初中作弊檢討書(集合13篇)

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    在我們的成長過程中,我們都知道犯錯(cuò)后,必須老實(shí)寫檢討。寫檢討書時(shí),要深刻反省過錯(cuò),我為您準(zhǔn)備的“初中作弊檢討書”會盡力滿足您的需要?;蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容!
    初中作弊檢討書 篇1
    尊敬的老師:
    您好!
    我在英語的考試?yán)锩妫瑤е袉卧~的紙條進(jìn)入考場,沒有認(rèn)真的去考試,反而想著用作弊的方式來取得好的分?jǐn)?shù),我也是不應(yīng)該這樣來違反考場的紀(jì)律,對于我作弊的行為,我也是要來檢討。
    在考試之前,其實(shí)我也是很擔(dān)心這次英語的考試會考砸,畢竟平時(shí)我學(xué)的也是不怎么樣,老師雖然考前也是講了會考哪些知識點(diǎn),但是我卻并沒有學(xué)得很好,很多的單詞我也是沒有記住,所以我也是抄了一些,希望到時(shí)候能用上,可是我做這件事情的時(shí)候卻是沒有想到作弊的行為其實(shí)是非常不好的,不但是沒辦法真的提升我的成績,同時(shí)如果養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣,那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分?jǐn)?shù),而不是靠平時(shí)努力的去學(xué),而想要成績好,其實(shí)沒有什么便捷的方式,只有平時(shí)多努力學(xué)習(xí),把單詞記好,把語法弄懂才行??荚嚨臅r(shí)候,也是我的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了,把我的紙條收走了,雖然沒有取消我的分?jǐn)?shù),但是也是我沒有來得及作弊,老師就發(fā)現(xiàn)了,而這也是讓我懊惱,自己怎么就想了這么一個(gè)辦法。
    其實(shí)從小也是知道作弊是不對的,只是這次考試,我還是覺得比較的重要,而自己又是沒有把握的,就這樣做了錯(cuò)的決定,老師后來也是批評了我,和我說了很多,也是希望我明白,作弊得來的分?jǐn)?shù)其實(shí)是沒有什么作用的,只有真的考了,知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好,以后努力,不斷的去積累,那么才能真的有所收獲,能去取得好的成績,而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進(jìn)步,反而可能這個(gè)壞習(xí)慣讓自己平時(shí)更不努力了,而且平時(shí)上課的時(shí)候,我也是偶爾會開小差,本來成績還不是那么的好,更該認(rèn)真的來學(xué)的,英語的學(xué)習(xí)是需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力的,也是一個(gè)持續(xù)的過程,以后我也是不該如此,而是要好好的去聽課,做筆記。
    老師,錯(cuò)誤我也是意識到了,作弊是不對的,更是不該平時(shí)也不努力,而是要認(rèn)真的學(xué)一些東西,多在平時(shí)積累,然后考前也是要做好復(fù)習(xí),在考試的時(shí)候認(rèn)真的去做題目,真實(shí)的分?jǐn)?shù)才能讓自己知道自己學(xué)的如何,又是有哪些地方要去提高的,不能再在以后考試去作弊了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇2
    尊敬的老師:
    您好!
    對不起老師,在開學(xué)考試中,我作弊了。我知道,我不應(yīng)該這樣做的,我這樣是欺騙老師的行為,也欺騙了自己。作為中學(xué)生,我這樣的行為是不對的,我要做一個(gè)品德優(yōu)良的中學(xué)生,而不是做一個(gè)考試作弊的品德不好的學(xué)生。經(jīng)過反省之后,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,以后我絕對不會再做這種事了。
    我之所以作弊,是因?yàn)槲以谑罴贈]有認(rèn)真的學(xué)習(xí),作業(yè)也沒有認(rèn)真的完成。我在暑假的時(shí)候,每天只想著看電視、玩游戲,根本沒有想過學(xué)習(xí)的事。每天寫作業(yè)是因?yàn)榘职謰寢尡O(jiān)督我,但是寫作業(yè)的時(shí)候我也沒有認(rèn)真的在寫,那些答案是我隨便填的,根本就沒有認(rèn)真的做。因?yàn)槲抑溃蠋熤粫次覀冇袥]有寫完作業(yè),不會認(rèn)真的去檢查對錯(cuò)。我為了能夠多看一會電視,就想出來了這樣的一個(gè)辦法。我現(xiàn)在知道錯(cuò)了,不管怎么樣,至少假期作業(yè)我要認(rèn)真的完成,把學(xué)的知識鞏固好。
    因?yàn)槲壹倨跊]有學(xué)習(xí),所以在開學(xué)之后得知要考試的時(shí)候,我非常的慌。我害怕這次沒考好父母會批評我,以后的假期不會準(zhǔn)我看電視了,也不讓我出去玩,就會讓我整個(gè)假期都在家里學(xué)習(xí)。所以我就想著在考試的時(shí)候通過作弊這一個(gè)辦法,讓我這次考試的成績不要那么的差。但是我還沒有開始實(shí)施,就被監(jiān)考老師看到了,結(jié)果就是我這次考試的成績都是0分。我覺得這比我這次考的差還要讓我傷心,我現(xiàn)在非常的后悔,我不應(yīng)該作弊的。
    在考試之前,我應(yīng)該要抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),不管能不能復(fù)習(xí)完,至少能復(fù)習(xí)一點(diǎn)是一點(diǎn)。再加上離期末考試也只過了一個(gè)暑假,那些知識我還是有一點(diǎn)印象的,所以復(fù)習(xí)起來也不會特別的費(fèi)力。但我卻選擇了作弊這個(gè)方式,不止我這次的成績?nèi)∠?,還要被通報(bào)批評,簡直就是得不償失啊。如果我這次沒考好,之后我應(yīng)該要更加努力的學(xué)習(xí),而不是通過這樣的方式來取得一個(gè)好成績。這個(gè)成績只是暫時(shí)的,因?yàn)槲也]有學(xué)會這些知識點(diǎn)。所以我不應(yīng)該用這種方式來面對這次考試的,這樣是非常錯(cuò)誤的。
    我已經(jīng)知道錯(cuò)了,之后我絕對不會在考試中作弊了。這次的事情我也會做一個(gè)深刻的檢討,希望能夠挽回一點(diǎn)我在老師心目中的形象,這次學(xué)校給我的處罰我也會接受,并且記住這次教訓(xùn),之后不要再犯。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___
    20xx年__月__日
    初中作弊檢討書 篇3
    尊敬的老師:
    您好!
    隨著期中考試的落幕,很多人心里都松了一口氣,但是也有些人需要被批評,比如說我,對于學(xué)生來說,誠實(shí)是第一位的,像作弊這般的欺騙行為根本就不可取,因此我在期中考試中作弊所造成的后果,我應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任,應(yīng)該檢討自身。
    作弊的本質(zhì)其實(shí)就是一種欺騙行為,不但欺騙了老師,也欺騙了自己,畢竟作弊得來的分?jǐn)?shù)終歸不是自己努力所得,平時(shí)學(xué)習(xí)的知識也不會因此而被記在腦海里面。其實(shí)考試作弊也是源于對自己的不自信,因?yàn)槠綍r(shí)沒有好好學(xué)習(xí),到了考試的時(shí)候才想到使用作弊這種不光彩的手段。如果自己的平時(shí)成績足夠好的話,那么不需要作弊也能后取得高分,這也是對自己的反思,畢竟“打鐵還需自身硬”,如果自身成績足夠好,作弊也就不需要了。隨著考試的結(jié)束,其實(shí)我也想了很多,作弊本身就是一種欺騙的手段,騙老師,騙自己,何況這種作弊的手段還人抓了個(gè)現(xiàn)行,放在了陽光底下,我感到很憋屈,明明可以通過自己的努力取得好成績,為什么我要選擇作弊這種卑劣的手段。
    考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要方式,考場如戰(zhàn)場,因此對待考試必須要嚴(yán)謹(jǐn),作弊這樣的無恥行徑歷來是被所有考生所不恥的,如果有人在考試的時(shí)候作弊,那將是對學(xué)生這個(gè)身份的侮辱。因此我這次在期中考試的時(shí)候作弊,不但大家會因此看不起我,我也會看不起自己,為什么我要采取這種弄虛作假的手段來欺騙自己?作弊得來的分?jǐn)?shù)終究是不光彩的,即便我能通過這種手段在期中考試中取得好成績,那也是“鏡花水月”一般,因?yàn)槲业哪X海里根本就沒有將知識學(xué)進(jìn)去,即便作弊取得高分也不能更改這個(gè)事實(shí)。正是我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn),對此我感到十分地慚愧。
    每個(gè)人都會做出不同的選擇,但相應(yīng)的也要為自己的選擇負(fù)責(zé),我選擇了在期中考試的時(shí)候作弊,自然也就愿意接受懲罰。這是個(gè)慘痛的教訓(xùn),也讓我看清了自己,為了以后不再作弊,學(xué)生保證努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥凶陨淼膹?qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,老師您的教導(dǎo)都是對的,也是為了我好,我應(yīng)該謹(jǐn)記在心,我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會看清自己的虛實(shí)。以往在上課的時(shí)候我都沒有認(rèn)真聽講過,其實(shí)我現(xiàn)在是比較后悔的,考試題型有很大一部分都是您講解過的,可是我看著試卷根本不會動筆,一道題都不會。如果我能夠在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,如果平時(shí)我能夠好好學(xué)習(xí),那么在考試的時(shí)候我就不會做出作弊這樣愚蠢且毫無意義的行為。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    初中作弊檢討書 篇4
    尊敬的老師:
    您好!
    本次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,但是這也意味著我的考試完蛋了,因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候作了弊且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了,隨后我的試卷就被沒收了,這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊,主要是想在期末的時(shí)候能考一個(gè)好成績,然后安安穩(wěn)穩(wěn)的度過這個(gè)假期,只不過我的`這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼?,F(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,我只能通過檢討自己的過錯(cuò)來表明自己的懊悔之意。
    老師您也知道,我在平日里的成績一向都不是很好,這和我的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系,要是我能在學(xué)習(xí)中多花一點(diǎn)心思的話,那么我也不會走上作弊的這條路,總之就是因?yàn)槲姨慌α?,讓老師和家長們失望了。這一次期末考試,我知道自己的xx科目是弱項(xiàng),所以這一門科目要是考差了的話,那么我的成績排名一定不會好到哪里去,所以在考試之前,我就動起了作弊的心思,我也不敢太過囂張,我覺得只要把這門科目給考好一點(diǎn)就足夠了。
    等到了期末考試開始后,我和其他同學(xué)一樣奮力的書寫著題目,這一次的考試難度有點(diǎn)超出我的預(yù)料,因?yàn)槌龅念}型不僅比較陌生而且難度也不小,這就更加堅(jiān)定了我要作弊的決心。于是,在考xx這門科目的時(shí)候,我準(zhǔn)備好了自己的手機(jī),并調(diào)成了靜音的模式,在考試開始之后,我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了,然后就趁著老師不注意的時(shí)候掏出了手機(jī),開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了?;蛟S是因?yàn)槲乙恢钡椭^,又或許是因?yàn)槲业难凵癖┞读宋业南敕ǎ幸幻O(jiān)考老師在巡查的時(shí)候看出了我的不對勁,隨后他快速的走到了我的身邊,將我全身檢查了一下,這也就發(fā)現(xiàn)了我一直捏在手上的手機(jī)……
    最后,我在班上同學(xué)驚疑的目光中離開了考場,這讓我覺得分外的丟臉,這種滋味可真是不好受啊,我都不知道該如何去面對我的同學(xué)和老師們了?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)深刻地悔悟了自己的行為,我知道在考試中作弊,不僅對自己的學(xué)業(yè)沒有任何的幫助,反而會讓自己的內(nèi)心受到不小的負(fù)面影響,同時(shí)還是對其他同學(xué)的不公平,如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績,那么這必然會讓咱們班級大亂套的,所以作弊這種行為一定要及時(shí)且嚴(yán)厲的制止!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇5
    尊敬的班主任老師:
    您好!
    我是xx,在這輕松學(xué)習(xí)狀態(tài)下我放松了自己,嚴(yán)格的來講這是絕對不好的,作為一名初中學(xué)生,在校期間應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,我是真心地覺得這就是我要的事情,無論是學(xué)習(xí)還是其它的,在對自己的要求這一方面一定要放高一點(diǎn),我相信我能夠做好這些,但是這次考試作弊讓我非常自責(zé),不僅僅是我自己覺得這是非常羞愧的,在我們班上就沒有出現(xiàn)過這種情況,作為重點(diǎn)班的一員,這絕對是我的恥辱,我我一定要洗心革面,作弊的情況破天荒的出現(xiàn)在我這里,我內(nèi)心非常羞愧,您好幾次對我講不管是什么時(shí)候都應(yīng)該保持一種絕對的自制力,考試只有自己靠真本事考出來的成績才是優(yōu)秀的,我違反了這些也實(shí)在是讓你把你失望了,今后的學(xué)習(xí)就今天這一點(diǎn)過錯(cuò)我就應(yīng)該保持懺悔的心態(tài)。
    對自己要求越高就越好,這一點(diǎn)沒錯(cuò),但是要不要盲目的自信,我就是在學(xué)習(xí)上面驕傲的了,成績一落千丈,在重點(diǎn)班這里我一旦疏忽了學(xué)習(xí),就會被甩的很遠(yuǎn),這里的每一個(gè)同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,我是這的覺得在這里應(yīng)該找到學(xué)習(xí)動力,找到一種方向,現(xiàn)在我也想清楚了很多,我因?yàn)槌煽兿禄耍谶@次期中考試當(dāng)中產(chǎn)生了作弊的想法,很多次我都在告誡自己不能耍小聰明,可是這種狀態(tài)在我這里丟掉的太多了,我真心覺得自己被釘在了恥辱柱上面,面對您我不知道怎么開口,這么一件事情我做的這么不好,我丟失了一種學(xué)習(xí)的信念,回想這半個(gè)學(xué)期自己的表現(xiàn)就能看出來,我真的是做的太不好了,很多時(shí)候?yàn)槭裁次也荒鼙憩F(xiàn)的好一點(diǎn),相比班上其他同學(xué)我不夠努力。
    這半個(gè)學(xué)期以來我沒有做好自己,在學(xué)習(xí)當(dāng)中疏忽了很多,這都是不足之處,我總是玩心很重,這半個(gè)學(xué)期對我的影響實(shí)在是太大了,也早就了這次我作弊的情況,我每天處于一種空洞狀態(tài),不知道自己應(yīng)該干什么,沒有調(diào)整好心態(tài),學(xué)習(xí)是耽誤不得的,可是我一再的浪費(fèi)自己的時(shí)間,大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候我在外面玩,在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)都是很自覺地,平時(shí)您也是非常信任我們,大家都自主的學(xué)習(xí)利用好自己的休息時(shí)間,無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí),現(xiàn)在這種情況我實(shí)在是對不起您啊,我真的不想這樣墮落自己,這次作弊我一定保持懺悔,也絕洗心革面。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇6
    尊敬的老師:
    您好!
    這次在最后一門考試上,我一不小心動用了歪心思。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù),所以選擇了作弊的方式。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué),我不知道他是故意還是無意的,但是當(dāng)時(shí)我很火燥,后面我還是忍耐了下來。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了,但是后來反思了之后,我還是很感謝那個(gè)同學(xué),是他讓我從中醒悟了很多。比如說對自己的態(tài)度,對真實(shí)的態(tài)度,我都是應(yīng)該去反思的。所以我現(xiàn)在也沒有什么怨言了,這的確是我犯下的錯(cuò),也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為。我深刻的反思了自己,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的事情,最可怕的是對自己沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我是什么樣子的我一直都沒有去想,這次想起作弊這樣的事情,也是我太過沖動造成的。以前我只想過這樣的事情,但是自己并沒有去做過,這次我竟然下狠心去做了。最后得到這樣的一個(gè)結(jié)果,我認(rèn)為也是最好的安排吧。
    這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子,也知道作弊到底會給一個(gè)人帶來多大的影響。雖然在這次作弊過程中,我的處罰還算是輕的,但這件事情至少也讓我無法抬起臉來面對老師和同學(xué)們了。雖然顏面掃地,但是我相信經(jīng)過這一次,會讓我對作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕,我想自己再也不會去觸碰這樣的事情了。
    作弊之后,老師叫來了我的家長,當(dāng)面跟我的父母說了我的問題。當(dāng)時(shí)我頭也不敢抬起來,更是不敢去說些什么。因?yàn)槲抑雷约鹤龀龅倪@件事情一定會讓我爸媽失望,更會讓老師失望的。老師當(dāng)時(shí)問我為什么想要作弊,我顫顫巍巍的說因?yàn)橄氲玫揭粋€(gè)更好一點(diǎn)的成績,好跟著姐姐出去旅游。當(dāng)時(shí)老師就有點(diǎn)生氣了,想要得到一個(gè)更好的成績應(yīng)該靠自己去爭取,而不是靠這樣的方式去取得,這樣做又有什么意義呢?
    這個(gè)成績不是我的,就算拿著這個(gè)成績可以去旅游,我的心里會安心嗎?這樣想一想,好像的確也是的。我如果真的拿到了這個(gè)成績,想必我自己也注定是不會開心的。在這里,還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問題,雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟,但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,這些犯過的錯(cuò),我不會再犯,希望老師您能夠原諒我這一次,我一定會好好表現(xiàn)自己的。請您原諒!
    此致
    敬禮!
    檢討人:___
    20__年_月_日
    初中作弊檢討書 篇7
    尊敬的老師:
    您好!
    關(guān)于x月xx日考試抄答案的事情,現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為,我感到深深的懊悔。
    回顧錯(cuò)誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)章。
    面對錯(cuò)誤,我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育,讓我更加深刻地認(rèn)識到了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤,充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識,也尚失了基本的考試誠信態(tài)度,更反映出我平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí),沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。
    現(xiàn)在我深深地認(rèn)識到了錯(cuò)誤。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇8
    尊敬的xx:
    您好!
    這次英語期末考試,我拿著寫了單詞的小紙條進(jìn)入考場,在考試當(dāng)中,想憑借紙條來作弊,被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)了,我不應(yīng)該這樣做,雖然期末考試比較重要,我也是希望英語的成績不要那么的糟糕,但是我這種做法卻不對,我要檢討。
    從開始學(xué)習(xí),開始有考試,老師就說過無數(shù)次不能作弊的,而我已經(jīng)是到了初中了,這是一個(gè)非常重要的階段,很多思想,想法都是在這個(gè)階段去形成的,作弊這種不好的行為,其實(shí)我也是知道不應(yīng)該,我當(dāng)初抱著的想法只是這次而已,寒假一定認(rèn)真學(xué),下次不會作弊了,但是其實(shí)一次都不應(yīng)該,這種錯(cuò)誤看起來很小,但是真的犯了,其實(shí)也是對自己品格的一種玷污,很不誠實(shí),考試考不好,其實(shí)并沒有太大的關(guān)心,被老師說,被父母說,他們也是為了我好,我只要知道錯(cuò)誤,以后去改就是了,但是作弊卻不一樣,這種行為是一種欺騙,如果沒被發(fā)現(xiàn),老師和父母還會表揚(yáng)我,這也會讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,覺得反正作弊也可以拿到分?jǐn)?shù),干嘛還那么辛苦的學(xué)。
    的確是這樣的,平時(shí)的學(xué)習(xí),特別是英語我感覺很辛苦,別人一天能背下來的單詞,我是要幾天,別人一聽就懂的語法,我想了好久,都不是很能弄懂。英語總是給我一種感覺,越學(xué)越覺得累,也很枯燥,我本來對于英語的學(xué)習(xí)就不很能做好,興趣也是不大,所以即使平時(shí)有努力,但效果不好,就越覺得學(xué)不好,在這種想法里,對于英語也是越學(xué)越不想去學(xué)了,可是考試又要考,只好稍微努力下,可是我又擔(dān)心我的成績,所以我就把一些我不太懂,但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面,帶到了考場上。
    現(xiàn)在我也是徹底的醒悟過來,其實(shí)在考場中我就很忐忑,想著要不要拿出紙條來參考,但又想要好的分?jǐn)?shù),又不想去作弊,最后我的選擇是錯(cuò)誤的,就是那一伸手,拿出了答案,我就是錯(cuò)的,老師發(fā)現(xiàn)了我的行為,我也是特別后悔,怎么自己干這種事情,考得不好不理想,下次努力就是了,可是作弊,卻是一個(gè)很大的污點(diǎn),我真的好后悔,在今后,我一定不能再作弊了,這種想法都不要有,必須要靜下心來,耐心的去學(xué),去記單詞,即使再枯燥,為了我的未來,我也是必須要去做的,把英語給學(xué)好,下次考試認(rèn)真的去考,爭取能有所進(jìn)步。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇9
    尊敬的老師:
    您好!
    我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
    其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代初中學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    初中作弊檢討書 篇10
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    鑒于自己在前段時(shí)間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思,無論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)過考試期間的公平性,但是我為了虛假的成績導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實(shí)屬不該,若非被監(jiān)考老師及時(shí)制止的話或許還有可能在今后釀成大錯(cuò),因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。
    作為初中生的自己應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生,可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯,導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損,因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失,畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免作弊被抓,可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想,殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績有了真正意義上的提升,然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。
    權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的,至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的是非觀才會明白作弊是不正確的行為,只不過以往學(xué)習(xí)成績不佳的自己想要走捷徑才會因?yàn)榭荚囎鞅锥`入歧途,簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識,正因?yàn)橐酝鶝]有在學(xué)習(xí)上努力過才會在考試的時(shí)候?qū)iT弄這些歪門邪道來糊弄老師,殊不知既沒有掌握相應(yīng)的知識又沒有得到大家認(rèn)可的自己才是被糊弄的那個(gè)人。
    誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為,只不過事先沒有引起重視才會導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念,實(shí)際上若是自身學(xué)習(xí)成績好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為,歸根結(jié)底還是因?yàn)樽陨淼臒o能才會導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法,本以為這次作弊不會被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中,所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。
    對于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場做出了作弊的錯(cuò)誤行為,由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間,只希望自己這次作弊的行為不會導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助,而我也會吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來應(yīng)對初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇11
    尊敬的老師:
    您好!
    我錯(cuò)了,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:
    關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷τ谶@次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有對自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問題的嚴(yán)重性。
    從小學(xué)到初中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前仍然沒有對作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何大的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場作弊了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對社會有用的人。
    下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長、當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
    如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
    在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
    因此我決定采取如下整改措施:
    1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
    2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中作弊檢討書 篇12
    尊敬的老師:
    您好!
    這次期末的考試?yán)铮易鞅琢?,作為學(xué)生,這樣的行為本來是不應(yīng)該去做的,從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)開始,其實(shí)老師就說過,考試要憑自己的本事去取得成績,不能靠這種不誠實(shí)的行為來獲得分?jǐn)?shù),我錯(cuò)了,也是在此檢討。
    被老師發(fā)現(xiàn),也是自己之前沒有做過弊,本來是應(yīng)該堅(jiān)持下去,但是這學(xué)期,老師也是知道,我們的學(xué)習(xí)方式有了一個(gè)大的改變,來到學(xué)校的時(shí)間本來就不多,我又不是一個(gè)比較自覺學(xué)習(xí)的人,所以在家那時(shí)候,聽了老師講課,但是效率其實(shí)并不高,也是導(dǎo)致自己對于考試挺沒有信心的,可我又不想退步,不想一個(gè)糟糕的成績?nèi)ッ鎸Ω改?,想來想去,要不就帶了小紙條進(jìn)考試,其實(shí)拿出來的時(shí)候也是非常的忐忑,好害怕被老師抓到,真的發(fā)現(xiàn)了我也是特別的慌張,不知道自己應(yīng)該怎么辦,為何就不能考得好的分?jǐn)?shù),那時(shí)候我也是特別的迷茫,自己究竟怎么了,別的同學(xué)可以學(xué)好,自己確是不行,看到別的同學(xué)在那里認(rèn)真的做題目,我也是感到懊惱,自己為何要作弊,平時(shí)如果認(rèn)真點(diǎn),考試完全是沒問題的,更是不會那么的擔(dān)心考不好。
    老師也是在和我溝通的過程之中和我聊了挺多的,講了作弊的危害,說了平時(shí)的學(xué)習(xí)要重視,也是問了我為何作弊,耐心的和我講了道理,我也是感到對不起老師的辛苦,網(wǎng)課我也是知道和平時(shí)的教學(xué)還是有些差別,老師真的為了我們的學(xué)習(xí)付出太多太多,有時(shí)候也是可以感受到老師嗓子不好,但是還是堅(jiān)持給我們來上課,認(rèn)真的工作只為了讓我們能學(xué)到知識,可是我還沒去珍惜,反而在考試的時(shí)候作弊讓班級蒙羞,讓老師來操心我的事情,特別的對不起,但我也是清楚事情已經(jīng)發(fā)生了,無法去挽回,而今唯一能做的就是在以后不能再作弊了,真誠的去面對自己的問題,分?jǐn)?shù)差,沒關(guān)系,努力學(xué)習(xí)就好了,沒有誰是平白可以拿到高分的,都是必須要靠自己的付出努力。
    作弊讓我的品德也是受到了質(zhì)疑,在同學(xué)老師們心中也是有了不好的影響,但發(fā)生了我也是清楚,要去面對,以后不能再犯,并且這個(gè)暑假自己也是要利用好,積極的去把學(xué)習(xí)搞好,以前沒學(xué)好了要去補(bǔ)回來,今后要學(xué)的也是要做好了解,讓自己下學(xué)期認(rèn)真的學(xué)好,這樣才能考試的時(shí)候取得好成績。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    初中作弊檢討書 篇13
    尊敬的班主任老師:
    您好!
    我是xxx,這學(xué)期的期中考試如約而至,每到這個(gè)時(shí)候,考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安,可能也是由于對自己沒信心吧,再加上平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習(xí),我自己都覺的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人,當(dāng)然也不是完全不喜歡學(xué)習(xí),平時(shí)自己感興的知識還是非常認(rèn)真的在聽,但是每次考試我的成績都不是很理想,在這支種情況下我,我思想上就出現(xiàn)了問題了,一直都想考個(gè)好成績,來讓您對我刮目相看,在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對自己越來越放縱了,在這次期中考試由于我思想上的錯(cuò)誤,讓我在這次的考試當(dāng)中作弊了,而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時(shí)簡直羞愧無比,從來沒有作過弊的我在期中考試我作弊了,在場那么多同學(xué)都看見了,這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,這是我的恥辱,也丟了我們x班的臉了,讓您也丟臉了,我非常的過意不去,自己這次行為,犯了一名學(xué)生的大忌,也觸犯了考試的規(guī)則,我一定會接受這次考試作弊學(xué)校對我的處罰,好好檢討自己的思想,好好悔過。
    事情是這樣的,今天上午最后一堂考試歷史考試,也是我最弱最沒把握的一場考試,在這場考試的過程中我一直試圖的去翻書,可是監(jiān)考老師實(shí)在是太嚴(yán)厲了讓我沒有翻書的機(jī)會,正在我一籌莫展的時(shí)候監(jiān)考老師電話來了,出去接了一個(gè)電話,但是沒有走遠(yuǎn),我趁著這個(gè)機(jī)會,把把放在課桌里面的歷史書拿了出來,想翻答案,結(jié)果令我失望我找了半天一直沒有找到我不會的那個(gè)題目的答案,我著急了,但是這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師進(jìn)來了,我趕緊把書藏起來,沒有被發(fā)現(xiàn),眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,考試快結(jié)束了,如果不完成那幾個(gè)高分?jǐn)?shù)的題目,我這次的歷史考試肯定不及格,我心里很著急,便嘗試著再次去翻書,趁著監(jiān)考老師沒注意我這里,我就想把書拿出來,書拿出來了,答案也被我翻到了,可是監(jiān)考老師卻不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我背后了,被抓了個(gè)真著,被當(dāng)眾批評了一頓,考試也按照規(guī)矩被記了0分,我真的后悔死了。
    這次作弊事件,讓我知道了只有平時(shí)好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去刷題目才是的高分的唯一方法,作弊是不好的,也違背了一名學(xué)生的基本素養(yǎng),今后我再也不會考試作弊了,一定真心悔過。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日