文明禮儀主題班會主持詞【篇1】
張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，
王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，
楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什么? (學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?
(學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
(學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)
羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
(學生回答：謝謝，你幫了我的大忙)
羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，
楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)
王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的'最基本的禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。
秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。
王宇軒：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)
楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)
女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，
男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話。
文明禮儀主題班會主持詞【篇2】
（一）家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”（12分鐘）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發(fā)言
1、我以后打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學生自由發(fā)言
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞等表演的學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規(guī)范三字歌”主持人（李洋）：怎樣尊敬敬愛的老師呢？
1、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。
2、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。
3、不對老師妄評論，背后指點更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應該怎么做呢？
1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。
7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？
1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。
2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。
3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。
4、上臺發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動。
5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾??！
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
四、活動結束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
文明禮儀主題班會主持詞【篇3】
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。
學會換位，學會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
文明禮儀主題班會主持詞【篇4】
女：校歌里唱的多好：歷史和文明將青春熏陶，我們多幸福，我們多自豪!是，生活在這樣一個禮儀之邦，生活在這樣一個文明和諧的社會，我們多么幸運!但在感恩的同時，我們要傳承，更要發(fā)揚中華民族五千年的文明，體現(xiàn)出一個新時代中學生該有的文明風范
男：梁啟超說:少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。一言一行，文明為先和諧校園你我共創(chuàng)
合：高一九班文明和諧主題班會正式開始!
女：播下文明的種子，收獲誠信的玫瑰，攜一顆友善之心，伴平凡的生活，躺在清風送爽的草原上，仰望無邊無際蔚藍的屏障，聆聽那扣人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界――充滿和諧之美的人間天堂，下面有請張XX，曹XX同學帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請
文明禮儀主題班會主持詞【篇5】
女：每當太陽將要跳出地平線的那一刻，在莊嚴的天安門廣場上，總要舉行隆重的升旗儀式。
男：國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊走向天安門廣場，隊伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優(yōu)雅！
女：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風采。
女：我們披著金色的陽光，播種下文明的種子，
男：我們乘著陣陣暖風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們！
合：大家下午好?。ň炊Y）
女：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會
合：現(xiàn)在開始。
男：中國自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個傳統(tǒng)，我們要做一個講文明講禮儀的好學生！
男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男；從入學后老師的教育
女：我們都能學到關于文明禮儀的知識
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來看對禮儀的解讀，（看屏幕，并請三名學生解讀）
1、中國是文明古國，禮儀之邦。孔子提倡六藝，以“禮”為六藝之冠；五經(jīng)中有“禮記”；古時官制，中央政府設六部，“禮部”居其一。禮儀在我國的歷史可謂源遠流長。
2、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。
3、禮貌，指在人際交往中，通過言語、動作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌側重于表現(xiàn)人的品質與素養(yǎng)。
禮節(jié)，指人們在交際場合，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現(xiàn)方式。
禮儀，實際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構成的，是一個表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過程。
男：接下來請欣賞小品《同學之間互相幫助》
男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來。
女：欣賞完之后，大家有什么想說的嗎？
男：大家說的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）
女：文明是璀璨明珠的輝煌，是民族孕育的希望
男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會高飛的翅膀
女：請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學來講故事。
男：這4位同學講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實值得我們去學習。
女：同學們我們是祖國的未來
男：是祖國的希望
女：是含苞欲放的花朵
男：是展翅欲飛的雄鷹
女：我們要從現(xiàn)在做起，爭做文明小公民。
男：文明禮儀大家談，談談我們將注意哪些禮儀呢？（抽4位同學分別從個人、家庭、學校、社會等方面回答）
女：大家談得都不錯，讓我們一起進入禮儀之門。（看屏幕分別讓學生朗讀）現(xiàn)在請xx同學朗讀。
男：同學們表演的非常投入，讓我們仔細想想在我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象呢？請看屏幕，讓我們指出他們錯誤并如何改正。（出來一個圖片抽一個學生回答）女：禮多人不怪，有禮走遍天下，請同學們將禮儀要求牢記心間。請欣賞《校園文明三句半》
男：接下來要上場的是我們通過公平、公正、公開的方式選出的文明禮儀標兵，現(xiàn)在請班主任為我班文明禮儀標兵頒獎，大家掌聲歡迎。
女：讓我們再次把掌聲送給他們，希望他們能做好我們文明的標兵，做好我們學習的榜樣?？粗麄兿矏偟谋砬?，讓我們送上一首歌。請欣賞歌曲《微笑與歌聲》
男：同學們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強了我們對文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛護校園環(huán)境，遵守社會秩序，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習慣，爭做文明學生。
男：請坐，下面請班主任做總結發(fā)言
同學們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會，感謝各位同學的積極配合，班會通過多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來，形象生動，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個講文明禮儀的人，能從實際行動中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會。我相信，我們將成為文明的一校人，文明的一校人。（同學們信不信）謝謝。
女：同學們，文明禮儀伴我行，爭做文明小公民。
合：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會到此結束！
文明禮儀主題班會主持詞【篇6】
李：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。李：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
尹：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！
李：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
李：我們是祖國的小雛鷹。
尹：文明之花在心中開放。
李：我們是21世紀的文明人。
尹：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》，大家歡迎。第一個節(jié)目：獨唱《最炫民族風》
李：說到文明，我們再熟悉不過了。
尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
李：做文明的人要有良好的行為，
尹：做文明的人要有良好的習慣。
李：做到這些，需要克服許多困難，
尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！
第二個節(jié)目：相聲《做好事》
李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。
李：下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家?guī)淼牡炎友葑?。第三個節(jié)目：笛子演奏
李：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
尹：你說的真好，還有兩位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學習欣賞一下。第四個節(jié)目：相聲《講文明，懂禮貌》
李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。
尹：是啊，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時刻對我們的教導。
李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。
第五個節(jié)目：合唱《馬蘭謠》
李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做?，F(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。
第六個活動：寫自己的不文明行為
李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（請同學念，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
第六個活動：文明宣言
李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
李：同學們用自己的行動，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來，我們要作一份承諾。
尹：全體起立立正
李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級四班同學_———”
尹：請坐，下面請輔導員講話。
文明禮儀主題班會主持詞【篇7】
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!(行禮)
A、B：乘著和煦的文明之風。
C、D：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧!
A：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
B：初XXX級XX班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
C：首先，請班長致辭。
A：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
B：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍天白云里!
D：有人說，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
C：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
文明禮儀主題班會主持詞【篇8】
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是XX亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?BR> a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系
這些是我們用的文明用語。
同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答
1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的.是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環(huán)境。
6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。
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張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，
王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，
楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什么? (學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?
(學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
(學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)
羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
(學生回答：謝謝，你幫了我的大忙)
羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，
楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)
王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的'最基本的禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。
秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。
王宇軒：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)
楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)
女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，
男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話。
文明禮儀主題班會主持詞【篇2】
（一）家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”（12分鐘）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發(fā)言
1、我以后打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學生自由發(fā)言
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞等表演的學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規(guī)范三字歌”主持人（李洋）：怎樣尊敬敬愛的老師呢？
1、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。
2、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。
3、不對老師妄評論，背后指點更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應該怎么做呢？
1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。
7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？
1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。
2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。
3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。
4、上臺發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動。
5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾??！
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
四、活動結束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
文明禮儀主題班會主持詞【篇3】
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。
學會換位，學會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
文明禮儀主題班會主持詞【篇4】
女：校歌里唱的多好：歷史和文明將青春熏陶，我們多幸福，我們多自豪!是，生活在這樣一個禮儀之邦，生活在這樣一個文明和諧的社會，我們多么幸運!但在感恩的同時，我們要傳承，更要發(fā)揚中華民族五千年的文明，體現(xiàn)出一個新時代中學生該有的文明風范
男：梁啟超說:少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。一言一行，文明為先和諧校園你我共創(chuàng)
合：高一九班文明和諧主題班會正式開始!
女：播下文明的種子，收獲誠信的玫瑰，攜一顆友善之心，伴平凡的生活，躺在清風送爽的草原上，仰望無邊無際蔚藍的屏障，聆聽那扣人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界――充滿和諧之美的人間天堂，下面有請張XX，曹XX同學帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請
文明禮儀主題班會主持詞【篇5】
女：每當太陽將要跳出地平線的那一刻，在莊嚴的天安門廣場上，總要舉行隆重的升旗儀式。
男：國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊走向天安門廣場，隊伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優(yōu)雅！
女：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風采。
女：我們披著金色的陽光，播種下文明的種子，
男：我們乘著陣陣暖風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們！
合：大家下午好?。ň炊Y）
女：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會
合：現(xiàn)在開始。
男：中國自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個傳統(tǒng)，我們要做一個講文明講禮儀的好學生！
男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男；從入學后老師的教育
女：我們都能學到關于文明禮儀的知識
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來看對禮儀的解讀，（看屏幕，并請三名學生解讀）
1、中國是文明古國，禮儀之邦。孔子提倡六藝，以“禮”為六藝之冠；五經(jīng)中有“禮記”；古時官制，中央政府設六部，“禮部”居其一。禮儀在我國的歷史可謂源遠流長。
2、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。
3、禮貌，指在人際交往中，通過言語、動作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌側重于表現(xiàn)人的品質與素養(yǎng)。
禮節(jié)，指人們在交際場合，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現(xiàn)方式。
禮儀，實際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構成的，是一個表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過程。
男：接下來請欣賞小品《同學之間互相幫助》
男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來。
女：欣賞完之后，大家有什么想說的嗎？
男：大家說的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）
女：文明是璀璨明珠的輝煌，是民族孕育的希望
男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會高飛的翅膀
女：請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學來講故事。
男：這4位同學講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實值得我們去學習。
女：同學們我們是祖國的未來
男：是祖國的希望
女：是含苞欲放的花朵
男：是展翅欲飛的雄鷹
女：我們要從現(xiàn)在做起，爭做文明小公民。
男：文明禮儀大家談，談談我們將注意哪些禮儀呢？（抽4位同學分別從個人、家庭、學校、社會等方面回答）
女：大家談得都不錯，讓我們一起進入禮儀之門。（看屏幕分別讓學生朗讀）現(xiàn)在請xx同學朗讀。
男：同學們表演的非常投入，讓我們仔細想想在我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象呢？請看屏幕，讓我們指出他們錯誤并如何改正。（出來一個圖片抽一個學生回答）女：禮多人不怪，有禮走遍天下，請同學們將禮儀要求牢記心間。請欣賞《校園文明三句半》
男：接下來要上場的是我們通過公平、公正、公開的方式選出的文明禮儀標兵，現(xiàn)在請班主任為我班文明禮儀標兵頒獎，大家掌聲歡迎。
女：讓我們再次把掌聲送給他們，希望他們能做好我們文明的標兵，做好我們學習的榜樣?？粗麄兿矏偟谋砬?，讓我們送上一首歌。請欣賞歌曲《微笑與歌聲》
男：同學們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強了我們對文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛護校園環(huán)境，遵守社會秩序，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習慣，爭做文明學生。
男：請坐，下面請班主任做總結發(fā)言
同學們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會，感謝各位同學的積極配合，班會通過多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來，形象生動，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個講文明禮儀的人，能從實際行動中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會。我相信，我們將成為文明的一校人，文明的一校人。（同學們信不信）謝謝。
女：同學們，文明禮儀伴我行，爭做文明小公民。
合：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會到此結束！
文明禮儀主題班會主持詞【篇6】
李：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。李：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
尹：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！
李：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
李：我們是祖國的小雛鷹。
尹：文明之花在心中開放。
李：我們是21世紀的文明人。
尹：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》，大家歡迎。第一個節(jié)目：獨唱《最炫民族風》
李：說到文明，我們再熟悉不過了。
尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
李：做文明的人要有良好的行為，
尹：做文明的人要有良好的習慣。
李：做到這些，需要克服許多困難，
尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！
第二個節(jié)目：相聲《做好事》
李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。
李：下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家?guī)淼牡炎友葑?。第三個節(jié)目：笛子演奏
李：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
尹：你說的真好，還有兩位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學習欣賞一下。第四個節(jié)目：相聲《講文明，懂禮貌》
李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。
尹：是啊，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時刻對我們的教導。
李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。
第五個節(jié)目：合唱《馬蘭謠》
李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做?，F(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。
第六個活動：寫自己的不文明行為
李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（請同學念，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
第六個活動：文明宣言
李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
李：同學們用自己的行動，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來，我們要作一份承諾。
尹：全體起立立正
李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級四班同學_———”
尹：請坐，下面請輔導員講話。
文明禮儀主題班會主持詞【篇7】
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!(行禮)
A、B：乘著和煦的文明之風。
C、D：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧!
A：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
B：初XXX級XX班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
C：首先，請班長致辭。
A：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
B：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍天白云里!
D：有人說，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
C：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
文明禮儀主題班會主持詞【篇8】
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是XX亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?BR> a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系
這些是我們用的文明用語。
同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答
1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的.是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環(huán)境。
6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。
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