總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇一
1.通過smartboard軟件制作課件：萬(wàn)圣節(jié)游戲?qū)胄抡n，創(chuàng)造了一種生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在極短時(shí)間內(nèi)吸引住學(xué)生，給人一種“課伊始，趣橫生”的感覺。從萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典游戲到萬(wàn)圣節(jié)典型flash展示，讓學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生興趣很濃。
2.萬(wàn)圣節(jié)快到了，我們也舉行一個(gè)聚會(huì)好嗎? halloween is coming. would you like to have ahalloween party?我們需要準(zhǔn)備些什么?what do weneed?讓學(xué)生從感官上的體驗(yàn)上升到實(shí)際行動(dòng)的體驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)更加深刻，使枯燥的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)。很自然地過渡到萬(wàn)圣節(jié)所需物品。學(xué)習(xí)所需物品的生詞。真實(shí)自然。
3.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，缺少像學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。要想掌握和運(yùn)用好英語(yǔ)，有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言情境來(lái)幫助小學(xué)生感知、體驗(yàn)、理解、掌握以至于運(yùn)用英語(yǔ)。因此我精心制作課件，通過創(chuàng)設(shè)客觀真實(shí)的情景，介紹新語(yǔ)言，涉及語(yǔ)音、意義及書寫，它為交際活動(dòng)的開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在多媒體的幫助下能直觀想象地呈現(xiàn)語(yǔ)篇，使這節(jié)課的容量多并且能順利地完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)在真實(shí)的情景中對(duì)話。真正做到學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
存在問題：
1.課堂句型教授時(shí)間過短，因?yàn)榍懊婊ㄙM(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，所以總體時(shí)間沒有很好地控制。
2. 游戲環(huán)節(jié)需要讓學(xué)生多上大屏幕參與活動(dòng)。
總之這節(jié)課不足的地方有很多，請(qǐng)老師們多提寶貴意見。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇二
一.工作小結(jié)：
這是我第一次策劃此類大型集體活動(dòng)，感覺還是有一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)。我負(fù)責(zé)的是本次活動(dòng)的宣傳工作，要負(fù)責(zé)海報(bào)和邀請(qǐng)函。首先，對(duì)我來(lái)說最大的挑戰(zhàn)是聯(lián)系廣告公司來(lái)幫本次活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào)和邀請(qǐng)函。我們要收集素材并寫文字稿，與公司交流我們所要的海報(bào)與邀請(qǐng)函有什么要求，還要與其商談價(jià)錢。與其交流的過程中給我的啟發(fā)挺大的。這讓我有了與大人交談的經(jīng)驗(yàn)，并讓我敢于開口。
二.優(yōu)點(diǎn)：
第一次策劃這個(gè)活動(dòng)感覺自己在于公司交流的時(shí)候膽子還是挺大的沒有緊張。并且我們非常順利的完成了任務(wù)，海報(bào)和邀請(qǐng)函都美美噠!
三.不足：
其實(shí)這次工作的不足之處還是挺多的，畢竟沒什么經(jīng)驗(yàn)。首先這個(gè)廣告公司不是完全由我和ykj同學(xué)憑自己的能力找到的，而是由ykj超級(jí)厲害的媽媽幫忙介紹的，所以這次進(jìn)行的比較順利和ykj的媽媽幫助了我們很多。其次我們與廣告公司聯(lián)系比較倉(cāng)促，沒問清地址就直接去拿邀請(qǐng)函，雙方碰面相當(dāng)坎坷。最后就是我們事先沒有了解到這方面的價(jià)格是個(gè)什么樣的行情，所以買海報(bào)的時(shí)候貌似被坑了，但是這里還是有ykj媽媽幫忙解決，最終才沒有浪費(fèi)不必要的資金。
具體不足如下
1.不是完全獨(dú)立完成，還是比較依賴外界幫助。
2.交流過程中比較倉(cāng)促，有些細(xì)節(jié)，禮儀沒有很到位。
3.事先沒了解行情，比較容易被坑。
四.啟示
1.以后有了這次經(jīng)驗(yàn)盡量能獨(dú)自去完成這些事。
2.事先要了解行情，做好比較充分的準(zhǔn)備，不要莽撞行事，要多一些穩(wěn)重。
3.體味到了大人們的不易，就與一個(gè)公司交流也是要技巧的，要有一定能力才能保證工作順利，我們還需繼續(xù)提高與成人交流的能力及處事能力。
4.現(xiàn)在的社會(huì)不是每個(gè)人都很樸實(shí)，以后可能還會(huì)遇到像這次一樣的事情，所以以后做事要留點(diǎn)心，不要完全相信他人，自己要了解整體情況，不要讓自己被坑，或者陷入麻煩。
5.我們現(xiàn)在有時(shí)候認(rèn)為自己很厲害啊怎么樣，其實(shí)現(xiàn)在自己在社會(huì)還是很渺小，有很多需要學(xué)習(xí)的東西。很多事情離開大人會(huì)比自己想象的難辦很多。想要在社會(huì)中混的如魚得水仍有很多需要學(xué)習(xí)的。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇三
20__年10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強(qiáng)烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節(jié)日氣氛。
暢暢可以說是飄著進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著衣袖，白衣飄飄。說實(shí)話，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學(xué)看到后，笑著大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級(jí)墻上有一具手工骷髏，可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來(lái)到了__西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準(zhǔn)備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會(huì)，家長(zhǎng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭(zhēng)取到了咬蘋果比賽的參賽權(quán)。并且第一個(gè)咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結(jié)束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(zhǎng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動(dòng)也該結(jié)束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結(jié)束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對(duì)孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì)有這么多人并且有家長(zhǎng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機(jī)會(huì)。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認(rèn)為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對(duì)于孩子來(lái)說還是很有必要的。如果能在咱中國(guó)人的節(jié)日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的孩子們來(lái)說，好多中國(guó)人的節(jié)日了解的并不是很多，中國(guó)人的文化流傳嚴(yán)重缺失。就像中國(guó)古裝服飾，漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇一
1.通過smartboard軟件制作課件：萬(wàn)圣節(jié)游戲?qū)胄抡n，創(chuàng)造了一種生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在極短時(shí)間內(nèi)吸引住學(xué)生，給人一種“課伊始，趣橫生”的感覺。從萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典游戲到萬(wàn)圣節(jié)典型flash展示，讓學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生興趣很濃。
2.萬(wàn)圣節(jié)快到了，我們也舉行一個(gè)聚會(huì)好嗎? halloween is coming. would you like to have ahalloween party?我們需要準(zhǔn)備些什么?what do weneed?讓學(xué)生從感官上的體驗(yàn)上升到實(shí)際行動(dòng)的體驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)更加深刻，使枯燥的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)。很自然地過渡到萬(wàn)圣節(jié)所需物品。學(xué)習(xí)所需物品的生詞。真實(shí)自然。
3.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，缺少像學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。要想掌握和運(yùn)用好英語(yǔ)，有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言情境來(lái)幫助小學(xué)生感知、體驗(yàn)、理解、掌握以至于運(yùn)用英語(yǔ)。因此我精心制作課件，通過創(chuàng)設(shè)客觀真實(shí)的情景，介紹新語(yǔ)言，涉及語(yǔ)音、意義及書寫，它為交際活動(dòng)的開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在多媒體的幫助下能直觀想象地呈現(xiàn)語(yǔ)篇，使這節(jié)課的容量多并且能順利地完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)在真實(shí)的情景中對(duì)話。真正做到學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
存在問題：
1.課堂句型教授時(shí)間過短，因?yàn)榍懊婊ㄙM(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，所以總體時(shí)間沒有很好地控制。
2. 游戲環(huán)節(jié)需要讓學(xué)生多上大屏幕參與活動(dòng)。
總之這節(jié)課不足的地方有很多，請(qǐng)老師們多提寶貴意見。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇二
一.工作小結(jié)：
這是我第一次策劃此類大型集體活動(dòng)，感覺還是有一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)。我負(fù)責(zé)的是本次活動(dòng)的宣傳工作，要負(fù)責(zé)海報(bào)和邀請(qǐng)函。首先，對(duì)我來(lái)說最大的挑戰(zhàn)是聯(lián)系廣告公司來(lái)幫本次活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào)和邀請(qǐng)函。我們要收集素材并寫文字稿，與公司交流我們所要的海報(bào)與邀請(qǐng)函有什么要求，還要與其商談價(jià)錢。與其交流的過程中給我的啟發(fā)挺大的。這讓我有了與大人交談的經(jīng)驗(yàn)，并讓我敢于開口。
二.優(yōu)點(diǎn)：
第一次策劃這個(gè)活動(dòng)感覺自己在于公司交流的時(shí)候膽子還是挺大的沒有緊張。并且我們非常順利的完成了任務(wù)，海報(bào)和邀請(qǐng)函都美美噠!
三.不足：
其實(shí)這次工作的不足之處還是挺多的，畢竟沒什么經(jīng)驗(yàn)。首先這個(gè)廣告公司不是完全由我和ykj同學(xué)憑自己的能力找到的，而是由ykj超級(jí)厲害的媽媽幫忙介紹的，所以這次進(jìn)行的比較順利和ykj的媽媽幫助了我們很多。其次我們與廣告公司聯(lián)系比較倉(cāng)促，沒問清地址就直接去拿邀請(qǐng)函，雙方碰面相當(dāng)坎坷。最后就是我們事先沒有了解到這方面的價(jià)格是個(gè)什么樣的行情，所以買海報(bào)的時(shí)候貌似被坑了，但是這里還是有ykj媽媽幫忙解決，最終才沒有浪費(fèi)不必要的資金。
具體不足如下
1.不是完全獨(dú)立完成，還是比較依賴外界幫助。
2.交流過程中比較倉(cāng)促，有些細(xì)節(jié)，禮儀沒有很到位。
3.事先沒了解行情，比較容易被坑。
四.啟示
1.以后有了這次經(jīng)驗(yàn)盡量能獨(dú)自去完成這些事。
2.事先要了解行情，做好比較充分的準(zhǔn)備，不要莽撞行事，要多一些穩(wěn)重。
3.體味到了大人們的不易，就與一個(gè)公司交流也是要技巧的，要有一定能力才能保證工作順利，我們還需繼續(xù)提高與成人交流的能力及處事能力。
4.現(xiàn)在的社會(huì)不是每個(gè)人都很樸實(shí)，以后可能還會(huì)遇到像這次一樣的事情，所以以后做事要留點(diǎn)心，不要完全相信他人，自己要了解整體情況，不要讓自己被坑，或者陷入麻煩。
5.我們現(xiàn)在有時(shí)候認(rèn)為自己很厲害啊怎么樣，其實(shí)現(xiàn)在自己在社會(huì)還是很渺小，有很多需要學(xué)習(xí)的東西。很多事情離開大人會(huì)比自己想象的難辦很多。想要在社會(huì)中混的如魚得水仍有很多需要學(xué)習(xí)的。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園篇三
20__年10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強(qiáng)烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節(jié)日氣氛。
暢暢可以說是飄著進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著衣袖，白衣飄飄。說實(shí)話，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學(xué)看到后，笑著大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級(jí)墻上有一具手工骷髏，可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來(lái)到了__西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準(zhǔn)備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會(huì)，家長(zhǎng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭(zhēng)取到了咬蘋果比賽的參賽權(quán)。并且第一個(gè)咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結(jié)束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(zhǎng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動(dòng)也該結(jié)束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結(jié)束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對(duì)孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì)有這么多人并且有家長(zhǎng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機(jī)會(huì)。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認(rèn)為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對(duì)于孩子來(lái)說還是很有必要的。如果能在咱中國(guó)人的節(jié)日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的孩子們來(lái)說，好多中國(guó)人的節(jié)日了解的并不是很多，中國(guó)人的文化流傳嚴(yán)重缺失。就像中國(guó)古裝服飾，漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。