思深方益遠，謀定而后動，在正式演出活動之前。主持詞可以引導聽眾關(guān)注重點，在撰寫主持詞的過程中，主持詞的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都要與主題相呼應，你知道寫主持詞的時候應該注意什么嗎？為您推薦的“讀書活動主持詞”，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！
讀書活動主持詞(篇1)
一、主持人出場：
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
合：大家上午好!
男：今天，我們xx鎮(zhèn)中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書香潤澤心靈”首屆讀書節(jié)啟動儀式。
女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女：蘇霍姆林斯基曾說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書?！?BR> 男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：走進校園，希望能聽到瑯瑯的讀書聲。
男：因為，學校為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
女：每個班級都設(shè)置了圖書角。最近，學校又增添了許多圖書。
合：今天，啟動這個讀書節(jié)的儀式，讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
二、徐校長講話
男：首先有請我們尊敬的徐校長為這次活動致辭，大家歡迎! (校長講話)
女：讀書好，讀好書，好讀書，對徐校長的關(guān)心和期望，我們將牢記心間。
男：在此次讀書節(jié)活動中，我們將舉行——
齊：班級“文學之星”評比，好書推薦、精美書簽制作、“親子讀書”等活動。
三、讀書節(jié)倡議書
男：在過去的日子，很多同學認真閱讀了大量的書籍，感受到了讀書的快樂。讓書籍伴我們同行吧!——下面有請學生代表xx宣讀讀書節(jié)倡議書，大家歡迎!
(xx讀倡議書)
女：同學們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是我們共同的節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。我們的主題是——
男：“我讀書，我快樂，我成長”。
女：我們的口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學海無涯——我們勤讀書”。
合：同學們，愛書吧!讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園!
合：xx鎮(zhèn)中心小學“沐浴書香潤澤心靈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束
讀書活動主持詞(篇2)
西鄉(xiāng)小學第二屆校園讀書節(jié)活動主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：男：親愛的同學們：合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女：在書香飄飄的校園中，男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
合：在這美好的.時光中，西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。男：全體起立!升國旗、奏國歌!合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞男：謝謝李校長的祝賀！女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。女：從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕；女：從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。
男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。
女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關(guān)心我們成長人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》
男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ校合旅嬗姓埗昙壈酁榇蠹依收b《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”
男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應從學習三字經(jīng)開始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經(jīng)》男：我們的祖國經(jīng)歷了六十個春秋的風風雨
雨
女：是中國共產(chǎn)黨讓她不斷成長，
男：是中國共產(chǎn)黨讓她青春永駐、活力盡放女：祖國你好你的兒女都在為你祈禱男：祖國你好你的兒女都在為你祝福女：愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂；合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香!西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節(jié)表彰大會到此全部結(jié)束。謝謝大家!
女：請欣賞學校課外活動演講經(jīng)、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
男：你從雪山走來、春潮是你的豐采女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了
男：大家都知道，英語已經(jīng)越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經(jīng)成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。
女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有詩書氣自華
女：最是書香能致遠
男：讀千古美文，做博學少年。
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
男：西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報演出到此結(jié)束。謝謝大家！女：下面將進行第二屆讀書節(jié)表彰大會：請傅老師上臺宣布獲獎情況
結(jié)束語
女：讀書使人明智，
男：讀書使人高尚!
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學會讀書；2
讀書活動主持詞(篇3)
男：五千年的中華文化源遠流長
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。
（校長講話）
男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。
（教師代表發(fā)言）
合：本屆讀書活動到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書活動主持詞(篇4)
開幕詞
甲尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長。
乙親愛的老師、同學們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設(shè)，提升學校的文化品位。
乙自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節(jié)匯報專場演出。
甲下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導。他們是
乙讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲書籍是人類進步的階梯。
乙書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。
甲讀書讓我們通情達理、知恥明義。
乙讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現(xiàn)，把美好的未來暢想。
合實驗小學首屆讀書節(jié)“書香伴我成長”主題匯報演出現(xiàn)在開始。
甲首先，請欣賞五學年同學們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導魏冬玲。
4、教師演講
甲一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
5、對聯(lián)
甲對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。
8、國學誦
乙中華文化源遠流長、博大精深，國學經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了20年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。
10、古詩文誦讀
乙古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語
甲書籍記載著人類進步的歷程。
乙書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。
甲讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
讀書活動主持詞(篇5)
馮校長致辭丁校長宣讀活動方案
B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌
A：接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。
A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證!B：此次讀書節(jié)活動，學校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節(jié)方案。
讀書活動主持詞(篇6)
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)
A：這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B：請大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
讀書活動主持詞(篇7)
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤著我們成長的'歷程!
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
合：在這美好的時光中，西鄉(xiāng)小學第xx屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話
男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第xx屆校園讀書節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀！
女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。
女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。
女：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
讀書活動主持詞(篇8)
學生代表宣讀倡議書
A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
A：手捧書籍，就是手捧希望;
B：開卷讀書，就是打開世界之窗。
A：讓經(jīng)典助我成長，
B：讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍光亮。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
合：我宣布：大磨小學第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
讀書活動主持詞(篇9)
各位領(lǐng)導、各位老師：
（合）大家上午好！
（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
（朱）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，讀書人就是幸福人！
（朱）花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
（包）黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！
（包）同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領(lǐng)導老師作一個全面的匯報吧！
（朱）現(xiàn)在，六（4）班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。請全班同學起立，吟誦班級主題詩。
（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊！
下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態(tài)大方。）
（說明：二位主持人輪流主持評分。）
（朱）第二項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內(nèi)容。
（包）第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設(shè)計的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學的生日詩。
（朱）第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(
（朱）第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
（包）第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
（包）同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。
六（四）班讀書匯報會到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書活動主持詞(篇10)
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。
男：接下來，我宣布：
合：北京市立新學校讀書交流會現(xiàn)在開始。
男：在美國有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。
女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧？
男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧。
女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班同學談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來，有請初二四班的同學帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟。
女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的.精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。接下來，有請讓初二八班的同學帶來他的讀書感悟。
女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學與我們交流他對這本書的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬卷書，禮明智增。
男：行萬里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。
男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的'真諦，追尋自我的價值
女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。合：北京市立新學校初二年級讀書交流會到此結(jié)束！
讀書活動主持詞(篇11)
敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們。
大家上午好！
世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰電視。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書，讓好書與大家共享；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；
在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享
閱讀的快樂；
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，”；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。今天，伴著花香、書香和明媚的春光，我們即將迎來4月23日的世界讀書日，崇仁中小決定把4月定為我?！皫熒R閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月。我?guī)е鴮θW生的親切問候，帶著對崇仁中小未來發(fā)展的憧憬和期許，我們歡迎全體師生踴躍投身學習讀書的行列，用讀書積聚人生的智慧，做一個快樂幸福的讀書人?，F(xiàn)在宣布崇仁中小“師生齊閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月啟動儀式開始。
一、讓我們用熱烈的掌聲歡迎****為“快樂讀書月”活動致詞。
二、金庸先生曾說過：“只要有書讀，做人就幸福?！薄案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠?！碧岣呙總€公民的民族素質(zhì)和文化底
蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。有請樓副校長提出“師生齊閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月倡議書。
三、校園是學習的“伊甸園”，我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。近段時間我們各班也開展了閱讀課，你們體會到讀書的樂趣了嗎？請華美英老師宣讀快樂讀書月讀書方案。
四、讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康?！昂米x書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們崇仁中小全體師生堅定的信念和永恒的追求。請教師代表（柳小萍老師）講話。
五、我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！”走進一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動為契機，為開端，終生讀書、愛書。大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。請學生代表發(fā)言。
六、請讓我們用手中的筆簽下我們讀書的決心。請師生在倡議紅布上簽名。（師生簽名）
七、讀書是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。再次以熱烈的掌聲請教研室黃主任給我們指引讀書的門徑。
八、全體同學起立，跟老師宣讀讀書口號：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為一種習慣
最后，祝老師們在快樂讀書月的各項活動中都有收獲，讓我們度過一個“快樂、豐收”的讀書月！
讀書活動主持詞(篇12)
紫橋小學 “閱讀與文明同行”讀書活動總結(jié)暨表彰大會主持詞
王:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓.李:敬愛的老師，親愛的同學們，合：大家上午好！曾：俯首是春，仰首是秋。劉：月圓是畫，月缺是詩。王：書籍，是人類寶貴的精神財富，李：閱讀，與我們相伴一生。
劉：走進書本，浸潤著文化的輝煌，讓知識的浪花滋潤你的肺腑。曾：走進書本，品味著思想的博大，讓智慧的火花摩擦你的心靈。王：今天，我們會聚美麗的紫小校園，隆重舉行紫橋小學2017年下學期“閱讀與文明同行”讀書活動總結(jié)表彰大會。出席今天大會的嘉賓有：教育局副局長候衛(wèi)紅、基礎(chǔ)教育股股長龍玲、胡志剛老師、徐雅琴老師、督導室杜鵑校長、李希紅校長、謝榮虎校長，此外還有各班的家長代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
李：此次活動共有六個議程：第一項，教育局候衛(wèi)紅局長講話；第二項，熊校長總結(jié)讀書活動情況；第三項，頒獎；第四項，節(jié)目欣賞；第五項，書香家庭發(fā)言；第六項，讀書標兵發(fā)言；同時，為了活躍氣氛，我們還在活動中穿插了三次互動，敬請期待！首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎候局長講話！謝謝侯局長?。ü恼疲?BR> 接下來有請熊校長總結(jié)讀書活動情況，大家歡迎！劉：弟子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文，《弟子規(guī)》這本書相信很多同學都讀過，它是圣人對學生的訓示：做人首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要對己謹慎約束，對人誠實可信。處事要博愛民眾，并親近有德行的人。做好了這些如果還有余力，就去學習文化知識。下面請欣賞五年級同學帶來的節(jié)目：“我學弟子規(guī)”，大家掌聲歡迎！（王、曾一起上場）
王：感謝為我們帶來精彩節(jié)目的同學們！富含活力、個性以及書香味的班級文化對學生在校生活、學業(yè)成績乃至終身發(fā)展都有著重要影響。接下來，我們要頒出的是本次讀書活動的第一個獎項：“書香班級”，曾：他們是： 68班、71班、74班、78班、84班、87班。
王：請獲獎班級的班長上臺，有請教育局侯局長、龍股長、胡股長、徐老師、杜校長、李校長為“書香班級”頒獎！大家歡迎！掌聲向他們表示祝賀！
曾：春天里，看媽媽，媽媽是天下最美的畫！下面請欣賞74班楊惠予為我們帶來的獨唱《最美的畫》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩送藞觯?BR> 劉：現(xiàn)代藏族舞《我的玫瑰卓瑪拉》由常德市老年大學何文婷老師帶領(lǐng)的舞團表演，這是一支激情飛揚、充滿正能量的舞蹈團隊，熱愛舞蹈展現(xiàn)女性的自信和魅力始終是她們的追求，她們舞團團員的平均年齡50歲左右，雖然她們的年齡都不小，但她們個個在舞臺上表現(xiàn)時都像18歲的小姑娘?接下來由請這群現(xiàn)代的辣媽們，掌聲有請?
互動一 高年級 古詩（李、劉一起上場）
李：在此次讀書活動中，全校一共有256名同學做到了連續(xù)三期讀書打卡21次以上，他們被評為本次讀書活動的“讀書達人”，接下來有請他們上臺。首先有請低年級讀書達人走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）
劉：有請中年級讀書達人走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）李：有請高年級讀書達人走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）讓我們用熱烈的掌聲祝賀所有的讀書達人！主持人退場
劉：尊重他人就是尊重自己，請欣賞三年級同學帶來的朗誦節(jié)目《尊重》，大家歡迎！
曾：謝謝精彩表演！接下來讓我們一起欣賞由學校拉丁舞社團班的小朋友們帶來的拉丁舞表演，大家歡迎！（王、曾上場）
王：謝謝精彩表演!接下來讓我們進入頒獎環(huán)節(jié)。在我們學校，有這么一些同學，他們自從活動開展以來，堅持讀書打卡從不間斷，是我們學習的好榜樣！他們被評為“閱讀與文明同行”“讀書明星”，有請他們上臺！首先有請低年級讀書明星走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）
曾：接下來有請中年級讀書明星走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）
王：接下來有請高年級讀書明星走紅地毯，他們是：
（學生上合唱架）
掌聲向他們表示祝賀！主持人退場
互動二
中年級
古詩
曾：相聲，是一種民間說唱曲藝。它以說，學，逗，唱為形式，突出其特點。接下來就讓我們欣賞由70班杜奕明、74班周翔宇為我們帶來的相聲節(jié)目。大家掌聲歡迎！
劉：感謝兩位同學為我們帶來的歡樂！接下來為我們帶來表演的是學校街舞社團班的小弟弟小妹妹們，掌聲有請！
李：此次學校開展的讀書活動主陣地在家庭，活動的落實離不開每一位負責任的家長，有的爸爸媽媽為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與閱讀習慣，為孩子營造了很好的讀書環(huán)境，并陪同孩子一起閱讀，接下來讓我們頒發(fā)第四個獎項：“書香家庭”獎，獲得書香家庭稱號的家庭是： 金語熙 王瑾瑜 呂致遠 周子鈺 陳欣彤 陳啟華 貴鏵毅 胡夢涵 陳錦杰 夏祺穎 劉梓嫣 杜奕明 戴梓涵 李 陽 王思遠 劉 雙 肖博遠 文 稞 唐瑞彤 黃 瑤 李樂璇 張鈺婕 黃詩琪
有請上臺，請謝榮虎校長、文校長、熊校長、饒校長、胡校長、方校長上臺頒獎！掌聲向他們表示祝賀！
接下來有請書香家庭代表肖博遠家長發(fā)言！大家歡迎！曾：我有一個小小的書櫥，四層擱板，托起許多好書。下面請欣賞親子共讀節(jié)目“我有一個小小的書櫥”，朗讀者：三年級78班王思遠和他的媽媽，大家歡迎！互動三
低年級
古詩
王：在這次的讀書活動中，還有這樣一批同學，他們除了堅持每天讀書打卡，從不間斷以外，還認真制作讀書筆記，他們的讀書筆記兩次被評為優(yōu)秀讀書筆記并在校道展出，他們被評為“讀書標兵”，他們是： 67班 張瀟萱
68班 王茁語 李昀熹 高鎂濤
羅心妤 丁汝薇、趙若含、70班：杜奕明、江露瑤 71班：武怡珊、劉成哲
72班：徐耀華、劉思婕、文錁、丁高熠琳 73班：陳澤熙、胡思若、黃詩琪 74班：周翔宇、覃允程、張靜妍 75班：楊碧霞 76班：陳哲予 77班：夏祺穎、顧盛文 78班：王思遠，李建輝 79班：郭雨馨、卜睿藻
81班：李魏，張鈺婕 82班：金語熙、張澤平83班：高佳涵、謝妮桐 84班：高鎂海、貴鏵毅、郭彥均 85班：王宇晨、吳紅瑾、趙婉辰 86班：張逸樂 87班：陳思涵
88班：楊蘇淳、楊蘇航、請文校長、熊校長、饒校長、胡校長、方校長為他們頒獎！掌聲祝賀他們！下面請讀書標兵代表 68班羅心妤發(fā)言！大家掌聲歡迎！
劉：讓我們再次把掌聲送給所有的讀書標兵！2017年即將結(jié)束，靜下心來思考這一年，同學們收獲了什么，又留下了哪些遺憾呢？嶄新的2018年，你又懷揣著怎樣的夢想與希望呢？接下來，請欣賞播音主持社團班為我們帶來的詩歌朗誦，讓我們一起“飛進新年的大門”！掌聲歡迎！
曾：感謝精彩表演！詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是人類藝術(shù)長河中的一盞明燈！讀詩詞能使我們聰慧明智，能讓我們博古通今！接下來請欣賞節(jié)目“讀唐詩”，大家掌聲歡迎！（四人一起上場）
劉：精彩的詩詞誦讀浸潤了我們的心靈，讓我們深深感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們再一次把掌聲送給為我們讀唐詩的同學們！曾：手捧書籍，就是手捧希望； 劉：開卷讀書，就是打開世界之窗!李：讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。王：希望大家都能以獲獎?wù)邽榘駱?，多讀書，愛讀書，讀好書！紫橋小學2017年下學期“閱讀與文明同行”讀書表彰大會到此結(jié)束。謝謝大家的光臨！
現(xiàn)代藏族舞《我的玫瑰卓瑪拉》由常德市老年大學何文婷老師帶領(lǐng)的舞團表演，這是一支激情飛揚、充滿正能量的舞蹈團隊，熱愛舞蹈展現(xiàn)女性的自信和魅力始終是她們的追求，她們舞團團員的平均年齡50歲左右，雖然她們的年齡都不小，但她們個個在舞臺上表現(xiàn)時都像18歲的小姑娘?接下來由請這群現(xiàn)代的辣媽們，掌聲有請?
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