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護理學(xué)習(xí)計劃(篇1)
1月
冠心病的臨床路徑。
護理交接班制度。
高血壓病人的護理措施與健康教育。
消防安全的管理與學(xué)習(xí)。
心律失常的緊急處理方法。
輸血的查對制度與注意事項。
病房管理的規(guī)范化。
2月
做好病人的基礎(chǔ)護理工作，提高病人的滿意度。
護士的崗位職責(zé)。
輸液反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及應(yīng)急預(yù)案。
患者身份的識別制度。
各項臨床操作的規(guī)范性。
備用藥品的查對與管理。
給藥制度。
心源性哮喘的護理措施。
消毒與隔離制度。
3月
1、肺氣腫病人的護理措施。
2、新型農(nóng)村合作醫(yī)療目錄用藥。
3、有機磷農(nóng)藥中毒的護理措施。
4、如何面對憤怒的患者，安撫患者，防范醫(yī)患糾紛。
4月
1、做好病人的基礎(chǔ)護理工作，提高病人的滿意度。
2、急性腸胃炎的健康教育及治療方案。
3、疑難病例討論。
5月
1、輸血的“三查八對”及注意事項
2、支氣管炎的健康教育
3、備用藥品的管理
6月
1、急救藥品的管理制度
2、制定和落實醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
3、提高病人滿意度，做好基礎(chǔ)護理工作
7月
1、糖尿病的護理措施
2、護理交接班制度
3、提高無菌觀念，注意無菌操作。
8月
1、病房護士的工作職責(zé)
2、上消化道出血病人的健康教育
3、分級護理制度
護理學(xué)習(xí)計劃(篇2)
一、實習(xí)目的：
通過臨床實習(xí)幫助學(xué)生將理論知識及基本操作技能結(jié)合臨床實踐，應(yīng)用到以病人為中心的高質(zhì)量護理工作中，在臨床中以培養(yǎng)護生的自學(xué)能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點;以培養(yǎng)護生臨床護理能力、護理教學(xué)能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標(biāo)。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實基礎(chǔ)，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o理人員。
二、實習(xí)要求：
1、遵守本科室規(guī)章制度，按時上班，不能隨意離崗或調(diào)班，有事先請假。
2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。
3、嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，操作中嚴格執(zhí)行三查七對制度及遵守?zé)o菌技術(shù)原則。
4、理論聯(lián)系實踐，應(yīng)用系統(tǒng)論知識，解決臨床專業(yè)問題。
5、應(yīng)用溝通交流技巧，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
三、實習(xí)時間：三周
四、帶教計劃：
1、在護理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生的實習(xí)活動，做到專人負責(zé)，堅持一對一式帶教。
2、熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區(qū)環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護理人員職業(yè)性感染防護知識，培養(yǎng)護生普及預(yù)防觀念。
3、樹立以人為本的服務(wù)理念，在實踐中學(xué)會尊重關(guān)愛病人，加強護患溝通交流。培養(yǎng)良好的個性心理特征，樂觀、開朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責(zé)，全心全意為病人服務(wù)。
4、熟悉呼吸系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的臨床護理要點如感染性疾病，慢阻肺。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點及護理重點。
5、具有?？铺攸c的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng)。
6、分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求。
7.定時開展教學(xué)講課，每周小講課一次，每個月護理查房及臨床病例討論一次。每人進行實習(xí)生講課一次，在護士長的帶領(lǐng)下，參與病房管理，學(xué)習(xí)前沿知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
8認真對護生進行出科理論與操作考核，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，事實求是的寫在出科評語上，交由護士長審閱簽名。
10.具體安排如下：
教學(xué)目標(biāo)
第一周
1、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責(zé)及科室規(guī)章制度。
2、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護理常規(guī)。
3、掌握無菌技術(shù)原則、查對方法，
4、了解及掌握給氧
法、氧氣霧化吸入療法。
5、學(xué)會常見標(biāo)本采集。掌握結(jié)核菌素試驗及臨床意義。
第二周
1熟悉本?？瞥Ｓ盟幬锵嚓P(guān)知識。
2了解機械通氣病人的護理及氣管切開術(shù)后的護理、吸痰法
3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。
4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。
5鞏固?？评碚撝R及技術(shù)技能
6掌握特殊的治療檢查的護理
7了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度
8熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求
9熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。
第三周
1、鞏固基礎(chǔ)護理和專
科技能，能夠獨立完成。
2、參與病房管理
3、初步熟悉臨床帶教，完成實習(xí)生小講課，培養(yǎng)教學(xué)人才
4、總結(jié)實習(xí)帶教經(jīng)驗
教學(xué)形式
1、介紹病區(qū)情況，醫(yī)療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗
位的職責(zé)，崗位跟班、掌握各班工作職責(zé)。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度
2、講解本科室常見的疾病的癥狀與護理常規(guī)。
3、加強無菌觀念，強化三查七對制度將理論貫穿于臨床實踐中。
4、講解各種氧療方法及注意事項。
5、各種標(biāo)本的采集
方法，示范PPD試驗操作及講解試驗的臨床意義
1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌
2講解講解氣管切開術(shù)后護理、呼吸機的應(yīng)用及護理觀察、吸痰注意事項。3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。
4介紹健康教育的方法、內(nèi)容及與病人溝通的技巧。
1、
2、參加教學(xué)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加主任查房每周一次，參加醫(yī)院實習(xí)生大講座講解胸穿術(shù)、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經(jīng)皮肺穿刺術(shù)等特殊治療和檢查
的術(shù)前準備及術(shù)后護理
3、講解臨床輸血制度，壓瘡評估，臨床分期和護理及其檢查登記制度。
4、按照護理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關(guān)要點。
1、進行基礎(chǔ)護理操作及?？乒ぷ骷寄苡?xùn)練
2、在護士長帶領(lǐng)下參與病房管理
3、每人進行一次小講課，并以評價。
4、出科理論及操作考試
5、實習(xí)反饋及鑒定呼吸內(nèi)科帶教小組
護理學(xué)習(xí)計劃(篇3)
畢業(yè)25年
1.熟悉各?？萍膊〉淖o理常規(guī)及健康教育知識，還有專科疾病的理論知識、護理要點。(每月根據(jù)科室收治的病種來進行培訓(xùn))
2.能勝任常規(guī)的?？萍膊〉淖o理及技術(shù)操作，對于專業(yè)
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性強的護理及操作可請院內(nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，再進行過關(guān)。
3.掌握基礎(chǔ)護理及技術(shù)操作，按護理部規(guī)定完成。 4.每年完成80個夜班。
5.為了提高專業(yè)技能，有計劃派她們到?？戚喕貙W(xué)習(xí)。 6.練習(xí)撰寫論文。 護師：
1.具有護士所要求掌握的內(nèi)容。
2.能熟練掌握基礎(chǔ)護理理論知識及技術(shù)操作。 3.能熟練掌握各專科護理常規(guī)及技術(shù)操作并能指導(dǎo)護士工作。
4.能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。
5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。 6.組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房等工作。 7.具有指導(dǎo)護士工作的能力。 8.每年完成60個夜班。
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他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。 被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。 被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友問到： “為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另一個笑笑回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！?朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。 在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。 友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。 學(xué)會將傷害丟在風(fēng)里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！ 友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑； 是我們壓力時的流瀉口，是我們?yōu)碾y時的庇護所； 。 5歡迎下載
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是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。 但最重要的一點是，我們大家都要牢記的： “切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友?！?愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友?！?他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。 被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。 被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?一旁好奇的朋友問到： “為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另一個笑笑回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！?朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。 在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。 友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。 學(xué)會將傷害丟在風(fēng)里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！ 友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑； 是我們壓力時的流瀉口，是我們?yōu)碾y時的庇護所； 是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。 但最重要的一點是，我們大家都要牢記的： “切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友?！?愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。” 。 6歡迎下載
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護理學(xué)習(xí)計劃(篇4)
首先，通過此次進修學(xué)習(xí)，我們對xx醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識，收獲很大，其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點：
1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道：三分治療，七分護理;
2.在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時，也要嚴格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實踐相結(jié)合，在工作中不斷充實和完善自我;
3.要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛;
5.要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。
最后，我想說的是因為xx醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴謹?shù)膸Ы汤蠋熀拓撠?zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我們的期望。
范文二：
不知不覺，在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)的知識也有了更深入的了解。
在短短的三個月時間里，總院護理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。總院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。在心內(nèi)科進修三個月，我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識。例如：怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，規(guī)范護理文書的寫作。
在這個以老年人為中心的科室里，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護理操作多，工作量大，風(fēng)險指數(shù)高，比其他科室更為辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)到一個人單獨頂班，我基本學(xué)會了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護理，同時也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護理和動靜脈置管術(shù)護理，壓瘡預(yù)防與護理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護理部還特別邀請中心醫(yī)院護理專家和操作能手到總院進行心肺復(fù)蘇術(shù)和護理操作示范講座，這些知識都是我平時工作中接觸較少的。對于心臟手術(shù)方面的護理知識也相對欠缺，特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗缺乏，期間心內(nèi)科的護士們個個利用休息時間不辭勞苦，積極參加護理部安排的各項操作技術(shù)，傾聽外地及本院各種護理知識講座，為他們今后的工作打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫沒有出門在外的陌生感，謝謝總院的同行們!回到醫(yī)院后，我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中，在護理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺，讓我們有機會出去學(xué)習(xí)。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇5)
為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年醫(yī)院一級上等達標(biāo)工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：
1．全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2．定期進行護理質(zhì)量檢查督促，對護理人員實施理論和技能培訓(xùn)。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責(zé)制，科室每月一次理論或操作考試或考核.
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（1）根據(jù)科室疾病種類，進行?？浦R學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。
（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1．每季度對護理人員進行一次護理基本操作技能考核和理論考試。
2，急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練比賽（5.12舉行徒手心肺復(fù)蘇）。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，護理部定期不定期進行監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇6)
我當(dāng)護士已經(jīng)兩年了。回顧過去的兩年，我的內(nèi)心充滿了喜悅和苦澀。我一直以謙虛的態(tài)度對待患者，減輕患者的痛苦已經(jīng)成為我的使命，所以我配得上“白衣天使”的稱號。在20__的新的一年里，我們的護理工作也要更上一層樓。為此，特制定20__個人工作計劃:
一、工作目標(biāo)
在20__，我想提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為診所服務(wù)。變以前的被動服務(wù)為主動服務(wù)，努力做到收發(fā)貨物積極主動、熱情主動、無差錯，及時溝通存在的問題，解決并落實，規(guī)范和細化各項工作規(guī)范。消毒滅菌準確徹底，刻不容緩。都說素質(zhì)決定能力。我應(yīng)該積極提高自己的素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，爭取進步。認真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理規(guī)范，協(xié)助護士長做好工作。
二、工作面
(一)學(xué)習(xí)管理規(guī)范
認真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理規(guī)范，逐句分析學(xué)習(xí)，不懂就提問，協(xié)助護士長完成各項工作。掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)和應(yīng)急預(yù)案，做好各項工作。
(二)接受最新知識，提高專業(yè)素質(zhì)
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)部門內(nèi)部業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高自身專業(yè)素質(zhì)，做好每一項工作。
(三)積極熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念
“主動、及時、準確”地為患者服務(wù)。按照標(biāo)準進行護理操作，樹立良好的服務(wù)形象，定期向患者咨詢，更周到地為每一位患者服務(wù)。
(四)加強個人修養(yǎng)，樹立“天使”形象
加強基本技能培訓(xùn)，包括思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能等。提高自身思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)、專業(yè)實踐和管理科學(xué)知識，提高護理管理水平和質(zhì)量。
三、保障措施
(一)加強基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)
加強理論知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識，利用業(yè)余時間多閱讀護理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護理知識的新動向。
(二)加強專業(yè)知識的操作
在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細，客服心中有障礙。定期或不定期總結(jié)工作，遇到困難咨詢其他有經(jīng)驗的護士。
(3)做好基礎(chǔ)護理
規(guī)范護理工作，保持患者床面清潔，無異味、無污漬，物品擺放整齊，確保輸液滴劑遵醫(yī)囑煮熟，勤巡視輸液患者，善于觀察病情，及時解決問題。
以上是我個人20__年的工作計劃，可能還不是很成熟。我希望達到我想要的目的。新的一年，我會更加努力，認真負責(zé)地對待每一項工作，更好地為每一位患者服務(wù)，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇7)
一、目的要求
畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重要的組成部分，是完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學(xué)會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護理人才，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、認真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護理病史，達到內(nèi)容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應(yīng)用。
4、運用護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。
三、實習(xí)科目與時間安排
xxx。
四、教學(xué)方法和落實措施
1、每次實習(xí)生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導(dǎo)下，實習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化，在上級護士指導(dǎo)下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學(xué)生平時成績收集整理。
3、上級護士長查房時，由負責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領(lǐng)實習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護師帶領(lǐng)下完成護理任務(wù)后方可休息。
5、各教研組每x周對實習(xí)生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核，每科實習(xí)結(jié)束時根據(jù)平時實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習(xí)結(jié)束時，先由學(xué)生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。
2、業(yè)務(wù)考核：
（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生基礎(chǔ)理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實習(xí)生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。
（2）出科考核（理論占xx﹪、技能占xx﹪）：各科實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護士長，帶教老師，評議分數(shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護理部匯總。
六、畢業(yè)實習(xí)成績評定辦法
1、實習(xí)成績評定標(biāo)準
（1）完成實習(xí)計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。
（2）系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時回答上級護師提問和發(fā)言的情況。
（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。
（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。
（5）能否遵守實習(xí)守則，做到關(guān)心病人，工作主動、學(xué)習(xí)認真，以及參加時政學(xué)習(xí)情況。
2、實習(xí)成績記分：實習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準：
（1）優(yōu)（xx-xx）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。
（2）良（xx-xx）：能認真負責(zé)，較好地完成以上五個方面。
（3）合格（xx-xx）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。
（4）不合格（xx分以下）：以上五個方面大部分不能做到。
3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：
（1）凡畢業(yè)實習(xí)成績，有一門主科（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實習(xí)。
（2）在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過x天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。
（3）在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過x天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)。
（4）未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習(xí)成績按不及格論處。
（5）違反醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習(xí)成績按不及格論處。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、科教科負責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習(xí)完成情況，了解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習(xí)院校匯報，對違紀學(xué)生提出處理意見。
2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)計劃》實施帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇8)
為進一步提高我科醫(yī)療護理質(zhì)量，配合20xx年醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制訂20xx年1月至12月份科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃；
（一）培訓(xùn)目的
規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高急診?？漆t(yī)療護理的基本理論和基礎(chǔ)知識，并掌握多項具有?？铺厣膶嵺`技能，掌握院內(nèi)感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、護理安全的基本知識。
（二）培訓(xùn)目標(biāo)
1、全科護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核參與率>=100%
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
（三）培訓(xùn)對象
急診的護理人員
（四）培訓(xùn)方式
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用科室月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、科室小講課等方式進行
2、基本技能操作培訓(xùn)由護士長及教學(xué)組長組織本科護理人員中培訓(xùn)
（五）培訓(xùn)內(nèi)容
1、護理理論及操作培訓(xùn)，重點為對急診專科相關(guān)護理理論及操作的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)具有急診科特色的操作技能。
3、學(xué)習(xí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染、護理安全相關(guān)規(guī)定，要求掌握基本知識。
（六）考核方式
1、每月對全科護理人員的基礎(chǔ)理論進行一次考核。
2、每月對全科護理人員的基礎(chǔ)操作進行一次考核。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇9)
為了加強我院護理人員護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我科室的實際情況，特制定護理人員培訓(xùn)計劃。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)鞏固護理的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和專業(yè)知識，提高與病人的溝通能力。
2、掌握產(chǎn)科常見疾病的護理，熟練掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作、操作程序要達到規(guī)范化。
二、學(xué)習(xí)途徑
1、科室有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。
三、學(xué)習(xí)安排
具體學(xué)習(xí)安排分時間段完成分別以每天，每周和每月進行。
1、每天。
（1）每天利用晨會時間進行現(xiàn)場不定期提問，做到真正的在病人面前說出病人的病情治療這樣既鞏固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的了解，比如胎膜早破病人能夠說出胎膜早破的定義治療原則，臨產(chǎn)病人能夠說出臨產(chǎn)的征兆等。
（2）每天不定時考察護理人員與患者的溝通能力，內(nèi)容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養(yǎng)知識和產(chǎn)后母嬰護理為主。
2、每周。
（1）每兩周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使護理人員在工作中能夠得到更快的進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以書面和講座形式為主，必要時請有經(jīng)驗專家或老師指導(dǎo)進行，內(nèi)容以產(chǎn)科知識和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為主。
（2）每兩周進行一次背誦考試事先布置背誦內(nèi)容，有兩周的準備時間定于每周五下午進行現(xiàn)場背誦，背誦內(nèi)容以產(chǎn)房工作制度、職責(zé)和產(chǎn)科知識為主。
（3）每兩周進行一次書面考試主要是選擇題形式，內(nèi)容以背誦知識和護理三級理論為主以此來鞏固所背知識和護理理論知識。
3、每月。
（1）每月進行一次操作培訓(xùn)，做到理論與實踐的結(jié)合，地點在本科室把所學(xué)知識運用到實踐中來。
（2）每月進行優(yōu)秀護士評選活動，為了調(diào)動大家的積極性每月進行優(yōu)秀護士的評選，在工作水平、服務(wù)態(tài)度、考試成績等各方面表現(xiàn)突出的護士評選出來，以無記名投票的方式進行，選舉1-2名優(yōu)秀護士并進行獎勵。
為了提高護理人員的整體素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為準則，以上是根據(jù)科室具體情況制定的具體學(xué)習(xí)措施，如有不妥還需在實踐中進行改進。
護理學(xué)習(xí)計劃(篇10)
(一)新上崗護理人員的培訓(xùn)計劃：
1要求：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學(xué)專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2培養(yǎng)目標(biāo)：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責(zé)。
(5)學(xué)習(xí)?？谱o理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見病的護理常規(guī)。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握本科室常用的各項操作技術(shù)。
3培訓(xùn)計劃：
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓(xùn)：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核?？己藘?nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓(xùn)的各項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
4.培訓(xùn)計劃和方法：
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)每月進行技術(shù)操作考核
護理學(xué)習(xí)計劃(篇11)
作為一名護理工作管理者，以謙和的態(tài)度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。在接下來的`工作中，我準備將我詳細的護士長工作計劃范文這樣規(guī)劃：
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
（一）、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2―3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基矗
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
（三）、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。
隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。
二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平
（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）、加強護士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
（三）、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效
（一）、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。
（三）、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員―護士長―護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
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