關(guān)于勞動演講稿(篇1)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的標(biāo)題問題是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟糊口相稱幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你良多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵錢樹子?！备绺缑枺骸板X樹子?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋：趤碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造夸姣的糊口。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的糊口中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：
有的'同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副實在的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，碰到班級大翦滅就往后躲，遇到同學(xué)有難題就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副實在的“小懶蟲”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛勞苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就比如“天女披發(fā)花”，是名副實在的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是當(dāng)真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙良多錢，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“步履的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，早晚會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為糊口的低能兒。
“小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福糊口的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更貞潔，勞動使我們的糊口更幸福，勞動使我們的未來更夸姣，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!
謝謝大家!
關(guān)于勞動演講稿(篇2)
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學(xué)們，在開始今天的演講之前，我首先問大家?guī)讉€問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學(xué)習(xí)辛苦，但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)？無論時間多緊，你是否定期的參加社會公益勞動服務(wù)他人？也許有的同學(xué)會這樣對我說：“你說的不都是勞動嗎？開什么玩笑，我媽媽說了，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！勞動的事情跟我成為一個優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎？
我要對你說，一個真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹，勞動是創(chuàng)造之源，勞動是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識到勞動的艱辛，勞動成果的來之不易，才能自覺的履行對他人，對社會的義務(wù)，請記住“沒有人自身的勞動，就沒有人類本身”。所以同學(xué)們，熱愛勞動，請從現(xiàn)在開始做起！
在這個世界上，除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來暑往，四季消長分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢？請你從此刻開始做熱愛勞動吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！闭\哉斯言！物質(zhì)勞動，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的，它也能給人以幸福；勞動是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！
“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號，到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬頃良田，我們憑借著著勞動和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界，勞動者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤，讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時代強音！
福斯說：通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳；明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！無論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者！在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬，在春暖花開時耕耘不輟，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”；春“云”浩蕩時，再用自己的“力”讀完萬卷書時，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
關(guān)于勞動演講稿(篇3)
有一種職業(yè)，它聯(lián)結(jié)千家萬戶，實現(xiàn)心與心的交流；有一種職業(yè)，它聯(lián)通天南地北，實現(xiàn)夢與夢的溝通。它，就是我為之奮斗了十五年的電信事業(yè)。為它興旺發(fā)達(dá)，為它發(fā)展壯大，我無怨無悔。
有一種追求，看似平凡渺小，它卻成就著不凡的業(yè)績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：勞動創(chuàng)造美！
我用勞動鑄造著青春年華，讓它在電信崗位上閃閃發(fā)光。××歲那年，我由××××畢業(yè)后分配到××郵電局機線班。機線班是一個需要體力勞動的班組，很多人都因我年齡小個子矮，認(rèn)準(zhǔn)我不適合干這一工種。我暗下決心：我要用勞動證明我能干，而且要干出名堂來。當(dāng)時正值全國機線設(shè)備大整治，我主動申請要求參加，班長怕我吃不消，但經(jīng)不住我的一再要求，只好答應(yīng)我參加整治工作，于是我每天登著人力三輪車，奔波在線路整治一線。剛開始民工看我年輕，人小力薄不象干體力活的，不服氣，我就用實干精神使他們心服口服。我在桿子上一站就是五、六個小時，剛開始時還能忍受，時間一長雙腿僵直麻木，但我堅持不退縮，滿負(fù)荷工作，終于取得了別人一天完成十來戶，我卻每天干完二十多戶的業(yè)績。人雖累，但心理卻十分甜美。后來，機線班分成農(nóng)話、市話兩個班，當(dāng)時的市話班大都是年齡大的同志，我就搶著干活。常常是既要裝機、修障礙，又有許多小工程要干。我登著人力三輪車，裝載著梯子等工具，跑遍了縣城角角落落。局里每月有四天假，我因樂此不疲而全年沒有休一次假。十多年來，我大概累計有500多天該休息的日子沒有休息。我用勞動呵護著電信的基業(yè)，不讓它有絲毫損傷。（……舉例）
我用勞動延續(xù)著電信的輝煌，不讓它牢固的根基有絲毫動搖，公話業(yè)務(wù)是用戶窗口之一，稍不留神若被其它競爭對手挖走一個的話，就相當(dāng)于損失幾十、甚至是上百個普通用戶。我采取在有其他運營商話吧的周圍也開通電信話吧的辦法，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得用戶。（……舉例）。
我用勞動報答家人的理解和關(guān)愛，讓他們因我而自豪，作為一個普通的人，當(dāng)想起我的家人，深感愧對他們。（……舉例）。家人的支持，就是我前進的動力，而我的進步和成長也是對家人的報答。參加工作以來，我先后榮獲省局“××××”、（……榮譽）。
有一種事業(yè)，需要用青春和理想去追求；有一種追求，需要付出艱辛的勞動力和心血汗水。我愿我所從事的電信事業(yè)，永遠(yuǎn)年青而壯麗、興旺而發(fā)達(dá)！
關(guān)于勞動演講稿(篇4)
親愛的同學(xué)們：
你們好！這天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們這天的幸福生活。是勞動，建成了這天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。讓我們在這個個性的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊掌?BR> 關(guān)于勞動演講稿(篇5)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
拿破侖曾說過一句話：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。而我今天就是沖著這句話來的。這五年來這是我第六次站在這個光榮的講臺。而我今天是想競選勞動委員的。理由也簡單明了：在這大氣環(huán)境污染嚴(yán)重的情況下，我想帶領(lǐng)大家首先把班級衛(wèi)生搞好，還大家一個健康的未來。
也許有人會問，勞動委員是個苦差事，很多人都避而遠(yuǎn)之，你為什么偏偏要迎難而上。一句話：老姜味大，老人經(jīng)驗多。而我就是那個經(jīng)驗多的“老人”。首先我從小就喜歡勞動，在幼兒園我是老師的得力助手。七歲我已經(jīng)幫助媽媽刷碗筷了。并且在回老家時，我還經(jīng)常幫爺爺奶奶干農(nóng)活呢！在這方面我還有三大優(yōu)勢呢！第一，不走萬里路，那來鐵腳板。我從一年級就是年級衛(wèi)生檢查組長，為班級服務(wù)，遇到年級組來檢查，我能馬上組織大家大掃除，平時在家里我也是爹媽的小助手；第二，兵不離隊，鳥不離群，我還非常有組織能力，如果教室臟了、亂了，我立刻就能讓全班動員起來，參加到集體大掃除活動當(dāng)中；第三，我有一雙“火眼金睛”，不管是誰，在任何地方，特別是桌角、講臺桌那些衛(wèi)生死角的地方，我都能一眼看穿，做到一絲不茍，非要掃個底朝天不可，真正做到一塵不染。
如果我真當(dāng)上了勞動委員，我會盡心盡力地為班級服務(wù)，為大家服務(wù)。我管理衛(wèi)生有自己的一套招術(shù)：如果誰地下連續(xù)三天都非常臟，我就會讓他多打掃三個星期的衛(wèi)生，并且自己桌子下面不能有一絲灰塵，如果還不聽的話那就不是三個星期的衛(wèi)生員了，而是“衛(wèi)生中轉(zhuǎn)站”了，也就是說人人的垃圾都可以往他那倒，看他干不干！
假如我落選了，我也不會灰心，而更會做好自己的衛(wèi)生，做好表率，干好的自己的值日，爭取下一次評上。
最后，我真誠希望老師和同學(xué)們能給我這次展示能力的機會，支持我。如果您真的投我一票，我將會“鞠躬盡瘁”盡我最大努力，干好這項工作。一只眼，看不遠(yuǎn)；千里眼，看穿天。請相信我，我一定會在今后的工作中給大家一個滿意的答復(fù)，請把你們手術(shù)神圣的一票投給我。
謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的標(biāo)題問題是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟糊口相稱幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你良多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵錢樹子?！备绺缑枺骸板X樹子?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋：趤碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造夸姣的糊口。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的糊口中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：
有的'同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副實在的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，碰到班級大翦滅就往后躲，遇到同學(xué)有難題就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副實在的“小懶蟲”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛勞苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就比如“天女披發(fā)花”，是名副實在的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是當(dāng)真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙良多錢，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“步履的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，早晚會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為糊口的低能兒。
“小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福糊口的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更貞潔，勞動使我們的糊口更幸福，勞動使我們的未來更夸姣，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!
謝謝大家!
關(guān)于勞動演講稿(篇2)
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學(xué)們，在開始今天的演講之前，我首先問大家?guī)讉€問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學(xué)習(xí)辛苦，但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)？無論時間多緊，你是否定期的參加社會公益勞動服務(wù)他人？也許有的同學(xué)會這樣對我說：“你說的不都是勞動嗎？開什么玩笑，我媽媽說了，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！勞動的事情跟我成為一個優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎？
我要對你說，一個真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹，勞動是創(chuàng)造之源，勞動是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識到勞動的艱辛，勞動成果的來之不易，才能自覺的履行對他人，對社會的義務(wù)，請記住“沒有人自身的勞動，就沒有人類本身”。所以同學(xué)們，熱愛勞動，請從現(xiàn)在開始做起！
在這個世界上，除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來暑往，四季消長分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢？請你從此刻開始做熱愛勞動吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！闭\哉斯言！物質(zhì)勞動，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的，它也能給人以幸福；勞動是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！
“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號，到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬頃良田，我們憑借著著勞動和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界，勞動者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤，讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時代強音！
福斯說：通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳；明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！無論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者！在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬，在春暖花開時耕耘不輟，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”；春“云”浩蕩時，再用自己的“力”讀完萬卷書時，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
關(guān)于勞動演講稿(篇3)
有一種職業(yè)，它聯(lián)結(jié)千家萬戶，實現(xiàn)心與心的交流；有一種職業(yè)，它聯(lián)通天南地北，實現(xiàn)夢與夢的溝通。它，就是我為之奮斗了十五年的電信事業(yè)。為它興旺發(fā)達(dá)，為它發(fā)展壯大，我無怨無悔。
有一種追求，看似平凡渺小，它卻成就著不凡的業(yè)績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：勞動創(chuàng)造美！
我用勞動鑄造著青春年華，讓它在電信崗位上閃閃發(fā)光。××歲那年，我由××××畢業(yè)后分配到××郵電局機線班。機線班是一個需要體力勞動的班組，很多人都因我年齡小個子矮，認(rèn)準(zhǔn)我不適合干這一工種。我暗下決心：我要用勞動證明我能干，而且要干出名堂來。當(dāng)時正值全國機線設(shè)備大整治，我主動申請要求參加，班長怕我吃不消，但經(jīng)不住我的一再要求，只好答應(yīng)我參加整治工作，于是我每天登著人力三輪車，奔波在線路整治一線。剛開始民工看我年輕，人小力薄不象干體力活的，不服氣，我就用實干精神使他們心服口服。我在桿子上一站就是五、六個小時，剛開始時還能忍受，時間一長雙腿僵直麻木，但我堅持不退縮，滿負(fù)荷工作，終于取得了別人一天完成十來戶，我卻每天干完二十多戶的業(yè)績。人雖累，但心理卻十分甜美。后來，機線班分成農(nóng)話、市話兩個班，當(dāng)時的市話班大都是年齡大的同志，我就搶著干活。常常是既要裝機、修障礙，又有許多小工程要干。我登著人力三輪車，裝載著梯子等工具，跑遍了縣城角角落落。局里每月有四天假，我因樂此不疲而全年沒有休一次假。十多年來，我大概累計有500多天該休息的日子沒有休息。我用勞動呵護著電信的基業(yè)，不讓它有絲毫損傷。（……舉例）
我用勞動延續(xù)著電信的輝煌，不讓它牢固的根基有絲毫動搖，公話業(yè)務(wù)是用戶窗口之一，稍不留神若被其它競爭對手挖走一個的話，就相當(dāng)于損失幾十、甚至是上百個普通用戶。我采取在有其他運營商話吧的周圍也開通電信話吧的辦法，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得用戶。（……舉例）。
我用勞動報答家人的理解和關(guān)愛，讓他們因我而自豪，作為一個普通的人，當(dāng)想起我的家人，深感愧對他們。（……舉例）。家人的支持，就是我前進的動力，而我的進步和成長也是對家人的報答。參加工作以來，我先后榮獲省局“××××”、（……榮譽）。
有一種事業(yè)，需要用青春和理想去追求；有一種追求，需要付出艱辛的勞動力和心血汗水。我愿我所從事的電信事業(yè)，永遠(yuǎn)年青而壯麗、興旺而發(fā)達(dá)！
關(guān)于勞動演講稿(篇4)
親愛的同學(xué)們：
你們好！這天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們這天的幸福生活。是勞動，建成了這天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。讓我們在這個個性的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊掌?BR> 關(guān)于勞動演講稿(篇5)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
拿破侖曾說過一句話：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。而我今天就是沖著這句話來的。這五年來這是我第六次站在這個光榮的講臺。而我今天是想競選勞動委員的。理由也簡單明了：在這大氣環(huán)境污染嚴(yán)重的情況下，我想帶領(lǐng)大家首先把班級衛(wèi)生搞好，還大家一個健康的未來。
也許有人會問，勞動委員是個苦差事，很多人都避而遠(yuǎn)之，你為什么偏偏要迎難而上。一句話：老姜味大，老人經(jīng)驗多。而我就是那個經(jīng)驗多的“老人”。首先我從小就喜歡勞動，在幼兒園我是老師的得力助手。七歲我已經(jīng)幫助媽媽刷碗筷了。并且在回老家時，我還經(jīng)常幫爺爺奶奶干農(nóng)活呢！在這方面我還有三大優(yōu)勢呢！第一，不走萬里路，那來鐵腳板。我從一年級就是年級衛(wèi)生檢查組長，為班級服務(wù)，遇到年級組來檢查，我能馬上組織大家大掃除，平時在家里我也是爹媽的小助手；第二，兵不離隊，鳥不離群，我還非常有組織能力，如果教室臟了、亂了，我立刻就能讓全班動員起來，參加到集體大掃除活動當(dāng)中；第三，我有一雙“火眼金睛”，不管是誰，在任何地方，特別是桌角、講臺桌那些衛(wèi)生死角的地方，我都能一眼看穿，做到一絲不茍，非要掃個底朝天不可，真正做到一塵不染。
如果我真當(dāng)上了勞動委員，我會盡心盡力地為班級服務(wù)，為大家服務(wù)。我管理衛(wèi)生有自己的一套招術(shù)：如果誰地下連續(xù)三天都非常臟，我就會讓他多打掃三個星期的衛(wèi)生，并且自己桌子下面不能有一絲灰塵，如果還不聽的話那就不是三個星期的衛(wèi)生員了，而是“衛(wèi)生中轉(zhuǎn)站”了，也就是說人人的垃圾都可以往他那倒，看他干不干！
假如我落選了，我也不會灰心，而更會做好自己的衛(wèi)生，做好表率，干好的自己的值日，爭取下一次評上。
最后，我真誠希望老師和同學(xué)們能給我這次展示能力的機會，支持我。如果您真的投我一票，我將會“鞠躬盡瘁”盡我最大努力，干好這項工作。一只眼，看不遠(yuǎn)；千里眼，看穿天。請相信我，我一定會在今后的工作中給大家一個滿意的答復(fù)，請把你們手術(shù)神圣的一票投給我。
謝謝大家！
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