少先隊員自我介紹800字(通用6篇)

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    少先隊員自我介紹【篇1】
    涂xx,女,現(xiàn)年8歲,現(xiàn)就讀于南康市實驗小學(xué)二(8)班。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻(xiàn)的好助手;同學(xué)眼中,她更是個處處嚴(yán)格要求自己,甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴(yán)格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
    一、嚴(yán)以律己,模范遵守校紀(jì)校規(guī)。
    幼兒園時,她就曾任班級的紀(jì)律委員和副班長等職,在學(xué)校,處處以身作則,模范地遵守校紀(jì)校規(guī),贏得了老師和同學(xué)的一致好評。
    進(jìn)入小學(xué),她能嚴(yán)格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學(xué)習(xí)中,一板一眼,加強(qiáng)練習(xí)。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可。
    她能在這項活動中,始終嚴(yán)格要求自己,并且還督促其他同學(xué)嚴(yán)守守則,在同學(xué)們的心中樹立了威信。
    課堂上,她總是專注地聽老師講課,認(rèn)真的做好筆記;課外活動中,她嚴(yán)守安全規(guī)范,積極鍛煉。入校一年多,她嚴(yán)以律己,以把學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。
    團(tuán)結(jié)同學(xué),全力奉獻(xiàn)班級管理。
    處處以身作則,不僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫助老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。
    她總能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué),幫助他們改正錯誤,不僅讓同學(xué)口服,更讓同學(xué)心服,使班風(fēng)越來越好。
    每天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學(xué)值日,為一天的學(xué)習(xí)提供干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
    二、勤奮刻苦,努力追求全面發(fā)展。
    在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認(rèn)真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
    勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。
    不僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也積極發(fā)展,多次參加班級和學(xué)校組織的各項活動,取得不錯的成績。
    總之,作為一名實驗小學(xué)的普通同學(xué),她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。
    少先隊員自我介紹【篇2】
    徐龍斌,男,出生于20xx年1月。虹橋一小四年級學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊長,在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己,是一名合格的少先隊員。
    一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的只是能理解的掌握,課外他大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向老師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來,徐龍斌同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
    二:心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。20xx年四川汶川大地震,徐龍斌同學(xué)第一個在班級掀起了向災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并積極主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
    三:老師的助手,同學(xué)們的知己。身為班上的小隊長,徐龍斌同學(xué)一直勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),老師布置的每一項任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時間學(xué)校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學(xué)布置了一項特殊任務(wù)——購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套,為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實惠的好事。
    四:興趣廣泛,全面發(fā)展。徐龍斌同學(xué)興趣廣泛,除大量閱讀課外書籍知識面較廣外,他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強(qiáng)項,最讓他值得自豪的他現(xiàn)在已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
    五:積極參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間,徐龍斌同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時候,徐龍斌同學(xué)都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
    這就是徐龍斌同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生,學(xué)無止境,徐龍斌同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材!
    少先隊員自我介紹【篇3】
    今天,我站在這里參加十佳少先隊員競選,感到十分榮幸。首先,請允許我向大家作自我介紹。我是來自六(6)班的。是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾時,我就想到它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標(biāo)志,就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神,繼承革命事業(yè),為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。于是,我從入隊那天起,就產(chǎn)生了一個堅定的信念,那就是:我不僅要佩帶好紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行動保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并不斷地為紅領(lǐng)巾增光添彩。
    事實證明,我沒有辜負(fù)少先隊組織對我的教育和培養(yǎng)。我無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。
    我積極參加少先隊的活動?!凹t領(lǐng)巾紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗”有我的身影;“紅領(lǐng)巾廣播站”有我的聲音;“雷鋒團(tuán)隊在行動”有我的事跡;“紅色革命歌曲大聯(lián)唱歌詠比賽”有我歌聲;“少先隊知識競賽”有我的榮譽(yù);“與孤寡老人手拉手”有我的獻(xiàn)上的孝心;“向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”有我的捐助;“植樹造林”有我的揮灑汗水;“同學(xué)互幫互助”有我的熱情;“保護(hù)環(huán)境”有我的付出。
    我勤奮努力學(xué)習(xí)。上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人。連續(xù)六年擔(dān)任班長,對班級工作盡心盡職,一直是老師的得力助手。
    我興趣廣泛,全面發(fā)展,獲得多項殊榮。十歲考過鋼琴十級,擔(dān)任過20xx、20xx年江西省金色童年六一晚會的主持人,曾先后獲得過:全國故事大王比賽一等獎、全國第八屆青少年書法臨貼大賽少年組金獎、江西省青少年社會主義核心價值觀主題讀書教育活動演講比賽二等獎、“蒲公英”青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、“德藝雙馨”中國文藝展示活動榮獲江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、20xx年全國小學(xué)生英語競賽五年級組全國一等獎。
    少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄於地球,則國之雄於地球。親愛的同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們。展望新世紀(jì),希望與壓力共存,理想與努力齊飛,我將牢記新世紀(jì)賦予我的重任,好好學(xué)習(xí)、天天向上。從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。堅持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,磨礪意志,發(fā)奮讀書,積極實踐,獨立思考,勇于創(chuàng)新,從小學(xué)創(chuàng)新,長大去創(chuàng)業(yè)。為描繪祖國未來美好的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進(jìn)!
    少先隊員自我介紹【篇4】
    大家好,我是101中隊的XXX。在班級里,守紀(jì)律、勤學(xué)好問、關(guān)愛同學(xué),是老師的得力小助手,積極為集體貢獻(xiàn)自己的力量;在校園里,講文明、尊師友愛,團(tuán)結(jié)助人;在家里,經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)事。我興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡畫畫、跳舞、唱歌等等,還積極參加校內(nèi)組織的各項活動。良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,促使我在德智體美勞等方面不斷進(jìn)步和發(fā)展,先后被評為“書寫小達(dá)人”“閱讀之星“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵””等稱號。
    少先隊員自我介紹【篇5】
    尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:
    “大家好!”
    我一直在思考這樣的問題:最不能等待的是什么?最不可能第二次前來敲門的是什么?最需要抓住的又是什么?是的,答案是——千載難逢的機(jī)會!這也是我今天來,并站在這個舞臺上的全部理由。我叫王舒綺,來自五年九班。
    在父母的心中,我是個能說會道的陽光女孩;在老師的眼里,我是個能歌善舞的乖巧女生;而我自認(rèn)為,是一個能寫會畫的幸運(yùn)女孩。我幸運(yùn)有愛我的父母,有疼我的師長,還有關(guān)心、幫助我,并和我一起成長的同學(xué)伙伴。于是,“愛學(xué)習(xí)、勤動手、求上進(jìn)”成了我的日常習(xí)慣。忘不了,校運(yùn)會上同學(xué)們的陣陣加油聲,那時我收獲的是純真友情;忘不了,美術(shù)賽場上取得的張張榮譽(yù)證書,那時我收獲的是課余愛好成果;更忘不了,卡拉OK、English賽場上評委老師贊許的目光,那時我收獲的是鼓舞與鞭策。我知道任何事情的成功,得之于人者太多,出之于己者太少。因此,我更想做個感恩的女孩!于是,在勞動實踐中我向累活、極限挑戰(zhàn);在為班級服務(wù)中我向時間、能力挑戰(zhàn);在校園里,我成功挑戰(zhàn)播音主持,架起一座溝通的橋梁;走出校園,我成功挑戰(zhàn)慈善募捐,把我們的愛傳到災(zāi)區(qū)小朋友的心坎上。
    今天,站在這個舞臺上,對我來說,是一種自信、自立的挑戰(zhàn),更是一次綜合素質(zhì)的檢驗?!笆焉傧汝爢T”一直是我努力的方向和奮斗的目標(biāo),我清楚地知道,明年的今天我將告別母校,錯過了這次機(jī)會,將是我人生的一大遺憾;多么希望,今天能實現(xiàn)自己多年的追求和愿望,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號,帶著母校老師的殷切期望,踏上新的征程……不管結(jié)果如何,我已經(jīng)說出了自己的心里話,再次證明自己的勇敢,也已經(jīng)做好迎接更大挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備!相信我能行!
    謝謝大家!
    少先隊員自我介紹【篇6】
    一、關(guān)注快樂閑暇生活的提升
    通過學(xué)?!伴e暇課程”的浸潤,隊員們已樹立了合理、正確安排閑暇生活的理念,掌握了一定的技能。在此基礎(chǔ)上,代表們希望學(xué)校能進(jìn)一步關(guān)注隊員的閑暇生活,從活動器具上給予一定的保障,在活動安排上給予一定的梳理。例如五(3)中隊猛虎小隊、隊員洪子琪對于學(xué)校借書量提出了建議,希望學(xué)校能將隊員借閱量從2本提升至4本;五(1)陽光中隊隊員高明、胡瑜潔則希望學(xué)校能將每周一次的借書時間擴(kuò)展至每周四次;四(1)中隊徐妙倩、朱繹婷、皋陶然、等隊員提出了讓隊員輪流擔(dān)任圖書管理員助手的提案,表達(dá)了隊員參與學(xué)校閑暇生活管理的愿望;三(3)中隊毛彥楠、呂成陽、王博弘等隊員以及三(2)中隊隊員孟安晶都不約而同地提出了增補(bǔ)棋牌的意見;五(4)中隊馬力、陸劼雯、吳侃鴻等隊員則提出了在四樓增設(shè)閑暇吧的提案;三(2)中隊隊員夏天則針對目前兵乓桌使用的混亂情況提出了學(xué)校進(jìn)行協(xié)調(diào),每班分時段活動地提案。這些提案都反映出了我校少先隊員對于閑暇生活的渴求從簡單的開設(shè)課程、給予設(shè)施轉(zhuǎn)向了對閑暇生活質(zhì)量的要求。學(xué)校將結(jié)合實際情況,對上述提案進(jìn)行研究。除了借閱量和節(jié)約次數(shù)因?qū)W校藏書量及管理安排的緣故無法解決外,其余提案將在后續(xù)予以解決。
    二、關(guān)注校園硬件設(shè)備的改善
    作為校園的小主人,本屆代表們也進(jìn)一步針對校園環(huán)境及硬件設(shè)施的改善提出了意見。例如三(1)中隊隊員徐鷥羽提出了在學(xué)校添加綠化角的提案;五(4)中隊管倩、于佳寧、蒯立誠等代表則提出了將三角櫥擴(kuò)大的提案;四(4)中隊常樂樂、蔡瑞杰等隊員提出了在學(xué)校內(nèi)增設(shè)美術(shù)室和科技室的提案;四(2)中隊代表則提出希望學(xué)校增設(shè)游戲設(shè)備的提案;三(4)中隊隊員王佳琦則提出在教學(xué)樓和食堂之間安裝雨蓬的提案。代表們的這些提案進(jìn)一步彰顯了隊員們當(dāng)作做主的主人翁意識,但是由于學(xué)校場地有限的緣故,除了三角櫥擴(kuò)大的意見將在明年假期予以解決外,其他提案目前暫時無法解決。但是學(xué)校會隨著發(fā)展進(jìn)一步改善硬件設(shè)施,也希望隊員保持這種發(fā)現(xiàn)問題,提出建議的熱情,為校園和諧環(huán)境的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
    三、關(guān)注校園生活條件的提升
    除了對校園硬件設(shè)施的關(guān)注,本屆代表也對隊員在校生活條件提升提出了自己的意見與建議。例如四(2)中隊全體代表、四(4)中隊葉沁怡、王佳怡、蔣思涵等隊員都提出了午飯后添加水果的提案;三(4)中隊陸衍、五(2)中隊鄧曉慧、王雨晴等隊員都提出了調(diào)整飲水機(jī)問題的提案;五(3)中隊飛翔小隊、超越小隊提出了午餐變?yōu)樽灾托问降奶岚?五(1)中隊隊員王雨、祝顧瑩則提出了食堂座位過小,希望拉開座位間距的提案。在獲得這些提案之后,學(xué)校校長室立即與后勤組老師進(jìn)行了研究與協(xié)調(diào),除了已經(jīng)將飲水機(jī)的水溫調(diào)高之外,也著手調(diào)整食堂座位的間距。但是自助餐形式的午餐、添加水果等提案目前無法予以解決,也希望隊員能予以體諒,學(xué)校畢竟不是酒店,在人手和設(shè)施上無法滿足隊員要求。
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