在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生周記100字篇一
大約過了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。同學(xué)們一下子像炸開了鍋，蜂擁而上，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學(xué)圍坐起來，紛紛把自己帶來的東西拿出來。我和陳蔚卓用竹簽，把蘑菇一個(gè)個(gè)穿成一串，放在架子上烤，黃政銘還拿來雞翅、骨肉相連等食品，準(zhǔn)備大顯身手了。
過了一會(huì)兒，大家手忙腳亂起來，因?yàn)榉帕颂嘤停蔚矫禾可?，瞬間火苗就升了起來，在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好，一扇火就更大了。正當(dāng)大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，火自己滅了。正當(dāng)大家松口氣時(shí)，一看架子，頓時(shí)傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個(gè)男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個(gè)身。過了好一會(huì)，肉總算可以吃了。
我吃了一口，哇，真香！大家的辛苦終于得到了回報(bào)。我啃著香噴噴的雞翅，還請來了葉老師，并得到了她的好評。
我又去別的組看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸，非常好吃。這時(shí)，看到金維笑手里拿了碗湯，這提醒了我，可以在燒烤架上煮方便面。我找來了錫箔紙，把它包在塑料碗外邊，這樣就不會(huì)燒著碗了。我又把礦泉水倒進(jìn)碗里，最后把調(diào)料、面條、蔬菜放在碗里，就等燒開后下肚了。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待。
忽然，我聞到了陣陣香味，原來燒烤大師在旁邊烤羊肉串?？此麄兪炀毜膭?dòng)作，就知道一定很好吃。我們組可以烤的食物非常多。你看，我們又開始炸薯?xiàng)l了。一個(gè)個(gè)動(dòng)作麻利，雖然從沒烤過，但是憑借平時(shí)看大人們燒烤的記憶，還烤得有模有樣。黃澄澄的，香香的，再放一點(diǎn)番茄醬，就感覺是天下美味。就連別的組的同學(xué)也來湊熱鬧。
這時(shí)，樓昊爸爸端著照相機(jī)走了過來，記錄下一個(gè)個(gè)令人溫馨、快樂的瞬間，讓它成為我們永久的回憶。就在自我陶醉時(shí)，我忽然想起了我的面，急忙飛奔到烤架旁，發(fā)現(xiàn)我的面安然無恙，冒出了香氣。我端起來，吃了一大口，頓時(shí)，多種滋味在我的肚子里回蕩。我變得更有成就感了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)非常開心，互相給別人品嘗各自的燒烤成果，展示了快樂的自我。
時(shí)間往往在不經(jīng)意間溜走，燒烤雖然結(jié)束了，但是這次燒烤，它不僅帶給我們歡樂，還加深了我們同學(xué)之間的友誼。
學(xué)生周記100字篇二
上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點(diǎn)我具備什么？又不具備什么呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達(dá)到自己心中的目標(biāo)的，因?yàn)槲易孕庞谖业哪芰︻I(lǐng)先于許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標(biāo)；二是盡忠，即堅(jiān)持走下去。我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標(biāo)在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來，我的學(xué)習(xí)便沒有白費(fèi)。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機(jī)會(huì)嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當(dāng)、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的。或許一個(gè)好大學(xué)能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標(biāo)不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出大學(xué)，那么生命便索然無味。
上大學(xué)是為了什么？在我看來，上大學(xué)是為了增強(qiáng)自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚(yáng)樂觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠(yuǎn)只是人生的一個(gè)驛站，而人生永無終點(diǎn)。
我會(huì)從此開始在生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
學(xué)生周記100字篇三
去年春天，我把一粒生瓜子按進(jìn)了裝滿泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長起來，誰知，一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。
那綠芽最多五厘米長，細(xì)細(xì)的莖上長著三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，仿佛對長大充滿了信心。我一開始以為它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長在按進(jìn)瓜子的位置。對，它一定是向日葵苗！
從此，我每天給向日葵澆水，還不時(shí)替它拔去身邊的雜草。當(dāng)初那棵小苗，已長到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展著；粗過鋼筆的花莖上長滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長出了一個(gè)被皺巴巴的嫩葉包裹著的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來，同時(shí)，也對向日葵充滿了敬意。
從那天開始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢想，寄托在了向日葵身上，而向日葵也越長越大，越長越茂盛，仿佛也不愿辜負(fù)我的期望。
一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不大不小的花苞微微展開，嫩黃的花瓣顯露出來，宛如一個(gè)羞澀的少女，不愿露出美麗的臉龐。
向日葵終于綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細(xì)膩柔軟而富有彈性，圍繞著花盤的邊緣，猶如一個(gè)可愛的小太陽。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對我微笑，這就是孕育著新生命的`種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟，但它的花莖卻堅(jiān)硬粗壯，支撐著沉重的花盤。……
凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤上已果實(shí)累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實(shí)，品嘗著純自然生長出來的瓜子，心中充滿了成就感。
學(xué)生周記100字篇四
今天，我們上一節(jié)生動(dòng)的作文課。
上課鈴響，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤，真可憐。”“他平時(shí)那么愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的?！贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答?！按蠹沂煜に麊?？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時(shí)，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服?！庇钟袔讉€(gè)人說是棉襖?！澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉幔俊崩蠋熃又鴨?。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑?！比嗪逄么笮?。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺堋Ｏ蚶蠋熓疽獯蠹野察o下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?BR> 我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
學(xué)生周記100字篇一
大約過了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。同學(xué)們一下子像炸開了鍋，蜂擁而上，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學(xué)圍坐起來，紛紛把自己帶來的東西拿出來。我和陳蔚卓用竹簽，把蘑菇一個(gè)個(gè)穿成一串，放在架子上烤，黃政銘還拿來雞翅、骨肉相連等食品，準(zhǔn)備大顯身手了。
過了一會(huì)兒，大家手忙腳亂起來，因?yàn)榉帕颂嘤停蔚矫禾可?，瞬間火苗就升了起來，在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好，一扇火就更大了。正當(dāng)大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，火自己滅了。正當(dāng)大家松口氣時(shí)，一看架子，頓時(shí)傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個(gè)男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個(gè)身。過了好一會(huì)，肉總算可以吃了。
我吃了一口，哇，真香！大家的辛苦終于得到了回報(bào)。我啃著香噴噴的雞翅，還請來了葉老師，并得到了她的好評。
我又去別的組看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸，非常好吃。這時(shí)，看到金維笑手里拿了碗湯，這提醒了我，可以在燒烤架上煮方便面。我找來了錫箔紙，把它包在塑料碗外邊，這樣就不會(huì)燒著碗了。我又把礦泉水倒進(jìn)碗里，最后把調(diào)料、面條、蔬菜放在碗里，就等燒開后下肚了。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待。
忽然，我聞到了陣陣香味，原來燒烤大師在旁邊烤羊肉串?？此麄兪炀毜膭?dòng)作，就知道一定很好吃。我們組可以烤的食物非常多。你看，我們又開始炸薯?xiàng)l了。一個(gè)個(gè)動(dòng)作麻利，雖然從沒烤過，但是憑借平時(shí)看大人們燒烤的記憶，還烤得有模有樣。黃澄澄的，香香的，再放一點(diǎn)番茄醬，就感覺是天下美味。就連別的組的同學(xué)也來湊熱鬧。
這時(shí)，樓昊爸爸端著照相機(jī)走了過來，記錄下一個(gè)個(gè)令人溫馨、快樂的瞬間，讓它成為我們永久的回憶。就在自我陶醉時(shí)，我忽然想起了我的面，急忙飛奔到烤架旁，發(fā)現(xiàn)我的面安然無恙，冒出了香氣。我端起來，吃了一大口，頓時(shí)，多種滋味在我的肚子里回蕩。我變得更有成就感了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)非常開心，互相給別人品嘗各自的燒烤成果，展示了快樂的自我。
時(shí)間往往在不經(jīng)意間溜走，燒烤雖然結(jié)束了，但是這次燒烤，它不僅帶給我們歡樂，還加深了我們同學(xué)之間的友誼。
學(xué)生周記100字篇二
上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點(diǎn)我具備什么？又不具備什么呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達(dá)到自己心中的目標(biāo)的，因?yàn)槲易孕庞谖业哪芰︻I(lǐng)先于許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標(biāo)；二是盡忠，即堅(jiān)持走下去。我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標(biāo)在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來，我的學(xué)習(xí)便沒有白費(fèi)。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機(jī)會(huì)嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當(dāng)、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的。或許一個(gè)好大學(xué)能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標(biāo)不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出大學(xué)，那么生命便索然無味。
上大學(xué)是為了什么？在我看來，上大學(xué)是為了增強(qiáng)自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚(yáng)樂觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠(yuǎn)只是人生的一個(gè)驛站，而人生永無終點(diǎn)。
我會(huì)從此開始在生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
學(xué)生周記100字篇三
去年春天，我把一粒生瓜子按進(jìn)了裝滿泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長起來，誰知，一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。
那綠芽最多五厘米長，細(xì)細(xì)的莖上長著三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，仿佛對長大充滿了信心。我一開始以為它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長在按進(jìn)瓜子的位置。對，它一定是向日葵苗！
從此，我每天給向日葵澆水，還不時(shí)替它拔去身邊的雜草。當(dāng)初那棵小苗，已長到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展著；粗過鋼筆的花莖上長滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長出了一個(gè)被皺巴巴的嫩葉包裹著的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來，同時(shí)，也對向日葵充滿了敬意。
從那天開始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢想，寄托在了向日葵身上，而向日葵也越長越大，越長越茂盛，仿佛也不愿辜負(fù)我的期望。
一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不大不小的花苞微微展開，嫩黃的花瓣顯露出來，宛如一個(gè)羞澀的少女，不愿露出美麗的臉龐。
向日葵終于綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細(xì)膩柔軟而富有彈性，圍繞著花盤的邊緣，猶如一個(gè)可愛的小太陽。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對我微笑，這就是孕育著新生命的`種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟，但它的花莖卻堅(jiān)硬粗壯，支撐著沉重的花盤。……
凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤上已果實(shí)累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實(shí)，品嘗著純自然生長出來的瓜子，心中充滿了成就感。
學(xué)生周記100字篇四
今天，我們上一節(jié)生動(dòng)的作文課。
上課鈴響，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤，真可憐。”“他平時(shí)那么愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的?！贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答?！按蠹沂煜に麊?？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時(shí)，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服?！庇钟袔讉€(gè)人說是棉襖?！澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉幔俊崩蠋熃又鴨?。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑?！比嗪逄么笮?。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺堋Ｏ蚶蠋熓疽獯蠹野察o下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?BR> 我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。