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畢業(yè)設(shè)計演講稿 篇1
尊敬的各位教師：
您們好！
我叫XXX，20xx級專業(yè)學生。我的題目是《對醉駕應(yīng)否一律入罪的法律思考》。我的指導老師是XXX，論文是在史老師的悉心指點下完成的。
在老師細心指導下，我學到了做學問的方法，并且順利的完成了完成了論文的寫作。在這里我向我的指導老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
不管今天的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。下面我將本論文寫作的目的等內(nèi)容向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
一、選題的動機
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展及其工業(yè)化水平的提高，當今社會已經(jīng)進入了汽車的時代，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡拇焦ぞ摺Ｋ蚤_車不喝酒，喝酒不開車就成為了正確處理飲酒與開車之間關(guān)系的準則。
但是，仍然有許多人目無法紀，對禁止酒后駕車的規(guī)定置之不理，依舊特立獨行，導致醉駕事件頻繁出現(xiàn)，由此引發(fā)了日益嚴重的社會問題。由于醉酒駕駛、酒后駕車導致的事故比重越來越大，造成的危害也越來越嚴重，引起了全社會的廣泛關(guān)注。
為了更為有效地促進醉駕入刑的具體實施，促進我國法律的公平平等施行，維護我國法律的尊嚴，20xx年2月25日通過了《刑法修正案（八）》，5月1日開始施行?！缎谭ㄐ拚福ò耍返念C布、施行順應(yīng)了我國社會生活的變化，增加了對醉駕的刑罰處罰，維護了社會的穩(wěn)定，促進了社會的和諧發(fā)展。
二、論文的研究方法
本論文通過介紹《刑法修正案（八）》對醉駕入刑的立法規(guī)定，結(jié)合我國的社會實際情況，在指導老師的悉心指導下，通過收集文獻資料，憑借學校圖書館查閱并收集與本課題研究相關(guān)的文獻，通過互聯(lián)網(wǎng)收集與本課題研究相關(guān)的文獻資料。并通過比較研究分析，理論聯(lián)系實際，綜合歸納出結(jié)論，提出解決辦法。
三、論文的結(jié)構(gòu)
本文分成四個部分
第一部分是關(guān)于醉駕入罪及其判斷標準概念的界定。首先明確提出了醉駕的概念，理清了本文研究的對象，不會對研究對象產(chǎn)生歧義；其次明確了醉駕入罪的判斷標準是依賴于駕駛者血液中的酒精含量，即根據(jù)國家《車輛駕駛?cè)藛T血液、呼氣酒精含量閾值與檢驗》的規(guī)定，車輛駕駛?cè)藛T每100毫升血液中酒精含量達到80毫克以上的認定為醉酒駕車。
第二部分是關(guān)于醉駕入罪現(xiàn)況問題。論文首先從醉駕入罪的相關(guān)立法規(guī)定出發(fā)，表明了醉駕入罪的的法律依據(jù)，強調(diào)了醉駕的法律后果；接著論文又從正反兩個方面進行了論述，從而提出了筆者自己贊成的觀點，醉駕不應(yīng)該一律入罪，不必一律追究刑事責任。
第三部分是對醉駕不應(yīng)一律入罪的原因的的分析。文章大體分理論和實踐兩個方面對醉駕不應(yīng)一律入罪進行了闡述。首先文章從刑法理論上的四個方向?qū)ψ眈{不應(yīng)一律入罪進行了分析，得出醉駕不應(yīng)該一律入罪這個觀點在刑法理論上是可以得到證實的。文章認為那些認為醉駕情節(jié)顯著輕微不入罪則違反了法律權(quán)威性的觀點是站不住腳的。第二，文章從入罪標準、執(zhí)法難度和社會效果三個方面從實踐上分析了醉駕不應(yīng)一律入罪的原因，進而強調(diào)了醉駕一律入罪所帶來的嚴重社會隱患。
第四部分寫的是筆者對醉駕入罪的幾點建議。文章從五個不同的角度對醉駕到底該如何入罪加以說明，一是明確醉駕入罪的定罪標準；二是完善立法；三是把握醉駕刑事處罰與行政處罰的界限；四是公檢法加強溝通；五是加強司法解釋。
文章通過對上述五個方面進行論述，意在突出辦案機關(guān)必須在適用法律過程中堅持法定主義的立場，同時根據(jù)寬嚴相濟刑事政策予以酌情裁量，由此才能保障醉駕入刑的規(guī)范和平等，醉駕應(yīng)該有條件的入刑。在對醉駕執(zhí)法過程中只有理性執(zhí)法才能長久，才能在長久之中提高每一位公民的責任心。
最終得出文章的主題思想：醉駕行為是個很復雜的問題，具體情況都不盡相同。量刑時應(yīng)當綜合考慮，全面平衡，罰當其罪，既準確地打擊犯罪，又能讓被告人心服口服，所做判決經(jīng)得起時間的檢驗，真正實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一，促進社會的和諧發(fā)展。
四、論文的創(chuàng)新和不足之處
本文在論文指導老師的精心指導下，經(jīng)過四次認真修改，論文內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，基本符合答辯要求。本文可以算是我大學四年專業(yè)學習的集中體現(xiàn)，文章結(jié)構(gòu)較為完整，觀點明確，介紹了我國醉駕入罪的現(xiàn)狀，進而提出了自己的觀點，從而根據(jù)本人對醉駕入罪的實際認識，從立法、司法等五個方面提出了對醉駕入罪問題的幾點建議措施。文章寫作頗費了我一些時日才順利完成，這也算是對自己四年法學學習和對老師無私的專業(yè)教導的一個交代。
只可惜限于種種條件的制約，特別是本人對社會的認知程度與理論水平所限，文章存在許多不足之處，使得本論文對醉駕入刑的研究探討僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然，我盡可能地收集材，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點是幼稚的；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；因時間的緊迫及自己的粗心，在打印上也可能存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。
懇請各位老師、同學進行批評指正，謝謝大家！
畢業(yè)設(shè)計演講稿 篇2
各位老師、各位同學 下午好！
我是06級裝潢一班的張雯雯。
我畢業(yè)設(shè)計的課題是“4MINUTE”手表系列包裝設(shè)計。此次課題是虛擬課題。
品牌名稱定為“4MINUTE”?！?MINUTE”一詞是“for (a) Minute”的諧音。它的意思每一瞬間，同時也要努力把每一瞬間做到最好，展示不同的魅力，正契合此品牌的思想理念。
選題背景
本次畢業(yè)設(shè)計選題背景是：隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再只滿足溫飽的生活，在包裝上也不在僅僅的追求便利實用，而是更高的要求。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在因為手機的普遍，人們慢慢的習慣了用手機看時間，已經(jīng)忽視了手表的作用，其實手表不僅能給我們傳遞準確的時間同時也可以作為配飾，為我們增添不少光彩。由此也能讓設(shè)計的價值得到充分的體現(xiàn)，不會讓其手表包裝在市場上僅僅只是曇花一現(xiàn)而已。一般的手表包裝是采用盒子包裝的，有皮質(zhì)的、紙質(zhì)的、塑料的、鐵皮的。
調(diào)研情況
我到各大商場以及各種精品店進行了市場調(diào)研。Swatch手表包裝以其時髦繽紛的色彩，特有的創(chuàng)意與無限的創(chuàng)新力是非常不錯的，很適合一些追求時尚、充滿活力的人佩戴。精品店的手表價格都不是很貴，但是在包裝、裝潢面上沒有什么新意，都是一些事物照片或者只有一個標志。材質(zhì)方面多采用紙質(zhì)、塑料。
我做的包裝是針對學生、白領(lǐng)等年輕的時尚消費人群，價格在50—100元之間。想以獨特的創(chuàng)新意識走出自己的個性，其中有一些時尚的元素也會讓人們深受喜愛。在我的設(shè)計上所以在我的設(shè)計上我會吸取市場上手表包裝的優(yōu)點，比如說像SWATCH手表獨特的創(chuàng)意，以及在色彩方面上的運用都值得我學習。同時也不要像精品店里的手表包裝那樣沒有特色。要做出一套時尚、大方、簡約的手表系列包裝。
一、標志設(shè)計
在標志的設(shè)計中，首先我一直從品牌的“4minute”這個字體上著手進行設(shè)計，以數(shù)字“4”和英文字母“minute”兩個字組合而成，經(jīng)過提煉得到現(xiàn)在這個標志。為了使標志配合這次包裝的定位和更強的視覺沖擊力，將標志的顏色定為紅色包裝設(shè)計風和定位和具體設(shè)計元素的構(gòu)思應(yīng)用。
1 、盒形
為了迎合此次包裝的市場定位，我把包裝的盒形規(guī)定為正方形、長方形這些簡單、大方的盒形。
2 、圖形元素
我做的是機械手表包裝設(shè)計，所以選用手表內(nèi)部的機械零件（齒輪）。但是不能直接用機械零件這個元素，看起來很單一沒特色。要把機械零件圖形這個元素打散、拆、重新組合、構(gòu)成。用線條造型形成了非常簡練特殊的裝飾風格，機械零件時手表內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也是一塊手表的核心部分，表的好壞也就在次了，我以機械零件為主要圖形元素就是想高旭消費者，我們的手表“表里如一”，讓消費者看到內(nèi)部的一面、真實的一面。
前期手表內(nèi)部的機械零件時用線條來表現(xiàn)的，沒有把握好平面上點、線、面的節(jié)奏感，注意畫面的前后關(guān)系。整體感覺很平，效果不是很理想，我希望能通過在零件的局部添加塊面的色彩進行整合設(shè)計，作為后期的設(shè)計制作思路。
3、色彩元素
這次包裝整體追尋的是時尚，大方，個性，所以我選了黑白紅三個經(jīng)典色來增強4MINUTE手表的潮流感，刺激消費者的視覺效果，從而引導消費，獲得消費者的親昧。從中也會加入少量的灰色。黑色給人感覺莊重、它在包裝設(shè)計中占有重要位置，雖然一般不宜大面積使用，但又是色彩組合中幾乎難以缺少的一套色。白色給人以明朗、透氣的感覺，具有清靜、的象征性。而灰色作為中性色，具有柔和多變的特點，還能起到互補、緩沖、強力、調(diào)和的作用。能增加畫面的層次，使包裝畫面更加豐富，更具裝飾效果。在包裝裝潢圖形中（機械零件）點綴一點彩色中的紅色色塊，整個包裝給人感覺簡潔明了，素雅大方。
在裝潢面的設(shè)計上，也遇到了一些問題，開始我把設(shè)計的思路重心放在機械零件的擺放上面，整體的效果看著比較亂，前后關(guān)系沒出來。所以就舍棄了第一個方案；接下來，我又嘗試了第二種方案，根據(jù)與導師的溝通，我開始在機械零和標志上面尋找設(shè)計思想，這套方案上我的主要設(shè)計元素還是在提取出來的機械
零件的形態(tài)下功夫，利用不同的元素填充在盒子內(nèi)部，做出來多種樣式，然后把設(shè)計出的一系列元素與文字進行排版，使畫面豐富、有趣味性，利用顏色和圖形的結(jié)合。
在裝潢面的設(shè)計上，也遇到了一些問題，開始我把設(shè)計的思路重心放在機械零件的擺放上面，整體的效果看著比較亂，前后關(guān)系沒出來。所以就舍棄了第一個方案；接下來，我又嘗試了第二種方案，根據(jù)與導師的溝通，我開始在機械零和標志上面尋找設(shè)計思想，這套方案上我的主要設(shè)計元素還是在提取出來的機械零件的形態(tài)下功夫，利用不同的元素填充在盒子內(nèi)部，做出來多種樣式，然后把設(shè)計出的一系列元素與文字進行排版，使畫面豐富、有趣味性，利用顏色和圖形的結(jié)合。
總結(jié)
這些調(diào)查和研究在潛移默化的影響著我們的現(xiàn)代化設(shè)計思想。當然我們也在受外界文化設(shè)計思想的沖擊，同樣從中受益匪淺。經(jīng)過這幾個月的設(shè)計思考與導師的指點使我感覺到了明顯的進步，并且對整個設(shè)計有個新的認識。我相信，在今后的設(shè)計道路上一定能從本次畢業(yè)設(shè)計中感悟到很多東西。使我在設(shè)計的道路上走得更遠。
結(jié)束語
通過這次畢業(yè)設(shè)計，我在這個過程中學到很多知識，手表包裝裝潢設(shè)計，應(yīng)根據(jù)手表本身的主題與特點，從整體入手，并兼顧方方面面的因素進行人性化的設(shè)計，符合簡潔、大方、時尚、個性的準則，符合商品的特性和各消費群體的心理需求，使手表以及手表包裝真正帶給消費者更多的快樂！
畢業(yè)設(shè)計演講稿 篇3
我是__，我畢業(yè)于____大學藝術(shù)設(shè)計學院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計，通過四年的不懈努力和刻苦學習，我完成了學業(yè)并且走上了社會。通過大學的學習，我學到了很多有關(guān)服裝的知識。懷著對專業(yè)的熱愛，對提高自身素質(zhì)的渴望，學習中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績，獲得了多次獎學金。
大學期間擔任班長一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實、不拘一格的習慣，加強了我的事業(yè)心、責任感、培養(yǎng)了我善于團結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學生工作和集體活動，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學精神，豐富了我的專業(yè)知識。
在暑假實習的當中，我學到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識，從而更堅定了我對干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實踐中提高自己的綜合能力。
畢業(yè)設(shè)計演講稿 篇4
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計（流程圖）、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。
3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；
4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些；
2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個人覺得學術(shù)ppt還是白底好；
3、動手能力強的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
1、首先就是：不要太多?。?！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了；
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距；
關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果；
2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來；
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道；
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；
5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié)：
評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1。他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域；
2?？赡軄碜哉n題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；
3。來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；
4。來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；
5。不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。
畢業(yè)設(shè)計演講稿 篇5
畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié)、對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力、具有十分重要的作用、
畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯是考察學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的真實性、全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段、答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一、
我今天主要講兩個問題
一、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責
二、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則
一、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責
在講畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責之前、要強調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的與意義
通過畢業(yè)設(shè)計(論文)達到以下目的:
1、鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識、提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力、
2、掌握土木工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法、了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策、正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定、
3、學會針對要解決的問題、廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料、了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況、
4、培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究、理論聯(lián)系實際、從經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力、
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