一些事情讓我們獲得了一些心得感悟后，大家可以把自己的感悟記錄下來。心得體會是自己學(xué)習(xí)的成果，有感受有體會，有對這件事情的理解，您可以在以下資源中找到涉及“小學(xué)研學(xué)旅行心得體會”相關(guān)的資料，也許本文能為您提供一定幫助！
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇1
研學(xué)心得體會精選6篇
1. 研學(xué)心得：在大自然中感受生命的力量
在這次的研學(xué)活動中，我和同學(xué)們前往了一座山區(qū)進行探險。在這里，我們穿越茂密的森林，爬上高山峭壁，沿著清澈的溪水流淌而下。這一路上，我們見到了極具生命力的大自然，領(lǐng)略了她的神秘和博大。我們在草地上野餐，吸氧感受雄渾山氣，看到高峰、山谷、森林、河流，仿佛感受到了生命的力量。這次研學(xué)活動，不僅讓我們收獲了豐富的知識，還讓我們認(rèn)識到了自然的美妙與宏大。
2. 研學(xué)心得：體驗民俗文化讓我更愛祖國
這次研學(xué)活動，我們前往了沿海小城市，體驗了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?。我們參觀了傳統(tǒng)的建筑和古街巷，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗常€參加了傳統(tǒng)的民俗活動。在這里，我深深感受到了祖國深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳統(tǒng)。這次研學(xué)活動，讓我更加熱愛祖國，更加珍視祖國的文化遺產(chǎn)。
3. 研學(xué)心得：體驗真實的職業(yè)，讓我更清楚自己的方向
這次研學(xué)活動，我有機會體驗了我所向往的職業(yè)。我跟隨一位前輩，親身參與了他的日常工作。通過工作中的體驗和交流，我更加清楚了自己的方向和未來的努力方向。這次研學(xué)活動，讓我對職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，讓我有了更加明確的人生目標(biāo)。
4. 研學(xué)心得：在國外學(xué)習(xí)，讓我更加開放與自信
這次研學(xué)活動，我有機會前往國外學(xué)習(xí)。在異國他鄉(xiāng)中，我需要面對新的環(huán)境和文化，這讓我更加開放和自信。我通過交流和體驗，更深刻地認(rèn)識到了不同文化之間的差異和相互間的影響。在這次研學(xué)活動中，我不僅學(xué)到了國外的知識和技能，還收獲了寬廣的視野和自信的人格。
5. 研學(xué)心得：自信和毅力是成功的重要因素
這次研學(xué)活動，我們進行了一次刺激和挑戰(zhàn)的探險，考驗了我們的體力和毅力。在這個過程中，我深刻體會到了自信和毅力的力量。只有擁有自信和毅力，才能在挑戰(zhàn)和失敗中堅持下去，最終獲得勝利。這次研學(xué)活動，讓我更加明確了自信和毅力對于成功的重要性，也讓我更加堅定了前行的信心。
6. 研學(xué)心得：以小見大，讓我收獲更多
在這次研學(xué)活動中，我們不僅僅是在完成任務(wù)和獲取知識，更重要的是在實踐中學(xué)會以小見大。我們從一件小事中，領(lǐng)悟到了一項大道理。這種以小見大的方法，讓我們能夠更加深刻地理解和認(rèn)識問題，并且從中尋找到更多的啟示和收獲。這次研學(xué)活動，教會了我們在生活中以小見大，更好地感知和理解世界。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇2
研學(xué)旅行是一種學(xué)生在校外學(xué)習(xí)的方式，它包括了教育、探險、體驗等多種元素。作為一位參與過研學(xué)旅行的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識到了研學(xué)旅行的重要性和意義，它給我留下了深刻的印象和經(jīng)歷。
研學(xué)旅行不僅僅是在旅途中去了解一些歷史和文化，更多的是通過去實地參觀和學(xué)習(xí)來掌握知識和技能。我曾經(jīng)參加過一次以學(xué)習(xí)古建筑為主題的研學(xué)旅行，我們的目的地是北京的故宮和頤和園。我們參觀了故宮和頤和園中許多有代表性的古建筑，同時也了解了許多古建筑的歷史背景和文化底蘊。
在實地參觀中，我們不僅能夠看到古建筑的全貌和結(jié)構(gòu)，還能親手觸摸和感受古建筑的質(zhì)感和細(xì)節(jié)。我們在故宮中觀看了許多展覽和文物，其中有很多是我們平日無法接觸到的珍貴文物。通過這些文物的介紹和講解，我們對古代皇宮生活和文化有了更加深入的認(rèn)識和了解。
除了參觀古建筑和文物，我們還體驗了許多傳統(tǒng)文化和手工藝。我曾經(jīng)在頤和園中親自制作了一只小糖人，這是一種中國傳統(tǒng)的手工藝品。在制作過程中，我學(xué)會了如何卷制糖球和如何刻畫小糖人的臉部表情。這種手工藝品不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承。
研學(xué)旅行讓我對古建筑、文物和傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和認(rèn)識，同時也讓我掌握了一些實用的技能和知識。在旅行中，我還結(jié)交了很多來自不同地方的朋友，我們一起探討、學(xué)習(xí)和分享，這使我對人際交往也有了更加深入的了解。
總之，研學(xué)旅行是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓學(xué)生在校外拓展視野、增長知識、鍛煉能力，同時也能夠讓學(xué)生在實踐中感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。我相信這種學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也能夠給學(xué)生留下深刻的印象和記憶。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇3
三天研學(xué)，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀(jì)念館，在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑，還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號”?！盎兆痔枴崩锩嬗懈鞣N各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來了，這回我吸取教訓(xùn)，不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個字?！俺辍弊植趴塘艘话耄蠋熅秃啊巴！绷?。她讓人端來墨汁，我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮，上天才會給你相應(yīng)的回報。在以后的學(xué)習(xí)中，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取比現(xiàn)在更好。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇4
研學(xué)心得體會：青海湖環(huán)湖游學(xué)
青海湖是中國第三大咸水湖，也是青海省最大的內(nèi)陸湖泊，擁有著廣闊美麗的湖光山色和高原特有的奇妙自然景觀。在此次青海湖環(huán)湖游學(xué)中，我們不僅深入了解了青海湖的地理、地貌、生態(tài)環(huán)境等基礎(chǔ)知識，還參觀了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)和文化景點。下面就分享一下我的研學(xué)心得體會。
一、深入了解青海湖
在游覽青海湖的過程中，我們了解了青海湖的形成和演變過程。它是由古老的海洋發(fā)生地殼變動，形成了高原的過程而形成的，也是青藏高原最突出、最具標(biāo)志性的殘留地球群體之一。青海湖還是許多鳥類的棲息地和重要的覓食場所，成為了國內(nèi)外生物學(xué)家們的切磋之地。了解這些讓我真正認(rèn)識到青海湖的重要性以及它所具有的世界性的特殊價值。
二、了解的當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)
在與當(dāng)?shù)厝罕姷慕佑|中，我了解到當(dāng)?shù)厝嗣褚蕾嚽嗪：氖聺O業(yè)和畜牧業(yè)，他們的生活和文化與湖密不可分。我還了解到他們在傳承他們的藝術(shù)和手工藝方面悉心守護了自己的文化，比如說手制毛毯、刺繡、藏族木雕等。這些都是深度了解一個地方的文化的重要部分，也讓我明白到自己在保護傳統(tǒng)文化的重要作用。
三、研習(xí)自然景觀
除了湖泊，青海湖的周邊還有很多美麗的自然景觀，如柴達木盆地、阿爾金山、祁連山等。我們在游學(xué)中，不僅僅是欣賞了青海湖的美景，還研習(xí)了各地不同地貌氣候的區(qū)別，深入了解大自然萬物互相關(guān)聯(lián)的必要性。
四、提醒自我意義
青海湖游學(xué)不僅僅是為了了解青海湖本身，它是為了讓我們從旁觀者變成參與者，學(xué)習(xí)如何與世界相互作用并保護它。我深信，百年大計，教育為本。希望更多的同學(xué)能夠加入到研學(xué)之中，真正的了解世界，提高自我意識和引領(lǐng)未來的自我才是真正的回報。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇5
這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機會，也讓我受益頗豐。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中，我體會到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們，卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學(xué)過后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的美好。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點點剪開，這可難倒我了，因為平常的我就是個“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對我語重心長教導(dǎo)，“別害怕，多點細(xì)心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭钕拢覈L試著慢慢剪開，我耐住性子，一點一點的剪，在我的堅持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過這件事我知道，凡事就怕耐心和細(xì)心，只要掌握這兩個法寶，很多困難都能迎刃而解。
這次研學(xué)旅行，培養(yǎng)了我堅毅的品格。練軍姿是最枯燥的辛苦的環(huán)節(jié)，雖然滿頭大汗，但我依然堅持下來，因為從教官口里，我知道了我們現(xiàn)在的訓(xùn)練強度，比不上軍人訓(xùn)練強度的百分之一、千分之一……我們還有什么理由不能克服這一點點辛苦呢？
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇6
教師研修心得體會
作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在長期的教學(xué)工作中，我深刻地意識到自己所面臨的教育現(xiàn)實和教學(xué)任務(wù)，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)來應(yīng)對挑戰(zhàn)。因此，參加各種教師研修活動成為了我工作中不可或缺的一部分。在多次參加研修活動中，我有了一些體會和感受，現(xiàn)在分享給大家。
一、認(rèn)真準(zhǔn)備
在參加研修活動之前，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，要認(rèn)真閱讀研修材料，理解研修主題和要點。其次，要做好筆記，把自己的理解和體會寫下來，方便參加研修后的總結(jié)和回顧。最后，要提前做好旅行和住宿的安排，確保自己能夠全身心地參加研修活動。
二、積極參與
在研修過程中，要積極參與，傾聽專家的講解和意見，與其他參與者交流和溝通，以便從中學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。在交流和溝通中，也可以分享自己的看法和觀點，讓別人了解自己想法和理念，也能增進彼此的理解和交流。
三、深入探討
參加研修活動離不開深入探討。在探討中，可以提出問題和疑惑，向?qū)＜艺埥毯陀懻?，從而獲取更多的知識和經(jīng)驗。同時，自己也可以分享心得和體會，與其他人一起探討更好的教育方式和方法，相互促進和學(xué)習(xí)。
四、學(xué)以致用
研修活動結(jié)束后，不僅可以僅僅把收獲放在心里，而是要重視學(xué)以致用。可以根據(jù)研修內(nèi)容，結(jié)合自己的實際工作，運用所學(xué)知識和技能來提升自己的教學(xué)能力，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，實現(xiàn)自身和學(xué)生的雙贏。
總之，教師研修是一種不斷進步的過程，通過參加研修活動，可以增進自己的知識儲備和教學(xué)能力，也能夠與其他老師共同交流和實踐，分享心得和體會。只有不斷學(xué)習(xí)、提升才能走向更好的未來。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇7
研學(xué)旅行心得體會合集
研學(xué)旅行是一種將學(xué)習(xí)和旅行結(jié)合起來的新興旅游方式，它的最大特點是將學(xué)校的課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。我從小學(xué)開始就有機會參加這種形式的旅行，到現(xiàn)在已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗和體會。
首先，我認(rèn)為最好的研學(xué)旅行是以實踐為主的?？梢哉f，一次真正有意義的研學(xué)旅行一定需要學(xué)生親身參與其中，感受和體驗到所學(xué)知識的真實應(yīng)用場景。在我參加的一次小學(xué)研學(xué)旅行中，我們?nèi)チ艘患胰嗣窆纾H手體驗了農(nóng)民的勞作和生活，深刻感受到了農(nóng)村的艱辛和不易。這使我對老師們在課堂上講解的內(nèi)容理解更加深刻，并且讓我對現(xiàn)代化的生活充滿了感激之情。
其次，研學(xué)旅行需要進行一定的安排和組織。一次好的研學(xué)旅行必須從組織和安排上下功夫。例如，我們的老師在一次初中研學(xué)旅行中，為我們準(zhǔn)備了詳細(xì)的行程表，并且注意了旅游路線的安全性和適應(yīng)性。這樣一來，我們就可以全程參與，不會出現(xiàn)太大的疲勞和不適。同時，他們還為我們準(zhǔn)備了很多資料和講解，這樣就更容易讓我們理解所學(xué)的內(nèi)容，提升了自己的認(rèn)知和思考水平。
最后，我的體會是在研學(xué)旅行中多與同學(xué)和老師交流思想、經(jīng)驗。研學(xué)旅行中，同學(xué)和老師之間的互動和交流，是非常重要的。我們會在旅途中會互相幫助和提醒，也會在群體討論時不停地思考并提出自己的見解。這樣，不僅可以進行同伴間的互動和交流，也能夠增強個人的自信心和思考水平。
總的來說，研學(xué)旅行根據(jù)我個人的經(jīng)驗和體會，是一種令人驚嘆的學(xué)習(xí)方式。它能夠使學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，真正的落實至生活中。只有我們以身體力行，深度了解和感悟其中，才能更好的理解其中的知識和意義。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇8
【研學(xué)，你好！】
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是陸游說的一句話。近日，我們踏著輕快的腳步，走向泉州西疇農(nóng)場……
打頭陣的是栽木耳菜，它們一個個嬌嫩欲滴，小巧玲瓏。我捧起一把營養(yǎng)土，小心翼翼地抖進小盆里，然后用手指挖一個小小的坑，把我心目中最可愛的一株放進小坑里，輕輕把根用土埋起來，就完工了！
到了插秧之時，大家紛紛卷起褲管。踏進水田，泥沙包圍著腳，像在做天然SPA一般。我拿起秧苗，正要插進土里，秧苗卻不聽使喚，倒下了。一連插了四五次，還是沒能成功，這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過三番五次的嘗試，也讓我吸取了很多的經(jīng)驗。在第六次嘗試時，秧苗終于挺立了起來，我開心極了。在這里，我體會到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦，真真切切地感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”之真實。
【哈哈小農(nóng)夫】
近日，晉江經(jīng)濟報組織我們晉江市第二實驗小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場進行研學(xué)活動。
首先，我們進入一個巨大的溫室，體驗種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因為這種農(nóng)活在老家我可沒少干過！
小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊，一聲號令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開始！”我們便隨即展開一場激烈的“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說過，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個深洞，再把秧苗根須插進泥里填實！說起來容易做起來難！我本來只想捅個小洞，結(jié)果用力過猛，差點摔個大馬趴。等我把秧苗插進冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實點，讓秧苗別再倒來倒去，可它似乎不聽我的話，就是松松垮垮的。無奈之下，我也顧不得泥水會打濕衣袖，便把整只手臂深深插進泥塘，扎出個深深的洞，再牢牢地將秧苗插進去，用腳使勁踩實淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個威風(fēng)凜凜的將士！
【小小農(nóng)民】
近日，我們懷著激動無比的心情前往泉州西疇農(nóng)村，開始研學(xué)之旅。
第一站，我們來到泉州西疇農(nóng)場。在教官的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識了蔬菜水果種植基地，了解了菜棚溫度。隨后，我們要下地插秧。到了插秧的水田，大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進水田，就差點跌到泥里。當(dāng)我完成插秧任務(wù)時，全身都是泥土。原來插秧這么辛苦。
第二站，我們來到了“海絲電影小鎮(zhèn)”，教官帶著我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。緊接著，我們就開始探險尋寶活動。每個小組都分到了一張任務(wù)卡，誰先集滿上面的章，誰就贏了。我們最后集到了四個章，這可是我們小組團結(jié)一心、堅持到底的成果。
【勞動的快樂】
盼望著，盼望著，終于把這一次的研學(xué)之旅盼來了。
最期待的活動——插秧要開始了，在教官的總指揮下，我們排隊踏入水田。
我一手拿秧苗，一手挖泥土，輕輕地將秧苗插入泥中?？墒茄砻鐓s像病了一樣，有氣無力地倒在水面上。我一邊請教同學(xué)，一邊自己琢磨，費了九牛二虎之力才把它穩(wěn)穩(wěn)立在水田上?？粗约悍N好的秧苗，我的心別提多高興了。
去，滿懷期待；回，收獲滿滿。這一次研學(xué)，我留下了美好的足跡和回憶，也深深體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇9
暑假里，我們在家委會的組織帶領(lǐng)下，進行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園??！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的?。∥覀兠總€人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非常可愛！我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結(jié)和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
小學(xué)研學(xué)旅行心得體會 篇10
研學(xué)感悟
研學(xué)，是指學(xué)生通過參加實地考察、實踐活動等方式，以進行跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)。我認(rèn)為研學(xué)不僅可以增加知識的多樣性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
一次參加研學(xué)的經(jīng)歷，深深地感染了我。那是一次生態(tài)環(huán)保的研學(xué)活動，我們深入一處生態(tài)環(huán)境較好的海拔較高的地區(qū)，感受大自然的魅力，并通過參與一些環(huán)?；顒樱惺艿缴鷳B(tài)環(huán)境的珍貴及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。
我們第一次走進森林，看到的是高大的樹木、白色的云霧和清澈的流水，這一幕令我們驚嘆不已。在這里，我們可以觀察、比較林木種類、生長狀況，也涉及到物理、化學(xué)、生物等與環(huán)境有關(guān)的學(xué)科。我們還通過野外生存、營地搭建、繩結(jié)編織等活動，提高了自身的綜合素質(zhì)和實踐能力。
不僅如此，我們還參加了關(guān)于生態(tài)環(huán)保的主題講座，這讓我深深地感到我們應(yīng)該在日常生活中積極地做出改變，做到垃圾分類、減少塑料袋的使用等，學(xué)會保護自然資源。同時，我們也認(rèn)識到廢物利用的重要性，可以通過將廢物進行分類，再利用，來為環(huán)境大力貢獻一份力量。
最后，在這次研學(xué)活動中，我還參加了模擬聯(lián)合國活動。在這個活動中，我扮演了一名外交官，為自己代表的國家爭取更多的資源、更好的生存環(huán)境，并通過協(xié)商、交流，最終達成了一致。這不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我們的國際視野和獨立思考能力。
這次研學(xué)活動，讓我真正地體驗到了生態(tài)環(huán)保的重要和實踐的意義，也讓我感受到了協(xié)作交流和獨立思考的重要性。通過這次研學(xué)活動，我覺得我們真正理解了知識的本義，不僅僅是書本里的知識點，更是在實踐中所吸收的知識點。
綜上所述，研學(xué)不僅可以拓寬學(xué)生的知識面，更可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，加深學(xué)生的自我認(rèn)識和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，研學(xué)活動會給我們帶來更多的收獲和幫助。
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