你提倡真誠和誠實,這被視為人類生活的標準。你是我們學生心目中的典范。以下句子 “教師節(jié)手抄報內(nèi)容名人名言”是由出國留學網(wǎng)給您提供的,請馬上收藏本頁句子,以方便再次閱讀。在平日的學習、工作和生活里,名人格言經(jīng)常出現(xiàn)在大眾的視野,優(yōu)秀的名人格言可以更好的鞭策自己。
1、園丁,高貴的稱號,祝你桃李遍天下,春暉遍地。
2、傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;
3、“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一惡,則我從其善,則我從其善而改其惡焉。
4、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前;你是一個品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
5、人生如夢,是您為咱們播種夢的種子。讓咱們的夢生根發(fā)芽。我愛您,老師!人生旅程上您為我點燃期望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧多謝您!老師。
6、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
7、老師,這個耀眼的名字,將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
8、杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
9、弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語?!页紵o境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父
10、你提倡真誠和誠實,這被視為人類生活的標準。你是我們學生心目中的典范。
11、學生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦
12、葉是花的陪襯,根才是花的所以。唯有老是的辛勤,才會鑄就學子的輝煌。
13、,老師――只有這個光輝的名字,人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富,像藍天一樣深邃!
14、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì),因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備?!獝鄣仙?BR> 15、感恩報國,芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)
16、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。——愛因斯坦
17、高爾基說:誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,才可以教育好孩子熱愛學生是教師的內(nèi)在要求。
18、老師就象蠟燭,點亮了別人,燃燒了自己。
19、如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,
20、星光染白您的雙鬢,晨輝刻下您的皺紋,老師,您是那流盡燭淚的蠟炬,您是那化作春泥的落紅。
21、從事教育二十載,深深地體會到百年樹人的道理,深深體會到教師的酸甜苦辣。
22、君子藏在身上,待時移動。--佚名
23、父母生育我的身體,老師塑造我的靈魂。
24、道無形,卻經(jīng)風雨傳千載,積如山重;
25、嘔心瀝血幾十載,桃李芬芳碩果累。一生清苦終不悔,愿為祖國育人才。
26、把你們教好那是一項科研成果,我馬上可以調(diào)到中科院去了。
27、意思是:人即使本質(zhì)很好,又有聰明才智,但也要向老師學習,這擇高尚的朋友互相幫助?!盾髯印?BR> 28、因此,要果你想改革一個國家,你必須首先改革個人;如何改革個人?唯一的辦法就是教育。--張伯苓
29、在我心目中,你是最嚴厲的父親,也是最善良的母親;你是無名英雄,也是教壇名師。
30、你用火的情感溫暖每個學生的心,無數(shù)的心被你牽引,甚至你的背也凝聚著熱眼睛
31、不想向孩子學習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知
32、30.一條教鞭,是您精心教書育人的方向標桿;一塊黑板,是您精細培育花朵的肥沃土地;一間教室,是您精彩演繹人生的廣闊舞臺。
33、毫不猶豫地燃燒自己,發(fā)出所有的熱,所有的光,所有的能量。老師,你像紅燭,受人喜愛,令人欽佩!
34、老師,我們身上的智慧之光,永遠閃爍著你自己點燃的火花。
35、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。
36、知識是春風,能吹化心潮的冰層;知識是清泉,能滋潤心田的禾苗;知識是氧氣,能解救心房的窒息;知識是火花,能映紅心頭的昏暗。而知識的源頭是老師,在我們學習生涯中為我們點亮指路明燈。老師是我們?nèi)松凶钪匾娜酥弧?BR> 37、從事教育二十載,深深地體會到百年樹人的道理,深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關教師的名人名言,獻給做教育工作的.人和支持熱愛教育工作的朋友們。
38、師如雪中炭,師如夜中燈,師如雨中傘,師如晨中露,師如春中雨。
39、有人說師恩如山,因為高山巍峨,令人敬畏。我還想說,師恩如海,因為大海浩瀚,不可估量。
40、教你們我至少要少活5年,如果我一年賺20萬的話,5年就是100萬,乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
41、我沒有很想你,只是在不高興的時候會想起你,你是我第一個想要傾訴的人。我想你,但只是想你而不打擾你
42、咱們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。
43、思念成河,再也無法承載沒有你的海洋
44、執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;
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