年終工作總結(jié)報告模板范文5篇

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    時間像一條小河,充實而有意義的一年已經(jīng)流走,書寫年度工作總結(jié)已經(jīng)成了很多公司的傳統(tǒng)。讓我們更好的去了解自己付出的努力和做出的改變。怎么才能寫好崗位年終工作總結(jié)呢?下面是我們精心收集整理,為你帶來的年終工作總結(jié)報告模板范文,歡迎你的品鑒!
    年終工作總結(jié)報告模板范文 篇1
    20xx年以來,在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,我村“兩委”認真貫徹落實省、市、縣和信訪工作會議精神,進一步落實領(lǐng)導(dǎo)責任,堅持“打防結(jié)合,預(yù)防為主”的方針,不斷增強村民委員會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強矛盾糾紛排查力度,全力維護社會關(guān)系穩(wěn)定,為全村貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟奠定了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我村信訪工作情況作以下簡要匯報:
    一、 強化領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),落實責任,夯實基礎(chǔ)工作
    我村立足工作實際,以保護群眾基本利益為目標,加強信訪排查力度,實施了“組織、制度、責任制、落實、督查”五個保障機制,確保工作大局穩(wěn)定,堅持做到五個到位。
    一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我村及時調(diào)整充實了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由支部書記擔任組長,營長為副組長,村“兩委”為成員,確保了信訪工作有人管,能落實。
    二是制度約束力到位。先后組織村民認真學習市、縣信訪工作會議精神,并把信訪工作作為干部綜合目標考核的重要內(nèi)容實行定性定量考核。同時,制定了《信訪工作實施方案》及各項規(guī)章制度。堅持每月召開一次會議,定期研究,分析情況,下訪調(diào)查解決問題。
    三是責任落實到位。堅持領(lǐng)導(dǎo)包抓責任制,村支部書記為信訪工作的主要負責人,營長是直接責任人,其他村干部為具體責任人,進一步明確了階段任務(wù)目標。
    四是工作落實到位。緊扣黨委、鄉(xiāng)政府的工作思路,切實抓好各項工作落實,不折不扣民完成黨委提出的信訪工作目標和任務(wù)。工作中始終保持思路上的前瞻性,工作上的主動性,方法上的創(chuàng)造性,效果上的實效性。
    五是督查指導(dǎo)到位。村委會多次對工作信訪案件進行專項檢查,對矛盾糾紛隱患排查及時調(diào)查處理。
    二、 精心摸排,努力化解,全力維護大局穩(wěn)定
    我村堅持把“摸排隱患,化解糾紛”作為綜治信訪工作的重中之重來抓,做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理,努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中做到四點:
    一是堅持矛盾糾紛隱患排查制度。我村對來辦上訪的群眾信件都進行認真徹底排查,將排查結(jié)果建立臺帳,及時上報。同時,隨時關(guān)注,掌握動態(tài),提前介入,緩解化解矛盾。
    二是堅持交辦和限期辦結(jié)制度。各摸排出來的不穩(wěn)定因素嚴格按照“四個一”即一名領(lǐng)導(dǎo)、一個責任人、一套方案、一抓到底的要求,及進行交辦,定人定責定時消除隱患,努力做到“小事不出村,大事不出鄉(xiāng),小事不過夜,大事不過周”。先后處理我村多次信訪事件,使件件有著落,事事有答復(fù),及時辦結(jié),上訪群眾比較滿意。
    三是堅持接訪周制度。按照我村情況安排了值日周制度,村兩委堅持輪流值周,村兩委都參與接訪,熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來信來訪,杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
    四是堅持定期匯報制度。每月月底,都要定期召開信訪工作會議,聽取矛盾糾紛隱患排查化解情況,查找問題癥結(jié),研究制定解決辦法。
    三、加強宣傳,提高素質(zhì),確保安全穩(wěn)定
    在信訪工作中,我們大力開展了普法宣傳活動,引導(dǎo)廣大村民學法、知法、守法,開展了《信訪條例》宣傳活動,使全村村民提高了對信訪工作重要性的認識,在處理矛盾糾紛工作做到得心應(yīng)手,心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上,認真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的方針,大力并展治安防范宣傳工作,建立健全安全制度,確保了大局安定和諧。
    總之,我村在信訪工作中做了一定的工作,也取得了一定的成績。但是,我們的工作與黨委政府的要求和人民群眾的期望相比還有一定的差距。
    在今后的工作中,牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù),穩(wěn)定是第一責任”的思想,不斷完善創(chuàng)新機制,切實解決好上訪群眾的調(diào)查處理和答復(fù)工作,為我村創(chuàng)建和諧安定團結(jié)的工作局面做出貢獻。
    年終工作總結(jié)報告模板范文 篇2
    又一學期結(jié)束了,撫案沉思過去的點點滴滴,我們過得平凡、忙碌而又充實。 雖然天空沒有留下我們的痕跡,但我已認真努力地飛過。本學期0701211班的班務(wù)工作在學院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下,在輔導(dǎo)員教師的協(xié)作下,一直在穩(wěn)步向前?,F(xiàn)就本學期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié):
    一、日常行為規(guī)范的落實
    雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學期在學院統(tǒng)一部署下,我們班從各個方面重新規(guī)范,每天必須提前5分鐘到教室;每周寢室衛(wèi)生需要保持;聯(lián)系各班委徹底了解同學們的學習情況。同時,班級各項工作執(zhí)行順暢,達到預(yù)期的效果。
    二、重視主題班會的開展
    本學期除按學校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感,冬季安全教育、學習長江大學生舍己救人英雄事跡等主題班會外,我還根據(jù)節(jié)假日和本班學生在思想、學習及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性的班會,我們注重了每次班會活動的實效性,使每次活動都給同學們留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,起到了很大的收效。
    三、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康
    優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛(wèi)生,可以使同學們有良好的學習和生活環(huán)境,還有利于同學們的身體健康,少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際,我們班委同學,對學生的個人衛(wèi)生,口罩經(jīng)常進行監(jiān)督檢查,并隨時做到開窗通風,對于寢室衛(wèi)生,我們專門安排寢室長監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防同學生病,時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對生病的同學給予特殊照顧。
    四、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向:
    1、有時因為同學們其它事物忙而顧此失彼,班級的團結(jié)性被極大消弱,出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
    2、極個別同學學習壓力較大,學習方法上出現(xiàn)問題。
    3、同學們之間交流過少,造成課堂學習氛圍有所減弱。
    反思班級工作,我認為以后努力的方向是:
    1、組織一些有針對性的工作,促進同學們之間的感情,保持班級團結(jié)性;
    2、要想辦法解決個別同學學習上出現(xiàn)的問題,進行一些互幫互助的活動。
    3、多向輔導(dǎo)員老師虛心學習,請教、管理班級的方法,使自己的班務(wù)工作做得更好。
    總之,經(jīng)過一學期的努力,有喜有憂,取得了一些成績,但同時,也能清醒地看到班級工作中的不足,有時班級工作措施中過于極端,造成一些負面影響,這些將在今后的工作中加以改正,使來年的工作能上一個新的臺階。
    年終工作總結(jié)報告模板范文 篇3
    ??1、市場部實際人員如以4人計算,預(yù)期銷量每天每人平均以開發(fā)客戶為5個客戶計算,每天實際出貨量就是20件,平均預(yù)算月銷量為800-20xx件為標準;開發(fā)客戶數(shù)量預(yù)計在80-120個左右;
    ??2、市場部季度銷量得出大概銷售數(shù)據(jù)在2400-6000件左右;
    ??3、市場部年銷量得出大概銷售數(shù)據(jù)在9600-24000件左右;
    ??備注:以上數(shù)據(jù)作為前期市場部的預(yù)期銷量計劃,并以此作為工作開展數(shù)據(jù)的指標,同時加大力度完成所預(yù)期設(shè)定的銷售數(shù)量,并在實際的過程當中真正體現(xiàn)出驚人的作戰(zhàn)風格,飛速地發(fā)展新客戶及推廣產(chǎn)品從而擴展產(chǎn)品銷量及知名度,維護產(chǎn)品在當?shù)厥袌龅拿雷u度。
    ??年即將過去,在這一年的時間中銷售部通過努力的工作,也取得了一點收獲,臨近年終,對銷售部的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓,提高銷量,以至于把工作做的更好,以至于有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年來的工作進行簡要的總結(jié)。
    ??在xx年當中,堅決貫徹xx廠家的政策。學習、制定銷售各環(huán)節(jié)話術(shù),公司產(chǎn)品的核心競爭優(yōu)勢,和市場部共同策劃宣傳公司的形象、品牌的形象,在各媒體廣告里如;廣播電臺、報刊雜志、、、、等,使我們公司的知名度在xx市場上漸漸被客戶所認識。部門全體員工累計發(fā)短信三萬余條,團隊建設(shè)方面;制定了詳細的銷售人員考核標準、銷售部運行制度、工作流程、團隊文化等。這是我認為我們做的比較好的方面,但在其他方面工作中我們做的還有很大的差距。
    ??從銷量上看,我們的工作做的是不好的,銷售業(yè)績的確很不理想??陀^上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,目前發(fā)現(xiàn)銷售部有待解決有主要問題有以下幾點:
    ??1.銷售人員工作的積極性不高,缺乏主動性,懶散,也就是常說的要性不強。
    ??2.對客戶關(guān)系維護很差。
    ??銷售顧問最基本的客戶留資率、基盤客戶、回訪量太少。一個月的時間里,總共八個銷售顧問一天拜訪的客戶量20余個,手中的意向客戶平均只有七八個。從數(shù)字上看銷售顧問的基盤客戶是非常少的,每次搞活動邀約客戶、很不理想。導(dǎo)致有些活動無法進行。
    ??3.溝通不夠深入。
    ??銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶,了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的一些問題和要求不能做出迅速的反應(yīng)和正確的處理。在和客戶溝通時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受到什么程度,在被拒絕之后沒有二次追蹤是一個致命的失誤。
    ??4.工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。
    ??銷售人員沒有養(yǎng)成一個工作總結(jié)和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。
    ??5.銷售人員的素質(zhì)形象、業(yè)務(wù)知識不高。
    ??個別業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)低下、頑固不化惡習很多、工作責任心和工作計劃性不強,業(yè)務(wù)能力和形象、素質(zhì)還有待提高。(長久下去會影響公司的形象、和聲譽)
    年終工作總結(jié)報告模板范文 篇4
    根據(jù)xx縣委xx縣人民政府《關(guān)于扎實推進精準扶貧工作的實施意見》文件精神,我場扎實推進精準扶貧工作,現(xiàn)將精準扶貧工作總結(jié)如下:
    一、扶貧對象情況
    xxxx年度全場精準扶貧對象共涉x個分場(社區(qū))xx戶、xx人。其中低保戶xx戶,一般貧困戶xx戶。
    二、主要做法
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機構(gòu)。
    一是成立了由場黨委副書記、場長任組長,各駐分場領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長,相關(guān)科室負責人為成員的精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定扶貧工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問題。
    二是各連心小分隊成立精準扶貧工作辦公室,負責全面摸清貧困家庭基本情況、收入情況、就業(yè)情況和主要訴求,分類建檔立冊,按照一類一政策、一戶一辦法的要求,精準制定并落實各項幫扶措施。
    (二)制定發(fā)展規(guī)劃,完善工作機制。
    一是根據(jù)資源優(yōu)勢和群眾意愿,按照分類施策的原則,一戶一策制定了精準幫扶措施,確保做到因地制宜、因戶因人施策、精確瞄準,為扶貧對象制定具體可行的脫貧幫扶計劃。
    二是做好貧困戶建檔立卡工作,完成了xx戶貧困戶扶貧手冊填寫工作,對所有貧困戶、貧困人口登記分類匯總成冊,做到戶有卡、村有冊。
    (三)建立責任機制,開展結(jié)對幫扶。
    一是建立了黨員干部包戶脫貧和領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對幫扶制度。場領(lǐng)導(dǎo)班子成員、分場(社區(qū))支部書記每人結(jié)對幫扶x-x戶貧困戶,一般干部每人幫扶x戶貧困戶。
    二是積極開展慰問困難群眾送溫暖活動,共走訪慰問xx戶貧困戶,送去大米清油等慰問品。為xx名貧困家庭學生完成微心愿捐贈了書包等學習用品。
    (四)突出分類施策,推進精準扶貧。
    一是針對無勞動能力貧困戶家庭,申請全部最低生活保障和養(yǎng)老保險政策保障范圍,落實醫(yī)療和教育扶持措施,確保全部貧困戶參加農(nóng)村合作醫(yī)療、貧困家庭子女不因貧困原因而中途輟學。
    二是對于有勞動能力的貧困戶實施分類扶持,認真分析致貧原因和自身發(fā)展條件,因地因戶因人制宜,采取精準幫扶措施,扶持有條件的貧困戶通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、食品加工業(yè)脫貧。
    三是積極推動剩余勞動力轉(zhuǎn)移,推動勞務(wù)創(chuàng)收扶貧。努力培育壯大勞務(wù)經(jīng)紀人隊伍,加強對貧困家庭剩余勞動力的引導(dǎo),采取組織季節(jié)性勞務(wù)創(chuàng)收、引導(dǎo)長期轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式實現(xiàn)增收脫貧。協(xié)調(diào)聯(lián)系了x家用工單位和多個勞務(wù)輸出項目,幫助村民聯(lián)系就業(yè)崗位,累計轉(zhuǎn)移剩余勞動力xx余人。
    (五)解決群眾生產(chǎn)生活困難,持續(xù)辦好民生實事。
    一是幫助解決住房困難問題。積極配合分場()社區(qū)兩委完成了困難群眾廉租房、公租房申報、遴選等工作。
    二是配合民政部門發(fā)放貧困戶困難救助金。
    三是是推進惠民生項目實施,改善群眾生活環(huán)境。投入資金x.x萬元,實施了亮化工程,為xx鎮(zhèn)主巷道安裝路燈xx盞,解決居民夜間出行難的問題。
    四是在縣連心小分隊積極協(xié)助下,由扶貧移民辦牽頭x萬元項目資金,全面啟動龍源分場深坑自然村新農(nóng)村示范點建設(shè)。完成一口廢棄池塘清淤整改工程,共清淤泥xx余車、采購石料xx余車。拓寬平整村內(nèi)道路x.x余公里,清理灌木雜草生活垃圾xx車,拆除露天糞坑x處,破舊豬、牛欄xx處,完成改水xx戶,改廁xx戶。
    三、存在問題
    一是思想觀念轉(zhuǎn)變難度大。開展精準扶貧工作已有半年時間了,但不少干部群眾思想觀念還沒有扭轉(zhuǎn)過來,認為扶貧工作只是幫助村里向上爭取些資金,搞搞基礎(chǔ)設(shè)施,逢年過節(jié)慰問走訪群眾就可以了。對于精準扶貧工作,到底扶誰,怎樣扶尚未完全搞清楚。扶貧對象大都文化素質(zhì)低、思想觀念陳舊保守、等靠要思想嚴重,沒有發(fā)展動力,安于現(xiàn)狀,嚴重缺乏自我脫貧、自我發(fā)展的意識和能力,消極等待政府扶助。精準扶貧工作面向的就是廣大貧困人口,如果貧困人口自身不主動、不努力,一味消極等待政府扶持,精準扶貧工作將難以順利推進。
    二是籌集資金難度大。紅星墾殖場未列入縣脫貧計劃,與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)場相比,財政扶貧資金少,也享受不到更多的政策支持,存在的困難較大。
    四、xxxx年工作打算
    xxxx年,我們將深入貫徹落實中央、省、市、縣委對精準扶貧工作的新部署、新要求,主要從三個方面著力:
    一是進一步落實好精準扶貧工作責任,即:落實好精準扶貧工作黨政一把手第一責任、駐村幫扶具體責任。
    二是加大精準扶貧工作的宣傳力度,充分利用各種宣傳形式,廣泛宣傳中央、省、市、縣委開展精準扶貧工作的重大意義、政策措施和工作要求,著力在全場營造推進精準扶貧的濃厚氛圍。
    三是進一步抓好精準扶貧各項重點工作,大力實施產(chǎn)業(yè)扶貧;大力提升基礎(chǔ)設(shè)施改善,全面解決貧困群眾行路難、就學難、就醫(yī)難及安全用電、安全用水問題,提高群眾生活水平。
    四是強化各項保障措施,著力在資金投入、法治扶貧、隊伍建設(shè)等方面下功夫,確保精準扶貧有序、有效,確保全場貧困人口同步實現(xiàn)小康。
    年終工作總結(jié)報告模板范文 篇5
    幼兒園教師20xx年度工作總結(jié)11
    我來到幼兒園作業(yè)現(xiàn)已有一段時刻了,作為一名新教師,我學到了許多??梢詠淼絖_幼兒園作業(yè),我感到很走運。這段時刻,其他教師給了我許多的幫助,讓我可以敏捷的生長起來。為了前進我的教育水平,我決議對我這段時刻的作業(yè)做一個總結(jié)。
    一、教育方面
    我在剛剛進來的時分,徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結(jié)業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過,但我其時教的是大班的孩子,現(xiàn)在教的是小班的學生。我在來之前也是決心滿滿的,由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷,但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園,現(xiàn)已相對成熟了,但小班的才剛剛上幼兒園,比較難辦理。
    在剛剛開學的時分,每天早上便是從家長手里接一個哭一個,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎樣哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中,學習他們是怎樣處理的。一段時刻之后,也頗有成效,我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。
    在一開始上課的時分,我的教室總是鬧哄哄的,小朋友們也聽不理解我說的話,所以上課的功率就比較低。通過一次次的教育總結(jié),我發(fā)現(xiàn)我上課的言語仍是之前教大班的言語,但小班的孩子年歲小一些,一些話還聽不理解。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后,我也改進了,逐漸地,小朋友們也能聽懂了,有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題,這讓我很快樂。
    二、日子方面
    幼兒園首要仍是培育學生杰出的日子習氣,讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年歲都比較小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯,不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限,不能什么都幫他們做,也是為了培育他們獨立。所以咱們需求告知他們怎樣做,讓他們學會自己做,不能一向幫助。
    還有在午睡的時分,許多小朋友會哭鬧,有的小一點的還會尿床,這些都需求咱們教師來處理。剛剛開始的時分的確手忙腳亂的,看到小朋友哭了特別的著急,總想都顧著,但的確顧不過來?,F(xiàn)在我現(xiàn)已可以很好的處理了,小朋友們也一天天長大了,不再像剛剛?cè)雸@的時分那樣愛哭鬧了,現(xiàn)已習氣了幼兒園的日子,喜愛上了幼兒園。
    三、與家長的交流
    與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業(yè),也是最難的作業(yè)。家長們不像小孩子那樣的好說話,有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛,就會把氣撒在教師身上。有些講道理的家長還好,會聽你解說,但一些家長只會說肯定是教師的錯。只能說,在與家長交流這一塊,我還有很大的前進空間。
    我往后會多向幼兒園的資深教師學習,前進自己的各方面才干,做一個好教師。我知道自己還有很大的前進空間,之后也會極力的學習,爭奪提前可以獨立。
    幼兒園教師年度工作總結(jié)12
    經(jīng)過20__學年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道德觀,能判斷日常事件的對與錯,說話有禮貌,會使用禮貌用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切,都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。
    一、精心設(shè)計活動,在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為
    我們設(shè)計、組織的活動,注重綜合運用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,在輕松愉快的活動氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達到教育過程的化。
    (1)節(jié)日活動
    一年四季,有不少節(jié)日,我國在歡慶節(jié)日的同時,利用節(jié)日,開展系列教育活動。如三八節(jié)進行愛媽媽教育;五一節(jié)進行勞動教育;十一節(jié)進行愛國教育等等。
    (2)參觀活動
    組織幼兒參觀小區(qū)風光,認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動,激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設(shè)施的情感。
    (3)娛樂活動
    幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透,也是一種有效的途徑,
    (4)體育活動
    幼兒園體育活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中,教育幼兒團結(jié)一致,激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德;
    (5)大帶小活動
    由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了??粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮,讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過這種活動,培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。
    二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
    幼兒園和家庭,是兩個背景極不相同的群體,幼兒進入幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說,孩子是父母的一面鏡子。家長的品德個性、習慣、愛好特長,為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長工作,如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日,接待家長來訪等,及時了解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,幫助他們端正教育觀點,促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
    通過教育的實踐和思考,我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑,盡管,我們已初步嘗到了收獲的喜悅,但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴,今后將更深層次地研究幼兒德育的問題,繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
    幼兒園教師年度工作總結(jié)13
    不知不覺,余麗麗已經(jīng)和小朋友們一齊生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點進步都傾注了老師的心血,當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)園的工作計劃,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要,堅持保教并重的原則,用心參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
    一。穩(wěn)定幼兒情緒,幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
    新學期開始了,對于小班的孩子來說,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學的第一天,孩子們哭的哭,鬧的鬧,簡直把我們的老師弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應(yīng)群眾生活,我們班三位老師團結(jié)一致,切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一齊搭積木,做游戲。午睡的時候,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,漸漸地,我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后,幼兒基本都愿意來幼兒園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
    二。給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護。
    我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服,每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服,幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子,我們及時給予更換,并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,很多幼兒變成一粒粒小球,每次小便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液,我們都按時按量給幼兒服用,在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生,或與家長聯(lián)系。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,得到了家長的肯定和好評。
    三。重視衛(wèi)生保健工作,結(jié)合本班實際,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
    我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,每一天堅持消毒口杯,毛巾,打掃課室;定時消毒臥室,洗曬枕頭套,做好預(yù)防疾病工作,防止病菌的傳播,為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,在家里很多事情都是包辦代替,自理潛力較差。針對這一狀況,我們利用了各種時機進行常規(guī)教育,讓幼兒在群眾中學習基本的生活自理潛力。另外,我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng),如上下樓梯手扶扶手,一個跟著一個走;學習排隊洗手等。透過這一學期的教育和幫忙,此刻幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,大部分孩子學會了自己洗手,自己吃飯,自己擦嘴巴,流鼻涕會請求老師幫忙擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活潛力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。
    四。從幼兒的興趣出發(fā),注重各領(lǐng)域活動的多樣化,透過整合課程促進幼兒身心全面發(fā)展。
    根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平,我們選取了很多生動搞笑的主題活動。如幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點兒等。以整合的思想為指導(dǎo),開展多種形式的教育教學活動,促進幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,并透過區(qū)角活動,在動手操作中學到知識,得到發(fā)展。
    作為奧爾夫音樂班,我們開展了豐富多采的音樂教學活動,在學習兒歌或歌曲中,配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學期的培養(yǎng),幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步,初步學會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映,孩子在家都喜歡聽奧爾夫配置的碟,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,都感到很開心,也對教師的教育教學工作感到肯定。
    在日常生活中,教師結(jié)合奧爾夫的英語教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學習環(huán)境。利用每日不同時間段,相同的時機,有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。
    五。努力做好家長工作,建起家園友誼之橋。
    這是小班孩子入園的第一個學期,為了更好地了解他們,順利地開展今后的工作,家長的配合和幫忙,是了解每個幼兒的第一步,也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼兒入園前,我們開展了第一次家長會,我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習慣,感受到了家長對我們工作的支持。開學后,我們也透過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。例如,我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法,我們還透過家園欄,向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。
    六。加強教育力度,解決存在問題。
    在下學期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:1。幼兒普通話的聽說潛力有待提高;2。幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3。部分幼兒的進餐速度較慢;4。幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象。
    回想這一學期來我們付出的艱辛和努力,看到這天孩子們?nèi)〉玫倪M步,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學期中,我們老師將再接再厲,本著一切為了孩子的原則,團結(jié)合作,不斷充實自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),繼續(xù)搞好做中學科學教育,建構(gòu)具有本園特色的奧爾夫活動課程,腳踏實地地做好教育教學工作。
    幼兒園教師年度工作總結(jié)14
    望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的群眾生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。
    一、不斷學習,提高自身素質(zhì)
    只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中,用心參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
    用心參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,認真參加課改活動,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心好處。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。
    本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。
    二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域
    在課改活動中,能用心參加課改的理論學習,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點,用心開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選取中思考,在思考中選取,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:我是好寶寶、花兒朵朵、馬路上、搞笑的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在玩中學,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的用心性大大增強,開展分小組活動,使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的狀況及時教育,使每個幼兒都能有進步。
    三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)
    俗語說:沒有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力,為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。
    本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成:一是制作幼兒一日生活評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師用心配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。
    四、突出特色,打造雙語教學
    作為雙語班的教師,首先我對自我嚴格要求,在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。
    除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在一日生活的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學習英語。如:學習英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的用心性。學習英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在搞笑的ABC學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
    工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學習英語用心性漸漸增強了,在一日生活中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)搞笑的A、B、C課題,在以老帶新活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。
    五、德育工作,以環(huán)保為載體
    從身邊的事情做起,以愛護自我、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為搞笑的水活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。
    在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學習上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
    幼兒園教師20xx年度工作總結(jié)篇5
    時間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們一起走過了一學期。這一學期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點一滴的付出,所得到的回報也是令自己驕傲的?,F(xiàn)在我將對本學期的工作做一總結(jié):
    一、班級工作方面
    作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一學期中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學習。今年我擔任了小班的教育教學工作,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開始學,一學期下來,孩子們的進步都很大,看到他們的進步,作為老師的我們心里也很開心。在平時的各項教學活動中,我對進步的幼兒給予及時的表揚,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學期的培養(yǎng),孩子們在下學期中一定會有更大的進步!
    二、教育教學工作
    1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真?zhèn)浜谜n,準備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機會,注意給膽小的孩子多一些愛護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),,以此提高自身能力與寫作能力。
    2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
    三、保育工作
    對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:
    1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
    2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
    四、安全工作
    安全工作是工作中的重中之重,保障每一位幼兒的人身安全,是
    每一位教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。讓他們增強自我保護意識,活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。
    五、家長工作
    經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
    六、認識不足,努力進步。
    回顧這一年中的點點滴滴,忙碌而又快樂!我覺得在班級的管理方面還有待加強,管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。因為想把工作做的更完善,有時還是會有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點邁步!
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