人員培訓(xùn)總結(jié)8篇

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    1、根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)院消毒效果監(jiān)測(cè)方案》的文件精神,院感科將重點(diǎn)法律法規(guī)文件印發(fā)給各科室,重點(diǎn)學(xué)習(xí)并記錄,有《傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》。
    2、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,各職能部門共同協(xié)作,于20xx年9月18日,對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行無菌技術(shù)操作規(guī)范及手衛(wèi)生培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)人員達(dá)80多人次,尤其對(duì)重點(diǎn)科室工作人員進(jìn)行逐一考評(píng),現(xiàn)場(chǎng)打分,規(guī)范了無菌操作技術(shù)流程,提高了手衛(wèi)生的依從性。
    3、第一季度院感監(jiān)測(cè)及檢查存在的問題反饋:(1)1—3月份空氣、物表、手采樣53份。結(jié)果均在正常范圍,對(duì)在臨床值班的科室進(jìn)行了原因的查找,第二個(gè)月監(jiān)測(cè)符合標(biāo)準(zhǔn);(2)紫外線燈管測(cè)試:本季度測(cè)試燈管37支,其中婦產(chǎn)科產(chǎn)房損壞一支,其余測(cè)試均達(dá)標(biāo);門診注射室的觀察室紫外線燈管缺少不符合要求,目前總務(wù)科正安排裝置,經(jīng)測(cè)試合格;(3)病例監(jiān)測(cè):本季度查閱病歷703份,未發(fā)生院內(nèi)感染病例;(4)手衛(wèi)生:統(tǒng)計(jì)第一季度各科室洗手液及洗手液的使用量,評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性,對(duì)使用量較少的科室進(jìn)行處罰,包括健之素使用量較少的科室。
    4、改進(jìn)措施:(1)加大檢查力度,尤其重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理;
    (2)對(duì)重點(diǎn)科室,進(jìn)行蹲點(diǎn)工作,按規(guī)范執(zhí)行,保證患者的醫(yī)療安全。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇2
    為了加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保證醫(yī)療安全,我院于20xx年3月27日在住院部九樓會(huì)議室舉行醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)—醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范。
    20xx年3月27日17:00時(shí),全院職工集中在住院部九樓會(huì)議室進(jìn)行醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范知識(shí)再培訓(xùn),控感辦主任主講《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。其內(nèi)容為:1、手衛(wèi)生的重要性,2、手衛(wèi)生與醫(yī)院感染, 3、手衛(wèi)生的管理與基本要求,4、洗手與手衛(wèi)生消毒應(yīng)遵循的原則,5、洗手的方法與要求。
    通過再次培訓(xùn),全院職工基本掌握了手衛(wèi)生的重要性及七步洗手法,懂得了盡可能減少您手上微生物的竅門,不讓您的手成為細(xì)菌的載體,尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識(shí)到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對(duì)個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重不良影響的后果,深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防和空制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的措施是:經(jīng)常和適時(shí)的認(rèn)真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)做是:保護(hù)自己、保護(hù)病人、保障醫(yī)療安全、提高醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來抓。
    此次培訓(xùn),全院職工加深了對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    江川縣人民醫(yī)院控感辦
    20xx年3月30日
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇3
    為了進(jìn)一步提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平,使其更好地開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作,按照《桂林市20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的相關(guān)要求,我院高度重視、精心組織,對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行了培訓(xùn),共計(jì)58天,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
    根據(jù)《關(guān)于印發(fā)桂林市20xx年中央補(bǔ)助廣西公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金基層衛(wèi)生人員重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》(市衛(wèi)基婦〔20xx〕5號(hào))文件精神要求。我院成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并選定培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所和相關(guān)必備的配套設(shè)施。制定了《金寶鄉(xiāng)衛(wèi)生院農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》和《新型視頻教學(xué)培訓(xùn)課程安排表》。對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署。為了確保教學(xué)質(zhì)量,院領(lǐng)導(dǎo)小組提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法,為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、培訓(xùn)開展情況
    參加培訓(xùn)的人員鄉(xiāng)村醫(yī)生29人,本院相關(guān)人員27人,藥學(xué)人員3人,共計(jì)59人。主要通過華醫(yī)教學(xué)視頻進(jìn)行培訓(xùn)。通過觀看教學(xué)視頻,金寶鄉(xiāng)農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)基本公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高。
    三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果
    整個(gè)培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)班嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記,課堂紀(jì)律嚴(yán)肅,各位學(xué)員均能認(rèn)真的觀看教學(xué)視頻,在培訓(xùn)過程中,學(xué)員均沒有遲到、早退現(xiàn)象。
    我院20xx年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問題和不足:一是我院的公衛(wèi)教學(xué)專業(yè)人缺泛。主要以視頻觀看為主,缺乏實(shí)踐指導(dǎo),嚴(yán)重影響了培訓(xùn)工作的質(zhì)量。二是時(shí)間緊任務(wù)重在培訓(xùn)工作沒有印制教學(xué)課程內(nèi)容材料,教學(xué)質(zhì)量難以保證。三是我院教學(xué)設(shè)備有限,鄉(xiāng)村醫(yī)生的吃住不能妥善安排,都為自理,影響學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法,真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇4
    一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
    二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
    三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路,積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
    四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
    五是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯(cuò),是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
    總之,這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作,更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的,也無法用語言表達(dá)出來,唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)輝煌。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇5
    20xx年1月5日~1月16日,按照山西省農(nóng)業(yè)廳的安排,我院舉辦了基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目基層農(nóng)技人員蔬菜普通培訓(xùn)班。來自晉城、長(zhǎng)治各縣的262名基層農(nóng)技人員分3批參加了培訓(xùn)。第一批培訓(xùn)時(shí)間1月5日至10日;第二批1月10日至15日;第三批1月11日至16日。具體培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
    一、培訓(xùn)基本情況
    1、培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)來自晉城市的澤州縣、高平市、陽城縣、陵川縣和沁水縣、長(zhǎng)治市的沁縣、武鄉(xiāng)縣、長(zhǎng)治縣、平順縣、長(zhǎng)子縣、襄垣縣、潞城市、郊區(qū)和壺關(guān)縣的基層農(nóng)技人員共262名進(jìn)行了蔬菜專業(yè)培訓(xùn)。
    2、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)調(diào)研情況,選取了和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)民實(shí)際需求。蔬菜培訓(xùn)班主要講授了:山西省設(shè)施蔬菜生產(chǎn)概況、無公害蔬菜安全生產(chǎn)技術(shù)、旱地西紅柿栽培管理技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理、溫室瓜類無公害標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)新方法。在每期短短5天時(shí)間內(nèi),培訓(xùn)教師以翔實(shí)的案例、淺顯易懂的語言闡述了當(dāng)前農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題及解決對(duì)策,使學(xué)員受益匪淺。
    3、培訓(xùn)方法本次培訓(xùn)采取大班授課與分組討論相結(jié)合,學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合,取得了較為理想的培訓(xùn)效果,學(xué)員一致認(rèn)同這種形式的培訓(xùn)。調(diào)查反饋結(jié)果反響很好,對(duì)有關(guān)老師和有關(guān)課程給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)我們的組織工作非常滿意。通過專家啟發(fā)性交流座談及學(xué)員基層工作經(jīng)驗(yàn)、心得分享,促進(jìn)了學(xué)員間相互了解溝通,既開拓了思路、也達(dá)成了諸多共識(shí),有效增強(qiáng)了基層農(nóng)技人員工作的信心。
    4、培訓(xùn)結(jié)果通過每期5天,三期共15天的培訓(xùn)工作,來自晉城市、長(zhǎng)治市共262名基層農(nóng)技人員經(jīng)過考核,全部通過。本次培訓(xùn)取得了圓滿的成功。
    通過集中培訓(xùn)和實(shí)踐,使農(nóng)技人員提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)行政部門與農(nóng)業(yè)推廣、科研、教學(xué)單位以及涉農(nóng)企業(yè)加強(qiáng)有效銜接和配合,形成大聯(lián)合大協(xié)作新格局,逐步建立基層農(nóng)技人員知識(shí)更新制度,推動(dòng)全省“一村一品、一縣一業(yè)”發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。
    二、所采取的措施
    1、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與講座培訓(xùn)相結(jié)合,結(jié)合各縣的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)。除了集中理論培訓(xùn)外,還選擇了典型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū):長(zhǎng)子方興現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)進(jìn)行進(jìn)行參觀,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
    2、圍繞產(chǎn)業(yè)存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行培訓(xùn)。如大棚蔬菜品種的選擇。大棚蔬菜的管理及病蟲害防治。開展延后栽培和保鮮技術(shù)培訓(xùn),尤其是旱地西紅柿栽培管理技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)講解。
    3、根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象,認(rèn)真組織,遴選教師和教材,建立了專家?guī)?。針?duì)農(nóng)技人員的培訓(xùn),更多選擇的是一線專家,以案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主,在農(nóng)業(yè)示范縣培訓(xùn)中,主要邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)體系首席專家和崗位科學(xué)家授課,有山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系首席專家。培訓(xùn)班召開前組織老師溝通交流,把培訓(xùn)班的有關(guān)內(nèi)容講清楚,針對(duì)性地選擇教學(xué)方式。
    對(duì)基層農(nóng)技人員的技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)技人員對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)都有了更多的認(rèn)識(shí)、理解和掌握,較好的把所學(xué)到的科技知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,促進(jìn)了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和科技成果的推廣,有效地促進(jìn)了各縣區(qū)產(chǎn)業(yè)基地的形成和發(fā)展,提升了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平,加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇6
    在合約商務(wù)部工作兩個(gè)多星期后,我參加了由局法務(wù)部組織的“新入職法務(wù)員工培訓(xùn)”。對(duì)我而言,這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是恰到好處的,因?yàn)橥ㄟ^這段時(shí)間的工作,我對(duì)自己所在部門的業(yè)務(wù)有了基本的了解,知道了在城市綜合開發(fā)中法務(wù)工作的重要性,也深知自己身上還需要學(xué)習(xí)、需要提高的地方,同時(shí),我也有一些困惑,一些迷茫,特別是就如何盡快融入法務(wù)工作這個(gè)問題,一直反復(fù)思索而無答案。而這次培訓(xùn)正好為我提供了這樣一次機(jī)會(huì),讓我聆聽前輩教誨、解答心中疑惑。
    五天的培訓(xùn),時(shí)間雖然短暫,但課程安排的卻非常豐富,形式多樣,從建筑企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理,到工程施工的合同管理,再到訴訟實(shí)務(wù)及小組討論,都讓我受益匪淺。其中,我有兩點(diǎn)感受最為深刻:
    一是風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)法務(wù)工作的核心。一方面,建筑企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈的下游,是處于弱勢(shì)地位的,常常受到業(yè)主的百般刁難,比如說工程款的支付,由于業(yè)主原因而導(dǎo)致工期順延所造成的簽證索賠,訴訟時(shí)所面臨的舉證難題等等,這些都要求法務(wù)人員有強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),防范于未然,并能在出現(xiàn)糾紛時(shí)進(jìn)行有效舉證,維護(hù)自身的合法權(quán)益。另一方面,在市場(chǎng)激烈竟?fàn)幹薪ㄖ┕て髽I(yè)的利潤(rùn)越來越薄,俗話說“家底薄經(jīng)不起折騰”,一旦發(fā)生損失,企業(yè)“背不起”也“扛不住”;再加上國(guó)家實(shí)施宏觀調(diào)控,治理規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序,企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來越大,有來自市場(chǎng)本身的,有政策層面的,也有管理方面的,而這些風(fēng)險(xiǎn)無一例外的最終都將以法律風(fēng)險(xiǎn)的方式表現(xiàn)出來,因而法律風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制愈發(fā)顯得重要。因此可以說,推進(jìn)建筑施工企業(yè)法務(wù)管理工作,提升企業(yè)法務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力,既有解燃眉之急的迫切性,又有未雨綢繆的必要性。
    二是法務(wù)人員如何開展工作。在培訓(xùn)第三天的小組討論中,入職一年的老員工普遍提到了法務(wù)工作在項(xiàng)目上難以開展的困境,在人們的傳統(tǒng)思維里,法務(wù)往往是處于可有可無的位置,是個(gè)輔助部門。同時(shí),由于法務(wù)人員更注重于風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防,其提出的某些意見、建議不可避免的要與項(xiàng)目管理者的利益發(fā)生沖突,這更使得項(xiàng)目法務(wù)人員的工作難以得到相關(guān)管理者的支持。然而,隨著三局品牌的影響力日益提高,業(yè)務(wù)規(guī)模的成倍擴(kuò)張,一個(gè)項(xiàng)目往往涉及幾億以至幾十億的資金,這就要求企業(yè)的管理已不能沿用舊有制度,必須要具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí),而完善的企業(yè)法律制度正是防控風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑之一。局里的法律前輩們正是在這這樣的背景下,以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,樹立了法律部門的威信,成為企業(yè)重要的部門之一。今天,企業(yè)給了我們提供了如此寬闊的平臺(tái)上,我們更應(yīng)該胸懷法治信仰,堅(jiān)守法律底線,為推動(dòng)企業(yè)制度的完善和良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,體現(xiàn)出作為一名企業(yè)法務(wù)人員的價(jià)值。
    培訓(xùn)已經(jīng)告一段落,然而我的職業(yè)生涯才剛剛開始。城市綜合開發(fā)是局里正在開拓的新業(yè)務(wù)領(lǐng)域,這其中涉及諸多法律問題,法務(wù)管理也顯得特別重要。如何盡快的轉(zhuǎn)變角色,融入到企業(yè)法務(wù)工作中,我想到以下幾點(diǎn):
    一、法律體系的構(gòu)建。在學(xué)校里,我們學(xué)到的只是基本的法學(xué)理論,對(duì)于某一領(lǐng)域的法律并不是特別的了解。而在城市綜合開發(fā)中,所涉及到的法律知識(shí)是廣泛的,有土地儲(chǔ)備、管理、稅費(fèi)方面的,有招投標(biāo)方面的,也有投融資的方面的,這就需要我對(duì)這些所涉及到的法律有足夠的熟悉,在腦海中構(gòu)建出一套有關(guān)城市綜合開發(fā)的法律體系,才能更好的開展接下來的工作。
    二、加強(qiáng)實(shí)踐。法律技能的提高離不開實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)在法律實(shí)務(wù)中顯得尤為重要。在平常的工作中,我應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì),從小事做起,從細(xì)節(jié)著手,慢慢熟悉、掌握相關(guān)法律技能,逐漸的具有獨(dú)立解決問題的能力,從而成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的企業(yè)法務(wù)人員。
    三、不斷學(xué)習(xí)。人生就是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能盡快的熟悉工作環(huán)境,開展工作。特別是我作為一名在建筑企業(yè)工作的法務(wù)人員,僅僅懂得法律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要學(xué)習(xí)建筑、造價(jià)、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),這樣我工作起來才會(huì)覺得游刃有余,才能盡快成長(zhǎng)為一名合格的企業(yè)員工。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇7
    20xx年9月在門診四樓會(huì)議室對(duì)全體職工進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),主講人:感染辦主任許麗靜。通過本次培訓(xùn),使全體職工基本了解和掌握了手衛(wèi)生的重要性及六步洗手法,了解了減少手上微生物的方法,不讓手成為細(xì)菌的載體,使特別臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識(shí)到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對(duì)個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重不良影響的后果,認(rèn)識(shí)到預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的措施是:嚴(yán)格按照洗手指征認(rèn)真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)作是:保護(hù)自己、保護(hù)病人、保障醫(yī)療安全、進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來抓。
    本次培訓(xùn)存在的不足:
    1、個(gè)別人無故遲到早退,無故不參加學(xué)習(xí)。
    2、培訓(xùn)過程中有不認(rèn)真、交頭接耳現(xiàn)象等。
    改進(jìn)措施:
    1、要求各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,按業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通知的時(shí)間不準(zhǔn)遲到早退,聽課過程中要認(rèn)真、杜絕交頭接耳現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、統(tǒng)計(jì)各科參加學(xué)習(xí)的人數(shù),將結(jié)果與質(zhì)量考核掛鉤。
    人員培訓(xùn)總結(jié) 篇8
    培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我想我們每一 位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉 辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知 識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。每時(shí)每刻、每一 堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來 自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作 經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。 通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使高技能人員不斷更新技能理念,優(yōu)化思維, 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。 使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會(huì)到, 社會(huì)的發(fā)展, 時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習(xí),不斷提高自我技能水平。只有 不斷更新知識(shí),不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時(shí)代 對(duì)我們提出了新的、更高的要求。
    一方面要為自己定好位,做好技術(shù) 服務(wù)工作,進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),根據(jù)廠的 實(shí)際情況,拓寬思路,多出點(diǎn)子,想好辦法,當(dāng)好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo) 決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識(shí)要符合時(shí)代的要求,要符 合企業(yè)發(fā)展的需要。 我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來提 高自己。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法,不斷改進(jìn)工 作方法,把工作方法與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)一步提高我們的專業(yè) 技能和工作效率。 科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高專業(yè)技能奠定基 矗能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù) 完成好。
    只有精通崗位技能,才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮技術(shù)人 才的作用。 總之,通過不斷的培訓(xùn),職工的技能就會(huì)有新的提高,員工在生 產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范,安全和服務(wù)意識(shí)也進(jìn)一步提高;員工 工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜 接也更加流暢,從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約,最終形成“培訓(xùn)—技能 提高—企業(yè)發(fā)展—再培訓(xùn)”良性循環(huán)的過程!所以,當(dāng)前世界的瞬息 萬變,科技的突飛猛進(jìn),更要求我們更好地掌握各類理論知識(shí),提高 做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地 學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的本領(lǐng),努力成為本職位的行家能 手。還要帶領(lǐng)本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)。 最后,感謝學(xué)校和老師的教導(dǎo)培訓(xùn)!
    在市水利局統(tǒng)一組織下, 我參加閘門運(yùn)行工職業(yè)技能 培訓(xùn)班,通過對(duì)專業(yè)操作技能專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)專 業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在參加培訓(xùn)的這 半個(gè)月里,經(jīng)過水校專業(yè)老師們對(duì)機(jī)電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知 識(shí)的詳細(xì)講授,以及多項(xiàng)實(shí)踐操作,讓我受益匪淺,使我 在理論與實(shí)踐上都有了一定的提高。 培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性。安全 工作對(duì)于操作工人來說,責(zé)任重大,關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益 和社會(huì)影響;對(duì)我們個(gè)人來說,涉及到家庭幸福,個(gè)人安 危,絕不能掉以輕心。,只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上 經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此, 在日常的維修工作中, 首先做好檢維修前全面的安全檢查, 比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前必須先斷電掛牌并專人監(jiān)護(hù)等。 在平時(shí)的維修工作中,我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì) 設(shè)備故障進(jìn)行維修,缺乏專業(yè)理論的支持。通過機(jī)電和操 作專業(yè)技能培訓(xùn),彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足, 為我今后的操作運(yùn)行工作打下了一定了理論基矗我會(huì)盡 快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際情況及自身崗位特點(diǎn),把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。 目前,單位對(duì)員工技能的重視程度越來越高,技術(shù)工 人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢(shì),在我們迫切需要提高自己 技術(shù)技能的時(shí)候,水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班, 給一線員工提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們很感到振奮。 為了更好地提高單位整體技工隊(duì)伍水平,我們所舉行 一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動(dòng),利用業(yè)余時(shí) 間在一起探討所學(xué)到的知識(shí),交流平時(shí)遇到的問題,分享 實(shí)際維修操作過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在交流的過程中又潛 移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升,帶動(dòng)身邊的同事一 起進(jìn)步。 不僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事, 提高了大家的理論知識(shí)水平,還能通過實(shí)踐提升大家的維 修技術(shù)水平,使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,真 正在同事中形成了“傳、幫、帶”。 通過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn), 使我認(rèn)識(shí)到要積極、 主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考,善于總結(jié),勇于提出合理化建議,不 斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),還要加強(qiáng)同 事間的溝通、交流和相互學(xué)習(xí),提高維修隊(duì)伍的整體水平, 為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航,也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng) 造了條件。
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