以下為偽原創(chuàng)后的句子： 在本文中，出國留學網(wǎng)為大家整理了“思政課心得體會”。感言是一種非常實用的工具，它能讓我們在工作和生活中更好地表達自己的感受和想法。當我們度過了一段特別的旅程或經(jīng)歷了一些重要的事情時，我們就可以用感言來記錄自己的感受和心得。感言不僅能讓我們更好地銘記那段難忘的時光，還能成為我們今后前進的動力和支持。希望這篇文章能夠為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考！
思政課心得體會 篇1
今天下午，我觀看了同上一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺，刻骨銘心。四位老師的講解慷慨激昂，振奮人心。這是一堂深刻的、令人難忘的思政課。通過這次思政大課的學習，我很有感觸，我對中國在疫情中的擔當感到驕傲，我為自己是一位中國人而感到自豪。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設展示了中國的力量。在這場與疫情競速的建設任務中，從五湖四海匯聚而來的建設者們日夜奮戰(zhàn)、齊心協(xié)力，詮釋了“中國速度”“中國力量”。兩座醫(yī)院的建成，不僅能夠有效緩解武漢當?shù)蒯t(yī)療資源緊張的局面，讓更多患者得到及時有效的救治，于全國防控大局而言，也是一個充滿正能量的信號，燃旺了全國人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。同時，全國人民都在用自己的方式去為國家做貢獻。共產黨員、戰(zhàn)士，沖鋒在前。在阻擊疫情前線，全國各級黨組織和黨員干部積極請戰(zhàn)，以行動踐行初心使命，為自己所堅守的地區(qū)少一些危機日夜奔波勞累。“黨員就是要到困難最多的地方去，到群眾最需要的地方去?！边@是他們共同的決心。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者，白衣天使們，他們舍棄家庭奔赴一線，無私奉獻，一組“多地一線抗疫醫(yī)務人員工作影像實錄”照片，是他們日常工作最真實的寫照。志愿者們更是自發(fā)組織起來，為社區(qū)老人提供幫助。
磨難壓不跨，奮起正當時。以必勝的斗爭信心凝聚“硬核力量”。狹路相逢勇者勝。各級黨組織和廣大黨員干部要以來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的頑強決心，在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭中踐行初心使命，體現(xiàn)責任擔當，展現(xiàn)共產黨人敢于斗爭的風骨、氣節(jié)、操守、膽魄，與億萬人民心手相連、同舟共濟，凝聚起萬眾一心、眾志成城的硬核力量，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
思政課心得體會 篇2
從古至今，中國都人才輩出。大家肯定或多或少都記住典型案例了，耳濡目染中，有些英雄事跡已經(jīng)被熟知、記在學生的心里了
“神舟十三號”成功著陸，平安抵京，家屬獻花擁抱溫馨動人，載人飛行任務取得圓滿成功。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天英雄返回了地球。而承擔著迎接他們順利返回的使命，沉穩(wěn)冷靜的“北京明白”，正是因為一句話，紅了。
才28歲就擔總調度的重任，從側面也說明了他是多么優(yōu)秀，用功程度也可想而知。在他很小的時候就有很強烈的擔當意識，上學期間，若老師離開了教室，其他人遇到了問題，他都會給別人提供力所能及的幫助，從來不嫌麻煩也不會覺得事不關己。
初中生活是在外國語學院度過的，在老師眼里，他始終是一個全方面協(xié)調發(fā)展的三好學生。作為學生，搞好學習一定是首要任務，然后讓除了學業(yè)完成的好，還發(fā)揮主觀能動性替老師完成一些任務。
平時熱愛打乒乓球，甚至到了癡迷的程度，差點因為它影響了自己的學業(yè)。但是老師及時將他拉回學習的正軌上，結果是中考以高分進入鄭州外國語學校。
鄭州外國語學校，能進入此門檻相當優(yōu)秀了，可不僅如此，在學業(yè)方面，他總嚴格要求自己，都是尖子生。高考是決定著是否能進入更高層次學習，他順利推薦至北京裝備指揮學院。它負責輸送高層人才，這樣的報送機會，說明本身非常優(yōu)秀。
北京時間xx年4月16日9時56分，神舟載人飛船凱旋更提升其知名度，網(wǎng)友紛紛表示有多佩服他很有為。
由于專注于事業(yè)，他并不知道這是什么意思。首次了解四個字還是下班了他夫人告訴的。短短四個字卻擲地有聲，充分顯示了網(wǎng)友對他工作的肯定。正常而言任務重且年紀輕的人一般不會這么早結婚，但是卻早早成家立業(yè)，即使這樣，人們對他的追捧絲毫未減。
他和他夫人能走到今天，并不是因為被外表長相所吸引，更多是精神方面的。長得漂亮的人很多，但不代表對漂亮的人都有內心深處心動的感覺。讓他們堅定在一起的原因更多的是靈魂層面的吸引。
高健和他的夫人是人們所羨慕的從校服到婚紗的浪漫愛情故事。他們上大學時就認識了，一直到走進婚姻的殿堂。除此之外。更讓人震驚的是這對情侶經(jīng)歷了3年異地，此異地戀距離很長，一個在國外，一個在國內。但是距離并沒有產生隔閡，卻讓她們感情更好。在學校時跟她取得聯(lián)系，只能通過跨時打電話。
如此優(yōu)秀的兩個人就這樣走到了一起，這其實也是意料之中。你若精彩，天自安排。若想要遇見你的白馬王子，首先你自己就必須努力提升自己。他打小就屬于那種別人家的小孩，成績好、事業(yè)好、家庭也幸福美滿。據(jù)報道，他現(xiàn)在是兩個女孩子的爸爸了。
雖然壓力比較大，任務比較緊張。但他仍然會擠出空閑給她們應該有的陪伴。例如帶她們玩耍，給她們禮物。聽著都很暖心，看了這樣的故事又讓人相信愛情了。
高健這樣優(yōu)秀的中國棟梁之才才是我們該追的星。春分過后，對追星發(fā)生了前所未有的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的影響，青少年追星現(xiàn)象嚴重，偶像大都在娛樂圈。似乎使這種情況轉變了，青年人的愛豆慢慢轉變?yōu)闉閲鵂幑獾倪\動員們。這是一種很好趨勢。
為什么要追星呢?目的在于希望也成為這樣。比如有些人作為高健的粉絲，他們想像高健一樣對社會有貢獻。特別是高三學子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才，把事跡記下來用于作文同時還需要視其為榜樣，讓自己更加完善。
少年強則國強，作為當代青年應該用于承擔歷史重任。希望我們每一個都能以史為鑒，汲取榜樣的力量，通過現(xiàn)有的教育資源努力學習，提高素質，奉獻社會。
思政課心得體會 篇3
我收看了全國大學生疫情防控思政課令我受益匪淺，刻骨銘心。思林教授等思政課老師額尊尊教導讓我更加明白了努力做好一名大學生的重要性、更讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并且區(qū)掌握新型罐裝病毒的基本預防措施。作為當代大學生，即使不能給國家和人民做像偉大一線防疫戰(zhàn)士一樣的事情，但是做一些力所能及的事情，潛移默化中疏導自己的親戚、鄰居等理解國家的特殊情況不給過加添亂，做自己力所能及的分內之事還是可以的，這是我們的責任!
在觀看中我明白，首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。新型冠狀病毒并不是因為它是冠狀病毒而可怕，是因為它是新型人類從未接觸過的流感病毒而可怕，這中病毒的來源不明，但是有一點可以肯定，它一定是來自其他動物的是難題，例如：蝙蝠。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。有些攜帶者甚至沒有任何癥狀，但其本身卻具有傳染性，這才是最可怕大的地方，病毒的潛伏期短則幾天長則十幾二十天。具有太多的不可控因素。所以我們定要樹立正確的觀念，戰(zhàn)勝病毒我們責無旁貸!
其次，我們要敬畏敬畏自然、尊重自然、保護大自然額發(fā)，三月二日習近平總書記在考察期間明確指出，疫情防控，與人與自然和諧共生的重要性，此是不可置疑的大事件。新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，不只是醫(yī)生與患者的事情，是舉國上下，包括我們這些大學生的自身責任的事情!讓我們攜手共進，共同打贏這場防空阻擊戰(zhàn)，我便可以早日重返校園，為祖國為人民貢獻自己的一份力量，我們共同努力，加油!
思政課心得體會 篇4
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用;育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識的欲望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，老師說她立即來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不僅是我學習上的老師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會精心籌劃，自己規(guī)劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫助學生備課，及時了解學生動態(tài)。這樣學生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，并在聽課后積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我準備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當高，后面老師講課時被多次引用，有時還會搶老師的要說的話，導致那堂課老師只能退而其次講詳細內容(本應是老師講大綱，學生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對我努力之后的肯定。這節(jié)課給我最大的亮點就是打破了傳統(tǒng)的老師教，學生聽的教學模式，有利于確立學生的主體地位，培養(yǎng)學生參與競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學生聽說讀寫能力，提高學生學習能力。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優(yōu)點，必然有缺點。而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進行指導。至于所說的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關。
主要就是學校重視不足，甚至說不給予重視。思政課主要是培養(yǎng)學生的思想修養(yǎng)，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費，采取思政課大課教學模式，更有甚者可以一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業(yè)，沒有時間與學生交流，了解學生學習動態(tài)，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重復著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學能力呢?
學生在久而久之地學習這一老師上的課之后會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數(shù)次之后呢，還會有興趣嗎?久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態(tài)和精力高度負荷運轉的狀態(tài)，進而影響教學效果。導致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
思政課心得體會 篇5
一份份紅色記憶，紅色精神都是我們應該學習的，青年學生群體作為青年代表，更應該傳播黨的聲音。紅船精神，是紅色革命精神的之一，一直激勵和鼓舞著全黨前行。而作為新青年應當堅定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信仰，擁有奉獻精神。在疫情困難時刻，是一群無私奉獻的醫(yī)務人員挺身而出，他們無私無畏，他們眼含熱淚，他們并肩作戰(zhàn)，讓中國打贏了這場疫情戰(zhàn)。古往今來，有許多人在為了國家安定和繁華拼灑熱血。大家更不該忘記掉為國捐軀的人們，如果不是他們我們哪里來的平安富強。我們也該記住他們遺留下來的勇敢拼搏精神，中國共產黨精神仍是我們應該奔赴，追逐的目標。
為人民而生，為勝利而去。這是每一個中國共產黨員，每一個中國青年心中所想，行為所向。中國正在飛速發(fā)展，而我們中國青年也不該停下奮斗的步伐，因為我們之于中國是未來發(fā)展的新興力量。
思政課心得體會 篇6
20xx年的秋季學期已經(jīng)過去將近一個月，今天全校學生一起收看了“同上一堂奧運思政大課”直播，課程時間雖短，但我從奧運健兒們的發(fā)言中收獲很多！我們也要學習奧運健兒們爭做乘風破浪扛重任的“弄潮兒”，摘拼搏奮進之“金”。艱難困苦，玉汝于成。中國奧運精神是奮發(fā)圖強、超越平凡、挑戰(zhàn)自我的拼搏奮進精神。00后小將楊倩雖首次參加奧運會上，但也能頂住來自世界頂尖選手同臺競技的壓力，淡定出色的為國家贏得首金；經(jīng)歷過各種失敗，各種爆冷出局以及傷病折磨的中國男乒隊長馬龍在他堅持不懈，頑強拼搏的努力下，成就了自己的雙大滿貫。無論是勝利還是失敗，無論是喜悅還是遺憾，他們身上永遠閃耀著永不放棄、拼搏奮進的豪情和信念。我國正處于一個大有可為的歷史機遇期，這是中國從大國走向強國的關鍵時期，作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，我們要發(fā)揚拼搏奮進的奧運精神，要有寬肩膀、硬脊梁，自覺擔起時代和人民賦予的責任和使命，以“不破樓蘭終不還”的意志決心，用“千磨萬擊還堅勁”的拼搏勁頭，奮發(fā)圖強、改革創(chuàng)新、銳意進取，以更強的政治擔當、更高的工作標準、更實的工作作風，勇攀干事創(chuàng)業(yè)的“峰”。
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