為了讓我們的發(fā)言稿更加標準正規(guī)，“班長發(fā)言稿”應(yīng)運而生。當我們需要上臺發(fā)言時，發(fā)言稿就成為了我們的得力助手，能夠幫助我們在語言表達上更加注重感染力，從而贏得聽眾的信任和認可。如果您想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
班長發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸地站在這里，面對同學們熟悉的面孔，我的心中充滿了興奮和自豪。在這里，又將舉行一輪新的班干部競選，我要競選的職位是班長。
班長班長，就是一班之長。這個職位并不是那么好當?shù)?，也是一個人人向往的職位，但我相信我有能力做好。五年來的風風雨雨、喜怒哀樂，已足以磨練我，讓我我茁壯成長，讓我已不是那個初來乍到的小女孩了。
首先我感覺自己的成績一直不錯，也會積極參加學校的各項活動：書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等，也都取得了一定的成績。
其二，我有很強的責任心和班級榮譽感，我一定會努力提高自身素質(zhì)，配合老師的工作，讓班級更加優(yōu)秀。我也確切地知道，要有良好的班風、學風，先要端正學習態(tài)度，為此，我會與大家相互學習，共同進步。
如果我當選，我會帶頭參與各項活動，帶動同學們的積極性，讓課余生活更加豐富多彩。如果我當選，我會發(fā)揚自身的優(yōu)點，集思廣益，把班級建設(shè)成一個與時俱進的團體。大家一起出謀劃策，讓更多同學養(yǎng)成良好的學習習慣，勞逸結(jié)合，全面的發(fā)展，輕松、快樂地讀書。
而大家可以多多為我提出意見，我會不負眾望落實到工作當中，以更積極向上的姿態(tài)迎接美好的明天！請大家為我投上寶貴的一票吧！
如果我落選了，我不會放棄，我深知只有脫穎而出、出類拔萃者才能勝任這個職位，這個能者居之的職位。我會繼續(xù)努力，不斷自我改進，做到最好！
我的發(fā)言到此結(jié)束了，謝謝大家。
班長發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉銳浛，這次我競選的崗位是班長。班長這個崗位“官”不算大，但是責任不小，就好比樂團里的總指揮，要嚴格按照學校以及老師給的“樂譜”，指揮好每一位班級成員，使大家相互配合，奏出和諧悅耳的音樂。
我覺得我最大的優(yōu)點就是樂觀開朗，待人熱情，喜歡盡己所能地為大家做點事，可以是代表班級參加學校各項活動的“大事”，也可以是擦擦黑板、盛盛飯這樣的“小事”，不在于事情的大小，而在于要有一顆時刻為班級為他人著想的心。
我做事堅決果斷，能保質(zhì)保量地完成學校及老師下達的各項任務(wù)，即使遇到困難也會想辦法積極主動地去解決。另外，我還能協(xié)助老師管理好班級，包括紀律、衛(wèi)生等，同學之間出現(xiàn)糾紛時，我也會認真地當好“和事佬”的角色，盡量把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。
我還有一個特點就是嗓門洪亮，感覺自己比較有號召力，如果競選成功的話，這個特點也能使我在班長的崗位上如虎添翼。
當然，如果這次我沒能成功當選，說明自己還有很大的提升和進步空間，我不會氣餒，也不會放棄自己的班長夢，我將以此為契機繼續(xù)改進，不斷完善自己，做到精益求精。
如果大家相信我能勝任班長這個崗位，就請你們投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我走上演講臺的唯一目標是競選“班級元首”——班長。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽抑杂糜職夂托判恼驹谶@里，是因為我有當“將軍”的潛質(zhì)，主要有幾點：
1、曾連任幾屆副班長，責任心強，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力。
2、學習好，熱心、真誠。
3、敢作敢當，勇于承認錯誤。
假如我能夠當選班長，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為老師得力的助手，我會從下面幾個方面努力：
首先：我一定要以身作責，規(guī)范所有班干部的習慣，改正班干部的不良觀念，不能濫用權(quán)利，以幫助同學為主，讓學習能力好的班干部幫助學習暫時落后的同學，在班干部的幫助下，讓同學們輕松學習，快樂玩耍，讓我們班成為團結(jié)互助，成績迅速上升的班級。
其次：我會做好老師和同學們之間的橋梁。當同學們之間有時發(fā)起沖突時，我會處理并調(diào)解好大家的矛盾，如果有困難，就請教老師；當同學們有想法，但又不敢反饋給老師，我會及時跟老師溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
最后，同學們?nèi)绻麑ξ业墓芾矸绞接泻玫慕ㄗh，我一定會虛心接受，并改正自己的錯誤。當然，我身上有許多不足，希望大家能開誠布公地向我指出，讓我取長補短，爭取進步，成為一個合格的班長。
大家投我一票，我一定還給大家一個滿意的服務(wù)。謝謝大家！
班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選安全委員這件事上，我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓丁，橫豎鉤“侗，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區(qū)二校六年的五年級學習中，我也曾擔任過若干職務(wù)，大到大隊委、安全委員，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。安全委員應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，學生交給我的責任。
安全委員作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領(lǐng)大家取得更好的成績。
謝謝大家!
班長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天參加競選班長的活動，希望大家支持我！
我叫歐陽正豪，成績不錯，是老師得力的小助手，老師也很喜歡我，因為我不僅學習不錯，辦事快，而且質(zhì)量也高。更重要的是：我熱愛班集體，尊敬老師，團結(jié)同學。我的各項學習已經(jīng)有了很大的進步，老師曾當著全班的面表揚了我。我英語學得也很好，還考了兩次全班第一呢。我作文也拿過獎項，這些獎項都離不開老師多年用心的栽培。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！卑嚅L不僅僅是一個頭銜，一個光環(huán)，而是要多多關(guān)心班集體，所以如果我當選了班長，我會認真履行職責，為大家做好每一件事。如果我當選了班長，我會認真做好本職工作，不讓老師擔心、著急，多多為大家服務(wù)，成為大家心目中的好班長。同時，我也會上課認真聽講，不會因為當選上了班長而驕傲。
老師們，同學們，請為我投上寶貴的一票吧。
競選人：歐陽正豪
班長發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們，同學們，大家晚上好！
縱觀今朝世界，風云突變，國際油價持續(xù)走低，伊拉克北部戰(zhàn)火不斷，主席大力反腐，滄海桑田,海陸變遷，千變?nèi)f變，高二二班的班長沒變，沒錯，還是我。
噫吁嚱，危乎難哉！班長之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏，當班長不容易，像我這樣一個帥氣的男生來當文科班的班長，那更是難上加難了。男生和女生只有一字之差，但實際上卻有天壤之別。不同的興趣愛好，不同的性格特征，不同的做事方法，一不留神就會使得怨聲四起。起初，有人問我，為什么要那么自討苦吃呢？其實很簡單，那就是一份責任。我曾經(jīng)是二班中的一顆不起眼的小草，高一開學，班主任便舉行了一次“假如我是班長”的演講比賽，這次演講我也沒抱太大的希望，但是我還是用心準備，演講的那天晚上，看著一個個同學生動的演講，我也在內(nèi)心為自己暗自鼓勁。終于輪到我了，我努力使自己平靜下來，此時老師也向我投向了贊許的目光。演講完后，我收獲同學肯定的掌聲，當我走下講臺時，我知道，我成功了，承蒙著62位同學的厚愛和老師的重托，將我推選到班長這個職位上，而我今天又光榮的站在了這里。
“先同學之憂而憂，后同學之樂而樂”打鐵先要自身硬。漸漸的，我這棵小草開始改變。作為班長，我首先嚴格要求自己，清晨，當大家還在揉著惺忪睡眼時，我要趕快起床，我要用行動來提醒大家不要遲到。大課間，聽著體育委員的呼號，我要大聲的吶喊，因為我要喊出一個班長的風采。自習課上，我要安靜的復習，因為我要做出大家
學習的榜樣。什么是榜樣？把簡單的事做好就是榜樣；把平凡的事做好就是榜樣。還記得剛當上班長后的一件小事，那是第一次月考前的體育課，班上同學都在操場上歡快的參加自己喜愛的體育活動，我發(fā)現(xiàn)李浩同學將自己的胸口抓住了，臉上也露出難受的表情，此時周圍同學也紛紛上前詢問他的情況，大家也向我投來了期盼的目光，我扶起他，將他送到了醫(yī)院，跑掛號，看醫(yī)生，他媽媽感到時，我也松一口氣。后來檢查結(jié)果出來了，原來是他的肺泡破裂了。第二天，我?guī)ьI(lǐng)幾位班干部也送去了我們大家的關(guān)心與問候。或許班長不是做什么驚天動地的大事，而是比別人多了一些觀察，多了一點細心，多了一份對同學的關(guān)懷。
功夫不負有心人，在老師們的支持下，在班委的領(lǐng)導下，在全體同學的共同努力下，高二二班正在茁壯成長，我們班級量化走在前面，學習成績也是穩(wěn)中有升。在合唱比賽上，我們歌聲嘹亮，用嗓音去唱出青春之歌；運動場上，我們頑強拼搏，用行動去跨過人生之欄；在各種考試中，我們?nèi)σ愿埃门θ鴮懭松?。作為一位班長，我是架在老師個同學之間的一座橋梁，我會用我的行動去證明我實力。一滴水只有融入大海，才能展示出它的靈動；一棵樹只有融入森林，才能呈現(xiàn)出它的蒼翠；一朵花只有融入花園，才能突顯出它的嬌艷。高二二班是我家，是我們62名同學共同的家，我們一起攜手同行。我相信我們高二二班的未來會更加燦爛！高二二班未來會更加卓越！
今天我光榮的站在這里，競選“十佳班長”，和大家共同一起分享
我和高二二班走過的風風雨雨，我希望大家相信我并支持我。
班長發(fā)言稿 篇7
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，今日競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自我足夠有本事對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自我充滿信心。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)。能夠說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有本事做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，可是仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，可是當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我必須會利用這次機會好好表現(xiàn)自我的才能，把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學們投我一票。
多謝。
班長發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天競選的職位是班長。
你們知道當班長的主要任務(wù)是什么嗎？當然就是管理好班級秩序、起個帶頭作用。畢竟我在班里已經(jīng)做了五年的組長了，在管理秩序這方面有了很多的經(jīng)驗，并且我在班級中成績還不錯，每次考試在我們班都名列前茅。
我還認為競選班長可以鍛煉我的組織能力，使我變得外向、開朗。班長是架在老師和同學之間的橋梁，同學們有什么問題可以告訴老師，老師有哪些緊急事情可以傳達給同學們。
如果我成功競選成了班長，我會為我們班的同學做許多事情。我會幫助一些成績差的同學，給他們一對一的輔導，使他們的成績迅速上升；我還會幫助老師做事情，與老師分擔事情，成為老師的得力助手；我還可以在課下和同學們放松放松，玩一玩，讓一些內(nèi)向的同學變得開朗、活潑起來。我當上班長后還會讓一些愛讀書的同學組成“讀書小組”，讓他們定期去書店買書；讓一些熱愛音樂的同學組成“音樂小組”，讓他們在“音樂小組”中發(fā)揮自己的特長。而且我將會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定會積極彌補不足，爭取下一次競選成功。
學習讓我增長了見識，生活讓我積累了經(jīng)驗，我會以我的知識和經(jīng)驗努力做好這項工作，請大家相信我、支持我，讓我成為班長。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
班長發(fā)言稿 篇9
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當班干部。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了班干部，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；假如我當上了班干部，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。二今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。
我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！?BR> 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。
班長發(fā)言稿 篇10
各位同學們：
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫潘紫珂，是xx班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。
我們xx中隊是小樹苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天大家在一起學習游戲， 就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
每天早晨八點前，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進行晨讀，開始了一天的學習生活。上午，我們要上四節(jié)課，除了語文、數(shù)學、英語等，還有一節(jié)是大課間活動，可以進行各種豐富有趣的活動，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動，在這段時間里，大家進行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書中的知識與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午，要上三節(jié)課，主要有體育、音樂、美術(shù)、思品，還有校本課程、班隊活動等，豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣，開闊了眼界，讓大家在輕松愉快的氣氛中，學到了豐富有趣的知識。放學時間到了，每天的值日班長帶領(lǐng)隊伍，來到校門口，一天的學習生活便結(jié)束了。
我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細致地關(guān)心每一位同學。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動。老師把我們當作自己的孩子，時刻給我們無微不至的關(guān)懷。哪個小朋友病了，老師總是關(guān)切地問候；哪個小朋友作業(yè)不會做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲，那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習慣、學習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。
為了培養(yǎng)小朋友們的能力，老師為我們設(shè)立了很多鍛煉的小崗位，而且進行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。早讀有小小領(lǐng)讀員，上操有神氣領(lǐng)操員，每次到專用教室上課有課代表負責排隊，作業(yè)也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下，由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動手的成果，以后，我會多爭取這樣的鍛煉機會。板報上的內(nèi)容，關(guān)于奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術(shù)字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺，我們的管理能力增強了，動手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛我們的班集體了。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請允許我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。