外面炮竹聲聲起，寓意新年將到來，一年一度的工作快要接近尾聲了，用心制定好每一份崗位的年度工作計(jì)劃，才能使我們的工作蒸蒸日上！是不是正在尋找有關(guān)崗位的年度工作總的模板呢？你不妨看看生活和工作年度計(jì)劃，歡迎大家參考閱讀。
生活和工作年度計(jì)劃【篇1】
一、自身建設(shè)
1.加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。
2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。
3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無用功”。
4.注意及時(shí)反饋信息，在工作中遇到困難首先及時(shí)解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以免耽誤工作。
二、工作制度：
1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本著“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為同學(xué)盡自己的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
5.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。
三、常規(guī)工作：
1．教室管理
每周定期檢查教室衛(wèi)生（每周二下午，周五早上）。
2．文明宿舍評(píng)比
定期檢查宿舍情況，評(píng)比優(yōu)秀宿舍。
四、其他工作的開展
1.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門緊密合作，共同為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.定期召開生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合院生活部的工作，確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
生活和工作年度計(jì)劃【篇2】
工作意義：我部隸屬臨床一系07級(jí)團(tuán)總支，我部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，著服務(wù)同學(xué)的宗旨，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為學(xué)生拓寬生活服務(wù)渠道，積極開展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，為同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿，營(yíng)造良好校園生活氛圍。
工作目的：
1促進(jìn)宿舍衛(wèi)生建設(shè)，為同學(xué)提供良好的生活環(huán)境
2維護(hù)宿舍同學(xué)在校安全
3建設(shè)和諧的臨床一系xx年級(jí)，豐富同學(xué)課余文化生活
4更好的完善生活部的體制，讓生活部工作有章可循
常規(guī)工作：
（一）晚就寢考勤
考勤時(shí)間：每晚22：30
考勤方法：
1.每晚22：30室長(zhǎng)向生活委員或負(fù)責(zé)人匯報(bào)宿舍晚就寢情況，生活委員或負(fù)責(zé)人向生活部匯報(bào)本班晚就寢情況，在匯報(bào)時(shí)需要簽字（各班生活委員或負(fù)責(zé)人見附一）
2.生活部不定期對(duì)宿舍進(jìn)行抽查，每班每周抽查2次，一次抽查3~4個(gè)宿舍（抽查人員安排見附二）
3.生活部在正常情況下一個(gè)月向年級(jí)辦匯報(bào)一次晚就寢情況，遇到異常情況下先向副書記匯報(bào)，再由副書記向年級(jí)半?yún)R報(bào)
4.請(qǐng)各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書對(duì)生活委員和負(fù)責(zé)人的工作提供監(jiān)督和幫助
5.請(qǐng)假制度：a.徐州（包括附屬各縣、市）同學(xué)周末回家需到生活委員或負(fù)責(zé)人處領(lǐng)證明，證明由家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人填寫，回校后需上交到生活委員或負(fù)責(zé)人處；b.徐州以外同學(xué)周末請(qǐng)假一律到年級(jí)班請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可回家；c外出或平時(shí)回家一律到年級(jí)辦請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后方可離校；d.極少部分徐州市區(qū)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常回家需到年級(jí)辦說明情況并由家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人出具證明
（二）衛(wèi)生安全檢查
檢查時(shí)間：每周五7：20
檢查方法：
1.檢查人員由生活部成員，生活委員及四名室長(zhǎng)（各班輪流）組成
2.每次檢查分為五組，每組3~4人，每組所查宿舍隨機(jī)安排，每組人員不定期輪換，每組檢查宿舍號(hào)見附三
3.每次檢查時(shí)遇到各種問題時(shí)及時(shí)向其宿舍人員提出，希望以后整改
4.遇到拒檢的宿舍后及時(shí)向本班班長(zhǎng)，年級(jí)辦反映
5.每組人員按照檢查標(biāo)準(zhǔn)（見附四）對(duì)其每個(gè)宿舍秉著“公平”“公正”“公開”的原則檢查，并及時(shí)上交檢查情況
獎(jiǎng)懲措施：
（一）懲處辦法：
1.晚就寢要是有缺勤不報(bào)者給予一定懲罰：室長(zhǎng)不報(bào)寫檢查，取消優(yōu)秀室長(zhǎng)評(píng)選及參加宿舍文化節(jié)的資格，生活委員或負(fù)責(zé)人不報(bào)寫檢查及取消優(yōu)秀班委評(píng)選資格，生活部不報(bào)全體主要負(fù)責(zé)人寫檢查及降級(jí)處理并適當(dāng)扣分
2.晚就寢缺勤者寫檢查及取消一切評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，多次缺勤者加重處理
3.拒檢宿舍在每周公布欄通報(bào)批評(píng)并取消優(yōu)秀室長(zhǎng)評(píng)選及參加宿舍文化節(jié)的資格，每宿舍成員及本班班委寫檢查
4.內(nèi)務(wù)差的宿舍在每周公布欄通報(bào)批評(píng)，屢次發(fā)生類似的情況時(shí)取消優(yōu)秀室長(zhǎng)評(píng)選及參加宿舍文化節(jié)的資格
5.查到違章電器的宿舍在每周公布欄通報(bào)批評(píng)，屢次發(fā)生類似的情況時(shí)取消優(yōu)秀室長(zhǎng)評(píng)選及參加宿舍文化節(jié)的資格
6.遇到上述情況時(shí)，本班班委一律寫檢查上交給年級(jí)辦
（二）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.綜合晚就寢情況和宿舍衛(wèi)生安全情況每?jī)芍茉u(píng)模范宿舍，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗（以10%的比例，男生5個(gè)宿舍，女生3個(gè)宿舍）
2.得到流動(dòng)紅旗的宿舍優(yōu)先考慮優(yōu)秀室長(zhǎng)及優(yōu)秀宿舍的評(píng)選，并在公告欄上通報(bào)表揚(yáng)
3.得到流動(dòng)紅旗最多的宿舍到學(xué)年末直接評(píng)為優(yōu)秀室長(zhǎng)及優(yōu)秀宿舍
4.得到流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班級(jí)優(yōu)先考慮評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)
特色活動(dòng)：
一、宿舍文化節(jié)：
目的：為豐富同學(xué)課余文化生活，讓同學(xué)更加維護(hù)好宿舍衛(wèi)生，并讓同學(xué)在學(xué)校獲得在家的感覺，生活部將繼續(xù)舉辦宿舍文化節(jié)。
參賽對(duì)象：07級(jí)全體宿舍（除懲處辦法中規(guī)定不準(zhǔn)參加的宿舍）
比賽形式：
第一輪：海選，從平常檢查衛(wèi)生情況、晚就寢情況中選出15個(gè)宿舍參賽
第二輪：宿舍衛(wèi)生狀況及布置情況，希望各宿舍布置能彰顯出文化氛圍，以“可愛、創(chuàng)新、和諧、溫馨”等為主題，并且不要鋪張浪費(fèi)，做到簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，提高生活質(zhì)量，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里發(fā)展自我，完善自我。
第三輪：課件評(píng)比，大二同學(xué)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，不少同學(xué)也已攜帶電腦入校，為激起同學(xué)興趣，特設(shè)立課件評(píng)比環(huán)節(jié)。課件內(nèi)容以宿舍同學(xué)為主角，力求展現(xiàn)同學(xué)之間和諧關(guān)系、展現(xiàn)同學(xué)一年的旅游經(jīng)歷、展現(xiàn)同學(xué)參加的課外活動(dòng)、展現(xiàn)每位同學(xué)對(duì)宿舍的特別布置以及其中的意義。
二、女子籃球賽
目的：為豐富本年級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)大家的班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
步驟：每班派出一只代表隊(duì)，由7名隊(duì)員組成。抽出一支代表隊(duì)直接晉級(jí)，其余六支隊(duì)分三組進(jìn)行淘汰賽，決出3支隊(duì)。最后余下的4支隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場(chǎng)的1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，最后排出名次
比賽規(guī)則：分4節(jié)，每節(jié)10分鐘，每對(duì)有一次暫停
三、男子籃球賽
目的：為豐富本年級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)大家的宿舍集體榮譽(yù)感和凝聚力。
比賽人員：每宿舍派出3人參賽，一人為替補(bǔ)
步驟：先抽簽進(jìn)行淘汰賽，再進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場(chǎng)的1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，最后排出名次。
生活和工作年度計(jì)劃【篇3】
2012-2013年春季蘇教版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
一、 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元（第1~4課）學(xué)做文明人；第二單元（第5~8課）春姐姐的腳步；第三單元（第9~12課）我的興趣愛好；第四單元（第13~16課）我長(zhǎng)大了。 二、各單元的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn) 第一單元教學(xué)目標(biāo) 1、愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生 2、能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。 3、愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。 4、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。 5、能用自己的方式愛父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)，樂于幫助他人。 6、懂禮貌，守秩序，行為文明。 7、初步認(rèn)識(shí)規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。 8、對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：懂禮貌，守秩序，行為文明。 第二單元教學(xué)目標(biāo) 1、了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)照顧自己。 2、親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。 3、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。 4、愛護(hù)花草樹木。 5、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 6、為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識(shí)。 7、會(huì)正確使用簡(jiǎn)單的工具。 8、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。 9、通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。 第三單元教學(xué)目標(biāo) 1、按時(shí)作息，做事用心。 2、熱愛勞動(dòng)，具有料理自己生活的能力。 3、親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。 4、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。 5、能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。 6、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，不膽怯。 7、有好奇心，喜歡提問。 8、能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地整理和運(yùn)用。 9、通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。 第四單元教學(xué)目標(biāo) 1、熱愛勞動(dòng)，具有料理自己的生活能力。 2、在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。 3、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。 4、能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。 5、心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 6、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。 7、能用自己的方式愛父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。樂于幫助別人，特別是老人和殘疾人。 8、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動(dòng)成果。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 三、本學(xué)期課時(shí)安排
周次課 題課外結(jié)合的主要德育活動(dòng)
1家里來了客1、結(jié)合各門學(xué)科滲透思想教育
2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)開展系列德育活動(dòng)，明辨是非。
3、結(jié)合晨會(huì)、夕會(huì)貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
4、結(jié)合家庭、社會(huì)教育，讓學(xué)生在生活中擺正行為。
2我隨爸爸去做客
3我跟媽媽看演出
4我會(huì)打電話 看電視
5春天在哪里
6春天的種植
7我和春天一起玩
8我心中的春天
9興趣是最好的老師
10游戲快樂多
11我與小動(dòng)物
12我最愛讀的書
13做事不拖拉
14我會(huì)安排一天的生活
15成長(zhǎng)記錄袋
16更上一層樓春季, 教學(xué), 工作計(jì)劃
生活和工作年度計(jì)劃【篇4】
2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃
十月田學(xué)校 周瑞花
二年級(jí)《品德與生活》課程是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。兒童期是品德與社會(huì)性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)。同時(shí)，有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二年級(jí)這些學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
二、教材特征
1、生活性
第一，遵循兒童生活的邏輯，也就是遵循兒童生活的規(guī)律；
第二，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉，這些生活主要是孩子們熟悉的學(xué)校生活、無可選擇的家庭生活和他們身邊的生活，這些都是親切的內(nèi)容。其表現(xiàn)方式主要有兩種：一是發(fā)生在兒童身邊的真實(shí)的生活。在課程與教學(xué)中，這種活動(dòng)主要表現(xiàn)為向兒童提供真實(shí)的生活素材或情境并組織兒童實(shí)施，如觀察小動(dòng)物、家政勞動(dòng)、自理個(gè)人生活等；二是模擬兒童身邊的真實(shí)生活。在課程與教學(xué)中，這種活動(dòng)主要表現(xiàn)為向兒童提供可以供模擬的真實(shí)的生活素材或情境并組織兒童實(shí)施；
第三，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)為載體，這些活動(dòng)主要包括游戲、討論、交流、動(dòng)手實(shí)踐、調(diào)查研究等形式?；顒?dòng)要合童心、有童趣，更提倡教師從兒童生活實(shí)際捕捉主題，也提倡兒童自己從生活實(shí)際出發(fā)，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究；
第四，本課程內(nèi)容既源于生活，又高于生活，順其自然而又不聽之任之。教師要以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
2、開放性
本課程面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
第一，整體視野的開放，過去只關(guān)注本學(xué)科知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，而現(xiàn)在是面對(duì)兒童的整個(gè)生活世界，這是全新觀念，凡是兒童生活的事都與課程有關(guān)；
第二，課程內(nèi)容的開放，解決了教材的滯后性，希望能把新的信息和兒童的實(shí)際問題納入課程內(nèi)容，加強(qiáng)了針對(duì)性；
第三，授課的空間是開放的；
第四，授課的時(shí)間彈性延展，以學(xué)的需要和實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。
3、活動(dòng)性
第一，課程形態(tài)以主體參與性活動(dòng)為呈現(xiàn)方式，強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。強(qiáng)調(diào)兒童直接參與，強(qiáng)調(diào)全員參與；
第二，課程目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)；
第三，兒童本身實(shí)地參與活動(dòng)，老師指導(dǎo)活動(dòng)，把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化主題活動(dòng)。
三、課程基本理念：
1、道德存在于兒童的生活中。
2、引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人是課程的核心。
3、珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利。
4、在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義。
四、課程總目標(biāo)與分類目標(biāo)
（一）總目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
（二）分目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度：
（1）教育學(xué)生愛親敬長(zhǎng)、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
（2）珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。
（3）自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。
2、行為與習(xí)慣：
（1）初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。
（2）教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為。
（3）保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。
3、知識(shí)與技能：
(1) 使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)。
（2）掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。
4、過程與方法：
引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。
五、教學(xué)措施
1、全面把握課程目標(biāo)
課程的總目標(biāo)是“培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童”，這是本課程的宗旨和價(jià)值導(dǎo)向。分目標(biāo)的四個(gè)方面“情感與態(tài)度”、“行為與習(xí)慣”、“知識(shí)與技能”、“過程與方法”是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。在教學(xué)過程中應(yīng)全面把握目標(biāo)，改變過去偏重知識(shí)、技能學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；偏重追求結(jié)果，忽略過程與方法等傾向，全面地、整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
2、轉(zhuǎn)變教師角色
在本課程中，教師要由單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒?dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者；其主要的任務(wù)不是講解教科書，而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護(hù)兒童的好奇心，引發(fā)兒童探索的欲望，讓他們能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，該導(dǎo)不導(dǎo)，該點(diǎn)不點(diǎn)，不符合課程改革要求，也會(huì)影響教育效果。
3、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)
本課程的活動(dòng)以落實(shí)課程目標(biāo)為目的，以課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中的某一內(nèi)容或幾個(gè)內(nèi)容的融合為主題，以兒童的年齡特征、經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣等為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體。因此教師在指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：
(1)教師在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助兒童展開活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)應(yīng)具有計(jì)劃性和靈活性。
(2)兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動(dòng)要注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
(3)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)源于兒童的生活又高于生活，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題，開展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中，生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。
(4)本課程的教科書主要不是作為知識(shí)的載體來供教師講授的，它是教師引發(fā)兒童活動(dòng)的工具，是兒童開展活動(dòng)時(shí)可利用的資源。教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。
4、活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣
本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵(lì)教師從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來組織活動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)在形式上不拘一格，形式服從內(nèi)容，可根據(jù)具體目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同，因地制宜、因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類型。教學(xué)活動(dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的
安排比較靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題、內(nèi)容，可在一課時(shí)內(nèi)完成，也可持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間?？稍谡n堂上完成，也可安排必要的課前準(zhǔn)備活動(dòng)或課后延伸活動(dòng)來配合。
5、注意與其他學(xué)科、教育活動(dòng)的結(jié)合
本課程教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動(dòng)的成果，與其他學(xué)科和教育活動(dòng)，如少先隊(duì)、班會(huì)活動(dòng)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等相結(jié)合，相互促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。
生活和工作年度計(jì)劃【篇5】
新的一學(xué)期來臨,一切都有了新的開始,而且今年對(duì)湖南人而言是不平凡的一年,每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見的大冰雪.但是一切都過去了,一切都以新的面貌重新開始.
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期工作,我對(duì)我的工作有了新的了解,作為生活委員,我知道我的職責(zé) 除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題部能解決要上報(bào)班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此作為生活委員特制定以下工作計(jì)劃。生活委員職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2. 認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題.
3.及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。
4.組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
5.配合班，團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
作為班級(jí)的生活委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧!
生活和工作年度計(jì)劃【篇6】
一、教材分析
本冊(cè)教科書共5個(gè)單元，根據(jù)小學(xué)一年級(jí)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，從適應(yīng)小學(xué)生活的邏輯出發(fā)，選擇與兒童生活關(guān)系密切、切實(shí)需要得內(nèi)容，按照主題進(jìn)行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀察生活情感。本教科書面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。
第一單元"今天吃什么"意在緊密聯(lián)系兒童的生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)，步步深入地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有意識(shí)的把健康常識(shí)和飲食習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來。
第二單元"我的手兒巧"意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)自己，了解自己的雙手和大腦。在創(chuàng)造的過程中感受愉悅，熱愛生活，做一個(gè)快樂成長(zhǎng)的孩子。
第三單元"我有許多好朋友"本單元安排了"誰的朋友多"、"你真行"、"我們一起成長(zhǎng)"三個(gè)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友在集體生活中正確地與同學(xué)、朋友交往，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班級(jí)體，從而感受積極愉快的快樂。
第四單元"快樂的小問號(hào)"好奇是孩子的天性，面對(duì)大千世界，充滿新鮮感，產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。保護(hù)孩子們的好奇心、賞識(shí)他們的探索精神、訓(xùn)練他們的積累知識(shí)方法等，是本單元的主要目標(biāo)。
第五單元"我愛美麗的生命"本單元通過讓學(xué)生真切感受到動(dòng)植物生命的美麗、生命的力量和生命的偉大。讓他們?cè)谙硎苌目鞓分校瑢W(xué)會(huì)保護(hù)地球家園，珍愛有著美麗生命的動(dòng)植物，學(xué)會(huì)對(duì)生命充滿感激，知道只有心中有愛，生命才會(huì)更美麗。
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、充滿興趣地參與學(xué)校一天的生活，為自己是小學(xué)生感到快樂，體驗(yàn)與人交往的快樂，感受學(xué)習(xí)的愉快。會(huì)向父母表達(dá)自己的謝意與敬重，體會(huì)家庭帶給人的快樂感受。愿意為美好的明天付出努力。
2、主動(dòng)和同學(xué)交往，說簡(jiǎn)單的禮貌用語。能參與與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守簡(jiǎn)單的合作規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動(dòng)習(xí)慣，初步形成"玩學(xué)結(jié)合，張弛有度"的生活習(xí)慣。
3、通過自身觀察比較、歸納及操作聯(lián)系，感受新學(xué)校的美好。積極地參與并體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我介紹和介紹別人的方法，學(xué)會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)和接受邀請(qǐng)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)措施
第一單元今天吃什么
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解人們生活的主要食品。
2、懂得兒童成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)，不偏食，不挑食。
3、不浪費(fèi)糧食和其他食物。
4、養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解各種主要食物其中所富含的營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生改正不良的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康生活。
教學(xué)措施：
品德的宗旨是"品德源于生活，品德教育回歸生活"。通過創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，讓學(xué)生在具體的生活場(chǎng)景中感受、體驗(yàn)和感悟"作為小學(xué)生，究竟該怎樣做"，良好的品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)有機(jī)地蘊(yùn)含在有趣的活動(dòng)之中。
第二單元我的手兒巧
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手、腦的樂趣。
2、會(huì)正確地使用一些常見工具。
3、做事認(rèn)真、不敷衍，有耐心，有毅力。
4、熱愛勞動(dòng)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動(dòng)成果。
5、具有初步料理自己生活的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動(dòng)成果。
2、會(huì)正確地使用一些常見工具。
3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真、不敷衍，有耐心，有毅力的好習(xí)慣。
教學(xué)措施：
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住了新入學(xué)兒童天真、活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)。巧妙的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊可利用的廢舊材料，創(chuàng)造美好。讓孩子開動(dòng)腦筋，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活。
第三單元我有許多好朋友
1、知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體。
2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
3、喜歡與同學(xué)交朋友，合群，不孤僻。
4、做誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)人有禮貌。
5、心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、熱愛班級(jí)，做人誠(chéng)實(shí)禮貌。
2、知道如何與同學(xué)交往、相處。
教學(xué)措施：
通過介紹自己的好朋友，名字接龍等等小游戲，通過全體同學(xué)之間的討論讓大家慢慢熟悉，建立友誼，在潛移默化中學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班集體，從而感受積極愉快的生活。
第四單元快樂的小問號(hào)
教學(xué)目標(biāo)：
1、留心觀察生活中的常見事物。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自然或生活中的問題
3、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。
4、學(xué)生有好奇心，喜歡提問，敢于提問。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)生對(duì)生活的環(huán)境抱有好奇心，學(xué)會(huì)探究身邊的事物。
2、學(xué)生善于并敢于提出問題，并找出答案。
教學(xué)措施：
通過創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)模擬情景中，假設(shè)遇到的動(dòng)植物，讓孩子們討論自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)，并提出相應(yīng)的問題。同學(xué)討論做出解答，教師進(jìn)行總結(jié)。讓孩子們?cè)谳p松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。并且教師要介紹給同學(xué)們獲取知識(shí)的不同渠道。
第五單元我愛美麗的生命
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感，并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。
2、讓學(xué)生了解身邊常見的動(dòng)植物，知道動(dòng)植物也是有生命的。
3、讓學(xué)生懂得動(dòng)植物與人一樣，都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，它們的成長(zhǎng)需要得到大家的關(guān)愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)，并能為保護(hù)周圍的環(huán)境做一些力所能及的事情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生從小親近大自然，初步懂得人與自然和諧相處的道理。
2、讓學(xué)生感受體驗(yàn)大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，保護(hù)大自然的情感
3、培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)，為周圍環(huán)境做些力所能及的事。
教學(xué)措施：
1、以兒童的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，選取學(xué)生感興趣的動(dòng)植物現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生探索的興趣，讓學(xué)生感受體驗(yàn)大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，保護(hù)大自然的情感。
2、注重情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
四、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容
1蘿卜白菜我都愛吃11你留心了嗎
2蘿卜白菜我都愛吃12我的問題卡片
3我設(shè)計(jì)的午餐13到哪兒找答案
4小心，病從口入14讓我走進(jìn)你
5我有兩件寶15美麗的生命
6做個(gè)小玩藝兒16我能做什么
7打扮我的小天地17補(bǔ)充課外知識(shí)
8誰的朋友多18補(bǔ)充課外知識(shí)
9你真行19期評(píng)
10我們一起成長(zhǎng)
生活和工作年度計(jì)劃【篇7】
一、宿舍衛(wèi)生評(píng)比及裝飾
宿舍衛(wèi)生評(píng)比是一項(xiàng)促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象包括我們學(xué)院在校的大一、大二、大全體同學(xué)，原本是生活部每月一次的活動(dòng)，由于上學(xué)期時(shí)間上的沖突和新同學(xué)對(duì)評(píng)比的不理解等各方面原因，導(dǎo)致我們?cè)谏蠈W(xué)期評(píng)比只舉行了2次，就上學(xué)期評(píng)比來言，雖說評(píng)比次數(shù)不多，但從評(píng)比結(jié)果看來，大二大三的同學(xué)對(duì)評(píng)比缺乏積極性，他們反映評(píng)比次數(shù)過于頻繁，有時(shí)還是清早去評(píng)比，影響了同學(xué)們的休息，所以對(duì)于新一輪的評(píng)比，我們應(yīng)在開展這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，也要讓同學(xué)們更好的去了解這個(gè)活動(dòng)，提高大家的積極性;至于評(píng)比的時(shí)間，我們更應(yīng)該合理去安排，在做好活動(dòng)的同時(shí)，也要盡量做到不去打擾同學(xué)們的休息;活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表揚(yáng)，對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng)，以求更好發(fā)展。寢室裝飾大賽一直以來都是生活部和宣傳部的一個(gè)特色活動(dòng)，它不僅調(diào)動(dòng)了大家積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維，也為一個(gè)個(gè)宿舍營(yíng)造了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，考慮到宿舍衛(wèi)生評(píng)比的頻繁性，新學(xué)期我們有必要考慮將宿舍裝飾大賽與宿舍衛(wèi)生評(píng)比結(jié)合起來。
二、基本工作的開展
生活部作為學(xué)生會(huì)中的一個(gè)重點(diǎn)部門，可以說每次活動(dòng)都離不開生活部，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在今后的活動(dòng)中我們更應(yīng)積極協(xié)助其他部門工作，具體要求由其他部門來定，做到活動(dòng)前后都有生活部的人在場(chǎng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行.作為理學(xué)院最重要的數(shù)理節(jié)，3月份，我們生活部更應(yīng)該做好每一件事，確保所需物品在活動(dòng)前一個(gè)星期之類籌集到位，同時(shí)更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)生活部吃苦耐勞的精神，向全校展示理學(xué)院的風(fēng)采。每周二晚自習(xí)結(jié)束后，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都將召開一次例會(huì)，會(huì)后我們可以做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)每周活動(dòng)的不足并加以改正，同時(shí)布置好本周活動(dòng)的開展，使每個(gè)干事都能在生活部里得到應(yīng)有的鍛煉。
三、辦公室物品的整理，籌集，搬運(yùn)
辦公室物品的整理也是生活部每月一次的要做活動(dòng)，從上學(xué)期的情況看，多數(shù)物品的清點(diǎn)和管理一直是由生活部負(fù)責(zé)。整理辦公室物品幾乎都只是由生活部的女生負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致了生活部男生對(duì)物品的擺放及數(shù)量等缺乏了解，從而在需要的時(shí)候不能第一時(shí)間提供給需要的對(duì)方;在物品籌集與搬運(yùn)方面，通常是以男生為主，這也導(dǎo)致了女生對(duì)其他學(xué)院學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委缺乏了解，所以無論是物品的整理還是借運(yùn)等，生活部的每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些最基本的知識(shí)，只有保證物品合理放置，熟悉各種物品的位置，加強(qiáng)與其他學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，我們才能大大節(jié)省時(shí)間、提高效率，同時(shí)也需要值班人員對(duì)辦公室的物品有的了解，減少生活部相關(guān)負(fù)責(zé)人員的壓力，盡量做到物品不遺失。
四、迎新工作及納新工作安排
xx年后半個(gè)學(xué)期，我們面臨的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)就是迎新工作，生活部會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)其他部門工作，聽從其他部門安排，為迎新工作做好充足的準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，確保迎新工作有序進(jìn)行。同時(shí)新成員的選拔是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要，要做好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先要選拔一批肯于吃苦，工作學(xué)習(xí)兩不誤，肯于奉獻(xiàn)，擁有一定創(chuàng)新意識(shí)的干事。所以，我們部會(huì)以認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正的態(tài)度，選拔出一批新的干事，我們會(huì)在新生入學(xué)后，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，并通過一系列嚴(yán)格的篩選，爭(zhēng)取為生活部選拔優(yōu)秀成員，具體內(nèi)容等活動(dòng)初期在另行安排。
生活和工作年度計(jì)劃【篇8】
新的一個(gè)學(xué)年已拉開帷幕，在這個(gè)學(xué)期里，我們的學(xué)生會(huì)面臨著本科評(píng)估和多校區(qū)學(xué)生管理兩個(gè)重要任務(wù)，這對(duì)每一名學(xué)生會(huì)成員都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，也是一次提高與鍛煉的機(jī)遇。為更好的適應(yīng)新學(xué)期學(xué)校、院系的發(fā)展要求，合。有效的規(guī)劃進(jìn)行執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作情況的計(jì)劃如下：
[常規(guī)工作]
一、生活的衛(wèi)生工作
新學(xué)期將進(jìn)一步完善已有的宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定，力爭(zhēng)做到有獎(jiǎng)有罰、獎(jiǎng)罰分明。尤其是做好新生和畢業(yè)生的宿舍衛(wèi)生工作，使我系全體學(xué)生宿舍都在監(jiān)督檢查的范圍內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始便養(yǎng)成清掃宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。爭(zhēng)取在優(yōu)秀文明宿舍的數(shù)量和達(dá)標(biāo)率上都要比上學(xué)期有較大的提高。
在生活的上配合學(xué)校和院系的工作，做好新生貧困生備案工作，繼續(xù)開展助學(xué)借款及各項(xiàng)助學(xué)金發(fā)放工作，適時(shí)舉行一些豐富同學(xué)業(yè)余生活的的活動(dòng)。
同時(shí)積極配合校心理健康協(xié)會(huì)的工作，關(guān)注我院同學(xué)的心理狀況，重點(diǎn)觀察部分有心理疾病的學(xué)生，做好協(xié)會(huì)的宣傳教育工作。
二、紀(jì)檢工作
上個(gè)學(xué)期我院紀(jì)檢工作成績(jī)斐然，各班能夠保持較高的出勤率。本學(xué)期仍將繼續(xù)努力。針對(duì)各班課程的變動(dòng)及出現(xiàn)的新問題，將及時(shí)制定新的出勤檢查人員名單表，每周對(duì)各班進(jìn)行課堂出勤的抽查。同時(shí)在學(xué)期期中進(jìn)行“期中紀(jì)檢大普查”活動(dòng)，向任課老師發(fā)放調(diào)查問卷，了解統(tǒng)計(jì)各班的上課出勤率及學(xué)生聽課質(zhì)量情況的。同時(shí)，考慮評(píng)選“全勤班級(jí)”，并給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
由于新生全部在明水新校區(qū)學(xué)習(xí)，計(jì)劃通過與新校老師的配合，嚴(yán)格檢查新生上課的到課率，使各班能夠自查自糾，為培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)及班委成員的考核制度與獎(jiǎng)罰措施，做到以學(xué)生干部的工作成績(jī)情況的而加分有別。對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議遲到、不到的情況的加大檢查力度。
三、宣傳工作
從本學(xué)期起，一號(hào)教學(xué)樓四樓將成為我院宣傳的重要陣地，因此，各種板報(bào)、噴繪、海報(bào)及其他宣傳品要從質(zhì)量和數(shù)量上都要有所提高。首先是做到黑板報(bào)的及時(shí)更新，能夠配合當(dāng)時(shí)舉行的活動(dòng)或社會(huì)熱點(diǎn)問題制作板報(bào)；其次是豐富表現(xiàn)手法，多學(xué)習(xí)其他院系優(yōu)秀作品，提高自身書畫的水平，并在同學(xué)中間多發(fā)現(xiàn)、吸收人才，力爭(zhēng)把四樓的平臺(tái)建成我院宣傳工作上的一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期我院在山經(jīng)青年及團(tuán)訊中刊載的報(bào)道在全校各院系部中排第四位，較好地完成了對(duì)外宣傳工作。本學(xué)期目標(biāo)在發(fā)稿數(shù)量及院系排名上不低于上學(xué)期，并進(jìn)一步提高稿件質(zhì)量。同時(shí)在舉辦各項(xiàng)活動(dòng)中重視宣傳工作的開展，做到及時(shí)報(bào)道及時(shí)上傳發(fā)表。另外提高對(duì)校報(bào)的關(guān)注，增加我院在校報(bào)上的發(fā)表篇數(shù)，動(dòng)員學(xué)生會(huì)成員多動(dòng)手多練筆，努力提高自身的'寫作水平。
網(wǎng)站建設(shè)方面，在學(xué)期初完成我院網(wǎng)站的改版工作，更換修改網(wǎng)站標(biāo)題、鏈接及公告欄，并將“系”改為“學(xué)院”，使網(wǎng)站更加美觀大方，力爭(zhēng)在本學(xué)期進(jìn)一步充實(shí)豐富網(wǎng)站內(nèi)容，增加信息量。
四、學(xué)習(xí)方面
一是對(duì)學(xué)生會(huì)中成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于不及格科目過多的按照學(xué)生會(huì)管理規(guī)定辭退。
二是做好新學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，使獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選更加規(guī)范化。
三是對(duì)“一幫一、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，確有成效的同學(xué)進(jìn)行表彰，計(jì)劃在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金之后兩周內(nèi)召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)有較大提高的幫扶對(duì)象及其幫扶人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并繼續(xù)開展新一輪的“一幫一，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，形成我院一項(xiàng)有特色的制度。
五、社會(huì)實(shí)踐工作
首先完成今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，并提交實(shí)踐報(bào)告，制作社會(huì)實(shí)踐展板，做好暑期社會(huì)實(shí)踐的對(duì)外宣傳。
其次是本學(xué)期爭(zhēng)取建立一個(gè)長(zhǎng)期固定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，使我們的同學(xué)以志愿者的形式，走進(jìn)社會(huì)，服務(wù)大眾，真正得到鍛煉。
同時(shí)繼續(xù)與濟(jì)南紅十字協(xié)會(huì)等合作單位保持聯(lián)系，開展在社會(huì)中有一定影響的公益活動(dòng)。計(jì)劃舉行一場(chǎng)慈善捐助活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們將自己的閑舊衣物捐出來，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)或貧困偏遠(yuǎn)的地區(qū)，獻(xiàn)上我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的一片愛心。
六、社團(tuán)工作
社團(tuán)建設(shè)是本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)，將對(duì)原有社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行換屆選舉，并對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)主旨重新定位，重點(diǎn)打造電腦協(xié)會(huì)的品牌，壯大電腦協(xié)會(huì)人員力量。計(jì)劃在電腦協(xié)會(huì)下設(shè)電腦醫(yī)院及編程愛好者俱樂部。前者主要負(fù)責(zé)幫助我校領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)維修，解決各種軟、硬件上的故障。后者以參加軟件設(shè)計(jì)大賽的同學(xué)為主體、發(fā)揮它們編程能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，帶動(dòng)大家在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)編程知識(shí)，多動(dòng)手練習(xí)，當(dāng)。體能力達(dá)到一定水平后，可負(fù)責(zé)承接校內(nèi)外一些軟件開發(fā)的項(xiàng)目，如網(wǎng)站的建設(shè)和各種教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)等。真正增加大家實(shí)際編程的經(jīng)驗(yàn)。
七、文體活動(dòng)
組織和舉行各種有助于同學(xué)們身心健康，豐富業(yè)余生活的的文體娛樂活動(dòng)，如開展各年級(jí)的足球賽、籃球賽，并通過比賽，組建計(jì)算機(jī)學(xué)院足球隊(duì)、籃球隊(duì)，以備戰(zhàn)校級(jí)各項(xiàng)比賽。同時(shí)準(zhǔn)備與其他兄弟院系聯(lián)系進(jìn)行多場(chǎng)友誼賽，共同提高比賽水平。另外計(jì)劃舉行首屆計(jì)科師生乒羽比賽。使教職工與學(xué)生們同場(chǎng)競(jìng)技，既可在緊張的學(xué)習(xí)工作之中放松心情，又增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與交流。
在日常的活動(dòng)中多發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，積極組織和帶領(lǐng)同學(xué)們參加和舉行各項(xiàng)才藝演出活動(dòng)。
針對(duì)。工科學(xué)生普遍存在的人文素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，學(xué)生會(huì)在新一學(xué)期中積極準(zhǔn)備，計(jì)劃舉行一系列的活動(dòng)以提高大家的綜合素質(zhì)。如召開社交禮儀方面的講座、邀請(qǐng)成功的企業(yè)家作報(bào)告、實(shí)行課前十分鐘演講、開辦以社會(huì)熱點(diǎn)問題或校園生活的為主題的沙龍等，使同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι系玫教嵘?，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
八、學(xué)生干部工作論壇
為提高我院學(xué)生干部的綜合能力，使學(xué)生做到能辦事，會(huì)辦事，辦好事，我院計(jì)劃在本學(xué)期開始設(shè)立學(xué)生干部工作論壇，該論壇將不定期分屆進(jìn)行，每屆論壇會(huì)議都有一個(gè)獨(dú)立的論題，主要圍繞如何更好地開展學(xué)生管理工作和提高學(xué)生干部自身素質(zhì)的主題展開。論壇會(huì)議可分為兩部分：一部分以會(huì)議報(bào)告為主。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、兄弟院系學(xué)生會(huì)主席、工作突出的學(xué)生干部等講解工作上的想法思路和經(jīng)驗(yàn)。另一部分為討論座談形式。大家可。中起來針對(duì)會(huì)議報(bào)告中的內(nèi)容暢談個(gè)人的看法，并努力在今后自己的工作中不斷提高，計(jì)劃在九月份召開我院第一屆學(xué)生干部工作論壇。
九、學(xué)生會(huì)納新
為更好的在明水新校區(qū)開展工作，為來自五湖四海的新同學(xué)們服務(wù)，本學(xué)期計(jì)劃在明水新校區(qū)設(shè)立計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)分會(huì)，設(shè)常務(wù)副主席一名，秘書處及各部干事若干，主要配合兩個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)工作的開展。納新的具體時(shí)間方式和人員數(shù)量待與院領(lǐng)導(dǎo)老師商議后決定。
[特色系列活動(dòng)]
為使我院活動(dòng)能夠特色化、系列化，打出我院的品牌，現(xiàn)計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期舉行兩項(xiàng)大型系列活動(dòng)，時(shí)間由九月底到十二月底，由各部組織承辦。各活動(dòng)計(jì)劃書將在近期由各部制定并上交主席團(tuán)審核，通過后統(tǒng)一制作噴繪展板在新校區(qū)作宣傳，暫定于九月下旬開始進(jìn)行。
一、計(jì)算機(jī)學(xué)院新生文化藝術(shù)節(jié)（名稱待定）
為更好的服務(wù)新來的大一學(xué)生，使他們盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活的、學(xué)習(xí)和工作，能夠展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)才華，發(fā)揮新生的主動(dòng)積極性，計(jì)劃在本學(xué)期將各項(xiàng)面向新生的活動(dòng)。成一個(gè)系列活動(dòng)，活動(dòng)名稱暫定為“計(jì)算機(jī)學(xué)院新生科技文化藝術(shù)節(jié)”。活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)在新校區(qū)。
二、計(jì)算機(jī)學(xué)院第四屆IT技術(shù)節(jié)
IT技術(shù)節(jié)是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的品牌活動(dòng)，每年一屆，今年也不例外。這次技術(shù)節(jié)也將成為我院本學(xué)期的一個(gè)重頭戲。我們計(jì)劃在期中利用一周的時(shí)間進(jìn)行，技術(shù)節(jié)中包括多項(xiàng)活動(dòng)，如IT技術(shù)產(chǎn)品巡展、裝機(jī)大賽、網(wǎng)站設(shè)計(jì)知識(shí)講座、電腦協(xié)會(huì)沙龍、FLASH大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽等等。
生活和工作年度計(jì)劃【篇9】
一、宿舍衛(wèi)生評(píng)比及裝飾
宿舍衛(wèi)生評(píng)比是一項(xiàng)促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象包括我們學(xué)院在校的大一、大二、大全體同學(xué)，原本是生活部每月一次的活動(dòng)，由于上學(xué)期時(shí)間上的沖突和新同學(xué)對(duì)評(píng)比的不理解等各方面原因，導(dǎo)致我們?cè)谏蠈W(xué)期評(píng)比只舉行了2次，就上學(xué)期評(píng)比來言，雖說評(píng)比次數(shù)不多，但從評(píng)比結(jié)果看來，大二大三的同學(xué)對(duì)評(píng)比缺乏積極性，他們反映評(píng)比次數(shù)過于頻繁，有時(shí)還是清早去評(píng)比，影響了同學(xué)們的休息，所以對(duì)于新一輪的評(píng)比，我們應(yīng)在開展這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，也要讓同學(xué)們更好的去了解這個(gè)活動(dòng)，提高大家的積極性;至于評(píng)比的時(shí)間，我們更應(yīng)該合理去安排，在做好活動(dòng)的同時(shí)，也要盡量做到不去打擾同學(xué)們的休息;活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表揚(yáng)，對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng)，以求更好發(fā)展。寢室裝飾大賽一直以來都是生活部和宣傳部的一個(gè)特色活動(dòng)，它不僅調(diào)動(dòng)了大家積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維，也為一個(gè)個(gè)宿舍營(yíng)造了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，考慮到宿舍衛(wèi)生評(píng)比的頻繁性，新學(xué)期我們有必要考慮將宿舍裝飾大賽與宿舍衛(wèi)生評(píng)比結(jié)合起來。
二、基本工作的開展
生活部作為學(xué)生會(huì)中的一個(gè)重點(diǎn)部門，可以說每次活動(dòng)都離不開生活部，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在今后的活動(dòng)中我們更應(yīng)積極協(xié)助其他部門工作，具體要求由其他部門來定，做到活動(dòng)前后都有生活部的人在場(chǎng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行.作為理學(xué)院最重要的數(shù)理節(jié)，3月份，我們生活部更應(yīng)該做好每一件事，確保所需物品在活動(dòng)前一個(gè)星期之類籌集到位，同時(shí)更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)生活部吃苦耐勞的精神，向全校展示理學(xué)院的風(fēng)采。每周二晚自習(xí)結(jié)束后，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都將召開一次例會(huì)，會(huì)后我們可以做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)每周活動(dòng)的不足并加以改正，同時(shí)布置好本周活動(dòng)的開展，使每個(gè)干事都能在生活部里得到應(yīng)有的鍛煉。
三、辦公室物品的整理，籌集，搬運(yùn)
辦公室物品的整理也是生活部每月一次的要做活動(dòng)，從上學(xué)期的情況看，多數(shù)物品的清點(diǎn)和管理一直是由生活部負(fù)責(zé)。整理辦公室物品幾乎都只是由生活部的女生負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致了生活部男生對(duì)物品的擺放及數(shù)量等缺乏了解，從而在需要的時(shí)候不能第一時(shí)間提供給需要的對(duì)方;在物品籌集與搬運(yùn)方面，通常是以男生為主，
生活和工作年度計(jì)劃【篇10】
一、學(xué)生情況分析
一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。
二、教材分析
《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征：
1.從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合
2.強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能
3.以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)
4.讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性
三、教學(xué)總要求
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負(fù)責(zé)任，有愛心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）。
四、各單元要求
第一單元：上學(xué)真快樂
1、讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)，。
2、幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。
3、讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活帶來的樂趣，喜歡上學(xué)。
第二單元：祖國(guó)的生日
1．認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，為自己是中國(guó)人感到自豪。
2．知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情。
3．用實(shí)際行動(dòng)迎國(guó)慶，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。
4．學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
第三單元：美麗的秋天
1.引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗(yàn)大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。
2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。
3.體驗(yàn)、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂
第四單元：我愛我的家
1讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會(huì)自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣，誠(chéng)實(shí)、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。
2.培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]的自理能力，養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
3.讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛他人。
第五單元：冬爺爺來了
1、體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。
2、主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識(shí)。
3、意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。
4、了解冬季保健的知識(shí)養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學(xué)措施
1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。
2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。
3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性，突破性。
六、教學(xué)時(shí)間安排
第一周了解我們的學(xué)校
第三周我們小學(xué)生要這樣做
第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)去
第五周祖國(guó)真美麗，建設(shè)成就大
第六周國(guó)慶節(jié)放假
第七周歡度國(guó)慶
第八周我愛秋天
第九周和秋天一起玩
第十周中秋節(jié)
第十一周期中考試
第十二周我的家
第十三周我是家里的小主人
第十四周好玩的冬天
第十五周奇妙的冬天
第十六周新年到了
第十七周過新年
第十八周送給新年的禮物
生活和工作年度計(jì)劃【篇11】
一、學(xué)生情況分析
一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。
二、教材分析
《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征：
1.從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合
2.強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能
3.以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)
4.讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性
三、教學(xué)總要求
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負(fù)責(zé)任，有愛心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）。四、各單元要求
第一單元：上學(xué)真快樂
1、讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)，。
2、幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。
3、讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活帶來的樂趣，喜歡上學(xué)。
第二單元：祖國(guó)的生日
1．認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，為自己是中國(guó)人感到自豪。
2．知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情。
3．用實(shí)際行動(dòng)迎國(guó)慶，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。
4．學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
第三單元：美麗的秋天
1.引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗(yàn)大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。
2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。
3.體驗(yàn)、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂
第四單元：我愛我的家
1讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會(huì)自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣，誠(chéng)實(shí)、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
3.讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛他人。
第五單元：冬爺爺來了
1、體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。
2、主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識(shí)。
3、意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。
4、了解冬季保健的知識(shí)養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學(xué)措施
1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。
2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。
3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性，突破性。
六、教學(xué)時(shí)間安排
第一周了解我們的學(xué)校
第三周我們小學(xué)生要這樣做
第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)去
第五周祖國(guó)真美麗，建設(shè)成就大
第六周國(guó)慶節(jié)放假
第七周歡度國(guó)慶
第八周我愛秋天
第九周和秋天一起玩
第十周中秋節(jié)
第十一周期中考試
第十二周我的家
第十三周我是家里的小主人
第十四周好玩的冬天
第十五周奇妙的冬天
第十六周新年到了
第十七周過新年
第十八周送給新年的禮物
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