為了完成上級(jí)發(fā)布的工作任務(wù)，是時(shí)候提前準(zhǔn)備一份工作計(jì)劃了。完不成的工作計(jì)劃，是沒(méi)有意義的工作計(jì)劃。小編特地為你收集整理“小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
時(shí)間過(guò)的好快，新的一年又開(kāi)始了，我們又長(zhǎng)大了一歲，也懂得了很多。過(guò)去半年在學(xué)生會(huì)的工作我學(xué)到了很多的為人處事的道理，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作基本上熟悉和了解。在這學(xué)個(gè)新學(xué)期里我要不過(guò)斷的進(jìn)取，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中再進(jìn)一步的煅練自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計(jì)劃
首先，身為紀(jì)檢部部長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)全體成員從第一周開(kāi)始堅(jiān)持上學(xué)期的工作～～校園文明崗執(zhí)勤，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的工作方針“準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、嚴(yán)查、嚴(yán)打”。嚴(yán)格的對(duì)校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所和餐廳抽煙等不文明行為檢查，對(duì)這些不文明行為同學(xué)做具體登記，建立資料，每周五做一次小結(jié)，上報(bào)學(xué)生處，將由學(xué)生處聯(lián)合保衛(wèi)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)其屢次不改的將給予紀(jì)律處分。
其次，積極配合學(xué)生會(huì)其它各部的工作。在三月底校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上認(rèn)真服從學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)，配合體育部使本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功;在外聯(lián)部工作有講座時(shí)認(rèn)真配合做好講座的紀(jì)律維持工作;在其它各部工作有需要時(shí)決對(duì)支持和服從工作。
再次，不定時(shí)的對(duì)全校學(xué)生到課率、學(xué)生夜不歸宿做以抽查，同樣對(duì)其登記、總結(jié)、上報(bào)學(xué)生處。對(duì)宿舍使用大功率用電器的也將上報(bào)，并沒(méi)收大功率用電器。
最后，處理好學(xué)生會(huì)工作與個(gè)人學(xué)習(xí)的**。在不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真向?qū)W生會(huì)主席及其它成員交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并不定期對(duì)本部召開(kāi)部門(mén)會(huì)議、相互學(xué)習(xí)、相互交流，使做好本部門(mén)的工作同時(shí)并不斷提高自己各方面的能力。
俗話說(shuō)：不想當(dāng)軍官的士兵不是好士兵，所以我的目標(biāo)是在做好自己的本職工作的同時(shí)決對(duì)服從組織的工作調(diào)動(dòng)，不管怎樣努力的向主席看齊。在能力上，我會(huì)不斷煅練自己，爭(zhēng)取做到比以前更好，在經(jīng)驗(yàn)上，我會(huì)不斷的積累多想別人學(xué)習(xí)，來(lái)更加完善自己。
以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我有明確的目標(biāo)，學(xué)生會(huì)是為廣大學(xué)生服務(wù)的組織，我會(huì)用心去對(duì)待，盡力作好每一件事，為廣大學(xué)生服務(wù)，我相信在我們紀(jì)檢部的努力下，校園不文明行為會(huì)不斷減少，學(xué)生素質(zhì)會(huì)不斷提高，我們的校園也會(huì)更加的和諧、文明、美麗。
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
小學(xué)20××年度學(xué)校工作計(jì)劃范文
指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)。以人為本、強(qiáng)基固本、改革創(chuàng)新，突出做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定四項(xiàng)先導(dǎo)性工作，重點(diǎn)做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補(bǔ)短，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托，穩(wěn)步推進(jìn)校園環(huán)境一體化建設(shè)；由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學(xué)生成長(zhǎng)擺在首位，以學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程為著眼點(diǎn)，純凈師風(fēng)，錘煉師能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)口碑。
主要工作措施：
一、校園辦學(xué)環(huán)境再提升，推陳出新，不斷完善
硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障，營(yíng)造書(shū)香味兒、兒童味兒、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來(lái)的追求。自20××年并校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善，立足基礎(chǔ)，推陳出新，本學(xué)期，學(xué)校一是要用好已有場(chǎng)館與設(shè)施，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學(xué)生活動(dòng)中心，開(kāi)展有聲有色的繪畫(huà)、機(jī)器人、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)；用好文化園、隊(duì)室、校史館等場(chǎng)館，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)、文化熏陶等教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、歸屬感，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新；開(kāi)放養(yǎng)源堂報(bào)告廳、藝萃館六樓健身房，分年級(jí)讓學(xué)生定期上臺(tái)演一演、賽一賽，鼓勵(lì)廣大教師在緊張工作之余跑一跑，練一練，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時(shí)代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)既定項(xiàng)目的建設(shè)，讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大力推進(jìn)智慧xx建設(shè)，讓校園品牌更加彰顯，推進(jìn)數(shù)字化管理，以全縣智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)為抓手，力爭(zhēng)建成智慧教師，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化教育管理、教育服務(wù)，努力打造個(gè)性化、開(kāi)放化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境；穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計(jì)劃，以遵循全縣重點(diǎn)工程建設(shè)規(guī)劃為前提，做好工程開(kāi)工前的所有準(zhǔn)備工作。
二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化，注重培訓(xùn)，整體拔節(jié)
教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段，而作為實(shí)現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊(duì)伍來(lái)講，我們要扎根xx、立足時(shí)代，融通中外，面向未來(lái)，以立德樹(shù)人為根本，以xx教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)啟xx教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程。 本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，
統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作、共青團(tuán)工作，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，全面落實(shí)，不斷開(kāi)拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃和行事歷
一、工作思路
充分利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源，高站位，大視野，做精品教育，創(chuàng)特色學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子盡職盡責(zé)，站好自己的崗位，為我們每位教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，做好榜樣，做好服務(wù)，共同參與。
具體要求：
1、分工明確，各施其職，按要求，按時(shí)間，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)；
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，補(bǔ)缺補(bǔ)差，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的力量；
3、凡是要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要首先做到，增強(qiáng)榜樣意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、參與意識(shí)。
（二）全體教師和諧相處，樂(lè)教愛(ài)生，用智慧和忠誠(chéng)為學(xué)校撐起一片藍(lán)天，為孩子創(chuàng)造一個(gè)樂(lè)園。
具體要求：
1、教師之間的相處要珍惜緣分，注重情感，追求和諧、
2、在工作中做到：“自信而不自負(fù)，自知而不自卑”——保持謙遜；“在學(xué)習(xí)中知不足，在思考中求提高”——擔(dān)負(fù)責(zé)任；“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，愉悅學(xué)生身心”——奉獻(xiàn)愛(ài)心。
（三）讓所有學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，具有優(yōu)良品行，天真可愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
具體要求：
1、有計(jì)劃地做好每天的事，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成，家庭作業(yè)和學(xué)校作業(yè)一個(gè)樣。堅(jiān)持課外閱讀。
2、把垃圾放進(jìn)垃圾桶或垃圾池，做好值日生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。
3、在學(xué)校尊敬老師，和同學(xué)友好相處，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。在家尊重長(zhǎng)輩，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事。
三、工作原則
（一）強(qiáng)化素質(zhì)，關(guān)注成績(jī)。
不斷提高師生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，在整體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注教師的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?！癸@素質(zhì)和成績(jī)的統(tǒng)一。
（二）服從領(lǐng)導(dǎo)，張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展要和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的要求保持一致，同時(shí)，又要結(jié)合本校情況，不斷探索，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展個(gè)性化的工作?！獙?shí)現(xiàn)大局意識(shí)和自我發(fā)展的統(tǒng)一。
（三）尊重事實(shí)，憧憬未來(lái)。
根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，但同時(shí)又要用發(fā)展的眼光，不斷地提高要求，超越現(xiàn)在。——體現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。
四、工作改革
（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，尊重教育主體。
上好常識(shí)課和藝體課，讓學(xué)生獲取更加豐富的知識(shí)，在音樂(lè)中陶冶性情，在運(yùn)動(dòng)中健康體魄。讓學(xué)生在“童年”中成長(zhǎng)。
（二）關(guān)注教師發(fā)展，提升綜合能力。
加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，提高考評(píng)課的質(zhì)量，增強(qiáng)說(shuō)課、議課的實(shí)效。提升老師“備課——上課——觀課——說(shuō)課——議課”的綜合能力。
（三）做教書(shū)育人之事，做讀書(shū)習(xí)作之人。
“讀好書(shū)是教好書(shū)、育好人的前提。”開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)和“教育敘事”征集活動(dòng)。
五、工作宗旨
做一把讓教師開(kāi)心的鑰匙，做一個(gè)讓教師提升的梯子，在老師生活的天平中加一只幸福的砝碼，在我們這個(gè)大家庭中播下一顆和諧的種子。
六、工作要點(diǎn)
（一）、安全工作：繼續(xù)深入開(kāi)展“安全文明伴我行”主題活動(dòng)，讓每一個(gè)生命在這里安全、幸福。
1、加大安全檢查的力度，承包到人，定期檢查，時(shí)解決，排除隱患，創(chuàng)造一個(gè)安全的校園。
2、結(jié)合本校實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的安全主題活動(dòng)，加大宣傳力度。
3、利用校園板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、文明意識(shí)。
（二）德育工作：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的一種日常習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)“讀書(shū)改變教育，名著點(diǎn)亮人生。”
（1）各班建立班級(jí)圖書(shū)角，備足圖書(shū)，完善借閱制度，學(xué)會(huì)讀書(shū)方法。
（2）設(shè)立教師書(shū)屋，充實(shí)適合教師閱讀的教育書(shū)籍、文學(xué)作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊(yùn)。
2、建立新型生關(guān)系，提倡師生互尊互重，互相關(guān)愛(ài)。
（1）教師要學(xué)會(huì)換位思考，用一顆童心去要求學(xué)生，與學(xué)生相處。
（2）學(xué)生要尊重老師的勞動(dòng)，把尊重老師老師到一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)中。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高文化的浸潤(rùn)作用。
（1）做好班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、展示臺(tái)、圖書(shū)角的布置和管理；
（2）校園西圍墻內(nèi)側(cè)布置一面文化墻，進(jìn)一步提升校園的文化品位。
（3）定時(shí)播放優(yōu)秀兒童歌曲及優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
（4）結(jié)合“我的節(jié)日”開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
（5）充分發(fā)揮“國(guó)旗下的講話”的引領(lǐng)作用、滲透作用。
4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。
（三）教研工作：加大教研力度，提升教研實(shí)效。
1、校本培訓(xùn)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，追求實(shí)效。
2、遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)合校情，為我所用。
3、開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)
數(shù)學(xué)：構(gòu)建“習(xí)慣、知識(shí)、能力”三位一體的課堂模式
語(yǔ)文：走閱讀之路，開(kāi)習(xí)作之門(mén)。
（四）、教輔工作：充分發(fā)揮“留守兒童之家”和“心理咨詢(xún)室”的教育輔助功能。
關(guān)注留守兒童，關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步解決好教育細(xì)節(jié)和教育薄弱點(diǎn)，完善教育功能。
七、工作安排
二月份：
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。
2、常規(guī)檢查——安全、衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況、各科室及教師開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況。
3、召開(kāi)全校師生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育和德育教育。
4、登記留守兒童，了解留守兒童的變化。
5、班主任心理咨詢(xún)培訓(xùn)。
6、法制教育講座。
7、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
三月份：
1、安全檢查
2、慶“三八”活動(dòng)。
3、安全教育之“飲食安全”。
4、組織留守兒童新成員了解留守兒童之家。
5、教學(xué)反思交流。
6、德育講座：雷鋒精神永恒
7、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
四月份：
1、安全檢查。
2、踏青和祭掃烈士墓（留守兒童全部參加）。
3、數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、業(yè)務(wù)檢查。
5、教育敘事征集。
6、德育講座：了解國(guó)旗。
7、安全教育之“預(yù)防傳染病”。
8、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
五月份：
1、安全檢查。
2、校本培訓(xùn)階段總結(jié)。
3、德育教育活動(dòng)：（1）勞動(dòng)最光榮”迎“五一”專(zhuān)題活動(dòng)。
（2）愛(ài)護(hù)群眾莊稼。
4、留守兒童勞動(dòng)技能訓(xùn)練。
5、安全教育之“用電安全”。
6、專(zhuān)題教研活動(dòng)：習(xí)作教學(xué)
7、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
六月份：
1、“慶六一”文藝演出（安排留守兒童特別節(jié)目）。
2、安全檢查。
3、安全教育之“防溺水”。
4、德育教育：珍惜糧食
5、組織留守兒童給家長(zhǎng)寫(xiě)信，匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
6、業(yè)務(wù)檢查。
7、教育敘事第二次征集。
8、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
七月份：
1、組織期末考試。
2、各部門(mén)做好學(xué)期總結(jié)工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
4、了解留守兒童的假期去向，安排留守兒童假期活動(dòng)。
2011, 學(xué)校, 工作計(jì)劃
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
（2010-2011第一學(xué)期）
指導(dǎo)思想：
全面落實(shí)黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、項(xiàng)目建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”， 全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩?！ ?BR> 工作目標(biāo)：
1、要?jiǎng)?chuàng)建區(qū)“平安學(xué)?！?、市“平安學(xué)?！?，完成市德育先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)；
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ ?BR> 3、加強(qiáng)教師師德教育和校本研修，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專(zhuān)業(yè)化之路，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ ?BR> 4、 加強(qiáng)減負(fù)增效，實(shí)施素質(zhì)教育工作力度，落實(shí)素質(zhì)教育工作，抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
5、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育良好校風(fēng)?！ ?BR> 6、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，努力縮小與開(kāi)發(fā)區(qū)校的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?！ ?BR> 具體措施：
一、德育工作：實(shí)字當(dāng)頭，打造精品
1、突出“師德”的核心地位，走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但在當(dāng)前新形勢(shì)下，面對(duì)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，廣大家長(zhǎng)的心愿，我們切身感受到巨大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?！ ?BR> 2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺(jué)履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)?！ ?BR> 3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作?！ ?BR> 5、以強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作為抓手，把語(yǔ)言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對(duì)性地開(kāi)展征文、演講、“三筆”比賽，并實(shí)現(xiàn)向社區(qū)延伸、輻射。
6、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育，落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)?！ ?BR> 7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣?！ ?BR> 為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校擬從以下幾方面入手：
（1）充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
（2）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。今年是我國(guó)建國(guó)60周年，要結(jié)合省、市、區(qū)的精神積極組織學(xué)生開(kāi)展大型紀(jì)念活動(dòng)，組織或要求學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)，社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生的思想在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。充分利用節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展好相關(guān)教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強(qiáng)對(duì)師生愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)全體師生愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（3）、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)之星”“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：
寫(xiě)字姿勢(shì)要“三個(gè)一”（握筆一寸長(zhǎng)、看書(shū)一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；
課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）；
早操要“三要求”（有序、靜、齊）；
衛(wèi)生要“三包”（包掃、包撿、包潔）；
二、教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展
本學(xué)期，學(xué)校把“減負(fù)增效”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要組織各科的教研組長(zhǎng)和各年級(jí)的備課組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效?！ ?BR> 1、抓各種計(jì)劃管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校各種計(jì)劃認(rèn)真審定，給予評(píng)價(jià)。不合格的限期改正。
2、加強(qiáng)了集體備課力度，加強(qiáng)教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月一次檢查并及時(shí)反饋。
3、嚴(yán)抓課堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員（總務(wù)除外）聽(tīng)課30節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課數(shù)20節(jié)以上，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的?！ ?BR> 4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有等級(jí)，有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語(yǔ)。教導(dǎo)處定期檢查。
6、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實(shí)行分層推進(jìn)、階段把關(guān)的辦法。起始年級(jí)知識(shí)點(diǎn)人人過(guò)關(guān)，避免分化；中年級(jí)著力中差生，分層輔導(dǎo)，全面提高；高年級(jí)側(cè)重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實(shí)抓好六年畢業(yè)生工作?！ ?BR> 7、要繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，力爭(zhēng)用1—2年的時(shí)間創(chuàng)建園區(qū)（AAA級(jí)）特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)教科研的同步發(fā)展。沒(méi)有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊(yùn)的學(xué)校，沒(méi)有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的改革需要教研科研同步發(fā)展?！ ?BR> ①用課題引領(lǐng)課堂
課題研究是學(xué)校教科研水平的重要標(biāo)志，也是教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。每個(gè)教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展?！ ?BR> ②用課堂夯實(shí)科研
沒(méi)有課堂實(shí)踐為基礎(chǔ)的教科研是空中樓閣，課堂是一切研究的起點(diǎn)、終點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的積累就沒(méi)有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做，答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根，是廣大一線教師從事教育科研的根，而且這根是插在廣褒的課堂上的，這里舞臺(tái)廣闊，水份充沛，營(yíng)養(yǎng)充足，空氣清新。本學(xué)期，每個(gè)備課組、教研組都要圍繞學(xué)校課題制定活動(dòng)計(jì)劃，增加課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
③做好教科常規(guī)工作。認(rèn)真組織教師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作，做好審稿、投稿工作，指導(dǎo)教師做好各課題的實(shí)施工作，做好過(guò)程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
9、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作。幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。
10、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育、心理健康教育、積極開(kāi)展季節(jié)性傳染病、常見(jiàn)病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)?？茖W(xué)、藝術(shù)教育,有針對(duì)性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級(jí)各類(lèi)比賽中，要不斷取得好成績(jī)?！ ?BR> 三、安全、后勤工作：嚴(yán)格管理， 服務(wù)育人
1、學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加強(qiáng)學(xué)生接送車(chē)輛、學(xué)生食堂的管理。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建最安全學(xué)校”活動(dòng)，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
2、后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量；要節(jié)約能源，減少開(kāi)支；要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時(shí)維修，勤儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施消除，確保全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故。
3、深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品安全工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化?！ ?BR> 4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督?！ ?BR> 新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕,各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的關(guān)心與支持下,通過(guò)全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)的路子,我們有信心為百年的唯亭實(shí)小提高學(xué)校聲譽(yù),為我校煥發(fā)新的光彩而努力奮斗?！?BR> 小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
本校繼續(xù)以“全面育人主動(dòng)發(fā)展”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以全面深入落實(shí)市區(qū)教育局組織開(kāi)展的“一比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)為核心，穩(wěn)健提高教育質(zhì)量。為切實(shí)開(kāi)展開(kāi)各項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校研究，制定此計(jì)劃。
一、夯實(shí)提質(zhì)基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是根本，為此，我校確定以教導(dǎo)處為核心，以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，以扎實(shí)的教學(xué)管理為手段，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化“校本教研和培訓(xùn)”，加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)工作，努力使本學(xué)期的教學(xué)工作再上新臺(tái)階再上新高度。
一是教研培訓(xùn)工作
（一）以語(yǔ)文課堂教學(xué)研究為主線，開(kāi)展語(yǔ)文課堂教。學(xué)研討活動(dòng)，形成語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基本框架結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。具體做法：1、在三四年組老師進(jìn)行閱讀課堂教學(xué)的研討，確定語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)。2、三四年組進(jìn)行備課上課研討。3全校課堂教學(xué)觀摩。4全校推廣實(shí)施。（九月進(jìn)行）。
（二）開(kāi)展班主任數(shù)學(xué)學(xué)科同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動(dòng)。（十月進(jìn)行）具體過(guò)程：1、年組確立課題；2、教學(xué)內(nèi)容分析；3、本學(xué)段課標(biāo)研讀，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行本課教學(xué)目標(biāo)分析；4、結(jié)合“獨(dú)同點(diǎn)”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)流程設(shè)計(jì)。形成科學(xué)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)；5、每周二周三進(jìn)行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經(jīng)歷同備同上同研一節(jié)課的全過(guò)程研討中得到提高。
（三）、開(kāi)展全體科任教師的同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動(dòng)。十一月進(jìn)行（過(guò)程同班主任同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討）。
（四）、開(kāi)展教師“四個(gè)一”自修學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)；寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思；寫(xiě)一篇高水平的教學(xué)案例；結(jié)合學(xué)校的科研課題寫(xiě)一篇有價(jià)值的論文。2、繼續(xù)開(kāi)全員讀書(shū)，全員學(xué)課標(biāo)活動(dòng)。重點(diǎn)進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。包括通讀課標(biāo)；精讀課標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座；分年組學(xué)科組的階段目標(biāo)學(xué)習(xí)。通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)達(dá)到全體教師學(xué)課標(biāo)，掌握課標(biāo)，用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作的目的。3、繼續(xù)進(jìn)行全員讀給教師的100條建議的讀書(shū)活動(dòng)，以自主讀書(shū)，感悟批注，抽簽交流感悟?yàn)橹饕问健?BR> 二是教學(xué)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)備課使備課更具實(shí)效性。集體備課每周進(jìn)行同備一節(jié)課，備課中把課標(biāo)要求作為備課的重要環(huán)節(jié)，備課緊緊圍繞各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。每次集體備課有中心備課教師，全組教師參與共同形成科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。集體備課做到理清本周教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)，找準(zhǔn)每天教學(xué)的探究點(diǎn)，明確每節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。十月份進(jìn)行全學(xué)科備課集體備課展示。后續(xù)的集體備課進(jìn)行抽簽?zāi)杲M展示。
2、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行一年六年的跟蹤性聽(tīng)課重點(diǎn)看一年的習(xí)慣養(yǎng)成和六年的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。和語(yǔ)文學(xué)科的研究性聽(tīng)課。進(jìn)行青年教師的指導(dǎo)性聽(tīng)課。進(jìn)行科任學(xué)科的檢查性聽(tīng)課，重點(diǎn)檢查學(xué)具和教具的準(zhǔn)備和使用及課堂教學(xué)秩序。
3、加強(qiáng)作業(yè)的檢查與管理提高作業(yè)質(zhì)量。要求嚴(yán)格按照市教育局的要求合理布作業(yè)，內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時(shí)，學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時(shí)抽查。
4、做好學(xué)生的測(cè)試工作，通過(guò)測(cè)試評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的提高。1－4年進(jìn)行期中，期末檢測(cè)。五六年進(jìn)行月考，及期中期末測(cè)試。為加強(qiáng)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力學(xué)校對(duì)各年級(jí)的閱讀與作文進(jìn)行單項(xiàng)抽測(cè)。切實(shí)提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)各學(xué)科教師在教學(xué)工件各注重培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，注意傾聽(tīng)老師講課和學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生大聲發(fā)言，說(shuō)話完整的習(xí)慣。
三是教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生活動(dòng)
1、繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生每天課外閱讀不少于半小時(shí)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展大課間讀書(shū)活動(dòng)（每周一三五）。各班確立本班的讀書(shū)計(jì)劃，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。學(xué)校根據(jù)語(yǔ)文課堂教學(xué)制定學(xué)生閱讀方案，各班主任按要求認(rèn)真實(shí)施。
2、繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)詞背誦積累。各年組按課標(biāo)要求制定本學(xué)期的背誦計(jì)劃，并按計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)背誦，學(xué)校通過(guò)揣測(cè)進(jìn)行檢查。
3、繼續(xù)開(kāi)展三至六年級(jí)的英語(yǔ)百詞競(jìng)賽活動(dòng)，十二月中旬以試卷的形式進(jìn)行全員英語(yǔ)百詞競(jìng)賽。
4、繼續(xù)開(kāi)展以班級(jí)為單位的小課題科技活動(dòng)。以年級(jí)組為單位上報(bào)研究課題，制定研究計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)有記錄，有過(guò)程性和終結(jié)性材料。有學(xué)生的觀察日記，研究報(bào)告，照片，實(shí)驗(yàn)操作等。十一月末進(jìn)行以班級(jí)為單位的課題研究成果展示。
6、開(kāi)展“我寫(xiě)一手寫(xiě)字”每周二、四大課間進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)。12月份進(jìn)行全校的作業(yè)展示，檢查各班學(xué)生的練字情況。
二、拓展育人空間，注重德育實(shí)效
學(xué)校教育，品德是靈魂。本學(xué)期，我校將從“抓常規(guī)、抓評(píng)價(jià)、抓習(xí)慣養(yǎng)成”入手，以活動(dòng)為載體，科學(xué)開(kāi)展學(xué)生德育工作。
一是常規(guī)管理，明確分工
1、代班管理：
（1）早晨、中午代班：星期一由德育處全體成員負(fù)責(zé)；星期二由劉陽(yáng)負(fù)責(zé)；星期三李-鵬負(fù)責(zé)；星期四李維維負(fù)責(zé)；星期五李鴻慶負(fù)責(zé)。
（2）中午、晚上放學(xué)：樓外管理由李-鵬負(fù)責(zé)；樓內(nèi)的三樓劉陽(yáng)負(fù)責(zé)；一樓東李鴻慶負(fù)責(zé)；一樓西李維維負(fù)責(zé)。
（3）課間值班：一樓東李-鵬負(fù)責(zé)；一樓西李鴻慶負(fù)責(zé)；二樓李維維負(fù)責(zé)；三樓劉陽(yáng)負(fù)責(zé)。
2、每天時(shí)間安排及責(zé)任人：
（1）晨會(huì)：每天早晨7:50—8:00。負(fù)責(zé)人劉陽(yáng)。
（2）大課間：上午：四、五、六年組。負(fù)責(zé)人李鴻慶。下午：一、二、三年組。負(fù)責(zé)人李-鵬。
（3）總結(jié)評(píng)比結(jié)果：每周一上午大課間。負(fù)責(zé)人李維維。
3、檢查評(píng)比：
（1）衛(wèi)生：每天早晨、中午全面檢查，課間抽查。德育處和大隊(duì)委負(fù)責(zé)。要求：明確檢查項(xiàng)目—檢查扣分—晨會(huì)總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識(shí)—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。
（2）紀(jì)律：第一項(xiàng)課間出教室保持走廊安靜。德育處和大隊(duì)委負(fù)責(zé)；第二項(xiàng)課間集合快靜齊。每周一次，全校教師不定期參觀；第三項(xiàng)大課間保證出席人數(shù)，做操規(guī)范，隊(duì)列整齊。德育處負(fù)責(zé)；第四項(xiàng)每天第三節(jié)課保證做眼操的質(zhì)量。德育處負(fù)責(zé)。不定時(shí)抽查；第五項(xiàng)嚴(yán)格按照路隊(duì)制放學(xué)。德育處負(fù)責(zé)。明確檢查項(xiàng)目—檢查扣分—晨會(huì)總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識(shí)—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。
二是注重科研，增強(qiáng)實(shí)效。
1.白板評(píng)價(jià)—“好習(xí)慣成就好人生”。此項(xiàng)科研由劉陽(yáng)負(fù)責(zé)。（1）每月月初下發(fā)白板評(píng)價(jià)表，各班進(jìn)行評(píng)價(jià)和填涂。（2）每位同學(xué)要制定好習(xí)慣目標(biāo)，繪制自評(píng)表，每天進(jìn)行自評(píng)，班級(jí)將每月的學(xué)生自評(píng)表匯總備案。
2.國(guó)家級(jí)科研課題：小學(xué)階段創(chuàng)新德育實(shí)施的有效途徑和方法的研究。此項(xiàng)科研由張海洋負(fù)責(zé)。要求（1）組建科研小組；（2）開(kāi)展階段性研究；（3）進(jìn)行階段總結(jié)。
三是一訪工作，抓好抓實(shí)。
家訪工作由李洪慶負(fù)責(zé)。要求所有參與家訪人員做好充分準(zhǔn)備：1、班主任教師根據(jù)學(xué)校制定的家訪方案制定本學(xué)期的家訪計(jì)劃；2、家訪后填寫(xiě)好相關(guān)的記錄表；3、學(xué)期末進(jìn)行家訪總結(jié)。
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作總目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)和區(qū)級(jí)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡尿?yàn)收。
2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)年村級(jí)小學(xué)同類(lèi)學(xué)校十六的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)入村級(jí)小學(xué)同類(lèi)學(xué)校前十強(qiáng)。
4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好少先隊(duì)、婦代會(huì)等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案;努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和召開(kāi)寄宿制學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議兩次以上。
4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情;充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周星期一早讀節(jié)下課后舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國(guó)旗下講話。
(3)、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。
(4)、以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年為契機(jī)，利用和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。
(5)、學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂各年級(jí)衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
(6)、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門(mén)功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
(7)、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。
5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
(二)、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。
(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于12節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。(5)、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教務(wù)主任，教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動(dòng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。積極組織教師參加市級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?BR> 4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作
學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開(kāi)展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng);加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。
3、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
4、加強(qiáng)對(duì)教師的各類(lèi)考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)、后勤工作
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。
4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作
(1)嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤;完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。
(2)、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
(3)、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
渴望兒女成才，天下父母同心；渴望學(xué)生成長(zhǎng)，為人師者皆同心。我們與廣大的家長(zhǎng)學(xué)員在“一切為了孩子，為了孩子的一切”這一目標(biāo)上找到了共鳴。我們古溪中小家長(zhǎng)學(xué)校下轄29個(gè)學(xué)員班，共計(jì)學(xué)員1427名，我們聘請(qǐng)了29個(gè)班的班主任擔(dān)任學(xué)員班老師。一學(xué)年來(lái)，我們有序開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：
（一）提高了“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
（二）成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家?；顒?dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)、學(xué)校班子建設(shè)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件擬定了《古溪中小家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)
我們地處革命老區(qū)，家長(zhǎng)學(xué)員來(lái)自于廣大的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件尚不太好，為了保證學(xué)員培訓(xùn)教材資源，家長(zhǎng)學(xué)校除征訂了部分《家庭教育》雜志外，還聘請(qǐng)了富有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的同志編寫(xiě)了校本培訓(xùn)教材。為突現(xiàn)辦學(xué)的實(shí)效性，我們結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
（四）主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對(duì)家長(zhǎng)提出的現(xiàn)在孩子愛(ài)心不足，要多開(kāi)展愛(ài)心教育的建議。我們開(kāi)展了愛(ài)心主題教育組織孩子們獻(xiàn)愛(ài)心，資助校內(nèi)貧困學(xué)生，讓愛(ài)暖人心、情滿(mǎn)校園成為孩子們的最真切感受。每學(xué)期，我們總帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人，讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫(xiě)暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛(ài)心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了心理健康咨詢(xún)室，聘請(qǐng)了心理健康老師，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂(lè)地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
（五）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷探索育人方略。
家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的不斷深入開(kāi)展，促使我們的教師更加主動(dòng)積極地去鉆研有效的育人方法，以便傳遞給家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。本學(xué)期中，我們不少老師參加了學(xué)校組織的家教論壇研討活動(dòng)，雖說(shuō)沒(méi)什么大的創(chuàng)意，但大家的教育理念新了、教育方法也改進(jìn)不少。在組織學(xué)員撰寫(xiě)的“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)”征文活動(dòng)中，不少家長(zhǎng)都對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校給與了極高的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄冋媲械貙W(xué)到了教育子女的合理方法，不少家長(zhǎng)撰寫(xiě)的論文榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)
等，我們將不斷努力，以期早日實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，普遍促使廣大的學(xué)員積極反思，主動(dòng)完善家教行為。同時(shí)隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷深入舉辦，在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的有機(jī)整合，在廣大家長(zhǎng)學(xué)員的支持和配合下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校整體工作不斷推進(jìn)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，去年秋，我校家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“泰州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)；今年春，我們學(xué)校又被評(píng)為泰興市“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們的工作才剛剛開(kāi)始，與社會(huì)、與家長(zhǎng)的希望還相距甚遠(yuǎn)，但我們時(shí)刻記住“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我們的目標(biāo)。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益，使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展，面對(duì)不足，用“熱情擁抱他”是我們校務(wù)委員會(huì)的心聲！
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
1、引導(dǎo)和培養(yǎng)所有學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持個(gè)人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、通過(guò)詳細(xì)的觀察、訪問(wèn)調(diào)查、了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)明主選舉選擇優(yōu)秀的學(xué)生組成班級(jí)班委會(huì)，協(xié)助開(kāi)展工作。
3、讓每一位新生以最短的時(shí)間融入到班集體中，適應(yīng)學(xué)校、班級(jí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并體會(huì)到班集體帶來(lái)的溫馨，找到“家”的感覺(jué)。
4、教會(huì)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃、總結(jié)、心得體會(huì)以及有效地管理自己的時(shí)間、學(xué)會(huì)理財(cái)。
5、引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位學(xué)生努力學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課程，并有所收獲和感悟。
6、讓每一位學(xué)生每周有一次以上上講臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生克服當(dāng)眾演講怯場(chǎng)的心理，以到達(dá)高品質(zhì)的溝通與交流的目的。
7、開(kāi)展以上工作的同時(shí)我自己也要不斷的鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，不斷的學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能以及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理等最新的知識(shí)和理論，并通過(guò)各種渠道了解農(nóng)牧行業(yè)對(duì)人才的需求動(dòng)態(tài)，關(guān)心關(guān)注就業(yè)信息，推薦優(yōu)秀學(xué)生利用假期時(shí)間到養(yǎng)殖場(chǎng)里學(xué)習(xí)鍛煉。
8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課，努力爭(zhēng)取做一位學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)年度小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”之路，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);
2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。
三、重點(diǎn)工作
1、緊扣“質(zhì)量”，開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。
3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專(zhuān)題研究。
4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《_市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jī)。
3、積極開(kāi)展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。
(2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書(shū)香魅力校園。
(1)組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
(2)以學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。
(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開(kāi)展學(xué)生各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
學(xué)年度小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3
為了創(chuàng)建充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有__學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍，建立合作小組，樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《一日我會(huì)25條》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
1、了解學(xué)生狀況：
(1)有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
(2)不定期家訪，定期召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。
2、抓好班務(wù)常規(guī)：
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)做合格小學(xué)生!
組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動(dòng)課，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學(xué)生。
⑵組織學(xué)生做合格值日生：
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組建培養(yǎng)班集體。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的`目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理。
班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)年度小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4
1、開(kāi)展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的教師上課，以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2、繼續(xù)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。
3、學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
五、牢樹(shù)安全第一意識(shí)，確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。
2、形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。
1、利用國(guó)旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶(hù)外活動(dòng)安全等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)，提高師生自救、自護(hù)方面知識(shí)和能力。
(三)加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。
4、做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤(pán)，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香校園
在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下，對(duì)校園進(jìn)行后繼改造。
1、對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。
2、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。
3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。
5、增添一塊led顯示屏。
6、重新油漆教室門(mén)，修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。
7、更換學(xué)前班兒童課桌椅。
學(xué)年度小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。
二、主要工作及目標(biāo)
(一)師德方面
1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。
2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情，堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
3、詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面
本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。
3、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A、按時(shí)到崗，不空崗。
B、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。
C、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。
D、向?qū)W生進(jìn)行教師，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督。
4、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
(三)教學(xué)工作
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
在備課的過(guò)程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
A、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。
B、堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
C、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。
D、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。
(四)科研方面
1、確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。
2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開(kāi)展好省館的課題研究。
3、多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。
4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享。
(五)電教及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作
做好電教日常工作，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行，做好老師電教課的協(xié)助工作，保證他們正常、順利的完成教學(xué)任務(wù)。
(六)教導(dǎo)處干事工作
認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，力求及時(shí)、高效，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。
三、主要措施
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
教學(xué)工作：
工作思路：以教學(xué)質(zhì)量為核心，依據(jù)課程改革綱要及市、區(qū)教委的有關(guān)要求，提高教師的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，延續(xù)、完善、落實(shí)教學(xué)管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升辦學(xué)水平。
一、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，構(gòu)建“個(gè)性課堂”文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(一)培訓(xùn)與教研
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理論與實(shí)踐結(jié)合，提高素養(yǎng)
(1)個(gè)人學(xué)習(xí)與集體研討結(jié)合，理解課標(biāo)“新”點(diǎn)，把握課標(biāo)內(nèi)涵，明確本學(xué)段教學(xué)任務(wù)。(每人做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，出測(cè)試題，學(xué)校進(jìn)行各學(xué)科課標(biāo)測(cè)試)
(2)落實(shí)“骨干教師工作室”制度：每名區(qū)、校級(jí)骨干教師指導(dǎo)一名年輕教師(有研究主題，雙變化，有效果)
(3)以教研組為單位，開(kāi)展備課、說(shuō)課、上課等活動(dòng)，提高教研的實(shí)效性。
(4)教育教學(xué)交流活動(dòng)：(共同一本書(shū)，我推薦圖書(shū)，專(zhuān)題討論等)
(二)構(gòu)建“個(gè)性課堂”，師生雙發(fā)展。(課堂教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià))
1、研究主題：
(1)前置性學(xué)習(xí)的研究(落實(shí)預(yù)習(xí)，總結(jié)預(yù)習(xí)方法)
(2)小組合作學(xué)習(xí)(分組、探究?jī)?nèi)容、展示、評(píng)價(jià))
(3)解決問(wèn)題策略的研究(各學(xué)科，各知識(shí)領(lǐng)域)
(4)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(各學(xué)科，出試行稿)
2、繼續(xù)進(jìn)行課例研究工作，解決教學(xué)中的問(wèn)題，明確發(fā)展方向。(有主題)
(三)落實(shí)教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好學(xué)科單元檢測(cè)工作，認(rèn)真進(jìn)行檢測(cè)分析，及時(shí)制定彌補(bǔ)措施，上好反饋課。(教學(xué)干部要及時(shí)了解各班情況，做好檢查記錄。)
(1)統(tǒng)測(cè)年級(jí)：堅(jiān)持每周測(cè)試制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)。
(2)非統(tǒng)測(cè)年級(jí)：每月基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，認(rèn)真分析得與失，及時(shí)補(bǔ)測(cè)。
2、加大對(duì)科任學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控力度，(課前研究、互相聽(tīng)課、課后反思)，學(xué)校進(jìn)行期末統(tǒng)一測(cè)試。
二、課程建設(shè)：
(一)完善學(xué)校三級(jí)課程建設(shè)
1、國(guó)家課程：以課例研究為載體，構(gòu)建“個(gè)性課堂”，提高課堂效率。
2、地方課程：
(1)以《我愛(ài)豐臺(tái)》為主，進(jìn)行地方課程管理實(shí)效性研究。
(2)國(guó)學(xué)：
①以《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》為重點(diǎn)(語(yǔ)文課標(biāo))，與校本課程結(jié)合兼顧描寫(xiě)花卉的詩(shī)篇。
②各班制定誦讀計(jì)劃，學(xué)校隨機(jī)檢查落實(shí)情況。
(3)專(zhuān)題教育活動(dòng)：以學(xué)校廣播為主。
3、校本課程：
1)必修課：以花卉課程為重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校特色校本課程。(特色凸顯)
2)選修課：(個(gè)性張揚(yáng))
(1)延續(xù)和開(kāi)發(fā)校本課程。
(2)組成學(xué)校社團(tuán)，利用周四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(二)逐步完善學(xué)校課程評(píng)價(jià)，管理制度完善。(嘗試開(kāi)展校本課程學(xué)分制)
三、其它常規(guī)工作
1、做好新生入學(xué)及cmis工作。
2、做好“十二五”繼續(xù)教育工作。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，學(xué)生堅(jiān)持每日10分鐘誦讀。
3、做好隨班就讀及問(wèn)題學(xué)生工作，建立成長(zhǎng)檔案。
科研工作：
1、研究?jī)?nèi)容：課例研究;課內(nèi)海量閱讀的研究;班級(jí)文化的研究;校本課程的研究
2、具體措施：
(1)學(xué)校加大培訓(xùn)與交流的力度
(2)相關(guān)教師制定研究計(jì)劃，按時(shí)活動(dòng)，定期交流。
(3)及時(shí)留存好材料(教師作品、學(xué)生作品等文字、音像資料)
3、認(rèn)真撰寫(xiě)、積極參加各級(jí)各類(lèi)科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)豐臺(tái)區(qū)本學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)工作要點(diǎn)，繼續(xù)語(yǔ)文閱讀教學(xué)一、二課時(shí)的教學(xué)研究，數(shù)學(xué)概念課教學(xué)研究，整合語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教研力量，創(chuàng)新教研方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)誦讀目標(biāo)、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國(guó)學(xué)課堂實(shí)效。開(kāi)展國(guó)學(xué)教育課題研究，引導(dǎo)教師思考、探索國(guó)學(xué)經(jīng)典的育人功能。
二、工作目標(biāo)
1.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深化課程改革。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.做好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源，做好教學(xué)質(zhì)量分析。
4.開(kāi)展第二屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)系列成果學(xué)科展示活動(dòng)，為優(yōu)秀青年教師展示風(fēng)采搭建平臺(tái)。
5.積極研究《新課標(biāo)》，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
6.積極參加“豐臺(tái)區(qū)國(guó)學(xué)項(xiàng)目支持”的相關(guān)活動(dòng)，深入開(kāi)展《國(guó)學(xué)啟蒙》教法研究;推動(dòng)我校國(guó)學(xué)誦讀工作再上新臺(tái)階。
三、工作措施
(一)抓常規(guī)，促質(zhì)量
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)工作質(zhì)量。
具體做到
(1)備課要“深”。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)情，采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu)，在教案稿上進(jìn)行修改復(fù)備。
(2)上課要“實(shí)”。教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室，按時(shí)下課不拖堂。教師在上課時(shí)不隨便離開(kāi)教室，應(yīng)準(zhǔn)備充分，并運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
(3)作業(yè)要“精”。精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書(shū)面作業(yè)總量的要求，不得向家長(zhǎng)推薦課外輔導(dǎo)書(shū)，不踩紅線。對(duì)學(xué)生作業(yè)做到精批細(xì)改，注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的講評(píng)，督促學(xué)生訂正。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。
(4)輔導(dǎo)要“細(xì)”。教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不僅補(bǔ)知識(shí)，還要細(xì)心補(bǔ)心理，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。
(5)考試要“嚴(yán)”。
A.各教研組認(rèn)真落實(shí)單元檢測(cè)和質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進(jìn)行反饋、分析，對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要采取改進(jìn)措施。利用月測(cè)命題開(kāi)展命題研究.
B.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距，學(xué)科之間的差距，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)步提升。
(二)抓研究，促發(fā)展
1.加大語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索力度。從備課設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)模式、評(píng)價(jià)、課前對(duì)學(xué)生的要求等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)研究實(shí)踐提煉出一套有利于從“師本教學(xué)’轉(zhuǎn)化到“生本教學(xué)”的方法與途徑。
A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。開(kāi)展閱讀行動(dòng)計(jì)劃。讀課標(biāo)，研課標(biāo)，并做好筆記，。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的學(xué)生觀，學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，不僅是教育對(duì)象更是教育資源，是學(xué)習(xí)的主人。
B.各教研組活動(dòng)時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)、討論、研究“新課標(biāo)”，要輪流作為學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人，發(fā)言人要在小組活動(dòng)前先安排、先學(xué)習(xí)，小組活動(dòng)時(shí)先組織學(xué)習(xí)再談自學(xué)感受。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科將繼續(xù)開(kāi)展概念課教學(xué)研究，達(dá)到優(yōu)化概念的教學(xué)過(guò)程，以全面提高教學(xué)質(zhì)量
3、各學(xué)科要將生本教學(xué)與我校“全人教育”有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的研究，引入與摸索生本教學(xué)方法，即先學(xué)后教、先做后學(xué)、先會(huì)后學(xué)、教少學(xué)多、不教而教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。努力構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。
(三)抓活動(dòng)，促成果
1.抓好語(yǔ)文閱讀教學(xué)和數(shù)學(xué)概念課研究活動(dòng)。
2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動(dòng)，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。
3.開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)興趣。教導(dǎo)處與各教研組將結(jié)合學(xué)科開(kāi)展多種競(jìng)賽活動(dòng)，使各種競(jìng)賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；ぐl(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的生活。
月份工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人
九月份
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3、教研組長(zhǎng)工作會(huì)。
4、教研組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
5、五年級(jí)質(zhì)量分析與研討會(huì)。
6、趙景瑞作文講座(一)
十月份
1、“星秋杯”賽課(中下旬)
2、趙景瑞作文講座(二)
十一月份
期中測(cè)試。
十二月份
1.六年級(jí)質(zhì)量測(cè)試工作開(kāi)始。
2、.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
一月份
1、期末考試。
2、期末工作總結(jié)。
2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3
一、本冊(cè)教材總的教學(xué)要求
課堂教學(xué)生活化是藝術(shù)教學(xué)的沃土。圍繞人文主體的藝術(shù)學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的紅線，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是課堂教學(xué)的靈魂。本冊(cè)教材通過(guò)多種藝術(shù)形式，多角度、多手段、多層面的藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生感受藝術(shù)課的豐富內(nèi)涵。從藝術(shù)于生活的關(guān)聯(lián)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用藝術(shù)的形式表現(xiàn)各單元的主題，發(fā)展它們的綜合藝術(shù)能力。
二、各單元教學(xué)要求
第一單元《希望的田野》
1、學(xué)唱《我們的田野》，指導(dǎo)學(xué)生配合呼吸，唱好弱起拍節(jié)奏，富有感情地演唱。
2、學(xué)唱《種子之歌》，學(xué)習(xí)八六拍的節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律，體會(huì)和表現(xiàn)八六拍得旋律特點(diǎn)。
3、學(xué)唱《山娃娃的音樂(lè)會(huì)》，練習(xí)歌唱和“間奏”的準(zhǔn)確銜接，這也是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的鍛煉和穩(wěn)定拍感的把握。
4、欣賞丹麥歌曲《豐收之歌》，了解國(guó)外表現(xiàn)豐收快樂(lè)的歌舞音樂(lè)風(fēng)格。
第二單元《祖國(guó)，您好》
1、學(xué)唱《七子之歌》體會(huì)歌詞含義，富有情感地歌唱。
2、學(xué)唱《祖國(guó)有多美》，引導(dǎo)學(xué)生富有情感地歌唱，準(zhǔn)確唱好七聲音調(diào)歌曲。
第三單元《歡騰的大西北》
1、欣賞〈花兒與少年〉、學(xué)唱主旋律，感受二拍子和三拍子音樂(lè)的不同情緒表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生分組自己學(xué)習(xí)視唱樂(lè)譜，要求是唱得準(zhǔn)確并能表現(xiàn)出情緒特點(diǎn)。
3、學(xué)唱寧夏民歌〈歌唱寧夏川〉，感受民族風(fēng)格。配合歌曲表演。
4、學(xué)唱回族民歌〈滿(mǎn)山遍野好莊稼〉，感受民族風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲的旋律和節(jié)拍特點(diǎn)(八三拍，兩句式結(jié)構(gòu))，排排這首歌曲包含了哪些音級(jí)，為學(xué)習(xí)調(diào)式做準(zhǔn)備。
5、學(xué)唱寧夏民歌〈數(shù)花〉，感受歌曲的說(shuō)唱風(fēng)格，啟發(fā)學(xué)生用竹板、雙響筒等打擊樂(lè)器設(shè)計(jì)固定節(jié)奏型配合演唱。引導(dǎo)學(xué)生討論這首歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。
6、學(xué)唱陜北民歌〈領(lǐng)唱秧歌〉，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確唱好切分節(jié)奏，配合歌曲扭秧歌、打腰鼓。
第四單元《大自然的小衛(wèi)士》
1、學(xué)唱山東民歌〈花蛤蟆〉，分析歌曲的形象表現(xiàn)特征。
2、結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)“五聲音階調(diào)式”，并結(jié)合以前所學(xué)過(guò)的歌曲進(jìn)行調(diào)式分析。這是在大量感性基礎(chǔ)上的知識(shí)概念的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)唱四川民歌〈數(shù)蛤蟆〉，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)五聲音階調(diào)式。
4、學(xué)唱〈啄木鳥(niǎo)〉，引導(dǎo)學(xué)生唱好短促、有力的硬吐音，引導(dǎo)學(xué)生相互傾聽(tīng)、配合，常昊二聲部合唱。
第五單元《翠竹聲聲》
1、學(xué)唱〈竹鄉(xiāng)娃娃愛(ài)竹林〉，體會(huì)歌曲的內(nèi)容和意境。結(jié)合歌曲，認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)，唱好帶有降記號(hào)的變化音級(jí)。
2、欣賞歌曲〈小背簍〉，感受歌曲表達(dá)的情緒。認(rèn)識(shí)升半音記號(hào)，感知變化音級(jí)對(duì)豐富音調(diào)的作用。
3、學(xué)唱〈紫竹調(diào)〉，唱譜學(xué)唱歌曲，并分析歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。
4、引導(dǎo)學(xué)生自己查找和識(shí)別教材中所呈現(xiàn)的各種竹樂(lè)器，寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。
5、引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)錄音中的竹管樂(lè)器演奏的音樂(lè)片段，識(shí)別是哪種樂(lè)器演奏，它們?cè)谝羯系奶攸c(diǎn)。
6、欣賞、感受笛子、簫和蘆笙三種樂(lè)器吹奏的不同音色和風(fēng)格的樂(lè)曲，體驗(yàn)不同音樂(lè)表現(xiàn)。
7、學(xué)唱〈黎族人民愛(ài)歌舞〉，和著音樂(lè)學(xué)跳竹竿舞。
8、學(xué)唱苗族民歌〈蘆笙舞〉，配合表演。
第六單元《照片里的故事》
1、學(xué)唱〈金色的童年是一首歌〉，討論歌曲的情緒表現(xiàn)。
2、分析歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，重復(fù)的音樂(lè)創(chuàng)作手法在哪些方面具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作方法，鍛煉結(jié)構(gòu)感知能力和分析能力。
第七單元《軍旗飄飄》
1、學(xué)唱〈紅星歌〉，討論、分析進(jìn)行曲體裁的具體表現(xiàn)，學(xué)生還知道哪些進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲、樂(lè)曲。引導(dǎo)學(xué)生了解音樂(lè)的體裁和風(fēng)格，提高感受、分析能力。
2、學(xué)唱〈軍隊(duì)和老百姓〉，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲中，變化重復(fù)手法的具體應(yīng)用，提高學(xué)生的音樂(lè)分析能力，學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解“變化重復(fù)”的方法在其他藝術(shù)形式上也有表現(xiàn)，逐漸學(xué)習(xí)帶有共性的藝術(shù)構(gòu)成法則。
4、學(xué)唱〈小號(hào)手之歌〉，啟發(fā)學(xué)生精神飽滿(mǎn)地唱出歌曲的精神風(fēng)貌，注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏、休止拍、強(qiáng)音記號(hào)等，才能唱出歌曲的表現(xiàn)。結(jié)合歌曲分析屬于哪種體裁。
第八單元《三個(gè)和尚》
1、學(xué)唱〈三個(gè)和尚〉，進(jìn)行表演唱。要求唱好領(lǐng)唱與齊唱的銜接部分，這是對(duì)學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)、穩(wěn)定拍感、學(xué)習(xí)相互傾聽(tīng)配合的很好鍛煉。
第九單元《藝術(shù)家的故事》
1、結(jié)合欣賞歌曲〈春雨蒙蒙地下〉欣賞吳冠中的繪畫(huà)〈春如線〉，體會(huì)意境，感受同一主題的不同藝術(shù)表達(dá)。
2、欣賞笛子曲〈姑蘇行〉，結(jié)合欣賞吳冠中的江南水鄉(xiāng)繪畫(huà)，學(xué)生交流感受，描述音樂(lè)與繪畫(huà)的聯(lián)系和想象。
3、聽(tīng)講和收集莫扎特的童年故事。
4、學(xué)唱莫扎特〈搖籃曲〉，唱好八六節(jié)拍歌曲。
5、欣賞歌曲〈渴望春天〉體會(huì)八六節(jié)拍的形象特點(diǎn)。
6、引導(dǎo)學(xué)生查找還有哪些作曲家創(chuàng)作過(guò)〈搖籃曲〉的體裁作品
7、學(xué)唱〈黃河大合唱〉選曲〈保衛(wèi)黃河〉，了解冼星海創(chuàng)作的故事。
8、學(xué)唱、表演〈河邊對(duì)口唱〉。
三、本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：鞏固所學(xué)唱歌方法，增加歌唱的表現(xiàn)能力。
鞏固所學(xué)演奏技能，提高演奏熟練程度，增加演奏表現(xiàn)力。
難點(diǎn)：
鞏固所學(xué)音樂(lè)欣賞常識(shí)，注意感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)能力的培養(yǎng)。
鞏固所學(xué)識(shí)譜知識(shí)，進(jìn)行節(jié)奏和音樂(lè)短句的編寫(xiě)練習(xí)。
2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4
(一)以德立校，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)規(guī)范禮儀，做“四好少年”
本學(xué)期繼續(xù)把國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀》教育等相結(jié)合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢(shì)開(kāi)始;從認(rèn)真聽(tīng)課、規(guī)范舉手發(fā)言開(kāi)始。在全校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
清明節(jié)前夕，組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀(jì)念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女?！俺t色歌曲”昂揚(yáng)正氣，陶冶情操。通過(guò)收聽(tīng)、音樂(lè)課教唱、課前齊唱、集會(huì)高唱等方式，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。
4、跟著共產(chǎn)黨，當(dāng)好接班人舉辦“歷史的選擇”讀書(shū)教育征文活動(dòng)。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當(dāng)好接班人”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的積極性。
5、在黨的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)
在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩(shī)朗誦比賽，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，抒發(fā)少年兒童對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的情感。堅(jiān)定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
(二)質(zhì)量強(qiáng)校，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
1、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，打造一支善教樂(lè)學(xué)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
(1)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握教改新動(dòng)向。學(xué)期初，各教研組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材，把握教育教學(xué)改革的正確方向，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(2)加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要是組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)方法，開(kāi)創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外，鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化第三輪督導(dǎo)評(píng)估為抓手，推動(dòng)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。
不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。
2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5
本兩周完成重點(diǎn)工作
教師上班前(2月15日――2月21日)
1.依據(jù)學(xué)校工作要求及重點(diǎn)工作，制定本學(xué)期小學(xué)部工作計(jì)劃及月工作任務(wù)分解表。
2.參加學(xué)校行政工作會(huì)議，匯報(bào)學(xué)期工作計(jì)劃，明確學(xué)期目標(biāo)任務(wù)。
3.修改完善小學(xué)部工作計(jì)劃。撰寫(xiě)學(xué)期教師工作要求，準(zhǔn)備教師工作會(huì)議。
教師上班(2月22日――2月28日)
教育工作
1.召開(kāi)值周教師、配班教師、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)教師會(huì)議，明確本學(xué)期任務(wù)、職責(zé)，做好學(xué)期準(zhǔn)備工作。
2.布置小學(xué)部教育教學(xué)工作任務(wù)，下發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)、主題升旗、紅領(lǐng)巾廣播站主題廣播內(nèi)容分解表。
3.各班級(jí)研究確定創(chuàng)建主題班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃。
教學(xué)工作
1.召開(kāi)小學(xué)部全體教師學(xué)期工作會(huì)議。對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行全面部署，下發(fā)小學(xué)部學(xué)期工作任務(wù)分解表，教師內(nèi)化學(xué)期工作任務(wù)。對(duì)教師提出本學(xué)期工作的具體要求。
2.各學(xué)年學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、集體備課與主題教研計(jì)劃。
3.學(xué)期課程表調(diào)整編排。
4.教師人事調(diào)整安排工作。
5.教師假期備課情況檢查指導(dǎo)。
6.教師備課培訓(xùn)
7.學(xué)年組學(xué)科組集體備課、個(gè)人備課。
8.落實(shí)開(kāi)學(xué)前教育教學(xué)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
研訓(xùn)工作
1.教師制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
2.教師鋼楷、粉楷培訓(xùn)
3.教師假期讀書(shū)分享交流會(huì)(小組交流)
其他工作
1.做好轉(zhuǎn)學(xué)生考測(cè)錄取等工作。(五年參考23人，錄取7人。四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人參考，錄取9人，錄取率18.8%)
2.小學(xué)部教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)建工作。
3.打掃各教室、辦公室衛(wèi)生、布置教室、辦公室環(huán)境文化等。
4.做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(發(fā)放教育教學(xué)備品、書(shū)本、練習(xí)冊(cè)等)
5.安排轉(zhuǎn)學(xué)生坐校車(chē)工作、教師接送學(xué)生校車(chē)工作、個(gè)別學(xué)生校本課申報(bào)工作。安排教師、班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)劃分工作。
6.教師招聘考測(cè)工作
7.安親班工作。
8.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建設(shè)計(jì)工作。
下兩周工作重點(diǎn)
第一周(2月29日――3月6日)
教育工作
1.教師做好開(kāi)學(xué)前教育教學(xué)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)學(xué)典禮暨“走進(jìn)新學(xué)期、播種新希望”主題升旗儀式。(升旗班級(jí)：五年一班五年二班)獎(jiǎng)勵(lì)寒假讀書(shū)小明星。
3.紅領(lǐng)巾廣播站第一期播音。
4.召開(kāi)大隊(duì)干會(huì)議，安排培訓(xùn)值周生工作。
5.上好“開(kāi)學(xué)第一課”，班級(jí)組織開(kāi)好“第一個(gè)主題班會(huì)”
6.下發(fā)三八節(jié)、學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)方案。
教學(xué)工作
1.教師“推門(mén)課、調(diào)研課”教學(xué)活動(dòng)
2.學(xué)生寒假作業(yè)檢查評(píng)展工作。
3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課確定研究?jī)?nèi)容。
4.學(xué)年學(xué)科主題備課、主題教研
研訓(xùn)工作
1.《發(fā)揚(yáng)工匠精神，做履職盡責(zé)的教師》專(zhuān)題培訓(xùn)。
2.各教研組確定本學(xué)期“有效教學(xué)”研究主題
3.教師假期讀書(shū)分享交流會(huì)(小組推薦代表大會(huì)交流)
其它工作
1.轉(zhuǎn)學(xué)生29日考測(cè)工作：21人考測(cè)(復(fù)考9人)，錄取7人，期中1人簽試讀協(xié)議。
2.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作
3.完善家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議工作
4.制定安親班工作計(jì)劃，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、開(kāi)課。
第二周(3月7日――3月13日)
教育工作
1.三八節(jié)――孝敬母親“五個(gè)一”活動(dòng)。
2.紅領(lǐng)巾廣播站第二期播音。
3.學(xué)生假期讀書(shū)交流班會(huì)。
4.重點(diǎn)檢查學(xué)生校車(chē)紀(jì)律和班級(jí)環(huán)境個(gè)人衛(wèi)生。
5.各學(xué)年統(tǒng)計(jì)上報(bào)“走貓步”參賽學(xué)生
6.值周教師工作會(huì)議
教學(xué)工作
1.進(jìn)行常規(guī)巡課工作。
2.教師推門(mén)課、研究課活動(dòng)
3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課教研活動(dòng)
4.“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)”學(xué)科微課錄制工作。
5.學(xué)年學(xué)科集體備課、主題教學(xué)研究活動(dòng)。
①一年級(jí)單元備課：《20以?xún)?nèi)的退位減法》
②二年級(jí)單元備課：語(yǔ)文三單元數(shù)學(xué)二單元表內(nèi)除法
③三年主題備課：《翠鳥(niǎo)》――描寫(xiě)動(dòng)物的方法的研究
④科任一組主題教研：如何運(yùn)用“示范教學(xué)法”
⑤科任二組主題備課：《春天來(lái)了》――研究品生課與其它學(xué)科課如何整合
小學(xué)2023年度學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期
學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)我省“創(chuàng)新發(fā)展年”總要求，以“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”為主旋律，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！?，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面推行素質(zhì)教育，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校各項(xiàng)工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
1．堅(jiān)持以德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；
2．堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、高素養(yǎng)、高水平的教師隊(duì)伍；
3．堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，全面提高學(xué)校教育科研水平和教學(xué)質(zhì)量；
4．堅(jiān)持服務(wù)育人，進(jìn)一步提高服務(wù)育人質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
三、具體措施：
（一）堅(jiān)持以德立校，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。
1．建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
建立健全“學(xué)校德育處—少先隊(duì)大隊(duì)部—年級(jí)輔導(dǎo)員—班主任—科任教師”一條龍的德育網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多方位多渠道地開(kāi)展德育工作。培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍與班主任后備隊(duì)伍。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)他人教育的方法，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，讓全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。
2．課內(nèi)課外雙管齊下，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
（1）各科教師在教學(xué)中要充分挖掘教材中思想道德教育素材，在教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育。尤其是思品教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，逐步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、有愛(ài)心、有公德、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。
(2)繼續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式與值周通報(bào)制度，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。及時(shí)表彰校園好人好事，通報(bào)違紀(jì)與不文明的人與事件，使學(xué)生明辨是非，明理踐行。
(3)利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“11.9”、元旦等重要節(jié)日組織開(kāi)展班隊(duì)會(huì)、故事演講、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、文藝演出等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生尊師愛(ài)國(guó)之情；利用家長(zhǎng)學(xué)校、課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
(4) 辦好黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“社會(huì)主義榮辱觀”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，每月評(píng)選出“安全文明班級(jí)”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)激勵(lì)，用評(píng)選促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
（5）開(kāi)展安全文明教育周活動(dòng)，全面進(jìn)行文明禮儀、法制、安全和心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)；繼續(xù)抓好兩操質(zhì)量，展示我校良好形象。
(二) 堅(jiān)持依法治校，著力提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平
加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理，是堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證。因此，我們要堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理，著力提高科學(xué)管理水平。
1．堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)。
一流的教育，一流的學(xué)校，要靠一流的干部、一流的教師來(lái)創(chuàng)造。因此，我們要花大力氣抓好班子與教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)。首先抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求學(xué)校班子成員要嚴(yán)格要求自己，以身作則，事事走在普通教師前頭，要講政治、講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，建設(shè)一個(gè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。其次，要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造實(shí)小教師新形象。要堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。一是要深化師德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。二是活躍研究氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們計(jì)劃制定并落實(shí)《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，全面推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，開(kāi)展“名師工程”、“青藍(lán)工程”，舉行校內(nèi)外課堂教學(xué)觀摩展評(píng)活動(dòng)，組織參加市縣級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；充分發(fā)揮我校市縣學(xué)科帶頭人、省市骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，讓他們主持或模范地承擔(dān)學(xué)校本學(xué)科的教學(xué)教研工作，參與學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，激勵(lì)全體教師開(kāi)展學(xué)習(xí)研究。對(duì)有能力、有潛質(zhì)的教師多送出去進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，提升他們的教學(xué)教研境界，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2．堅(jiān)持依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和民主管理。
進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會(huì)制度，大力推行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理。繼續(xù)推進(jìn)政府采購(gòu)制度，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理，加強(qiáng)學(xué)籍管理、檔案資料管理，及時(shí)做好各項(xiàng)資料的歸檔工作，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,推進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3．堅(jiān)持服務(wù)為上，為學(xué)校教育教學(xué)提供全面保障。
一是重視校園綠化凈化美化工作，一方面各班要認(rèn)真打掃并保持各班及衛(wèi)生包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境的綠化與美化，并教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)草木及公共財(cái)物的好習(xí)慣。二是重視學(xué)生安全工作，繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員登記制度，加強(qiáng)校園巡視，消除安全隱患，加強(qiáng)對(duì)商店食品、學(xué)生飲水、牛奶的安全管理工作。三是重視教師身心健康。本學(xué)期將在教師節(jié)期間，組織全體教職工進(jìn)行體檢，并將舉行“全健排舞”學(xué)習(xí)培訓(xùn)與比賽活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為教職工共同的理念。四是繼續(xù)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)與教工文體娛樂(lè)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好全體教職工“慶生日”活動(dòng)和做好探望工作。并計(jì)劃在重陽(yáng)節(jié)期間，為七十歲以上的離退休老年教師舉行“祝壽”活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)期間，舉行全校教師“我愛(ài)祖國(guó)歌詞向前沖”活動(dòng)；元旦期間組織“全健排舞”比賽活動(dòng)；通過(guò)各種活動(dòng)，使教職工感受學(xué)校集體溫暖。從而更加熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，更加努力做好自己的本職工作。
（三） 堅(jiān)持科研興校，以教育科研推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展
教育科研要以“三個(gè)發(fā)展”為根本宗旨，即教育科研要促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。因此，我們要教育科研的中心放在新課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革中，用教育科研的思想和方法來(lái)引領(lǐng)新課程的實(shí)施，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、樹(shù)名牌。
1．轉(zhuǎn)變教師觀念，營(yíng)造科研氛圍。首先，我們要從科研的角度做好老教師的新課程下的“轉(zhuǎn)型”和新教師的入門(mén)工作，使教師將新課程理念內(nèi)化為自身行動(dòng)的自覺(jué)性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論,帶頭參加科研培訓(xùn),帶頭參與課題研究,帶頭撰寫(xiě)科研總結(jié)。第三，根據(jù)學(xué)校《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，將一如既往地對(duì)取得優(yōu)秀教育科研成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。第四，豐富和完善學(xué)校教育科研網(wǎng)頁(yè)，凸現(xiàn)學(xué)校科研特色。力爭(zhēng)將教科研子網(wǎng)頁(yè)建設(shè)成一個(gè)集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2．規(guī)范課題管理，積極做好課題結(jié)題工作。本學(xué)期要認(rèn)真做好《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》這一國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)的結(jié)題準(zhǔn)備工作。教科室要積極與上級(jí)課題組溝通，明確課題實(shí)驗(yàn)的結(jié)題要點(diǎn)，整理課題實(shí)驗(yàn)資料，確保課題實(shí)驗(yàn)圓滿(mǎn)結(jié)題；對(duì)于縣、市級(jí)的課題申報(bào)、立項(xiàng)以及全面實(shí)施研究要提高質(zhì)量，深入研究，擴(kuò)大影響，切實(shí)加強(qiáng)立項(xiàng)小課題的有效研究和過(guò)程管理，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)，認(rèn)真做好各課題階段性的小結(jié)和反思。
3．豐富規(guī)范教研活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展教育科研工作。
（1）認(rèn)真開(kāi)展好每?jī)芍芤淮蔚恼n堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，落實(shí)好“五課型”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，即：新教師匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師研討課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課、學(xué)科帶頭人觀摩課。每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。（2）積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)文章或一些優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)薦送各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（3）創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍、網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)、特級(jí)教師精品課觀摩等活動(dòng)。（4）抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。各備課組長(zhǎng)要結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，每學(xué)期進(jìn)行1-2次集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日?；?。
4．落實(shí)語(yǔ)言文字工作，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范校。
為迎接今年下半年上級(jí)對(duì)我校進(jìn)行的國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)估，我們一要認(rèn)真做好國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的材料申報(bào)工作。在前期工作的基礎(chǔ)上，要在資料整理，活動(dòng)開(kāi)展、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)一步加大工作力度，把迎檢資料編印成語(yǔ)言文字工作專(zhuān)輯。二要開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。在今年第12屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)中，各班主任在班會(huì)課上要積極宣傳推普的重要性，積極組織學(xué)生進(jìn)行普通話知識(shí)演講比賽，詩(shī)文誦讀比賽等。學(xué)校將組織對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字方面的知識(shí)檢測(cè)，組織師生走上街頭向過(guò)往行人宣傳推廣普通話的意義，組織學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、生活中見(jiàn)到的錯(cuò)別字、繁體字、異體字，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出正確的讀法和寫(xiě)法。
（四） 堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量與效率
素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育，各教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的自控，教導(dǎo)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化。
1．嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出。（2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度，提倡“個(gè)人精備＋集體討論＋自主修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。教導(dǎo)處每?jī)芍艹椴橐粋€(gè)年級(jí)，定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在“四精四必”上下功夫。即“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。
2．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)科的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是每周3節(jié)的體育課的安排，美術(shù)學(xué)科教材重在手工制作、欣賞等情況，提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。擬在學(xué)期初分別召開(kāi)學(xué)科老師會(huì)議，探討如何創(chuàng)新體育學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，美術(shù)學(xué)科教學(xué)方法和要求，力求在開(kāi)齊課時(shí)的前提下，上好每堂課。辦好一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展示我校學(xué)生的身體心理素質(zhì)和體育教學(xué)的成效。
3．關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。
針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別班級(jí)學(xué)困生與留級(jí)生較多的現(xiàn)象，提出建立學(xué)困生檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
4．加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校將定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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