探索“關(guān)于問題的發(fā)言稿”的秘密內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)閱讀。歡迎大家閱讀，希望大家能喜歡。語(yǔ)言是傳達(dá)和溝通人類思想的工具之一，在一些重要場(chǎng)合中，常常有人需要上臺(tái)發(fā)言。使用發(fā)言稿可以幫助我們更好地控制情緒，保持冷靜客觀。那么，如何寫一份優(yōu)質(zhì)全面的發(fā)言稿呢？
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇1
通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和理解，通過對(duì)自身工作的成敗得失的反思，我覺得通過這次全國(guó)范圍內(nèi)自上而下的大學(xué)習(xí)大討論大整改活動(dòng)，就是要讓我們?cè)陬I(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)和精髓上下功夫，在對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展要求上找差距，在真學(xué)真信真懂真改上見實(shí)效?？茖W(xué)發(fā)展觀的的實(shí)質(zhì)和精髓是什么呢?我理解就是四句話：即第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。因此，對(duì)照這幾句話的根本精神實(shí)質(zhì)，我在以下幾方面還存在不少差距和問題。
一是在對(duì)發(fā)展的理解和堅(jiān)持上還存在理解不深堅(jiān)持不牢的問題。學(xué)校教育，發(fā)展第一，當(dāng)前，我們面臨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與改革不斷向縱深推進(jìn)的特殊時(shí)期，面臨著人民群眾期待要求高漲和各種矛盾凸顯的的種種問題，由于體制、機(jī)制、客觀現(xiàn)狀和財(cái)政投入等多方面的制約，對(duì)學(xué)校的教育發(fā)展往往感到力不從心，面對(duì)一些矛盾和問題，不是牢固樹立發(fā)展的觀念用發(fā)展的辦法去應(yīng)對(duì)前進(jìn)中的問題，往往有繞道走、等一等、慢半拍的想法和做法。
二是對(duì)以人為本的理解和堅(jiān)持上還存在理解不深堅(jiān)持不牢的問題。我作為學(xué)校教學(xué)管理人員，要抓好教學(xué)工作，離不開人，人是教學(xué)的主體，對(duì)教學(xué)來(lái)講，教師和學(xué)生是兩大主體，怎么樣堅(jiān)持好以人為本的管理理念，調(diào)動(dòng)好教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，我明顯感到做得不夠，做得不好，雖然主觀上有時(shí)還是提醒自己要以人為本，要盡力調(diào)動(dòng)好教師和學(xué)生的積極性，但沒有從指導(dǎo)思想上堅(jiān)持，沒有從教育教學(xué)管理的全過程中堅(jiān)持，有時(shí)甚至在面對(duì)工作壓力大、上下矛盾多的時(shí)候，就把以人為本丟在腦后了，完全由著自己的性子來(lái)。
三是對(duì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)理解和堅(jiān)持上還存在理解不深堅(jiān)持不牢的問題。在教學(xué)和教育上，我對(duì)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀理解不深更談不上堅(jiān)持得好，往往把主要精力放在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的考核工作上，凡是對(duì)我們有硬性要求的我們就抓得緊些，對(duì)上面沒有明確要求的往往就得過且過，對(duì)全面的理解更是很少考慮，比如對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育就考慮全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求就很少，往往只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)教師的管理培養(yǎng)，也很少考慮全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，使用得多，培養(yǎng)發(fā)展得少，對(duì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展這三個(gè)有機(jī)結(jié)合的要求及其辯證關(guān)系更是理解不深不透。
四是對(duì)統(tǒng)籌兼顧的理解和堅(jiān)持上還存在理解不深堅(jiān)持不牢的問題。我認(rèn)為統(tǒng)籌兼顧既是工作要求也是工作方法。在這方面我也做得很不夠，比如，在教學(xué)中，怎么做到“主科“和”副科“（這種說(shuō)法本身就不對(duì)）的統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)生的德智體美勞諸方面怎么做到統(tǒng)籌兼顧，在上級(jí)的工作要求和學(xué)校的自身校情上怎么做到統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇2
大家好!
激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!安全生產(chǎn)月已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝悄然的拉開了序幕。今天我演講的題目是《安全在我心中》，首先在這里，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)工友們大家生活開心，工作安心，一切順心!
那些因?yàn)榘踩嚿a(chǎn)所受到傷害的人何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解?今年安全月的主題是“綜合治理，保障平安”，是啊，保障平安，對(duì)我們無(wú)比重要!充滿活力的生命，對(duì)我們更重要!
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人!”
珍惜生命、杜絕違章!!
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全，它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚!
安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，安全工作沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體;
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境;
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;
安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰;
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，要長(zhǎng)抓不懈。
安全的警鐘要在心底長(zhǎng)鳴，不容有一絲懈怠，寧可平時(shí)多流汗，不讓自己多流一滴血。讓我們一年四季月月都是“安全生產(chǎn)月”，讓我們?nèi)w員工人人都做“安全員”!讓我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的觀念，在工作中時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)地杜絕一切違章行為吧，工友們!努力地創(chuàng)造幸福，由衷地珍惜生命，盡情地享受生活，讓親人燦爛地歡笑吧，朋友們!
謝謝大家!
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇3
在此，我非常感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這次外出交流的機(jī)會(huì)給了我 與在座的各位老師 相互交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理的發(fā)言。我認(rèn)為 我在班級(jí)管理中 所做的事都是瑣碎的、平常的事，在各位年長(zhǎng)的 有著豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) 和年輕的有活力的 班主任老師面前 與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流，到不如說(shuō)是班門弄斧。今天，我只是把我平時(shí)的一些做法拿來(lái)和大家交流交流，希望大家能指出我工作中的不足，提出寶貴意見。
一、關(guān)心學(xué)生。
想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。低年級(jí)的孩子，一般喜歡將自己生活中的一些趣事，與老師同學(xué)分享，我也有時(shí)課后把有的學(xué)生叫到身邊，和他們聊聊天，問問她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他哪幾天作業(yè)完成很漂亮，也問他有什么不懂的?? 這時(shí)候，我就把握好教育的契機(jī)，對(duì)他們提出要求。
我還覺得，班主任對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛。以前我對(duì)學(xué)生特別嚴(yán)厲，只要有一點(diǎn)不按我的要求去做，我就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。自從有了自己的孩子，我對(duì)學(xué)生的態(tài)度也慢慢發(fā)生了改變。知道用一種愛去關(guān)心他們，用一種愛去寬容他們。
每當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就會(huì)換位思考：如果我是孩子，是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們適當(dāng)?shù)牡恼{(diào)皮搗蛋、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我通過對(duì)孩子的
觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。
我們班的男同學(xué)，是一個(gè)特殊家庭的孩子，平時(shí)由外公照顧生活起居。學(xué)習(xí)無(wú)人督促、輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直是個(gè)難題。可這樣的學(xué)生也有他的長(zhǎng)處。記得有一次，我當(dāng)著學(xué)生表?yè)P(yáng)說(shuō)：胡大偉每次值日，總是把垃圾桶倒得很干凈。
之后他每次值日總是很積極的把垃圾桶倒干凈，勞動(dòng)時(shí)也表現(xiàn)的非常積極。還有一個(gè)女生，父母在外打工，平時(shí)由爺爺奶奶看管，作業(yè)常常不做，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但在去年置換老師任教期間，這個(gè)女生的成績(jī)有所上升，每次考試都有進(jìn)步，置換老師和我講了這事，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。那段時(shí)間他的學(xué)習(xí)勁頭十足，期末考試成績(jī)也有很大的提升。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。低年級(jí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到高年級(jí)就不用那么費(fèi)神了。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到有老師在與沒有老師在一個(gè)樣。
如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我們班部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的主要原因是：基礎(chǔ)知識(shí)、書寫較差，讀書不認(rèn)真，不出聲，懶得讀，有的拿本書僅僅是做個(gè)樣了。布置的作業(yè)不完成。對(duì)于那些不想學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)、書寫差的學(xué)生給他們布置難度較低、分量較少的作業(yè)，逐漸培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我還根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，用比一比方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我常說(shuō)的就是比一比哪一組讀得最認(rèn)真，比一比哪一組的'衛(wèi)生搞得最干凈??另一方面，作為班主任老師，以身作則，有時(shí)帶領(lǐng)他們掃地，進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，說(shuō)一說(shuō)，提醒孩子們?cè)撛鯓幼觥：⒆觽冇浽谛睦?，良好的?xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，培養(yǎng)好了，他們就是班主任的得力助手，也就成為班主任的“左右手”。我現(xiàn)在帶的這個(gè)班是我從學(xué)前班帶上來(lái)的，在學(xué)前班時(shí)就發(fā)現(xiàn)苗子，一年級(jí)時(shí)就慢慢培養(yǎng)這些有能力的學(xué)生，二年級(jí)就讓他們嘗試管理班級(jí)。如今三年級(jí)了，班上的一些日?，嵤禄旧暇褪怯羞@些小助手來(lái)負(fù)責(zé)。像我班的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、生活委員等幾位同學(xué)已經(jīng)成為了極其負(fù)責(zé)任的班干部，我的小助手。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。
我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。每學(xué)期，我都會(huì)對(duì)班上半數(shù)以上的學(xué)生家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳??我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。如我班有幾個(gè)學(xué)生，由于特殊的家庭，盼望的二胎男，平時(shí)家長(zhǎng)極其溺愛孩子，作業(yè)都不能按時(shí)完成，頻繁的遲到。久而久之孩子就養(yǎng)成了壞習(xí)慣：經(jīng)常不認(rèn)真完成作業(yè)，做事拖拉對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣??這種情況我會(huì)及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流。請(qǐng)家長(zhǎng)為了自己的孩子與學(xué)校配合共同幫助他改變。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作，只有從點(diǎn)滴做起，從瑣事做起，這樣就成功了一半。以上幾點(diǎn)，只是我在班級(jí)工作中做的一些瑣碎的事，還有很多地方做得不足，希望能向各位班主任老師學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好班主任工作。謝謝大家!
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
今天我想與大家談?wù)勔粋€(gè)大家都非常關(guān)心的問題，那就是政治問題。作為一個(gè)社會(huì)人士，我們不能忽視政治，因?yàn)檎侮P(guān)乎國(guó)家發(fā)展、人民生活和社會(huì)穩(wěn)定。如果政治出了問題，那么這個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)就會(huì)面臨嚴(yán)重的危機(jī)。
黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面從嚴(yán)治黨的重要思想，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)一個(gè)廉潔、紀(jì)律、勤政、務(wù)實(shí)的政治環(huán)境。我們必須始終牢記全面從嚴(yán)治黨的宗旨，以使黨始終能夠堅(jiān)強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，發(fā)揮基層干部的作用和職責(zé)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
政治問題與基層干部密不可分，基層干部的一言一行，都代表了政黨在群眾中的形象。所以，基層干部必須以廉潔為先，努力為人民服務(wù)，以自己的言行舉止和清廉風(fēng)范，帶動(dòng)廣大干部踐行全面從嚴(yán)治黨的要求。
同時(shí)，政治問題也離不開普通人民。每個(gè)普通人民都是國(guó)家的柱石，每個(gè)人都應(yīng)該積極投身于社會(huì)建設(shè)和協(xié)調(diào)發(fā)展。 當(dāng)我們看到全國(guó)各地出現(xiàn)不正之風(fēng)或違紀(jì)事件時(shí)，也應(yīng)該反思我們自身存在的問題。我們要認(rèn)真查找自己的問題，并努力改正，從自身做起，才能讓整個(gè)社會(huì)進(jìn)步和改善。
政治問題也是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獑栴}。我們應(yīng)該保持理智、明晰、和諧的心態(tài)去看待有關(guān)政治議題。通過有效的政治宣傳、響應(yīng)和參與，我們可以增進(jìn)對(duì)政治的理解和認(rèn)識(shí)，為國(guó)家、民族、社會(huì)和自身的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)清“政治之重”，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育，認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨的習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，人民過上更加美好幸福的生活。
感謝大家的聆聽！
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇5
尊敬的市委第十一次巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今年4月以來(lái),市委第11次巡視組對(duì)我局進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中巡視，在巡視期間，感謝巡視組對(duì)我局各項(xiàng)工作的理解與支持。今天召開全市巡視反饋會(huì)，標(biāo)志本輪巡視正式進(jìn)入全面整改階段，市委第11次巡視組對(duì)我局近年來(lái)的工作指出存在問題，這些問題點(diǎn)得準(zhǔn)、點(diǎn)得實(shí)、點(diǎn)得深，切中要害也一針見血地為我們敲響警鐘。為真正把反饋意見和建議轉(zhuǎn)化為提升各項(xiàng)工作的助力和動(dòng)力，下面我代表xxx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局黨組鄭重表態(tài)。
一、高度重視巡視反饋問題，做到不回避、不遮掩
市委開展十一輪巡視工作，其目的是為了加強(qiáng)黨要管黨，從嚴(yán)治黨，凈化黨的肌體，純潔黨的隊(duì)伍，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，確保黨的路線方針政策得到貫徹落實(shí)。我局將把巡視整改工作作為全局工作的重中之重工作來(lái)抓落實(shí)，充分認(rèn)清市委巡視工作的重要性，充分認(rèn)清整改落實(shí)的緊迫性。
一是認(rèn)真對(duì)待，全力以赴。深刻反思巡視組反饋的問題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、誠(chéng)懇接受，切實(shí)糾正問題整改的責(zé)任心、緊迫感，堅(jiān)決克服視而不見的錯(cuò)誤思想，把每一個(gè)存在的問題認(rèn)真落實(shí)、徹底整改完成。
二是勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定信心。針對(duì)巡視組反饋的問題，主動(dòng)承擔(dān)，絕不推卸，做到不回避、不遮掩，真正把市委巡視組反饋意見、整改落實(shí)作為一次難得的機(jī)會(huì)，從自身看問題、從主觀找問題，真正把巡視組反饋意見徹底整改完成，輕裝上陣。
二、堅(jiān)決抓好整改工作，做到不護(hù)短、不手軟
我局將把巡視整改提出的問題，做到明確整改時(shí)限、明確整改科室、明確整改責(zé)任人，迅速開展整改工作，確保全部整改到位。
一是把握政策，科學(xué)處置。本著懲前毖后、治病救人的精神，按照問題的性質(zhì)和整改要求，對(duì)個(gè)人存在的問題，由我本人親自抓，與巡視組反饋的個(gè)人問題與“問題人”談話，從黨紀(jì)上、政策上、法制上做好個(gè)人問題整改，做到不護(hù)短，對(duì)我行我素、對(duì)巡視組反饋問題視而不見的，我局將嚴(yán)懲不貸，做到不手軟。
二是聚焦重點(diǎn)，全面落實(shí)。針對(duì)巡視組反饋的問題，深刻剖析根源，做到舉一反三，對(duì)能迅速解決的問題，立行立改，確保第一時(shí)間整改到位。對(duì)于情況較為復(fù)雜的問題，深度研究，限期完成，做到問題不解決不松手、整改不到位不罷休。
三、強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”擔(dān)當(dāng)，做到不推諉、不懈怠
我局將把巡視整改作為最大的責(zé)任，以整改落實(shí)為契機(jī)，強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的政治核心作用，真正做到“真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)”，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。并以自身為表率，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，把巡視整改工作扛在肩上、抓在手上，做到親自部署、親自過問、親自協(xié)調(diào)，抓好班子、帶好隊(duì)伍。做好班子、科室之間的工作銜接，做到不推諉、不懈怠。
最后，我代表市xxx局黨組再次鄭重表態(tài)：我們將抓好巡視反饋整改工作，將以講政治、講紀(jì)律、講大局的高度，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，確保整改底，給市委巡視組交上一份合格的滿意的整改答卷。
以上發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的市民朋友們：
我非常高興今天有機(jī)會(huì)在這里與大家分享我對(duì)于車輛問題整治的一些想法和見解。
近年來(lái)，城市化進(jìn)程的不斷加快，交通流量急劇上升，給大家的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了諸多便利的同時(shí)，也給城市運(yùn)行帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。如何規(guī)范和管理車輛，切實(shí)保障大家的出行安全和正常生產(chǎn)生活秩序，是每一個(gè)城市管理者必須面臨和解決的問題。
首先，我們要樹立正確的思想。車輛管理是城市管理的一個(gè)重要組成部分，其目的是為了維護(hù)交通秩序和保障大家的安全出行。因此，我們要通過加大對(duì)于法律法規(guī)的宣傳教育力度，讓廣大車主和駕駛員們自覺遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)交通秩序，從而消除疏忽大意、惡意駕駛等不良行為，為城市交通的安全和暢通做出貢獻(xiàn)。
其次，我們要加強(qiáng)車輛管理。要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行車輛的審核和執(zhí)照的頒發(fā)工作，對(duì)于不符合條件的車輛和駕駛員要進(jìn)行嚴(yán)格處罰，引導(dǎo)大家樹立規(guī)范、安全、文明的駕駛文化。加強(qiáng)車輛和駕駛員的日常管理，對(duì)于過期未檢、超載、超速、酒駕等違法行為，要給予懲處，堅(jiān)決打擊各種交通違法行為。同時(shí)，要加大人工巡邏車檢力度，對(duì)于違法行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以處置，消除交通安全隱患。
第三，我們要科學(xué)優(yōu)化道路交通網(wǎng)絡(luò)。城市交通是一個(gè)系統(tǒng)工程，各個(gè)環(huán)節(jié)相互依存，需要有計(jì)劃有序地協(xié)調(diào)運(yùn)作。因此，我們要對(duì)于交通流量、人流量、車輛流量等要素進(jìn)行綜合考慮，進(jìn)行交通擁堵狀況的分析和預(yù)測(cè)，優(yōu)化交通信號(hào)燈的時(shí)間設(shè)置，加強(qiáng)智能化交通信息化技術(shù)的應(yīng)用，提高城市交通運(yùn)行的效率和智能化水平。
最后，我們要發(fā)揮各方的力量，形成共治共建的良好氛圍。車輛問題整治是全社會(huì)共同參與的一項(xiàng)事業(yè)，各級(jí)政府、行業(yè)管理部門、車主協(xié)會(huì)、社區(qū)居委會(huì)等社會(huì)力量都應(yīng)該加入進(jìn)來(lái)，共同為城市交通秩序的改善和提高做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用，讓更多的人了解到交通管理的正確觀念，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的交通環(huán)境。
總之，車輛問題整治不僅是城市交通管理的一個(gè)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，也是每個(gè)人都要關(guān)注和參與的事業(yè)。只有將各種因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成協(xié)同作用，才有可能實(shí)現(xiàn)城市交通流暢、安全、文明的目標(biāo)，建設(shè)宜居城市、幸福家園。謝謝大家！
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇7
作為一名機(jī)關(guān)普通工作人員，就是要聯(lián)系自身工作實(shí)際，把黨的精神和實(shí)質(zhì)，融匯到我們的工作學(xué)習(xí)中，勇于開拓，不斷進(jìn)取，努力使各項(xiàng)工作邁向新的臺(tái)階。
爭(zhēng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的表率。做為機(jī)關(guān)工作人員，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種品格、一種追求、一種責(zé)任。因此要帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨大精神，真正掌握精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮榜樣作用。深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)各項(xiàng)工作提出的新思路、新任務(wù)、新要求，通過深入學(xué)習(xí)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨大精神上來(lái)，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新情況、新問題，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，給自己各方面“充電”，全面提高自身各方面的綜合能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，樹立正確的苦樂觀，不為名利所動(dòng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名利。遇到困難往前沖，碰到重活搶著干，把工作看成是對(duì)自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉，當(dāng)成一種奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，有功勞時(shí)不伸手、有苦勞時(shí)不計(jì)較、有疲勞時(shí)不抱怨。
提升服務(wù)水平，就是要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好部門、服務(wù)好群眾。按照領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作，按照工作需要開展工作，把人民群眾滿不滿意作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。努力深入思考，早考慮、早研究、早動(dòng)手，細(xì)致、精心、精細(xì)的做好各項(xiàng)工作。始終把服務(wù)大局觀念作為行動(dòng)的指南，維護(hù)和營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，大事講原則，小事講風(fēng)格，工作主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位，不斷提高服務(wù)的能力和水平。
以上是個(gè)人的一些學(xué)習(xí)黨的主題活動(dòng)體會(huì)和心得，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇8
李炳鋒是一位很受文學(xué)朋友愛戴的摯友和兄長(zhǎng)，更是一位在文學(xué)創(chuàng)作上視覺獨(dú)特、勤奮多產(chǎn)作家，讀他的散文或者是詩(shī)歌，給人的感受就是溫柔敦厚，醒人心脾。如雪夜泥爐黃酒前，故友對(duì)坐談性添，更如牛溲馬渤皆入藥，豁然省悟如坐禪。無(wú)論是寫人生、談?dòng)亚?、道真愛、還是憶故友。論世故。都是那么的真切，那么的耐人回味。比如：《濟(jì)南有片野豬林》《擦窗者》《送別父親》《修腳工》
他是一個(gè)以德養(yǎng)性、以德養(yǎng)身，有獨(dú)立人格和高貴品格的作家。在他的作品里，讀者可以觸摸到他對(duì)國(guó)家和民族的大愛，對(duì)友情和愛情的博愛，對(duì)人世無(wú)常的淺吟低嘆、對(duì)世態(tài)炎涼的入木三分，但更多的是對(duì)人生的豁達(dá)、世俗名利的淡然，和對(duì)這座城市的傾心熱愛。比如：《城市的路》《兩張名片》《人與樹》《洗車女孩》
李炳鋒的文學(xué)作品最顯著的特點(diǎn)是，篇幅短小，題材廣泛。凡是作者的所見所聞所感，雖然只是一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)景、一點(diǎn)思想的火花、一曲感情的波瀾。卻在作者的筆下靈動(dòng)起來(lái)。他特別注重“小”題材的挖掘，從而從不同的生活側(cè)面來(lái)謳歌，來(lái)反映我們這個(gè)包羅萬(wàn)象，繽紛多彩的時(shí)代。
他的文學(xué)作品另一個(gè)特點(diǎn)就是濃郁的鄉(xiāng)土情懷，他通過觀照故鄉(xiāng)的麥田、河流、泥土、藍(lán)天等物象，升華出對(duì)生命和世態(tài)本相的獨(dú)特領(lǐng)悟，并在對(duì)故土的思戀與懷念中傳達(dá)出普適性的人文關(guān)懷。 比如：《冬》《母親遷墳》
第三個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、洗練、平和、質(zhì)樸，如清水出芙蓉，自然流暢，如臨其境如聞其聲，相信大家讀過他的作品，都會(huì)既感染又感動(dòng)，感染的是清風(fēng)明月般的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)的如畫意境，感動(dòng)的是作者熱愛大自然的情懷和出眾的文學(xué)修養(yǎng)。
我個(gè)人認(rèn)為，李炳鋒的作品，尤其是詩(shī)歌，希望多給讀者再創(chuàng)造的空間，不要把話說(shuō)滿，少些鋪墊。
最后祝福李炳鋒兄長(zhǎng)寫出更多的佳作，讓他的文學(xué)天空紛呈異彩。
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇9
我是來(lái)自中國(guó)北方的以“珠城”著稱的蚌埠，是蚌埠第六中學(xué)的一名英語(yǔ)教師。今天，能在這里和你們歡聚一堂，并受到隆重和熱情的歡迎，使我們非常的感動(dòng)！我們兩校交流已久并且建立了深厚的友誼，貴校師生訪問我校的情景至今仍讓我們記憶猶新。
那是20xx年某月某日，正是迎春花怒放的季節(jié)，貴校校長(zhǎng)鮑勃一行 12人，首次到我校參觀交流為我校傳統(tǒng)青少年友好交流項(xiàng)目增添閃亮的一筆。通過拜會(huì)、參觀、聽課、訪談、民宿、娛樂等不同形式的活動(dòng)內(nèi)容，讓美國(guó)朋友深入到中國(guó)的家庭、學(xué)校、社區(qū)等，接觸了不同領(lǐng)域的各界人士，體驗(yàn)了不同的教育制度、教學(xué)環(huán)境、家庭生活、授課氛圍等，增進(jìn)了友誼，充分展現(xiàn)了美國(guó)學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。
美國(guó)朋友以他們對(duì)中國(guó)文化的熱情，積極、主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)精神，給我們留下了深刻的印象！
除了了解中國(guó)的文化，他們還在老師的帶領(lǐng)下游覽了安徽省著名的旅游景點(diǎn)黃山，領(lǐng)略了奇妙的自然風(fēng)光；到徽州古民居宏村體驗(yàn)徽州文化的獨(dú)特魅力；到蘇州觀賞享譽(yù)中外的蘇州園林，參觀了奇特的狼巷迷宮等等，相信這些自然和人文景觀也讓美國(guó)朋友流連忘返吧。
第一次中美學(xué)生交流給兩校的交往建立了一個(gè)良好的.開端，于是，當(dāng)4月，鮑勃帶著同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)訪時(shí)，我們儼然已經(jīng)是老朋友了。
這一次交流已經(jīng)不只是了解中國(guó)，找朋友這麼簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是更深層次的中美音樂交流。為此，蚌埠市特舉行了一場(chǎng)名為“珠城之春”的音樂會(huì)，美國(guó)朋友演奏的爵士樂和中國(guó)歌舞相得益彰，給觀眾帶來(lái)耳目一新的感覺，贏得觀眾經(jīng)久不息的掌聲和蚌埠各大媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。
兩校交流譜寫了一曲中美人民友好的贊歌。我希望美國(guó)朋友能夠多了解中國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，市場(chǎng)很大，機(jī)會(huì)很多。如果可以的話，我真誠(chéng)的歡迎同學(xué)們以后到中國(guó)發(fā)展。再次感謝貴校師生的熱情款待，謝謝。
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想提高的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的職責(zé)心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作，教師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，教師要率先示范，言傳身外。
教師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地理解教師灌輸?shù)闹R(shí)并與教師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學(xué)生的心理，教師就能夠抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，教師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴提高進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會(huì)寬容：公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無(wú)過，更何況我們所應(yīng)對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非本事的孩子呢？嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇11
尊敬的主持人，各位來(lái)賓，大家好！
今天，我想和大家聊一下我們身邊時(shí)常涉及到的那些政治問題，這些問題的背后，是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的社會(huì)事件和發(fā)展趨勢(shì)。
首先，讓我們來(lái)談?wù)勆鐣?huì)穩(wěn)定問題。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，社會(huì)穩(wěn)定是非常重要的。不穩(wěn)定的社會(huì)會(huì)給人們的日常生活帶來(lái)很大的困擾，甚至?xí)?duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)中來(lái)。
其次，讓我們來(lái)看看就業(yè)問題。就業(yè)是人民生活的基石，也是國(guó)家發(fā)展的重要指標(biāo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇變得越來(lái)越重要。我們應(yīng)該針對(duì)市場(chǎng)需求積極開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，從而提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
此外，讓我們談?wù)劖h(huán)保問題。環(huán)境問題一直是我們必須要正視的問題，隨著工業(yè)的發(fā)展，大量的廢氣、廢水和垃圾對(duì)環(huán)境造成了巨大的污染。我們應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，我們需要采取積極的措施來(lái)減少環(huán)境污染，例如：垃圾分類、限制燃放煙花爆竹等。
最后，我想提到的是民生問題。民生問題涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?，例如：飲食、醫(yī)療、住房、教育等。這些問題對(duì)于人們的生活質(zhì)量和幸福感都有巨大的影響。我們應(yīng)該支持政府采取更加積極有效的措施，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注人民的生活水平，努力改善人民的生活條件。
以上就是我想和大家分享的政治問題。我們的日常生活中，涉及到的政治問題其實(shí)很多，我們需要積極參與到社會(huì)問題的討論和解決中來(lái)。只有這樣，我們才能讓我們的社會(huì)更加美好，我們的生活更加幸福。謝謝大家！
關(guān)于問題的發(fā)言稿 篇12
教師、同學(xué)們：
上午好!
今日，我講話的題目是《加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)》。
學(xué)校安全與我們大家密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的教師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下十點(diǎn)要求，期望全體同學(xué)認(rèn)真做好。
1、要時(shí)刻堅(jiān)持高度的安全意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)、自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)本事。
2、要注意課間休息禮貌。不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進(jìn)教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門口、走廊玩耍。上下樓梯注意樓道安全。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照體育教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室、宿舍內(nèi)的電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。寄宿生給手機(jī)充電時(shí)不將手機(jī)放在棉被、書刊上頭，提議把手機(jī)放在地板上充電。人離宿舍手機(jī)不得充電。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食“三無(wú)”食品。
6、注意交通安全。此刻路上車輛來(lái)往十分多，我們更有必要提醒大家在上、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒你父母注意交通安全。異常強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真遵守教育局xx年11月18日文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育的緊急通知》中規(guī)定的資料，每位學(xué)生應(yīng)做到文件規(guī)定的四方面“嚴(yán)禁”，異常是星期六、日不乘坐電動(dòng)車和超標(biāo)助力車外出，嚴(yán)防事故發(fā)生。
7、不玩火，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得必要的消防安全知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要增強(qiáng)行為自控本事。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自我?guī)?lái)不良的后果。
9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相歌舞廳等。
10、放學(xué)后及時(shí)回家。不在學(xué)校周邊逗留，不與陌生人交往，不理解陌生人饋贈(zèng)的禮物。受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110或?qū)W校報(bào)警電話以得到幫忙。
教師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)立平安學(xué)校。祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的學(xué)校真正成為全校師生安全的港灣，和諧的學(xué)校!
多謝大家!