小編已經(jīng)幫您找到了相關(guān)資料，供您參考：“技能工作總結(jié)”。在公司中，文檔處理是非常重要的一環(huán)。為了寫出優(yōu)秀的文章，我們需要借鑒其他范文，這篇范文精準(zhǔn)地把握了文章重點(diǎn)，讓讀者容易理解主旨。如何寫出符合個人要求的范文呢？歡迎與朋友分享。
技能工作總結(jié) 篇1
很快一個學(xué)期就結(jié)束了，這一學(xué)期來，我校技能組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一如既往的關(guān)心和支持下，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。這一學(xué)期技能組的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
在備課中，技能組教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點(diǎn)，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備課和教學(xué)過程中，教師能做到增刪補(bǔ)改和積極反思。
教學(xué)上，教師精心設(shè)計，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。
二、教研工作
這學(xué)期學(xué)校英語老師鄭xx、美術(shù)老師余xx和體育老師陳xx分別開了一節(jié)公開課，與技能組其他教師進(jìn)行研討。得到了大家的一致好評。本學(xué)期美術(shù)和體育的學(xué)科競賽較多，在相關(guān)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生積極參加，并取得了不錯的成績。如，我校排球隊去年獲得浙江省第四名，今年獲平陽縣第二名；鄭xx同學(xué)獲硬筆書法縣第一名；蔡xx同學(xué)的`架子鼓獲得縣第三名。在平陽縣藝術(shù)節(jié)上，田xx同學(xué)分別在繪畫項目中奪得一等獎和二等獎；鄭xx同學(xué)獲得剪紙比賽三等獎；陳xx同學(xué)在立體造型項目中獲得二等獎；田xx同學(xué)在攝影比賽中獲得二等獎。學(xué)生成績的取得和余、陳兩位老師的辛苦和努力密不可分。
三、今后工作努力方向
技能組教研工作還有許多不足的地方。技能組專職教師較少，技能組還不能和語文數(shù)學(xué)那樣受到大家的重視。但我相信在學(xué)校行政的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，技能科的教學(xué)教研工作將會越來越好。
技能工作總結(jié) 篇2
個人技能總結(jié)
分為2天考核，第一天考筆試，第二天考問病史查體技能操作等
1.筆試 今年做了很大改革，心電圖、影像、血?dú)獾热咳∠麤]考，只考了3題病例分析，考核方式為不定項選擇題（一個或多個答案）及簡答題?？嫉暮茈s，病因，誘因，診斷要點(diǎn)，分級，治療等都有考，難度雖然不會很高，但是容易遺漏，很難答全。
第一題大致題干為老年男性，吸煙史，胸痛6小時，進(jìn)行性加劇，查心肌酶升高
第一問選擇題，考慮什么診斷：急性心肌梗死
第二問選擇題，引起心絞痛的疾病有哪些：選項有肺動脈狹窄，主動脈狹窄，多發(fā)性大動脈炎，肥厚性心肌病，擴(kuò)張性心肌病，風(fēng)濕性心臟病，感染性心內(nèi)膜炎……等。
第三問簡答題，問該病的診斷要點(diǎn)
第四問簡答題，心衰kllip分級
第二題大致題干患者腹痛黑便2天，頭暈，乏力，糞隱血陽性，ob+++。
第一問選擇題，24小時內(nèi)要完成哪些檢查，選項有胃鏡，血常規(guī)，腹部ct，腹部彩超，鋇劑造影……等
第二問選擇題評估該患者出血量約多選項有5ml，50ml，250ml，400ml，800ml……等
第三問簡答題引起非靜脈曲張性嘔血的病因有哪些，至少4個
第四問簡答題根除幽門螺桿菌治療的方案
第三題大致題干Graves病患者甲硫咪唑治療2月，自行停藥，近日受涼后感冒，高熱，大汗，惡心，體溫39，血壓90/70，
第一問選擇題考慮診斷：甲亢危像
第二問選擇題，可采用的治療，選項有針對誘因治療，丙硫氧嘧啶，優(yōu)甲樂，阿斯匹林，放射碘，物理降溫，利尿……等
第三問簡答題，甲亢危像誘因有哪些
第四問簡答題，哪些可抑制t4向t3轉(zhuǎn)換
技能操作只考心肺復(fù)蘇?四大穿抽一個，心肺復(fù)蘇一進(jìn)門就直接讓開始做，模型估計有點(diǎn)舊，吹氣的時候胸廓基本沒起伏，做完問了2個問題，一個如何判斷心跳驟停，一個心肺復(fù)蘇的并發(fā)癥
穿刺抽到了腰穿，也是一進(jìn)門就讓做，沒有給模擬題干，穿刺包多次利用的，包內(nèi)手套用了多次會很難帶，建議自帶新的，問過監(jiān)考同意后可以用自己帶的手套。有配個實(shí)習(xí)生助手，碘伏和利多卡因都是助手做做樣子沒有打開，消毒麻醉都是自己拿白棉球空針做樣子口訴，操作完成會問2個問題，問了腰穿的適應(yīng)證和禁忌證
問病史看抽到哪個科，病種比較雜，輕的重的都有，有抽到腫瘤科的問了陰莖癌的病史…………
查體是考官指定部位查體，不一定會做?？撇轶w，比如我抽了風(fēng)濕科關(guān)節(jié)腫痛的病人，考官讓做腹部查體，時間要求上問病史加查體30分鐘，不同科室考官要求不同，有的要求嚴(yán)會一直催，有的考官比較好不會，生命征不要求查，可以問下考官，有的會讓你自己編。寫首程30分鐘，也是看科室，有的是實(shí)習(xí)生幫忙計時間，超時很久也沒關(guān)系
技能工作總結(jié) 篇3
本人于20xx年1月取得建材化學(xué)分析工、建材物理檢驗(yàn)工國家考評員資格證書，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技術(shù)專業(yè)和復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)部分學(xué)生的化學(xué)分析和物理檢驗(yàn)中級工的考評工作，現(xiàn)將最近2年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認(rèn)真對待每一次考評工作，嚴(yán)格考核，不能有半點(diǎn)的馬虎和大意。同時遵守考核制度，不難為任何一個考生，也不包庇任何一個考生，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。其次不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在平時注重知識的積累，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和企業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，回來后專業(yè)技術(shù)教師經(jīng)常在一起切磋和探討。兩年的時間，在技術(shù)能力上還是有很大的提高。
二、優(yōu)化評分標(biāo)準(zhǔn)
在平時的考核工作中，我們制定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，操作過程中按照標(biāo)準(zhǔn)按步驟進(jìn)行評分，但起初制定的標(biāo)定不是很完善，尤其有些細(xì)節(jié)沒有考慮到，在評分時學(xué)生的錯誤操作不知道應(yīng)該在哪一項中扣分，而且針對中級工的考核要求是否應(yīng)該進(jìn)行扣分等，每一次工考考核后，我們專業(yè)教師都進(jìn)行討論，然后對不完善的部分進(jìn)行重新修改。
三、公平、公正的進(jìn)行考核
兩年來的時間，我總共參與了近10個班級的考核工作，每次在考核的過程中，我都能嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，不漏題、不透題、不包容，堅持公平、公開、公正的原則。我們站建立了每個工種的考核試題庫，考核時，隨機(jī)抽取試題進(jìn)行理論和操作的考核，尤其是操作考核，是考生現(xiàn)場提前30分鐘進(jìn)行抽取的，做到公平、公正、合理的進(jìn)行。嚴(yán)格履行考評員職責(zé)，盡職盡責(zé)的完成了各期職業(yè)技能鑒定。
四、幾點(diǎn)體會
（一）我院的職業(yè)技能鑒定工作主要面向本校學(xué)生，面還不夠廣泛，與社會的聯(lián)系還不夠密切。職業(yè)技能開發(fā)管理必須面向社會、適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，才能具有強(qiáng)大生命力。社會實(shí)行持證上崗管理，不但提高了技能培訓(xùn)的實(shí)效性和從業(yè)人員參加培訓(xùn)的自覺性，而且參訓(xùn)人數(shù)大幅增加，很多職工積極要求參加培訓(xùn)。
（二）職業(yè)技能鑒定管理不是一項孤立的工作，要有效推進(jìn)工作開展，必須從內(nèi)部管理、培訓(xùn)隊伍管理、企業(yè)資質(zhì)管理高度聯(lián)動，強(qiáng)化制度建設(shè)，建立完善的管理服務(wù)體系。
（三）必須繼續(xù)加強(qiáng)我院的師資考評人員隊伍建設(shè)，力爭使我院的培訓(xùn)和鑒定水平有較大的提高，
雖然，我院在考評工作中取得了一定的成績，但是也存在以下問題，主要是操作考核方面，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)細(xì)化，但是還有不完善的地方，經(jīng)常會遇到突發(fā)事件，有些事情是無法預(yù)料到的，這些突發(fā)事件沒有列出評分標(biāo)準(zhǔn)中，沒辦法進(jìn)行評分，致使評分出現(xiàn)一定的誤差?？荚u人員、培訓(xùn)師資結(jié)構(gòu)不夠合理,知識水平和業(yè)務(wù)能力不平衡,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低。今后，我們將以十七大會議精神為契機(jī)，繼續(xù)加大我院職業(yè)技能鑒定管理工作力度，為不斷提升學(xué)生的素質(zhì)而不懈努力。
技能工作總結(jié) 篇4
XX鑒定站于XX年XX月XX日通過國家勞動部職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系認(rèn)證。XX年是體系運(yùn)行的第一年，到目前為止，全年的技能鑒定考核任務(wù)已結(jié)束。在開展鑒定過程中，鑒定站始終本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)、精心組織、規(guī)范操作、保證質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，控制鑒定過程，保證鑒定質(zhì)量，全面完成了鑒定任務(wù)?，F(xiàn)將鑒定站XX年工作總結(jié)如下：
（一）鑒定基本情況
按照XX年度鑒定計劃安排，鑒定站進(jìn)行了XX工種的技能鑒定。全年共鑒定XX人，其中XX工種XX人。完成全年計劃的XX%。
（二）鑒定工作開展情況
1、認(rèn)真做好年度鑒定計劃。年度鑒定計劃是對一年工作的統(tǒng)籌安排，為充分體現(xiàn)鑒定引導(dǎo)培訓(xùn)、提升員工素質(zhì)等方面的重要作用，鑒定站提前對各單位鑒定需求進(jìn)行了全面的調(diào)查。結(jié)合各單位鑒定資源和鑒定人員實(shí)際情況，從XX等方面制定了科學(xué)性、可操作性較強(qiáng)的年度鑒定計劃，既保證最大限度地減少鑒定對各單位銷售業(yè)務(wù)正常開展的.影響，又滿足了鑒定需求。
2、做好主干工種新版培訓(xùn)教材和試題集的訂制和配發(fā)工作。按照鑒定中心工作安排，為做好新舊題庫的銜接，確保新教材征訂數(shù)量準(zhǔn)確無誤，鑒定站在年初對公司各單位新教材征訂需求進(jìn)行了調(diào)查。新版鑒定教材共訂制XX套，其中XX工種XX套。為及時將教材發(fā)放到各單位，在鑒定教材統(tǒng)一收到后，鑒定站提前將各單位所訂教材進(jìn)行了分類梳理，并利用各單位人事部門人員來公司參加培訓(xùn)時機(jī)，將新教材發(fā)放到各單位，為各單位做好鑒定前培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。
3、做好鑒定前培訓(xùn)工作，提高鑒定考核質(zhì)量。按照考培分離的原則，為了保證員工能夠真正掌握工作中不斷變化的新技術(shù)、新工藝，提高自動化和信息化應(yīng)用技能，鑒定站在每批次鑒定前，積極與各單位聯(lián)系，指導(dǎo)各單位采取自學(xué)、集中輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種靈活的培訓(xùn)方式進(jìn)行考前培訓(xùn)，并要求各單位按照《職業(yè)技能實(shí)施細(xì)則》要求，積極籌備，組織員工培訓(xùn)，保證培訓(xùn)學(xué)時。同時鑒定站通過不定期對培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格執(zhí)行不培訓(xùn)不鑒定。確保參加鑒定考生的培訓(xùn)效果，保證鑒定質(zhì)量。
4、做好新版教材實(shí)操所需設(shè)施設(shè)備的配備工作。
新版鑒定培訓(xùn)教材和試題庫的修訂內(nèi)容，緊密結(jié)合了近年來與企業(yè)業(yè)務(wù)相適應(yīng)的新技術(shù)、新工藝、自動化和信息化推廣應(yīng)用，教材內(nèi)容和試題技能操作有比較大的調(diào)整。鑒定場地和鑒定設(shè)備的建設(shè)很重要，鑒定站積極與各單位協(xié)調(diào)，依托庫站，增設(shè)設(shè)施設(shè)備、儀器儀表、工具等，搭建加油站管理系統(tǒng)信息化以及油庫建立油庫自動化考核操作平臺，不僅為員工達(dá)到提高自身技能、掌握新知識提供了保障，也為順利開展鑒定工作提供了保障。
5、堅持職業(yè)資格證書制度與企業(yè)勞動工資制度相銜接，為勞動用工制度改革服務(wù)。為真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格證書和學(xué)歷文憑并重，建立“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的激勵機(jī)制，充分發(fā)揮職業(yè)資格證書在職工培訓(xùn)、考核與工資分配中的杠桿作用，今年6月下發(fā)了《操作技能人員技能津貼管理辦法》，使員工憑技能得到崗位和晉升，憑業(yè)績貢獻(xiàn)確定收入，為企業(yè)勞動用工制度改革服務(wù)成為共識。建設(shè)一支以技師、高級技師為核心，高級工為主體，技能水平高、工種配套、結(jié)構(gòu)合理并適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的高技能人才隊伍的工作正在深入進(jìn)行，一個“要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)”的群眾性學(xué)習(xí)熱潮正在形成。
6、加大考評員培訓(xùn)力度，促進(jìn)鑒定站鑒定效率和質(zhì)量。 第一，XX年XX月，鑒定站組織XX名優(yōu)秀技術(shù)人員參加了職業(yè)技能鑒定中心舉辦的考評員培訓(xùn)班，截止目前，鑒定站已有XX名兼職考評員。
第二，為了保證鑒定質(zhì)量，鑒定站舉辦了X期技能鑒定培訓(xùn)師培訓(xùn)班，組織考評員和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師XX人對新版技能鑒定培訓(xùn)教材和題庫進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)期間對四個主干工種的各鑒定要點(diǎn)進(jìn)行了深刻的剖析，并通過內(nèi)訓(xùn)師現(xiàn)場授課等形式，對編寫的技能鑒定多媒體課件進(jìn)行了評審，取得了較好的效果。
7、全面做好技師調(diào)研與鑒定前的準(zhǔn)備工作，推進(jìn)公司高技能人才建設(shè)。根據(jù)鑒定中心統(tǒng)一安排，鑒定站對公司XX家單位符合技師申報條件的人員進(jìn)行了摸底調(diào)查，將鑒定中心分配的XX個技師名額按比例分配到各單位。同時下發(fā)通知，要求各單位嚴(yán)格按照申報條件推薦的符合技師鑒定人員。為確保被推薦人員的資格符合申報條件，鑒定站對姓名、出生日期、文化程度、工作年限、參加工作時間、從事職業(yè)、已取得職業(yè)資格證書、申報職業(yè)工種等關(guān)鍵信息進(jìn)行了嚴(yán)格的審核，完成了參加技師鑒定人員統(tǒng)計匯總工作。為保證推薦人員能夠順利通過技師鑒定，鑒定站高度重視，積極籌備，做好鑒定前的各項準(zhǔn)備工作，為公司建立一支技術(shù)優(yōu)、專業(yè)性強(qiáng)的高技能人才隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。
8、積極推進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系審核工作，保證鑒定工作的規(guī)范性。為驗(yàn)證職業(yè)技能鑒定站質(zhì)量管理體系運(yùn)行的符合性、有效性，推進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系的不斷深入和持續(xù)改進(jìn)，根據(jù)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系年度內(nèi)部審核計劃和管理評審計劃，在鑒定站全年鑒定任務(wù)完成后，鑒定站組織開展了體系內(nèi)部審核與管理評審，依據(jù)《職業(yè)技能鑒定體系標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)技能站體系文件》、相關(guān)的法律法規(guī)文件和顧客投訴，對鑒定站副站長、質(zhì)量管理室、考務(wù)管理室、題庫管理室、現(xiàn)場管理室進(jìn)行了現(xiàn)場審核，發(fā)現(xiàn)X個未達(dá)標(biāo)項。在內(nèi)審員的幫助下，各部門對未達(dá)標(biāo)項進(jìn)行了全面整改，審核組長將整改證據(jù)的真實(shí)性及預(yù)防改進(jìn)措施的適宜性進(jìn)行核查，確保體系的運(yùn)行的有效性，達(dá)到了規(guī)范體系運(yùn)行的目的。
三、存在的問題和建議
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)示范庫站培訓(xùn)管理工作，加大師資建設(shè)力度，適應(yīng)創(chuàng)建工作要求。
（二）考評員不足。根據(jù)鑒定要求，需要考評員專業(yè)對口，每批次參加鑒定的考評員人數(shù)要不少于XX人，因此需增加對專業(yè)考評員的培訓(xùn)和取證。
（三）工學(xué)矛盾突出。
技能工作總結(jié) 篇5
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置
學(xué)校課程設(shè)置保持與上級精神一致，開啟所有課程，上足課時。在抓文化科教學(xué)質(zhì)量的同時，技能學(xué)科絲毫沒有放松。在教師及其緊缺的情況下，體育課一節(jié)不少，音樂、美術(shù)、科學(xué)等均有老師專任，學(xué)生可以學(xué)習(xí)多方面的知識。嚴(yán)格檢查，平時堅持聽教師的常態(tài)課，了解教師日常教學(xué)工作，對教師有松懈的地方及時指出來，對不足之處給予指導(dǎo)。尤其本組一些年輕的專職教師，督促他們虛心好學(xué)，不僅要提高課堂教學(xué)水平，在專業(yè)技能上要由進(jìn)步，能將自己的專業(yè)特長發(fā)揮出來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長，在課內(nèi)外給予指導(dǎo)，使每位同學(xué)均能有一項特長。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)
組織教師參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)典型，學(xué)身邊的人。與他們共同進(jìn)步。本學(xué)期我們技能組組織全組教師利用周三下午教研活動時間，與名師進(jìn)行面對面學(xué)習(xí)交流，吳凌云老師還給我們做了關(guān)于體育課堂上如何進(jìn)行即時評價的專題講座，受益匪淺。我們組不僅學(xué)習(xí)氛圍濃，還具有積極向上的團(tuán)隊精神，大事講原則，小事講奉獻(xiàn)，不計較個人得失。能把學(xué)校工作當(dāng)做自己的事去做，工作中樂觀向上，和諧相處。
三、立足課堂有效教學(xué)
雖然是小學(xué)科，老師們能抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)生發(fā)展著想，不敷衍了事。鉆研教材，精心設(shè)計教案。在每次教學(xué)檢查中，全體教師能按照學(xué)校規(guī)定備足課時，堅持寫詳案，年輕教師堅持寫教后記。教師間平時互相聽課，做到博取眾長。每位教師能完成學(xué)校要求的聽課任務(wù)，聽課書寫較為詳實(shí)，有分評語總評，絕大多數(shù)有自己真實(shí)得想法。教師在教學(xué)中能做好課前準(zhǔn)備，作為技能學(xué)科教學(xué)壓力相對小一些，但是我們的教師沒有放松自己，課前積極準(zhǔn)備，如音樂課的課前視唱、美術(shù)課的范畫、體育課的場地準(zhǔn)備等。
四、教研先導(dǎo)爭做研究型教師
教學(xué)即科研，教科研涉及教學(xué)的方方面面，教師要轉(zhuǎn)變觀念，積極參與。在課堂教學(xué)中滲透科研，通過教科研提高教學(xué)質(zhì)量。技能組教師近半數(shù)參與了學(xué)校課題研究，按時完成課題組布置的研究任務(wù)。教師能善于從細(xì)小之處入手，善于反思，勤于動腦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面。堅持每兩周一次有效性的教研活動，本學(xué)期一人一課教研活動開展得如火如荼，陳傳煥老師、陳水老師、陳小雁老師等多位老師上了校級公開課。教師能獨(dú)自完成教學(xué)課件的制作，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源教學(xué)，教師能虛心學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，為課堂教學(xué)增添活力。
五、落實(shí)素質(zhì)教育培養(yǎng)特長學(xué)生
教師要發(fā)揮特長，積極主動承擔(dān)校隊訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練要科學(xué)化，教師要吃苦耐勞，不斷總結(jié)。讓學(xué)生在快樂中活動，在活動中獲知。本學(xué)期我們開設(shè)了舞蹈、計算機(jī)、演唱等多個課外興趣班。
一學(xué)期工作已經(jīng)過去，反思我們也存在一些不足，在兼職教師較多的情況下，教研活動如何務(wù)實(shí)、有效，有利于每位教師能在活動中有收獲；學(xué)習(xí)任務(wù)緊的情況下，興趣隊組活動怎么開展；在現(xiàn)有條件下開展更多的藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余生活。教師們理論水平仍需不斷提高，能將平時教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成理論文章。教學(xué)工作沒有最好，只有更好，我們?nèi)M教師要腳踏實(shí)地，平心靜氣做好每一項工作，相信會有更大的.收獲等著我們。
技能工作總結(jié) 篇6
本學(xué)年我校依照上級教育部門的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣大教職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得了一定的成績。
一、提高了推普意識
我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)討論了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教職員工進(jìn)一步明確了“說普通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強(qiáng)了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教職工對“推普”工作的認(rèn)識有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。
二、積極開展了宣傳活動
我校充分利用校園宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大了語言文字規(guī)范化宣傳力度。在校內(nèi)懸掛了語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到學(xué)校每個人的心里，進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。
三、加強(qiáng)了教師普通話培訓(xùn)
學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，對教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，督促教師主動練習(xí)，提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話、運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。
四、落實(shí)了規(guī)章制度
為了保證學(xué)習(xí)的效果，我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要進(jìn)行考勤，不得無故請假；學(xué)習(xí)要作好筆記，聯(lián)系自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試，均達(dá)到規(guī)定的水平。
當(dāng)然，本學(xué)年的教師普通話培訓(xùn)工作也有一些不足：在校園內(nèi)，課下使用普通話的氛圍尚不濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓(xùn)力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中，揚(yáng)長補(bǔ)短，突出特色，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量！
技能工作總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步完善職業(yè)技能鑒定年度目標(biāo)考核體系，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定所的規(guī)范管理，根據(jù)《南京市職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》和《關(guān)于開展南京市職業(yè)技能鑒定所年度工作目標(biāo)和質(zhì)量管理考核的通知》的精神，現(xiàn)就全市職業(yè)技能鑒定所年檢登記工作通知如下：
(一)各鑒定所在認(rèn)真總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，對照目標(biāo)完成、質(zhì)量管理、基礎(chǔ)管理等三方面進(jìn)行自評自查，填寫《職業(yè)技能鑒定所(站)年檢報告書》(2份)和《南京市職業(yè)技能鑒定所考核評估表》(附件)，南京職業(yè)技能鑒定所。
(二)各鑒定所將年檢報告書和考核評估表等材料上報市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心。市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心根據(jù)自查和日常抽、檢查情況進(jìn)行綜合打分，確定各職業(yè)技能鑒定所的年度考核評估格次，作為職業(yè)技能鑒定所年檢登記的依據(jù)。
(三)為加強(qiáng)對全市職業(yè)技能鑒定所的規(guī)范管理，在本次年檢中將統(tǒng)一換發(fā)新的職業(yè)技能鑒定許可證，請各鑒定所將原許可證的正、副本于年檢時一并上交。有增加鑒定職業(yè)(工種)的鑒定所，需攜帶相應(yīng)批文，職業(yè)技能鑒定《南京職業(yè)技能鑒定所》。
(一)職業(yè)技能鑒定所(站)年檢登記證(副本);
(二)《職業(yè)技能鑒定所(站)年檢報告書》基本情況表(2份);
(三)《南京市職業(yè)技能鑒定所考核評估表》。
(四)《職業(yè)技能鑒定許可證》(正、副本)。
(一)市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心對提交資料齊全的鑒定所，及時審核，辦理年檢登記手續(xù);對提交資料不全、不實(shí)的`鑒定所，進(jìn)行實(shí)地檢查。
(二)對年檢不合格的單位，要求限期整改;對連續(xù)兩年年檢不合格和連續(xù)三年未開展鑒定工作的鑒定所(站)，收回職業(yè)技能鑒定所(站)年檢登記證(正本)，經(jīng)市人社局核準(zhǔn)后，予以撤銷。
(三)年檢登記結(jié)束后，向社會公布年檢登記結(jié)果。
(四)當(dāng)年新批準(zhǔn)成立的鑒定所不參加年檢。
技能工作總結(jié) 篇8
充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。我們綜合技能組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
我們教研組12人，5門學(xué)科（音樂、美術(shù)、體育、英語、科學(xué)）。在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，本學(xué)期教研組活動9次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中老教師雖工作繁忙，但對結(jié)對教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵她們承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)她們的迅速成長。組內(nèi)共展示了五節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討，指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，每一個環(huán)節(jié)都把好關(guān)。最后，她們的新教師匯報課和教研課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師們的教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的教研課
一學(xué)期來我們組的研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、為xx增光添彩
我們的課時指數(shù)不高，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了為參加區(qū)科技藝術(shù)節(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生的重?fù)?dān)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：音樂組老師利用休息時間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生民樂、舞蹈和合唱，收獲不少；信息組老師平時擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，承擔(dān)全校的課件制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，這次科技節(jié)還負(fù)責(zé)學(xué)生制作網(wǎng)頁的審查、電腦繪畫輔導(dǎo)任務(wù)。美術(shù)組的大師們更是大顯身手，學(xué)生的參賽獲獎成績遙遙領(lǐng)先；英語組不甘示弱，加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生口語，取得好成績。學(xué)校取得的一系列榮譽(yù)，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞，在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中技能組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)科研水平，以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
我們聚集在xx的旗幟下，工作在xx的沃土上，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，我們技能組的工作會更上一層樓。
技能工作總結(jié) 篇9
綿陽職業(yè)技能鑒定所
。為提升鑒定質(zhì)量、確?？荚嚢踩?，我市頒布《綿陽市職業(yè)技能鑒定考評管理辦法》，各級勞動保障部門、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《辦法》，職業(yè)技能鑒定工作有序進(jìn)行。
一是把《辦法》公布在勞動保障局網(wǎng)站，廣泛宣傳。召開分管局長、職業(yè)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人、鑒定機(jī)構(gòu)人員、考評人員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參加的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會，逐條逐句認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照檢查;二是以《辦法》為規(guī)范，做到考評員、質(zhì)量督導(dǎo)員必須到現(xiàn)常九洲鑒定站實(shí)行流水線閱卷并簽名;三是重大鑒定考試分管領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢組全程督導(dǎo)。在全國統(tǒng)考兩天時間里，局分管局長鄭德千、紀(jì)檢組長賀定一全程督導(dǎo)，確保了考試順利進(jìn)行;四是對照《辦法》，積極整改存在的問題，三臺縣等地積極配備鑒定工作人員，送培考評人員。全市已有62人報名，擬在8月份舉辦一期考評員培訓(xùn)班。
12月4日，綿陽市召開了全市職業(yè)技能鑒定工作會議，傳達(dá)了四川省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任座談會精神，總結(jié)分析了綿陽市技能鑒定工作，安排部署了職業(yè)技能鑒定站年檢及技能鑒定工作。
鄭德千副局長充分肯定了全市職業(yè)技能鑒定工作成績，要求各區(qū)市縣要把職業(yè)技能鑒定工作放在與培訓(xùn)、就業(yè)同等重要的.地位，加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考務(wù)管理，加強(qiáng)信息溝通，切實(shí)做好明年職業(yè)技能鑒定工作。
苗平局長對20全市職業(yè)技能鑒定工作在數(shù)量、質(zhì)量等方面都取得了長足進(jìn)步給予高度評價，他說：全市職業(yè)技能鑒定工作成績可喜可賀，可以用五個“新”來加以概括。一是職業(yè)技能鑒定數(shù)量有了新增長。全市鑒定合格27382人，比去年增長18%，創(chuàng)歷史最高記錄;二是落實(shí)鑒定特殊政策有了新發(fā)展。積極主動地開展持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員、持《就業(yè)援助證》人員、農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定，服務(wù)到位，減免費(fèi)用到位，補(bǔ)貼到位，政策落實(shí)到位;三是高技能人才隊伍建設(shè)有了新突破。進(jìn)行了技師考評改革試點(diǎn);四是職業(yè)技能鑒定質(zhì)量有了新提高。加強(qiáng)了制度建設(shè)，隊伍建設(shè)，規(guī)范管理;五是職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域有了新拓展。全國統(tǒng)一鑒定工種增加，組織了378人首次參加了勞動保障協(xié)理員全國統(tǒng)考。
苗平局長分析并指出綿陽市職業(yè)技能鑒定工作成績很大，但與科技城建設(shè)的需要，與綿陽社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，與高技能人才的需求等方面都存在著較大差距，必須下大決心，花大力氣做好職業(yè)技能鑒定工作，重點(diǎn)做好三項工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把職業(yè)技能鑒定工作與職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)工作通盤考慮，同等重視;二是擴(kuò)大規(guī)模。要積極采取各種措施，加強(qiáng)服務(wù)，溝通渠道，擴(kuò)大規(guī)模。只有擴(kuò)大規(guī)模，才能獲得相應(yīng)地位，贏得較好形象，奪得生存價值和空間;三是確保質(zhì)量。把上規(guī)模與提高質(zhì)量結(jié)合起來，質(zhì)量是鑒定的生命，要不斷提高鑒定質(zhì)量。(市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)。
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告