老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，又到了老師開(kāi)始寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。寫(xiě)好教案，更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，如何寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的最新關(guān)于“涂鴉小班教案”的信息，還請(qǐng)您收藏本文！
涂鴉小班教案 篇1
小班美術(shù)《快樂(lè)涂鴉》優(yōu)秀說(shuō)課稿
活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的`認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)使用顏色的興趣。
2、練習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，鍛煉手腕的靈活性。
3、體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導(dǎo)入。
師：“今天，老師穿了一件什么衣服？”“格子在哪里？請(qǐng)你用手來(lái)指一指?！薄拔覀兓ハ嗫匆豢?，找一找，還有誰(shuí)也穿了格子衣服？”
2、引導(dǎo)幼兒用手比劃?rùn)M線(xiàn)和豎線(xiàn)。
探索橫線(xiàn)和豎線(xiàn)的畫(huà)法。
師：“這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)格子布，好嗎？”幼兒在白紙上練習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。
教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
3、交流畫(huà)格子的經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)幼兒互相欣賞，互相介紹，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么顏色的格子布。
將幼兒畫(huà)的格子布展示在黑板上。
請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹。
教師小結(jié)：小朋友畫(huà)了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫(huà)橫線(xiàn)，再?gòu)纳系较庐?huà)豎線(xiàn)。如果畫(huà)得稀，格子就大，如果畫(huà)得密，格子就小。
涂鴉小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料涂鴉。
2、幼兒能夠用油畫(huà)棒隨意畫(huà)出點(diǎn)、圈和線(xiàn)條。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵(lì)幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.油畫(huà)棒、調(diào)好的顏料盤(pán)、抹布、顏料筆。2.紙箱“房”造型若干。
活動(dòng)過(guò)程
1．出示紙箱“房”，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：“我們班有許多剛造好的“房子”，可是它們的墻面不漂亮，想請(qǐng)我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，打扮一下，好嗎？
2.教師介紹涂鴉方法（一）：油畫(huà)棒畫(huà)圓點(diǎn)、圈、線(xiàn)條。
師幼探索畫(huà)法，幼兒劃空練習(xí)。（注意，圓點(diǎn)娃娃身體很小哦。鼓勵(lì)幼兒合作連線(xiàn)，線(xiàn)條不要太長(zhǎng)。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線(xiàn)條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。）
3．教師介紹涂鴉方法（二）：顏料刷刷刷。
教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進(jìn)行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤(pán)里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點(diǎn)，盡量不要流下來(lái)。選擇顏色時(shí)，顏料盤(pán)和筆的顏色要對(duì)應(yīng)放。
4．分小組，幼兒自由選擇進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作畫(huà)。幼兒操作時(shí)教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒大膽選色。
師：一組那么多小朋友在一起站不開(kāi)，怎么辦？（要排隊(duì)或找個(gè)空地方操作。）
5．欣賞作品。
師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣打扮的。
涂鴉小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)使用顏色的興趣。
2、練習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，鍛煉手腕的靈活性。
3、體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備油畫(huà)棒、白紙。
活動(dòng)過(guò)程1、談話(huà)導(dǎo)入。
◆師：今天，老師穿了一件什么衣服？格子在哪里？請(qǐng)你用手來(lái)指一指。◆我們互相看一看，找一找，還有誰(shuí)也穿了格子衣服？2、引導(dǎo)幼兒用手比劃?rùn)M線(xiàn)和豎線(xiàn)。
◆探索橫線(xiàn)和豎線(xiàn)的畫(huà)法。
師：這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)格子布，好嗎？◆幼兒在白紙上練習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。
◆教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
3、交流畫(huà)格子的經(jīng)驗(yàn)。
◆請(qǐng)幼兒互相欣賞，互相介紹，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么顏色的格子布。
◆將幼兒畫(huà)的格子布展示在黑板上。
◆請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹。
◆教師小結(jié)：小朋友畫(huà)了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫(huà)橫線(xiàn)，再?gòu)纳系较庐?huà)豎線(xiàn)。如果畫(huà)得稀，格子就大，如果畫(huà)得密，格子就小。