸?；貓?bào)的最有效辦法。
6、生活能力準(zhǔn)備
出國(guó)留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個(gè)學(xué)生開(kāi)始個(gè)人生活的開(kāi)始，他必須自己面對(duì)獨(dú)自海外生活的各種問(wèn)題。一個(gè)中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)出國(guó)前，應(yīng)加強(qiáng)生活知識(shí)的培養(yǎng)。包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡(jiǎn)單的維修知識(shí)等等。高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)就是學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)的一個(gè)開(kāi)始，而具備生活知識(shí)能力是保證高中畢業(yè)出國(guó)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
高中出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方式
1、高考成績(jī)申請(qǐng)
如今，許多國(guó)家的高校都承認(rèn)我國(guó)的高考成績(jī)申請(qǐng)，英國(guó)、加拿大、澳大利亞有許多大學(xué)可以根據(jù)高考成績(jī)申請(qǐng)，但要求相對(duì)較高。一般來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)需要達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，還需要提交合格的雅思成績(jī)。
以英國(guó)留學(xué)為例，雅思至少要達(dá)到6分以上，高中階段平均分80分以上，如果使用高考成績(jī)來(lái)申請(qǐng)，最基本的要求是占總分的75%。當(dāng)然，這只是基本要求，如果想要申請(qǐng)名校，要求會(huì)更高。
2、申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)預(yù)科或雙錄取
如果你想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言成績(jī)或平均分低的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的預(yù)科課程或雙錄取，申請(qǐng)需求略低，一般雅思成績(jī)?cè)?.0分以上，高中平均分在75分以上。不同國(guó)家、不同大學(xué)的要求可能會(huì)有一些差異。
3、中外合作辦學(xué)留學(xué)
國(guó)內(nèi)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了中外合作辦學(xué)留學(xué)項(xiàng)目，與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，有1+3、2+2、3+1、4+0等模式。
中外合作辦學(xué)留學(xué)的學(xué)生需要在國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)1-3年。主要課程包括外語(yǔ)課程和基礎(chǔ)本科專業(yè)課程。學(xué)生學(xué)習(xí)后，符合國(guó)外大學(xué)的錄取要求后，即可出國(guó)留學(xué)。