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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾囊粋€(gè)階段，這個(gè)時(shí)期是我們?nèi)松幕Ｔ谶@個(gè)時(shí)期，我們將獲得大部分知識(shí)和技能，我們也會(huì)養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。所以，一個(gè)好的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面，讓我們一起來(lái)制定一個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一步：建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種愉快而豐富的過(guò)程，它不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以幫助我們提高智力和思維能力。同時(shí)，我們還需要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)不斷的努力和投入。因此，我們必須建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力。
第二步：培養(yǎng)讀書(shū)興趣
閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑之一。讀書(shū)可以幫助我們獲取大量的知識(shí)和信息，同時(shí)還可以幫助我們擴(kuò)大眼界，培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，提高我們的文化素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該盡可能地多讀書(shū)，盡早地建立起讀書(shū)的習(xí)慣。我們可以從一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話故事開(kāi)始，逐漸轉(zhuǎn)向一些更加深入的書(shū)籍，如科普讀物、名著等。
第三步：注重口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力
口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁邆涞哪芰χ?。在學(xué)習(xí)中，我們需要不斷地闡述自己的觀點(diǎn)和想法，與老師和同學(xué)溝通和交流。因此，我們需要注重提高我們的口頭表達(dá)能力，訓(xùn)練我們的口才和演講能力。同時(shí)，我們也需要注重提高我們的寫(xiě)作能力，經(jīng)常寫(xiě)一些日記、作文等，培養(yǎng)我們的文章寫(xiě)作技巧。
第四步：注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中非常重要的一環(huán)。數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁玫降膶W(xué)科之一，它對(duì)提高我們的邏輯思維和計(jì)算能力有著很大的幫助。科學(xué)學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)方法的一個(gè)重要途徑。因此，在學(xué)習(xí)中，我們必須注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)，努力掌握基本的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。
第五步：注重思維訓(xùn)練
思維訓(xùn)練是我們小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可缺少的一環(huán)。通過(guò)思維訓(xùn)練，我們可以提高我們的思維能力，訓(xùn)練我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。思維訓(xùn)練可以從一些簡(jiǎn)單的邏輯題、數(shù)學(xué)題開(kāi)始，逐漸轉(zhuǎn)向更加深入的思維訓(xùn)練，如創(chuàng)新思維訓(xùn)練、問(wèn)題解決訓(xùn)練等。
第六步：注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)
在小學(xué)階段，我們也需要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的禮儀和行為習(xí)慣，尊重老師和同學(xué)，遵守紀(jì)律和規(guī)則，樹(shù)立良好的品行和習(xí)慣。同時(shí)，我們也需要注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，建立積極的心態(tài)和信心，培養(yǎng)我們的堅(jiān)韌精神和逆境承受能力。
綜上所述，一個(gè)好的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。我們應(yīng)該從建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)讀書(shū)興趣、注重口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力、注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)、注重思維訓(xùn)練、注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)等方面入手，努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力，為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
認(rèn)真安排時(shí)間
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
學(xué)前預(yù)習(xí)
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。
學(xué)習(xí)環(huán)境很重要
選擇某個(gè)地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。
六、不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí)。科學(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時(shí)候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對(duì)不能有和同學(xué)爭(zhēng)吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動(dòng)等等情緒。否則一時(shí)間無(wú)法集中注意力而無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
小學(xué)生是一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金期，學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)其發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，擬定出有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有意義。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅可以幫助我們理清學(xué)習(xí)的思路，更能讓我們以全新的方式看待學(xué)習(xí)。當(dāng)我們規(guī)劃好需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)之后，我們就可以更加有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣我們的學(xué)習(xí)效益會(huì)大大提高。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃還能夠讓我們對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，讓我們變得更自信和堅(jiān)定。所以，制定一個(gè)有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法
為了讓學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)，他們必須制定出一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃以確保學(xué)習(xí)的效果。那么，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是幾個(gè)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法：
1. 建立自己的目標(biāo)
首先，學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如成績(jī)、知識(shí)面、興趣愛(ài)好等。目標(biāo)建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，也要符合自己的潛力和能力，讓自己有一定挑戰(zhàn)，但又不至于太過(guò)困難。這樣才能讓自己更有動(dòng)力去完成它。
2. 制定合理的時(shí)間表
其次，學(xué)生要制定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)并保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排。可以在白天時(shí)間里順便利用上空余時(shí)間適當(dāng)練習(xí)，晚上也需要適當(dāng)休息才可保持學(xué)習(xí)的效果。
3. 計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)任務(wù)是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分之一，又稱(chēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)科課程和目標(biāo)來(lái)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡量安排在合適的時(shí)間段內(nèi)完成。另外，還可以利用課外讀物、廣播電視等多種方式來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)踐
1. 語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目之一，也是其中最基礎(chǔ)和最重要的科目之一。想要在語(yǔ)文學(xué)科上做到出類(lèi)拔萃，必須制定一份優(yōu)良有用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么，怎樣才能制定出有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是根據(jù)自己的需求明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出符合自己能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于搞好語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常必要。
第二步：制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)不同的階段來(lái)制定。例如，對(duì)于初一和初二的學(xué)生，應(yīng)該更注重于語(yǔ)文基礎(chǔ)的打好，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行閱讀訓(xùn)練和語(yǔ)文寫(xiě)作，而對(duì)于初三學(xué)生也應(yīng)該注重語(yǔ)文基礎(chǔ)的打好，同時(shí)還要注重考試技巧及思維能力方面的訓(xùn)練。
第三步：落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在備課時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)主題，有意識(shí)地鞏固每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容。
第四步：鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)。要想在語(yǔ)文學(xué)科上獲得出色的成績(jī)，就需要注重語(yǔ)文基礎(chǔ)的打好。需要不斷地對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)進(jìn)行梳理整理、鞏固訓(xùn)練等方面的補(bǔ)充，這樣才能夠從根本上提升自己的語(yǔ)文水平。
2. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
數(shù)學(xué)是磨刀硬砍的一門(mén)學(xué)科。要成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家不僅需要擁有一定的天賦，還要持之以恒地不斷努力。那么，怎樣制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生要針對(duì)自身的數(shù)學(xué)水平和能力設(shè)定合適的目標(biāo)，如提高平均成績(jī)、提高考試分?jǐn)?shù)等等。
第二步：安排學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)不同階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。要注意時(shí)間不要太緊張，也不要太松散。
第三步：復(fù)習(xí)或練習(xí)節(jié)數(shù)。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人能力安排不同的復(fù)習(xí)或練習(xí)節(jié)數(shù)，同時(shí)要注意階段性的測(cè)試，即使不能達(dá)到預(yù)期成績(jī)，也不用被打擊到，可以通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)不足，不過(guò)要記得不斷創(chuàng)新、優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。
第四步：注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。數(shù)學(xué)學(xué)科是一個(gè)強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的學(xué)科，在平時(shí)要多做題并獨(dú)立思考，同時(shí)還可以參考一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的科普書(shū)籍，提高自己的數(shù)理思維能力，從根本上掌握數(shù)學(xué)掌握的方法和技巧。
四、總結(jié)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)需要堅(jiān)持不懈的過(guò)程，重在實(shí)踐。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成效有著非常重要的促進(jìn)作用。學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，具體制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加以貫徹和實(shí)踐，從而在學(xué)習(xí)中不斷提高，取得更好的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂?duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，可以有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使其全面發(fā)展；沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)會(huì)讓你盲目和被動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃！
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)兩周，但在廣大中小學(xué)生中，已經(jīng)出現(xiàn)了分化:一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉、睡眠時(shí)間分配合理，做任何事情都有條不紊；另一方面，一些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)和做事的計(jì)劃。他們的生活懶散懈怠，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。必要時(shí)，他們只需要復(fù)制它們...“這兩類(lèi)學(xué)生最顯著的區(qū)別是，一類(lèi)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)劃，而另一類(lèi)學(xué)生則沒(méi)有規(guī)劃?！笔仪f市第八十一中學(xué)研究室教師譚明菊表示，中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，還能減少時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，排除對(duì)實(shí)施計(jì)劃的干擾，也能磨煉自己的意志。而沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中很容易陷入盲目性和被動(dòng)性，最終影響學(xué)業(yè)。
那么，對(duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？譚老師說(shuō)，學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要把握好以下幾點(diǎn)——
制定全面的計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃除了學(xué)習(xí)時(shí)間，還要有社會(huì)實(shí)踐和集體為班級(jí)服務(wù)的時(shí)間。有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間參加娛樂(lè)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只有三件事:吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)；如果是，那么這個(gè)計(jì)劃是片面的，不科學(xué)的。
掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要安排好規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用于完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，自己留下的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生在空閑時(shí)間一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提升是指深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生一旦抓住了自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。學(xué)生要努力提高規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。
長(zhǎng)計(jì)劃短安排
學(xué)生要對(duì)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)做什么有一個(gè)大致的規(guī)劃。比如一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)年要有一個(gè)很長(zhǎng)的規(guī)劃。但實(shí)際學(xué)習(xí)生活中的變化很多，往往是不可預(yù)測(cè)的，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃不要太具體。但短期內(nèi)要知道自己想學(xué)什么，想解決什么問(wèn)題，把短期任務(wù)的落實(shí)具體到每天。每周每天都分配這樣一個(gè)短期任務(wù)去完成，這樣長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步實(shí)現(xiàn)。有長(zhǎng)計(jì)劃，無(wú)短安排，長(zhǎng)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)不容易實(shí)現(xiàn)。所以有長(zhǎng)計(jì)劃，有短安排。長(zhǎng)期計(jì)劃是明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；這個(gè)簡(jiǎn)短的安排是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。
計(jì)劃突出重點(diǎn)。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的，所以學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)注。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也要保證重點(diǎn)，兼顧一般。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的薄弱科目，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。制定計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間和精力攻堅(jiān)。
從實(shí)際出發(fā)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際。有的同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，想得很好，動(dòng)起來(lái)也可行。這是因?yàn)槟繕?biāo)太高，計(jì)劃太死，脫離實(shí)際。
根據(jù)效果及時(shí)調(diào)整。
在每個(gè)計(jì)劃結(jié)束時(shí)或在一個(gè)階段，我們應(yīng)該檢查效果。如果效果不好，就要找出原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？你基本上按照計(jì)劃做了嗎？你為什么沒(méi)有完成計(jì)劃？哪里安排的太緊了？哪里安排的太松了？考試合格后，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變不科學(xué)不合理的地方。如果學(xué)生有寫(xiě)日記的習(xí)慣，那么在每天寫(xiě)日記的時(shí)候，一定要認(rèn)真記錄一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，以供改進(jìn)。
譚老師說(shuō)，中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有好處的。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅可以提高效率，而且更有針對(duì)性和目的性?！翱梢哉f(shuō)，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)生學(xué)得更輕松?！?BR> 小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、強(qiáng)補(bǔ)數(shù)學(xué)，多練題
這次期末考試中我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我很失望，所以進(jìn)入暑假之后，我把絕大全部的重心放在數(shù)學(xué)上面了。我也找了自己的哥哥幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)這門(mén)科目來(lái)說(shuō)，真的太薄弱了。這次期末考試竟然沒(méi)有及格，這大大打擊了我的信心，我也下定決心一定要在這個(gè)暑假把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去，不能再這樣墮落下去了。我也決定多去做一些練習(xí)題，反復(fù)去思考，掌握解題的一些技巧，有不懂的我也會(huì)去問(wèn)我哥，我相信這樣效果應(yīng)該還算不錯(cuò)。
二、合理分配時(shí)間
在分配時(shí)間上是一件很費(fèi)腦力的事情，其實(shí)這次學(xué)習(xí)最重要的也就是要分配時(shí)間了。畢竟是在家里，時(shí)間都是自由的，這時(shí)候也很鍛煉我的`自控力，想要每天都堅(jiān)持在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)里做成一點(diǎn)事情，并且不被外界因素影響是一件很需要毅力的事情。所以暑假的時(shí)間里，我會(huì)好好的合理分配自己的時(shí)間，爭(zhēng)取做到利用好每一分鐘，讓自己也得到一些應(yīng)有的結(jié)果。
三、堅(jiān)持愛(ài)好、看書(shū)
除了要學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持自己的愛(ài)好和看書(shū)都是非常重要的，我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始練鋼琴了，這個(gè)暑假我也會(huì)繼續(xù)去練鋼琴，除了每天去機(jī)構(gòu)練琴的時(shí)間，還有一部分的時(shí)間就可以用來(lái)看書(shū)。我們雖然是在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是從外界去找一些東西填充自己也是一件無(wú)比重要的事情，因此，要堅(jiān)持自己的愛(ài)好，要堅(jiān)持自己能夠把控的事情，對(duì)于我的成長(zhǎng)而言也是一件很重要的事情。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的基石，每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都離不了學(xué)習(xí)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是固定的時(shí)間，和任務(wù)，它規(guī)劃著小學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)之路。在這里給大家分享一份小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天早晨起床
早上起來(lái)要做些什么，首當(dāng)其沖的是起床。小學(xué)生一般會(huì)在七點(diǎn)左右起床，此時(shí)可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的早操，放松身心，讓自己保持旺盛的精力。
二、每天的早餐時(shí)間
早上吃一頓豐盛的早餐，有利于給身體充足的能量，讓孩子在一天中更為有活力。
早餐時(shí)間安排可以根據(jù)孩子們的喜好來(lái)定，不過(guò)，盡量避免選擇過(guò)于油膩的食品，選擇饅頭、面包、牛奶、雞蛋等，形成良好的飲食習(xí)慣。
三、每天的上學(xué)時(shí)間
根據(jù)小學(xué)的課程時(shí)間表，安排上學(xué)時(shí)間，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校。在上學(xué)期間，要注意學(xué)生的安全，特別是過(guò)馬路要注意安全，遵守交規(guī)。
四、每天的午休時(shí)間
午休休息時(shí)間可以讓身體和大腦得到充分的休息，從而更好地應(yīng)對(duì)下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
午休時(shí)間可以安排看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、做些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，同學(xué)互相連接，也可以一些制作手工等。
五、每天的放學(xué)時(shí)間
在學(xué)校里，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與各種活動(dòng)，做有秩序的學(xué)習(xí)，玩樂(lè)得當(dāng)。放學(xué)后還要遵守交規(guī)，保持安全，不要隨意離開(kāi)老師的陪伴。
六、每天的晚飯時(shí)間
晚上的時(shí)間可以進(jìn)行一些家庭活動(dòng)，例如看電視、教孩子唱歌、讀書(shū)。晚飯時(shí)間占主要部分，可以吃些新鮮的蔬菜、肉和魚(yú)，讓孩子獲得身體的營(yíng)養(yǎng)。
七、每天的作業(yè)時(shí)間
作業(yè)時(shí)間安排不只是為了完成作業(yè)任務(wù)，而且也是為了讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在作業(yè)時(shí)，可以安排一些適當(dāng)?shù)男菹?，注意不能讓孩子體驗(yàn)到過(guò)分的時(shí)間壓力。
八、每天的睡眠時(shí)間
小學(xué)生的晚睡對(duì)于身體的健康，尤其是影響睡眠，影響學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。因此，每天保證 8~9 小時(shí)的睡眠時(shí)間，可以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，讓身體得到充分的休息。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是進(jìn)行日常生活的科學(xué)統(tǒng)籌。通過(guò)合理安排時(shí)間，孩子可以在放松身體的同時(shí)，更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，助力孩子健康成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了能夠在小學(xué)中取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展自己的能力，每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃需要包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)計(jì)劃、假期的作業(yè)安排等等。只有制定好了這個(gè)計(jì)劃，小學(xué)生才能夠有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。在此提供一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的范文。
二、小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
1. 每日學(xué)習(xí)計(jì)劃：
早上：7:00am起床、刷牙洗臉、吃早飯
上午：8:00am-12:00pm上學(xué)學(xué)習(xí)
中午：12:00pm-1:00pm午餐時(shí)間
下午：1:00pm-3:00pm午休，可以看書(shū)或者看電視等
3:00pm-5:00pm完成作業(yè)和復(fù)習(xí)當(dāng)天課程
晚上：5:00pm-6:00pm做家務(wù)
6:00pm-7:00pm晚餐時(shí)間
7:00pm-8:00pm完成剩余作業(yè)和復(fù)習(xí)當(dāng)天課程
8:00pm-9:00pm閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、放松身心
9:00pm上床睡覺(jué)
2. 假期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
暑假時(shí)間：6月中旬至8月中旬
周一至周五：
9:00am-10:00am閱讀英文文章
10:30am-11:30am學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（如：乘除法）
下午1:30pm-2:30pm學(xué)習(xí)自然科學(xué)
3:00pm-4:00pm碼字練習(xí)
周末：
早上9:00am-11:00am完成上周學(xué)習(xí)內(nèi)容的總復(fù)習(xí)
下午1:00pm-3:00pm做家長(zhǎng)布置的作業(yè)，如：補(bǔ)充閱讀材料
3. 學(xué)年計(jì)劃
每個(gè)學(xué)期結(jié)束后：
1.總結(jié)學(xué)期中的學(xué)習(xí)成績(jī)，弱項(xiàng)問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教解決方法。
2.制定下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，包括計(jì)劃的時(shí)間表和學(xué)科重點(diǎn)。（如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的加減法）
3.注意習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)自學(xué)能力和人際交往能力。
以上是一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的范文，當(dāng)然每個(gè)小學(xué)生的情況都不一樣，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定制自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的是要執(zhí)行，只有堅(jiān)持不懈地執(zhí)行，才能夠提高自己的成績(jī)和能力。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會(huì)因素家庭狀況。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力，學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。
2、讀認(rèn)生字及課后詞語(yǔ)、句子等10分鐘。
3、每天讀故事或作文一篇，每篇讀6遍以上。
4、每周反復(fù)背古詩(shī)至少一首。
5、預(yù)習(xí)課文時(shí)，至少讀6遍以上，每課寫(xiě)至少一個(gè)問(wèn)題到學(xué)校參加討論，勾畫(huà)出生字和詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段。
6、每周抽空背《語(yǔ)文新天地2》兒歌3首以上，爭(zhēng)取本期把《語(yǔ)文新天地2》背完，有能力的盡量多背。
7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內(nèi)容，做好課外知識(shí)拓展延伸。
8、聽(tīng)寫(xiě)有問(wèn)題的孩子，自己多加強(qiáng)聽(tīng)寫(xiě)。
9、每周做一件以上有意義的事，并口述。
書(shū) 籍 推 薦：
1、 必讀書(shū)目：《語(yǔ)文新天地》《小學(xué)生古詩(shī)精選》的前20首。
2、 選讀書(shū)目：《成語(yǔ)故事》，《安徒生童話》，《寓言故事》。《格林童話》、《伊索寓言》、《哪吒?jìng)髌妗?、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、?小學(xué)生注音看圖作文》等等。
3、 選讀報(bào)刊名稱(chēng)：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》低幼版等。
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