個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告精選

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    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇1)
    為認(rèn)真落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理,完善義務(wù)教育管理體系,全面提升管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,我校結(jié)合《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(試行)》中的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真開展了自查活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)以來的工作自查匯報(bào)如下:
    一、總體進(jìn)度:
    依據(jù)區(qū)教育局文件相關(guān)要求,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(試行)》,通過開展自查活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)?,F(xiàn)代管理意識,建立了現(xiàn)代學(xué)校制度。在學(xué)校的教學(xué)管理、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、師資培養(yǎng)、推進(jìn)義務(wù)教育公平等方面落實(shí)公平的教育觀。推進(jìn)學(xué)校管理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校在提高管理水平方面取得成效,在改進(jìn)工作作風(fēng)方面取得成效,在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面取得實(shí)效。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。使學(xué)校初步建設(shè)成辦學(xué)行為規(guī)范、管理科學(xué)、校風(fēng)良好、育人氛圍濃厚的和諧校園。
    二、具體做法:
    1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,落實(shí)招生入學(xué)方案,我校面向社會公開了招生學(xué)區(qū)劃分范圍、招生的程序、時(shí)間、結(jié)果,凡是在我學(xué)區(qū)適齡兒童少年,都能平等地接受義務(wù)教育。
    2.堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,學(xué)校沒有舉辦任何形式的入學(xué)考試。
    3.實(shí)行均衡編班,不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請相關(guān)人員參加,接受各方監(jiān)督。
    4.實(shí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。
    1.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),由教務(wù)處對學(xué)籍管理。
    2.執(zhí)行學(xué)生考勤制度,每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息,實(shí)行缺勤跟蹤。學(xué)校要求教師進(jìn)行晨檢,放學(xué)時(shí)清查班級人數(shù)。
    3.全校無學(xué)生輟學(xué),今后如果出現(xiàn),會及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門,在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍,在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。
    4.能主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長,針對輟學(xué)原因,積極幫助學(xué)生返校。
    1.制定了保障教育公平的制度,通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳,不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視,平等對待每一名學(xué)生。
    2.堅(jiān)持合理便利原則,滿足適齡殘疾學(xué)生隨班就讀需要,并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助,學(xué)區(qū)內(nèi)的,只要出具相關(guān)殘疾證明,我校一直是無條件接收。
    3.能關(guān)愛特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生。
    4.學(xué)校能為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷,特別是對留守兒童。
    1.加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等,讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價(jià)值觀。
    2.貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化于行。
    3.發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能,統(tǒng)籌課程資源,落實(shí)全員責(zé)任,體現(xiàn)綜合育人。
    4.能創(chuàng)新德育形式,開展適合的社會實(shí)踐和公益活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。
    5.在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。學(xué)校制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,分年級有不同的要求。
    6.落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備兼職心理健康教育教師,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。
    1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
    2.遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究,培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。
    4.采用靈活多樣的教學(xué)方法,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
    1.確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),開足并上好體育課,使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。
    2.制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案,積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會,每班全員參與。
    3.落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,每年開展一次學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測,重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況,及時(shí)向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案,將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
    4.能配齊體育教師,加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材,滿足學(xué)生體育鍛煉需要。
    5.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間。
    6.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),端正學(xué)生坐姿,做好眼保健操,降低學(xué)生近視率。
    1.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。開設(shè)了適合校情的校本課程,培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和藝術(shù)愛好。
    2.按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂教師,設(shè)置音樂教室和舞蹈教室,并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材,滿足藝術(shù)教育基本需求。
    3.面向全體學(xué)生組織開展社團(tuán)活動(dòng),建立學(xué)生興趣小組。
    4.充分利用社會藝術(shù)教育資源,利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。
    1.增加學(xué)生勞動(dòng)和社會實(shí)踐的機(jī)會,能適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,掌握初步勞動(dòng)技能。
    2寒暑假能布置與勞動(dòng)或社會實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。
    3.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源進(jìn)行科技小制作。
    1.要求教師熟知和踐行社會主義核心價(jià)值觀。能經(jīng)常開展師德教育和法制教育,增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2.引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),閱讀經(jīng)典,提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。
    3.認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不收受學(xué)生或家長禮品,不從事有償補(bǔ)課。
    4.健全教師管理制度,保障教師合法權(quán)益,完善教師考核評價(jià)機(jī)制,制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核制度》,激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。
    5.關(guān)心教師生活狀況和身心健康,工會經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng),定期安排教師體檢。
    1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。
    2.學(xué)校每學(xué)期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修,研究教材、研究學(xué)生、研究教法,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
    3.落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。
    4.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核,提升教師普通話水平,規(guī)范漢字書寫,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
    1.完善教師培訓(xùn)制度,制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。
    2.能按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算,支持教師參加必要的培訓(xùn),落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。
    3.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。
    4.能鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動(dòng),建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。
    1.落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定,確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。
    2.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求。
    3.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件,對學(xué)生進(jìn)行教育。
    4.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實(shí)施方式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效率。
    1.每學(xué)期開展教學(xué)質(zhì)量分析,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要,采取有針對性的措施,提高教學(xué)有效性。
    2.建立了基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制,統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等環(huán)節(jié),主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
    3.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式,積極推進(jìn)高效課堂,提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
    4.能合理控制作業(yè)量,布置分層作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)方式。
    1.實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià),重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標(biāo)體系,開展檢查,改進(jìn)教育教學(xué)。
    2.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,做好學(xué)生成長記錄,真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
    3.減少考試次數(shù),實(shí)行等級加評語的評價(jià)方式??荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn),考試成績不進(jìn)行公開排名,不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    1.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備,指定專人負(fù)責(zé),建立資產(chǎn)臺賬,定期維護(hù)保養(yǎng)。
    2.建立了圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等的使用管理制度,面向?qū)W生充分開放,提高使用效益。提供便利實(shí)用的教學(xué)資源.
    1.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織,構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī),落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。
    2.建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制,采取切實(shí)措施,確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。學(xué)校無校車。
    3.制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。
    1.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備,落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。
    2.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時(shí)更新,定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查,及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。
    3.設(shè)立了衛(wèi)生室或保健室,按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員,落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。
    4.設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗,定期更換宣傳內(nèi)容。
    1.有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育,11月9日,舉行消防滅火演練,在5月12日,學(xué)校舉行疏散演練。
    2.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識及生長發(fā)育和青春期保健知識。
    3.落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。
    1.樹立尊重差異的意識,尊重不同民族文化和地域文化,營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。
    2.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識,營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
    3.做好校園綠化、美化、凈化工作,合理布置和設(shè)計(jì)校園,有效利用空間和墻面,建設(shè)生態(tài)校園、文化校園,發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    4.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式,因地制宜組織豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。
    1.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律,增強(qiáng)法治觀念,提升依法治校能力。
    2.依法制定學(xué)校章程,規(guī)范學(xué)校治理行為,提升學(xué)校治理水平。
    3.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定年度實(shí)施方案,客觀評估辦學(xué)績效。
    4.健全管理制度,建立便捷規(guī)范的辦事程序,完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。
    1.每年召開校務(wù)會議,民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。
    2.發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。
    3.健全教職工代表大會制度,涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng),提交教代會討論通過。
    4.設(shè)置了信息公告欄,公開校務(wù)信息,保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。
    5.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度,設(shè)立校長信箱,搭建信息溝通平臺,聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。
    6.發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)的作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。
    1.完善家長委員會,設(shè)立學(xué)校開放日,形成育人合力。
    2.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督,密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系。
    3.能主動(dòng)爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。
    4.有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施,服務(wù)社區(qū)居民。
    三、亮點(diǎn)工作:
    全面落實(shí)“愛與責(zé)任”的教育,用優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈,用奪目的校園文化感染激勵(lì)學(xué)生。讓每一面墻都會說話,成為對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的載體,教學(xué)樓走廊懸掛科普櫥窗、名著賞析、讀書格言、班級座右銘等。操場修建文化墻,粉刷標(biāo)語,極大地豐富和繁榮了學(xué)校文化氛圍。我們努力營造高雅的校園文化,全面提升良好的辦學(xué)品位,讓學(xué)生處處得到教育。
    為了全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,學(xué)校嚴(yán)格按照省市區(qū)頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足課程,合理開發(fā)各類學(xué)科資源,對有特長的學(xué)生,學(xué)校開設(shè)了各類興趣班,學(xué)校于20xx年開展了以“校本課程開發(fā)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”為重點(diǎn)的校園特色建設(shè)活動(dòng)。目前已開展合唱、舞蹈、管樂、鼓樂、民樂(二胡、笛子、琵琶、揚(yáng)琴)、體育、美術(shù)、微機(jī)、武術(shù)操、播音主持、科學(xué)制作、圍棋、健美操、DI(目的地想象)等五十多個(gè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。57個(gè)班級社團(tuán)活動(dòng)班,分年級分時(shí)段進(jìn)行,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,積極性空前高漲,在平等、自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中全面成長,我們爭取使教育惠及每一名學(xué)生,不放棄每一名學(xué)生的教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    隨著素質(zhì)教育和新課程改革的不斷深入,課堂教學(xué)的效率和效益越來越受到重視。我校以校本教研為出發(fā)點(diǎn),找準(zhǔn)教學(xué)突破口,徹底更新教學(xué)理念,徹底進(jìn)行教學(xué)改革。我們不斷完善校本教研及校本培訓(xùn)制度,啟動(dòng)了“六個(gè)一”工程,即每位教師有一個(gè)研究專題,每課寫好一個(gè)課后小結(jié),每周讀一篇課改前沿文章,每周寫出1篇教育教學(xué)手記或反思,每月寫好一份教學(xué)案例,每學(xué)期寫好一份課改專題小結(jié)或論文,促進(jìn)了教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。校本教研模式是
    “確定課題——學(xué)習(xí)研究——公開展示——評價(jià)提高——反思重建”。每周的組內(nèi)教研都按這一模式進(jìn)行。19個(gè)教研組每周一次活動(dòng),每次活動(dòng)四節(jié)課,第一節(jié)確定課題,學(xué)習(xí)研究,集體備課;第二節(jié)觀課;第三節(jié)議課;第四節(jié)反思重建,形成教案。議課內(nèi)容:講課教師自我反思陳述,同組評議。同時(shí)講課教師要填寫“全全教科研行動(dòng)”課堂教學(xué)互動(dòng)評議表,同教研組教師填寫“2+2”觀課議課表和課堂教學(xué)評價(jià)表,教研組長匯總每位教師的觀課議課表及打分表,給每位講課教師在互動(dòng)評議表上做一個(gè)整體的反饋。同時(shí)把觀課議課情況納入本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)考核中。
    我們努力開發(fā)適合學(xué)校校情的校本教材,并廣泛運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐之中去。
    目前,適合3—6年級使用的校本教材《趣味英語》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》和《國學(xué)經(jīng)典閱讀》已使用3年,取得了良好的效果。
    1.沒有創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室,配備專兼職教師。
    2.因?qū)W生人數(shù)多,也沒有實(shí)踐基地,因此沒有組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。沒有落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求,組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。
    3.沒有指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù),或聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。
    1.創(chuàng)造條件,為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室,配備專兼職教師。
    2.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
    3.指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù),處理好法制事務(wù)。
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇2)
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告
    一、背景介紹
    人類對自然環(huán)境的破壞日益加劇,導(dǎo)致環(huán)境污染及氣候變化等問題,影響人類的生產(chǎn)生活,威脅著整個(gè)地球的生態(tài)平衡。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我國多年來采取了一系列的措施,如治理污染、推廣清潔能源等,各地也相繼開展了環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評估和管理,然而,還存在許多企業(yè)和單位對環(huán)境安全的認(rèn)識不夠深刻,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)意識不夠強(qiáng)烈,對環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實(shí)不到位,無法及時(shí)識別、評估和控制環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致了環(huán)境污染問題的加劇。因此,企業(yè)和單位應(yīng)當(dāng)對其自身環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行審查,并制定相應(yīng)措施控制和消除環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),確保生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。
    二、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評估
    對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的首要步驟,本次環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告針對的是某家大型制藥公司。首先,我們從生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸、廢棄物處理等環(huán)節(jié)入手,對影響公司環(huán)境的因素進(jìn)行審查。其次,我們進(jìn)行了詳細(xì)而系統(tǒng)的評估,包括對環(huán)境質(zhì)量的影響評估、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性評估、生物多樣性評估等。經(jīng)過評估,我們發(fā)現(xiàn)該公司存在以下環(huán)境風(fēng)險(xiǎn):
    1. 生產(chǎn)過程中,廢水和廢氣排放量較大,可能會對附近的地表水和空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響。
    2. 不合規(guī)的廢棄物處理方式不僅對環(huán)境造成污染,而且還有潛在的危害健康的風(fēng)險(xiǎn)。
    3. 運(yùn)輸危險(xiǎn)物品時(shí)可能會發(fā)生泄漏或者事故,造成嚴(yán)重的環(huán)境問題和人員傷害。
    三、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)控制措施
    經(jīng)過上述環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評估,我們認(rèn)為該公司需要采取以下環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)控制措施:
    1. 加大對生產(chǎn)廢水和廢氣的處理力度,減少對地表水和空氣的污染,采用先進(jìn)的凈化技術(shù)和設(shè)備,以減少其對環(huán)境的影響。
    2. 加強(qiáng)廢棄物的分類、收集、儲存和處理工作,優(yōu)先選擇能夠回收利用的方式,盡量減少對環(huán)境的危害。如果無法回收利用,必須選擇符合國家規(guī)定的環(huán)保措施,嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行處置。
    3. 對危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸需要高度重視,加強(qiáng)安全性能管理,確保不發(fā)生泄漏和事故。同時(shí),還應(yīng)定期進(jìn)行安全演練,提高員工的應(yīng)急處置技能。
    四、結(jié)論
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告是保護(hù)生態(tài)環(huán)境和建設(shè)美好家園的重要工作,對于合規(guī)企業(yè)和單位來說,除了積極配合政府的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)外,還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對自身環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的識別和管理。本次報(bào)告的撰寫過程中,我們通過環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評估,發(fā)現(xiàn)了該公司存在的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),并提出了相應(yīng)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)控制措施,以期為國家的環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望各企業(yè)能夠高度重視自身的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),樹立生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的理念,共同建設(shè)美麗中國。
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇3)
    一、公司概況
    (一)成立時(shí)間、注冊資本、實(shí)收資本、注冊地、實(shí)際經(jīng)營地、經(jīng)營范圍、法定代表人;
    (二)股權(quán)結(jié)構(gòu)及出資人簡介;
    (三)所有權(quán)/股權(quán)狀況及發(fā)展歷史簡要說明;
    (四)經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)的文件名及文號。
    二、公司治理
    (一)公司法人治理結(jié)構(gòu),董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層成員名單;
    (二)部門及崗位設(shè)置,組織結(jié)構(gòu)圖,本年度部門與崗位設(shè)置變動(dòng)及其影響分析;
    (三)分支機(jī)構(gòu)設(shè)置,分支機(jī)構(gòu)分布及數(shù)量、機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃;
    (四)人員規(guī)模及績效考核制度。
    三、業(yè)務(wù)開展
    (一)融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)的種類、規(guī)模;
    (二)近三年合作銀行名稱、家數(shù)、余額、發(fā)生額;
    (三)近三年對中小企業(yè)、“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)的融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)開展情況(戶數(shù)、余額、發(fā)生額);
    (四)是否開展再擔(dān)保業(yè)務(wù)及債券發(fā)行擔(dān)保業(yè)務(wù);
    (五)非融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)的種類、規(guī)模;
    (六)非擔(dān)保業(yè)務(wù)種類、規(guī)模;
    (七)近三年融資性擔(dān)保及非融資性擔(dān)保的履約情況。
    四、財(cái)務(wù)狀況及制度
    (一)收入、成本及損益基本情況及原因分析;
    (二)擔(dān)保費(fèi)率確定原則;
    (三)財(cái)政等外部的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償情況;
    (四)財(cái)務(wù)會計(jì)制度建設(shè)情況。
    五、合規(guī)經(jīng)營
    (一)是否主要從事融資性擔(dān)保業(yè)務(wù),是否從事吸收存款、發(fā)放貸款、受托發(fā)放貸款、受托投資等違法違規(guī)行為;
    (二)融資性擔(dān)保責(zé)任余額是否超過凈資產(chǎn)的10倍;
    (三)除國債、金融債券及大型企業(yè)債務(wù)融資工具等信用等級較高的固定收益類金融產(chǎn)品外,是否對外投資與本機(jī)構(gòu)存在利益沖突,其總額是否高于凈資產(chǎn)20%;
    (四)是否為母公司或子公司或關(guān)聯(lián)企業(yè)提供融資性擔(dān)保;
    (五)是否按照當(dāng)年擔(dān)保費(fèi)收入的50%提取未到期責(zé)任準(zhǔn)備金,并按不低于當(dāng)年年末擔(dān)保責(zé)任余額1%的比例提取擔(dān)保賠償準(zhǔn)備金;
    (六)對單個(gè)被擔(dān)保人提供的融資性擔(dān)保責(zé)任余額是否超過凈資產(chǎn)的10%;
    (七)對單個(gè)被擔(dān)保人及其關(guān)聯(lián)方提供的融資性擔(dān)保責(zé)任余額是否超過凈資產(chǎn)的15%;
    (八)對單個(gè)被擔(dān)保人債券發(fā)行提供的擔(dān)保責(zé)任余額是否超過凈資產(chǎn)的30%。
    六、內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)控制
    (一)資本對安全的保障
    1.資本金運(yùn)用情況;
    2.融資性及非融資性的擔(dān)保放大倍數(shù);
    3.資本需求預(yù)測及資本增補(bǔ)計(jì)劃。
    (二)信用及市場風(fēng)險(xiǎn)
    1.融資性及非融資性的擔(dān)保余額的風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)及反擔(dān)保情況;
    2.風(fēng)險(xiǎn)集中度分析(最大單戶與最大10戶、關(guān)聯(lián)客戶群、時(shí)間、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域);
    3.為關(guān)聯(lián)企業(yè)融資性及非融資性的擔(dān)保情況;
    4.代償、損失、追償及其變化趨勢分析;
    5.準(zhǔn)備金提取情況及其充足性評估。
    (三)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)
    1.資產(chǎn)負(fù)債期限配比及比率分析;
    2.流動(dòng)資產(chǎn)構(gòu)成及質(zhì)量。
    (四)內(nèi)控制度
    1.業(yè)務(wù)操作規(guī)程;
    2.擔(dān)保評估、風(fēng)險(xiǎn)評估制度、決策程序、事后追償與處置
    3.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。
    (五)操作風(fēng)險(xiǎn)、法律及聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)
    1.客戶投訴情況;
    2.案件及損失情況;
    3.涉訴情況及影響評估。
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇4)
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告
    一、前言
    全球進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)不斷地蓬勃發(fā)展,人民生活水平不斷提高,然而卻難以忽視環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)所帶來的巨大影響。為了減小環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的影響和損失,加強(qiáng)環(huán)境管理和保護(hù),企業(yè)必須積極識別并自查風(fēng)險(xiǎn),以便能夠及時(shí)控制和解決。
    二、 目的和背景
    在現(xiàn)代社會中,環(huán)境保護(hù)不斷被重視,越來越多的企業(yè)也開始關(guān)注環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題。企業(yè)作為一個(gè)社會組織,在社會流通中承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。為了更好地履行企業(yè)社會責(zé)任,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移,加速資源優(yōu)化配置和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展,財(cái)政部和環(huán)境保護(hù)部已經(jīng)要求企業(yè)進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查。
    企業(yè)進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查不僅僅是為了滿足政府部門的要求,更重要的是為了自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。首先,通過環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查,企業(yè)可以了解自身的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)情況,掌握環(huán)境保護(hù)的要求和技術(shù),實(shí)現(xiàn)環(huán)保經(jīng)濟(jì)和發(fā)展穩(wěn)定。其次,企業(yè)可以通過環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查來發(fā)現(xiàn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)采取措施加以控制,預(yù)防環(huán)境事故的發(fā)生,減小環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)對企業(yè)的損失和影響。
    三、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查內(nèi)容說明
    1. 生產(chǎn)環(huán)境污染隱患自查:生產(chǎn)活動(dòng)中可能發(fā)生環(huán)境污染的場所進(jìn)行調(diào)查,如化工廠、塑料加工等,對所發(fā)現(xiàn)的污染源進(jìn)行管控和消除。
    2. 能源、水資源等環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)壓力自查:在企業(yè)開展生產(chǎn)過程中,經(jīng)常會消耗大量的能源和水資源等,而這些消耗很容易導(dǎo)致環(huán)境問題的加劇,故企業(yè)需要對能源、水資源等消耗情況加以審核和控制。
    3. 廢水廢氣等排放自查:廢水、廢氣等是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的常見排放物,含有大量的有害物質(zhì),故難以忽視。企業(yè)需要實(shí)時(shí)監(jiān)測這些廢氣,廢水排放情況,及時(shí)對其進(jìn)行凈化和處理。
    4. 環(huán)保人員和設(shè)施建設(shè)自查:作為環(huán)保管理的主體,環(huán)保人員的專業(yè)素質(zhì)與運(yùn)作方式等是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)。另外,環(huán)保設(shè)施也是環(huán)保工作中不可避免的重要問題,故需要對環(huán)保人員和環(huán)保設(shè)施進(jìn)行客觀的評估和審核。
    5. 環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)章程自查:企業(yè)環(huán)保資質(zhì)及證明、環(huán)保出資與投資、環(huán)保成本與收益等的財(cái)務(wù)情況,需要通過專項(xiàng)章程進(jìn)行自查,并加以改進(jìn)。
    四、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查措施
    企業(yè)開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查的具體措施有以下幾項(xiàng):
    1. 制訂完整的環(huán)境管理體系,實(shí)現(xiàn)信息化,對大量企業(yè)環(huán)境數(shù)據(jù)采集、計(jì)算和分析進(jìn)行全面管理和控制。
    2. 定期檢查企業(yè)生產(chǎn)過程是否存在環(huán)境供水污染隱患,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,實(shí)現(xiàn)環(huán)境管理全流程可見性和有效性。。
    3. 對企業(yè)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)行全面調(diào)查,對環(huán)保人員、設(shè)施等方面進(jìn)行評估,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
    4. 注重人員培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)環(huán)境管理水平的提高,同時(shí)注重充實(shí)企業(yè)的人才儲備,培養(yǎng)合格的環(huán)保人才。
    5. 對企業(yè)的環(huán)境保護(hù)投入部門、資金、設(shè)施等進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)算,實(shí)實(shí)在在地提高企業(yè)的環(huán)保意識和環(huán)保達(dá)標(biāo)的能力。
    五、結(jié)論
    在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代,企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查的重要性不斷被提高。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,積極參與環(huán)保運(yùn)動(dòng),并對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全方位的自查,全面改進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作,充分執(zhí)行企業(yè)的社會責(zé)任,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)和良性發(fā)展。
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇5)
    當(dāng)前世界所面臨的風(fēng)險(xiǎn)有恐怖襲擊、黑客、 網(wǎng)絡(luò)侵襲、電腦病毒、自然災(zāi)害、大規(guī)模停電、罷工、環(huán)保、市場惡性競爭、企業(yè)倒閉等,近年來發(fā)生的“9.11”、“sars”事件、印度洋海嘯等給國家和企業(yè)帶來重大的損失。在金融領(lǐng)域,重大災(zāi)害事故亦不鮮見,xx年11月日本東京證券交易所由于 系統(tǒng)故障,所有股票、可轉(zhuǎn)換公司債、信托投資等共計(jì)2,520個(gè)品種暫停交易,整個(gè)上午無法進(jìn)行主要交易;xx年6月17日,由于美國信用卡系統(tǒng)解決方案公司 cardsystems 的安全漏洞,導(dǎo)致4000萬用戶的銀行資料被泄漏,其中包括 master 公司的1390萬用戶、visa 的2200萬客戶;xx年4月,銀聯(lián)全國跨行交易系統(tǒng)癱瘓6小時(shí),國內(nèi)大部分商戶的pos機(jī)無法刷卡,所有銀行的atm終端無法跨行操作,造成了重大社會影響等等一系列的事件。由此可見金融業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)大集中的同時(shí),客觀上也把風(fēng)險(xiǎn)集中和放大起來。
    根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),美國在近間遭遇過災(zāi)難事件的公司中,有55%的公司馬上倒閉,因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失造成業(yè)務(wù)無法持續(xù),有29%的公司在兩年之內(nèi)倒閉。
    據(jù)gartner group統(tǒng)計(jì),在經(jīng)歷大型災(zāi)難事件而導(dǎo)致系統(tǒng)停運(yùn)的公司中,有2/5左右再也沒有恢復(fù)運(yùn)營,剩下的公司中也有接近1/3在兩年內(nèi)破產(chǎn)。9.11事件中,1200家企業(yè)受災(zāi),400家企業(yè)啟動(dòng)了災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃,其中摩根士丹利公司幾天后在新澤西州恢復(fù)營業(yè),而無災(zāi)備能力的企業(yè)損失慘重
    世界各國的案例表明,傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理方法及流程,在遭遇災(zāi)害事件時(shí)常常不堪一擊。越來越多的危機(jī)事件的影響使人們認(rèn)識到,只有構(gòu)建真正有效 應(yīng)對危機(jī)事件的管理體系,使管理科學(xué)化、手段現(xiàn)代化,才能保證業(yè)務(wù)的連續(xù)運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在此背景下,業(yè)務(wù)持續(xù)管理 (bcm)應(yīng)運(yùn)而生。bcm的重要性顯著增加,在英國,擁有行之有效的業(yè)務(wù)持續(xù) 計(jì)劃,已成為企業(yè)上市的基本要求;美國企業(yè)法對業(yè)務(wù)持續(xù)管理的具體措施也有明確要求;新加坡已擁有多個(gè)保證業(yè)務(wù)連續(xù)性的標(biāo)準(zhǔn)流程和管理規(guī)范,其金融局已經(jīng)制定了業(yè)務(wù)持續(xù)管理的指導(dǎo)規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)。
    近年來,我國金融機(jī)構(gòu)在it系統(tǒng)的連續(xù)性計(jì)劃方面做了不少工作,不少機(jī)構(gòu)投入大量資源建立災(zāi)難備份中心,制定了it系統(tǒng)業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃,在技術(shù)層面上開展災(zāi)備演練,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但還是存在著重建設(shè)輕保障;業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系建設(shè)難;監(jiān)管考核工作難的問題,雖然建立起了完善的災(zāi)備系統(tǒng),但是由于平常沒有做過系統(tǒng)演練,當(dāng)真正問題出現(xiàn)的時(shí)候誰都不敢輕易切換系統(tǒng),生怕切換后導(dǎo)致無法切換回來的情況。同時(shí)從總體上看,我國金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)連續(xù)性管理主要工作仍停留在it系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)的技術(shù)層面,仍未建立以全面業(yè)務(wù)恢復(fù)為目標(biāo)的全面業(yè)務(wù)連續(xù)性管理的需求規(guī)劃、應(yīng)急響應(yīng)策略、流程和持續(xù)維護(hù)等機(jī)制。
    商業(yè)銀行業(yè)務(wù)連續(xù)性管理情況引起監(jiān)管機(jī)構(gòu)的高度關(guān)注,銀監(jiān)會加強(qiáng)了銀行業(yè)全面業(yè)務(wù)連續(xù)性管理監(jiān)控,監(jiān)管力度不斷加大,“十二五規(guī)劃”中已經(jīng)把信息科技全面納入到風(fēng)險(xiǎn)管理體制中。商業(yè)銀行不但要加強(qiáng)信用風(fēng)險(xiǎn)管理,市場風(fēng)險(xiǎn)管理同時(shí)還要加強(qiáng)操作風(fēng)險(xiǎn)管理,強(qiáng)調(diào)過程管理,kpi機(jī)制,引入流程化管理,建立一體化管理平臺【包括運(yùn)維中心體系建設(shè),開發(fā)中心體系建設(shè)和安全中心體系建設(shè)】加強(qiáng)運(yùn)維,開發(fā),安全中心的橫向協(xié)助能力,當(dāng)然,運(yùn)維中心和開發(fā)中心,監(jiān)管部門和安全中心的縱向協(xié)助能力的建設(shè)也是非常重要。
    監(jiān)管指引還強(qiáng)調(diào)將“業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃的監(jiān)管控制”作為一個(gè)獨(dú)立的評價(jià)部分,要求各家銀行進(jìn)行自我評估。銀監(jiān)會召開專門會議對評估情況進(jìn)行了通報(bào)和分析,表示將把業(yè)務(wù)連續(xù)性規(guī)劃納入銀行風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)管體系之中,并將組織人員對各家銀行的整改情況組織現(xiàn)場檢查。根據(jù)監(jiān)管要求及內(nèi)部管理需要,部分商業(yè)銀行已著手開展業(yè)務(wù)連續(xù)性規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,但業(yè)務(wù)連續(xù)性管理工作對國內(nèi)銀行業(yè)而言是全新領(lǐng)域,目前國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)此項(xiàng)工作還處于“摸著石頭過河”的階段,各機(jī)構(gòu)源投入、開展情況各不相同。
    商業(yè)銀行業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)經(jīng)營、運(yùn)營支持、后勤保障等所有業(yè)務(wù)板塊,涵蓋事前、事中、事后等全程管理,構(gòu)建完善業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性工程。
    業(yè)務(wù)連續(xù)性管理的目標(biāo)是:提高商業(yè)銀行抵御危機(jī)事件的能力,有效消除或抵御潛在的風(fēng)險(xiǎn),迅速處置,阻止或抵消不確定事件造成的威脅,并對存在的薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)改進(jìn)完善,確保商業(yè)銀行日常業(yè)務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。
    商業(yè)銀行業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系的構(gòu)建思路是:預(yù)設(shè)災(zāi)難場景,事先建立標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理機(jī)制,當(dāng)危機(jī)真正發(fā)生時(shí),確保有適當(dāng)?shù)娜嗽谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間 做適當(dāng)?shù)氖?執(zhí)行事先確定的管理程序、操作步驟,以達(dá)到減少損失、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)可持續(xù)的目的。也就是說,提早設(shè)定整個(gè)危機(jī)事件處置的決策過程,事先考慮危機(jī)事件影響的可能性,預(yù)先做好內(nèi)外部資源的安排、外部信息的處理與公關(guān)、人員及設(shè)施的備份等各項(xiàng)安排,當(dāng)危機(jī)來臨時(shí),按照事先設(shè)計(jì)好的系列程序有條不紊地處置,防止因事件突發(fā)導(dǎo)致處理決策失誤,確保機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)的可持續(xù)運(yùn)作,盡可能將損失減到最少。
    業(yè)務(wù)連續(xù)性管理實(shí)施方案的制定應(yīng)遵循以關(guān)鍵業(yè)務(wù)為核心、以流程為基礎(chǔ)的原則。“以關(guān)鍵業(yè)務(wù)為核心”指梳理業(yè)務(wù)流程,針對關(guān)鍵和支持性的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)制定解決方案,以確保關(guān)鍵業(yè)務(wù)的可持續(xù)性運(yùn)作為目標(biāo)?!耙粤鞒虨榛A(chǔ)”指進(jìn)行合理的流程設(shè)計(jì),當(dāng)損壞事件出現(xiàn)時(shí),按照設(shè)定的程序執(zhí)行解決方案,確保適當(dāng)?shù)娜嗽谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間做適當(dāng)?shù)氖隆?BR>    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇6)
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告
    一、前言
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是指人類在進(jìn)行各類活動(dòng)時(shí)可能對環(huán)境造成的不利影響。為了保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,我們對本單位進(jìn)行了環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查,并撰寫此報(bào)告,旨在全面了解本單位的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)狀況,并提出相關(guān)改善措施。
    二、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查結(jié)果
    1. 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn):通過對本單位生產(chǎn)、經(jīng)營環(huán)節(jié)進(jìn)行全面調(diào)查和評估,發(fā)現(xiàn)存在以下技術(shù)風(fēng)險(xiǎn):
    a. 高污染排放設(shè)備:生產(chǎn)線中存在一些老化設(shè)備,污染物排放超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)較高。
    b. 操作規(guī)范不嚴(yán)格:員工在進(jìn)行操作時(shí),存在一些不嚴(yán)格的現(xiàn)象,使得環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)增加。
    c. 未推廣清潔生產(chǎn)技術(shù):在生產(chǎn)過程中,未采用清潔生產(chǎn)技術(shù),導(dǎo)致資源消耗增加,環(huán)境負(fù)荷加大。
    2. 管理風(fēng)險(xiǎn):對本單位的管理進(jìn)行了全面審查,發(fā)現(xiàn)存在以下管理風(fēng)險(xiǎn):
    a. 缺乏環(huán)境管理制度:雖然有一些環(huán)境管理制度,但缺乏具體可操作性,難以有效指導(dǎo)員工的行為。
    b. 培訓(xùn)不足:員工在環(huán)境保護(hù)方面的培訓(xùn)不足,對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和控制能力有待提高。
    c. 環(huán)境監(jiān)測不完善:對環(huán)境的監(jiān)測和評估工作缺乏全面性和系統(tǒng)性,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題。
    三、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)改善措施
    基于上述環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查結(jié)果,提出以下改善措施:
    1. 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)改善措施:
    a. 替換老化設(shè)備:逐步淘汰存在高污染排放風(fēng)險(xiǎn)的設(shè)備,并引進(jìn)更加環(huán)保的設(shè)備。
    b. 強(qiáng)化操作規(guī)范:加強(qiáng)員工培訓(xùn),建立操作規(guī)范,并對操作不規(guī)范的行為進(jìn)行糾正和改進(jìn)。
    c. 推廣清潔生產(chǎn)技術(shù):加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和合作,推廣清潔生產(chǎn)技術(shù),減少資源消耗和排污。
    2. 管理風(fēng)險(xiǎn)改善措施:
    a. 建立完善的環(huán)境管理制度:制定環(huán)境管理制度,并確保其可操作性和可執(zhí)行性。
    b. 加強(qiáng)員工培訓(xùn):提高員工的環(huán)境保護(hù)意識和知識水平,加強(qiáng)操作規(guī)范培訓(xùn)和環(huán)境意識教育。
    c. 完善環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng):引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測設(shè)備,建立完善的環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),并定期進(jìn)行環(huán)境評估。
    四、總結(jié)和展望
    通過本次環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查,我們?nèi)媪私饬吮締挝坏沫h(huán)境風(fēng)險(xiǎn)狀況,并提出了相應(yīng)的改善措施。我們將認(rèn)真落實(shí)這些措施,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,減少環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)對生態(tài)和人類健康的不利影響。未來,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的自查和改善工作,積極推動(dòng)綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展,為建設(shè)美麗中國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (注:此范文僅供參考,具體內(nèi)容和改善措施應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。)
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇7)
    環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告
    主題:建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會的必要性與挑戰(zhàn)
    一、引言
    自然環(huán)境是人類生活和發(fā)展的基礎(chǔ),然而,當(dāng)前全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,氣候變化、空氣污染、水資源短缺等問題嚴(yán)重影響了人類的生存和發(fā)展。因此,建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會已成為全球的共識和努力方向。本次環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告將從綠色低碳環(huán)保的必要性和面臨的挑戰(zhàn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。
    二、建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會的必要性
    1. 人類健康與生存需要:環(huán)境污染不僅對自然生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,還對人類的身體健康產(chǎn)生直接影響。綠色低碳環(huán)保社會將減少污染物的排放,改善空氣質(zhì)量,提升人類健康水平。
    2. 資源可持續(xù)利用:以往的發(fā)展模式依賴于對自然資源的過度開采,而這種發(fā)展方式是不可持續(xù)的。建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會,可以推進(jìn)資源的循環(huán)利用,實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展。
    3. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力:轉(zhuǎn)型為綠色低碳環(huán)保社會將在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)造新的機(jī)會和動(dòng)力。綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,提高就業(yè)率,形成良性循環(huán)。
    三、面臨的挑戰(zhàn)
    1. 技術(shù)和資金支持:建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會需要依靠先進(jìn)技術(shù)和大量的投資。在發(fā)展中國家和一些地區(qū),技術(shù)和資金支持的不足是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。
    2. 政策與法律框架:建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會需要制定完善的政策和法律框架,以引導(dǎo)和規(guī)范各方行為。然而,在制定和實(shí)施相關(guān)政策和法律過程中,可能會面臨利益沖突和實(shí)施難題。
    3. 意識與教育認(rèn)知:建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會需要整個(gè)社會的共同參與。然而,公眾的意識與教育認(rèn)知水平是不均衡的,這會影響社會行為的轉(zhuǎn)型和改變。
    四、解決方案與建議
    1. 科技創(chuàng)新:投入更多的資源和資金,加大對綠色低碳環(huán)保相關(guān)科技的研發(fā)和創(chuàng)新。推動(dòng)先進(jìn)技術(shù)的普及和應(yīng)用,提高環(huán)保產(chǎn)業(yè)的競爭力。
    2. 政策與法律支持:加強(qiáng)政府的政策引導(dǎo),通過制定相關(guān)法律法規(guī),激勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與環(huán)保行動(dòng)。鼓勵(lì)環(huán)保志愿者組織和社會力量開展環(huán)保活動(dòng)。
    3. 公眾教育與參與:加強(qiáng)環(huán)保意識教育,提高公眾對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知水平。鼓勵(lì)公眾參與到環(huán)保行動(dòng)中,如垃圾分類、減少能源消耗等。
    4. 國際合作與共享:加強(qiáng)與其他國家的合作,共同面對全球環(huán)境問題。分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),推動(dòng)綠色低碳環(huán)保社會的全球發(fā)展。
    五、結(jié)論
    建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會是人類生存和發(fā)展的必然選擇,也是解決當(dāng)前全球環(huán)境問題的關(guān)鍵。雖然面臨一些困難和挑戰(zhàn),但只要各方共同努力并積極采取行動(dòng),必將能夠?qū)崿F(xiàn)綠色低碳環(huán)保社會的目標(biāo),讓我們的地球成為一個(gè)更美好的家園。
    以上是環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的相關(guān)主題范文,在1000字范圍內(nèi)給出了建設(shè)綠色低碳環(huán)保社會的必要性及面臨的挑戰(zhàn),并提出了解決方案和建議。
    個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告(篇8)
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,切實(shí)抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)專項(xiàng)活動(dòng)
    (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)對開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立了以鄉(xiāng)紀(jì)委書記任組長,其它人員為成員的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)與實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由秦玉兵同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制的落實(shí)和日常事務(wù)。
    (二)精心組織,周密部署。根據(jù)鶴山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊(duì)伍建設(shè)”活動(dòng)第三階段工作方案的通知要求。精心組織,周密部署,我鄉(xiāng)結(jié)合紀(jì)念建黨90周年活動(dòng),集中開展了黨的宗旨、意思、紀(jì)律教育,進(jìn)一步明確了整改方向,使紀(jì)檢干部增強(qiáng)了黨性觀念,增強(qiáng)了忠臣意識,責(zé)任意識,切實(shí)增強(qiáng)了做好本職工作責(zé)任感和使命感,通過采取多種形式的討論、學(xué)習(xí),將行政審批、征地拆遷、土地整治、項(xiàng)目管理、行政執(zhí)法、財(cái)務(wù)管理、車輛管理、后勤保障、干部管理等列為廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),紀(jì)檢組每月進(jìn)行檢查并形成檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。確保了工作落實(shí)。
    二、明確崗位,深入查找,健全機(jī)制,確保重點(diǎn)崗位、核心業(yè)務(wù)、重點(diǎn)部位等關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政制度建設(shè)
    (一)明確職責(zé)。查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),首先明確崗位責(zé)任,把全系統(tǒng)工作崗位劃分為三大類:即領(lǐng)導(dǎo)崗位;機(jī)關(guān)崗位;事業(yè)崗位。讓每一位干部職工根據(jù)自己所在的工作崗位,采取自查為主,互查為輔的方式,全面客觀查找日常并分析工作中潛在的工作責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),了解違規(guī)、違紀(jì)、違法行為將要承擔(dān)的.行政責(zé)任和紀(jì)律法規(guī)責(zé)任。
    (二)全面排查。根據(jù)工作特點(diǎn),經(jīng)分析研究,我鄉(xiāng)從單位、個(gè)人將廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了歸納。單位分為:制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)四類風(fēng)險(xiǎn);個(gè)人分為:思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)三類風(fēng)險(xiǎn)。單位職工通過自己找、群眾提、互相查、家屬幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組
    織評等方法,重點(diǎn)查找思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等三類風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人按照黨政正職、班子成員、中層干部和一般干部四個(gè)層面,采取自己“找”、科室“議”、領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)”、群眾“提”、組織“審”的辦法,依照崗位職責(zé),分析和查找廉政風(fēng)險(xiǎn),全面排查在思想道德、崗位職責(zé)、外部環(huán)境等方面的'風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐一梳理,分類歸總,在部門內(nèi)部公示。同時(shí),采取書面征求意見的方式,對權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查是否全面準(zhǔn)確進(jìn)行測評,力求把風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找全、找準(zhǔn)、找對。全系統(tǒng)干部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。分三個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級進(jìn)行評估。把利用職權(quán)為子女親屬謀私利、項(xiàng)目發(fā)包暗箱操作、征地拆遷、后勤保障、車輛管理、防治玩忽職守造成重大事故等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為一級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);把利用職務(wù)之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規(guī)定泄露有關(guān)信息等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為二級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);把泄露來信來訪案件查處信息、等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為三級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在排查出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,分三個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級進(jìn)行評估。主要集中在審批審核、項(xiàng)目安排、督查檢查、政府采購、預(yù)算執(zhí)行、評估論證、選人用人等環(huán)節(jié)和崗位;事業(yè)單位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要集中在項(xiàng)目安排、重大資金使用、執(zhí)法監(jiān)察、公費(fèi)采購、工程招投標(biāo)、輔助行政審核審批、征地拆遷等環(huán)節(jié)和崗位?;鶎又饕性诘貫?zāi)防治、征地拆遷、土地整治和建設(shè)用地復(fù)墾、非法礦山的監(jiān)管等等環(huán)節(jié)和崗位。
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