對(duì)于“范文”這一主題，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯有一些自己的獨(dú)到見(jiàn)解?，F(xiàn)代辦公室需要處理各種各樣的文檔，因此文檔處理技能十分重要。當(dāng)我們?cè)谧珜?xiě)文檔時(shí)，有時(shí)候可能會(huì)遇到無(wú)從下手的情況，這時(shí)候?qū)ふ曳段哪０鍖⒊蔀槲覀兊牡谝徊?。范文可以給我們提供一個(gè)榜樣，讓我們學(xué)習(xí)和借鑒。關(guān)于“范文”的主題和寫(xiě)作風(fēng)格，大家有什么看法呢？
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇1)
我們都知道現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)又取決于教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，它有助于提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和人。
為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)我校新世紀(jì)的辦學(xué)目標(biāo)，提高德育工作的實(shí)效性，我們要根據(jù)新形勢(shì)下小學(xué)德育工作的新情況，與時(shí)俱進(jìn)，探索新的德育工作體系。
我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)努力。
1、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。我們要把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行德育工作。教育陣地包括班主任工作室、學(xué)校德育活動(dòng)室、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校德育活動(dòng)的宣傳櫥窗、?？?、黑板報(bào)等，教育陣地的建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)。我校每學(xué)期要組建校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和德育論壇，要充分發(fā)揮各學(xué)科德育骨干的作用，開(kāi)展多形式的主題教育活動(dòng)，使德育教育更加貼近實(shí)際，更加貼近學(xué)生。要加強(qiáng)德育科研，探討新時(shí)期德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確立德育工作目標(biāo)，不斷更新觀念，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育模式。加強(qiáng)家校聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，從而達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。要充分利用各種傳播媒體，如：家校電視、廣播站、家校聯(lián)系本、宣傳欄等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的教育。
3、創(chuàng)設(shè)健康向上的文化氛圍。在德育工作中要努力探索適合各學(xué)科的德育內(nèi)容、途徑。在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，滲透有關(guān)的知識(shí)。如：愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育等，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志、安全常識(shí)和自我保護(hù)的方法，知道遇到災(zāi)難要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在緊急情況下如何保護(hù)自己等。
4、建立班級(jí)“家校聯(lián)系本”。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少與家長(zhǎng)聯(lián)系5次以上，向家長(zhǎng)公布班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。我們要把德育工作滲透到學(xué)科教學(xué)、班主任工作、各項(xiàng)活動(dòng)中去，使德育工作更有實(shí)效性。
6、加強(qiáng)德育科研，探討新時(shí)期德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。我校要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，提高科研水平。要不斷拓寬德育科研的領(lǐng)域，使德育工作更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
總之，德育工作的內(nèi)容是多樣化的，它既需要社會(huì)主義道德、良好的教育環(huán)境的影響，也需要家庭教育、學(xué)校教育的配合，更需要班主任做大量深入細(xì)致的工作。只有這樣才能取得良好的效果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇2)
法國(guó)高等教育歷史悠久，教育資源發(fā)達(dá)，教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，法國(guó)已經(jīng)形成了獨(dú)具一格的高等教育體系，該體系中根據(jù)學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求，包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類(lèi)工程師院校和短期教育學(xué)院等，可謂相當(dāng)完善。其中精英工程師院校，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)各領(lǐng)域和行業(yè)的高級(jí)管理人才，畢業(yè)生就業(yè)前景光明，近年來(lái)，理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
留學(xué)費(fèi)用
與其他高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的留學(xué)國(guó)家(例如英美等國(guó))相比，法國(guó)雖沒(méi)有更多的各種形式的獎(jiǎng)學(xué)金，但是卻以更加實(shí)惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先，法國(guó)高等教育階段實(shí)行減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策，即不僅惠及本國(guó)國(guó)民，對(duì)外國(guó)留學(xué)生同樣試用，學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)需交納學(xué)費(fèi)，每年只需要提供100-300歐元(合計(jì)1000-4000元人民幣)的注冊(cè)費(fèi);其次，在涉及留學(xué)生活的醫(yī)、食、住、行等方面，法國(guó)政府給予學(xué)生補(bǔ)助;最后，在就讀期間，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，提供多個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并允許學(xué)生在課余合法打工，學(xué)生可以通過(guò)多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補(bǔ)給自己的生活費(fèi)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)即為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
3. 該國(guó)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢(shì)。
4. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6. 學(xué)成后的計(jì)劃，即回國(guó)的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇3)
六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去，也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿未知。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重三多，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的吊車(chē)尾，所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。
計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文600字范文四
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我的新學(xué)期生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。
。首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺(jué)，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇4)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
作為一名大學(xué)生，我一定要制訂一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以高效地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1. 在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)，保持高水平的學(xué)業(yè)成績(jī)，畢業(yè)時(shí)順利獲得本科學(xué)位；
2. 提高英語(yǔ)水平，熟練掌握口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作，達(dá)到能夠流利交流的水平；
3. 參加實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力和社交能力；
4. 通過(guò)自習(xí)室學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)多種方式，積極拓展自己的知識(shí)面和視野；
5. 把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的諸多挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，需要制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我計(jì)劃分以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行整理：
1. 學(xué)習(xí)課程
每學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心在于本學(xué)期的課程。我會(huì)認(rèn)真分析每門(mén)課程的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)術(shù)、工作計(jì)劃和時(shí)間安排計(jì)劃，制定出符合自己的本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在課內(nèi)課外時(shí)間內(nèi)認(rèn)真按計(jì)劃學(xué)習(xí)，并及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)，我也會(huì)積極參加老師或班級(jí)安排的課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能。
2. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)
英語(yǔ)是碩果僅存的門(mén)檻學(xué)科之一。我一直致力于提高自己的英語(yǔ)水平，今年我將加強(qiáng)閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。我計(jì)劃在每周五至周日的時(shí)間內(nèi)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)劃定時(shí)間，認(rèn)真完成每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教材和網(wǎng)絡(luò)課程，逐步提高自己的語(yǔ)言能力，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙的英語(yǔ)交流能力。
3. 實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)
我計(jì)劃在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加不同類(lèi)型的實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)，包括社區(qū)志愿服務(wù)、比賽、實(shí)習(xí)等。我相信這些活動(dòng)能夠鍛煉我在工作中所需的一系列技能和素質(zhì)，提高我對(duì)學(xué)業(yè)的熱情和動(dòng)力。
4. 自習(xí)室、網(wǎng)絡(luò)課程和資料
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣，不斷選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，包括自習(xí)室學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)以及資料查閱。我將認(rèn)真篩選和利用相關(guān)內(nèi)容，用最有效的方式來(lái)學(xué)習(xí)最實(shí)用的知識(shí)。
三、總結(jié)
“計(jì)劃經(jīng)常落空，決策容易改變”，學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅需要具體，而且還需要恒心和毅力。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)自己進(jìn)行良好的管理。我相信只要堅(jiān)持，有恒心，相信自己的能力，就一定能夠取到優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇5)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
尊敬的教師/導(dǎo)師：
您好！感謝您為我們的成長(zhǎng)付出了良多的辛勤勞動(dòng)，在此，我將向您展示我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，期待能得到您的指導(dǎo)和幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化思考能力，提高綜合素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力；
2. 在數(shù)理化方面加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3. 拓展知識(shí)面，閱讀各類(lèi)優(yōu)秀書(shū)籍，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和跨學(xué)科能力；
4. 拓展視野，積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和項(xiàng)目，提高實(shí)踐能力。
二、主要計(jì)劃
1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）加強(qiáng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)并不斷鞏固。每周至少花費(fèi)5個(gè)小時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻思考如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高綜合能力；
（2）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)、科普、哲學(xué)等書(shū)籍，每月至少完成一本。專(zhuān)注于閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍能讓我實(shí)現(xiàn)人性化的思考，拓寬視野，增強(qiáng)對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和跨學(xué)科能力；
（3）積極參與學(xué)校社會(huì)實(shí)踐、科研項(xiàng)目和比賽，不斷提高實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃
（1）每天早上在自習(xí)室里安排1個(gè)小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間；
（2）每周花費(fèi)至少5小時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的自主學(xué)習(xí)，包括復(fù)習(xí)、鞏固和小練習(xí)；
（3）每周至少閱讀2小時(shí)的非學(xué)術(shù)類(lèi)書(shū)籍，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行思考和記錄；
（4）參加學(xué)習(xí)宣講會(huì)、晨讀、網(wǎng)課等課程及活動(dòng)，獲取知識(shí)技能；
（5）統(tǒng)計(jì)個(gè)人問(wèn)答社交賬號(hào)學(xué)習(xí)時(shí)間，每周至少花費(fèi)1小時(shí)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐里溝通交流，獲得指導(dǎo)和資源；
（6）每個(gè)月參加學(xué)科競(jìng)賽或?qū)嵺`活動(dòng)至少1次，積極與組員協(xié)作，達(dá)成目標(biāo)。
三、評(píng)估與反饋
（1）定期重視我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查和完善目標(biāo)達(dá)成的情況；
（2）對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度。每周向您匯報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)成情況，以便不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)的方向；
（3）應(yīng)用反饋，定期與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流，擴(kuò)大了解的范圍，尋求更多的體驗(yàn)與反饋。
四、結(jié)束語(yǔ)
在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我致力于拓展我的知識(shí)面和技能，提高我的綜合能力和實(shí)踐能力，成為一個(gè)有理論基礎(chǔ)，實(shí)踐能力突出，能適應(yīng)快速變化環(huán)境的全面人才。同時(shí)，我也期待得到您的指導(dǎo)和幫助，一起共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇6)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃
作為一個(gè)大學(xué)生，我必須要意識(shí)到自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，以此來(lái)鑄就自己的未來(lái)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：
1. 完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)。我將付出全部的努力，爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)業(yè)，取得本科學(xué)位。
2. 提高英語(yǔ)水平。我將參加各類(lèi)英語(yǔ)角以及英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在英語(yǔ)課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取提高自己的英語(yǔ)水平。
3. 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技能。計(jì)算機(jī)技能對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，我希望在大學(xué)期間能夠掌握一定的計(jì)算機(jī)技能。
為了實(shí)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將制定下面的學(xué)習(xí)規(guī)劃：
1. 每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前，我會(huì)認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 參加各類(lèi)課程。除了必修課以外，我將盡量選修一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
3. 打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。我將在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面重視學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)擴(kuò)大英語(yǔ)學(xué)習(xí)的范圍，比如閱讀英文原版書(shū)籍等。
4. 提高計(jì)算機(jī)水平。我將積極參與學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)一些與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)方法與技巧
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。因此，我采用一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，以此來(lái)幫助我實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1. 認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上，我將認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記，并及時(shí)解決自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的疑問(wèn)。
2. 積極參與課堂。我會(huì)積極參與課堂的討論活動(dòng)，并向老師請(qǐng)教問(wèn)題，以此來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。
3. 每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。我將每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，抽出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以使自己能夠不斷進(jìn)步。
4. 多做題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)注重做題以及習(xí)題課的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上形成自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境和工具
學(xué)習(xí)環(huán)境和工具也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素，因此，我將提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工具。
1. 認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)。我會(huì)認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)，不能選擇嘈雜的環(huán)境，以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2. 提高學(xué)習(xí)工具的效率。我會(huì)認(rèn)真選擇合適的學(xué)習(xí)工具，比如課本、筆記本電腦等，以此來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
3. 提高學(xué)習(xí)用品的質(zhì)量。用好的筆、好的紙張，將會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更加高效。
4. 反思自己的學(xué)習(xí)方式。不斷地反思自己的學(xué)習(xí)方式，尋找自己的不足，以此來(lái)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)就寫(xiě)到這里，提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的實(shí)力，讓自己在求職市場(chǎng)中更加有競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇7)
大學(xué)講究的是自主學(xué)習(xí)能力，下面是擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)：
我給我自己定下的大一目標(biāo)是在探索中學(xué)習(xí)發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面我要初步了解專(zhuān)業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。
愛(ài)上圖書(shū)館成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。在生活方面，初來(lái)乍到多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路多參加體育鍛煉。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二本質(zhì)轉(zhuǎn)變期
大二時(shí)，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色把高中固有的思維和學(xué)習(xí)生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。認(rèn)識(shí)貴大的一切認(rèn)識(shí)一些老師熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)方面學(xué)好各學(xué)科的課程并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)在我們的未來(lái)生活中所利用假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程爭(zhēng)取加入中國(guó)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇8)
新的時(shí)代對(duì)教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),能根據(jù)活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)活動(dòng)自動(dòng)化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.通過(guò)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我希望能通過(guò)自己的努力，逐漸成長(zhǎng)為一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師。
3.積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報(bào)告。
1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書(shū)籍，保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出自己的專(zhuān)業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教。
2.積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí)，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)她們指出自己的不足之處，及時(shí)改正，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問(wèn)題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確、落實(shí)有力。
4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進(jìn)自己的做法，經(jīng)常查閱書(shū)籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。
5.通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果。
“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者，我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)，讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，才能不掉隊(duì)，可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時(shí)代的步伐，所以，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇，在專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也要不斷的反思，不斷的調(diào)整自己，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)豐富知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、在專(zhuān)家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。
三、具體措施：
1、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，充實(shí)自己，尋找差距，完善自己。在聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座時(shí)，感受新的教育理念。并及時(shí)寫(xiě)出感悟。
3、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計(jì)劃、研究方案及一起搜集材料，寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
4、積極參加讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì)。
5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇9)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的格式
一、目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃是指完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的全部?jī)?nèi)容，包括如學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)時(shí)間，以及學(xué)習(xí)效果的完成情況。它包括以下的內(nèi)容：
2.完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的情況：
3）完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容
4）學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體內(nèi)容：
學(xué)風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果、考試形式、考試成績(jī)等內(nèi)容。
5）完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要途徑：
a學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本要求來(lái)制定的，而學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是指學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和學(xué)習(xí)的保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)的效果以及學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)等。
b學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容
學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其他學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，以及學(xué)習(xí)的進(jìn)度情況。
c學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定有兩方面的內(nèi)容：
6.學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定是指根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本要求，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的順序和內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)效果的完成情況來(lái)制定的。它包括了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的結(jié)果以及學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
7.學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容及內(nèi)容的完成情況
計(jì)劃的制定是學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)的結(jié)果以及學(xué)習(xí)的后續(xù)情況的完成情況。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容，包括學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況以及學(xué)習(xí)的進(jìn)度情況
學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容及要求，包括學(xué)習(xí)的進(jìn)度情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)的時(shí)間和安排等。
三、學(xué)習(xí)效果
8.學(xué)習(xí)效率
每天的學(xué)習(xí)時(shí)間為45分鐘，這是一個(gè)集中的時(shí)間段，集中的時(shí)間是高效率學(xué)習(xí)的一個(gè)重要標(biāo)志，它包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的時(shí)間、學(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)的過(guò)程。高效學(xué)習(xí)時(shí)間主要有：視學(xué)習(xí)計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)、完成課堂學(xué)習(xí)、完成老師布置的作業(yè)和考試。
9.自學(xué)能力
每天的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有：自習(xí)課時(shí)間、課外作業(yè)時(shí)間和考試時(shí)間。自學(xué)能力能力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)的影響主要是學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，自學(xué)能力的強(qiáng)弱取決于是否自學(xué)能力強(qiáng)弱。而自學(xué)能力的強(qiáng)弱取決于平時(shí)的自我監(jiān)督和檢查，自學(xué)能力強(qiáng)弱的取決于對(duì)學(xué)習(xí)的管理，自學(xué)能力弱的取決于個(gè)別輔導(dǎo)和集中輔導(dǎo)。
四、具體安排
10.每周三上午第二節(jié)為自學(xué)時(shí)間，在老師指導(dǎo)下完成自學(xué)作業(yè)，并且每人每天必須完成5-6份學(xué)習(xí)作業(yè)。
11.每天的自學(xué)時(shí)間應(yīng)當(dāng)分別固定在每天中午和晚上，也就是說(shuō)每天的自學(xué)時(shí)間應(yīng)當(dāng)分別固定在上午和下午，也就是說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況具體安排自學(xué)學(xué)習(xí)和自身的時(shí)間。
12.每天的自學(xué)時(shí)間應(yīng)當(dāng)分配在自己所在的學(xué)校、計(jì)算機(jī)房和其他地方。
13.具體安排自學(xué)期間的作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間安排表。每一科的作業(yè)應(yīng)當(dāng)有明確的時(shí)間和應(yīng)該完成的內(nèi)容。時(shí)間安排表可以作為補(bǔ)充自學(xué)資料的內(nèi)容，也可以作為補(bǔ)充自學(xué)資料的附件。如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)每天不少于3科，每天中午應(yīng)補(bǔ)完數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
五、復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的目的：
14、鞏固所學(xué)的知識(shí)，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。
復(fù)習(xí)的目的是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，這就要求學(xué)習(xí)者復(fù)習(xí)時(shí)要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。
15、通過(guò)復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
16、使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
17、使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
六、考試情況
自學(xué)考試的考試內(nèi)容為：
18.基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考試。2.英語(yǔ)考試。3.物理考試。4.歷史、地理考試。
七、學(xué)生情況分析
19.基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考試占40%以上，考試的分?jǐn)?shù)也是比較低的，主要是基礎(chǔ)知識(shí)、地理信息和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的考試。
20.綜合素質(zhì)的考試占75%以上，分?jǐn)?shù)也是相對(duì)較高的。
21.英語(yǔ)考試占80%以上，分?jǐn)?shù)也是相對(duì)較高的。
八、對(duì)學(xué)習(xí)情
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇10)
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
一、學(xué)習(xí)背景
我是一名初中生，父母都是普通的工薪階層，為了更好地發(fā)展自己，我希望通過(guò)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以后能夠考入更好的高中、大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)成績(jī)上的目標(biāo)：爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都在年級(jí)前10%，將語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)提高到90分以上，數(shù)學(xué)成績(jī)提高到80分以上。
2. 能力素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。
3. 科學(xué)素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)研究方法，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)精神。
4. 文化素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)閱讀名著，提高自己的人文素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 每天晚上抽出2個(gè)小時(shí)做作業(yè)和鞏固所學(xué)知識(shí)。
2. 每周周末抽出一天復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
3. 閱讀名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》等，每周至少讀完一章。
4. 每天早上花半小時(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。
5. 參加每周一次的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高自己的作文和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
6. 科學(xué)素質(zhì)方面，每周完成1到2個(gè)科研小項(xiàng)目，并參加縣里科技比賽。
7. 養(yǎng)成讀英文原版書(shū)的習(xí)慣，選擇適合自己水平的書(shū)籍，每月至少讀完兩本。
8. 參加學(xué)校的各類(lèi)科技、文藝、體育比賽和活動(dòng)，增強(qiáng)自己的各方面能力。
9. 在日常生活中注意鍛煉身體，保持良好的飲食和睡眠習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)。
四、總結(jié)
通過(guò)制定這份學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，我將會(huì)更有計(jì)劃、更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面能力素質(zhì)。相信只要持之以恒，不斷努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇11)
一、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個(gè)較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機(jī)、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。
二、在Visual FoxPro 中掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中的基本概念和常用命令；建與維護(hù)；查詢(xún)與統(tǒng)計(jì)；用戶(hù)界面設(shè)計(jì)和用戶(hù)菜單的設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序的編寫(xiě)方法。
三、在C++中了解C++的發(fā)展與特點(diǎn)，掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類(lèi)型中的常量的書(shū)法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)別，能正確書(shū)寫(xiě)各種類(lèi)型的表達(dá)方法；掌握鍵盤(pán)輸入和屏幕輸出語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++提供的選擇、循環(huán)語(yǔ)句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫(xiě)出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲(chǔ)類(lèi)型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的不同點(diǎn)；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學(xué)會(huì)正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類(lèi)型的定義、賦初值、成員訪問(wèn)方法；掌握文件包含和宏定義的書(shū)寫(xiě)方法，理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運(yùn)用打開(kāi)、關(guān)閉。讀寫(xiě)文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。
四、熟練掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客，Photoshop的使用，CSS語(yǔ)言，HTML語(yǔ)言的用法和編寫(xiě)，以及對(duì)制作網(wǎng)頁(yè)的熟練度的提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇12)
一、項(xiàng)目概述
1、開(kāi)展年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)11歲
2、學(xué)科：科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、語(yǔ)文
3、簡(jiǎn)介：這是一個(gè)面向小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目，本學(xué)習(xí)項(xiàng)目是海滄和同安兩地學(xué)生在遠(yuǎn)程協(xié)作中運(yùn)用測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等策略對(duì)如何利用材料與結(jié)構(gòu)的知識(shí)，用報(bào)紙棒搭建一個(gè)堅(jiān)固、有一定容積的框架結(jié)構(gòu)的房子，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)分享探究過(guò)程和探究發(fā)現(xiàn)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中始終以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓兩地學(xué)生在共同探究中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并圍繞問(wèn)題進(jìn)行協(xié)作研究，進(jìn)一步探索結(jié)構(gòu)與材料方面的知識(shí)。
二、學(xué)校團(tuán)隊(duì)
1、項(xiàng)目學(xué)校：北師大廈門(mén)海滄附屬學(xué)校廈門(mén)市翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)
2、項(xiàng)目師生：
項(xiàng)目教師:北師大廈門(mén)海滄附屬學(xué)校薛延燕王慧萍
廈門(mén)市翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)吳娜璇翁亮
項(xiàng)目學(xué)生:北師大廈門(mén)海滄附屬學(xué)校五（三）班全體同學(xué)
廈門(mén)市翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)五（一）班全體同學(xué)
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)
讓學(xué)生在親自動(dòng)手實(shí)踐和觀察的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
（一）收集資料，了解古今房子的差異
兩所學(xué)校的學(xué)生通過(guò)走訪、觀察等活動(dòng)收集古今房子的圖片分析古今房子的結(jié)構(gòu)、材料的區(qū)別，并分享農(nóng)村、城市房子的區(qū)別。
（二）設(shè)計(jì)紙房子的框架結(jié)構(gòu)圖
參考自己對(duì)房子結(jié)構(gòu)的理解，老師對(duì)紙房子的要求，與小組同學(xué)一起利用word等工具畫(huà)出房子的結(jié)構(gòu)圖。兩地同學(xué)相互交流，提出修改意見(jiàn)與建議后完善結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。
（三）紙房子造價(jià)估算
小組討論在造房子過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，如何解決。老師給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生思考需要的報(bào)紙數(shù)量、報(bào)紙如何折或卷、報(bào)紙棒如何連接每一根柱梁的長(zhǎng)度（扣除連接的長(zhǎng)度）等問(wèn)題。同學(xué)將自己能想到的問(wèn)題和解決方法發(fā)到網(wǎng)上進(jìn)行交流，然后再通過(guò)數(shù)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算，達(dá)成共識(shí)。
（四）分組建造紙房子
小組合作，記錄在活動(dòng)過(guò)程中新出現(xiàn)的問(wèn)題，以及解決的方法。并把自己的心得發(fā)到網(wǎng)上，提供其他同學(xué)借鑒。
（五）展示作品。交流自己的制作心得。
（六）VCT作品制作。
根據(jù)研究活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，制成VCT作品。
四、問(wèn)題的預(yù)置
學(xué)生根據(jù)教師提供的環(huán)境，提出了以下有爭(zhēng)議、有探究意義的問(wèn)題：
（一）不能用膠水、膠布連接，有什么方法可以連接呢？
（二）報(bào)紙?jiān)趺凑郏惺芰Σ抛畲螅?BR> （三）房子要制作多大，才能容下兩個(gè)1.4M的同學(xué)呢？
（四）利用三角形能增加物體的穩(wěn)定性，在什么地方增加才最省材料，效果最好？
五、學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）項(xiàng)目研究過(guò)程（概念圖）：
（二）過(guò)程分述：
1、查找資料，了解古今房子的結(jié)構(gòu)、作用。
北師大附校和馬巷中心小學(xué)兩所學(xué)校的同學(xué)將自己調(diào)查到的資料發(fā)布到網(wǎng)上交流，分析房屋的結(jié)構(gòu)，分享自己的心得。
2、設(shè)計(jì)紙房子的框架結(jié)構(gòu)圖，分析制作過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題和解決方法。
（1）分組：學(xué)生自行分組，教師根據(jù)學(xué)生不同的專(zhuān)長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配。
（2）分工：小組內(nèi)部推選組長(zhǎng)、記錄員、攝像員、資料員等并制定小組名稱(chēng)、口號(hào)、標(biāo)志。
（3）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖。
（4）分析制作過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題和解決方法。
（5）將設(shè)計(jì)圖發(fā)布到網(wǎng)上，兩校同學(xué)交流。
（6）完善設(shè)計(jì)圖。
3、利用數(shù)學(xué)、科學(xué)知識(shí)估算造房子的用料數(shù)量。
附：
我們小組的工程設(shè)計(jì)表
組長(zhǎng)
成員
房屋尺寸
長(zhǎng)_____寬______高_(dá)______
報(bào)紙用量
張
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖
正視圖
俯視圖
仰視圖
兩所學(xué)校的同學(xué)對(duì)對(duì)方的設(shè)計(jì)圖提出意見(jiàn)與建議，相互補(bǔ)充自己的設(shè)計(jì)方案。
4、搭建房子、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（1）選擇工程地點(diǎn)。
（2）準(zhǔn)備材料：報(bào)紙、剪刀、透明膠、尺子
5、展示作品，交流感受。
（1）將作品相片放到網(wǎng)上交流。
（2）書(shū)寫(xiě)制作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題及解決方法，發(fā)布到網(wǎng)上與同學(xué)分享。
6、根據(jù)實(shí)踐研究所得結(jié)果和過(guò)程記錄，制作VCT作品。
六、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境
（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：
（二）概念圖工具：Inspiration
（三）作品制作工具：Office20xx、VCT
七、項(xiàng)目時(shí)間表
階段
時(shí)間
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
目標(biāo)
第一階段
4月1日
至4月6日
指導(dǎo)學(xué)生收集古今房屋相關(guān)資料，調(diào)查城鄉(xiāng)房屋區(qū)別。
收集文字、圖片資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流信息
提高學(xué)生資料整理分析的能力。網(wǎng)絡(luò)協(xié)作交流的能力
第二階段
4月7日
至4月16日
指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)房屋結(jié)構(gòu)圖。并估算制造房子的用料。
建立學(xué)生團(tuán)隊(duì)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖，估算用料，進(jìn)行記錄，發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)知識(shí)分析問(wèn)題的能力及協(xié)作溝通的能力。
第三階段
4月17日
至4月23日
帶領(lǐng)學(xué)生制作紙房子的框架。
根據(jù)前期制作的設(shè)計(jì)圖，選擇合適的地點(diǎn)，小組開(kāi)展制作活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；提高學(xué)生動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)交流等能力。
第四階段
4月24日
至4月30日
教師指導(dǎo)學(xué)生完成VCT作品。
利用信息技術(shù)整理加工數(shù)據(jù)，繪制成統(tǒng)計(jì)圖、手抄報(bào)等；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制作研究小報(bào)告并寫(xiě)出心得體會(huì)；匯總成VCT作品。
提高學(xué)生信息素養(yǎng)、總結(jié)歸納能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)在反思中創(chuàng)新。
八、項(xiàng)目評(píng)價(jià)
結(jié)合國(guó)家小學(xué)《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的要求我們制定了以下評(píng)價(jià)量表，要求學(xué)生在研究活動(dòng)結(jié)束后填寫(xiě)，對(duì)自己和他人作出評(píng)價(jià)。老師通過(guò)評(píng)價(jià)量表測(cè)量學(xué)生是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
評(píng)價(jià)量表1：小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
附：
我們的環(huán)保小屋遠(yuǎn)程項(xiàng)目協(xié)作小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
小組名稱(chēng)
組長(zhǎng)
組員
活動(dòng)起止時(shí)間
指導(dǎo)老師
組長(zhǎng)所做組織工作
很好
一般
差
小組合作情況
（從組織分工、參與學(xué)習(xí)、交流情況、合作效果等方面描述）
小組活動(dòng)中遇到哪些困難，怎樣克服（要求填寫(xiě)具體的事情和詳細(xì)的解決辦法）？
小組活動(dòng)中誰(shuí)在設(shè)計(jì)、分析、討論、總結(jié)哪些方面表現(xiàn)最突出，他（她）的具體表現(xiàn)有哪些？
小組活動(dòng)中存在哪些不足（比如，設(shè)計(jì)、制作、分析等），怎樣改進(jìn)？
分析小組項(xiàng)目研究情況：
組長(zhǎng)簽名：
組員簽名：
評(píng)價(jià)量表2：學(xué)生評(píng)價(jià)表
我們的環(huán)保小屋小組活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表
班級(jí)：姓名：時(shí)間：
評(píng)價(jià)內(nèi)容
自評(píng)
互評(píng)
師評(píng)
1、能按時(shí)到位，不遲到，不早退。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
2、樂(lè)于合作，能和同學(xué)交流，尊重他人。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
3、在活動(dòng)中遇到困難不退縮，并且自己想辦法解決問(wèn)題。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
4、能獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方法。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
5、能用多種途徑讀取信息。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
6、善于提問(wèn)，樂(lè)于探究。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
7、能認(rèn)真聽(tīng)老師講課、積極回答老師提出的問(wèn)題。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
8、能善于傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，并能給出正確的評(píng)價(jià)。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我的收獲：
我還需要努力的是：
A等，涂滿五顆☆；B等，涂滿四顆☆；C等，涂滿3顆☆；D等，涂滿二顆☆以下
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(篇13)
1.全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，哪個(gè)或者哪些方面是你的長(zhǎng)處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng)?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估，幫助自己正確認(rèn)識(shí)自己。橫向比較，就是和班級(jí)里其他小伙伴相比;縱向比較，則是和上學(xué)期的自己相比。
比如聽(tīng)說(shuō)方面，可以回憶一下課堂之外和外國(guó)人交流，是否更加得心應(yīng)手了?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否更加地道了?讀寫(xiě)方面，同樣難度的書(shū)，閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個(gè)話題，是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來(lái)完成寫(xiě)作了?
2.結(jié)合實(shí)際，制定合理計(jì)劃。
制定計(jì)劃時(shí)，不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，目標(biāo)要合理，不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項(xiàng)、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來(lái)制定計(jì)劃、確定目標(biāo)，計(jì)劃要切實(shí)可行，目標(biāo)要以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合。
一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長(zhǎng)期計(jì)劃，需要通過(guò)每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來(lái)落實(shí)。比如聽(tīng)和讀相對(duì)薄弱的話，就兩天以聽(tīng)力練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別留給口語(yǔ)和寫(xiě)作。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個(gè)周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來(lái)靈活處理，確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
4.注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只是一個(gè)形式，既然有了計(jì)劃，平時(shí)的學(xué)習(xí)就要以此計(jì)劃為指南，而且要定期自我檢查。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計(jì)劃去做，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
最后建議大家每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于40分鐘。那么在這40分鐘里面，如何具體來(lái)學(xué)習(xí)呢?這里小編提供一些練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的小方法，供大家參考。
聽(tīng)
聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)。
每天可以選擇一篇英語(yǔ)聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)，建議聽(tīng)三遍。
第一遍，完整流暢地聽(tīng)，了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。
第二遍，邊聽(tīng)邊寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的人物(who)、地點(diǎn)(where)、時(shí)間(when)、事件(what)、原因(why)。在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，可以隨時(shí)按暫停鍵，給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)單詞或者短語(yǔ)，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，不要給自己太多壓力。
最后一遍將聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的單詞短語(yǔ)連成完整的句子。再有聽(tīng)不懂的可以參考聽(tīng)力文本。
在聽(tīng)力材料的選擇上，建議英美口音混合搭配，接觸英式和美式兩種不同口音的英語(yǔ)發(fā)音，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的包容力。除了普通聽(tīng)力材料，還可以選擇一些動(dòng)畫(huà)片視頻來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。
說(shuō)
看圖說(shuō)話、復(fù)述故事。
可以選擇有配套MP3的繪本來(lái)練習(xí)“說(shuō)”的能力。首先自己將圖片對(duì)應(yīng)的文字遮擋起來(lái)，試著用完整的句子將圖片上的故事和細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)。
然后播放配套音頻，大聲跟讀，模仿朗讀者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最后復(fù)述故事，還可以發(fā)揮想象力，給故事編一個(gè)不同的結(jié)尾。
讀
掌握文章大意為主。
建議每天至少閱讀一篇課外讀物。閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主?？梢哉业矫恳欢蔚闹髦季浠蛘咦约嚎偨Y(jié)每段的主旨，將文章里表達(dá)邏輯關(guān)系的單詞劃出來(lái)。
在閱讀中，難免會(huì)遇到生詞，不要急于查字典，可以先做上記號(hào)，統(tǒng)一查字典。
寫(xiě)
單詞、句子到篇章，循序漸進(jìn)。
寫(xiě)作是循序漸進(jìn)的過(guò)程，從單詞到句子，再到篇章。平常要注意句式的積累，可以建立一個(gè)摘抄本，讀到地道的優(yōu)美的英文句子可以摘抄出來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀。
還可以用英語(yǔ)寫(xiě)日記或小文章，比如讀后感或者觀后感。寫(xiě)完之后要注意檢查有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)句是否通順，可以帶到學(xué)校，同學(xué)之間相互督促相互檢查。
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