施工工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真落實(shí)各項教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時機(jī)，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、具體活動內(nèi)容：
1、學(xué)生比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量。
2、學(xué)校舉行學(xué)科競賽。
3、教師抓教改、比奉獻(xiàn)。
（1）開展教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課堂教學(xué)。
（2）提倡教師發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)形成新的學(xué)習(xí)高潮。
三、冬學(xué)活動時間：
20xx年xx月xx日
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動、營造氛圍
全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)知，確定本次冬學(xué)活動的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階，各班主任要召開主題班會，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、確立目標(biāo)，制定計劃：
各班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細(xì)、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實(shí)到行動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
3、根據(jù)目標(biāo)，分層落實(shí)，各年級組要切實(shí)加強(qiáng)冬學(xué)月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)成績。教師要虛心學(xué)習(xí)社會和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔的動人事跡；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。
4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平：全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平。
5、競賽評比，檢驗效果：
冬學(xué)活動過程中，學(xué)校將在每個月的下旬組織各年級學(xué)科競賽。對成績突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，最后將在各年級評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀班集體。
五、保證措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
為保證冬學(xué)月活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉節(jié)昌
成員：夏云日、徐德佑、徐寶剛、李建波、王振紅。
2、加強(qiáng)管理：
本次活動各年級要高度重視，要求從學(xué)生進(jìn)校開始就全身心地投入學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，充分利用自習(xí)及晚上自主學(xué)習(xí)時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)知識，認(rèn)真完成作業(yè)。任課教師要嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)把各項教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)，爭取在競賽考試中考出好成績。
在這次活動中，教師要利用早自習(xí)、課外活動時間，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。
施工工作方案 篇2
為深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理和聘用制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化和規(guī)范化，根據(jù)省市主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制；實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
按需設(shè)崗，科學(xué)設(shè)崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理，平穩(wěn)實(shí)施。
三、崗位設(shè)置
本單位崗位設(shè)置總量為16個，包括管理崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位15個。其中專業(yè)技術(shù)崗位主系列是中學(xué)教師系列，其專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)為 13個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的87％；輔系列崗位為經(jīng)濟(jì)師系列，輔系列崗位最高等級為八級，崗位設(shè)置數(shù)為2個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的13％。
(一)管理崗位等級和數(shù)量
崗位總數(shù)為1個，即七級(正科級)1個。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級和數(shù)量
崗位總數(shù)為15個，分高級、中級、初級三類。
1．高級專業(yè)技術(shù)崗位4個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例27％。
副高級崗位4個，其中五級崗位1個，六級崗位1個，七級崗位2個。
2．中級崗位7個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例47％。
其中八級崗位2個(非主系列1個)，九級崗位3個(非主系列1個)，十級崗位2個。
3．初級崗位4個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例27％。
其中十一級崗位2個，十二級崗位2個，
四、晉級條件
(一)管理崗位
略。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位
詳見鎮(zhèn)江市徐南中學(xué)各等級專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件。
五、實(shí)施措施
(一)成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組織
為保證工作順利開展，學(xué)校成立兩個工作組織。
1.成立崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)該項工作的組織、協(xié)調(diào)與管理。辦公室為工作職能部門，具體負(fù)責(zé)方案制訂、指標(biāo)核定、分值測算、數(shù)據(jù)匯總、材料上報和聘用合同簽訂等工作。
2.成立崗位設(shè)置工作專家評定委員會，具體負(fù)責(zé)評定辦法的設(shè)計與確認(rèn)，并對整個工作過程進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
(二)確定崗位等級評定條件
根據(jù)《鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校各等級專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件（試行）〉》，以完成本崗位工作所需的學(xué)識、才能、技術(shù)和經(jīng)歷為前提，以崗位工作需要為依據(jù)，從本單位人員的實(shí)際出發(fā)，制定符合學(xué)校發(fā)展的崗位等級具體評定條件。
(三)編制崗位說明書
根據(jù)《鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》要求，編制出三類崗位共18個等級的崗位說明書，明確設(shè)定崗位的工作性質(zhì)、任職條件、職責(zé)任務(wù)、績效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容，作為今后人員聘用和管理的主要依據(jù)。
(四)設(shè)計崗位評定辦法
制訂《學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位等級晉級評分標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行打分制，通過對教學(xué)“資歷”與“實(shí)績”進(jìn)行分值量化和評委推薦相結(jié)合的辦法確定崗位等級人選。認(rèn)真做好兩方面的準(zhǔn)備工作：
1.整理匯總教職工的出生年月、專業(yè)技術(shù)任職年限、擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限、任現(xiàn)職務(wù)以來的管理工作年限和專業(yè)型、獎勵型榮譽(yù)等相關(guān)信息。
2.召開崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評定委員會聯(lián)席會議，對教職工的獎勵型榮譽(yù)進(jìn)行界定，確定分值，并形成書面意見。在上述基本信息的基礎(chǔ)上，由崗位設(shè)置工作職能部門打出個人分?jǐn)?shù)。
(五)規(guī)范崗位聘用程序
1.召開全校教工大會，公布崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級的任職條件，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行解讀。下發(fā)教職工信息條交本人核對并簽名確認(rèn)，在核實(shí)反饋的基礎(chǔ)上確定個人分?jǐn)?shù)并按崗位類別排序。
2.根據(jù)崗位等級指標(biāo)，結(jié)合崗位基本條件，確定各等級教職工崗位聘用人員名單。在分?jǐn)?shù)相同，難以確定時，召開專家評定委員會會議，在充分討論的基礎(chǔ)上，打出推薦分。
3.按規(guī)定時間和程序向教育局上報各類表格，進(jìn)行資格審核。
4.將各類人員的崗位設(shè)置情況公示7天。公示期間，教職工如對崗位確定有異議，可向?qū)W校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，由領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。
5.簽訂聘用合同。公示結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定各類人員的聘用崗位，參照學(xué)校原來的聘用期限，由辦公室組織教職工簽訂聘用合同。
六、有關(guān)說明
因首次設(shè)崗，特將操作中可能碰到一些具體問題做如下說明：
1.職員崗位、工勤崗位級別無變化。如崗位變動，應(yīng)具備擬任職崗位規(guī)定的基本條件，報市教育局審核，并報市人事局備案。
2.專業(yè)技術(shù)崗位中按比例設(shè)置非主系列崗位(教輔崗位)，同一職級中按得分多少排序，按核定的崗位數(shù)確定等級。
3.具有教師職稱但在教輔專業(yè)技術(shù)崗位工作的人員，原則上不能聘為本職級的最高等級。
4.20xx年7月1日-20xx年7月31日到達(dá)退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員按在職人員條件打分，達(dá)到在職人員所在專業(yè)技術(shù)崗位等級最低分者即進(jìn)入該專業(yè)技術(shù)崗位等級，但不占在職人員崗位。
5.首次聘任中涉及的榮譽(yù)獲得時間以20xx年7月31日為界。
7.20xx-2015年度不參加考核者，首聘不晉級。
8.同分條件下，按照任職年限、專技工作年限、所獲榮譽(yù)級別先后排序。
七、實(shí)施步驟
（一）根據(jù)核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和崗位聘用條件，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案,編寫崗位說明書。8月中旬完成。
（二）充分聽取教職工對崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，提交教代會討論通過。8月底之前完成。
（三）學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置實(shí)施方案，積極穩(wěn)妥實(shí)施崗位設(shè)置和人員聘用工作。單位完成崗位聘用后，按規(guī)定經(jīng)教育局初審后報人社局審核備案。9月中旬完成。
施工工作方案 篇3
一、節(jié)水節(jié)電管理要求
1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識，全體師生員工要充分認(rèn)識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責(zé)任制 。
二、節(jié)水節(jié)電具體責(zé)任分配
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實(shí)工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級的`節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實(shí)到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實(shí)行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚(yáng)。
三、節(jié)水節(jié)電具體措施
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進(jìn)行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?BR> 2、教室、計算機(jī)教室、語言實(shí)驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機(jī)教室、語言、實(shí)驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機(jī)等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、 空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機(jī)教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
5、教師公寓將采用實(shí)行分時與定額方式供電，每學(xué)期每戶預(yù)充20xx度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。
四、節(jié)水節(jié)電獎懲辦法
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵。對造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟(jì)和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進(jìn)行表揚(yáng)，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費(fèi)；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費(fèi)外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
施工工作方案 篇4
一、工作思路
1.持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)控與風(fēng)險管理培訓(xùn)。開展20xx年《內(nèi)控手冊》識別、培訓(xùn)，要求責(zé)任部門流程識別、宣貫到崗位，并全面梳理流程表單，規(guī)范表單填制，促進(jìn)內(nèi)控基礎(chǔ)管理水平的提升。
2.持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)控整改更新進(jìn)度。堅持問題導(dǎo)向，及時分析總結(jié)各類測試中發(fā)現(xiàn)的問題，從對結(jié)果的關(guān)注向?qū)^程的管控延展，從增加補(bǔ)充控制措施、取得齊全問題材料清單等方面，提示有關(guān)責(zé)任部門，從意識、溝通及銜接等方面，改進(jìn)目前存在的問題。
3.持續(xù)靠實(shí)風(fēng)險管理工作。各部門圍繞月度全面風(fēng)險系統(tǒng)的填報開展重大及重要風(fēng)險評估。按照實(shí)用性、可操作性原則，確定風(fēng)險控制目標(biāo)、措施和責(zé)任，形成風(fēng)險管理報告。按月度上報，保證風(fēng)險管理工作真執(zhí)行，有監(jiān)督
4.持續(xù)加強(qiáng)風(fēng)險事件管理。落實(shí)風(fēng)險管理整改實(shí)效，逐條對應(yīng)，一一落實(shí)。如實(shí)上報風(fēng)險事件，開展事件分析，根據(jù)分析結(jié)果，形成風(fēng)險事件分析報告，實(shí)施風(fēng)險預(yù)警和控制，進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險防控能力。
二、工作目標(biāo)
1.實(shí)現(xiàn)重大風(fēng)險指標(biāo)不增加，目標(biāo)重大風(fēng)險數(shù)的清零。
2.確保20xx年內(nèi)控問題整改率達(dá)到100%。
三、采取的具體措施
針對工作目標(biāo)，描述具體措施，各項措施要與上述目標(biāo)一一對應(yīng)，措施要可操作性強(qiáng)，每個目標(biāo)的措施一般在3至6條。例如：
（一）實(shí)現(xiàn)重大風(fēng)險指標(biāo)不增加，目標(biāo)重大風(fēng)險數(shù)的清零。
1.對于現(xiàn)有的重大風(fēng)險事項近兩年平均凈利潤的當(dāng)期情況做到解析到位，對于形成原因有明確認(rèn)識。并對20xx年的政策提高敏感度。
2.對于重大風(fēng)險事項的防控措施逐一按時間點(diǎn)落實(shí)督促整改。
3.對于新的重大風(fēng)險事項的影響因素做到提前把控及時防范。
（二）確保20xx年內(nèi)控問題整改率達(dá)到100%。
1.對于20xx年內(nèi)控問題督促相關(guān)責(zé)任部門按照整改措施與時間點(diǎn)整改。
2.對于20xx年內(nèi)控問題要形成閉環(huán)整改，對于整改材料積極整理形成報告，做到出現(xiàn)過的問題不在出現(xiàn)。
3.隨著20xx年工作開展建立督促機(jī)制每月都進(jìn)行自查，
對于新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)控問題要早發(fā)現(xiàn)早整改。
施工工作方案 篇5
一、名師工作室實(shí)施目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過多種形式的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐探索，主題研究，提升全體成員的教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)研究能力的提高。把“工作室”建設(shè)成一支具有創(chuàng)新精神、科研意識和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊，全面提升我鎮(zhèn)教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，推動我鎮(zhèn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展。
具體目標(biāo)：
1、 使本室骨干協(xié)作成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行研討和反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題，使青藍(lán)學(xué)員教師成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。
3、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源；敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長贊許的骨干教師。
4、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，可以有效發(fā)揮自己有輻射作用。
二、名師工作室的主要工作計劃：
1、定性與定位指導(dǎo)。在青年教師自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員們各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議。對青年教師教學(xué)基本功提出具體要求，并予以積極指導(dǎo)，對其開展教育教學(xué)工作培訓(xùn)。結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行階段性評價和診斷，開展教學(xué)科研工作。
2、開展課堂教學(xué)的指導(dǎo)：把握教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)藝術(shù)，提供研究課題和實(shí)施策略，定期開展課堂教學(xué)研討活動，共同學(xué)習(xí)提高。
3、根據(jù)本工作室的現(xiàn)狀，組織本室成員組建網(wǎng)絡(luò)博客，在博客中互動學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)表教學(xué)論文。
4、課題訓(xùn)練的指導(dǎo)： 由名師和培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，共同確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，籍此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力。
5、積極參加各級各類的相關(guān)教育教學(xué)活動。有條件的話可邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接觸理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，對其進(jìn)行有針對性的追蹤研究或個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。
6、創(chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)平臺：
為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，超越時空的障礙，就培養(yǎng)過程中的一些相關(guān)的問題展開討論，就教育教學(xué)過程具體環(huán)節(jié)相互切磋，促進(jìn)交流，資源共享，展開互動性學(xué)習(xí)等，更好地發(fā)揮輻射作用。
三、名師工作室本學(xué)期具體計劃：
1、9月份組建名師工作室，確定成員，制定工作室計劃。
2、10月份完善工作室欄目，建立并開展網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)。
3、10月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
4、11月份成員答疑式講座，課堂教學(xué)示范。
5、11月份骨干協(xié)作成員課堂教學(xué)展示。
6、12月份原創(chuàng)性教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場會。
7、12月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
8、1月份總結(jié)交流。
施工工作方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學(xué)教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展思路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想平臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明，教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要內(nèi)容
1、營造書香校園，開展讀書活動，師生同建書香校園。通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書集中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主題的地位，著眼與學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學(xué)校通過舉辦講座，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生與學(xué)生交流等途徑，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會，形成多元的價值觀。
三、主要措施
1、讓校園處處充滿書香。
每學(xué)期購置一定數(shù)量的圖書，充實(shí)更新圖書室圖書。從校園的小處著手，注重書香氛圍的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能移步換景，沉浸在書香的氛圍中。
2、讓每一個班級充滿書香。
通過班級圖書角和教室布置，設(shè)計書香班級。教室里布置“讀書展示臺”，墻壁上張貼學(xué)生作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個學(xué)生隨時都能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。
建立“個人書櫥”、“班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建立個人的小書柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個辦公室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推介工作。
4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界，閱讀電子圖書
學(xué)校將及時地發(fā)掘電子圖書信息，把老師、家長、學(xué)生推薦的好書第一時間補(bǔ)上。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為孩子提供閱讀保證。
5、積極開展師生讀書活動。
對學(xué)生讀書活動的具體要求
一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞
兩項內(nèi)容——經(jīng)典誦讀、現(xiàn)代美文
三個拓展——親子共讀、師生共讀、現(xiàn)代美文閱讀
對教師讀書活動的具體要求：
每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著，在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時，要寫好教育隨筆和教學(xué)論文，一月不少于一篇（可以是教學(xué)后記、課后反思等）。
教師讀書活動：
教師每年自己購買教育教學(xué)書籍一至五本。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會1至2次同時開展相關(guān)讀書征文活動。
學(xué)生讀書活動：
一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配置一至兩名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌”等。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。
6、開展師生共寫活動。
教師寫隨筆：
每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對學(xué)校和教育界的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。
學(xué)生寫日記：
任課教師要做好日記的指導(dǎo)與批閱工作。學(xué)校要做好學(xué)生日記的推薦工作，定期通過黑板報、學(xué)校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗比較豐富的老師對學(xué)生的日記進(jìn)行點(diǎn)評。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級各類征文比賽，或向報刊推薦發(fā)表。
7、通過競賽活動，促進(jìn)讀書活動的升華。
活動能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個舞臺。我們將用活動激發(fā)興趣，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會。
“我讀書，我快樂”活動。
為了進(jìn)一步提高圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率，對讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號召全校學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中，開展“我讀書，我快樂”活動，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，并進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課的上課時間，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長。
開展“書香校園、經(jīng)典誦讀”活動展評。
全校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀書活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
8、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。
開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。全校每年利用家長開放日開展“校園讀書活動“，邀請家長一起參加。
小手拉大手，同讀一本書活動基本要求：督促孩子每天閱讀課外書（三十分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定）。為孩子購買一些文學(xué)書籍（可參考新課標(biāo)指定閱讀書目）。帶孩子到有關(guān)圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動?；顒悠陂g與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。
9、開展評比活動，促進(jìn)“書香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書香行動的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行書香班級、書香家庭、讀書小標(biāo)兵等的評選。
營造書香教室：在全校開展“書香班級”的活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個年級表彰一個班級為優(yōu)秀班級。
評選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月都對學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級評比，日記星級評比，學(xué)期末進(jìn)行讀書小標(biāo)兵評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報學(xué)校，學(xué)校對讀書小標(biāo)兵命名。
走進(jìn)書香家庭：隨著書香校園、書香教室的營造，學(xué)校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學(xué)校還將對部分學(xué)生家庭進(jìn)行書香家庭的評比活動，向全校學(xué)生展示良好的'家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。
施工工作方案 篇7
一、編制依據(jù)
二、工程概況
本工程建設(shè)地點(diǎn)位于青島高新區(qū)西至靜園路，東至秀園路，北至廣博路，南至廣盛路交匯處，全地塊地下1層為車庫及儲藏室;地上部分共17棟，其中4層共5棟、5層共10棟、12層1棟、14層1棟。工程類別為二類，設(shè)計使用年限為50年，建筑耐火等級為地上二級、地下一級，抗震設(shè)防烈度為6度。
工程總建筑面積63551.79m2，其中地上48338.46m2，地下15213.33m2。建筑主體高度44.4m一棟、19.5m一棟、18.3m五棟、17.9m三棟、14.8m二棟。建筑分類：均為二類。
建筑耐火等級：地上為二級，地下為一級。
建筑防水等級：屋面防水等級為II級; 地下室側(cè)墻及底板防水等級為一級。
設(shè)防烈度：6度設(shè)防。
結(jié)構(gòu)類型：均為框架結(jié)構(gòu) 建筑設(shè)計使用年限：50年
生產(chǎn)類別：C1、D1號高層孵化器為丙類，其它多層孵化器為戊類.
多層孵化器地下儲藏室為戊類儲藏。
本標(biāo)段工程范圍
所有建筑均為工業(yè)建筑，總建筑面積108144.93平方米，其中地上84915.39平方米，地下部分23229.54平方米,建筑層數(shù)面積，建筑層數(shù)。
三、冬季施工現(xiàn)況
根據(jù)施工規(guī)范規(guī)定：連續(xù)5天日平均氣溫穩(wěn)定低于5攝氏度時進(jìn)入冬期施工。
依據(jù)氣象資料顯示：青島城陽區(qū)從十二月初到次年二月底進(jìn)入冬期施工。根據(jù)我項目目前進(jìn)度情況，D區(qū)1#樓外墻聚苯板已經(jīng)施工完畢，抹面砂漿施工主要處于冬施階段;C區(qū)C2#~C5#樓外墻保溫板粘貼、罩面施工將主要處于冬期施工階段。
冬期施工中，氣溫下降、風(fēng)力較大，對粘結(jié)砂漿的強(qiáng)度上升產(chǎn)生影響，現(xiàn)結(jié)合城陽區(qū)歷年氣溫情況將冬期施工方案匯報如下：
四、方案概述
1、冬期施工概述：
落實(shí)有關(guān)工程材料、防寒物資、能源和機(jī)具設(shè)備，編制冬季施工方
案和技術(shù)措施，對有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底或培訓(xùn)。提前組織相關(guān)機(jī)具設(shè)備進(jìn)場以及砂漿等所需外加劑和保溫材料進(jìn)場。提前進(jìn)行冬季施工砂漿設(shè)計。作好冬季防火災(zāi)、觸電等工作，配備必要的滅火用具、通風(fēng)換氣設(shè)備，及時檢查更換老化線路，杜絕安全事故發(fā)生。
2、具體工藝組成：
外墻外保溫薄抹灰系統(tǒng)是由專用粘接膠漿、聚苯板、錨固件、耐堿玻纖網(wǎng)格布、聚合物抹面膠漿、彈性膩?zhàn)?、彈性涂料飾面層組成。專用粘接膠漿和抹面膠漿是高分子聚合物材料與普通硅酸鹽水泥混合而成的改性砂漿，用以在基層墻體上粘結(jié)聚苯板和在聚苯板上粘接玻纖網(wǎng)，具有良好的粘結(jié)力。
耐堿玻纖網(wǎng)可增加抹面層機(jī)械強(qiáng)度和抵御驟冷驟熱、溫差變化引起的保溫板及抹面層的開裂。彈性膩?zhàn)泳哂幸欢ǖ难诱剐?，彈性面涂具有極高的斷裂伸長率，并有多種顏色和紋理可供選用。這些材料配套使用，每種材料都要符合當(dāng)?shù)囟緡?yán)寒氣溫的要求，保證整個系統(tǒng)具有極佳的
抗龜裂功能，以及高效的保溫隔熱性能、卓越的耐候性能，良好的防水和水蒸氣滲透性能，以及適宜的裝飾效果。飾面采用高潔彈性涂料，還可以增強(qiáng)系統(tǒng)的抗粉塵附著能力，保證建筑物整體持久的清潔美觀。
五、施工前準(zhǔn)備
現(xiàn)階段溫度變化較大，施工前應(yīng)隨時關(guān)注天氣預(yù)報，若出現(xiàn)降溫和雨雪天氣時，應(yīng)停止施工。若白天溫度高而早晚溫度低時，應(yīng)避免在低溫度時施工，調(diào)整施工時間段：早上九點(diǎn)以后開始施工，下午三點(diǎn)停工，采取錯時上班后，我項目將根據(jù)施工內(nèi)容，在施工時段增加勞動力，保證材料供應(yīng)，以此來加快施工進(jìn)度。
1、材料準(zhǔn)備：
根據(jù)工程實(shí)際測溫情況及3天內(nèi)當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，測算出各種材料用量，并部分運(yùn)到現(xiàn)場，如：聚苯板(厚度與設(shè)計相符)、玻纖網(wǎng)、粘接砂漿、抹面砂漿、加強(qiáng)網(wǎng)、錨釘、錨固鐵件、膨脹螺栓等，做好材料保管。
2、施工人員的準(zhǔn)備：
根據(jù)氣候條件，當(dāng)日工程量大小及工作內(nèi)容安排，將人員提前安排到位，并進(jìn)行技術(shù)交底和安全交底，提高施工人員施工過程中的施工效率，加快施工進(jìn)度。
3、氣候條件及時掌握：
因冬季施工需及時把握天氣變化情況，準(zhǔn)確掌握當(dāng)天和第二天最低氣溫情況，保證聚苯板粘貼施工過程中及施工后24小時內(nèi)最低氣溫不低于-3℃，抹面層施工過程中及施工后2小時內(nèi)最低氣溫不低于0℃，6小時內(nèi)最低氣溫不低于-3℃。
六、施工工藝
根據(jù)外墻保溫施工方案，對保溫板粘貼及抹面進(jìn)行全程管理。除上述施工方案外，在冬期施工階段，對施工流程的管理至關(guān)重要，尤其注意：
(1)水灰比、膠灰比應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)使用，材料不能攪拌過稀，否則會加長凝固時間，造成人為冰凍。
(2)網(wǎng)格布禁止用水浸泡，防止出現(xiàn)網(wǎng)格布結(jié)冰。
(3)抹面施工時盡量選取中午時間施工，減少溫度波動對抹面砂漿的強(qiáng)度影響。
(4)因氣溫降低，發(fā)泡膠發(fā)泡及固化時間延長，所以施工時打磨板縫的時間也應(yīng)延長，避免發(fā)泡膠尚未固化即進(jìn)行打磨。
(5)在施工過程中，早晨集中人力主要對采光較好的陽面進(jìn)行施工，在下午主要針對西側(cè)山墻進(jìn)行作業(yè)，最后進(jìn)行南立面(冬天光照時間較長、強(qiáng)度較大)的施工順序。
(6)加強(qiáng)工地所用材料的貯存管理：所有的液體料或膏狀料(如：雙組份抹面砂漿的抹面膠料、仿磚飾紋砂漿、發(fā)泡膠等)貯存溫度不應(yīng)低于5℃，應(yīng)置于室內(nèi)并覆蓋棉氈等提高貯存溫度。所有粉體材料應(yīng)于干燥處存放。
七、冬施保證措施
1. 提前將冬施材料進(jìn)場，同時準(zhǔn)備好各種應(yīng)急預(yù)案。
2. 所有施工機(jī)械在入冬前進(jìn)行保養(yǎng)，按要求更換冬季機(jī)油。每日工作
前對所用機(jī)械進(jìn)行預(yù)熱，并做詳細(xì)檢查，確認(rèn)無問題后正式作業(yè)。
3. 砂漿外加劑選擇不含氯鹽的外加劑同時選擇腐蝕性小的。
4. 摻加外加劑的砂漿攪拌時間要加長，一般加長30秒。
5. 在進(jìn)入冬季前對所有機(jī)械設(shè)備做全面的維修和保養(yǎng)，作好油水管理工作，結(jié)合機(jī)械設(shè)備的換季保養(yǎng)，及時更換相應(yīng)牌號的潤滑油;對使用防凍液的機(jī)械設(shè)備確保防凍液符合當(dāng)?shù)胤纼鲆?未使用防凍液的機(jī)械設(shè)備要采取相應(yīng)的防凍措施(采取停機(jī)后排放冷卻水或進(jìn)入暖棚車間內(nèi))
八、冬季施工安全教育及培訓(xùn)
1、冬季施工應(yīng)遵守安全法規(guī)、規(guī)程
2、對全體職工定期進(jìn)行技術(shù)安全教育，結(jié)合工程任務(wù)在冬施前做好安全技術(shù)交底，配備好安全防護(hù)用品。
3、由安全員對工人必須進(jìn)行安全教育和操作規(guī)程的培訓(xùn)，對變換工種及臨時參加生產(chǎn)勞動的人員，也要進(jìn)行安全教育和安全交底。
九、現(xiàn)場安全管理
工人進(jìn)場時必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場臨時用電規(guī)范、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程。教育廣大員工遵紀(jì)守法，遵守工地的有關(guān)規(guī)章制度，不違章冒險作業(yè)。規(guī)范用電，做到一機(jī)一閘，按規(guī)定使用漏電保護(hù)器，確保安全用電。
1、做好安全網(wǎng)的防護(hù)，“四口”“五臨邊”的防護(hù)，做到不高空墜落，不被物體打擊，無機(jī)械傷人等事故。
2、建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，安全員巡回檢查，對違反規(guī)定者嚴(yán)厲處罰，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、操作人員必須佩帶好安全帽、安全帶并系好安全帶將其掛扣在腳手架水平桿件上
4、現(xiàn)場內(nèi)的各種材料存放場地都要符合安全要求，并加強(qiáng)管理。
5、加強(qiáng)季節(jié)性勞動保護(hù)工作。冬期要做好防滑、防凍工作。霜雪天后要及時清掃施工腳手架。大風(fēng)雪后及時檢查腳手架，防止高空墜落事故發(fā)生。
6、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁使用裸線。電線鋪設(shè)要防砸、防碾壓，防止電線凍結(jié)在冰雪之中。大風(fēng)雪后，對供電線路進(jìn)行檢查，防止斷線造成觸電事故。
7、腳手板斜道板、跳板和交通運(yùn)輸?shù)溃瑧?yīng)隨時清掃。如有泥、水、冰、雪，要采取有效防滑措施，并經(jīng)安全員檢查同意后方可開工。當(dāng)結(jié)凍積雪嚴(yán)重，無法清除時，停止高空作業(yè)。
8、遇六級以上大風(fēng)時，禁止露天進(jìn)行高空作業(yè)。
9、在高空作業(yè)的人員應(yīng)與地面人員保持良好的聯(lián)系，以便及時供給所需涂料等相應(yīng)物品，并確保人員安全。
10、材料進(jìn)場堆放應(yīng)嚴(yán)格按照要求,堆放高度不宜超出2米高,材料嚴(yán)禁靠墻堆放,應(yīng)距離墻面15CM以上。
十、成品保護(hù)
1、成品、半成品進(jìn)場原則;成品半成品在進(jìn)場前對其質(zhì)量按照國家規(guī)范進(jìn)行驗收,合格后辦好手續(xù)收材料,并做好材料標(biāo)識。
2、材料進(jìn)場后應(yīng)按類別分別堆放,嚴(yán)禁亂放;
3、不準(zhǔn)在保溫成品上涂定、敲擊、刻劃;
4、作業(yè)架子拆除時注意防止鋼管碰撞保溫層，腳手板輕放;
5、對內(nèi)外墻、窗戶、管道、欄桿及洞口均要采取切實(shí)可行的保護(hù)措施;
6、用后的碎板、網(wǎng)格布、包裝袋、桶等應(yīng)及時的進(jìn)行清理、回收，保持現(xiàn)場的清潔。
7、施工中各專業(yè)工種應(yīng)緊密配合，合理安排工序，嚴(yán)禁顛倒工序作業(yè)。
8、對抹完聚合物水泥砂漿的保溫墻體，不得隨意開鑿孔洞，如確實(shí)需要，應(yīng)在聚合物水泥砂漿達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度后方可進(jìn)行，安裝物件后其周圍應(yīng)恢復(fù)原狀。
9、應(yīng)防止重物撞擊墻面。
十一、安全生產(chǎn)施工組織設(shè)計
1、成立以項目經(jīng)理為首的施工現(xiàn)場安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定切實(shí)有效的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤。
3、嚴(yán)格管理，落實(shí)獎懲制度，一切為了安全，安全為了生產(chǎn)。
4、做到人人講安全、懂安全、管安全，不違章作業(yè)，不冒險作業(yè)。
5、施工現(xiàn)場配齊安全防護(hù)用品，不戴安全帽不準(zhǔn)進(jìn)工地，不戴安全帶不準(zhǔn)登高作業(yè)。
6、吊籃施工采取附繩防護(hù)措施，并配備斷繩防護(hù)裝置。對施工吊籃進(jìn)行嚴(yán)格檢查，有質(zhì)量隱患的嚴(yán)禁使用。
施工工作方案 篇8
一、工程概況
工程名稱：一品江山Ⅰ標(biāo)工程地點(diǎn)：桐廬濱江西側(cè)3#地塊建設(shè)單位：桐廬順和置業(yè)有限公司設(shè)計單位：深圳華森建筑與工程設(shè)計顧問有限公司監(jiān)理單位：浙江文華建設(shè)項目管理有限公司施工單位：浙江申盛建筑工程有限公司一品江山工程位于浙江桐廬縣城濱江區(qū)塊西側(cè)3號地塊，Ⅰ標(biāo)段工程由四棟高層及地下車庫(部分)、商鋪等組成，其中1#樓32層，建筑面積27217.34M2(包括一～二層的商鋪面積);2#樓32層，建筑面積18289.67M2(包括一～二層的商鋪面積);3#樓32層，建筑面積26880.72M2(包括一～二層的商鋪面積);5#樓32層，建筑面積25878.44M2;地下車庫為地下一層，建筑面積為21049M2。
二、自流深井施工方法
本工程基坑坑內(nèi)采用自流深井降水，坑內(nèi)降水深度最淺處宜控制在開挖面以下0.5-1.0m。土方開挖前一周，開始抽水，土方開挖期間未經(jīng)設(shè)計人員同意不得停抽。
1.測放井位
根據(jù)設(shè)計要求和降水井井位平面布置圖測放井位，當(dāng)布設(shè)的井點(diǎn)受地面障礙物或施工條件影響時，由設(shè)計指定，對現(xiàn)場作適當(dāng)調(diào)整。
2.挖泥漿池
根據(jù)現(xiàn)場條件，泥漿池設(shè)置在J48閥門井南側(cè)10米空地上。廢漿及時進(jìn)行外運(yùn)。
3.安裝鉆機(jī)及成孔
機(jī)臺應(yīng)安裝穩(wěn)固水平，大鉤對準(zhǔn)中心，大鉤，轉(zhuǎn)盤與孔的中心三點(diǎn)成一線。降水井開孔孔徑為Φ700，均一徑到底。鉆進(jìn)開孔時應(yīng)吊緊大鉤鋼絲繩，輕壓慢轉(zhuǎn)，以保證開孔鉆進(jìn)的垂直度，成孔施工采用孔內(nèi)自然造漿。
4.清孔換漿
鉆孔鉆進(jìn)至設(shè)計標(biāo)高后，在提鉆前將鉆桿提至離孔底0.50m，進(jìn)行沖孔清除孔內(nèi)雜物，同時將孔內(nèi)的泥漿密度逐步調(diào)至1.10，孔底沉淤小于30cm，返出的泥漿內(nèi)不含泥塊為止。
5.下井管
管子進(jìn)場后，應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計要求制作濾水管。下管前必須測量孔深，孔深符合設(shè)計要求后，開始下井管，下管時在濾水管上下兩端綁扎固定半徑小于孔徑5CM的尖頭木塊，以保證濾水管能居中垂直，下到設(shè)計深度后，井口固定居中。
6.填加工砂
填加工砂前在井管內(nèi)下入鉆桿至離孔底0.30m~0.50m，井管上口應(yīng)加悶頭密封后，從鉆桿內(nèi)泵送泥漿進(jìn)行邊沖孔邊逐步調(diào)漿使孔內(nèi)的泥漿從濾水管內(nèi)向外由井管與孔壁的環(huán)狀間隙內(nèi)返漿，使孔內(nèi)的泥漿密度逐步調(diào)到1.05，然后開小泵量按前述井的構(gòu)造設(shè)計要求填入加工砂，并隨填隨測填加工砂的高度。直至加工砂灌填高度達(dá)到設(shè)計要求為止。
7.井口封閉
為防止泥漿及地表水從管外流入井內(nèi)，在濾水管外邊用水泥漿封孔。
8.洗井
成井后，借助DN50泥漿泵清除孔內(nèi)泥漿，至內(nèi)完全出清水為止，再用DN20污水泵反復(fù)進(jìn)行恢復(fù)性多次抽洗。洗井應(yīng)在成孔4小時內(nèi)進(jìn)行，以免時間過長，護(hù)壁泥皮逐漸老化難以破壞，影響滲水效果。
9.安泵調(diào)試
污水泵用粗繩吊放，泵的端部至井底距離不小于0.50m。安裝并接通電源，每井附近設(shè)置電閘箱，預(yù)埋電纜，做到單井單控電源。
10.排水
洗井及降水運(yùn)行時應(yīng)用管道將水排至場地四周的明渠內(nèi)，通過排水渠將水排入場外市政管網(wǎng)。
三、安全要求
施工現(xiàn)場應(yīng)采用兩路供電線路或配備發(fā)電設(shè)備，正式抽水后干線不得停電、停泵。定期檢查電纜密封的可靠性，以防磨損后水滲入電纜芯內(nèi)，影響正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
降水期間，必須24h有專職電工值班，持證操作。潛水泵電纜不得有接頭、破損，以防漏電。
四、環(huán)保措施
含泥砂的污水，應(yīng)在污水出口處設(shè)置沉淀池或用泥漿車及時運(yùn)出場外。池內(nèi)泥砂應(yīng)及時清理，并做妥善處理，嚴(yán)禁隨地排放。泥漿車及車輪攜帶物應(yīng)及時進(jìn)行清洗，洗車污水應(yīng)經(jīng)沉淀后排出。
施工工作方案 篇9
就業(yè)指導(dǎo)課程全程化就是要從大學(xué)一年級開始就對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和成才的教育和指導(dǎo)，通過課堂講授、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、專家講座和各種校園活動，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)和成才教育，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、人生觀和價值觀，向?qū)W生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。 20xx我校就業(yè)指導(dǎo)課程進(jìn)行了全程化改革，初見成效，但目前也存在代課教師短缺、教學(xué)手段單一等問題，為了解決當(dāng)前存在的問題，提高就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)效性，特制定以下方案。
一、課程總體結(jié)構(gòu)
課程為必修課，共32學(xué)時，在大一到大四不同年級學(xué)生中分別開設(shè)，每學(xué)年8個學(xué)時，課程結(jié)束進(jìn)行考核。大一第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過課堂講授，集中授課；大二第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。大三第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過就業(yè)報告會、就業(yè)講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等方式進(jìn)行。大四第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過課堂講授，集中授課。
二、具體實(shí)施方案
（一）對一年級新生，主要采取課堂集中講授，就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容著重于學(xué)生對大學(xué)生活的適應(yīng)，讓他們認(rèn)識大學(xué)的意義和特點(diǎn)，認(rèn)識專業(yè)的特點(diǎn)及將來適應(yīng)的職業(yè)；了解職業(yè)生涯規(guī)劃，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，確定奮斗目標(biāo)；使學(xué)生加深對其專業(yè)的認(rèn)識，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自覺性。主要內(nèi)容為：
1、了解大學(xué)；
（1）大學(xué)與人才培養(yǎng)；（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與未來。
2、樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識；
（1）生涯發(fā)展理論；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃；（3）職業(yè)規(guī)劃與未來生活的關(guān)系。
3、了解自我
（1）興趣探索；（2）價值觀探索；（3）能力探索；（4）氣質(zhì)探索；
4、目標(biāo)的確立
（1）了解專業(yè)及其培養(yǎng)目標(biāo)；（2）確定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3）制定職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書。
（二）對二年級學(xué)生，主要通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。學(xué)生可以憑用戶名和密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺，選擇“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。內(nèi)容為42集視頻（20分鐘/集），分別講到大學(xué)生職業(yè)技能的提升、大學(xué)生就業(yè)思維與面試技巧、求職準(zhǔn)備和如何做好你的簡歷、個人職業(yè)生涯的規(guī)劃、如何成為一名合格的員工等幾個方面的內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)要求按時在線完成課后作業(yè)和考試，最終得到成績。
（三）對三年級學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容著重于實(shí)踐操作，主要通過就業(yè)報告會、講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘和創(chuàng)業(yè)計劃大賽等方式，讓學(xué)生對自我和外部世界有更深刻的認(rèn)識，通過參加活動發(fā)現(xiàn)自身不足和目標(biāo)職業(yè)對人的基本要求，不斷調(diào)適自我，培養(yǎng)和發(fā)展與目標(biāo)想適應(yīng)的各方面的能力，并充分發(fā)揮自己特長，掌握各項與職業(yè)目標(biāo)相應(yīng)的技能。
（四）對四年級學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)著重于就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)信息、求職技巧、心理調(diào)適和人生觀、價值觀等的指導(dǎo)；使學(xué)生了解就業(yè)形勢與政策，做好就業(yè)資料準(zhǔn)備，提高求職擇業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)決策能力和獲取信息、利用信息的能力，順利走上工作崗位。具體內(nèi)容為：
1、了解就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；
（1）就業(yè)基本概念（2）就業(yè)形勢；（3）就業(yè)觀念；
2、就業(yè)信息的獲取和處理
（1）就業(yè)信息的收集與使用；（2）企業(yè)介紹；（3）職場中的選才標(biāo)準(zhǔn)；
3、求職擇業(yè)的技巧和方法；
（1）求職材料的準(zhǔn)備；（2）筆試注意事項；（3）面試方法與技巧。
4、就業(yè)政策與畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)；
（1）基本就業(yè)政策；（2）就業(yè)基本流程與注意事項；（3）畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)。
三、具體實(shí)施要求
所有課程由就業(yè)指導(dǎo)教研室負(fù)責(zé)，包括教師選聘、課程安排、工作量核定、酬金發(fā)放和課程管理。所有課程排課和工作量由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一報教務(wù)處，教學(xué)酬金按教分多少由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一按時發(fā)放。對三年級的實(shí)踐課程，由各學(xué)院當(dāng)年負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員具體組織實(shí)施，并按課時發(fā)放教學(xué)酬金。
一、指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真落實(shí)各項教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時機(jī)，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、具體活動內(nèi)容：
1、學(xué)生比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量。
2、學(xué)校舉行學(xué)科競賽。
3、教師抓教改、比奉獻(xiàn)。
（1）開展教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課堂教學(xué)。
（2）提倡教師發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)形成新的學(xué)習(xí)高潮。
三、冬學(xué)活動時間：
20xx年xx月xx日
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動、營造氛圍
全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)知，確定本次冬學(xué)活動的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階，各班主任要召開主題班會，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、確立目標(biāo)，制定計劃：
各班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細(xì)、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實(shí)到行動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
3、根據(jù)目標(biāo)，分層落實(shí)，各年級組要切實(shí)加強(qiáng)冬學(xué)月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)成績。教師要虛心學(xué)習(xí)社會和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔的動人事跡；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。
4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平：全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平。
5、競賽評比，檢驗效果：
冬學(xué)活動過程中，學(xué)校將在每個月的下旬組織各年級學(xué)科競賽。對成績突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，最后將在各年級評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀班集體。
五、保證措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
為保證冬學(xué)月活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉節(jié)昌
成員：夏云日、徐德佑、徐寶剛、李建波、王振紅。
2、加強(qiáng)管理：
本次活動各年級要高度重視，要求從學(xué)生進(jìn)校開始就全身心地投入學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，充分利用自習(xí)及晚上自主學(xué)習(xí)時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)知識，認(rèn)真完成作業(yè)。任課教師要嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)把各項教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)，爭取在競賽考試中考出好成績。
在這次活動中，教師要利用早自習(xí)、課外活動時間，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。
施工工作方案 篇2
為深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理和聘用制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化和規(guī)范化，根據(jù)省市主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制；實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
按需設(shè)崗，科學(xué)設(shè)崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理，平穩(wěn)實(shí)施。
三、崗位設(shè)置
本單位崗位設(shè)置總量為16個，包括管理崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位15個。其中專業(yè)技術(shù)崗位主系列是中學(xué)教師系列，其專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)為 13個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的87％；輔系列崗位為經(jīng)濟(jì)師系列，輔系列崗位最高等級為八級，崗位設(shè)置數(shù)為2個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的13％。
(一)管理崗位等級和數(shù)量
崗位總數(shù)為1個，即七級(正科級)1個。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級和數(shù)量
崗位總數(shù)為15個，分高級、中級、初級三類。
1．高級專業(yè)技術(shù)崗位4個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例27％。
副高級崗位4個，其中五級崗位1個，六級崗位1個，七級崗位2個。
2．中級崗位7個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例47％。
其中八級崗位2個(非主系列1個)，九級崗位3個(非主系列1個)，十級崗位2個。
3．初級崗位4個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例27％。
其中十一級崗位2個，十二級崗位2個，
四、晉級條件
(一)管理崗位
略。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位
詳見鎮(zhèn)江市徐南中學(xué)各等級專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件。
五、實(shí)施措施
(一)成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組織
為保證工作順利開展，學(xué)校成立兩個工作組織。
1.成立崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)該項工作的組織、協(xié)調(diào)與管理。辦公室為工作職能部門，具體負(fù)責(zé)方案制訂、指標(biāo)核定、分值測算、數(shù)據(jù)匯總、材料上報和聘用合同簽訂等工作。
2.成立崗位設(shè)置工作專家評定委員會，具體負(fù)責(zé)評定辦法的設(shè)計與確認(rèn)，并對整個工作過程進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
(二)確定崗位等級評定條件
根據(jù)《鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校各等級專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件（試行）〉》，以完成本崗位工作所需的學(xué)識、才能、技術(shù)和經(jīng)歷為前提，以崗位工作需要為依據(jù)，從本單位人員的實(shí)際出發(fā)，制定符合學(xué)校發(fā)展的崗位等級具體評定條件。
(三)編制崗位說明書
根據(jù)《鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》要求，編制出三類崗位共18個等級的崗位說明書，明確設(shè)定崗位的工作性質(zhì)、任職條件、職責(zé)任務(wù)、績效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容，作為今后人員聘用和管理的主要依據(jù)。
(四)設(shè)計崗位評定辦法
制訂《學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位等級晉級評分標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行打分制，通過對教學(xué)“資歷”與“實(shí)績”進(jìn)行分值量化和評委推薦相結(jié)合的辦法確定崗位等級人選。認(rèn)真做好兩方面的準(zhǔn)備工作：
1.整理匯總教職工的出生年月、專業(yè)技術(shù)任職年限、擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限、任現(xiàn)職務(wù)以來的管理工作年限和專業(yè)型、獎勵型榮譽(yù)等相關(guān)信息。
2.召開崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評定委員會聯(lián)席會議，對教職工的獎勵型榮譽(yù)進(jìn)行界定，確定分值，并形成書面意見。在上述基本信息的基礎(chǔ)上，由崗位設(shè)置工作職能部門打出個人分?jǐn)?shù)。
(五)規(guī)范崗位聘用程序
1.召開全校教工大會，公布崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級的任職條件，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行解讀。下發(fā)教職工信息條交本人核對并簽名確認(rèn)，在核實(shí)反饋的基礎(chǔ)上確定個人分?jǐn)?shù)并按崗位類別排序。
2.根據(jù)崗位等級指標(biāo)，結(jié)合崗位基本條件，確定各等級教職工崗位聘用人員名單。在分?jǐn)?shù)相同，難以確定時，召開專家評定委員會會議，在充分討論的基礎(chǔ)上，打出推薦分。
3.按規(guī)定時間和程序向教育局上報各類表格，進(jìn)行資格審核。
4.將各類人員的崗位設(shè)置情況公示7天。公示期間，教職工如對崗位確定有異議，可向?qū)W校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，由領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。
5.簽訂聘用合同。公示結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定各類人員的聘用崗位，參照學(xué)校原來的聘用期限，由辦公室組織教職工簽訂聘用合同。
六、有關(guān)說明
因首次設(shè)崗，特將操作中可能碰到一些具體問題做如下說明：
1.職員崗位、工勤崗位級別無變化。如崗位變動，應(yīng)具備擬任職崗位規(guī)定的基本條件，報市教育局審核，并報市人事局備案。
2.專業(yè)技術(shù)崗位中按比例設(shè)置非主系列崗位(教輔崗位)，同一職級中按得分多少排序，按核定的崗位數(shù)確定等級。
3.具有教師職稱但在教輔專業(yè)技術(shù)崗位工作的人員，原則上不能聘為本職級的最高等級。
4.20xx年7月1日-20xx年7月31日到達(dá)退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員按在職人員條件打分，達(dá)到在職人員所在專業(yè)技術(shù)崗位等級最低分者即進(jìn)入該專業(yè)技術(shù)崗位等級，但不占在職人員崗位。
5.首次聘任中涉及的榮譽(yù)獲得時間以20xx年7月31日為界。
7.20xx-2015年度不參加考核者，首聘不晉級。
8.同分條件下，按照任職年限、專技工作年限、所獲榮譽(yù)級別先后排序。
七、實(shí)施步驟
（一）根據(jù)核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和崗位聘用條件，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案,編寫崗位說明書。8月中旬完成。
（二）充分聽取教職工對崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，提交教代會討論通過。8月底之前完成。
（三）學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置實(shí)施方案，積極穩(wěn)妥實(shí)施崗位設(shè)置和人員聘用工作。單位完成崗位聘用后，按規(guī)定經(jīng)教育局初審后報人社局審核備案。9月中旬完成。
施工工作方案 篇3
一、節(jié)水節(jié)電管理要求
1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識，全體師生員工要充分認(rèn)識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責(zé)任制 。
二、節(jié)水節(jié)電具體責(zé)任分配
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實(shí)工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級的`節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實(shí)到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實(shí)行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚(yáng)。
三、節(jié)水節(jié)電具體措施
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進(jìn)行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?BR> 2、教室、計算機(jī)教室、語言實(shí)驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機(jī)教室、語言、實(shí)驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機(jī)等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、 空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機(jī)教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
5、教師公寓將采用實(shí)行分時與定額方式供電，每學(xué)期每戶預(yù)充20xx度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。
四、節(jié)水節(jié)電獎懲辦法
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵。對造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟(jì)和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進(jìn)行表揚(yáng)，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費(fèi)；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費(fèi)外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
施工工作方案 篇4
一、工作思路
1.持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)控與風(fēng)險管理培訓(xùn)。開展20xx年《內(nèi)控手冊》識別、培訓(xùn)，要求責(zé)任部門流程識別、宣貫到崗位，并全面梳理流程表單，規(guī)范表單填制，促進(jìn)內(nèi)控基礎(chǔ)管理水平的提升。
2.持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)控整改更新進(jìn)度。堅持問題導(dǎo)向，及時分析總結(jié)各類測試中發(fā)現(xiàn)的問題，從對結(jié)果的關(guān)注向?qū)^程的管控延展，從增加補(bǔ)充控制措施、取得齊全問題材料清單等方面，提示有關(guān)責(zé)任部門，從意識、溝通及銜接等方面，改進(jìn)目前存在的問題。
3.持續(xù)靠實(shí)風(fēng)險管理工作。各部門圍繞月度全面風(fēng)險系統(tǒng)的填報開展重大及重要風(fēng)險評估。按照實(shí)用性、可操作性原則，確定風(fēng)險控制目標(biāo)、措施和責(zé)任，形成風(fēng)險管理報告。按月度上報，保證風(fēng)險管理工作真執(zhí)行，有監(jiān)督
4.持續(xù)加強(qiáng)風(fēng)險事件管理。落實(shí)風(fēng)險管理整改實(shí)效，逐條對應(yīng)，一一落實(shí)。如實(shí)上報風(fēng)險事件，開展事件分析，根據(jù)分析結(jié)果，形成風(fēng)險事件分析報告，實(shí)施風(fēng)險預(yù)警和控制，進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險防控能力。
二、工作目標(biāo)
1.實(shí)現(xiàn)重大風(fēng)險指標(biāo)不增加，目標(biāo)重大風(fēng)險數(shù)的清零。
2.確保20xx年內(nèi)控問題整改率達(dá)到100%。
三、采取的具體措施
針對工作目標(biāo)，描述具體措施，各項措施要與上述目標(biāo)一一對應(yīng)，措施要可操作性強(qiáng)，每個目標(biāo)的措施一般在3至6條。例如：
（一）實(shí)現(xiàn)重大風(fēng)險指標(biāo)不增加，目標(biāo)重大風(fēng)險數(shù)的清零。
1.對于現(xiàn)有的重大風(fēng)險事項近兩年平均凈利潤的當(dāng)期情況做到解析到位，對于形成原因有明確認(rèn)識。并對20xx年的政策提高敏感度。
2.對于重大風(fēng)險事項的防控措施逐一按時間點(diǎn)落實(shí)督促整改。
3.對于新的重大風(fēng)險事項的影響因素做到提前把控及時防范。
（二）確保20xx年內(nèi)控問題整改率達(dá)到100%。
1.對于20xx年內(nèi)控問題督促相關(guān)責(zé)任部門按照整改措施與時間點(diǎn)整改。
2.對于20xx年內(nèi)控問題要形成閉環(huán)整改，對于整改材料積極整理形成報告，做到出現(xiàn)過的問題不在出現(xiàn)。
3.隨著20xx年工作開展建立督促機(jī)制每月都進(jìn)行自查，
對于新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)控問題要早發(fā)現(xiàn)早整改。
施工工作方案 篇5
一、名師工作室實(shí)施目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過多種形式的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐探索，主題研究，提升全體成員的教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)研究能力的提高。把“工作室”建設(shè)成一支具有創(chuàng)新精神、科研意識和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊，全面提升我鎮(zhèn)教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，推動我鎮(zhèn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展。
具體目標(biāo)：
1、 使本室骨干協(xié)作成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行研討和反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題，使青藍(lán)學(xué)員教師成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。
3、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源；敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長贊許的骨干教師。
4、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，可以有效發(fā)揮自己有輻射作用。
二、名師工作室的主要工作計劃：
1、定性與定位指導(dǎo)。在青年教師自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員們各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議。對青年教師教學(xué)基本功提出具體要求，并予以積極指導(dǎo)，對其開展教育教學(xué)工作培訓(xùn)。結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行階段性評價和診斷，開展教學(xué)科研工作。
2、開展課堂教學(xué)的指導(dǎo)：把握教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)藝術(shù)，提供研究課題和實(shí)施策略，定期開展課堂教學(xué)研討活動，共同學(xué)習(xí)提高。
3、根據(jù)本工作室的現(xiàn)狀，組織本室成員組建網(wǎng)絡(luò)博客，在博客中互動學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)表教學(xué)論文。
4、課題訓(xùn)練的指導(dǎo)： 由名師和培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，共同確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，籍此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力。
5、積極參加各級各類的相關(guān)教育教學(xué)活動。有條件的話可邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接觸理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，對其進(jìn)行有針對性的追蹤研究或個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。
6、創(chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)平臺：
為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，超越時空的障礙，就培養(yǎng)過程中的一些相關(guān)的問題展開討論，就教育教學(xué)過程具體環(huán)節(jié)相互切磋，促進(jìn)交流，資源共享，展開互動性學(xué)習(xí)等，更好地發(fā)揮輻射作用。
三、名師工作室本學(xué)期具體計劃：
1、9月份組建名師工作室，確定成員，制定工作室計劃。
2、10月份完善工作室欄目，建立并開展網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)。
3、10月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
4、11月份成員答疑式講座，課堂教學(xué)示范。
5、11月份骨干協(xié)作成員課堂教學(xué)展示。
6、12月份原創(chuàng)性教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場會。
7、12月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
8、1月份總結(jié)交流。
施工工作方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學(xué)教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展思路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想平臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明，教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要內(nèi)容
1、營造書香校園，開展讀書活動，師生同建書香校園。通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書集中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主題的地位，著眼與學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學(xué)校通過舉辦講座，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生與學(xué)生交流等途徑，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會，形成多元的價值觀。
三、主要措施
1、讓校園處處充滿書香。
每學(xué)期購置一定數(shù)量的圖書，充實(shí)更新圖書室圖書。從校園的小處著手，注重書香氛圍的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能移步換景，沉浸在書香的氛圍中。
2、讓每一個班級充滿書香。
通過班級圖書角和教室布置，設(shè)計書香班級。教室里布置“讀書展示臺”，墻壁上張貼學(xué)生作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個學(xué)生隨時都能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。
建立“個人書櫥”、“班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建立個人的小書柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個辦公室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推介工作。
4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界，閱讀電子圖書
學(xué)校將及時地發(fā)掘電子圖書信息，把老師、家長、學(xué)生推薦的好書第一時間補(bǔ)上。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為孩子提供閱讀保證。
5、積極開展師生讀書活動。
對學(xué)生讀書活動的具體要求
一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞
兩項內(nèi)容——經(jīng)典誦讀、現(xiàn)代美文
三個拓展——親子共讀、師生共讀、現(xiàn)代美文閱讀
對教師讀書活動的具體要求：
每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著，在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時，要寫好教育隨筆和教學(xué)論文，一月不少于一篇（可以是教學(xué)后記、課后反思等）。
教師讀書活動：
教師每年自己購買教育教學(xué)書籍一至五本。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會1至2次同時開展相關(guān)讀書征文活動。
學(xué)生讀書活動：
一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配置一至兩名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌”等。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。
6、開展師生共寫活動。
教師寫隨筆：
每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對學(xué)校和教育界的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。
學(xué)生寫日記：
任課教師要做好日記的指導(dǎo)與批閱工作。學(xué)校要做好學(xué)生日記的推薦工作，定期通過黑板報、學(xué)校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗比較豐富的老師對學(xué)生的日記進(jìn)行點(diǎn)評。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級各類征文比賽，或向報刊推薦發(fā)表。
7、通過競賽活動，促進(jìn)讀書活動的升華。
活動能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個舞臺。我們將用活動激發(fā)興趣，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會。
“我讀書，我快樂”活動。
為了進(jìn)一步提高圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率，對讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號召全校學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中，開展“我讀書，我快樂”活動，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，并進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課的上課時間，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長。
開展“書香校園、經(jīng)典誦讀”活動展評。
全校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀書活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
8、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。
開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。全校每年利用家長開放日開展“校園讀書活動“，邀請家長一起參加。
小手拉大手，同讀一本書活動基本要求：督促孩子每天閱讀課外書（三十分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定）。為孩子購買一些文學(xué)書籍（可參考新課標(biāo)指定閱讀書目）。帶孩子到有關(guān)圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動?；顒悠陂g與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。
9、開展評比活動，促進(jìn)“書香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書香行動的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行書香班級、書香家庭、讀書小標(biāo)兵等的評選。
營造書香教室：在全校開展“書香班級”的活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個年級表彰一個班級為優(yōu)秀班級。
評選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月都對學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級評比，日記星級評比，學(xué)期末進(jìn)行讀書小標(biāo)兵評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報學(xué)校，學(xué)校對讀書小標(biāo)兵命名。
走進(jìn)書香家庭：隨著書香校園、書香教室的營造，學(xué)校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學(xué)校還將對部分學(xué)生家庭進(jìn)行書香家庭的評比活動，向全校學(xué)生展示良好的'家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。
施工工作方案 篇7
一、編制依據(jù)
二、工程概況
本工程建設(shè)地點(diǎn)位于青島高新區(qū)西至靜園路，東至秀園路，北至廣博路，南至廣盛路交匯處，全地塊地下1層為車庫及儲藏室;地上部分共17棟，其中4層共5棟、5層共10棟、12層1棟、14層1棟。工程類別為二類，設(shè)計使用年限為50年，建筑耐火等級為地上二級、地下一級，抗震設(shè)防烈度為6度。
工程總建筑面積63551.79m2，其中地上48338.46m2，地下15213.33m2。建筑主體高度44.4m一棟、19.5m一棟、18.3m五棟、17.9m三棟、14.8m二棟。建筑分類：均為二類。
建筑耐火等級：地上為二級，地下為一級。
建筑防水等級：屋面防水等級為II級; 地下室側(cè)墻及底板防水等級為一級。
設(shè)防烈度：6度設(shè)防。
結(jié)構(gòu)類型：均為框架結(jié)構(gòu) 建筑設(shè)計使用年限：50年
生產(chǎn)類別：C1、D1號高層孵化器為丙類，其它多層孵化器為戊類.
多層孵化器地下儲藏室為戊類儲藏。
本標(biāo)段工程范圍
所有建筑均為工業(yè)建筑，總建筑面積108144.93平方米，其中地上84915.39平方米，地下部分23229.54平方米,建筑層數(shù)面積，建筑層數(shù)。
三、冬季施工現(xiàn)況
根據(jù)施工規(guī)范規(guī)定：連續(xù)5天日平均氣溫穩(wěn)定低于5攝氏度時進(jìn)入冬期施工。
依據(jù)氣象資料顯示：青島城陽區(qū)從十二月初到次年二月底進(jìn)入冬期施工。根據(jù)我項目目前進(jìn)度情況，D區(qū)1#樓外墻聚苯板已經(jīng)施工完畢，抹面砂漿施工主要處于冬施階段;C區(qū)C2#~C5#樓外墻保溫板粘貼、罩面施工將主要處于冬期施工階段。
冬期施工中，氣溫下降、風(fēng)力較大，對粘結(jié)砂漿的強(qiáng)度上升產(chǎn)生影響，現(xiàn)結(jié)合城陽區(qū)歷年氣溫情況將冬期施工方案匯報如下：
四、方案概述
1、冬期施工概述：
落實(shí)有關(guān)工程材料、防寒物資、能源和機(jī)具設(shè)備，編制冬季施工方
案和技術(shù)措施，對有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底或培訓(xùn)。提前組織相關(guān)機(jī)具設(shè)備進(jìn)場以及砂漿等所需外加劑和保溫材料進(jìn)場。提前進(jìn)行冬季施工砂漿設(shè)計。作好冬季防火災(zāi)、觸電等工作，配備必要的滅火用具、通風(fēng)換氣設(shè)備，及時檢查更換老化線路，杜絕安全事故發(fā)生。
2、具體工藝組成：
外墻外保溫薄抹灰系統(tǒng)是由專用粘接膠漿、聚苯板、錨固件、耐堿玻纖網(wǎng)格布、聚合物抹面膠漿、彈性膩?zhàn)?、彈性涂料飾面層組成。專用粘接膠漿和抹面膠漿是高分子聚合物材料與普通硅酸鹽水泥混合而成的改性砂漿，用以在基層墻體上粘結(jié)聚苯板和在聚苯板上粘接玻纖網(wǎng)，具有良好的粘結(jié)力。
耐堿玻纖網(wǎng)可增加抹面層機(jī)械強(qiáng)度和抵御驟冷驟熱、溫差變化引起的保溫板及抹面層的開裂。彈性膩?zhàn)泳哂幸欢ǖ难诱剐?，彈性面涂具有極高的斷裂伸長率，并有多種顏色和紋理可供選用。這些材料配套使用，每種材料都要符合當(dāng)?shù)囟緡?yán)寒氣溫的要求，保證整個系統(tǒng)具有極佳的
抗龜裂功能，以及高效的保溫隔熱性能、卓越的耐候性能，良好的防水和水蒸氣滲透性能，以及適宜的裝飾效果。飾面采用高潔彈性涂料，還可以增強(qiáng)系統(tǒng)的抗粉塵附著能力，保證建筑物整體持久的清潔美觀。
五、施工前準(zhǔn)備
現(xiàn)階段溫度變化較大，施工前應(yīng)隨時關(guān)注天氣預(yù)報，若出現(xiàn)降溫和雨雪天氣時，應(yīng)停止施工。若白天溫度高而早晚溫度低時，應(yīng)避免在低溫度時施工，調(diào)整施工時間段：早上九點(diǎn)以后開始施工，下午三點(diǎn)停工，采取錯時上班后，我項目將根據(jù)施工內(nèi)容，在施工時段增加勞動力，保證材料供應(yīng)，以此來加快施工進(jìn)度。
1、材料準(zhǔn)備：
根據(jù)工程實(shí)際測溫情況及3天內(nèi)當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，測算出各種材料用量，并部分運(yùn)到現(xiàn)場，如：聚苯板(厚度與設(shè)計相符)、玻纖網(wǎng)、粘接砂漿、抹面砂漿、加強(qiáng)網(wǎng)、錨釘、錨固鐵件、膨脹螺栓等，做好材料保管。
2、施工人員的準(zhǔn)備：
根據(jù)氣候條件，當(dāng)日工程量大小及工作內(nèi)容安排，將人員提前安排到位，并進(jìn)行技術(shù)交底和安全交底，提高施工人員施工過程中的施工效率，加快施工進(jìn)度。
3、氣候條件及時掌握：
因冬季施工需及時把握天氣變化情況，準(zhǔn)確掌握當(dāng)天和第二天最低氣溫情況，保證聚苯板粘貼施工過程中及施工后24小時內(nèi)最低氣溫不低于-3℃，抹面層施工過程中及施工后2小時內(nèi)最低氣溫不低于0℃，6小時內(nèi)最低氣溫不低于-3℃。
六、施工工藝
根據(jù)外墻保溫施工方案，對保溫板粘貼及抹面進(jìn)行全程管理。除上述施工方案外，在冬期施工階段，對施工流程的管理至關(guān)重要，尤其注意：
(1)水灰比、膠灰比應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)使用，材料不能攪拌過稀，否則會加長凝固時間，造成人為冰凍。
(2)網(wǎng)格布禁止用水浸泡，防止出現(xiàn)網(wǎng)格布結(jié)冰。
(3)抹面施工時盡量選取中午時間施工，減少溫度波動對抹面砂漿的強(qiáng)度影響。
(4)因氣溫降低，發(fā)泡膠發(fā)泡及固化時間延長，所以施工時打磨板縫的時間也應(yīng)延長，避免發(fā)泡膠尚未固化即進(jìn)行打磨。
(5)在施工過程中，早晨集中人力主要對采光較好的陽面進(jìn)行施工，在下午主要針對西側(cè)山墻進(jìn)行作業(yè)，最后進(jìn)行南立面(冬天光照時間較長、強(qiáng)度較大)的施工順序。
(6)加強(qiáng)工地所用材料的貯存管理：所有的液體料或膏狀料(如：雙組份抹面砂漿的抹面膠料、仿磚飾紋砂漿、發(fā)泡膠等)貯存溫度不應(yīng)低于5℃，應(yīng)置于室內(nèi)并覆蓋棉氈等提高貯存溫度。所有粉體材料應(yīng)于干燥處存放。
七、冬施保證措施
1. 提前將冬施材料進(jìn)場，同時準(zhǔn)備好各種應(yīng)急預(yù)案。
2. 所有施工機(jī)械在入冬前進(jìn)行保養(yǎng)，按要求更換冬季機(jī)油。每日工作
前對所用機(jī)械進(jìn)行預(yù)熱，并做詳細(xì)檢查，確認(rèn)無問題后正式作業(yè)。
3. 砂漿外加劑選擇不含氯鹽的外加劑同時選擇腐蝕性小的。
4. 摻加外加劑的砂漿攪拌時間要加長，一般加長30秒。
5. 在進(jìn)入冬季前對所有機(jī)械設(shè)備做全面的維修和保養(yǎng)，作好油水管理工作，結(jié)合機(jī)械設(shè)備的換季保養(yǎng)，及時更換相應(yīng)牌號的潤滑油;對使用防凍液的機(jī)械設(shè)備確保防凍液符合當(dāng)?shù)胤纼鲆?未使用防凍液的機(jī)械設(shè)備要采取相應(yīng)的防凍措施(采取停機(jī)后排放冷卻水或進(jìn)入暖棚車間內(nèi))
八、冬季施工安全教育及培訓(xùn)
1、冬季施工應(yīng)遵守安全法規(guī)、規(guī)程
2、對全體職工定期進(jìn)行技術(shù)安全教育，結(jié)合工程任務(wù)在冬施前做好安全技術(shù)交底，配備好安全防護(hù)用品。
3、由安全員對工人必須進(jìn)行安全教育和操作規(guī)程的培訓(xùn)，對變換工種及臨時參加生產(chǎn)勞動的人員，也要進(jìn)行安全教育和安全交底。
九、現(xiàn)場安全管理
工人進(jìn)場時必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場臨時用電規(guī)范、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程。教育廣大員工遵紀(jì)守法，遵守工地的有關(guān)規(guī)章制度，不違章冒險作業(yè)。規(guī)范用電，做到一機(jī)一閘，按規(guī)定使用漏電保護(hù)器，確保安全用電。
1、做好安全網(wǎng)的防護(hù)，“四口”“五臨邊”的防護(hù)，做到不高空墜落，不被物體打擊，無機(jī)械傷人等事故。
2、建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，安全員巡回檢查，對違反規(guī)定者嚴(yán)厲處罰，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、操作人員必須佩帶好安全帽、安全帶并系好安全帶將其掛扣在腳手架水平桿件上
4、現(xiàn)場內(nèi)的各種材料存放場地都要符合安全要求，并加強(qiáng)管理。
5、加強(qiáng)季節(jié)性勞動保護(hù)工作。冬期要做好防滑、防凍工作。霜雪天后要及時清掃施工腳手架。大風(fēng)雪后及時檢查腳手架，防止高空墜落事故發(fā)生。
6、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁使用裸線。電線鋪設(shè)要防砸、防碾壓，防止電線凍結(jié)在冰雪之中。大風(fēng)雪后，對供電線路進(jìn)行檢查，防止斷線造成觸電事故。
7、腳手板斜道板、跳板和交通運(yùn)輸?shù)溃瑧?yīng)隨時清掃。如有泥、水、冰、雪，要采取有效防滑措施，并經(jīng)安全員檢查同意后方可開工。當(dāng)結(jié)凍積雪嚴(yán)重，無法清除時，停止高空作業(yè)。
8、遇六級以上大風(fēng)時，禁止露天進(jìn)行高空作業(yè)。
9、在高空作業(yè)的人員應(yīng)與地面人員保持良好的聯(lián)系，以便及時供給所需涂料等相應(yīng)物品，并確保人員安全。
10、材料進(jìn)場堆放應(yīng)嚴(yán)格按照要求,堆放高度不宜超出2米高,材料嚴(yán)禁靠墻堆放,應(yīng)距離墻面15CM以上。
十、成品保護(hù)
1、成品、半成品進(jìn)場原則;成品半成品在進(jìn)場前對其質(zhì)量按照國家規(guī)范進(jìn)行驗收,合格后辦好手續(xù)收材料,并做好材料標(biāo)識。
2、材料進(jìn)場后應(yīng)按類別分別堆放,嚴(yán)禁亂放;
3、不準(zhǔn)在保溫成品上涂定、敲擊、刻劃;
4、作業(yè)架子拆除時注意防止鋼管碰撞保溫層，腳手板輕放;
5、對內(nèi)外墻、窗戶、管道、欄桿及洞口均要采取切實(shí)可行的保護(hù)措施;
6、用后的碎板、網(wǎng)格布、包裝袋、桶等應(yīng)及時的進(jìn)行清理、回收，保持現(xiàn)場的清潔。
7、施工中各專業(yè)工種應(yīng)緊密配合，合理安排工序，嚴(yán)禁顛倒工序作業(yè)。
8、對抹完聚合物水泥砂漿的保溫墻體，不得隨意開鑿孔洞，如確實(shí)需要，應(yīng)在聚合物水泥砂漿達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度后方可進(jìn)行，安裝物件后其周圍應(yīng)恢復(fù)原狀。
9、應(yīng)防止重物撞擊墻面。
十一、安全生產(chǎn)施工組織設(shè)計
1、成立以項目經(jīng)理為首的施工現(xiàn)場安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定切實(shí)有效的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤。
3、嚴(yán)格管理，落實(shí)獎懲制度，一切為了安全，安全為了生產(chǎn)。
4、做到人人講安全、懂安全、管安全，不違章作業(yè)，不冒險作業(yè)。
5、施工現(xiàn)場配齊安全防護(hù)用品，不戴安全帽不準(zhǔn)進(jìn)工地，不戴安全帶不準(zhǔn)登高作業(yè)。
6、吊籃施工采取附繩防護(hù)措施，并配備斷繩防護(hù)裝置。對施工吊籃進(jìn)行嚴(yán)格檢查，有質(zhì)量隱患的嚴(yán)禁使用。
施工工作方案 篇8
一、工程概況
工程名稱：一品江山Ⅰ標(biāo)工程地點(diǎn)：桐廬濱江西側(cè)3#地塊建設(shè)單位：桐廬順和置業(yè)有限公司設(shè)計單位：深圳華森建筑與工程設(shè)計顧問有限公司監(jiān)理單位：浙江文華建設(shè)項目管理有限公司施工單位：浙江申盛建筑工程有限公司一品江山工程位于浙江桐廬縣城濱江區(qū)塊西側(cè)3號地塊，Ⅰ標(biāo)段工程由四棟高層及地下車庫(部分)、商鋪等組成，其中1#樓32層，建筑面積27217.34M2(包括一～二層的商鋪面積);2#樓32層，建筑面積18289.67M2(包括一～二層的商鋪面積);3#樓32層，建筑面積26880.72M2(包括一～二層的商鋪面積);5#樓32層，建筑面積25878.44M2;地下車庫為地下一層，建筑面積為21049M2。
二、自流深井施工方法
本工程基坑坑內(nèi)采用自流深井降水，坑內(nèi)降水深度最淺處宜控制在開挖面以下0.5-1.0m。土方開挖前一周，開始抽水，土方開挖期間未經(jīng)設(shè)計人員同意不得停抽。
1.測放井位
根據(jù)設(shè)計要求和降水井井位平面布置圖測放井位，當(dāng)布設(shè)的井點(diǎn)受地面障礙物或施工條件影響時，由設(shè)計指定，對現(xiàn)場作適當(dāng)調(diào)整。
2.挖泥漿池
根據(jù)現(xiàn)場條件，泥漿池設(shè)置在J48閥門井南側(cè)10米空地上。廢漿及時進(jìn)行外運(yùn)。
3.安裝鉆機(jī)及成孔
機(jī)臺應(yīng)安裝穩(wěn)固水平，大鉤對準(zhǔn)中心，大鉤，轉(zhuǎn)盤與孔的中心三點(diǎn)成一線。降水井開孔孔徑為Φ700，均一徑到底。鉆進(jìn)開孔時應(yīng)吊緊大鉤鋼絲繩，輕壓慢轉(zhuǎn)，以保證開孔鉆進(jìn)的垂直度，成孔施工采用孔內(nèi)自然造漿。
4.清孔換漿
鉆孔鉆進(jìn)至設(shè)計標(biāo)高后，在提鉆前將鉆桿提至離孔底0.50m，進(jìn)行沖孔清除孔內(nèi)雜物，同時將孔內(nèi)的泥漿密度逐步調(diào)至1.10，孔底沉淤小于30cm，返出的泥漿內(nèi)不含泥塊為止。
5.下井管
管子進(jìn)場后，應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計要求制作濾水管。下管前必須測量孔深，孔深符合設(shè)計要求后，開始下井管，下管時在濾水管上下兩端綁扎固定半徑小于孔徑5CM的尖頭木塊，以保證濾水管能居中垂直，下到設(shè)計深度后，井口固定居中。
6.填加工砂
填加工砂前在井管內(nèi)下入鉆桿至離孔底0.30m~0.50m，井管上口應(yīng)加悶頭密封后，從鉆桿內(nèi)泵送泥漿進(jìn)行邊沖孔邊逐步調(diào)漿使孔內(nèi)的泥漿從濾水管內(nèi)向外由井管與孔壁的環(huán)狀間隙內(nèi)返漿，使孔內(nèi)的泥漿密度逐步調(diào)到1.05，然后開小泵量按前述井的構(gòu)造設(shè)計要求填入加工砂，并隨填隨測填加工砂的高度。直至加工砂灌填高度達(dá)到設(shè)計要求為止。
7.井口封閉
為防止泥漿及地表水從管外流入井內(nèi)，在濾水管外邊用水泥漿封孔。
8.洗井
成井后，借助DN50泥漿泵清除孔內(nèi)泥漿，至內(nèi)完全出清水為止，再用DN20污水泵反復(fù)進(jìn)行恢復(fù)性多次抽洗。洗井應(yīng)在成孔4小時內(nèi)進(jìn)行，以免時間過長，護(hù)壁泥皮逐漸老化難以破壞，影響滲水效果。
9.安泵調(diào)試
污水泵用粗繩吊放，泵的端部至井底距離不小于0.50m。安裝并接通電源，每井附近設(shè)置電閘箱，預(yù)埋電纜，做到單井單控電源。
10.排水
洗井及降水運(yùn)行時應(yīng)用管道將水排至場地四周的明渠內(nèi)，通過排水渠將水排入場外市政管網(wǎng)。
三、安全要求
施工現(xiàn)場應(yīng)采用兩路供電線路或配備發(fā)電設(shè)備，正式抽水后干線不得停電、停泵。定期檢查電纜密封的可靠性，以防磨損后水滲入電纜芯內(nèi)，影響正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
降水期間，必須24h有專職電工值班，持證操作。潛水泵電纜不得有接頭、破損，以防漏電。
四、環(huán)保措施
含泥砂的污水，應(yīng)在污水出口處設(shè)置沉淀池或用泥漿車及時運(yùn)出場外。池內(nèi)泥砂應(yīng)及時清理，并做妥善處理，嚴(yán)禁隨地排放。泥漿車及車輪攜帶物應(yīng)及時進(jìn)行清洗，洗車污水應(yīng)經(jīng)沉淀后排出。
施工工作方案 篇9
就業(yè)指導(dǎo)課程全程化就是要從大學(xué)一年級開始就對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和成才的教育和指導(dǎo)，通過課堂講授、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、專家講座和各種校園活動，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)和成才教育，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、人生觀和價值觀，向?qū)W生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。 20xx我校就業(yè)指導(dǎo)課程進(jìn)行了全程化改革，初見成效，但目前也存在代課教師短缺、教學(xué)手段單一等問題，為了解決當(dāng)前存在的問題，提高就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)效性，特制定以下方案。
一、課程總體結(jié)構(gòu)
課程為必修課，共32學(xué)時，在大一到大四不同年級學(xué)生中分別開設(shè)，每學(xué)年8個學(xué)時，課程結(jié)束進(jìn)行考核。大一第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過課堂講授，集中授課；大二第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。大三第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過就業(yè)報告會、就業(yè)講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等方式進(jìn)行。大四第一學(xué)期開設(shè)8個學(xué)時，主要通過課堂講授，集中授課。
二、具體實(shí)施方案
（一）對一年級新生，主要采取課堂集中講授，就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容著重于學(xué)生對大學(xué)生活的適應(yīng)，讓他們認(rèn)識大學(xué)的意義和特點(diǎn)，認(rèn)識專業(yè)的特點(diǎn)及將來適應(yīng)的職業(yè)；了解職業(yè)生涯規(guī)劃，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，確定奮斗目標(biāo)；使學(xué)生加深對其專業(yè)的認(rèn)識，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自覺性。主要內(nèi)容為：
1、了解大學(xué)；
（1）大學(xué)與人才培養(yǎng)；（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與未來。
2、樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識；
（1）生涯發(fā)展理論；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃；（3）職業(yè)規(guī)劃與未來生活的關(guān)系。
3、了解自我
（1）興趣探索；（2）價值觀探索；（3）能力探索；（4）氣質(zhì)探索；
4、目標(biāo)的確立
（1）了解專業(yè)及其培養(yǎng)目標(biāo)；（2）確定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3）制定職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書。
（二）對二年級學(xué)生，主要通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。學(xué)生可以憑用戶名和密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺，選擇“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。內(nèi)容為42集視頻（20分鐘/集），分別講到大學(xué)生職業(yè)技能的提升、大學(xué)生就業(yè)思維與面試技巧、求職準(zhǔn)備和如何做好你的簡歷、個人職業(yè)生涯的規(guī)劃、如何成為一名合格的員工等幾個方面的內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)要求按時在線完成課后作業(yè)和考試，最終得到成績。
（三）對三年級學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容著重于實(shí)踐操作，主要通過就業(yè)報告會、講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘和創(chuàng)業(yè)計劃大賽等方式，讓學(xué)生對自我和外部世界有更深刻的認(rèn)識，通過參加活動發(fā)現(xiàn)自身不足和目標(biāo)職業(yè)對人的基本要求，不斷調(diào)適自我，培養(yǎng)和發(fā)展與目標(biāo)想適應(yīng)的各方面的能力，并充分發(fā)揮自己特長，掌握各項與職業(yè)目標(biāo)相應(yīng)的技能。
（四）對四年級學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)著重于就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)信息、求職技巧、心理調(diào)適和人生觀、價值觀等的指導(dǎo)；使學(xué)生了解就業(yè)形勢與政策，做好就業(yè)資料準(zhǔn)備，提高求職擇業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)決策能力和獲取信息、利用信息的能力，順利走上工作崗位。具體內(nèi)容為：
1、了解就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；
（1）就業(yè)基本概念（2）就業(yè)形勢；（3）就業(yè)觀念；
2、就業(yè)信息的獲取和處理
（1）就業(yè)信息的收集與使用；（2）企業(yè)介紹；（3）職場中的選才標(biāo)準(zhǔn)；
3、求職擇業(yè)的技巧和方法；
（1）求職材料的準(zhǔn)備；（2）筆試注意事項；（3）面試方法與技巧。
4、就業(yè)政策與畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)；
（1）基本就業(yè)政策；（2）就業(yè)基本流程與注意事項；（3）畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)。
三、具體實(shí)施要求
所有課程由就業(yè)指導(dǎo)教研室負(fù)責(zé)，包括教師選聘、課程安排、工作量核定、酬金發(fā)放和課程管理。所有課程排課和工作量由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一報教務(wù)處，教學(xué)酬金按教分多少由就業(yè)指導(dǎo)教研室統(tǒng)一按時發(fā)放。對三年級的實(shí)踐課程，由各學(xué)院當(dāng)年負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員具體組織實(shí)施，并按課時發(fā)放教學(xué)酬金。