你此前寫作有運(yùn)用到范文的框架嗎？撰寫文檔之難常常讓人感到頭疼，范文可以給我們提供更多的參考，出國留學(xué)網(wǎng)小編在大量閱讀中選出了一篇特別有用的“灑吧培訓(xùn)總結(jié)”。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇1】
按照志愿者工作要求，為進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿精神，充分有效開發(fā)志愿者資源提高志愿者服務(wù)質(zhì)量，更好的提供支援服務(wù)進(jìn)一步推進(jìn)支援服務(wù)工作的開展和落實(shí)指定培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況匯報(bào)如下：
一：領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視志愿者培訓(xùn)工作，專門成立了志愿者培訓(xùn)工作小組，定期召開專門會(huì)議研究培訓(xùn)工作。積極向市編辦申請(qǐng)編制增設(shè)社工科長崗位一個(gè)，具體負(fù)責(zé)志愿者工作。為進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)迅速壯大志愿者隊(duì)伍，不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量。使各項(xiàng)服務(wù)工作有序進(jìn)行，開創(chuàng)福利院志愿服務(wù)新局面。按照福利院志愿者招募注冊(cè)的工作要求和培訓(xùn)階段的安排，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)我院志愿者以及學(xué)生志愿者代表進(jìn)行培訓(xùn)。
二：建立機(jī)制，確保培訓(xùn)工作
我們按照志愿者工作要求，對(duì)我院志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)伍管理。
經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，志愿者培訓(xùn)工作要每月開展一次，對(duì)我們的志愿者進(jìn)行集中培訓(xùn)。并且邀請(qǐng)專業(yè)人員，名師來為我們講座。做到“月月有講座，堂堂有名師”。
另外，我院各個(gè)部門各科室，加強(qiáng)合作，配合完成志愿者培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
三：精心組織，集中培訓(xùn)
4月26日晚，1689愛心團(tuán)隊(duì)秘書長楊麗老師來我院開展了培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)主題是“提高志愿者水平 讓愛心成為社會(huì)責(zé)任”，全院干部職工參加了培訓(xùn)活動(dòng)。
課堂上，楊麗老師給我院志愿者以及學(xué)生志愿者代表講解了什么叫做志愿者，怎樣成為一名優(yōu)秀的注冊(cè)志愿者。她用大量生動(dòng)的事例生動(dòng)的闡述了志愿者的權(quán)利義務(wù)和志愿者精神，讓大家對(duì)志愿者這個(gè)“光榮”的稱號(hào)有了深刻的理解，對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)這個(gè)光輝的事業(yè)有了理性的認(rèn)識(shí)，明確了服務(wù)方向，增強(qiáng)了工作信心，提高了服務(wù)熱情。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，這次培訓(xùn)活動(dòng)讓大家開闊了眼界，拓寬了知識(shí)，為我們服務(wù)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望多開展此類培訓(xùn)活動(dòng)。
此次志愿者培訓(xùn)活動(dòng)雖然取得了成功，但是也存在著很多不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⑵渫晟疲粩嗵岣咧驹刚叻?wù)質(zhì)量，將志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。
鄭州市社會(huì)福利院
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇2】
培訓(xùn)總結(jié)范文
培訓(xùn)總結(jié)范文（一）
我很喜歡孩子所以我一直就想做個(gè)小學(xué)教師，自從自己有了孩子之后這個(gè)愿望就越加的強(qiáng)烈。我想讓純真無邪的孩子在我的教育下茁壯的成長。很慶幸我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，并接受了理論系統(tǒng)的訓(xùn)練。我加倍的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，所以在各階段我都盡我最大的努力去做，雖然有時(shí)會(huì)很累，但我的心是快樂的。
我們?cè)诮膛嘀行摹埳叫W(xué)和南門小學(xué)共接受了三個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的教育報(bào)告，有教培中心教師的精彩授課，有龍山小學(xué)和南門小學(xué)各教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行說課，評(píng)課，也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有指導(dǎo)老師的引領(lǐng)。這次培訓(xùn)既有觀念上的洗禮，又有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，又有教學(xué)技藝上的提升。
在教培中心的理論學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)中心的老師用自己的切身體會(huì)和豐富的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，給我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)上了生動(dòng)的第一課。使我更加堅(jiān)定了做個(gè)好的小學(xué)老師的信念和決心。教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)的課，又在理論上使我有了個(gè)大的升華，明確了努力的方向。省教育學(xué)院的專家教授的精彩講座又讓我的心靈得到凈化，我要做個(gè)出色的小學(xué)教師，做個(gè)被社會(huì)承認(rèn)的小學(xué)教師，做個(gè)孩子們喜歡并愛戴的小學(xué)老師。
在崗自修階段，我通研了小學(xué)各冊(cè)英語教材，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。 總體來看，小學(xué)英語比初中英語更注重生活化和口語化，不對(duì)語法和語音做重點(diǎn)要求。小學(xué)三年級(jí)階段應(yīng)該是為以后的英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，所以在教材中更注重游戲和歌謠等。三年級(jí)上教材主要是訓(xùn)練日常學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常應(yīng)用的一些東西和口語，三年級(jí)下冊(cè)和四年級(jí)上冊(cè)，主要是延續(xù)教學(xué)。每單元都各成整體，又相互聯(lián)系，進(jìn)一步訓(xùn)練日常用語和基本的交際用語。四年級(jí)下冊(cè)，開始出現(xiàn)復(fù)數(shù)，并且3 、 4 、 5 三單元重點(diǎn)訓(xùn)練復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更上了一個(gè)新的臺(tái)階。五年級(jí)開始出現(xiàn)了大篇的課文和對(duì)話。學(xué)生的口語交際有了一定的基礎(chǔ)，可以用自己的話講故事和說一些自己的事情。下冊(cè)出現(xiàn)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，學(xué)生對(duì)于—ing 形式的掌握應(yīng)該作為本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)。六年級(jí)開始了系統(tǒng)的語音學(xué)習(xí)。在各單元的C 部分介紹了元音字母及其組合的發(fā)音。這部分應(yīng)該在教學(xué)中逐步向?qū)W生滲透。六年級(jí)下冊(cè)出現(xiàn)了一般過去時(shí)和動(dòng)詞比較級(jí)。從unit3 開始，學(xué)習(xí)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)。其中動(dòng)詞過去式是學(xué)習(xí)的重中之重。unit1 學(xué)習(xí)動(dòng)詞比較級(jí)，其中than 和動(dòng)詞的—er 形式應(yīng)是教學(xué)的重點(diǎn)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
在龍山小學(xué)的見習(xí)階段我認(rèn)真聽了幾位英語教師的課，她們的課或精彩或平實(shí)，處處體現(xiàn)了新課改的理念，處處體現(xiàn)了以學(xué)生為本。從她們身上我學(xué)到了敬業(yè)和精業(yè) 。 她們讓我對(duì)小學(xué)英語有了更深的認(rèn)識(shí)，小孩子更注重趣味性，所以，在教學(xué)中我采用了一些方法。如：一、愉快教學(xué)法 在教學(xué)中，使整個(gè)教學(xué)都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時(shí)，在教學(xué)時(shí)，使學(xué)生進(jìn)入語境，創(chuàng)造情景，幫助學(xué)生通過英語直接理解教學(xué)內(nèi)容意思，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。其次，在教學(xué)過程中，安排一些有趣的活動(dòng)。如：唱歌、游戲、饒口令等。運(yùn)用這些靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在“樂中學(xué)”又在“學(xué)中樂”。我盡可能的運(yùn)用好表現(xiàn)——成功——快樂三步曲方法，尤其對(duì)英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多給予肯定評(píng)價(jià)。 二、演示法 我在教學(xué)一些字母、單詞時(shí)，采用實(shí)物或是圖片、卡片來教學(xué)，能使學(xué)生頭腦中形成比較鮮明的事物表象。例如：在字母時(shí)要充分利用卡片；學(xué)習(xí)單詞“apple ”“water ”“cold ”等詞時(shí)則采用實(shí)物教學(xué)。這樣不僅讓學(xué)生看到，而且讓學(xué)生聽到、嗅到、摸到，就會(huì)豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)演示效果，在演示過程中，與講解和談話相結(jié)合，通過語言的啟發(fā)，盡可能快的使學(xué)生的認(rèn)識(shí)上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質(zhì)。
二、說唱法
表演是學(xué)習(xí)語言的有效途徑，小學(xué)生更有愛表現(xiàn)的欲望，如在教學(xué)Animal 時(shí)，讓孩子們抓住每種小動(dòng)物的特征，邊讀單詞邊做動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊找相應(yīng)的單詞卡片，整個(gè)課堂就像是一個(gè)可愛的動(dòng)物園，學(xué)生們的'表現(xiàn)力特別強(qiáng)，情緒高漲。在教學(xué)活動(dòng)中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡唱歌，因此，在教學(xué)中，我適時(shí)地教一些英語歌曲，既可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性，又可以增強(qiáng)記憶，活躍氣氛。如，在教學(xué)一星期七天的英語表達(dá)方式后，教唱＂The days of the week. ＂，學(xué)生能很快地記住Sunday 、Monday 等單詞，取得事半功倍的效果
在龍山小學(xué)我不但聽了英語課，還聽了些語文和數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲颐靼自谛W(xué)科目之間的分化并不是很明顯，往往是許多東西綜合在一起的。我記得聽的一節(jié)小學(xué)一年級(jí)的語文課《王二小》讓我記憶尤深。 老師的授課非常沉著，有耐心。一年級(jí)的小朋友自制力很差，老師要想辦法使學(xué)生活動(dòng)起來，又不能太亂，這的確是一種教學(xué)藝術(shù)。小孩子的記憶以機(jī)械記憶為主，所以老師就一遍遍的重復(fù)。老師領(lǐng)讀、學(xué)生領(lǐng)讀、默讀、齊讀、不厭其煩。這對(duì)于教慣了大孩子的我們來說是要特別注意的。 教師面對(duì)課堂的突發(fā)事件淡定、平靜。這個(gè)班上有一個(gè)叫田園的小朋友，總也坐不住，一會(huì)站起來，一會(huì)又蹲在了凳子上。真是讓人覺又生氣又可愛。但是，這位教師沒有生氣，而是面帶微笑的一遍遍的叫他回答問題，以引起他的注意。這對(duì)于年輕的我來說更是要注意學(xué)習(xí)的。另外，在整堂課上，教師始終面帶微笑，像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。這也給我留下了很深的印象，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
總覺得自己已經(jīng)積累了很多，可以上好一節(jié)小學(xué)英語課了。但在我的第一次講課中，我感覺并不是那么的理想。小學(xué)生根本就不聽你的！教了這么多年的初中再來教小學(xué)竟然感覺有點(diǎn)力不從心！ 看來需要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多了。
帶著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，在南門小學(xué)我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一個(gè)課后反思，虛心地聽指導(dǎo)老師的每一節(jié)課并寫好聽課記錄，認(rèn)真的上好指導(dǎo)老師給我的每一節(jié)課。我相信每一個(gè)努力的背后定有收獲！
小學(xué)英語教學(xué)是英語教學(xué)的起始階段，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時(shí)學(xué)習(xí)第二語言，對(duì)小學(xué)生來說有一定的難度。如何幫助孩子們更輕松快樂地學(xué)習(xí)英語呢？作為一名小學(xué)英語老師，我感覺肩負(fù)的擔(dān)子是沉重的，任務(wù)是艱巨的。但我相信通過我的努力和專家同仁們的支持，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
教師在人們心目中的地位是神圣、崇高的，在孩子們的眼里是高高在上的。可能我們轉(zhuǎn)崗的教師中很多人現(xiàn)在的心態(tài)很消極，其實(shí)大可不必。無論在哪里，我們都一樣崇高和神圣，我們都一樣可以創(chuàng)造出屬于我們自己的教育的春天！
培訓(xùn)總結(jié)范文（二）
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識(shí)。
公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對(duì)我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機(jī)會(huì)來到這么一個(gè)有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財(cái)務(wù)知識(shí)，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個(gè)沒有共同目標(biāo)的隊(duì)伍是不具有一加一大于二的特點(diǎn)的；一個(gè)沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是不會(huì)具有凝聚力的；一個(gè)沒有共同信念的隊(duì)伍是不會(huì)在發(fā)達(dá)和困難的時(shí)候始終一條心的。總而言之一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是不容易組建的。所以進(jìn)入這樣的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機(jī)會(huì)沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實(shí)精神，任何的花言巧語都會(huì)蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個(gè)，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實(shí)。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對(duì)我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時(shí)都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負(fù)了誰，我最對(duì)不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計(jì)劃而不去實(shí)施，有很事要做而抓不住重點(diǎn)。另一方面是自己對(duì)自己能力估計(jì)過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)，希望下個(gè)機(jī)會(huì)自己能把握住。
當(dāng)一個(gè)人遇到困境的時(shí)候，才是真正考驗(yàn)這個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，困境中勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，和智慧的火花是作為一個(gè)人一個(gè)合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對(duì)生活。改變對(duì)自己和對(duì)別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)自己要求嚴(yán)一些對(duì)別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時(shí)候都會(huì)展現(xiàn)自己智慧的一面，不去為過去后悔，更不用為明天擔(dān)心，爭取今天就為明天做好充分的準(zhǔn)備。
希望自己明天更加自信，更加樂觀，更加會(huì)感恩；希望自己在生活上能給母親，妹妹，女朋友更加多的關(guān)心照顧。希望自己更快成長起來，能為公司做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，人生短短幾十年，回首無憾，足以。
拓展培訓(xùn)師告訴我們?cè)诶硐牒统晒χg還有一個(gè)很重要的字—--做。我感覺一個(gè)人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或許終其一生也不能明白。
我感覺這次培訓(xùn)講師都很敬業(yè)，沒有講的不好的，只是每位的臺(tái)風(fēng)不一樣而已。有時(shí)讓一個(gè)人脫離自己的風(fēng)格去完成一件事沒想象的簡單。我只是感覺培訓(xùn)的時(shí)間安排有點(diǎn)擠，不利于消化吸收。
很多時(shí)候我都感覺不到自己的渺小，這或許正是我的渺小之處；很幸運(yùn)這次培訓(xùn)公司又給了我這種感覺的機(jī)會(huì)。茫茫人海，光陰似箭，這是我人生步入社會(huì)的起點(diǎn)，更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點(diǎn)。愿挫折是我前進(jìn)的臺(tái)階，愿豐富而有意義是我在死前對(duì)人生回顧的總結(jié)。
培訓(xùn)總結(jié)范文（三）
經(jīng)過幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課的方式，感覺比較新穎，這種開放式的遠(yuǎn)程教育，既降低了成本又可以達(dá)到老師近距離接觸、交流的目的，是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。 為我們提供了這么難得、合理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識(shí)得到了提高。 下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。
我聆聽了教育專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足。 在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受知識(shí)的新穎。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，不論是從理論上還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望 。
有句俗話，叫做 “ 心動(dòng)不如行動(dòng) ” ，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，都應(yīng)該有更高的追求。 這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座的視頻，同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)， 使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對(duì)教育教學(xué)充滿信心和希望。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。 這次培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。()我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
首先肯定了這次培訓(xùn)的價(jià)值，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們這些非生物專業(yè)人員來說，受益匪淺。專家的引領(lǐng)使我懂得了教師為什么要專業(yè)化。提高教師的專業(yè)水平，先由教師本身充實(shí)知識(shí)的能力，求取專業(yè)發(fā)展并獻(xiàn)身教育工作，以贏得學(xué)生、家長與社會(huì)各界人士的信賴與認(rèn)同。灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇3】
領(lǐng)略名校風(fēng)采，拓寬管理視野，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
20xx年10月27---10月31日，上海方略教育集團(tuán)組織昭通市中小學(xué)校長在上海進(jìn)行了為期5天的訪學(xué)培學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)聽取了上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)校長----《思想、理念、行為、精神與文化——特色學(xué)校建設(shè)與校長的地位作用》；浙江省寧波市鄞州中學(xué)校長----《有效教學(xué)的策略管理與行為》；上海方略教育集團(tuán)總監(jiān)李海林教授《課堂教學(xué)改革的趨勢(shì)及核心內(nèi)容》等名家的講壇。觀摩了上海市曲陽四小、盧灣第二中心小學(xué)、第一師范附屬小學(xué)的學(xué)校管理及課堂教學(xué)。讓我收益頗多。
以下是我的一些粗略看法 ：
1.對(duì)“教育”有了更新，更深的認(rèn)識(shí)。“十年樹木，百年樹人?！币耘喑鲆幻踔烈蝗浩沸袃?yōu)秀，成績過關(guān)的學(xué)生是要付出巨大心血?。≡俅巫屝撵`受到了洗禮，如何讓去“傳道，授業(yè)，解惑？”是個(gè)難題，是應(yīng)該努力尋求科學(xué)的教學(xué)方法來解決。
2.“教育發(fā)展”所帶來的無窮收獲，結(jié)合“科教興國”的戰(zhàn)略，了解到教育對(duì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)人文素質(zhì)的提高極其重要，“教育”無疑是強(qiáng)國之道，“教育”乃百年大計(jì)的“根本”教育的大力發(fā)展必將是富強(qiáng)之捷徑也。
3.刷新教育理論，灌注更多的`新穎教學(xué)學(xué)識(shí)。 按黨提出的“提高教育現(xiàn)代化”的總體要求，堅(jiān)持教育穿心，研究教學(xué)規(guī)律，把握學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高師生素質(zhì)，就一定能在不長的時(shí)間內(nèi)把我校整體發(fā)展水平大大提高一步。 我認(rèn)為老師以做到以下幾點(diǎn) 一是要求教師要注重學(xué)生身心的
健康發(fā)展，不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性，而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，損害學(xué)生的身心健康。在現(xiàn)代西方教育中，許多教育家強(qiáng)調(diào)，教師不僅直接面對(duì)的是學(xué)生，而且還要將知識(shí)傳授給學(xué)生。因此，在學(xué)生發(fā)展與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系上，他們特別強(qiáng)調(diào)不能因?yàn)橥怀鲋R(shí)學(xué)習(xí)的重要，而損害學(xué)生的身心健康。為此，許多教育家研究了如何防止學(xué)生由于學(xué)習(xí)或智力活動(dòng)所產(chǎn)生的“學(xué)習(xí)壓力”及“精神負(fù)擔(dān)”等問題，其取得的成果影響了西方教育的實(shí)踐。在現(xiàn)代西方教育實(shí)踐中，許多西方國家都要求普通學(xué)校的教學(xué)不以傳授知識(shí)為主；學(xué)校教學(xué)主要通過豐富多樣的活動(dòng)，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)注意學(xué)生的心理健康問題，開展心理健康教育，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和發(fā)展中隨時(shí)可能出現(xiàn)的一些心理障礙。 二是要求教師在教育中要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，保護(hù)學(xué)生的隱私。在歐美教育中，許多教育家強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)所有的學(xué)生一視同仁。教師不能以個(gè)人的好惡，對(duì)某些學(xué)生喜愛，而對(duì)另外一些學(xué)生厭惡。在教育和教學(xué)中，教師還要充分考慮和尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)對(duì)學(xué)生興趣、能力、技能、知識(shí)、家庭環(huán)境和同伴關(guān)系的觀察和了解，不斷調(diào)整自己的教育方法，反對(duì)用統(tǒng)一的要求和制度來規(guī)范所有的學(xué)生，以抹煞學(xué)生的個(gè)性。另外，西方教育也要求教師在教育和教學(xué)中要尊重和保護(hù)學(xué)生的隱私。如在學(xué)校，注重對(duì)學(xué)生成績的保密。對(duì)于學(xué)生的成績，學(xué)校和教師不得向全體學(xué)生公布；學(xué)生之間也不允許隨意打聽別人的成績。如果某人的成績較差，教師只能找學(xué)生個(gè)別談話，不能當(dāng)眾批評(píng)。 不可以把分?jǐn)?shù)作唯一，但應(yīng)該承認(rèn)分?jǐn)?shù)還是目前最公平，最有效的辦法。能不能考上大學(xué)，毫無質(zhì)疑就是對(duì)你教育水平，教學(xué)內(nèi)涵的檢驗(yàn)。如同用經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)衡量企業(yè)一樣，我們的教育也要有明確的目標(biāo)和要求。
總之，通過培訓(xùn)在我校內(nèi)涵式發(fā)展的道路上腳踏實(shí)地，一步一步的前進(jìn)，相信會(huì)有一個(gè)良好結(jié)果。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇4】
回顧這一年的培訓(xùn)工作，使我認(rèn)識(shí)到 “培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。培訓(xùn)工作主要做以下總結(jié)：
一、培訓(xùn)工作情況
20xx年共舉行培訓(xùn)144次，其中新員工入職培訓(xùn)110次，外部培訓(xùn)6次，外培內(nèi)訓(xùn)2次，消防培訓(xùn)2次，部門級(jí)培訓(xùn)24次。參訓(xùn)人數(shù)共487人次、年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%、月度培訓(xùn)計(jì)劃完成率見下表。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、新員工入職培訓(xùn)：
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，公司幾乎每周均有新員工入職。按照培訓(xùn)要求，根據(jù)員工入職人數(shù)上崗前集中進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司概況、規(guī)章制度、薪酬福利制度、6S管理、安全消防、產(chǎn)品介紹、質(zhì)量體系等 。每次培訓(xùn)均進(jìn)行現(xiàn)場考核。
2、消防安全培訓(xùn)
本年度共進(jìn)行了2次消防安全方面的培訓(xùn)，一次是年度培訓(xùn)計(jì)劃中消防知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)的培訓(xùn)，一次是針對(duì)全場員工進(jìn)行的滅火器使用，實(shí)操演戲等消防知識(shí)。前者著重于理論化講解，使員工對(duì)消防及安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，或者側(cè)重于實(shí)際側(cè)重，使員工通過運(yùn)用滅火器等消防工具，掌握正確的使用方法。二者相互配合，理論結(jié)合實(shí)際，使培訓(xùn)的效果更顯著。
3、外培內(nèi)訓(xùn)，現(xiàn)場5S的實(shí)施與推行
公司通過**企管導(dǎo)入5S管理理念，并通過持續(xù)化的改善與推進(jìn)，做好生產(chǎn)現(xiàn)場的5S工作，使工作更具效率及規(guī)范化，減少浪費(fèi)。
本年度共來廠培訓(xùn)2次，分別在1月和6月進(jìn)行，剩余3期未完成。
4、各部門內(nèi)部培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后，將新員工安排至崗位，由部門內(nèi)部進(jìn)行部門基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使新員工能夠快速掌崗位操作要領(lǐng)。此項(xiàng)培訓(xùn)需在20xx年度持續(xù)督促部門配合完成。
5、崗位技能提升培訓(xùn)
通過內(nèi)部傳幫帶及內(nèi)部講師培訓(xùn)，使在崗員工的必備崗位技能得到提升，必要時(shí)開展外訓(xùn)，尋求外部培訓(xùn)力量的支持。
二、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績：
1、入職培訓(xùn)的按時(shí)完成，及新進(jìn)員工日常培訓(xùn)流程、形式改進(jìn)，減輕日常流程化培訓(xùn)壓力
根據(jù)招聘到崗的入職人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作開展，新員工培訓(xùn)完成方可上崗，完善培訓(xùn)資料
由于自20xx年6月開始接手培訓(xùn)工作，初期培訓(xùn)流程不大熟悉，后期將逐步完善培訓(xùn)工作的規(guī)范性，做好培訓(xùn)的輔助工作。
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度把控
組織并協(xié)助年度培訓(xùn)工作的順利完成，將年度計(jì)劃細(xì)化到每月，協(xié)助相關(guān)培訓(xùn)工作的開展，做好培訓(xùn)工作的記
錄存檔工作。
3、外部培訓(xùn)的組織與安排
針對(duì)各部門需要的外出培訓(xùn)，按流程做好組織安排工作，保證培訓(xùn)工作的實(shí)施。
4、培訓(xùn)記錄的收集與歸檔
將各部門進(jìn)行的培訓(xùn)記錄收集好，按部門或月份完成歸檔工作。
(二)存在的問題和不足
1、經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)多數(shù)員工對(duì)培訓(xùn)工作比較支持，但整體來看，員工缺乏培訓(xùn)的熱情，認(rèn)為培訓(xùn)工作可有可無，對(duì)培訓(xùn)工作支持力度不夠。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，影響了培訓(xùn)效果。
3、開展頻率較低；
4、培訓(xùn)流于形式，目前的培訓(xùn)多數(shù)只能做到培訓(xùn)簽到的記錄，甚至有時(shí)連培訓(xùn)記錄都無法提交，培訓(xùn)工作需要督促，過于任務(wù)化；
5、基層班組長多為基層晉升，需加強(qiáng)管理技能的提升。
培訓(xùn)工作總結(jié)針對(duì)20xx年工作中存在的不足與問題點(diǎn)，在新一年的工作中，我需要做好以下幾個(gè)方面工作：
1、多與各部門交流、溝通，從部門領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)上向下滲透，使培訓(xùn)工作得到理解和支持，這一點(diǎn)需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持配合；
2、拓展培訓(xùn)的形式，從固定的講師講解形式，改為會(huì)議討論，問題研討等形式，培訓(xùn)效果會(huì)改善，同時(shí)也將實(shí)際問題點(diǎn)得以解決；
3、從年度計(jì)劃、月度計(jì)劃入手，制定更加合理的培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)工作；
4、連同體系人員，對(duì)培訓(xùn)的流程及規(guī)范進(jìn)行整理，并向下培訓(xùn)，使培訓(xùn)組織者掌握；
5、了解一線員工的培訓(xùn)需求，真正做到培訓(xùn)為員工而做，培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際需求；
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的知識(shí)，培訓(xùn)體系的架構(gòu)及推進(jìn)，從理論上提升個(gè)人培訓(xùn)能力；
7、了解公司的業(yè)務(wù)模式，對(duì)公司生產(chǎn)能夠有更清楚認(rèn)識(shí)，了解員工的技能提升點(diǎn)；
8、加強(qiáng)生產(chǎn)系統(tǒng)班組長培訓(xùn)及管理技能的提升；
9、特殊崗位的培訓(xùn)要落到實(shí)處。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇5】
通信工程技術(shù)培訓(xùn)心得
20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權(quán)中心圣思特教育機(jī)構(gòu)的通信工程技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)通信工程技術(shù)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。
本次課程的安排由淺入深，循序漸進(jìn)。課程主要是針對(duì)通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，老師為我們講解了移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)；第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)；UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議和UMTS系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)，讓我們對(duì)移動(dòng)通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進(jìn)過程，以及未來移動(dòng)通信的發(fā)展方向有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，而后又介紹了第三代移動(dòng)通信的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、三種主流制式的技術(shù)比較、UMTS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與協(xié)議及各個(gè)版本的特點(diǎn)和演進(jìn)，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)、物理層技術(shù)、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的課程打下了基礎(chǔ)。
是基于通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，講解了TD-SCDMA的無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術(shù), IMS核心網(wǎng)、TD-SCDMA的業(yè)務(wù)及其數(shù)據(jù)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)等。
通過這段時(shí)間對(duì)通信工程技術(shù)的'系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的收獲很大。首先讓我對(duì)通信工程技術(shù)技術(shù)有了一個(gè)完整而全面的認(rèn)識(shí)，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓(xùn)從內(nèi)容上來講，對(duì)我們今后的工作也有很大的幫助。
通過這次學(xué)習(xí)，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓(xùn)會(huì)給我們今后的工作帶來很大的幫助。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇6】
20xx年6月11日-16日，我有幸參加了由公司企管內(nèi)控處組織的“合同管理員上崗取證的培訓(xùn)班“，作為一名合同管理人員，日常工作牽涉材料買賣合同、租賃合同、運(yùn)輸合同、服務(wù)合同、其他合同五大項(xiàng)合同，這次研討班的學(xué)習(xí)，讓我從合同審查及合同的履行控制方面并結(jié)合相應(yīng)事例深入淺出系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍，令我深刻理解到合同管理在企業(yè)經(jīng)營中所處的重要位置，做好合同管理的重大作用，從而思考作為合同管理人員，要增強(qiáng)企業(yè)的合同風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，把將來可能發(fā)生的合同糾紛中的風(fēng)險(xiǎn)降低到最低。
結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，我認(rèn)為在以后的合同管理工作方面應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
一、合同審查方面
1、認(rèn)真審查簽約對(duì)象的主體資格和資信能力
為防范欺詐行為，減少交易風(fēng)險(xiǎn)，簽約前必須認(rèn)真審查對(duì)方的主體資格、履約能力、信用情況等。
首先要查看對(duì)方的營業(yè)執(zhí)照和企業(yè)參加年檢的證明資料，確認(rèn)一般企業(yè)的民事主體資格，了解其經(jīng)營范圍，審查企業(yè)的法定資質(zhì)、資格、許可以及對(duì)方的資金、信用，經(jīng)營情況，其項(xiàng)目是否合法。
其次了解分公司及企業(yè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，是否具備訂立合同的主體資格。同時(shí)也要審查簽約人的資格，查看對(duì)方提交的法人開具的正式書面授權(quán)證明，了解對(duì)方的合法身份和權(quán)限范圍，以確保合同的合法性和時(shí)效性。
對(duì)于標(biāo)的額大的交易，還應(yīng)到工商、稅務(wù)、銀行等單位調(diào)查對(duì)方當(dāng)事人的資信能力，以及對(duì)供應(yīng)單位現(xiàn)有客戶及以往交易證明（業(yè)績）進(jìn)行考察。
2、認(rèn)真審查合同是否有效，履行是否存在法律障礙
合同交易（或合作）事項(xiàng)本身是否合法有效；合同的具體條款是否合法有效；合同內(nèi)容是否存在法律障礙；合同文件簽署（包括授權(quán)委托）是否有效；保障合同及條款的有效性（必要時(shí)可通過裁判獲得強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)力），防范因存在法律障礙而導(dǎo)致合同目的無法實(shí)現(xiàn)或承擔(dān)責(zé)任。
二、合同簽訂方面
1、爭取合同起草權(quán)
一般來講，合同由誰起草，誰就掌握主動(dòng)權(quán)。起草一方的主動(dòng)性在于可以根據(jù)雙方協(xié)商的內(nèi)容，認(rèn)真考慮寫入合同中的每一條款，斟酌選用對(duì)己方有利的措詞，更好地考慮和保護(hù)自己的利益。
2、用詞要嚴(yán)謹(jǐn)
簽訂合同對(duì)合同條款要認(rèn)真推敲，防止發(fā)生歧義和誤解，要做到字斟句酌、反復(fù)推敲，不要在合同中用含糊不清，模棱兩可的詞句或多義詞，而且要注意合同的條款有無重復(fù)，或者前后是否自相矛盾，以免使對(duì)方鉆了空子。
3、盡可能的維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益
1）交易內(nèi)容應(yīng)盡可能具體、明確、可操作。（質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格等）我方取得的，能否能滿足需要。我方應(yīng)履行的，是否存在困難與障礙。交易內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的具體流程，應(yīng)條理清晰、期限明確，并能彼此控制。
2）實(shí)現(xiàn)我方合同目的的核心條款（如付款條件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等條款）是否明確、可控。
3）合同履行的流程、期限是否清晰，能否保障交易內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)；是否存在由對(duì)方單方控制的風(fēng)險(xiǎn)。
4)履行相應(yīng)義務(wù)后，確認(rèn)是否能取得相應(yīng)證據(jù)。
5)作為乙方合同目的實(shí)現(xiàn)的各個(gè)重要階段，可能發(fā)生的對(duì)方違約、意外事件，是否約定了相應(yīng)的違約責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)分配和約定解除權(quán)。
6)是否需要增加相應(yīng)的一般條款（如生效條件）；
7)使用標(biāo)準(zhǔn)文件訂立合同的，應(yīng)充分考慮我方的履行控制能力。
三、合同履行控制方面
1、嚴(yán)格依合同約定履行，并注意主體的一致性——訂立合同的主體應(yīng)當(dāng)與履行合同、承擔(dān)責(zé)任的主體保持一致。一方代為履行，代為接受履行的，應(yīng)辦理并保留相關(guān)手續(xù)。
2. 對(duì)方的履行 —— 及時(shí)檢驗(yàn);
3. 我方的履行 —— 保留證據(jù)；要求對(duì)方及時(shí)確認(rèn)；
4. 根據(jù)履行需要 —— 及時(shí)的通知、告知、協(xié)助；
5. 合同如有變更 —— 應(yīng)及時(shí)辦理確認(rèn)；
6. 對(duì)方發(fā)生違約時(shí)—— 及時(shí)主張權(quán)利、催告履行；行使抗辯權(quán)；
7. 遇有特別事件或重要事實(shí)—— 協(xié)商解決之同時(shí)，保存證據(jù)；
8. 必要時(shí)解除合同；
四、充分重視法律專業(yè)人員的利用，運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)
訂立合同是一件技術(shù)要求高、風(fēng)險(xiǎn)也很大的經(jīng)營行為，無論對(duì)于合同的效力，還是履約能力或陷阱條款，公司法人及經(jīng)營者都因可能缺乏經(jīng)驗(yàn)而難以準(zhǔn)確進(jìn)行把握。只有充分借助法律專業(yè)人員的作用，才能更好地預(yù)防合同糾紛。
合同一經(jīng)承諾，即具有法律效力。對(duì)違約行為要及時(shí)申請(qǐng)仲裁或向人民法院提起訴訟。對(duì)合同欺詐行為要及時(shí)采取措施，盡量減少和避免損失，并請(qǐng)求有關(guān)部門予以打擊。
五、增強(qiáng)合同管理意識(shí)
1. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：認(rèn)識(shí)到合同事務(wù)中存在風(fēng)險(xiǎn)，保持警惕，不可疏忽。
2. 法律意識(shí)：依據(jù)法律處理合同事務(wù)，保護(hù)自身合同權(quán)益；而不僅僅是依靠工作習(xí)慣、人情、常理等。
3. 合同意識(shí)：重視合同的簽定，并依據(jù)合同約定執(zhí)行合同事務(wù)，保障合同權(quán)益。
4. 證據(jù)意識(shí)：在處理合同事務(wù)的過程中，注意收集、保存相應(yīng)證據(jù)，防止發(fā)生爭議時(shí)，有關(guān)重要事實(shí)無法證明。
5. 時(shí)效意識(shí)：及時(shí)、盡快的行使合同權(quán)利；防止時(shí)效超過，以致發(fā)生失權(quán)后果。
這次培訓(xùn)雖然期限有限，但是讓我受益匪淺，讓我在今后的工作中時(shí)刻提醒自己注意合同的風(fēng)險(xiǎn)防范，提高法律意識(shí)，降低風(fēng)險(xiǎn)。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇7】
在過去的一個(gè)月里，大值緊緊圍繞部門中心工作，積極主動(dòng)開展培訓(xùn)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作，充分發(fā)揮星級(jí)班組模范帶頭作用，有力的保障了機(jī)組安全運(yùn)行，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步。對(duì)照大值工作計(jì)劃，將本尺培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、 在安健環(huán)方面
大值緊緊圍繞廠部、部門的重大決策和工作部署，緊貼領(lǐng)導(dǎo)思路，及時(shí)將上級(jí)精神、相關(guān)的安健環(huán)內(nèi)容及要求傳達(dá)到每位員工。按照相關(guān)規(guī)定，大值加強(qiáng)對(duì)《中電投工作場所危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，值班員通過學(xué)習(xí)，了解工作場所存在的風(fēng)險(xiǎn)，掌握控制措施，從而樹立“任何風(fēng)險(xiǎn)都可以控制，任何違章都可以預(yù)防，任何事故都可以避免”的安健環(huán)理念。認(rèn)真督促檢查每位員工的行為規(guī)范，高質(zhì)量地完成本月的安健環(huán)工作計(jì)劃，未發(fā)生一起違章違紀(jì)現(xiàn)象。每位員工恪盡職守，每人一天安全員工作進(jìn)行的井然有序。
二、 在技能培訓(xùn)方面
大值按照部門的有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)部署，認(rèn)真組織值班員開展技能學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每個(gè)學(xué)班組織值班員對(duì)技術(shù)問題進(jìn)行討論，對(duì)近期發(fā)生的設(shè)備異常進(jìn)行交流，分析原因，采取措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如：“機(jī)組負(fù)荷300mw，一臺(tái)高加正常疏水調(diào)節(jié)門異常波動(dòng)”，“機(jī)組負(fù)荷300mw，一臺(tái)磨機(jī)跳閘事故處理”等，并結(jié)合部門的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，積極聯(lián)系我們?nèi)粘５墓ぷ魃a(chǎn)實(shí)際，按照部門的要求，每月每人完成一份技術(shù)問答，并對(duì)每人做現(xiàn)場提問。
三、在小指標(biāo)競賽方面
各臺(tái)機(jī)組主操，認(rèn)真執(zhí)行部門下發(fā)《小指標(biāo)管理規(guī)定》，根據(jù)機(jī)組實(shí)際運(yùn)行狀況，在保證機(jī)組安全運(yùn)行的基礎(chǔ)上，狠抓電量，降煤耗，在操作中及時(shí)調(diào)整，總結(jié)，本月小指標(biāo)成績有所提高，名列前茅。
四、 在文明生產(chǎn)方面
4月份，要求各值班員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場跑、冒、滴、漏現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格檢查、查找，及時(shí)填報(bào)缺陷。對(duì)不能及時(shí)處理的漏點(diǎn)，找來臨時(shí)油盒、桶等接住，或聯(lián)系檢修人員加裝引流裝置，并按照清理接油盒、水桶，保證生產(chǎn)現(xiàn)場干凈，有力的保證了機(jī)組、人員安全。
五、在班組建設(shè)方面
班組五大員各盡其職，為了便于日常工作聯(lián)系和掌握，五大員經(jīng)常碰頭，交換情況，定期在學(xué)班上發(fā)表意見，反映問題，這些都收到了良好的效果。本月大值共組織籃球比賽兩場，聚會(huì)兩次，上交稿件兩篇，順利完成本月計(jì)劃。
大值根據(jù)部門的工作特點(diǎn)、工作內(nèi)容，經(jīng)常在在學(xué)班或生活會(huì)上交流員工的工作、學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)向部匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)向，征求部門意見并及時(shí)地落實(shí)到實(shí)際的工作中，幫助大值克服了不少工作中的不足，改進(jìn)班組工作。實(shí)踐證明，這樣做很有成效。
4月份的工作取得了較好成效，這為我們做好班組建設(shè)工作打下了良好的基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)圍繞廠部精神，按照部門工作要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開展工作，一定充分發(fā)揮班組戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮星級(jí)班組模范帶頭作用，為搞好本職工作，確保機(jī)組安全運(yùn)行提供保障。
培訓(xùn)總結(jié)范文二
一、提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式
在去年培訓(xùn)工作順利開展的基礎(chǔ)上，20xx年，我廠在《關(guān)于開展20xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)工作的通知》（磨電發(fā)20xx16號(hào)）文件中明確要求各車間、部門要進(jìn)一步提高對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的培訓(xùn)職責(zé)，強(qiáng)化了培訓(xùn)工作的重要性和必要性，要求把安全技術(shù)培訓(xùn)提高到思想高度上來認(rèn)識(shí)。把“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針通過安全技術(shù)培訓(xùn)的方式貫徹和傳輸?shù)綇V大職工群眾中去。相比去年教條式的培訓(xùn)方式，20xx年年初經(jīng)廠研究，制定了“以人為本、注重實(shí)效”的培訓(xùn)方式，這也是我廠20xx年培訓(xùn)工作的一大突破，使其貫穿于全年安全技術(shù)培訓(xùn)工作中。與此同時(shí)在培訓(xùn)過程中加強(qiáng)了對(duì)人的管理，尤其注重了對(duì)職工自身安全思想覺悟和實(shí)用性操作技術(shù)的培訓(xùn)，摒棄了以往以偏概全的培訓(xùn)方式。通過培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，職工的安全意識(shí)和安全行為得到極大的提升，實(shí)際操作能力得到大幅度的增強(qiáng)，截止到今年年底，我廠未發(fā)生一起人員和設(shè)備受傷事故，各類生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)均順利完成，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)最好年的生產(chǎn)目標(biāo)，這跟我們的安全技術(shù)培訓(xùn)工作是分不開的。
二、形式多樣、內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)突出
針對(duì)電廠的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，我廠在20xx年的培訓(xùn)工作中重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)危害、應(yīng)急預(yù)案、廠規(guī)章制度、安全設(shè)施、防護(hù)用品使用方法以及各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)和宣傳力度。此外，針對(duì)我廠近年來新進(jìn)職工較多，新工人安全業(yè)務(wù)技能水平普遍不高的情況，我廠根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)情況并結(jié)合新工人的自身特點(diǎn)制定了“一幫一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的培訓(xùn)教育模式，再結(jié)合到師徒合同“傳幫帶”的考核模式，把”一幫一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的培訓(xùn)教育模式與“傳幫帶”的考核模式相結(jié)合，通過結(jié)合使新工人的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平得到了顯著提高，基本上能順利完成本崗位的.生產(chǎn)工作任務(wù)。
在增加培訓(xùn)多樣性的同時(shí)各車間還按照廠下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容結(jié)合本部門的實(shí)際，安排具有資質(zhì)的工程技術(shù)人員和有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工人技師進(jìn)行授課。截止到12月份，各車間組織全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)講課79次，授課460學(xué)時(shí)，參加人員達(dá)到1505人次，用于全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)的費(fèi)用為1.829萬元；特殊工種外送新訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)以及職工外委培訓(xùn)共計(jì)28人，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％；全年組織新工人入廠安全培訓(xùn)共計(jì)24人次，全部完成了廠年初下達(dá)的全年培訓(xùn)計(jì)劃。1月份全廠對(duì)集團(tuán)新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進(jìn)行了全員考試，考試合格率達(dá)100％；2月份各車間、部室抓好了對(duì)公司年初下達(dá)的各類安全文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)還對(duì)廠下達(dá)的全員安全培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。并進(jìn)行了考試，全廠參與率達(dá)到100％;3月22日和23日分別在三匯瓦斯電站和煤矸石廠區(qū)發(fā)電車間開展了多工種應(yīng)急事故預(yù)案應(yīng)急演練；4月25日結(jié)合三月份應(yīng)急演練情況對(duì)我廠《事故應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了重新修訂；5月份各車間、部室再次對(duì)修訂了的《事故應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；此外，我廠還在5月份對(duì)新入廠的12名新工人進(jìn)行了思想政治、職業(yè)衛(wèi)生、安
全教育等方面的培訓(xùn)，及時(shí)有效的完成了廠年初下達(dá)的半年培訓(xùn)計(jì)劃。
6月份進(jìn)行了全廠有獎(jiǎng)安全知識(shí)竟答活動(dòng)，全廠的參與率達(dá)到99％；同時(shí)廠為了激勵(lì)各車間、部門在上半年安全和技能培訓(xùn)中取得的各項(xiàng)成績。決定7月份在全廠范圍內(nèi)評(píng)選出3名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀學(xué)員，分別給予500元/人和200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高職工對(duì)培訓(xùn)工作的積極性。
8月份開展了職工技能等級(jí)評(píng)定大賽，通過此次評(píng)定大賽，極大的增強(qiáng)了職工找差距、肯專研、學(xué)技術(shù)的積極性，為此廠對(duì)在此次技能等級(jí)評(píng)定大賽中取得好成績的人員給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此外廠工會(huì)還積極召開全廠班組長、群監(jiān)員、青年團(tuán)員座談會(huì)和體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，不但豐富了職工技術(shù)培訓(xùn)的形式，進(jìn)一步激發(fā)了職工群眾、工程技術(shù)人員學(xué)技術(shù)、提高崗位技能的積極性，也收到了培訓(xùn)的實(shí)效。
9月21日在廠四樓會(huì)議室組織全廠科級(jí)以上干部進(jìn)行了安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)考試，考試合格率達(dá)100%。9月28日針對(duì)（天礦司發(fā)20xx300號(hào)）和（天礦司發(fā)20xx312號(hào)）文件的要求我廠在四樓會(huì)議室舉行了安全知識(shí)競賽，此外，我廠還在9月份對(duì)全廠34名員級(jí)以上的管理人員和科級(jí)干部進(jìn)行了職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)考試，考試合格率達(dá)100%。
10月14日我廠在金刀峽舉行了“深化基礎(chǔ)、平安四季”班組建設(shè)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)，此次會(huì)議就班組建設(shè)、安全生產(chǎn)、職工心聲等方面做了詳細(xì)的討論，凝聚了職工人心，激勵(lì)了廣大職工謀發(fā)展的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)電廠安全生產(chǎn)最好年奠定了思想基礎(chǔ)。
11月9日在廠辦公樓前開展了20xx年消防安全培訓(xùn)演練，通過對(duì)消防安全知識(shí)、消防器材使用方法、滅火技能等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)了我廠職工的消防意識(shí)和消防技能；11月10日在廠四樓會(huì)議室舉行了全廠多工種職業(yè)衛(wèi)生復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)人員達(dá)76人，復(fù)訓(xùn)考試合格率達(dá)100%，通過此次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)極大的提高了我廠職工的職業(yè)衛(wèi)生技能，有效的杜絕了職業(yè)傷害的發(fā)生。
除此之外為了注重培訓(xùn)實(shí)效，達(dá)到提高職工安全技術(shù)技能的目的。車間在進(jìn)行理論授課培訓(xùn)的同時(shí)，不拘于形式，還開展了每周一題思考，月未或季度還進(jìn)行每月一考。通過全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，防止了三違發(fā)生，提高了職工的安全防護(hù)意識(shí)，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有了較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實(shí)效，保證了我廠安全生產(chǎn)穩(wěn)步向前發(fā)展。
三、存在的不足
(一) 少數(shù)職工對(duì)培訓(xùn)工作持應(yīng)付式態(tài)度、職工的培訓(xùn)自覺性較差、被動(dòng)式培訓(xùn)現(xiàn)象尤為突出；教師培訓(xùn)課件無及時(shí)更新、培訓(xùn)內(nèi)容過于簡單、培訓(xùn)效果不明顯等，這些問題均需要我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
(二) 在培訓(xùn)考試過程中還存在個(gè)別職工考試試卷代做、考試簽名代簽等現(xiàn)象，各車間還要繼續(xù)加大管理和宣傳力度，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核制度，保證培訓(xùn)工作順利推進(jìn)，同時(shí)各車間要針對(duì)各自的問題加強(qiáng)整改，力爭2012年把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實(shí)和更好。
(三) 目前我廠的教學(xué)培訓(xùn)方式主要是靠培訓(xùn)老師的培訓(xùn)教案為主，多媒體教學(xué)相對(duì)欠缺，教學(xué)手段還有待進(jìn)一步改進(jìn)，把培訓(xùn)教案、多媒體教學(xué)與實(shí)用性教學(xué)手段相結(jié)合，摸索出一套適合我廠培訓(xùn)工作的教學(xué)方式，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
總之，通過全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實(shí)效。同時(shí)要針對(duì)目前培訓(xùn)工作中存在的問題和不足均需要我們?cè)?0xx年的安全培訓(xùn)工作中加以改進(jìn)，我們將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績改進(jìn)不足，把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實(shí)和更好。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇8】
通過近兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽了多位專家學(xué)者的教育新理念，觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)況，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識(shí)來提高自己。同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流，收獲頗豐，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。我更感受到了他們高深的教學(xué)水平，更讓我感受到了他們高尚的師德，對(duì)學(xué)生及教育事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生及教學(xué)的鉆研精神，對(duì)自已的不斷反思，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然快要結(jié)束，但他們身上的閃光點(diǎn)會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，不斷進(jìn)取，永不停息?，F(xiàn)將我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一、努力進(jìn)取，深刻反思化學(xué)教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)是有意義的、有動(dòng)力的、有效的，應(yīng)該會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理方面的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。
二、創(chuàng)設(shè)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教師不但要提出可供學(xué)生思考的問題，更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語言巧妙合理、生動(dòng)形象，能充分吸引住學(xué)生的注意力，觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。作為一個(gè)教師，如果也能使學(xué)生越聽越想聽，就說明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被我們充分調(diào)動(dòng)起來了，達(dá)到這種境界就需要在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)“問題情境”，使教學(xué)過程變成一個(gè)設(shè)疑、激疑、解疑的過程。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂栒Z，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生自主探究知識(shí)，尋求問題答案。
三、更新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我使更進(jìn)一步懂得課前精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時(shí)加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出課實(shí)效性、針對(duì)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。
每節(jié)課下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗(yàn)理論。通過學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，我已在教學(xué)中取得了一些成績，同時(shí)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學(xué)。
四、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念，我會(huì)將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。立足化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版），力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
五、積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。
盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。尊重學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并以身作則。
六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。
本世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。而平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次網(wǎng)絡(luò)研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終身學(xué)習(xí)的重要性?？傊@次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)化學(xué)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開闊了我的知識(shí)視野，我吸取了不少新的教育方法和理論，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新；同時(shí)經(jīng)過學(xué)習(xí)也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我想只要經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會(huì)開得更加徇麗多彩！我愿在這快樂而無止境的探索中努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇9】
20xx年10月17-19日，中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)在南昌舉辦了xxxx年建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排，我參加了此次培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)和信息。
本次培訓(xùn)層次高，邀請(qǐng)到了建設(shè)部主管建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，主要內(nèi)容：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部月度快速調(diào)查制度——由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部計(jì)劃財(cái)務(wù)與外事司程飛主講；月度申報(bào)計(jì)算機(jī)程序——由北京中興建安信息科技有限公司馬迎強(qiáng)主講；建筑業(yè)發(fā)展中的新思考轉(zhuǎn)型升級(jí)——由江蘇省建筑市場協(xié)會(huì)會(huì)長汪士和主講；建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度及企業(yè)“一套表”統(tǒng)計(jì)制度——由國家統(tǒng)計(jì)局投資司建筑業(yè)處張剛主講；建筑業(yè)企業(yè)營業(yè)稅改征增值稅問題學(xué)習(xí)與研究報(bào)告——由中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長秦玉文主講；統(tǒng)計(jì)法務(wù)工作實(shí)務(wù)——由國家統(tǒng)計(jì)局法規(guī)司周曉明主講；建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)與對(duì)外經(jīng)營統(tǒng)計(jì)——由中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)秘書長張成漢主講等等。專家和老師們通過生動(dòng)形象的授課方式、幽默的語言表述，將新知識(shí)傳授給了每一位學(xué)員。
本次培訓(xùn)有以下幾個(gè)感受：
一、學(xué)員們均是來自全國十二個(gè)省、五個(gè)央企的特級(jí)和一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)，促成了學(xué)員們及同行業(yè)之間的深入交流，大家互取經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)、類別的知識(shí)，開闊思路，放寬視野，了解了新的知識(shí)，“一套表”制度和要求。
三、對(duì)網(wǎng)上快速報(bào)表中常見問題與注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，要求網(wǎng)上直報(bào)單位不能遲報(bào)、拒報(bào)、漏報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這是統(tǒng)計(jì)法中權(quán)力和義務(wù)的'要求。
四、學(xué)習(xí)、了解、掌握建筑業(yè)企業(yè)“營業(yè)稅改增值稅”的一些基本知識(shí)和有關(guān)政策等，不僅對(duì)理解和貫徹國務(wù)院部署有好處，同時(shí)對(duì)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做好建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，搞好統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，都很有益處。
五、培訓(xùn)為同行業(yè)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)平臺(tái)，輸入了新知識(shí)，新信息，有了比較好的幫助。提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、培訓(xùn)回來后，加入了建筑統(tǒng)計(jì)群。在群里，同行業(yè)之間能經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
通過此次學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了新知識(shí)和新信息，而且在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)制度、指標(biāo)的進(jìn)一步理解，對(duì)統(tǒng)計(jì)法的修訂、稅法和改制，建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備，更開拓了視野，提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。相信在之后的統(tǒng)計(jì)工作中，一定能夠站在更高的角度，以更專業(yè)的視角和更完備的知識(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，架起企業(yè)與政府的橋梁作用，而貢獻(xiàn)自己的力量。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇10】
隨著我國近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國銀行業(yè)的競爭也日益激烈，在這樣一個(gè)高強(qiáng)度競爭和快節(jié)奏發(fā)展的大背景下，我行自身也正在經(jīng)歷著組建以來最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。
如何能夠在此關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)自身突破，并且保持強(qiáng)有力的競爭力，已經(jīng)成為全行上下的一個(gè)重要議題。從人力資源的角度上講，企業(yè)的發(fā)展終究是人才的發(fā)展，企業(yè)間的競爭歸根到底也是人才的競爭。因此，一直以來，重視人才、發(fā)展人才向來都是我行的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20**年10月9日，隨著新員工崗前培訓(xùn)結(jié)訓(xùn)考核的結(jié)束，本次培訓(xùn)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。與往年同類培訓(xùn)相比，此次培訓(xùn)在培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)內(nèi)容和質(zhì)量等方面，都達(dá)到了一個(gè)全新的高度，當(dāng)然，在培訓(xùn)方案細(xì)節(jié)和培訓(xùn)工作具體實(shí)施方面，我們?nèi)匀挥兄S多能夠提高的空間。
為了為我行建立一套更為成熟完善的員工培訓(xùn)系統(tǒng)，我部門對(duì)此次的培訓(xùn)方案進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的分析，同時(shí)也對(duì)此次培訓(xùn)的具體實(shí)施過程進(jìn)行了全面的回顧，并結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員們的培訓(xùn)感受和建議，對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了全方位的剖析和總結(jié)。
本次總結(jié)旨在積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)好的方面進(jìn)行保護(hù)和發(fā)揚(yáng)，對(duì)欠缺的方面，要找出不足，分析原因，解決問題。為今后同類工作的開展，提供經(jīng)驗(yàn)上的支持。
一、培訓(xùn)目的及意義
(一)培訓(xùn)目的：
提高新員工的綜合素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)，使新員工盡快融入集體，盡早在工作崗位上發(fā)揮作用。
(二)培訓(xùn)意義
為新員工提供一個(gè)較為良好的適應(yīng)性平臺(tái)，使新員工盡快轉(zhuǎn)變自身角色，同時(shí)也為新員工提供了一定的展示自我的機(jī)會(huì)，有助于單位為其進(jìn)行準(zhǔn)確定位。
二、培訓(xùn)體系方案的制定與實(shí)施
本批新員工的特點(diǎn)是：文化水平較高，學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力較強(qiáng)，普遍擁有一個(gè)良好的行業(yè)文化氛圍，對(duì)我行的發(fā)展歷史和企業(yè)文化有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)。但大多數(shù)學(xué)員的學(xué)科專
業(yè)與銀行類專業(yè)并不對(duì)口，因此，在專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能等方面基礎(chǔ)較為薄弱，對(duì)我行的運(yùn)行模式及各工作崗位的工作性質(zhì)了解不深。
結(jié)合以上特點(diǎn)，本次培訓(xùn)方案的制定較為側(cè)重于專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能方面的培訓(xùn)，比較有針對(duì)性，與此同時(shí)，我們也為學(xué)員們提供了如練功券、算盤等練習(xí)道具，從而幫助他們從實(shí)踐當(dāng)中盡快掌握專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能。
灑吧培訓(xùn)總結(jié)【篇11】
為紀(jì)念男女平等基本國策，進(jìn)一步推進(jìn)男女平等基本國策宣傳教育，在全社會(huì)營造男女平等和諧發(fā)展的社會(huì)氛圍。9月份，xx婦聯(lián)開展了以男女平等基本國策為主題的宣傳活動(dòng)。
一、明確意義，確定重點(diǎn)
今年是我國政府在1995年聯(lián)合國第四次世界婦女大會(huì)上提出“男女平等是促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基本國策”。在男女平等基本國策的指引下，婦女的平等權(quán)益日益體現(xiàn)在黨和政府的決策和規(guī)劃行動(dòng)中，促進(jìn)性別平等的社會(huì)觀念越來越深入人心，促進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展的各種機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生，婦女的生存條件、發(fā)展權(quán)利和社會(huì)地位顯著改善。今年確定的'宣傳重點(diǎn)是：
一是宣傳馬克思主義婦女觀、社會(huì)性別理論，宣傳男女平等基本國策的內(nèi)涵，宣傳貫徹男女平等基本國策重要意義和取得的成就。
二是宣傳保障婦女合法權(quán)益的法律法規(guī)，宣傳婦女發(fā)展綱要和規(guī)劃，宣傳各級(jí)政府促進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展的政策措施和取得的成效。
三是宣傳廣大婦女對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，宣傳優(yōu)秀婦女典型。
二、高度重視，精心組織
根據(jù)xx市婦女兒童辦公室工作委員會(huì)辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于開展男女平等基本國策集中宣傳活動(dòng)的通知〉的通知》(x婦兒工委辦通字[XX]x號(hào))文件精神，縣婦聯(lián)結(jié)合我縣實(shí)際，制定了具體的工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。要求縣直各系統(tǒng)婦委會(huì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)充分針對(duì)不同層次、不同對(duì)象，精心策劃宣傳內(nèi)容和形式，有重點(diǎn)地開展宣傳，確保取得實(shí)效。
三、多種形式，廣泛宣傳
縣婦聯(lián)通過張貼宣傳畫、發(fā)放資料、微博宣傳等形式，大力宣傳男女平等基本國策?？偣矎堎N宣傳畫34張，發(fā)放宣傳資料800份。并注重發(fā)揮婦女工作者的作用，通過組織專題講座和到基層宣講等形式，持續(xù)推進(jìn)國策“六進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭)工作。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高男女平等基本國策的社會(huì)知曉率和認(rèn)同度，使男女平等基本國策家喻戶曉，深入人心。
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