學生暑期社區(qū)實踐報告(篇1)
20xx年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。
根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從x月x日至x月x日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區(qū)別。
但在社區(qū)干部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種"充實"感覺。在這段時間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學到了不少工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西，下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間里的體會和收獲。走進院落，了解實際情況。
在下社區(qū)的第一周里，我們一行人就在社區(qū)干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布，說居住居民概況等。
在這次走訪中，我們詳細了解了各院落的基本情況，為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。走進院落，進行調(diào)查。在本次掛職實踐中協(xié)助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。
為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明，以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開始到各個院落去參與調(diào)查。
這次調(diào)查也得到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持，順利的進行調(diào)查。整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇2)
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
高中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇3)
作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。實習輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑;
2、對工作對學習有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么?
以上就是我一周的'醫(yī)院實地學習實踐的體會。實習通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量!
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇4)
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
在實踐的這段時間里，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實踐的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的.路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學生社會實踐，有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動，我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗，使思想得到升華，社會責任感增強.在實踐中，我的人生觀價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇5)
20xx年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從7月2日至8月2日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區(qū)別。但在社區(qū)干部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種“充實”感覺。
在這段時間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學到了不少工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間里的體會和收獲。
走進院落，了解實際情況。在下社區(qū)的第一周里，我們一行人就在社區(qū)干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布，說居住居民概況等。在這次走訪中，我們詳細了解了各院落的`基本情況，為以后開展各項工作做好了準備；同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。
走進院落，進行調(diào)查。在本次掛職實踐中協(xié)助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明，以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開始到各個院落去參與調(diào)查。這次調(diào)查也得到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持，順利的進行調(diào)查。
整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。
協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。
以上即為參與的主要工作，在這段時間里，感到很充實，親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作，達到了鍛煉成長的目的。
我也堅信所獲得的時間經(jīng)驗會使我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得以驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經(jīng)驗不斷應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明前程努力。同時，在接下來的實踐中繼續(xù)認真做好各項工作，以取得更大的成功，實現(xiàn)自己的人生價值。
xx
20xx年x月想、日
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇6)
武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地
-1-軍訓大綱軍訓目的：通過軍訓，使我們來自各地的學生們，從一個小家庭匯聚到一個大家庭，成為一家人。讓我們滿懷一腔熱血，坦誠相待，促進親情。讓我們從不是親人甚是親人。同時也擁有了共同的口號，和共同的語言，而這種親情怎樣的來呢？那就是讓們我們一起敲開軍訓的大門，以軍人的姿態(tài)和氣質(zhì)，拿出堅韌不拔的氣質(zhì)，以不拋棄、不放棄的服從命令為天職，已誓死完成任務的果敢和視死如歸的精神來克服千難萬險，最終成為一支過硬的團隊。軍訓方法：學生以班級為一個小隊，每隊各分成5個班。并且寫出每隊隊長和各班班長。在軍訓前總隊長提前培訓各隊長及各班長，同時各隊長、班長要及時領悟教官所教會的每個科目動作及訓練時所用的軍事語言。軍訓時先由總隊長為所有員工進行演示，所學科目的所有動作與語言，后由各小隊長帶到指定的地點進行分組訓練。要求：1、各隊長在訓練時必須要求嚴格嚴肅嚴厲不得放松。2、在每天訓練結束時，由總隊長評論當天所學的內(nèi)容。并評比優(yōu)秀班級體及最差集體。并給予相應的獎勵及懲罰。軍訓學生守則：1、嚴格請假制度，按時上課、下課。2、一切行動聽指揮，未經(jīng)教官批準，不得私自離隊。3、積極配合教官工作，按時完成軍訓計劃。4、訓練中要認真負責，吃苦耐勞。按時完成訓練計劃。鍛煉自己堅強的意志。5、遇到惡劣天氣要聽從軍訓官指揮，有秩序的退場。嚴禁亂跑亂擠，避免意外事故。
-2-6、休息時間各班級要學唱軍歌，或者表演自編自演的節(jié)目。制造活躍的現(xiàn)場氣氛。軍訓官職責：1、總隊長制作的軍訓計劃要嚴格遵守，并且制定學生生活、學習、休息等作息時間表，各小隊長按時完成軍訓工作。2、軍訓前觀察學生狀態(tài)，選用適合的訓練方式。不做或少做計劃外的科目。3、教官授課時要軍容整潔端莊、精神飽滿，并講普通話。4、動作標準，講解清楚，不拖泥帶水。指令規(guī)范，聲音洪亮。5、教官在方方面面要起帶頭作用。嚴格要求并且多講多練。6、對身體素質(zhì)差，接受能力慢的學生，不急不躁的耐心講解訓練。7、由指定司機負責備車，指定醫(yī)生負責意外救護。8、根據(jù)軍訓計劃的紀律要求，講解、表演，學生宿舍內(nèi)務事項。9、行政部負責記錄所有學生的軍訓記錄。軍訓紀律：一、遵守作息時間，按時參加培訓、訓練，按時就寢。夜間不得私自外出。尊重教官，服從命令。不得酗酒打架，不得私自串門（鄰居，教官宿舍）二、注意軍容軍紀，必須按規(guī)定統(tǒng)一著裝。根據(jù)值日表清潔室內(nèi)衛(wèi)生，按要求整理內(nèi)務。學生進出訓練場地，以及進餐時都應排隊，不得擁擠。三、遵守請假制度，有事需向大隊長請假批準，如因公事，須出示領導的批條。一天由總隊長批準、兩天以上由行政部批準，病假要有醫(yī)院證明。歸隊時要及時銷假。四、不違規(guī)用電，不私自外出（游泳、游玩、上網(wǎng)）。軍容風紀：一、著裝：嚴格規(guī)定每個學生統(tǒng)一著裝（軍裝、軍帽、軍鞋）。不可穿軍裝以外的服裝。不得披衣敞懷、挽袖、卷褲腿?？酆眯淇郏滦?。集體活動時必須要以上要求著裝，非操課時也不可軍服與便裝混穿。不準在宿舍外穿拖鞋。二、儀表干凈：男生不得留長發(fā)，大鬢角和胡須。女生發(fā)不過肩，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴耳環(huán)項鏈、不得涂口紅，不留長指甲。
-3-三、舉止端莊，精神振奮，態(tài)度良好，不得邊走邊吃零食。嚴禁吸煙喝酒，不得勾肩搭背，參加集體活動時，必須按時列隊出入場地。由總隊長指示入座位置及退場秩序。做到不遲到不早退。建立檢查組：1、檢查學生宿舍的擺放與干凈情況。2、如有擺放不整齊或衛(wèi)生不干凈的宿舍，當場登記并標明（幾隊、幾班、幾號宿舍）。3、當天檢查，當天公布并記錄。軍訓結束總體評比并頒獎。4、以上檢查人員均由各隊長與總隊長負責。軍訓內(nèi)容：1、軍姿、稍息、立正、跨立2、停止間轉法：向左轉、向右轉、向后轉3、三大步伐：齊步走、正步走、跑步走4、敬禮、禮畢、脫帽、帶帽、蹲下、起立5、三大步伐的行徑與立定6、隊列、隊形7、軍體拳8、分列式9、軍訓典禮注：1、以上內(nèi)容均抽出一個隊列班進行分列式的總體典禮匯報。2、軍體拳各抽兩支四十名男女進行軍體拳的比賽表演，由總隊長指揮。3、軍訓結束后每位學生均寫一份一千字以上的軍訓感想。4、軍訓結束后，進行分列式匯演。5、建立一個優(yōu)秀的隊列班，和兩支男女軍體拳方隊。軍訓作息時間：早晨：5:50起床（迅速穿衣、并整理個人衛(wèi)生）6:00集合出操（各隊長在指定的位置集合隊員，整理著裝，整齊報數(shù)唱歌后向總隊長報告各隊的出勤率，然后由總隊長帶隊，繞指定路線跑一圈）
-4-6:30洗漱、整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生7:00開飯（各隊帶隊入場，統(tǒng)一入座、用餐“不得吵鬧做到安靜、干凈”）7:50操課（各隊長集合學生在指定的位置入場，整理著裝，整齊，報數(shù)、唱歌后向總隊長報告各隊的出勤，并由總隊長帶到訓練場，進行軍訓科目的下達）9:30休息（原地坐，進行唱歌拉歌等活動。上廁所統(tǒng)一找一個負責人帶隊去，帶隊回。）9:40恢復上午所學課程，由各班長帶隊，隊長指揮。11:20帶回（洗漱、休息、等待開飯）11:50開飯（各隊長帶隊到指定位置，軍姿站好。等待總隊長下達坐、開飯等口令，方可進餐，要求安靜、干凈）12:30休息（統(tǒng)一上床休息，不準亂串，亂說，亂鬧，玩手機等）14:30起床（整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生）15:30集合、操課（各隊長在指定的位置集合隊員，整理著裝，整齊報數(shù)唱歌后向總隊長報告各隊的出勤率，然后由總隊長帶隊，進入場地，下達科目后各隊帶開，分組訓練）16:30休息（同上）16:40訓練（恢復一天所學內(nèi)容）17:30體能訓練（要求所有人參與，特殊情況例外）18:10開飯（同上）18:50集合看電影（要求所有人參加）19:30統(tǒng)一娛樂游戲21:00點名（各隊長在指定位置集合學生，整理著裝、整齊報數(shù)、唱歌后，向大隊長報告各隊的出勤。之后由總隊長點評一天的訓練工作）21:15洗漱準備就寢22:00熄燈（統(tǒng)一上床，不得亂串、亂說、亂鬧）
-5-頒獎項目：1、整體紀律獎2、內(nèi)務衛(wèi)生獎3、軍容風紀獎4、隊列標班獎5、課外文藝獎6、軍歌嘹亮獎7、榮譽集體獎8、先進個人獎9、先進隊長獎…………軍歌選唱：《我是一個兵》《團結就是力量》《打靶歸來》《軍旗烈烈》《解放軍的天》《一支鋼槍》《鋼鐵的部隊》《軍中綠花》需打歌詞軍訓驗收方式：1、集合齊所有隊伍后，向最高級領導匯報，集合完畢，并請示是否開始后，方可進行分列式匯報表演。2、軍訓會操表演，以分列式進行。后由選定的隊列班進行單個匯報表演，男、女軍體拳的比賽表演。3、表演時由臺上領導觀看并評出獲獎大隊的先進名單。（內(nèi)務評比和先進宿舍及軍訓先進個人由總隊長宣布）4、向各隊長頒發(fā)證書或牌匾及紀念品等。（由最高級領導宣布并頒發(fā)）5、領導講話并宣布大會結束。6、由總隊長宣布各隊的退場秩序。7、典禮結束。
-6-武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地有關說明一、飲食標準（八人一桌）1、早餐：雞蛋、鴨蛋、稀飯、面條、牛奶、豆奶、油條、饅頭、包子、青菜3個、花生米、咸菜2個。2、中餐：五菜一湯（二葷二素、一咸菜、一湯）3、晚餐：五菜一湯（二葷二素、一咸菜、一湯，葷菜和中餐有所區(qū)別）4、上午、下午免費提供純凈水及綠豆湯、酸梅湯等降溫飲料。二、住宿標準：學生軍訓宿舍，八人一間，高低床，內(nèi)設空調(diào)，女生宿舍內(nèi)設衛(wèi)生間。三、先進班集體頒發(fā)先進集體獎牌，先進個人頒發(fā)證書。四、收費標準：五天350元。注：此收費含交通費、食宿、軍裝（春夏各一套）、軍鞋、軍帽、訓練費、飲料。五、學生自帶生活必需品（塑盆或塑桶、換洗衣服、牙膏牙刷、毛巾香皂、拖鞋等）。武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地軍訓活動日期安排表日期第一天下午晚上上午第二天下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午
項目報到
觀影、軍紀軍規(guī)學習開營儀式、軍姿訓練、看齊、報數(shù)、蹲下起立軍姿訓練、稍息、立正跨立、立正轉法
教歌、教拉歌齊步的行進與停止齊步的行進與停止教歌、教拉歌齊步的行進與停止跑步的行進與停止
整理內(nèi)務單個隊列動作單個隊列動作軍紀軍規(guī)學習、休整列隊會操、結訓典禮
-7-備注第三天第四天第五天第六天武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地軍訓管理制度一、起床。在集中軍訓期間，聽到起床號聲后，全體參訓學生應立即起床洗漱，整理好內(nèi)務，穿著規(guī)定的服裝，到指定的操場集合，做好出操的準備。二、整理內(nèi)務。各自整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生，使內(nèi)務整齊劃一、衛(wèi)生清潔。日常用品要放置有序，符合軍訓內(nèi)容規(guī)定要求。三、早操。早操一般為一小時，早操內(nèi)容主要進行隊列訓練，體育鍛煉。四、訓（課）間休息。應在就近就地活動，不準回宿舍或到商店買東西吃。五、用餐。學生要按規(guī)定的時間準時就餐。就餐時要自覺遵守食堂規(guī)則，統(tǒng)一排隊進入餐廳，講究衛(wèi)生。六、訓練。學生要準時操課，嚴守課堂、訓練場的規(guī)定。操課時要嚴肅認真，不準講話，不準會客，做到不遲到、不早退，聽從指揮，服從命令，按訓練的規(guī)范要求去做。七、午休。午休時間由個人支配，不準在宿舍里大聲喧嘩，個人動作要輕，注意不要影響他人休息，午休起床后，迅速整理內(nèi)務，準備操課。八、自由活動。一般由個人安排，也可以集體為單位組織體育活動、文化活動，必要時可組織公務勞動，寓教于樂。九、晚點名。以連隊為單位進行，其內(nèi)容是清點人數(shù)，進行簡單的生活、學習講評，表揚好人好事，傳達上級指示，布置工作。十、就寢。應按軍訓團規(guī)定的作息時間，按時就寢，按時熄燈，保證第二天有足夠的精力投入訓練。
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學生暑期社區(qū)實踐報告(篇7)
實踐情況：
暑期到來的第6天，便開始了我的暑期社會實踐生活，我于重慶沙坪壩區(qū)璞玉飲食店（砂鍋主義）進行此次社會實踐，期間在餐館中任職的服務員，上午10：00上班，14：30下班；16：30上班，21：30下班。每天早上到飯店后首先集合點名，然后打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打茶水等等。工作任務有（每天的任務不盡相同，看每天的工作安排）：擺餐具，點菜，上菜，結賬，發(fā)傳單。每天按時上下班，近兩個月來沒發(fā)生過什么大的失誤，雖然辛苦，但實踐期間也比較愉快。
實踐目的：
為了拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
實踐經(jīng)過：
上午10點上班，準備工作就緒，到11:30出菜，迎客?！澳愫茫瑲g迎光臨”“請問幾位”“這邊請”“茶水和飯自助的”“小心砂鍋燙手”之類的話開始在店里四處飛揚。店里生意一向很好，特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，擦桌子，拿菜單，點菜，團購寫驗證碼，拿飲料，上菜，然后就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦?！爸x謝光臨，請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局，一批一批的客人接踵而至。一直到下午2點后吃了午飯，不值班的話就可以午休，下午4：30準時上班，開始做準備工作。做好準備工作后又開始重復上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到9點打烊，吃完飯打掃完衛(wèi)生下班。這就是我們服務員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，你就得認栽；四，做的好，沒獎；犯點小錯，就要罰！
實踐總結：
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高。
1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了很大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
時間體會：
當領到工資的那一刻，我感覺我手上的錢是那樣的沉重，我不知道我是流下了多少汗水才將他們凝聚起來，但我也明白，沒有付出，就沒有收獲，我付出了，那么，這些就是我應得。我還從這次工作中學會了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個人都是為自己的。有時候，人，往往是執(zhí)著的。對待同事要圓滑點，不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周邊的人溝通思想，關心別人，支持別人。而且很好的表達能力是非常必要的。在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。也許，是我不適應這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。身在社會，無私的人真的不是那么多，慢慢地，自己的熱情也會被澆滅。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，值得回憶。不管怎樣，這些經(jīng)歷都是我人生中的一筆寶貴的財富。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇8)
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年x月x日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責任！
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學習潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔。
我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結束就是另外一個站點的開始。
走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認為，關愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園，請為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇9)
xx大學醫(yī)學部基礎醫(yī)學院20xx級基礎班赴xx市xx區(qū)社區(qū)實踐隊，于20xx年7月6日至20xx年7月11日赴xx市xx區(qū)xx社區(qū)進行社會實踐，以“血管醫(yī)學”為主題，進行了社區(qū)宣講活動。在活動過程中，包括前期資料的查詢、整理、問卷設計、節(jié)目編排、禮品的購買、前期宣傳以及最后的宣講會。整個宣講會以我們自己編排的節(jié)目為主，將血管醫(yī)學的知識融合進節(jié)目里，從而更有利于聽眾的理解與掌握。團隊共計13人，4男9女，包括隊長武迪，隊員詹江山、何以琳、居家寶、褚文慧、孫t礎⒑銠?、黎I恰⒔鶩⒄徘閃?、许軍^貳⒄潘場⑼醣鍘釉本12級基礎醫(yī)學的學生。在本次實踐過程中，隊員們學習掌握最全面的血管醫(yī)學的知識、制作調(diào)查問卷、編排宣講劇目、劇目排練、物資購買、進行社區(qū)宣傳以及最后的社區(qū)宣講。隊員們在實踐過程中增加了自己對于血管醫(yī)學的了解，更重要的是為實踐單位的中老年人帶去更多的預防保健以及治療的知識。
實踐隊日程總結
自5月20日實踐隊成立到7月10日，我們進行了一個多月的前期準備工作，包括聯(lián)系實踐接收單位，提交實踐隊材料，聯(lián)系指導老師，確定實踐主題，制定行程，準備物資、查找資料、設計調(diào)查問卷、編排宣講劇目、劇目排練，前期社區(qū)宣傳等，期間開了4次隊務會。
5月20日至7月4日，實踐隊進行了聯(lián)系實踐接收單位：xx市xx區(qū)xx社區(qū)，提交實踐隊材料，聯(lián)系指導老師林老師，確定實踐主題，制定行程，查找宣講資料等前期工作。因為近年來我國心腦血管疾病的發(fā)病率日漸增高，且一些心腦血管疾病已經(jīng)成為了大多數(shù)中老年人的常見疾病，因此讓更多的人了解心腦血管疾病知識，進行有效的心腦血管疾病的預防保健，可以有效地控制心腦血管疾病的發(fā)展。然而，因為在此期間有期末考試，因此未給大家安排太多任務。
7月5日至7月7日，實踐隊成員一起討論編排宣講劇目，最終確定下小品和三句半兩種表演形式，并將我們查找到的宣講知識融于其中，按照我們的宣講內(nèi)容設計好調(diào)查問卷。
7月7日至7月9日，具有表演任務的成員進行了宣講劇目的編排，負責采買的隊員負責采購宣講會的小禮品，負責宣講的人員趕赴xx區(qū)xx社區(qū)進行前期的宣傳工作，并在社區(qū)廣場尋找社區(qū)居民填寫調(diào)查問卷。
7月10日，實踐隊的全體成員一起趕赴xx區(qū)xx社區(qū)進行最后的社區(qū)宣講，當天會議室座無虛席，大家按照既定的宣講流程圓滿地完成了宣講。
至此，社區(qū)血管醫(yī)學的宣講活動正式結束。7月11日至8月24日進行后期的資料整理統(tǒng)計以及報告的撰寫。
實踐隊工作成果總結
通過本次社會實踐，我們在對問卷結果進行分析之后發(fā)現(xiàn)在本次社會實踐的實踐社區(qū)中的中老年人對于心血管疾病的預防、保健、治療等知識的了解都很局限。雖然我們調(diào)查的僅僅只是一個社區(qū)，但我們有理由推測這是全國中老年人中的一種普遍現(xiàn)象。因此也反映出了這種社區(qū)血管醫(yī)學知識宣講的必要性。在我們的宣講中利用了將宣講知識融于節(jié)目中的形式，這充分考慮到宣講人群的特點，使得他們能更好地理解與掌握我們的宣講知識，也能夠開創(chuàng)一種宣講的新形式，打破以往宣講會無聊的固有模式。
通過此次宣講會，實踐社區(qū)的部分中老年人對于血管醫(yī)學知識有了更進一步的了解，懂得了如何在平時的生活習慣、飲食習慣中更好地預防心血管疾病的發(fā)生，在患有心腦血管疾病時該如何治療，并且在提問環(huán)節(jié)，也幫助一些觀眾解決了他們的問題。最終得到了觀眾和社區(qū)居委會人員的稱贊。
實踐隊收獲總結
在此次實踐過程中，我們13個人一起協(xié)作，分工明確，每個人都很認真地完成分配給自己的任務。
通過查找有關于血管醫(yī)學的相關知識，使我們實踐隊的每一個人對于心腦血管疾病的知識都有了更深層次地了解與掌握，鞏固了我們在病理課上所學習的知識。在設計調(diào)查問卷和確定社區(qū)實踐方式時，我們充分考慮了宣講人群的`特點，選擇新穎的宣講形式，將預防課上所學習的知識應用于實踐中。在對調(diào)查問卷的分析整理中，我們充分應用生統(tǒng)課上所學習的統(tǒng)計方法，最終分析得出我們所需要的結果。在參加此次社會實踐之前，我們一直覺得平時學習的課程重要性很低，然而在此次社會實踐之后我們認識到，平時所學習的知識在我們的活動中所發(fā)揮的關鍵性作用。相信對于我們接下來的其他課程的學習也會有很大的幫助。
除此之外，因為我們的實踐隊人員很多，這就要求大家必須分工明確并且要團結合作。在前期各種申請資料的準備中，我們分配幾個成員一起準備。在宣講劇目編排時，我們的所有成員聚在一起，分為兩組各負責一個節(jié)目，各組中的成員都積極踴躍地參加，發(fā)表自己的意見，大家一起將節(jié)目設計得更加合情合理。在此過程中，所有成員都很盡職盡責，并且大家一直相處和諧，團結互助。同時因為所有成員均為同一班級的同學，因此此次社會實踐也更好地促進了同學之間的感情。
在進行宣傳和宣講時正處于xx天氣比較炎熱的時期，然而隊員們誰都沒有抱怨和不滿，而是認真負責地完成自己的任務，表現(xiàn)出了極強的忍耐力和毅力。這種不怕吃苦，挑戰(zhàn)高溫環(huán)境的精神，正是我們實踐隊所鼓勵的精神。
實踐隊不足總結
雖然我們的社會實踐活動整體上比較成功，但還是存在不足之處的。
首先，因為我們自身對于血管醫(yī)學知識的了解也僅限于課堂上所學到的，因此即使有查閱大量的資料，但是仍然還是會不太全面。因為我們沒有進行專業(yè)的宣講的培訓，因此在宣講過程中難免將知識講得過于學術化，不利于受眾的理解，這也是我們實踐過程中一直在致力于解決的問題。還有我們是第一次做調(diào)查問卷，且我們自身年齡與主要的宣講人群差距較大，對他們的了解也比較局限。因此問卷設計得并不是很合理，有些疾病，藥品等被調(diào)查的人員都沒有聽說過，我們也沒有充分考慮到他們平時的生活飲食習慣。
其次，因為實踐隊人員數(shù)目較多，必定會有一些同學存在小小的僥幸心理，認為自己可以不做什么，因為遲早會有人做的。還有前期準備工作剛好落在考試周期間，因此大家?guī)缀鯖]有什么時間可以放在社會實踐上，導致一部分前期的準備工作一直延后到考試后，但幸好沒有破壞我們實踐的行程安排。除此之外，因為大家也是第一次出去發(fā)放問卷，因此一些技巧大家并沒有掌握，和被調(diào)查者的溝通方法也存在問題，因此導致大家抱怨一些社區(qū)居民并不配合，不愿意填寫問卷，最終所發(fā)放出去的問卷也比預期的要少很多。
最重要的一點就是因為我們只做了一個社區(qū)，且問卷發(fā)放數(shù)目和參加宣講的社區(qū)人員都較少，因此我們的問卷分析結果代表性較差，且社區(qū)宣講的效果也沒有達到預期。
以上為xx大學基礎醫(yī)學院20xx級基礎醫(yī)學赴xx市xx區(qū)xx社區(qū)實踐隊的團隊總結報告。通過本次社會實踐，我們利用問卷調(diào)查對于社區(qū)中老年人對于心腦血管疾病知識的掌握情況有了一定的了解，利用社區(qū)宣講會提高了社區(qū)人員對于心腦血管疾病的了解。同時也鍛煉了我們自己組織策劃活動、與人溝通交流的能力，讓我們近距離地接觸社會，走近社會，在實踐中成長進步。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇10)
時間：XX年x月x日~x月x日
地點：xxx
成員：xx學院xx服務大隊xx社區(qū)小隊
英語系：xx
臨床醫(yī)學系xxx
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用，在實踐中成才，為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現(xiàn)自身價值，不斷拓展社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
XX年x月x日~x月xx日，我參加了由xx學院團委組織的“xx”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會觀，從而體現(xiàn)自己的生存價值。
次此活動我被分配到了xx社區(qū)。xx社區(qū)位于xx中段。上起自荷花池，下抵于xx。和11個社區(qū)一起受管轄于xx街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有xx實驗幼兒園。工商銀行，xx社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場等便民設施。附近有幾所學校，分別是：xx中學，xx師范學院，xx高等衛(wèi)生職業(yè)學校以及xx學校等。這里是xx市重要的交通樞紐和經(jīng)濟發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己，同時也代表了xx學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會，和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領下，我們一行五人拉到xx社區(qū)，開展了為期十天的社會實踐活動。我們受到了社區(qū)居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中，在各位叔叔阿姨的指導和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務，也得到了小區(qū)居民的認可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴格恪守工作紀律，不遲到，早退，認真完成好自己的工作。積極參與，主動爭取。本著服務的態(tài)度和自我鍛煉的目標，結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報的方式，普及了醫(yī)療保健知識，倡導了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關系，受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野，也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時，“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態(tài)度對待醫(yī)學事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學生應當具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術不會給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天，我做過文秘，做過電腦打字員。還承擔了我們社區(qū)和xx社區(qū)的部分板報工作。我們學以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲，不能忘記的是幼年求學繪畫的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長，得到更多與他人交流的機會，完成好自己的工作任務，這難道不是自的我的一種價值嗎?這也是本次實踐活動中的收獲!
20xx年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。
根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從x月x日至x月x日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區(qū)別。
但在社區(qū)干部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種"充實"感覺。在這段時間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學到了不少工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西，下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間里的體會和收獲。走進院落，了解實際情況。
在下社區(qū)的第一周里，我們一行人就在社區(qū)干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布，說居住居民概況等。
在這次走訪中，我們詳細了解了各院落的基本情況，為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。走進院落，進行調(diào)查。在本次掛職實踐中協(xié)助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。
為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明，以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開始到各個院落去參與調(diào)查。
這次調(diào)查也得到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持，順利的進行調(diào)查。整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇2)
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
高中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇3)
作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。實習輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑;
2、對工作對學習有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么?
以上就是我一周的'醫(yī)院實地學習實踐的體會。實習通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量!
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇4)
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
在實踐的這段時間里，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實踐的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的.路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
大學生社會實踐，有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動，我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗，使思想得到升華，社會責任感增強.在實踐中，我的人生觀價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇5)
20xx年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從7月2日至8月2日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區(qū)別。但在社區(qū)干部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種“充實”感覺。
在這段時間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學到了不少工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間里的體會和收獲。
走進院落，了解實際情況。在下社區(qū)的第一周里，我們一行人就在社區(qū)干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布，說居住居民概況等。在這次走訪中，我們詳細了解了各院落的`基本情況，為以后開展各項工作做好了準備；同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。
走進院落，進行調(diào)查。在本次掛職實踐中協(xié)助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調(diào)查是我們此次的重要工作。為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明，以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開始到各個院落去參與調(diào)查。這次調(diào)查也得到了院落門衛(wèi)、保安的熱心支持，順利的進行調(diào)查。
整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。
協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。
以上即為參與的主要工作，在這段時間里，感到很充實，親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作，達到了鍛煉成長的目的。
我也堅信所獲得的時間經(jīng)驗會使我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得以驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經(jīng)驗不斷應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明前程努力。同時，在接下來的實踐中繼續(xù)認真做好各項工作，以取得更大的成功，實現(xiàn)自己的人生價值。
xx
20xx年x月想、日
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇6)
武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地
-1-軍訓大綱軍訓目的：通過軍訓，使我們來自各地的學生們，從一個小家庭匯聚到一個大家庭，成為一家人。讓我們滿懷一腔熱血，坦誠相待，促進親情。讓我們從不是親人甚是親人。同時也擁有了共同的口號，和共同的語言，而這種親情怎樣的來呢？那就是讓們我們一起敲開軍訓的大門，以軍人的姿態(tài)和氣質(zhì)，拿出堅韌不拔的氣質(zhì)，以不拋棄、不放棄的服從命令為天職，已誓死完成任務的果敢和視死如歸的精神來克服千難萬險，最終成為一支過硬的團隊。軍訓方法：學生以班級為一個小隊，每隊各分成5個班。并且寫出每隊隊長和各班班長。在軍訓前總隊長提前培訓各隊長及各班長，同時各隊長、班長要及時領悟教官所教會的每個科目動作及訓練時所用的軍事語言。軍訓時先由總隊長為所有員工進行演示，所學科目的所有動作與語言，后由各小隊長帶到指定的地點進行分組訓練。要求：1、各隊長在訓練時必須要求嚴格嚴肅嚴厲不得放松。2、在每天訓練結束時，由總隊長評論當天所學的內(nèi)容。并評比優(yōu)秀班級體及最差集體。并給予相應的獎勵及懲罰。軍訓學生守則：1、嚴格請假制度，按時上課、下課。2、一切行動聽指揮，未經(jīng)教官批準，不得私自離隊。3、積極配合教官工作，按時完成軍訓計劃。4、訓練中要認真負責，吃苦耐勞。按時完成訓練計劃。鍛煉自己堅強的意志。5、遇到惡劣天氣要聽從軍訓官指揮，有秩序的退場。嚴禁亂跑亂擠，避免意外事故。
-2-6、休息時間各班級要學唱軍歌，或者表演自編自演的節(jié)目。制造活躍的現(xiàn)場氣氛。軍訓官職責：1、總隊長制作的軍訓計劃要嚴格遵守，并且制定學生生活、學習、休息等作息時間表，各小隊長按時完成軍訓工作。2、軍訓前觀察學生狀態(tài)，選用適合的訓練方式。不做或少做計劃外的科目。3、教官授課時要軍容整潔端莊、精神飽滿，并講普通話。4、動作標準，講解清楚，不拖泥帶水。指令規(guī)范，聲音洪亮。5、教官在方方面面要起帶頭作用。嚴格要求并且多講多練。6、對身體素質(zhì)差，接受能力慢的學生，不急不躁的耐心講解訓練。7、由指定司機負責備車，指定醫(yī)生負責意外救護。8、根據(jù)軍訓計劃的紀律要求，講解、表演，學生宿舍內(nèi)務事項。9、行政部負責記錄所有學生的軍訓記錄。軍訓紀律：一、遵守作息時間，按時參加培訓、訓練，按時就寢。夜間不得私自外出。尊重教官，服從命令。不得酗酒打架，不得私自串門（鄰居，教官宿舍）二、注意軍容軍紀，必須按規(guī)定統(tǒng)一著裝。根據(jù)值日表清潔室內(nèi)衛(wèi)生，按要求整理內(nèi)務。學生進出訓練場地，以及進餐時都應排隊，不得擁擠。三、遵守請假制度，有事需向大隊長請假批準，如因公事，須出示領導的批條。一天由總隊長批準、兩天以上由行政部批準，病假要有醫(yī)院證明。歸隊時要及時銷假。四、不違規(guī)用電，不私自外出（游泳、游玩、上網(wǎng)）。軍容風紀：一、著裝：嚴格規(guī)定每個學生統(tǒng)一著裝（軍裝、軍帽、軍鞋）。不可穿軍裝以外的服裝。不得披衣敞懷、挽袖、卷褲腿?？酆眯淇郏滦?。集體活動時必須要以上要求著裝，非操課時也不可軍服與便裝混穿。不準在宿舍外穿拖鞋。二、儀表干凈：男生不得留長發(fā)，大鬢角和胡須。女生發(fā)不過肩，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴耳環(huán)項鏈、不得涂口紅，不留長指甲。
-3-三、舉止端莊，精神振奮，態(tài)度良好，不得邊走邊吃零食。嚴禁吸煙喝酒，不得勾肩搭背，參加集體活動時，必須按時列隊出入場地。由總隊長指示入座位置及退場秩序。做到不遲到不早退。建立檢查組：1、檢查學生宿舍的擺放與干凈情況。2、如有擺放不整齊或衛(wèi)生不干凈的宿舍，當場登記并標明（幾隊、幾班、幾號宿舍）。3、當天檢查，當天公布并記錄。軍訓結束總體評比并頒獎。4、以上檢查人員均由各隊長與總隊長負責。軍訓內(nèi)容：1、軍姿、稍息、立正、跨立2、停止間轉法：向左轉、向右轉、向后轉3、三大步伐：齊步走、正步走、跑步走4、敬禮、禮畢、脫帽、帶帽、蹲下、起立5、三大步伐的行徑與立定6、隊列、隊形7、軍體拳8、分列式9、軍訓典禮注：1、以上內(nèi)容均抽出一個隊列班進行分列式的總體典禮匯報。2、軍體拳各抽兩支四十名男女進行軍體拳的比賽表演，由總隊長指揮。3、軍訓結束后每位學生均寫一份一千字以上的軍訓感想。4、軍訓結束后，進行分列式匯演。5、建立一個優(yōu)秀的隊列班，和兩支男女軍體拳方隊。軍訓作息時間：早晨：5:50起床（迅速穿衣、并整理個人衛(wèi)生）6:00集合出操（各隊長在指定的位置集合隊員，整理著裝，整齊報數(shù)唱歌后向總隊長報告各隊的出勤率，然后由總隊長帶隊，繞指定路線跑一圈）
-4-6:30洗漱、整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生7:00開飯（各隊帶隊入場，統(tǒng)一入座、用餐“不得吵鬧做到安靜、干凈”）7:50操課（各隊長集合學生在指定的位置入場，整理著裝，整齊，報數(shù)、唱歌后向總隊長報告各隊的出勤，并由總隊長帶到訓練場，進行軍訓科目的下達）9:30休息（原地坐，進行唱歌拉歌等活動。上廁所統(tǒng)一找一個負責人帶隊去，帶隊回。）9:40恢復上午所學課程，由各班長帶隊，隊長指揮。11:20帶回（洗漱、休息、等待開飯）11:50開飯（各隊長帶隊到指定位置，軍姿站好。等待總隊長下達坐、開飯等口令，方可進餐，要求安靜、干凈）12:30休息（統(tǒng)一上床休息，不準亂串，亂說，亂鬧，玩手機等）14:30起床（整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生）15:30集合、操課（各隊長在指定的位置集合隊員，整理著裝，整齊報數(shù)唱歌后向總隊長報告各隊的出勤率，然后由總隊長帶隊，進入場地，下達科目后各隊帶開，分組訓練）16:30休息（同上）16:40訓練（恢復一天所學內(nèi)容）17:30體能訓練（要求所有人參與，特殊情況例外）18:10開飯（同上）18:50集合看電影（要求所有人參加）19:30統(tǒng)一娛樂游戲21:00點名（各隊長在指定位置集合學生，整理著裝、整齊報數(shù)、唱歌后，向大隊長報告各隊的出勤。之后由總隊長點評一天的訓練工作）21:15洗漱準備就寢22:00熄燈（統(tǒng)一上床，不得亂串、亂說、亂鬧）
-5-頒獎項目：1、整體紀律獎2、內(nèi)務衛(wèi)生獎3、軍容風紀獎4、隊列標班獎5、課外文藝獎6、軍歌嘹亮獎7、榮譽集體獎8、先進個人獎9、先進隊長獎…………軍歌選唱：《我是一個兵》《團結就是力量》《打靶歸來》《軍旗烈烈》《解放軍的天》《一支鋼槍》《鋼鐵的部隊》《軍中綠花》需打歌詞軍訓驗收方式：1、集合齊所有隊伍后，向最高級領導匯報，集合完畢，并請示是否開始后，方可進行分列式匯報表演。2、軍訓會操表演，以分列式進行。后由選定的隊列班進行單個匯報表演，男、女軍體拳的比賽表演。3、表演時由臺上領導觀看并評出獲獎大隊的先進名單。（內(nèi)務評比和先進宿舍及軍訓先進個人由總隊長宣布）4、向各隊長頒發(fā)證書或牌匾及紀念品等。（由最高級領導宣布并頒發(fā)）5、領導講話并宣布大會結束。6、由總隊長宣布各隊的退場秩序。7、典禮結束。
-6-武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地有關說明一、飲食標準（八人一桌）1、早餐：雞蛋、鴨蛋、稀飯、面條、牛奶、豆奶、油條、饅頭、包子、青菜3個、花生米、咸菜2個。2、中餐：五菜一湯（二葷二素、一咸菜、一湯）3、晚餐：五菜一湯（二葷二素、一咸菜、一湯，葷菜和中餐有所區(qū)別）4、上午、下午免費提供純凈水及綠豆湯、酸梅湯等降溫飲料。二、住宿標準：學生軍訓宿舍，八人一間，高低床，內(nèi)設空調(diào)，女生宿舍內(nèi)設衛(wèi)生間。三、先進班集體頒發(fā)先進集體獎牌，先進個人頒發(fā)證書。四、收費標準：五天350元。注：此收費含交通費、食宿、軍裝（春夏各一套）、軍鞋、軍帽、訓練費、飲料。五、學生自帶生活必需品（塑盆或塑桶、換洗衣服、牙膏牙刷、毛巾香皂、拖鞋等）。武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地軍訓活動日期安排表日期第一天下午晚上上午第二天下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午
項目報到
觀影、軍紀軍規(guī)學習開營儀式、軍姿訓練、看齊、報數(shù)、蹲下起立軍姿訓練、稍息、立正跨立、立正轉法
教歌、教拉歌齊步的行進與停止齊步的行進與停止教歌、教拉歌齊步的行進與停止跑步的行進與停止
整理內(nèi)務單個隊列動作單個隊列動作軍紀軍規(guī)學習、休整列隊會操、結訓典禮
-7-備注第三天第四天第五天第六天武漢市青少年社會實踐活動（珍珠嶺）教育基地軍訓管理制度一、起床。在集中軍訓期間，聽到起床號聲后，全體參訓學生應立即起床洗漱，整理好內(nèi)務，穿著規(guī)定的服裝，到指定的操場集合，做好出操的準備。二、整理內(nèi)務。各自整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生，使內(nèi)務整齊劃一、衛(wèi)生清潔。日常用品要放置有序，符合軍訓內(nèi)容規(guī)定要求。三、早操。早操一般為一小時，早操內(nèi)容主要進行隊列訓練，體育鍛煉。四、訓（課）間休息。應在就近就地活動，不準回宿舍或到商店買東西吃。五、用餐。學生要按規(guī)定的時間準時就餐。就餐時要自覺遵守食堂規(guī)則，統(tǒng)一排隊進入餐廳，講究衛(wèi)生。六、訓練。學生要準時操課，嚴守課堂、訓練場的規(guī)定。操課時要嚴肅認真，不準講話，不準會客，做到不遲到、不早退，聽從指揮，服從命令，按訓練的規(guī)范要求去做。七、午休。午休時間由個人支配，不準在宿舍里大聲喧嘩，個人動作要輕，注意不要影響他人休息，午休起床后，迅速整理內(nèi)務，準備操課。八、自由活動。一般由個人安排，也可以集體為單位組織體育活動、文化活動，必要時可組織公務勞動，寓教于樂。九、晚點名。以連隊為單位進行，其內(nèi)容是清點人數(shù)，進行簡單的生活、學習講評，表揚好人好事，傳達上級指示，布置工作。十、就寢。應按軍訓團規(guī)定的作息時間，按時就寢，按時熄燈，保證第二天有足夠的精力投入訓練。
-8-
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇7)
實踐情況：
暑期到來的第6天，便開始了我的暑期社會實踐生活，我于重慶沙坪壩區(qū)璞玉飲食店（砂鍋主義）進行此次社會實踐，期間在餐館中任職的服務員，上午10：00上班，14：30下班；16：30上班，21：30下班。每天早上到飯店后首先集合點名，然后打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打茶水等等。工作任務有（每天的任務不盡相同，看每天的工作安排）：擺餐具，點菜，上菜，結賬，發(fā)傳單。每天按時上下班，近兩個月來沒發(fā)生過什么大的失誤，雖然辛苦，但實踐期間也比較愉快。
實踐目的：
為了拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
實踐經(jīng)過：
上午10點上班，準備工作就緒，到11:30出菜，迎客?！澳愫茫瑲g迎光臨”“請問幾位”“這邊請”“茶水和飯自助的”“小心砂鍋燙手”之類的話開始在店里四處飛揚。店里生意一向很好，特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，擦桌子，拿菜單，點菜，團購寫驗證碼，拿飲料，上菜，然后就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦?！爸x謝光臨，請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局，一批一批的客人接踵而至。一直到下午2點后吃了午飯，不值班的話就可以午休，下午4：30準時上班，開始做準備工作。做好準備工作后又開始重復上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到9點打烊，吃完飯打掃完衛(wèi)生下班。這就是我們服務員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，你就得認栽；四，做的好，沒獎；犯點小錯，就要罰！
實踐總結：
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高。
1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了很大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
時間體會：
當領到工資的那一刻，我感覺我手上的錢是那樣的沉重，我不知道我是流下了多少汗水才將他們凝聚起來，但我也明白，沒有付出，就沒有收獲，我付出了，那么，這些就是我應得。我還從這次工作中學會了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個人都是為自己的。有時候，人，往往是執(zhí)著的。對待同事要圓滑點，不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周邊的人溝通思想，關心別人，支持別人。而且很好的表達能力是非常必要的。在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。也許，是我不適應這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。身在社會，無私的人真的不是那么多，慢慢地，自己的熱情也會被澆滅。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，值得回憶。不管怎樣，這些經(jīng)歷都是我人生中的一筆寶貴的財富。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇8)
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年x月x日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責任！
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學習潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔。
我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結束就是另外一個站點的開始。
走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認為，關愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園，請為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇9)
xx大學醫(yī)學部基礎醫(yī)學院20xx級基礎班赴xx市xx區(qū)社區(qū)實踐隊，于20xx年7月6日至20xx年7月11日赴xx市xx區(qū)xx社區(qū)進行社會實踐，以“血管醫(yī)學”為主題，進行了社區(qū)宣講活動。在活動過程中，包括前期資料的查詢、整理、問卷設計、節(jié)目編排、禮品的購買、前期宣傳以及最后的宣講會。整個宣講會以我們自己編排的節(jié)目為主，將血管醫(yī)學的知識融合進節(jié)目里，從而更有利于聽眾的理解與掌握。團隊共計13人，4男9女，包括隊長武迪，隊員詹江山、何以琳、居家寶、褚文慧、孫t礎⒑銠?、黎I恰⒔鶩⒄徘閃?、许軍^貳⒄潘場⑼醣鍘釉本12級基礎醫(yī)學的學生。在本次實踐過程中，隊員們學習掌握最全面的血管醫(yī)學的知識、制作調(diào)查問卷、編排宣講劇目、劇目排練、物資購買、進行社區(qū)宣傳以及最后的社區(qū)宣講。隊員們在實踐過程中增加了自己對于血管醫(yī)學的了解，更重要的是為實踐單位的中老年人帶去更多的預防保健以及治療的知識。
實踐隊日程總結
自5月20日實踐隊成立到7月10日，我們進行了一個多月的前期準備工作，包括聯(lián)系實踐接收單位，提交實踐隊材料，聯(lián)系指導老師，確定實踐主題，制定行程，準備物資、查找資料、設計調(diào)查問卷、編排宣講劇目、劇目排練，前期社區(qū)宣傳等，期間開了4次隊務會。
5月20日至7月4日，實踐隊進行了聯(lián)系實踐接收單位：xx市xx區(qū)xx社區(qū)，提交實踐隊材料，聯(lián)系指導老師林老師，確定實踐主題，制定行程，查找宣講資料等前期工作。因為近年來我國心腦血管疾病的發(fā)病率日漸增高，且一些心腦血管疾病已經(jīng)成為了大多數(shù)中老年人的常見疾病，因此讓更多的人了解心腦血管疾病知識，進行有效的心腦血管疾病的預防保健，可以有效地控制心腦血管疾病的發(fā)展。然而，因為在此期間有期末考試，因此未給大家安排太多任務。
7月5日至7月7日，實踐隊成員一起討論編排宣講劇目，最終確定下小品和三句半兩種表演形式，并將我們查找到的宣講知識融于其中，按照我們的宣講內(nèi)容設計好調(diào)查問卷。
7月7日至7月9日，具有表演任務的成員進行了宣講劇目的編排，負責采買的隊員負責采購宣講會的小禮品，負責宣講的人員趕赴xx區(qū)xx社區(qū)進行前期的宣傳工作，并在社區(qū)廣場尋找社區(qū)居民填寫調(diào)查問卷。
7月10日，實踐隊的全體成員一起趕赴xx區(qū)xx社區(qū)進行最后的社區(qū)宣講，當天會議室座無虛席，大家按照既定的宣講流程圓滿地完成了宣講。
至此，社區(qū)血管醫(yī)學的宣講活動正式結束。7月11日至8月24日進行后期的資料整理統(tǒng)計以及報告的撰寫。
實踐隊工作成果總結
通過本次社會實踐，我們在對問卷結果進行分析之后發(fā)現(xiàn)在本次社會實踐的實踐社區(qū)中的中老年人對于心血管疾病的預防、保健、治療等知識的了解都很局限。雖然我們調(diào)查的僅僅只是一個社區(qū)，但我們有理由推測這是全國中老年人中的一種普遍現(xiàn)象。因此也反映出了這種社區(qū)血管醫(yī)學知識宣講的必要性。在我們的宣講中利用了將宣講知識融于節(jié)目中的形式，這充分考慮到宣講人群的特點，使得他們能更好地理解與掌握我們的宣講知識，也能夠開創(chuàng)一種宣講的新形式，打破以往宣講會無聊的固有模式。
通過此次宣講會，實踐社區(qū)的部分中老年人對于血管醫(yī)學知識有了更進一步的了解，懂得了如何在平時的生活習慣、飲食習慣中更好地預防心血管疾病的發(fā)生，在患有心腦血管疾病時該如何治療，并且在提問環(huán)節(jié)，也幫助一些觀眾解決了他們的問題。最終得到了觀眾和社區(qū)居委會人員的稱贊。
實踐隊收獲總結
在此次實踐過程中，我們13個人一起協(xié)作，分工明確，每個人都很認真地完成分配給自己的任務。
通過查找有關于血管醫(yī)學的相關知識，使我們實踐隊的每一個人對于心腦血管疾病的知識都有了更深層次地了解與掌握，鞏固了我們在病理課上所學習的知識。在設計調(diào)查問卷和確定社區(qū)實踐方式時，我們充分考慮了宣講人群的`特點，選擇新穎的宣講形式，將預防課上所學習的知識應用于實踐中。在對調(diào)查問卷的分析整理中，我們充分應用生統(tǒng)課上所學習的統(tǒng)計方法，最終分析得出我們所需要的結果。在參加此次社會實踐之前，我們一直覺得平時學習的課程重要性很低，然而在此次社會實踐之后我們認識到，平時所學習的知識在我們的活動中所發(fā)揮的關鍵性作用。相信對于我們接下來的其他課程的學習也會有很大的幫助。
除此之外，因為我們的實踐隊人員很多，這就要求大家必須分工明確并且要團結合作。在前期各種申請資料的準備中，我們分配幾個成員一起準備。在宣講劇目編排時，我們的所有成員聚在一起，分為兩組各負責一個節(jié)目，各組中的成員都積極踴躍地參加，發(fā)表自己的意見，大家一起將節(jié)目設計得更加合情合理。在此過程中，所有成員都很盡職盡責，并且大家一直相處和諧，團結互助。同時因為所有成員均為同一班級的同學，因此此次社會實踐也更好地促進了同學之間的感情。
在進行宣傳和宣講時正處于xx天氣比較炎熱的時期，然而隊員們誰都沒有抱怨和不滿，而是認真負責地完成自己的任務，表現(xiàn)出了極強的忍耐力和毅力。這種不怕吃苦，挑戰(zhàn)高溫環(huán)境的精神，正是我們實踐隊所鼓勵的精神。
實踐隊不足總結
雖然我們的社會實踐活動整體上比較成功，但還是存在不足之處的。
首先，因為我們自身對于血管醫(yī)學知識的了解也僅限于課堂上所學到的，因此即使有查閱大量的資料，但是仍然還是會不太全面。因為我們沒有進行專業(yè)的宣講的培訓，因此在宣講過程中難免將知識講得過于學術化，不利于受眾的理解，這也是我們實踐過程中一直在致力于解決的問題。還有我們是第一次做調(diào)查問卷，且我們自身年齡與主要的宣講人群差距較大，對他們的了解也比較局限。因此問卷設計得并不是很合理，有些疾病，藥品等被調(diào)查的人員都沒有聽說過，我們也沒有充分考慮到他們平時的生活飲食習慣。
其次，因為實踐隊人員數(shù)目較多，必定會有一些同學存在小小的僥幸心理，認為自己可以不做什么，因為遲早會有人做的。還有前期準備工作剛好落在考試周期間，因此大家?guī)缀鯖]有什么時間可以放在社會實踐上，導致一部分前期的準備工作一直延后到考試后，但幸好沒有破壞我們實踐的行程安排。除此之外，因為大家也是第一次出去發(fā)放問卷，因此一些技巧大家并沒有掌握，和被調(diào)查者的溝通方法也存在問題，因此導致大家抱怨一些社區(qū)居民并不配合，不愿意填寫問卷，最終所發(fā)放出去的問卷也比預期的要少很多。
最重要的一點就是因為我們只做了一個社區(qū)，且問卷發(fā)放數(shù)目和參加宣講的社區(qū)人員都較少，因此我們的問卷分析結果代表性較差，且社區(qū)宣講的效果也沒有達到預期。
以上為xx大學基礎醫(yī)學院20xx級基礎醫(yī)學赴xx市xx區(qū)xx社區(qū)實踐隊的團隊總結報告。通過本次社會實踐，我們利用問卷調(diào)查對于社區(qū)中老年人對于心腦血管疾病知識的掌握情況有了一定的了解，利用社區(qū)宣講會提高了社區(qū)人員對于心腦血管疾病的了解。同時也鍛煉了我們自己組織策劃活動、與人溝通交流的能力，讓我們近距離地接觸社會，走近社會，在實踐中成長進步。
學生暑期社區(qū)實踐報告(篇10)
時間：XX年x月x日~x月x日
地點：xxx
成員：xx學院xx服務大隊xx社區(qū)小隊
英語系：xx
臨床醫(yī)學系xxx
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用，在實踐中成才，為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現(xiàn)自身價值，不斷拓展社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
XX年x月x日~x月xx日，我參加了由xx學院團委組織的“xx”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會觀，從而體現(xiàn)自己的生存價值。
次此活動我被分配到了xx社區(qū)。xx社區(qū)位于xx中段。上起自荷花池，下抵于xx。和11個社區(qū)一起受管轄于xx街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有xx實驗幼兒園。工商銀行，xx社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場等便民設施。附近有幾所學校，分別是：xx中學，xx師范學院，xx高等衛(wèi)生職業(yè)學校以及xx學校等。這里是xx市重要的交通樞紐和經(jīng)濟發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己，同時也代表了xx學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會，和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領下，我們一行五人拉到xx社區(qū)，開展了為期十天的社會實踐活動。我們受到了社區(qū)居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中，在各位叔叔阿姨的指導和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務，也得到了小區(qū)居民的認可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴格恪守工作紀律，不遲到，早退，認真完成好自己的工作。積極參與，主動爭取。本著服務的態(tài)度和自我鍛煉的目標，結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報的方式，普及了醫(yī)療保健知識，倡導了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關系，受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野，也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時，“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態(tài)度對待醫(yī)學事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學生應當具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術不會給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天，我做過文秘，做過電腦打字員。還承擔了我們社區(qū)和xx社區(qū)的部分板報工作。我們學以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲，不能忘記的是幼年求學繪畫的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長，得到更多與他人交流的機會，完成好自己的工作任務，這難道不是自的我的一種價值嗎?這也是本次實踐活動中的收獲!