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培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃書范文【篇1】
一、指導(dǎo)思想
立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標(biāo)
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)；
2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高；
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理；
2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平；
3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
（一）校園管理：
1、重新調(diào)整校園x年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識；
2、調(diào)整、充實行政干伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計劃透過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制；
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力；
5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。
（二）師資隊伍：
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行；
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高；
3、舉行“xxx”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作：
1、強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價；
2、開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案；
3、以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
（四）教學(xué)工作：
1、落實教學(xué)常規(guī)管理；
2、加強教研組建設(shè)；
3、強化新教師培訓(xùn)；
4、上好校本課程。
培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃書范文【篇2】
1、指點思惟
本學(xué)期，我校藝術(shù)教研任務(wù)持續(xù)以“兩個領(lǐng)先”肉體為舉動大綱，以《天下藝術(shù)教導(dǎo)開展計劃》為任務(wù)指點，以黌舍任務(wù)方案為任務(wù)準(zhǔn)繩，持續(xù)加年夜藝術(shù)課程變革力度，把優(yōu)化黌舍藝術(shù)教導(dǎo)作為打破口，以進(jìn)步藝術(shù)教導(dǎo)的迷信性作為新的增加點，堅持我校藝術(shù)教導(dǎo)的進(jìn)步前輩性。
2、次要任務(wù)
(一)講堂教授教養(yǎng)任務(wù)
教授教養(yǎng)是一門迷信，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教授教養(yǎng)的迷信性探究，是一個具備必定進(jìn)步前輩性的教授教養(yǎng)研討范疇，也是進(jìn)步藝術(shù)教授教養(yǎng)無效性的一條必定渠道。藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)必需尋求常識、辦法、人的三位一體。正在以后的藝術(shù)教授教養(yǎng)中，對于藝術(shù)常識停止邏輯建構(gòu)，師生公道的藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)糊口體式格局的樹立，藝術(shù)教授教養(yǎng)對于人的身心開展，這三個方面該當(dāng)作為一個全體來抓，作為一個重點來抓。詳細(xì)任務(wù)布置以下：
一、我校將比較《黌舍藝術(shù)教導(dǎo)任務(wù)評價方法》內(nèi)收留，加年夜藝術(shù)教授教養(yǎng)軟、硬件建立力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
二、進(jìn)一步更新教員的教導(dǎo)看法，改動以后的講堂教授教養(yǎng)研討體式格局，樹立公道的藝術(shù)講堂糊口體式格局。保持零碎性、合作性、科研性的分離。要保持教的糊口體式格局以及學(xué)的糊口體式格局的一致，學(xué)科間教員的糊口體式格局的聯(lián)絡(luò)，教授教養(yǎng)以及研討的行動體式格局的分離。
三、加年夜課程的統(tǒng)整力度，樹立平面統(tǒng)整的戰(zhàn)略辦法。不只要重視學(xué)科常識間的統(tǒng)整，還要重視進(jìn)修以及糊口的統(tǒng)整，先生才能的統(tǒng)整?？墒牵诮y(tǒng)整中也要留意內(nèi)收留的主次以及條理。
四、優(yōu)化課程變革的理論戰(zhàn)略，加年夜預(yù)期以及理想的分離度。藝術(shù)課程變革為咱們展現(xiàn)了一個進(jìn)步前輩的實際模子，這也推進(jìn)咱們要正在詳細(xì)的理論進(jìn)程中尋覓公道的辦法，要尋求無效、凋謝、公道的分離。無效，要包管先生可以播種講堂效益;凋謝，要尋求先生本質(zhì)的片面開展、臨時開展;公道，請求可以發(fā)明、使用講堂教授教養(yǎng)的紀(jì)律。本學(xué)期，方案以進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)的無效性為重點。
五、美滿教授教養(yǎng)評估機制，延長評估進(jìn)程，拓展評估渠道，優(yōu)化評估體式格局，倡議綠色評估、多元評估、開展性評估。
六、進(jìn)步藝術(shù)教員根本功，請求藝術(shù)教員經(jīng)過勾當(dāng)，進(jìn)步營業(yè)本質(zhì)，并力圖可以獲得打破性的成果。主動構(gòu)造教員參與各級優(yōu)良課評選，經(jīng)過參與勾當(dāng)，進(jìn)步營業(yè)本質(zhì)，并力圖可以獲得好成果，片面進(jìn)步教員職業(yè)本質(zhì)。
七、活期展開方式多樣的教研勾當(dāng)，做到以講堂教授教養(yǎng)為重點，以教書研討為體式格局，增強教員間的對于話以及交換，全體進(jìn)步教員群體的職業(yè)素質(zhì)。
八、放慢藝術(shù)教導(dǎo)資本庫的建立，推出輔佐軟件，美滿課程材料，要正在黌舍網(wǎng)頁中空虛藝術(shù)教授教養(yǎng)方面的內(nèi)收留，增強對于外的宣揚力度。
九、加年夜對于先生的察看力度，經(jīng)過多種渠道搜集先生的進(jìn)修信息;不時深思自我，調(diào)劑本人的教授教養(yǎng)行動。經(jīng)過教與學(xué)的相同，進(jìn)步藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)程度。
(二)師生步隊建立方面
藝術(shù)步隊的建立是藝術(shù)教導(dǎo)的根底以及效果，協(xié)作、交換、同享是新期間對于集體本質(zhì)的請求。而師生步隊建立是一個臨時的進(jìn)程，新課程對于教員以及先生提出了新的請求，藝術(shù)教導(dǎo)的進(jìn)程也是一個師生團(tuán)隊構(gòu)成的進(jìn)程。藝術(shù)教導(dǎo)要做好典范步隊的建立，增強學(xué)科步隊之間的聯(lián)絡(luò)，獲得師生步隊的共建，因而，本學(xué)期要抓好如下多少方面的任務(wù)。
一、持續(xù)參與好藝術(shù)課程的培訓(xùn)勾當(dāng)，構(gòu)造好廣闊教員的觀賞、研究、理論勾當(dāng)。
二、我校要奪取成為廣闊藝術(shù)教員的生長基地，要力圖推知名師，優(yōu)化品牌，調(diào)和開展，片面進(jìn)步。
三、奉行導(dǎo)師制，充沛應(yīng)用學(xué)科帶頭人、主干教員的現(xiàn)有資本劣勢，經(jīng)過傳幫帶匆匆使單方放慢業(yè)余本質(zhì)的開展。師徒之間要做好開展計劃，記好勾當(dāng)內(nèi)收留，作為單方查核的材料。
四、以教研課題為依靠，樹立一支有必定科研才能的科研步隊，經(jīng)過活期的課題交換，構(gòu)成科研氣氛，建成科研構(gòu)造，推進(jìn)廣闊藝術(shù)教員全體開展。
五、持續(xù)抓緊主干教員培育，評論辯論、美滿藝術(shù)學(xué)科教員教授教養(yǎng)慣例、資本分派、“六仔細(xì)”查核的公道性。
六、廣闊教員要安身于本人的教授教養(yǎng)實踐，增強實際進(jìn)修，撰寫出高品質(zhì)的藝術(shù)論文，力圖獲得打破性的成果。
(三)課外、校外藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng)
課外，校外藝術(shù)勾當(dāng)是延展講堂教授教養(yǎng)時空的緊張渠道，也是豐厚先生課余糊口，增進(jìn)先生片面開展的緊張體式格局。今朝，項目單一、參差不齊的勾當(dāng)較多，以是教員要本著“以生為本”的準(zhǔn)繩，經(jīng)過構(gòu)造藝術(shù)勾當(dāng)，起到藝術(shù)教導(dǎo)導(dǎo)向，和諧學(xué)科之間的干系的感化。
一、要全體計劃好本學(xué)期的黌舍藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng)，經(jīng)過豐厚多采的文明藝術(shù)勾當(dāng)，豐厚先生的專業(yè)糊口，熏陶先生的藝術(shù)情操，激起先生的藝術(shù)興味，進(jìn)步先生的藝術(shù)本質(zhì)。
二、要建立勤學(xué)校的藝術(shù)步隊，將平常的培優(yōu)任務(wù)做到位，打造良好節(jié)目，作好參賽預(yù)備。
三、要持續(xù)打造特征，實時開掘走光，不時深入外延，擴展社會影響。
四、倡議藝術(shù)與綜合理論勾當(dāng)?shù)穆?lián)婚，讓先生走進(jìn)社會停止研討性進(jìn)修，理解地區(qū)文明。增強藝術(shù)勾當(dāng)與其余學(xué)科的教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)恼?，以藝術(shù)的方式豐厚教授教養(yǎng)勾當(dāng)。加年夜藝術(shù)與進(jìn)修糊口的聯(lián)絡(luò)。
五、增強黌舍、社區(qū)的文藝交換，正在勾當(dāng)中使先生到場社會理論，培育先生的藝術(shù)來往才能、信息處置才能，培育凋謝的特性以及健全的品德。
(四)校表里文明藝術(shù)情況建立
文明藝術(shù)情況建立是進(jìn)步藝術(shù)教授教養(yǎng)無效性的保證，是黌舍藝術(shù)教導(dǎo)的的一種固化以及交換體式格局。我校要依據(jù)本身的狀況，建成異乎尋常的文明情況特征。要以有年夜的、平面的文明藝術(shù)情況建立不雅，不只要有肉體情況，還要有物資情況，不只要樹立黌舍情況、還要影響社會情況、家庭情況、收集情況。本學(xué)期的次要任務(wù)以下：
一、要營建杰出的藝術(shù)氣氛，制定公道的文明辦理軌制，建筑契合黌舍全體開展的顯性情況，并要做好保護(hù)以及更新任務(wù)。
二、做好向家長、社會的藝術(shù)教導(dǎo)宣揚任務(wù)，使之構(gòu)成片面開展的教導(dǎo)看法，獲得社會各界的撐持，構(gòu)成杰出的藝術(shù)教導(dǎo)的社會氣氛，增進(jìn)先生本質(zhì)的全體開展。每一學(xué)期要展開一次面向社會、家庭文明藝術(shù)勾當(dāng)。要實時理解一些社會性的無益的文明文娛勾當(dāng)，構(gòu)造先生往到場、理解這些勾當(dāng)。
三、收集是一個新興的文明藝術(shù)情況，我校要公道的使用這一局部教授教養(yǎng)資本，樹立安康的，契合師生特色的藝術(shù)教授教養(yǎng)情況。
(五)其余方面
促進(jìn)“舉動研討”步調(diào)。增強念書、深思、理論的全體操縱，鼓舞教師挑選合適本人的體式格局停止臨時研討。構(gòu)造好藝術(shù)教員舉動研討系列征文評選。
培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃書范文【篇3】
1、樹抽象:透過黨員教導(dǎo)勾當(dāng)以及師德教導(dǎo)，進(jìn)步每位教職工特性是指導(dǎo)干部的職業(yè)品德程度，重樹指導(dǎo)抽象，以此增進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)的基本變化。
2、強本質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切進(jìn)點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐厚教員根本功鍛煉材料，進(jìn)步規(guī)范，盡快打造一支能順應(yīng)新課程變革需求的教員步隊。
3、抓辦理:監(jiān)視、和諧、辦理、維護(hù)是州里中間校園的次要任務(wù)材料，而辦理是重中之重。本期中間校園將進(jìn)一步美滿以及增強對于各校任務(wù)進(jìn)程的羈系，進(jìn)一步明白職責(zé)，強化職責(zé)認(rèn)識，進(jìn)步辦理程度。以辦理增進(jìn)校長抓辦理，以辦理變更廣闊教員存心性，以辦理進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)。
任務(wù)目的
一、增強校園文明建立，使校園周邊情況失掉完全改進(jìn)，全期沒有發(fā)作職責(zé)變亂，中小校園局部抵達(dá)“安全校園”規(guī)范。
二、透過辦理歪斜，重點攙扶以及校園自我加壓等辦法，進(jìn)一步減少校園之間的品質(zhì)差異，力圖使教導(dǎo)全體程度躍居全縣前線。
三、增強教員步隊建立，不時進(jìn)步教員本質(zhì)，狠抓教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)的晉升，奪取教導(dǎo)品質(zhì)進(jìn)進(jìn)全縣中等偏偏下等次。
四、改進(jìn)校園辦學(xué)前提，透過存心奪取下級資金，完成我鎮(zhèn)辦學(xué)前提的變動，特性是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的凸起成績，特別是十力中學(xué)進(jìn)校園的路途軟化成績。實現(xiàn)好十力中學(xué)以及宋家涼亭小學(xué)的及格校園的樹立任務(wù)以及整改任務(wù)。
培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃書范文【篇4】
本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“xxx”、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng)，以《全國xx教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。
一、課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學(xué)校xx教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好；
2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合；
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次；
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進(jìn)的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點；
5、完善教學(xué)評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價；
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)；
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)；
8、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容，加強對外的宣傳力度；
9、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
二、師生隊伍建設(shè)方面
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團(tuán)隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作：
1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動；
2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高；
3、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料；
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展；
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)、資源分配、“xxx”考核的合理性；
6、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績。
三、課外、校外藝術(shù)教育活動
課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用：
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)；
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備；
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響；
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系；
5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
四、校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃書范文【篇5】
為了扎扎實實搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，公司在總結(jié)、分析20xx年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省、市、縣安監(jiān)局的有關(guān)要求，特提出20xx年度安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想，并制定其工作目標(biāo)和培訓(xùn)計劃。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
在繼續(xù)深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎(chǔ)上，圍繞落實20xx年我縣安全生產(chǎn)各項工作目標(biāo)，自覺用“科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則統(tǒng)領(lǐng)公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，推動工作創(chuàng)新，加大宣傳力度，搞好輿論引導(dǎo)，完善培訓(xùn)機制，推進(jìn)安全文化建設(shè)，進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量，為促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術(shù)支撐。
二、工作目標(biāo)
制定明確的工作目標(biāo)是非常重要的。今年公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作目標(biāo)是：緊緊圍繞“十八大”關(guān)于安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略部署和全年安全生產(chǎn)工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新宣傳教育手段，進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)體系。繼續(xù)以宣傳《安全生產(chǎn)法》為主線，加強安全生產(chǎn)法制教育，重點抓好新頒發(fā)的法律法規(guī)的宣傳輔導(dǎo)；繼續(xù)以增強安全生產(chǎn)意識為抓手，加強安全生產(chǎn)管理能力和安全生產(chǎn)技術(shù)的教育培訓(xùn)，把安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作不斷向深度和廣度拓展。企業(yè)(含煙花爆竹企業(yè))主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)率達(dá)95%以上(計劃培訓(xùn)5000人)；特種作業(yè)人員（計劃培訓(xùn)1357人）培訓(xùn)率達(dá)到96%以上。
三、工作內(nèi)容
公司所有員工一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，深化安全生產(chǎn)宣傳工作。要把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，認(rèn)真組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會十八大關(guān)于安全生產(chǎn)的新思想、新觀點和新論斷。通過學(xué)習(xí)十八大精神，認(rèn)真理清思路，突出重點，突破難點，明確目標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，查找問題，創(chuàng)新工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面完成20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)的各項任務(wù)。
（一）以服務(wù)企業(yè)為宗旨，努力提高自身水平
安全教育培訓(xùn)工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我們邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)驗。工作人員和培訓(xùn)教師在了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為本縣基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，走訪企業(yè)，了解企業(yè)，弄清企業(yè)的培訓(xùn)需求，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為企業(yè)送去在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)專職教師到企業(yè)中去開展調(diào)研，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，然后撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告，盡一切力量體現(xiàn)公司服務(wù)企業(yè)的宗旨。鼓勵教師加強自身學(xué)習(xí)，如相互聽課評課，參加安全工程師考試等，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力，以適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的需要。
1、注重實效，探索靈活多變的教育培訓(xùn)方式。
我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，一是繼續(xù)采取獨立培訓(xùn)與聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合的安全教育培訓(xùn)模式。所謂“獨立培訓(xùn)”就是公司獨立自主，自己組織，自己負(fù)責(zé)開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，如煙花爆竹經(jīng)營安全培訓(xùn)；所謂“聯(lián)合培訓(xùn)”，就是和金華市安全生產(chǎn)宣傳教育中心聯(lián)合開展培訓(xùn)工作，如開展特種作業(yè)安全培訓(xùn)，由金華具體負(fù)責(zé)，我們搞好組織、管理和后勤等工作，并安排部分教師上課。把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中起來，按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而方便了企業(yè)，以免他們往返與金華浦江之間，既達(dá)到安全教育培訓(xùn)的目的，又為企業(yè)節(jié)省了時間和金錢，可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓(xùn)方式之后，按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求，認(rèn)真抓好落實，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。二是采取送教下鄉(xiāng)活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出公司服務(wù)企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)宗旨，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn)、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高，為安全操作奠定了堅實的基礎(chǔ)。。
2、注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我公司注重安排聘請教師要
求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。
3、循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實施教考分離，加強教學(xué)活動管理。
安全教育培訓(xùn)實行教考分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求，也是教學(xué)工作要求，公司為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是公司負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動，市縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績，對達(dá)到合格成績的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
4、提升安全教育培訓(xùn)管理，重視學(xué)員意見反饋。
公司在每期安全教育培訓(xùn)過程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。
（二）以法規(guī)制度建設(shè)為重點 ，不斷提高培訓(xùn)實效
1、嚴(yán)格落實培訓(xùn)責(zé)任制度。要切實加強和改進(jìn)對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、特殊工種崗位人員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步推進(jìn)高危行業(yè)從業(yè)人員特
別的安全培訓(xùn)。引導(dǎo)各企業(yè)積極參加我公司今年組織的企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作（計劃見附表）。要加強對職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的組織管理，督促企業(yè)把職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作納入企業(yè)工作計劃，企業(yè)要保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)的所需資金。
2、建立培訓(xùn)檔案制度。建議各企業(yè)建立本企業(yè)職工的安全培訓(xùn)檔案，真實記錄培訓(xùn)、考核等情況，從而使企業(yè)的“三級安全教育”培訓(xùn)制度真正落到實處。
（三）繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，本年度公司必須繼續(xù)注重教師隊伍的建設(shè)，要求他們具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。加強教師隊伍建設(shè)，安排他們參加有關(guān)培訓(xùn)，鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試，督促他們相互聽課評課，按時開展教育培訓(xùn)研究活動，不斷提高他們的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識和安全生產(chǎn)技術(shù)知識，不斷提高教育培訓(xùn)實際能力，鍛煉和培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能吃苦，懂安全，善講課的骨干教師隊伍，更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的需要。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。
（四）繼續(xù)嚴(yán)格實施教考分離原則，加強培訓(xùn)過程管理。
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