主持詞的目的是為活動(dòng)增添一份儀式感和歷史文化底蘊(yùn)。主持詞需要兼顧不同觀(guān)眾群體，契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果，好的主持詞都有哪些內(nèi)容呢？以下是小編為您搜集整理的“活動(dòng)主持詞模板”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
活動(dòng)主持詞模板(篇1)
主持人：今天的晚宴真是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在大家吃好喝好的同時(shí)，醫(yī)院還為大家準(zhǔn)備了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，此次抽獎(jiǎng)分為一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品是__;二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品是__;三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品是__。下面抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)馬上就要開(kāi)始了，看看今天的幸運(yùn)兒將會(huì)是誰(shuí)?有請(qǐng)_院為我們抽取今天的三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是價(jià)值__元的__。請(qǐng)中獎(jiǎng)的同事們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)中)請(qǐng)_院派發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：恭喜中獎(jiǎng)的同事，希望未來(lái)的每一天都有好運(yùn)相伴，同時(shí)也感謝_院給我們帶來(lái)的好運(yùn)氣。
主持人：下面，我們有請(qǐng)_院為我們抽取今天的二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是價(jià)值__元的__!請(qǐng)中獎(jiǎng)的同事們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)中)請(qǐng)_院派發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：精彩抽不斷，好運(yùn)等你來(lái)。下面有請(qǐng)_院為我們抽取今天的一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是價(jià)值__元的__。請(qǐng)中獎(jiǎng)的同事們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)中)請(qǐng)_院派發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：再次恭喜中獎(jiǎng)的同事，沒(méi)有中獎(jiǎng)的同事內(nèi)心一定是很失落的，我告訴大家一個(gè)驚喜：醫(yī)院怎么會(huì)讓我們空手而歸呢?沒(méi)有中獎(jiǎng)的同事都將獲得紅包一份，讓我們掌聲謝謝醫(yī)院。(專(zhuān)人派發(fā)中)
主持人：大家是不是覺(jué)得這個(gè)年會(huì)到此就結(jié)束啦，不，醫(yī)院還準(zhǔn)備了現(xiàn)金抽獎(jiǎng)，大家是不是
很激動(dòng)呢?下面有請(qǐng)_總為我們抽取，中獎(jiǎng)?wù)邔⒚咳双@得__元現(xiàn)金，讓我們看看是誰(shuí)這么幸運(yùn)呢?第一位中獎(jiǎng)?wù)呤莀_，恭喜恭喜，請(qǐng)中獎(jiǎng)的同事們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)中)請(qǐng)_總派發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)主持詞模板(篇2)
男，女 ：親愛(ài)的同學(xué)們 ，大家上午好。
男：雪域迎春，啼破驕陽(yáng)，吐故納新；
女：玉兔隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新,
男：在新的學(xué)期剛剛起步之際，在我們的大學(xué)生涯更進(jìn)一步之時(shí)，我們謹(jǐn)代表廣播站全體站員祝大家
男、女:學(xué)業(yè)有成、一帆風(fēng)順、通古博今、龍馬精神。
女：今天是個(gè)特別的日子，是我們尋找歡聲笑語(yǔ)日子；今天是我們欺負(fù)別人，快樂(lè)自己的日子，但同時(shí)也要做好隨時(shí)被欺負(fù)的準(zhǔn)備啊； 男：今天的我們應(yīng)時(shí)刻保持一顆天真的童心，擁有一份純真的心情，享受我們十六歲的花季，十七歲的雨季，十八的天空；總之，一句話(huà)，將快樂(lè)進(jìn)行到底，那今天到底是個(gè)什么日子呢？我想很多人也許已經(jīng)忘記。
女：哎呀，你就別賣(mài)關(guān)子了，快告訴大家吧。
男:好，親愛(ài)的朋友們，今天是四月一日，愚人節(jié)。雖然它不屬于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于它那種豐富多彩、毫無(wú)規(guī)矩可言的過(guò)節(jié)方式，深受我們這些活力四射年輕人的喜愛(ài)，更何況它是一個(gè)低成本的節(jié)日。
女：是啊，愚人節(jié)不需要多么奢侈的節(jié)日禮物，身邊任何一件東西都有可能成為我們慶祝節(jié)日的主要武器哦，所以我們還是小心為妙啊；先簡(jiǎn)單了解一下愚人節(jié)吧，愚人節(jié)也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)，是西方一種民間傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們以多種方式開(kāi)周?chē)说耐嫘Γ荒荛_(kāi)到中午十二點(diǎn)之前，這是西方約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。
男：但是，我覺(jué)得我們的愚人節(jié)就應(yīng)該延長(zhǎng)節(jié)日時(shí)間
女：為什么??？
男：因?yàn)槲覀兊呐笥烟嗔耍粋€(gè)個(gè)開(kāi)他們的玩笑需要很多時(shí)間嗎？
女：哈哈，行，在這么一個(gè)high到極點(diǎn)的日子，我們不去作弄一下身邊的朋友的話(huà)，我們就太不懂得大學(xué)生的幽默情趣了，
男：對(duì)呀，好的朋友不僅需要在生活學(xué)習(xí)中的互幫互助，也需要我們帶給他們快樂(lè)，并讓他們感受到我們與他們?cè)谝黄鹱约阂埠芸鞓?lè)，正所謂，“鐵哥們，真感情，隨便你折騰?！蹦俏覀冞€等什么呢，一起happy吧。
個(gè)人喜慶歌曲演唱
男：謝謝某某的精彩演唱，在這么一個(gè)喜慶的日子，我們相聚在這里，用范偉老師的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“那就是緣分呢”快樂(lè)的時(shí)光豈能少了游戲的加入，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)娛樂(lè)環(huán)節(jié)：謎語(yǔ)大家猜
女：我們先來(lái)了解一下游戲規(guī)則吧：謎語(yǔ)大家猜是一個(gè)所有人都可以參加的游戲，主持人首先公布謎面，在下令開(kāi)始的口號(hào)時(shí)，大家踴躍舉手示意答題，主持人挑選出舉手較早的選手進(jìn)行猜謎底，答對(duì)的話(huà)有禮物獎(jiǎng)勵(lì)哦，答錯(cuò)者只能等待下一道謎語(yǔ)。好了，朋友們，快樂(lè)的時(shí)刻總是讓我們興奮不已，那我們還等什么呢？準(zhǔn)備好吧，進(jìn)入我們的謎語(yǔ)大家猜。(小聲放輕快音樂(lè))
男：請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)謎面：什么東西天氣越熱，它爬的越高？打一生活用品（讀兩遍），現(xiàn)在搶答開(kāi)始。溫度計(jì)
女：請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)謎面：腿長(zhǎng)胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無(wú)人愛(ài)叫喚 打一田間常見(jiàn)動(dòng)物（讀兩遍） 現(xiàn)在開(kāi)始搶答。蟈蟈（蟋蟀）蛐蛐
男:接下來(lái)是一個(gè)智力方面的謎語(yǔ)，請(qǐng)聽(tīng)謎面：小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？（讀兩遍）請(qǐng)搶答， (答案：他正在瞄準(zhǔn))
女：請(qǐng)聽(tīng)謎面：你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做，大家一起更不能做，請(qǐng)問(wèn)我們?cè)谧鍪裁茨?（讀兩遍）請(qǐng)搶答 (答案：做夢(mèng))
家里又臟又亂，怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)弄干凈？ 答案：閉上眼睛眼不見(jiàn)為凈
什么東西經(jīng)常會(huì)來(lái)，但卻從沒(méi)真正來(lái)過(guò)？ (答案：明天)
古時(shí)候沒(méi)有鐘，有人養(yǎng)了一群雞,可是天亮?xí)r，沒(méi)有一只雞給他報(bào)曉。這是為什么？ 答案：他養(yǎng)了一群母雞
什么東西人們都不喜歡吃? (答案：吃虧)
藏語(yǔ)節(jié)目
男：好了，朋友們，快樂(lè)緊張的第一環(huán)節(jié)已告一尾聲，接下來(lái)，讓我們輕松一刻，（鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾到臺(tái)演唱歌曲，）
女:感謝所有同學(xué)的積極參與，優(yōu)美的歌聲讓我們的思緒進(jìn)行了一次重新梳理，但在今天這么一個(gè)欺負(fù)人不講理的日子，我們豈能讓大家過(guò)的太舒坦，趕緊進(jìn)入我們的'下一游戲環(huán)節(jié)吧。
男:該游戲環(huán)節(jié)叫做“我們是好朋友”，在充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的校園，有一些學(xué)習(xí)同窗好友，生活貼心朋友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不得不是大學(xué)中眾多幸福中的一種，那么你知道你與好朋友之間的默契程度有多高嗎？在接下來(lái)的游戲中你將會(huì)找到答案。
女：“我們是好朋友”游戲規(guī)則如下：兩位同學(xué)參與該游戲，一位同學(xué)背部貼有多張寫(xiě)著不同動(dòng)物或生活品姓名的字條，另一位同學(xué)有三十秒時(shí)間記憶字條內(nèi)容，隨后通過(guò)形體表演給同伴，使他猜出你想表達(dá)的動(dòng)物或生活品的名字，時(shí)間為三分鐘，請(qǐng)切記，在表演過(guò)程中不準(zhǔn)有任何聲音發(fā)出，否則結(jié)果無(wú)效，在場(chǎng)的觀(guān)眾也請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，不要向做游戲的參與者透漏答案，否則結(jié)果同樣無(wú)效，關(guān)于比賽的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是，猜對(duì)游戲者背后字條數(shù)目一半以上的組合，有精美禮品鼓勵(lì)。
男；接下來(lái)，請(qǐng)欣賞藏語(yǔ)接歌詞比賽。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，但同樣是珍貴的‘
男：相逢是首歌，歌聲中有你和我。我們廣播站所有站員始終與大家心相連，情相依。
女；讓我們相愛(ài)相知，共同成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，在生活中相互中幫助。
男：優(yōu)美的歌聲，是相逢的氧化劑，離別的潤(rùn)滑劑，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的愚人節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)，再次感謝大家的光臨。
男、女:再見(jiàn)。
活動(dòng)主持詞模板(篇3)
合：尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們，大家下午好！
生1：書(shū)，是知識(shí)的海洋，
生2：書(shū)，是智慧的源泉，
生3：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
生4：小時(shí)候，我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻和真理的世界。
生6：在讀書(shū)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書(shū)，相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。
生8：下面請(qǐng)大家盡情分享，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
合：親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
生1：首先讓我們來(lái)欣賞《半小時(shí)爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽(tīng)過(guò)顛倒歌嗎？要不要再來(lái)回憶一下呢？下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)?lái)的《顛倒歌》。掌聲歡迎。
生3：我們每天都要寫(xiě)字，你知道不寫(xiě)字有什么壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來(lái)告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4：講故事大家都會(huì)，下面的這個(gè)故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請(qǐng)張子儀和媽媽。
生5：我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰(shuí)呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6：誰(shuí)的力量大，誰(shuí)就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來(lái)領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8：小動(dòng)物也有自己的家，你瞧，開(kāi)心猴上場(chǎng)了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開(kāi)心猴的房子》，掌聲歡迎。
生1：你相信上帝的力量嗎？讓我們一起來(lái)欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說(shuō)出來(lái)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽?zhuān)覑?ài)你》。掌聲歡迎。
生3：大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰(shuí)贏(yíng)了？敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來(lái)的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你想聽(tīng)紅蠟燭的故事嗎？有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5：月亮掉進(jìn)水里了，月亮掉進(jìn)水里了，一只猴子大聲喊起來(lái)，一起來(lái)欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎？請(qǐng)聽(tīng)張雅淇和媽媽帶來(lái)的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝殼鳥(niǎo)嗎？就讓我們一起來(lái)欣賞《貝殼鳥(niǎo)》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰(shuí)知道地球的年齡呢？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解涵琳和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。
生1：現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，自己的`事情要自己做，做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥(niǎo)是一種什么鳥(niǎo)呢？讓張家豪和媽媽來(lái)告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來(lái)欣賞張藝彬和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。
結(jié)束語(yǔ)：
生1：剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光，我們?cè)谟眯慕涣?，用心傾聽(tīng)，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書(shū)帶給我們的無(wú)窮力量。
生3：書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
生4：同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，遨游知識(shí)的海洋。
生5：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
生6：同學(xué)們，讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。
生7：同學(xué)們，讓我們勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
生8：今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。
合：感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。
活動(dòng)主持詞模板(篇4)
甲：這天是個(gè)高興的日子，這天是個(gè)難忘的日子，這天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。多謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車(chē)，
合：一路歡歌向我們走來(lái)。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
甲：讓我們一齊唱起《幸福拍手歌》
二、活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/strong>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng)：說(shuō)出自我的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，
乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。
乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!
合：愿圣誕老人把我們這天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。
乙：這天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一齊，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)
七、
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得個(gè)性快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說(shuō))
甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一齊來(lái)唱《難忘今宵》。
來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
樂(lè)隊(duì)音樂(lè)轉(zhuǎn)為激烈，二十秒。燈光全部打亮，主持人上場(chǎng)。
男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，大家
合：晚上好!
女：圣誕晚會(huì)此刻開(kāi)始。
男：首先給大家問(wèn)聲好，祝大家身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂(lè)好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿：Marry Christmas!
男：今夜星光燦爛，今夜無(wú)人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂(lè)立刻到來(lái)
女：有請(qǐng)歌手#，為您帶來(lái)，《舉杯吧，朋友》‘
男：剛才這兩首歌唱得真不錯(cuò)。
女：是呀。
男：如果你唱我想效果會(huì)更好，因?yàn)槟悴粌H僅會(huì)唱，還會(huì)表演。
女：還是你了解我。
男：演一段給大家看看?
女：(無(wú)論演什么都能夠，如做鬼臉)
男：這就是你的才藝表演嗎?
女：是的
男：中國(guó)有句古話(huà)，女子無(wú)才便是德，你真的是很有德呀。
女：這不是過(guò)圣誕節(jié)嘛，昨日夢(mèng)見(jiàn)上帝了。
男：是嗎?
女：他說(shuō)能夠滿(mǎn)足我一個(gè)愿望，我拿出地球儀說(shuō)要世界和平。
男：好。
女：他說(shuō)太難了換一個(gè)吧，我拿出你的照片說(shuō)要這人變漂亮
男：……
女：他沉思了一下說(shuō)，拿地球儀我再看看。
男：我長(zhǎng)得丑是我的錯(cuò)嗎?
女：其實(shí)你也不是太差啦，從長(zhǎng)相上來(lái)說(shuō)，人品不錯(cuò);從人品上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)相不錯(cuò)。
男：咳，我們還是來(lái)欣賞節(jié)目吧。有請(qǐng)舞蹈佳麗為您獻(xiàn)上《好運(yùn)來(lái)》。
男：好，感謝幾位優(yōu)秀的舞蹈藝員。
女：一段精彩的舞蹈過(guò)后呢，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。游戲的名字叫
合：拋秀球
男：在我們傳統(tǒng)文化當(dāng)中，拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去，誰(shuí)能搶到秀球，女孩子就要嫁給他。這天我們不這樣，參與者全部是各位觀(guān)眾，各位來(lái)賓。
女：游戲規(guī)則是這樣的，一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合潛力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。
男：有請(qǐng)朋友們參與(此處現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，略過(guò))
男：:我們不僅僅主持得的好，而且人也個(gè)性的漂亮。你最喜歡你身體的哪個(gè)部分?
女：眼睛
男：哦，為什么呢?
女：因?yàn)閪~因?yàn)槲已劬軋A~
男：啊，你有見(jiàn)過(guò)方形的眼睛嗎?
女：去，你就不能形容別的嗎?
男：好，你來(lái)聽(tīng)(山東快書(shū))
這個(gè)姑娘，大說(shuō)但是十八歲，那個(gè)想說(shuō)十七還應(yīng)當(dāng)，黑登登地頭發(fā)那是墨染地，墨根兒扎著那個(gè)紅純鋼，金花銀花兩邊戴，熾金的墜子直泛光，上寬下窄半長(zhǎng)臉兒，尖尖地下額高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那個(gè)臉蛋兒紅腮膀兒。耶，掌聲鼓勵(lì)。
活動(dòng)主持詞模板(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
你們好！今天，我們歡聚一堂，迎來(lái)了xxxxx大學(xué)x周xx年校慶，這是我們?cè)颇蠋煷蟀l(fā)展的一件盛事！
昔日桃李芬芳，今日碩果累累。
xx年的歲月滄桑，xx年的風(fēng)雨兼程，xx年的執(zhí)著追求云南師大秉承西南聯(lián)大＂剛毅堅(jiān)卓，明德睿智＂的校訓(xùn)，在七十年的歲月里創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)輝煌與光榮，這些榮譽(yù)始終激蕩著我們的心。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，共敘師生情誼，同話(huà)宏圖大志，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。年年歲歲，歲歲年年。讓我們祝愿云南師范大學(xué)的明天，更加美好！
下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：XXXXXXXXXXXXX
我謹(jǐn)代表xxxxxx學(xué)院全體師生員工，向前來(lái)參加本次校慶晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友及各界嘉賓表示熱烈的歡迎！
xxx校慶晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
活動(dòng)主持詞模板(篇6)
1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈（畢業(yè)生）
閃亮的日子——情景主持吉他。
男：四年的大學(xué)時(shí)光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長(zhǎng)。
女：四年的大學(xué)時(shí)光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀(jì)。
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α俊?BR> 女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會(huì)到她的優(yōu)美男：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》。
女：《彩虹背后》、《我愛(ài)校園》掌聲有請(qǐng)。
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛(ài)校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長(zhǎng)的身影。
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男：夢(mèng)中腦海里縈繞的是渤大的綠樹(shù)翠影。
女：校園中的燈影依稀可見(jiàn)。
男：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美。
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對(duì)你的思念。
男：下面請(qǐng)欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)的影子舞。
女：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請(qǐng)。
3、影子舞：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢(mèng)中的記憶純潔深刻。
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對(duì)陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗(yàn)者的帶領(lǐng)。
男：接下來(lái)我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長(zhǎng)為我們致辭。
女：掌聲歡迎。
校長(zhǎng)致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
女：字字激勵(lì)是前輩的贊許與期望。
男：激昂的青春樂(lè)章，總有人喜歡用飛揚(yáng)的汗水來(lái)展現(xiàn)。
女：律動(dòng)的年華音符，我們通過(guò)肢體的變幻來(lái)彰顯
男：充滿(mǎn)力量的舞姿，讓今夜的舞臺(tái)必定更加閃耀。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來(lái)精彩的街舞表演。
4、街舞：渤舞堂
男：門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，心中隱藏了多少話(huà)，而今天就將慢慢表達(dá)。
女：我們總是感嘆時(shí)光的流逝，總是對(duì)過(guò)去抱有歉意，可是那畢竟是過(guò)去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對(duì)于過(guò)去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)團(tuán)為我們帶來(lái)的無(wú)伴奏合唱《時(shí)間都去哪了》。
5、無(wú)伴奏合唱：時(shí)間都去哪了（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)團(tuán)）口琴。
男：回憶那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會(huì)永遠(yuǎn)留存在我們的心中。
女：那些年的我們，將金錢(qián)、未來(lái)定位于與我們不相關(guān)的事。
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對(duì)我們的未來(lái)負(fù)責(zé)。
女：請(qǐng)大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來(lái)的道路上。
女：在我們從小到大的成長(zhǎng)中。
男：總有人無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出。
女：而他們就是我們的父母。
男：下面讓我們掌聲有請(qǐng)藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺(tái)。
邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)
女：請(qǐng)欣賞x對(duì)唱《愛(ài)的箴言》。
7、x對(duì)唱：《愛(ài)的箴言》張震（藝術(shù)與傳媒學(xué)院）光陰的故事——情景主持手風(fēng)琴
男：我們總是會(huì)去暢想，幾年后的我們會(huì)是什么樣子。
女：我們總是會(huì)去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真。
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩。
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來(lái)到鳳凰花綻放的路口，回憶著過(guò)去，暢想著未來(lái)。
男：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開(kāi)的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開(kāi)的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖。
《老男孩》外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生劉鑫。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒。
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴。
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語(yǔ)言，甚至是不同的衣著打扮。
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深?lèi)?ài)著渤大的心。
男：是的，他們就是來(lái)自于世界各地的留學(xué)生們。
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來(lái)合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表（留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電影《畢業(yè)生》歌曲）
夢(mèng)想的光芒——情景主持小提琴
男：言語(yǔ)的描述總會(huì)直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量。
男：沒(méi)錯(cuò)，就是舞蹈，通過(guò)肢體與音樂(lè)的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出最真摯的情感。
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來(lái)就讓我們?cè)谖璧傅氖澜缰邢胍幌肽且荒?，這一天。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《那一年，這一天》。
10、舞蹈《那一年這一天》（漫畫(huà)）
男：有人說(shuō)呀，如果大學(xué)4年你沒(méi)有掛過(guò)科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺(jué)得我的聽(tīng)過(guò)的版本還有另外一句呢？
男：對(duì)對(duì)對(duì)，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛(ài)呀，我想問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎？
女：好啦，不要再開(kāi)玩笑了，沒(méi)看觀(guān)眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛(ài)情故事》。
11、情景劇《校園愛(ài)情故事》
男：XX，說(shuō)到青春你會(huì)想到什么呢？
女：說(shuō)到青春呀，我就會(huì)想到春天，因?yàn)榍啻嚎倳?huì)為我們帶來(lái)無(wú)窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機(jī)勃勃充滿(mǎn)力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》。
12、音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺(tái)
男：近年來(lái)，渤大一步一步的成長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會(huì)的各個(gè)崗位。
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪。
女：接下來(lái)有請(qǐng)20xx屆畢業(yè)生，中國(guó)好聲音遼寧賽區(qū)第5名，李佳丹為我們帶來(lái)歌曲《回不去的那四年》。
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
（中國(guó)好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20xx屆畢業(yè)生）
圓夢(mèng)環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢(mèng)想的翅膀也許并沒(méi)有豐盈的羽毛，無(wú)法帶你去追尋你想要的天空。
女：但是理想的天空不會(huì)折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請(qǐng)你用足夠的耐心等它再次豐盈。
男：我們每個(gè)人在邁向夢(mèng)想的旅途中都會(huì)遭受波折，只要你不曾放棄，就會(huì)迎來(lái)最美的陽(yáng)光。
女：放心去飛，堅(jiān)信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請(qǐng)欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來(lái)的合唱《放心去飛》。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
活動(dòng)主持詞模板(篇7)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主和同事：
大家早上好！在這個(gè)草木茂盛的季節(jié)，歡迎你來(lái)參加某個(gè)建筑的開(kāi)業(yè)典禮和抽獎(jiǎng)儀式。眾所周知，某樓是由市城建開(kāi)發(fā)有限公司投資興建的綜合商住樓，適合經(jīng)商投資。那么，在抽獎(jiǎng)之前，我向大家鄭重介紹，城建開(kāi)發(fā)有限公司侯董事長(zhǎng)將與大家見(jiàn)面！為侯東聽(tīng)聽(tīng)吧！
謝謝—董熱情而鼓舞人心的演講！接下來(lái)是精彩刺激的抽獎(jiǎng)！下一個(gè)幸運(yùn)時(shí)間屬于每一個(gè)在場(chǎng)的主人！
你看，這個(gè)活動(dòng)有一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)海爾柜空調(diào)；
3個(gè)二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是—1臺(tái)熱水器；
三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)品是—1光波爐。
此外，所有客人在抽獎(jiǎng)后注冊(cè)時(shí)都可以用收到的卡獲得一份紀(jì)念品。當(dāng)然只允許200位客人！
我想很多業(yè)主和朋友都等不及這一刻了。別急，我再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)規(guī)則。抽獎(jiǎng)馬上就要開(kāi)始了！
以后我們先抽三等獎(jiǎng)。我會(huì)邀請(qǐng)業(yè)主代表上臺(tái)抽獎(jiǎng)。如果三等獎(jiǎng)得主在我宣布三次后沒(méi)有出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，他可以在活動(dòng)結(jié)束后中午12： 00前帶著談妥的協(xié)議和身份證到銷(xiāo)售中心領(lǐng)取！—給你留著微波爐！
但是，二等獎(jiǎng)就不一樣了。二等獎(jiǎng)，主人本人必須到場(chǎng)。如果三次公告后我仍然不在現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)會(huì)只能交給別人，直到業(yè)主被抽出來(lái)。
一等獎(jiǎng)的抽簽方式和二等獎(jiǎng)一樣。
好了，現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)工作人員配合。先抽三等獎(jiǎng)吧。
……
二等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）
一等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）
主持人當(dāng)場(chǎng)即興表演。
好的，再次感謝我所有的好朋友來(lái)參加某大廈的開(kāi)業(yè)典禮和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式，感謝所有業(yè)主對(duì)城市建設(shè)發(fā)展有限公司的熱愛(ài)！祝大家家庭幸福，萬(wàn)事如意。再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞模板(篇8)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們利用課間操集對(duì)時(shí)間，在這里舉行“奉獻(xiàn)愛(ài)心，播種希望”的愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。
前天，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了倡議，向與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊?3)班XX同學(xué)捐款，倡議發(fā)出后，得到了全校全體教職工，各中隊(duì)隊(duì)員的積極響應(yīng)，紛紛向XX同學(xué)伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的.力量。愛(ài)心幫扶，傳遞的是愛(ài)心，播種的是希望。下面，我宣布為XX同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、請(qǐng)一到六年級(jí)各中隊(duì)依次將善款投入捐款箱內(nèi)。
2、請(qǐng)XX老師代表學(xué)校教職工捐款。
3、今天，XX的也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望接受我們?nèi)熒囊环輴?ài)心和祝福。期望這份愛(ài)心能給XX和他的家人帶去健康的祝福。
總結(jié)語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們。上善若水，大愛(ài)無(wú)邊。愛(ài)是美好的，是高尚的，有愛(ài)就有溫暖，有愛(ài)就有希望。今天你們奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。每一顆愛(ài)心，都在發(fā)出生命的呼喚。相信這些愛(ài)心會(huì)化作XX戰(zhàn)勝病魔的力量，他一定會(huì)振作起來(lái)，重新回到我們的身邊.贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛(ài)心傳遞下去，讓希望的種子在我們金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)生根、發(fā)芽，讓充滿(mǎn)愛(ài)心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放!
本次活動(dòng)到此結(jié)束!祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
活動(dòng)主持詞模板(篇9)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：
大家上午好！
在開(kāi)始今天的評(píng)課活動(dòng)前，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師到長(zhǎng)嶺中心學(xué)校指導(dǎo)教研工作。
五月的田野，散發(fā)著活力，呈現(xiàn)著繽紛；五月的校園，煥發(fā)著青春，張揚(yáng)著奔放。在這梔子飄香、石榴花開(kāi)的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了月北片區(qū)的教研活動(dòng)，共同探討課堂教學(xué)這一永恒的話(huà)題。本次教研活動(dòng)主題為“關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，打造和諧人文課堂”。
今天執(zhí)教的xxx老師是去年秋季調(diào)入我校的青年教師，擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，平時(shí)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了更好地總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)其今后的課堂教學(xué)，本著“互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，共同提高”的原則，還希望各位老師能夠把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解等毫不保留地說(shuō)出來(lái)，不要有所顧慮，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
今天的評(píng)課活動(dòng)主要由以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一是請(qǐng)執(zhí)教的xxx老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和執(zhí)教后的感悟、反思。
二是請(qǐng)各學(xué)校代表各抒己見(jiàn)，評(píng)課議課。
三是請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
下面依次進(jìn)行。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)?！币舱?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)；在交流中，升華教育思想；在實(shí)踐中，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
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