每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的文具盒二年級篇一
不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責，一起團結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒二年級篇二
快開學啦！媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。
打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣??；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍色的西裝，像一位紳士。
這個文具盒不僅好看，還很實用呢！當我要用波浪線劃好詞好句時，尺子哥哥就說：“我來！”當我要用直線劃計分格時，尺子哥哥又說：“我來！”當我要寫字時，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當我不小心寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫習字冊時，鋼筆爸爸就會摘下帽子，讓我寫字。當我要打五角星時，紅筆媽媽也會來幫忙。
我心愛的文具盒，你是我學習的好幫手！
我的文具盒二年級篇三
我有一個漂亮的布文具盒，我非常喜歡它。
它是藍色的，上面有一只可愛的小貓咪，小貓咪的頭上有一個紅色的蝴蝶結(jié)，它穿著黃色的上衣，褲子是黑色的，它的鞋子就像一朵小紅花。在小貓咪的旁邊還有一只可愛的機器貓，它的全身都是藍色的，眼睛圓溜溜的。
我的文具盒不但漂亮，而且實用。
我的文具盒的功勞可大了，尺子、橡皮、圓珠筆等學習用品它都會盡心地為我保管好，從不喊累叫苦。在學習中，每當我需要用某種文具的時候，打開我心愛的文具盒，就能很快地找到它們。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒二年級篇四
我有一個黃色的文具盒，它是我生活中必不可少的東西。
在學校的學習生活里，我文具盒的材質(zhì)和特點就大起作用了。我的文具盒的所有材料都是用橡膠制成的。所以它十分軟。掉到地上不但不會把文具盒里的筆打壞，反而會彈起來呢。
我的文具盒不但是個文具盒，還是個筆筒呢。變成筆筒也是因為它的材質(zhì)是橡膠，可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起，把文具盒的長變成高，接著把立起的文具盒的頂面往底下壓，最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。
文具盒不但功能多，外表也好看。它整體成檸檬黃，給人一種神清氣爽的感覺。而且，它的正面寫著“ yes， i do ”？和一個檸檬。
我喜歡我的文具盒，它對我來說是必不可少的。
我的文具盒二年級篇五
兗礦一小二年級五班楊靖文
我有許多文具盒，有塑料的、鐵的……，不過我最喜歡的還是那個布的了。
它是長方形的，它的表面是褐色的，其它地方是金黃色的，而且表面還有四只小熊。拉開拉鏈就能看見鋼筆、鉛筆、自動筆、橡皮和鉛。
上課時，我拉開拉鏈拿出了一枝鉛筆，老師讓我們寫作業(yè)，我老是寫錯字，我又拿橡皮擦來擦去。
橡皮越來越小，鉛筆越來越短，可我的學習卻越來越優(yōu)秀，我為它們無私奉獻感動驕傲。
(投稿：xszw于20xx-8-2318:59:22)
我的文具盒二年級篇六
我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說：“小主人，要用功哦，可不能偷懶??！”
我的文具盒就像一h兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個頭小小的，可都是我的超級‘小秘書’哦。每天它們都會精神飽滿地等候‘文具盒管家’的命令，隨時隨地準備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學課時要畫直線，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。?。∫粭l直線畫得真直。畫完線后，尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令；上語文課時，我寫錯了字，急得團團轉(zhuǎn)，這時橡皮妹妹會在‘文具盒管家’的安排下拍著胸脯來助陣。說：“小主人，別急，有我在呢！”只見橡皮妹妹在錯字上跳起了‘芭蕾舞’，一會兒錯字就消失的無影無蹤；上美術(shù)課時，‘文具盒管家’又會派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無比的圖畫就誕生了。
我喜歡我的文具盒，是它把這個大家庭打理的井井有條，它是我學習上的好幫手。
我的文具盒二年級篇七
我的文具盒是六一兒童節(jié)的時候媽媽送給我的。我拿到仔細一看，還是喜羊羊的呢!讓我愛不釋手。
這個文具盒是長方形的，長20厘米，寬8厘米。用鐵皮做成的。主色是淡藍色可漂亮了!上面有一只神氣活現(xiàn)的喜羊羊正在向我招手呢!帥呆了!還有那只懶羊羊還在呼呼大睡呢。文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動筆試我最器重的干部。還有長將軍——尺。第二層有彩色鉛筆，美術(shù)課的時候，它們是我最好的助手。它們都在各自的臥室里呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。
文具盒是我最好的伙伴。它幫我管好了那些文具用品。它讓我的筆安穩(wěn)地躺著，不易被弄斷。它足夠大的空間讓我的文具整整齊齊地放在各自的位置上。每當我考試的時候，我看見喜羊羊沖我微笑，它好像在給我信心，它說：“小主人，你真棒!”
我愛我的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒二年級篇八
我有一個小巧玲瓏的'文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！
我的文具盒二年級篇九
本站：一個漂亮的文具盒承載著對學習的興趣，下面我們一起看看這篇《我的文具盒》。
每天到學校后，我從書包里取出的第一件東西就是文具盒。你別看它個子小，它肚子里能裝的東西可不少了：有鉛筆、油筆、鋼筆、橡皮、尺子等等，一應俱全。它是我學習中形影不離的好朋友。
我的文具盒的形狀是長方形的，藍色的盒蓋上面畫著超人的圖案，那超人和電視演得一個樣子，栩栩如生，非常漂亮。寫字時，我要打開它;畫畫時，我也要打開它。需要的時候，我就去找里面的各種文具。它就是神奇的盒子，如果它能自動彈出文具那該有多好啊!如果我長大了就一定要發(fā)明這樣的文具盒，讓所有的小孩子都喜歡它。
有了它，我的文具找到了家;有了它，我的學習更加充滿快樂!它是我學習中必不可少的好朋友、好伙伴、好幫手!我愛我的文具盒!
我的文具盒二年級篇一
不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責，一起團結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒二年級篇二
快開學啦！媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。
打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣??；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍色的西裝，像一位紳士。
這個文具盒不僅好看，還很實用呢！當我要用波浪線劃好詞好句時，尺子哥哥就說：“我來！”當我要用直線劃計分格時，尺子哥哥又說：“我來！”當我要寫字時，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當我不小心寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫習字冊時，鋼筆爸爸就會摘下帽子，讓我寫字。當我要打五角星時，紅筆媽媽也會來幫忙。
我心愛的文具盒，你是我學習的好幫手！
我的文具盒二年級篇三
我有一個漂亮的布文具盒，我非常喜歡它。
它是藍色的，上面有一只可愛的小貓咪，小貓咪的頭上有一個紅色的蝴蝶結(jié)，它穿著黃色的上衣，褲子是黑色的，它的鞋子就像一朵小紅花。在小貓咪的旁邊還有一只可愛的機器貓，它的全身都是藍色的，眼睛圓溜溜的。
我的文具盒不但漂亮，而且實用。
我的文具盒的功勞可大了，尺子、橡皮、圓珠筆等學習用品它都會盡心地為我保管好，從不喊累叫苦。在學習中，每當我需要用某種文具的時候，打開我心愛的文具盒，就能很快地找到它們。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒二年級篇四
我有一個黃色的文具盒，它是我生活中必不可少的東西。
在學校的學習生活里，我文具盒的材質(zhì)和特點就大起作用了。我的文具盒的所有材料都是用橡膠制成的。所以它十分軟。掉到地上不但不會把文具盒里的筆打壞，反而會彈起來呢。
我的文具盒不但是個文具盒，還是個筆筒呢。變成筆筒也是因為它的材質(zhì)是橡膠，可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起，把文具盒的長變成高，接著把立起的文具盒的頂面往底下壓，最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。
文具盒不但功能多，外表也好看。它整體成檸檬黃，給人一種神清氣爽的感覺。而且，它的正面寫著“ yes， i do ”？和一個檸檬。
我喜歡我的文具盒，它對我來說是必不可少的。
我的文具盒二年級篇五
兗礦一小二年級五班楊靖文
我有許多文具盒，有塑料的、鐵的……，不過我最喜歡的還是那個布的了。
它是長方形的，它的表面是褐色的，其它地方是金黃色的，而且表面還有四只小熊。拉開拉鏈就能看見鋼筆、鉛筆、自動筆、橡皮和鉛。
上課時，我拉開拉鏈拿出了一枝鉛筆，老師讓我們寫作業(yè)，我老是寫錯字，我又拿橡皮擦來擦去。
橡皮越來越小，鉛筆越來越短，可我的學習卻越來越優(yōu)秀，我為它們無私奉獻感動驕傲。
(投稿：xszw于20xx-8-2318:59:22)
我的文具盒二年級篇六
我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說：“小主人，要用功哦，可不能偷懶??！”
我的文具盒就像一h兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個頭小小的，可都是我的超級‘小秘書’哦。每天它們都會精神飽滿地等候‘文具盒管家’的命令，隨時隨地準備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學課時要畫直線，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。?。∫粭l直線畫得真直。畫完線后，尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令；上語文課時，我寫錯了字，急得團團轉(zhuǎn)，這時橡皮妹妹會在‘文具盒管家’的安排下拍著胸脯來助陣。說：“小主人，別急，有我在呢！”只見橡皮妹妹在錯字上跳起了‘芭蕾舞’，一會兒錯字就消失的無影無蹤；上美術(shù)課時，‘文具盒管家’又會派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無比的圖畫就誕生了。
我喜歡我的文具盒，是它把這個大家庭打理的井井有條，它是我學習上的好幫手。
我的文具盒二年級篇七
我的文具盒是六一兒童節(jié)的時候媽媽送給我的。我拿到仔細一看，還是喜羊羊的呢!讓我愛不釋手。
這個文具盒是長方形的，長20厘米，寬8厘米。用鐵皮做成的。主色是淡藍色可漂亮了!上面有一只神氣活現(xiàn)的喜羊羊正在向我招手呢!帥呆了!還有那只懶羊羊還在呼呼大睡呢。文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動筆試我最器重的干部。還有長將軍——尺。第二層有彩色鉛筆，美術(shù)課的時候，它們是我最好的助手。它們都在各自的臥室里呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。
文具盒是我最好的伙伴。它幫我管好了那些文具用品。它讓我的筆安穩(wěn)地躺著，不易被弄斷。它足夠大的空間讓我的文具整整齊齊地放在各自的位置上。每當我考試的時候，我看見喜羊羊沖我微笑，它好像在給我信心，它說：“小主人，你真棒!”
我愛我的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒二年級篇八
我有一個小巧玲瓏的'文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！
我的文具盒二年級篇九
本站：一個漂亮的文具盒承載著對學習的興趣，下面我們一起看看這篇《我的文具盒》。
每天到學校后，我從書包里取出的第一件東西就是文具盒。你別看它個子小，它肚子里能裝的東西可不少了：有鉛筆、油筆、鋼筆、橡皮、尺子等等，一應俱全。它是我學習中形影不離的好朋友。
我的文具盒的形狀是長方形的，藍色的盒蓋上面畫著超人的圖案，那超人和電視演得一個樣子，栩栩如生，非常漂亮。寫字時，我要打開它;畫畫時，我也要打開它。需要的時候，我就去找里面的各種文具。它就是神奇的盒子，如果它能自動彈出文具那該有多好啊!如果我長大了就一定要發(fā)明這樣的文具盒，讓所有的小孩子都喜歡它。
有了它，我的文具找到了家;有了它，我的學習更加充滿快樂!它是我學習中必不可少的好朋友、好伙伴、好幫手!我愛我的文具盒!