?作業(yè)中，我們經(jīng)常被要求將自己的學(xué)習(xí)感悟?qū)懗鰜?lái)，寫(xiě)心得體會(huì)該從哪方面入手呢？以下是我為大家整理的關(guān)于“青馬班心得”的必知知識(shí)，請(qǐng)您抽出時(shí)間閱讀本文！
青馬班心得 篇1
一、感受到了“三個(gè)真”。一是培訓(xùn)開(kāi)展真及時(shí)。我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，正值全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程起步，又恰逢喜迎黨的二十大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在這一重要時(shí)刻，舉辦全市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班（全市青年馬克思主義者培養(yǎng)工程綜合班），對(duì)于統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、明確目標(biāo)和方向，具有重要意義。我們帶著責(zé)任、帶著期待，走進(jìn)市委黨校，聆聽(tīng)敦敦教誨，學(xué)思悟道，恰逢其時(shí)。二是教學(xué)安排真系統(tǒng)。黨校高度重視、周密安排這次培訓(xùn)班，精心制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)布局課程設(shè)置，既有課堂教學(xué)、又有研討交流，還安排了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班級(jí)討論和工作實(shí)踐案例分享等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，安排緊湊、質(zhì)量很高，貫穿著理性的思維、思想的碩果。三是交流互鑒真啟發(fā)。從課上聽(tīng)講到小組討論，從餐桌交流到校園散步，學(xué)員之間探討工作、交流心得，互相學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，在交流交融中結(jié)下了深厚情誼。特別是作為黨務(wù)干部，在圍繞“習(xí)近平總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班上的重要講話精神”的研討中，讓我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的運(yùn)用有了新的認(rèn)識(shí)、新的理解，進(jìn)一步解放了思想，拓寬了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深受教益。
二、收獲到了“三個(gè)新”。一是思想認(rèn)識(shí)得到新洗禮。開(kāi)班伊始，我?guī)е笾目释蛯?duì)一些尚未學(xué)懂悟透的理論困惑，在集智堂認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教學(xué)講座，悉心領(lǐng)會(huì)專家學(xué)者對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻解讀、對(duì)黨的理論和黨史黨性教育有關(guān)理論的精彩闡釋，內(nèi)容豐富、思想深邃、洞見(jiàn)深刻，讓我如食甘飴，進(jìn)一步優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了理論水平。二是工作視野得到新拓展。班里的學(xué)員來(lái)自不同地方和不同工作崗位，許多同志有豐富的知識(shí)積累和工作閱歷，這給我提供了非常難得的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有幸傾聽(tīng)其他領(lǐng)導(dǎo)干部的思想與觀點(diǎn)，分享他們的思路與舉措，體會(huì)他們的理念與情懷，使我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念。三是工作能力得到新提高。通過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己近年來(lái)的思想軌跡和工作歷程，更加清晰地認(rèn)識(shí)到了過(guò)往工作中的正誤得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也讓我深深感覺(jué)到作為一名黨員干部肩負(fù)的使命責(zé)任。在今后的工作中，知責(zé)于心，擔(dān)責(zé)于身，履責(zé)于行，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在奮進(jìn)“十四五”新征程中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
青馬班心得 篇2
201xx3月27日下午平頂山學(xué)院第二期青馬培訓(xùn)班第四班學(xué)員在田徑場(chǎng)舉行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，感覺(jué)從中受益頗多。
我們?cè)?7號(hào)下午1:00在扇形廣場(chǎng)集合，集合完畢后到達(dá)田徑場(chǎng)。在教官的哨聲中我們的素質(zhì)拓展正式開(kāi)始，首先我們的班長(zhǎng)鐘艷桃向我們說(shuō)明了此次素質(zhì)拓展的主要活動(dòng)其中包括隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)及對(duì)歌的確定。在游戲真正開(kāi)始之前我們進(jìn)行了宣誓，我們的誓言是：我站在這里，沒(méi)有身份，通過(guò)宣誓我們知道了這次素質(zhì)拓展中每個(gè)人都是平等的，并且要充分信任自己的隊(duì)友，相信自己的潛力是無(wú)窮的。
一、 代號(hào)游戲
“代號(hào)”游戲是本次素質(zhì)拓展的第一項(xiàng)活動(dòng)，就是隊(duì)中的所有成員每人為自己選一個(gè)代號(hào)，而不是用的姓名稱呼自己，首先從我們的教官開(kāi)始，他為自己取的代號(hào)是“狼牙”，然后是我們的班長(zhǎng)，她的代號(hào)是“XO”，然后就順次開(kāi)始了自我介紹，后邊是“左耳”然后“地瓜” 我們的政委是“北斗星”，我的代號(hào)是“火冰”，每人為自己取代號(hào)后都要把自己前面隊(duì)友的代號(hào)都要說(shuō)一遍，這是為了讓我們以最快的速度記住自己隊(duì)友的代號(hào)，以便以后能輕松的叫出隊(duì)友的代號(hào)，畢竟曾經(jīng)是“戰(zhàn)友”。通過(guò)一圈的自我介紹我們基本上都記住了自己隊(duì)友的代號(hào)，同時(shí)感覺(jué)自己真的是很有潛力，能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)記住那么多人的代號(hào)。
二、 隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)及對(duì)歌的確定
每人有了自己的獨(dú)特代號(hào)后就開(kāi)始確定我們的隊(duì)名，在班長(zhǎng)和政委的帶領(lǐng)下我們集思廣益，爭(zhēng)取為我們的團(tuán)隊(duì)于是紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，班長(zhǎng)說(shuō)叫“夢(mèng)之隊(duì)”，然后還有“神話聯(lián)盟”“無(wú)懈可擊”“傲骨之星”我則取了一個(gè)“展翅之鷹”，然后我們一次投票，最終“神話聯(lián)盟”以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，于是我們的隊(duì)名就是“神話聯(lián)盟”，然后需要想一個(gè)響亮的口號(hào)，不知是誰(shuí)把“神話聯(lián)盟” “無(wú)懈可擊” “展翅之鷹” “傲骨之星”連起來(lái)念了一遍，然后大家都鼓掌，于是我們就這樣戲劇化的確定我們的口號(hào)“神話聯(lián)盟” “無(wú)懈可擊” “展翅之鷹” “傲骨之星”，有了隊(duì)名和口號(hào)還差一個(gè)隊(duì)徽，于是我們就把藝社的學(xué)員找了出來(lái)，讓他幫著設(shè)計(jì)一個(gè)隊(duì)徽，又是一陣大家集思廣益，最終將我們的隊(duì)徽確定為是兩個(gè)月牙之間加一個(gè)四角的星星，最后將我們的隊(duì)徽、隊(duì)名和口號(hào)都展現(xiàn)在了我們的旗上，就這樣設(shè)計(jì)好了我們的隊(duì)旗，旗上的行書(shū)字體瀟灑非常，我們的隊(duì)旗在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，感覺(jué)很不錯(cuò)，剛想放松一下這時(shí)教官又過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)確定咱們的對(duì)歌”，大家又被逼的再次陷入頭腦風(fēng)暴，要為自己的“神話聯(lián)盟”想個(gè)相匹配的對(duì)歌，最終定為《我相信》，“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分，I do believe”優(yōu)美的歌聲在我們頭頂旋轉(zhuǎn)，我們的“神話聯(lián)盟”終于什么都有了，呵呵!
三、 解手鏈游戲
確定了隊(duì)名、口號(hào)等內(nèi)容我們終于可以放松一下，于是在教官的帶領(lǐng)下我們玩起了解手鏈的游戲，我們所有人先手拉手圍成一個(gè)圈，教官第一聲吹哨的時(shí)候我們逆時(shí)針跑動(dòng)，第二聲哨聲是松手向自己的對(duì)面插過(guò)去，然后一直往中間擠，第三聲哨響的時(shí)候全部停下，然后找自己的左右手，就是剛開(kāi)始時(shí)自己的左右手牽的手的手現(xiàn)在還要重新把手連起來(lái)(但是順序不能錯(cuò))，手重新連起來(lái)后就不能再放開(kāi)，然后要把所有錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈解開(kāi)，由于大家的手上下交叉，有些人甚至背靠背將其他人困在中間，總之就像是一條繩子被打了無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)然后再一個(gè)個(gè)的解開(kāi)，因?yàn)樗械氖侄疾荒芩砷_(kāi)，其中的困難程度可想而知，不過(guò)最后在大家的共同努力下還是順利的解開(kāi)了，雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間。從這個(gè)游戲中我們了解到團(tuán)結(jié)的重要性，在一個(gè)團(tuán)體中不能只顧自己生死，我知道身邊還有兄弟姐妹，只要大家齊心協(xié)力可以化解一切困難。
四、 信任被摔
這個(gè)游戲是大家都熟悉的游戲，就是一個(gè)人站在高處，然后躺下來(lái)，當(dāng)然下邊是自己的隊(duì)友接著自己，通過(guò)這個(gè)游戲我深刻體會(huì)到當(dāng)大家在生死關(guān)頭相信自己隊(duì)友的重要性。
最后我們的“神話聯(lián)盟”接受了教官的檢閱，我們此次的素質(zhì)拓展也就此結(jié)束，從此次活動(dòng)中我了解到了人的潛力是很大的，同時(shí)也了解到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中信任的重要性，要相信自己的隊(duì)友。以后我一定會(huì)更加積極的參加我們的素質(zhì)拓展，并且將從中學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的生活中去!
青馬班心得 篇3
根據(jù)嶺南師范學(xué)院第六期“青馬工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員掛職鍛煉要求以及2017大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“展翅計(jì)劃”，2017年7月3日至2017年8月3日，我有幸在湛江市赤坎區(qū)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)鍛煉?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)的掛職鍛煉，收益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)、了解、掌握各類工作，使我對(duì)辦公室的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。在此我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)難得的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，也要感謝赤坎區(qū)僑聯(lián)的同事對(duì)我的關(guān)心支持與幫助，是你們讓我圓滿完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對(duì)這一個(gè)月的掛職鍛煉工作進(jìn)行總結(jié)。
一、掛職期間主要工作
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。
到赤坎區(qū)僑聯(lián)辦公室掛職鍛煉，是一個(gè)難得的認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會(huì)。既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。要想做好辦公室工作，只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的辦公技巧和業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)。為使我們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色。在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向部門(mén)同事請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。
2.嚴(yán)格要求自己、塑造形象良好。
一個(gè)月來(lái)，我嚴(yán)格遵守行政機(jī)關(guān)的工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，注重搞好同各處室同事們的關(guān)系，不做任何違紀(jì)違規(guī)的事情，沒(méi)有向掛職單位提任何要求和條件，嚴(yán)格遵守處室工作人員行為規(guī)范，以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了處室工作人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。
3.愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作。
剛到赤坎區(qū)行政服務(wù)中心的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)特顯眼的8個(gè)打字“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作”因此我對(duì)待工作做到一絲不茍，做僑聯(lián)辦公室文件、信件收取、投遞等辦公室日常事務(wù)。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發(fā)揮共青團(tuán)干部細(xì)致耐心的優(yōu)勢(shì)，努力提高工作效率;對(duì)待工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
二、體會(huì)與收獲總結(jié)
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了自己存在的不足，也看到了希望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)。實(shí)際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。并且豐富了我的人生閱歷，開(kāi)闊了視野;提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力;加強(qiáng)了黨性鍛煉，強(qiáng)化了為基層服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)掛職鍛煉，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)適應(yīng)”的轉(zhuǎn)變，即：適應(yīng)了從一個(gè)學(xué)生到工作人員角色的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問(wèn)題向更深層次的考慮和處理問(wèn)題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對(duì)過(guò)去熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對(duì)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。
三、存在不足
掛職鍛煉的一個(gè)月，在思想覺(jué)悟和工作能力上提高較大，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我們掛職員工的要求與期望相比，我還存在許多問(wèn)題與不足，總結(jié)起來(lái)，有三多三少：
一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。雖說(shuō)，原來(lái)在學(xué)校預(yù)算方面學(xué)得還不錯(cuò)，但都不精通。因此在僑聯(lián)辦公室掛職鍛煉的工作期間，我有意識(shí)的、積極主動(dòng)地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)。端正、豐富了對(duì)項(xiàng)目預(yù)算工作的認(rèn)識(shí)，各項(xiàng)能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去，打開(kāi)工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
二是思考得多，總結(jié)得少。記得去僑聯(lián)的那天，領(lǐng)導(dǎo)告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，要結(jié)合自己工作實(shí)際，多做些筆記，這樣可以使自己的進(jìn)步成長(zhǎng)更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對(duì)工作中的一些想法并沒(méi)做到及時(shí)總結(jié)，腿勤腦勤手不勤，僅僅只做了一點(diǎn)點(diǎn)筆記，而且也不夠深刻和全面。我想在今后工作中要進(jìn)行好好地回顧和思考，補(bǔ)上這一課。
三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對(duì)部門(mén)交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對(duì)新問(wèn)題，想出新辦法，打開(kāi)新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力。許多工作放不開(kāi)手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財(cái)富加以收藏，盡心盡力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，不斷地完善和超越自我，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
青馬班心得 篇4
作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊(duì)伍使之成為政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人而啟動(dòng)的。通過(guò)一學(xué)年的培訓(xùn)，我對(duì)馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。
一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書(shū)記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國(guó)柱老師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會(huì)活動(dòng)讓我們過(guò)了一把“代表”癮。通過(guò)各色各樣的活動(dòng)和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：
通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的大師。若我們能聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
如今的教育更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會(huì)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改正、進(jìn)步，更好地適應(yīng)社會(huì)。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等都是我們接觸社會(huì)的絕好機(jī)會(huì)，通過(guò)服務(wù)他人，意識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。
青馬班通過(guò)組織以組為單位的活動(dòng)，例如模擬兩會(huì)，教育我們彼此之間要信任、團(tuán)結(jié)、互助，只有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，個(gè)人的力量是一汪泉水，而集體的力量則是其源頭。
感謝青馬班給了我這次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)把青馬班的精神融入到生活中去，繼續(xù)努力，
青馬班心得 篇5
我說(shuō)：“一戲一真理”。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)蘊(yùn)含著深刻的真理，從中獲益匪淺。 揚(yáng)州大學(xué)鄧小平理論研究中心常務(wù)副主任、馬克思主義中國(guó)化研究博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人、中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程專家組成員劉誠(chéng)教授主題為《科學(xué)發(fā)展觀解讀》的報(bào)告會(huì)上，講解了馬克思主義關(guān)于社會(huì)發(fā)展的理論及毛澤東、鄧小平、關(guān)于發(fā)展的理論、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展理論和我國(guó)古代豐富的發(fā)展思想四方面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的理論向度。她還著重講述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，從深層次詳細(xì)解讀了科學(xué)發(fā)展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法。在談到如何推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧時(shí)，劉教授指出，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了巨大成就，但也存在不少問(wèn)題，全社會(huì)各界要轉(zhuǎn)變落后觀念，樹(shù)立正確的發(fā)展觀才能推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。在中學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了政治歷史多多少少了解了一些，經(jīng)過(guò)他的講解讓我更深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀，這將使我受益終身。
我們又看禮記錄片大國(guó)的崛起，在這之前從我們目前已知的知識(shí)來(lái)看社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，得出一個(gè)結(jié)論那就是大國(guó)的崛起與社會(huì)的發(fā)展靠的是科技。國(guó)與國(guó)之間的較量說(shuō)到底就是國(guó)民素質(zhì)的較量，是人才的較量。通過(guò)人才和本國(guó)社會(huì)力量發(fā)展的必然趨勢(shì)直接或間接的促進(jìn)本國(guó)社會(huì)發(fā)展的腳步?？戳酥蠼o我很大的震撼和影響，國(guó)家的興衰取決于科技，人才和本國(guó)社會(huì)力量發(fā)展的必然趨勢(shì)直接或間接的促進(jìn)本國(guó)社會(huì)發(fā)展的腳步。
高談闊論已無(wú)所謂，主要是實(shí)實(shí)在在的做出什么來(lái)?我想在我們個(gè)人的角度來(lái)看就是腳踏實(shí)地的做好自己的工作。做好整個(gè)中國(guó)建設(shè)洪流中的一個(gè)分子。發(fā)揮每個(gè)人應(yīng)有的社會(huì)感和職責(zé)。從學(xué)生時(shí)代做起，從現(xiàn)在做起貢獻(xiàn)自己的力量。李白所寫(xiě)的三首《行路難》的第一首最后一句：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是我深刻感想。
當(dāng)我們沉醉在成功的喜悅之中的時(shí)候，你是否曾有過(guò)“從頭越”的念頭呢?人生好比是一杯開(kāi)水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調(diào)配的，要想在漫漫的人生旅途中充滿激情與光輝，那么必須擁有“從頭越”的精神。善于總結(jié)、善于運(yùn)用、善于溝通，便是成功的一半。
偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。只有大膽的嘗試，實(shí)事求是的態(tài)度，才能分辨是非，嘗試成功。
人們總在逃避失敗，不停地尋找成功的捷徑，但他們卻遺忘了那簡(jiǎn)單的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了成功的喜悅!真正的成功不是重視它的結(jié)果，而是享受它的過(guò)程，它讓我們擁有真正的財(cái)富，它讓我們領(lǐng)悟到成功的真諦，它讓我們體會(huì)到失敗是成功的奠基者。
“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風(fēng)雨后”。一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)相信總結(jié)，大膽嘗試，不是失敗，勇創(chuàng)成功的巔峰。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，我確實(shí)感悟很多，而且，懂得了很多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會(huì)，真的感觸到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，在班干培訓(xùn)中，也學(xué)到很多處事的方法和技巧，都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他們辛辛苦苦的準(zhǔn)備著精華傳輸?shù)轿覀兊乃季S里，讓我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯提高了很多。感悟很多，相信這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)不可多得的財(cái)富吧。我會(huì)好好珍惜的，在以后的做事中都會(huì)用到。以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)學(xué)到更多，進(jìn)一步再接再厲吧。
青馬班心得 篇6
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，收獲頗多。
我在政務(wù)服務(wù)中心前臺(tái)進(jìn)行指引工作與會(huì)議記錄，面對(duì)新的環(huán)境，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在政務(wù)服務(wù)中心的電子屏幕上播放著“為人民服務(wù)”幾個(gè)大字，讓我覺(jué)得我應(yīng)該提高自己的能力，更好地服務(wù)他人。在政務(wù)中心哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，我努力適應(yīng)并學(xué)習(xí)該如何“微笑面對(duì)群眾”、如何耐心進(jìn)行指引，工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，但是任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。在疫情防控的關(guān)鍵階段，人們積極響應(yīng)政府呼應(yīng)，佩戴口罩，出入掃健康碼，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們更不能忘記，要嚴(yán)格遵守，不能懈怠。
短短十天的政務(wù)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了與在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)有所不同的東西，我也會(huì)將這份美好的回憶、可貴的經(jīng)驗(yàn)藏在心底，這段時(shí)間的實(shí)踐也讓我對(duì)自己的責(zé)任有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我開(kāi)始承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)。盡管感到非常的辛苦，但是我感到再苦再累都是值得的，它讓我更加的成熟，成長(zhǎng)了很多，也得到了很大的提升。相信在未來(lái)自己正式地參加了工作之后，會(huì)更加的努力，這段經(jīng)驗(yàn)也會(huì)為自己之后的工作打下堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。
青馬班心得 篇7
秋天是每個(gè)農(nóng)民喜慶的季節(jié)，因?yàn)檫@是個(gè)豐收的季節(jié)。在學(xué)校的安排下我們藝術(shù)系大學(xué)生要外出寫(xiě)生實(shí)習(xí)，首先我們要帶領(lǐng)好東西，如果在一個(gè)連商店都沒(méi)有的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)，裝備沒(méi)帶齊要找同學(xué)借的話，真的不好意思開(kāi)口，所以首先我們就是把應(yīng)該帶足的工具帶齊。外出實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，我們時(shí)藝術(shù)系的學(xué)生，主要是畫(huà)畫(huà)，而在有些地方畫(huà)畫(huà)，一待就是幾天，比如你想在一個(gè)山頭畫(huà)下日出或日落的一幕，最首先的就是天時(shí)地利了，要早去待著等，所以外出寫(xiě)生也不是一件容易的事情。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到****縣***鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊，在這里，環(huán)境沒(méi)有被污染，空氣很清晰，而我們的是一片田野，上面滿是金燦燦的稻谷，村莊的后面是一大片森林，我們看著那片森林，他少了春天的活潑跳動(dòng)，少了夏日了那片火熱與激情，在秋天它是顯得那么安靜慈祥，似乎看破世間滄桑，一切都已超然物外了。秋天也是農(nóng)民伯伯喜歡的季節(jié)，因?yàn)槭谴筘S收的季節(jié)，而且在這次的豐收之后，就可以休息一段時(shí)間，等待明年春天的來(lái)臨，再次播種收成。我們這次是就地取景，為期兩天的畫(huà)畫(huà)，晚上就在村莊睡一晚，我們中午吃過(guò)午飯，就帶著工具外出取景畫(huà)畫(huà)了。我首先選擇的是田地里農(nóng)民伯伯做事的情景，看著他們?cè)谔锏乩锩β档纳碛埃€有著汗水，現(xiàn)在我知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！痹瓉?lái)糧食真的好金貴，但是每位工作的農(nóng)民，他們的臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容，他們?cè)谝黄鸲己苋谇?，沒(méi)有外面世界的勾心斗角，在這里可以讓任何人都能夠平靜下來(lái)，在以后也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)留下來(lái)了，那么就讓我將這美麗的情景畫(huà)下來(lái)吧!
在老師的指導(dǎo)下，我們知道了外出寫(xiě)生要注意些什么，準(zhǔn)備些什么，在繪畫(huà)上的不足，老師還會(huì)幫我們指出來(lái)，幫助我們改正，讓我們受益匪淺。在這次的實(shí)習(xí)中，我們收獲很大，第一次看到那種景象，我已經(jīng)被它們深深迷住，在這里似乎沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了城市的黑暗，這個(gè)世界上還有很多像這樣的地方，可是在以后的時(shí)光中，這些景物這些善良的人還會(huì)依舊存在嗎?也許早已是物是人非了，但是我已經(jīng)將它們默默的埋在了心底。這的實(shí)習(xí)，我們擁有了寫(xiě)生的經(jīng)驗(yàn)，具備了以后寫(xiě)生的心理與素質(zhì)。
青馬班心得 篇8
從最初對(duì)青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開(kāi)了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見(jiàn)到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐。活動(dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有真理。決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問(wèn)題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無(wú)價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問(wèn)題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒(méi)有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來(lái)的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問(wèn)題的真切解決之道。
我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說(shuō)，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來(lái)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。
青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它，持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。