立體構(gòu)成實驗報告【篇1】
立體構(gòu)成一、教學(xué)目的1、通過對形體變化的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對造型的感受力，想象力和創(chuàng)造力。
2、通過形象思維活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生求知欲望。
二、教學(xué)重點與難點
1、重點：平面和立體的過渡------半立體構(gòu)成。
2、難點：什么是構(gòu)成和構(gòu)成制作方法。
三、教具與學(xué)具準備
1、教具：（1）立體和半立體構(gòu)成圖片；（2）立體、半立體構(gòu)成成品若干；（3）實物彩印包裝盒和湖南竹編半笠等；（4）畫好并剪下的六面平面正方形；（5）由十二根塑料管串成的立方形六面體；（6）學(xué)生平面構(gòu)成的優(yōu)秀作業(yè)若干并貼好。
2、學(xué)具準備：剪刀、單面刀片、直尺、圓規(guī)、鉛筆、硬紙板。
四、教學(xué)步驟
1、組織教學(xué)，并檢查學(xué)生所要求帶的工具。
2、拿出學(xué)生做的平面構(gòu)成作業(yè)掛在黑板的一頭，啟發(fā)和回憶學(xué)過的平面構(gòu)成。
提問：什么是平面構(gòu)成？
平面構(gòu)成--------是在二維平面上進行的造成活動，它的構(gòu)成元素是點、線、面、按一定的法則，用規(guī)則或不規(guī)則的方法造成新的美的形態(tài)，使人產(chǎn)生有規(guī)則的起伏，有節(jié)奏的韻律、有條理的動感和新穎、奇特的視覺感受。
3、出示半立體構(gòu)成的制成品和一張根據(jù)平面構(gòu)成做成的半立體構(gòu)成的三角點構(gòu)成。
提問：這個制作演示的過程叫什么？（在黑板上的中上部板書“構(gòu)成”二字。）
3、構(gòu)成-------是一種造型或造物的活動和形式。構(gòu)成是三項構(gòu)成的總稱，即平面構(gòu)成。立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。
而立體構(gòu)成即是我們今天所要講的內(nèi)容。（在黑板上部“構(gòu)成”兩字前加“立體”二字。）
4、前面我們回憶了平面構(gòu)成是在二維平面里的造型活動，它所產(chǎn)生的效果只是平面的圖案，而立體構(gòu)成是將形態(tài)要素按照一定的法則創(chuàng)造出實際占據(jù)三維空間的立體形態(tài)的造物活動。
5、立體構(gòu)成有半立體構(gòu)成，線立體構(gòu)成，面立體構(gòu)成，塊立體構(gòu)成和混合構(gòu)成。
6、立體構(gòu)成應(yīng)用于建筑設(shè)計、商品、產(chǎn)品、工業(yè)設(shè)計等。
7、現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張卡紙將其裁成四個正方形小方塊。
①拿出其中一小塊，在它中間畫兩條虛線要使用權(quán)面能凸起一塊，必須畫兩條虛線。
②用剪刀背尖或刀背尖用力在虛線上畫印痕。
③在實線的位置上用刀 切口，把中間的小方塊切割下來。
④用手指進行折疊、邊講解邊示范、邊檢查學(xué)生制作的情況。
8、待大部分學(xué)生作業(yè)完成了，問同學(xué)們是否可得出結(jié)論。
小結(jié)：用一張平面的紙（材料）通過加工，使部分立體化，而形成平面與立體之間的造型，這就是半立體構(gòu)成。
立體構(gòu)成實驗報告【篇2】
一、立體構(gòu)成的'原理
立體構(gòu)成也是人們常說的空間構(gòu)成，它是以人們的視覺為基礎(chǔ)，為物理力學(xué)為依據(jù)，通過一定的造型創(chuàng)造出新的藝術(shù)形態(tài)。它主要是以點、線、面、體，按立體法則的不斷變化和組合來形成空間構(gòu)成的形態(tài)，以實現(xiàn)創(chuàng)造設(shè)計的價值的意義。
立體構(gòu)成從藝術(shù)感染力方面可分為賦予形態(tài)以生命力、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動感、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感、創(chuàng)造空間的深入感和豐富形態(tài)的表情等。具體如下：
1、賦予形態(tài)以生命力
自然形態(tài)的旺盛生命力給人以美的感受。比如：含苞怒放的花朵、植物的生長和發(fā)芽等。我們要從自然形態(tài)中去體驗生命力的美好，并挖掘生命力的表現(xiàn)形式，巧妙的運用到立體構(gòu)成的中去，加以創(chuàng)造，使立體構(gòu)成具有一種向生命力一樣欣欣向榮的精神力量，給人帶來立體構(gòu)成創(chuàng)造的美感。
2、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動感
在立體構(gòu)成中運動著的形態(tài)往往都能吸引更多人的注意，運動更向征著前進和發(fā)展，雖然設(shè)計作品的造型本身是靜止不動的，但要在作品靜止的形態(tài)中體現(xiàn)出動的感覺，我們可以通過人的視覺效果上的變化，通過利用“漸變”方式體現(xiàn)“動”的構(gòu)成，還可以依靠形體在轉(zhuǎn)動、曲線的動勢來體現(xiàn)“動”的效果，使整個設(shè)計作品更具吸引力。
3、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感
形態(tài)的體量會給人以一種健康、能抵抗外部一切阻力的美感，但在實際的形態(tài)體量之外，還會給人心理上的量感，也就是形態(tài)的材質(zhì)、色彩、光澤等都會在人的心理上產(chǎn)生輕重、大小之感，設(shè)計得好可以使立體構(gòu)成恰到好處顯示出形態(tài)的本質(zhì)，增加設(shè)計的可觀性。
4、創(chuàng)造空間的深入感
在自然的形態(tài)中有很多空間深入感很強的形式，能引起人們的極大關(guān)注。比如：山峰的重重疊疊，樹木的參差不齊等，都體現(xiàn)出了形態(tài)的擴張深入的感覺。在立體構(gòu)成設(shè)計中，也要通過形體、材質(zhì)和色彩、光澤的不同表現(xiàn)來體現(xiàn)出層次感，加大立體構(gòu)成的空間效果，引人入勝。
5、豐富形態(tài)的表情
立體構(gòu)成設(shè)計是借助形態(tài)的材料來實現(xiàn)的，材料表面的不同肌理會給人在觸覺和視覺上產(chǎn)生不同的觸感，也可以豐富形態(tài)的表情，使形態(tài)產(chǎn)生良好的效果。在現(xiàn)代設(shè)計中注重肌理的美感受到廣大設(shè)計師的重視，也是立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的重要特征。
二、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
立體構(gòu)成是按照美的規(guī)律來創(chuàng)造具有審美價值的新形態(tài)，這是對室內(nèi)設(shè)計人員提出的基本要求。具體有如下幾個方面：
1、立體構(gòu)成形態(tài)要素的合理組合
室內(nèi)空間的成形是由頂棚、墻面、地面一起構(gòu)成的，室內(nèi)空間中的各類裝飾就構(gòu)成了立體構(gòu)成的實體形態(tài)要素，都是立體構(gòu)成的點、線、面、體的組合體。在任何一個室內(nèi)設(shè)計作品中，都是由立體構(gòu)成的實體形態(tài)要素組合起來共同作用的，它們之間的組合多式多樣，就形成了不同的設(shè)計風(fēng)格，但不管怎么組合都遵守著立體構(gòu)成的審美法則，否則不可能產(chǎn)生良好的視覺效果和空間效果。
在室內(nèi)設(shè)計的整體關(guān)系上，立體構(gòu)成的形態(tài)要素的組合要表現(xiàn)出整體的韻律，主要表現(xiàn)為協(xié)調(diào)有序、柔和優(yōu)雅。比如在一組造型的各個局部，要有類似的部分，有序的設(shè)計，可以由大到小、由高到低等，達到體現(xiàn)出整體的美感和韻律。
2、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的構(gòu)圖要均衡
均衡是指一件設(shè)計作品的整體布局能夠安定、平穩(wěn)，使室內(nèi)空間表達上產(chǎn)生明顯的穩(wěn)定之感。設(shè)計師在對室內(nèi)空間進行裝飾和布局時，在分析空間內(nèi)每個局部的形體時都要考慮到整體的布局均衡問題，即要安定又不要混亂，保持整體的均衡感。
在進行室內(nèi)空間設(shè)計構(gòu)圖時，一定耍注意空間的過渡與導(dǎo)引，有以下幾種方法：(1)借景法：比如為了將兩個空間連接起來，可以利用紗窗、花格等透明的效果，讓人通過視覺看到另一個空間的景物達到借景的效果;(2)交通元素法：如臺階、坡道等過渡手段;(3)陳設(shè)品導(dǎo)引法：如為了將人從一個空間引向其它空間可以使用有程序的引導(dǎo)照明燈。只要均衡的設(shè)計就能給人立體構(gòu)成的美感。
3、設(shè)計要注意形象的特異
在室內(nèi)設(shè)計中特異就是在設(shè)計的整體形象群中有個性的形象顯得很特殊的某個局部，從而引起人們的注意。在立體構(gòu)成的形態(tài)中少量的運用特異形態(tài)，能使人感到變化多彩，突出重點，起到畫龍點睛的效果，但千萬不要以為在室內(nèi)設(shè)計構(gòu)圖中特異越多就越好，要注意把握，不要亂用，否則會起到相反的效果。比如在一面白色的墻壁上做一個彩繪，做一個簡單的圖案就顯得清爽悅目，而如果整面墻都做反而顯得復(fù)雜沒有層次感。
總之，立體構(gòu)成的點、線、面、體的合理組合，就能創(chuàng)造出有價值的立體形態(tài)，室內(nèi)設(shè)計師只要能好好把握這些立體形態(tài)的組合，就能設(shè)計出滿足人們審美需要的作品。
立體構(gòu)成實驗報告【篇3】
立體構(gòu)成實驗報告
立體構(gòu)成的概念特征及作用：
立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。整個立體構(gòu)成的過程是一個分割到組合或組合到分割的過程。任何形態(tài)可以還原到點、線、面，而點、線、面又可以組合成任何形態(tài)。立體構(gòu)成的探求包括對材料形、色、質(zhì)等心理效能的探求和材料強度的探求，加工工藝等物理效能的探求這樣幾個方面。立體構(gòu)成是對實際的空間和形體之間的關(guān)系進行研究和探討的過程。空間的范圍決定了人類活動和生存的世界，而空間卻又受占據(jù)空間的形體的限制，藝術(shù)家要在空間里表述自己的設(shè)想，自然要創(chuàng)造空間里的形體。立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別，物體中的某個形狀僅是形態(tài)的無數(shù)面向中的一個面向的外廓，而形態(tài)是由無數(shù)形狀構(gòu)成的一個綜合體。
立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:
1、點的特征；
點型是形態(tài)中最初的元素，也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限，它在空間中呈飄浮狀態(tài)，有長短，寬窄及運動方向，它是由各元素相互對應(yīng)，相互比較而特定的，如隨著點與塊的縮小與擴大，它們之間互相的轉(zhuǎn)換，對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受，如角狀點型，有強烈的沖擊力，曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多，或方或圓或角或其他任何形狀，還可有實心與空心的變化。
2、線的特征：
線存在于點的移動軌跡，面的邊界以及面與面的交界或面的斷、切、截取處，具有豐富的形狀和形態(tài)，并能形成強烈的運動感。線從形態(tài)上可分為直線（平線，重直線，斜線和折線等）和曲線（孤線，螺旋線，拋物線，雙曲線及自由線）兩大表。a、直線垂直線斜線的b、曲線
幾何曲線能表達飽滿，有彈性、嚴謹，理智，明確的現(xiàn)代感覺，同時也有機械的冷漠感，自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型，能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺，同時也有強烈的活動感和流動感，例如大自然中閃電形成的自由曲線。
3、面的特征：
面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強烈的方向感，面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài)，平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面，曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的，具有飽滿的，肯定的和統(tǒng)一的效果，能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。
4、塊的特征：
塊體的基本特征是占據(jù)三維空間，塊體可以由面圍合而成，也可以由面運動而成，大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺，小而薄的塊體，能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺，塊體可分為幾何平面體，幾何曲面體，自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體，具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。
這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺，我想以后在學(xué)習(xí)的過程中，我會不斷的學(xué)習(xí)不斷的進步，讓我的作品更有創(chuàng)造力，更美觀，更能跟上時代的潮流，甚至超越時代的潮流。
0610030211
萬莉
立體構(gòu)成一、教學(xué)目的1、通過對形體變化的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對造型的感受力，想象力和創(chuàng)造力。
2、通過形象思維活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生求知欲望。
二、教學(xué)重點與難點
1、重點：平面和立體的過渡------半立體構(gòu)成。
2、難點：什么是構(gòu)成和構(gòu)成制作方法。
三、教具與學(xué)具準備
1、教具：（1）立體和半立體構(gòu)成圖片；（2）立體、半立體構(gòu)成成品若干；（3）實物彩印包裝盒和湖南竹編半笠等；（4）畫好并剪下的六面平面正方形；（5）由十二根塑料管串成的立方形六面體；（6）學(xué)生平面構(gòu)成的優(yōu)秀作業(yè)若干并貼好。
2、學(xué)具準備：剪刀、單面刀片、直尺、圓規(guī)、鉛筆、硬紙板。
四、教學(xué)步驟
1、組織教學(xué)，并檢查學(xué)生所要求帶的工具。
2、拿出學(xué)生做的平面構(gòu)成作業(yè)掛在黑板的一頭，啟發(fā)和回憶學(xué)過的平面構(gòu)成。
提問：什么是平面構(gòu)成？
平面構(gòu)成--------是在二維平面上進行的造成活動，它的構(gòu)成元素是點、線、面、按一定的法則，用規(guī)則或不規(guī)則的方法造成新的美的形態(tài)，使人產(chǎn)生有規(guī)則的起伏，有節(jié)奏的韻律、有條理的動感和新穎、奇特的視覺感受。
3、出示半立體構(gòu)成的制成品和一張根據(jù)平面構(gòu)成做成的半立體構(gòu)成的三角點構(gòu)成。
提問：這個制作演示的過程叫什么？（在黑板上的中上部板書“構(gòu)成”二字。）
3、構(gòu)成-------是一種造型或造物的活動和形式。構(gòu)成是三項構(gòu)成的總稱，即平面構(gòu)成。立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。
而立體構(gòu)成即是我們今天所要講的內(nèi)容。（在黑板上部“構(gòu)成”兩字前加“立體”二字。）
4、前面我們回憶了平面構(gòu)成是在二維平面里的造型活動，它所產(chǎn)生的效果只是平面的圖案，而立體構(gòu)成是將形態(tài)要素按照一定的法則創(chuàng)造出實際占據(jù)三維空間的立體形態(tài)的造物活動。
5、立體構(gòu)成有半立體構(gòu)成，線立體構(gòu)成，面立體構(gòu)成，塊立體構(gòu)成和混合構(gòu)成。
6、立體構(gòu)成應(yīng)用于建筑設(shè)計、商品、產(chǎn)品、工業(yè)設(shè)計等。
7、現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張卡紙將其裁成四個正方形小方塊。
①拿出其中一小塊，在它中間畫兩條虛線要使用權(quán)面能凸起一塊，必須畫兩條虛線。
②用剪刀背尖或刀背尖用力在虛線上畫印痕。
③在實線的位置上用刀 切口，把中間的小方塊切割下來。
④用手指進行折疊、邊講解邊示范、邊檢查學(xué)生制作的情況。
8、待大部分學(xué)生作業(yè)完成了，問同學(xué)們是否可得出結(jié)論。
小結(jié)：用一張平面的紙（材料）通過加工，使部分立體化，而形成平面與立體之間的造型，這就是半立體構(gòu)成。
立體構(gòu)成實驗報告【篇2】
一、立體構(gòu)成的'原理
立體構(gòu)成也是人們常說的空間構(gòu)成，它是以人們的視覺為基礎(chǔ)，為物理力學(xué)為依據(jù)，通過一定的造型創(chuàng)造出新的藝術(shù)形態(tài)。它主要是以點、線、面、體，按立體法則的不斷變化和組合來形成空間構(gòu)成的形態(tài)，以實現(xiàn)創(chuàng)造設(shè)計的價值的意義。
立體構(gòu)成從藝術(shù)感染力方面可分為賦予形態(tài)以生命力、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動感、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感、創(chuàng)造空間的深入感和豐富形態(tài)的表情等。具體如下：
1、賦予形態(tài)以生命力
自然形態(tài)的旺盛生命力給人以美的感受。比如：含苞怒放的花朵、植物的生長和發(fā)芽等。我們要從自然形態(tài)中去體驗生命力的美好，并挖掘生命力的表現(xiàn)形式，巧妙的運用到立體構(gòu)成的中去，加以創(chuàng)造，使立體構(gòu)成具有一種向生命力一樣欣欣向榮的精神力量，給人帶來立體構(gòu)成創(chuàng)造的美感。
2、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動感
在立體構(gòu)成中運動著的形態(tài)往往都能吸引更多人的注意，運動更向征著前進和發(fā)展，雖然設(shè)計作品的造型本身是靜止不動的，但要在作品靜止的形態(tài)中體現(xiàn)出動的感覺，我們可以通過人的視覺效果上的變化，通過利用“漸變”方式體現(xiàn)“動”的構(gòu)成，還可以依靠形體在轉(zhuǎn)動、曲線的動勢來體現(xiàn)“動”的效果，使整個設(shè)計作品更具吸引力。
3、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感
形態(tài)的體量會給人以一種健康、能抵抗外部一切阻力的美感，但在實際的形態(tài)體量之外，還會給人心理上的量感，也就是形態(tài)的材質(zhì)、色彩、光澤等都會在人的心理上產(chǎn)生輕重、大小之感，設(shè)計得好可以使立體構(gòu)成恰到好處顯示出形態(tài)的本質(zhì)，增加設(shè)計的可觀性。
4、創(chuàng)造空間的深入感
在自然的形態(tài)中有很多空間深入感很強的形式，能引起人們的極大關(guān)注。比如：山峰的重重疊疊，樹木的參差不齊等，都體現(xiàn)出了形態(tài)的擴張深入的感覺。在立體構(gòu)成設(shè)計中，也要通過形體、材質(zhì)和色彩、光澤的不同表現(xiàn)來體現(xiàn)出層次感，加大立體構(gòu)成的空間效果，引人入勝。
5、豐富形態(tài)的表情
立體構(gòu)成設(shè)計是借助形態(tài)的材料來實現(xiàn)的，材料表面的不同肌理會給人在觸覺和視覺上產(chǎn)生不同的觸感，也可以豐富形態(tài)的表情，使形態(tài)產(chǎn)生良好的效果。在現(xiàn)代設(shè)計中注重肌理的美感受到廣大設(shè)計師的重視，也是立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的重要特征。
二、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
立體構(gòu)成是按照美的規(guī)律來創(chuàng)造具有審美價值的新形態(tài)，這是對室內(nèi)設(shè)計人員提出的基本要求。具體有如下幾個方面：
1、立體構(gòu)成形態(tài)要素的合理組合
室內(nèi)空間的成形是由頂棚、墻面、地面一起構(gòu)成的，室內(nèi)空間中的各類裝飾就構(gòu)成了立體構(gòu)成的實體形態(tài)要素，都是立體構(gòu)成的點、線、面、體的組合體。在任何一個室內(nèi)設(shè)計作品中，都是由立體構(gòu)成的實體形態(tài)要素組合起來共同作用的，它們之間的組合多式多樣，就形成了不同的設(shè)計風(fēng)格，但不管怎么組合都遵守著立體構(gòu)成的審美法則，否則不可能產(chǎn)生良好的視覺效果和空間效果。
在室內(nèi)設(shè)計的整體關(guān)系上，立體構(gòu)成的形態(tài)要素的組合要表現(xiàn)出整體的韻律，主要表現(xiàn)為協(xié)調(diào)有序、柔和優(yōu)雅。比如在一組造型的各個局部，要有類似的部分，有序的設(shè)計，可以由大到小、由高到低等，達到體現(xiàn)出整體的美感和韻律。
2、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的構(gòu)圖要均衡
均衡是指一件設(shè)計作品的整體布局能夠安定、平穩(wěn)，使室內(nèi)空間表達上產(chǎn)生明顯的穩(wěn)定之感。設(shè)計師在對室內(nèi)空間進行裝飾和布局時，在分析空間內(nèi)每個局部的形體時都要考慮到整體的布局均衡問題，即要安定又不要混亂，保持整體的均衡感。
在進行室內(nèi)空間設(shè)計構(gòu)圖時，一定耍注意空間的過渡與導(dǎo)引，有以下幾種方法：(1)借景法：比如為了將兩個空間連接起來，可以利用紗窗、花格等透明的效果，讓人通過視覺看到另一個空間的景物達到借景的效果;(2)交通元素法：如臺階、坡道等過渡手段;(3)陳設(shè)品導(dǎo)引法：如為了將人從一個空間引向其它空間可以使用有程序的引導(dǎo)照明燈。只要均衡的設(shè)計就能給人立體構(gòu)成的美感。
3、設(shè)計要注意形象的特異
在室內(nèi)設(shè)計中特異就是在設(shè)計的整體形象群中有個性的形象顯得很特殊的某個局部，從而引起人們的注意。在立體構(gòu)成的形態(tài)中少量的運用特異形態(tài)，能使人感到變化多彩，突出重點，起到畫龍點睛的效果，但千萬不要以為在室內(nèi)設(shè)計構(gòu)圖中特異越多就越好，要注意把握，不要亂用，否則會起到相反的效果。比如在一面白色的墻壁上做一個彩繪，做一個簡單的圖案就顯得清爽悅目，而如果整面墻都做反而顯得復(fù)雜沒有層次感。
總之，立體構(gòu)成的點、線、面、體的合理組合，就能創(chuàng)造出有價值的立體形態(tài)，室內(nèi)設(shè)計師只要能好好把握這些立體形態(tài)的組合，就能設(shè)計出滿足人們審美需要的作品。
立體構(gòu)成實驗報告【篇3】
立體構(gòu)成實驗報告
立體構(gòu)成的概念特征及作用：
立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。整個立體構(gòu)成的過程是一個分割到組合或組合到分割的過程。任何形態(tài)可以還原到點、線、面，而點、線、面又可以組合成任何形態(tài)。立體構(gòu)成的探求包括對材料形、色、質(zhì)等心理效能的探求和材料強度的探求，加工工藝等物理效能的探求這樣幾個方面。立體構(gòu)成是對實際的空間和形體之間的關(guān)系進行研究和探討的過程。空間的范圍決定了人類活動和生存的世界，而空間卻又受占據(jù)空間的形體的限制，藝術(shù)家要在空間里表述自己的設(shè)想，自然要創(chuàng)造空間里的形體。立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別，物體中的某個形狀僅是形態(tài)的無數(shù)面向中的一個面向的外廓，而形態(tài)是由無數(shù)形狀構(gòu)成的一個綜合體。
立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:
1、點的特征；
點型是形態(tài)中最初的元素，也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限，它在空間中呈飄浮狀態(tài)，有長短，寬窄及運動方向，它是由各元素相互對應(yīng)，相互比較而特定的，如隨著點與塊的縮小與擴大，它們之間互相的轉(zhuǎn)換，對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受，如角狀點型，有強烈的沖擊力，曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多，或方或圓或角或其他任何形狀，還可有實心與空心的變化。
2、線的特征：
線存在于點的移動軌跡，面的邊界以及面與面的交界或面的斷、切、截取處，具有豐富的形狀和形態(tài)，并能形成強烈的運動感。線從形態(tài)上可分為直線（平線，重直線，斜線和折線等）和曲線（孤線，螺旋線，拋物線，雙曲線及自由線）兩大表。a、直線垂直線斜線的b、曲線
幾何曲線能表達飽滿，有彈性、嚴謹，理智，明確的現(xiàn)代感覺，同時也有機械的冷漠感，自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型，能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺，同時也有強烈的活動感和流動感，例如大自然中閃電形成的自由曲線。
3、面的特征：
面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強烈的方向感，面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài)，平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面，曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的，具有飽滿的，肯定的和統(tǒng)一的效果，能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。
4、塊的特征：
塊體的基本特征是占據(jù)三維空間，塊體可以由面圍合而成，也可以由面運動而成，大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺，小而薄的塊體，能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺，塊體可分為幾何平面體，幾何曲面體，自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體，具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。
這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺，我想以后在學(xué)習(xí)的過程中，我會不斷的學(xué)習(xí)不斷的進步，讓我的作品更有創(chuàng)造力，更美觀，更能跟上時代的潮流，甚至超越時代的潮流。
0610030211
萬莉