小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案1000字

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小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 篇1
    為了豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面多元發(fā)展,今年我校的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)周將繼續(xù)以開展“成人、成長(zhǎng)、成材”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,為保障慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案。
    一、活動(dòng)主題
    “繽紛六一,快樂成長(zhǎng)”。
    二、活動(dòng)目的
    通過開展“成人、成長(zhǎng)、成材”慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),讓學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)充實(shí)、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過系列活動(dòng)開展,進(jìn)一步加強(qiáng)桃?guī)X小學(xué)“6+3+x”德育工作模式的探索研究,充實(shí)其內(nèi)涵。
    三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng):xx
    副組長(zhǎng):xx
    組員:xx,xx,xx,xx
    四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
    1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(5月28日)
    負(fù)責(zé)人:xx
    2、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)(5月29日)
    負(fù)責(zé)人:xx
    3、“勵(lì)志故事,伴我成長(zhǎng)”講故事比賽(5月30日)
    負(fù)責(zé)人:xx
    4、學(xué)生優(yōu)秀書畫、科技小制作展評(píng)(5月31日)
    負(fù)責(zé)人:x
    5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)
    負(fù)責(zé)人:xx
    會(huì)標(biāo)設(shè)置:
    獎(jiǎng)狀設(shè)置:
    五、活動(dòng)要求
    1、注重精細(xì)組織。五項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)部署,制定各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施方案,保障各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效、安全進(jìn)行;班主任制定班級(jí)活動(dòng)方案,要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),選擇適合本班學(xué)生的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,在活動(dòng)中展示班級(jí)特色和亮點(diǎn)內(nèi)容。
    2、注重全員參與。在活動(dòng)籌備過程中,各班要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與,讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。
    3、注重典型引領(lǐng)。各班要注重對(duì)表現(xiàn)突出學(xué)生的培養(yǎng),用榜樣激勵(lì)和帶動(dòng)更多學(xué)生取得進(jìn)步,讓學(xué)生享受成功的快樂,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。
    4、注重緊密協(xié)調(diào)。全體教職工要統(tǒng)一思想,為孩子們度過一個(gè)充實(shí)、有收獲的兒童節(jié)活動(dòng)周緊密配合各項(xiàng)工作,保障活動(dòng)順利開展。
    5、注重資料收集。請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真擬定所負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方案(包括活動(dòng)主題、會(huì)場(chǎng)設(shè)置、主持串詞、評(píng)分表等),并收集好相關(guān)資料,與6月1日下午上交少先隊(duì)。
    小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 篇2
    一、 活動(dòng)目標(biāo)
    通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
    (一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!
    (二)、開展好"大型歌舞類"表演
    歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的展示,利用"六一"活動(dòng),讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前,同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力",真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
    其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們?cè)谝魳返某岚蛳伦杂砂肯?
    二、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
    三、活動(dòng)小組的成立
    組長(zhǎng):巖甩校長(zhǎng)(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
    (領(lǐng)導(dǎo)組)成員:李蓮瓊副校長(zhǎng)、歐成楠副校長(zhǎng)、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
    活動(dòng)組成員:曉麗、玉莊香、黃進(jìn)春、胡丹丹、劉茜、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))
    四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
    (一)少先隊(duì)員入隊(duì)式:主要由曉麗、黃進(jìn)春老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
    (二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽:(組長(zhǎng)李新云)成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成,"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。
    (三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì):主要由黃進(jìn)春老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在五月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
    (四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由曉麗負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一曉麗老師編排,玉莊香老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)
    (五)英語(yǔ)類歌舞表演:(玉波秀為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn),讓我校地英語(yǔ)開辟出一次新的表演平臺(tái),這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
    五、活動(dòng)相關(guān)安排
    1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng)),讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
    備注:不盡事宜在所有開展活動(dòng)中一起討論研究!
    小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 篇3
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年_月_日
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    大操場(chǎng)
    三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):
    通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.通知父母來園參加親子活動(dòng)
    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    4.獎(jiǎng)品。
    五、具體活動(dòng)方案:
    活動(dòng)流程:
    (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話
    (四)、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
    1、游戲名稱:《春種秋收》
    2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去
    小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 篇4
    一、活動(dòng)目的及意義
    學(xué)唱英文歌曲,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律,使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí),更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
    二、指導(dǎo)思想
    為了激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,進(jìn)一步打造我校的英語(yǔ)特色,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20__年6月1日。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1、比賽目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
    2、比賽對(duì)象:_、_、_年級(jí)學(xué)生。
    3、比賽時(shí)間:20__年6月1日下午(__:__-__:__)。
    4、比賽地點(diǎn):_年級(jí)(_)教室。
    5、負(fù)責(zé)教師:___。
    6、評(píng)委:___、___。
    7、參賽要求:
    (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在_分鐘以內(nèi)。
    (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復(fù)。
    (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
    8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    (1)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。
    (2)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)_名,二等獎(jiǎng)_名,三等獎(jiǎng)_名。
    小學(xué)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 篇5
    一、活動(dòng)目的:
    1、營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過一個(gè)快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。
    2、進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍。
    3、使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
    二、活動(dòng)安排:
    1、校園布置彩旗。
    2、趣味活動(dòng)會(huì)。
    (1)集體活動(dòng):跳繩拔河比賽
    (2)自由活動(dòng):①投球②捶球③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
    三、時(shí)間安排:
    x月x日下午xx
    四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排:
    (一)自由活動(dòng):
    (1)投球比賽:四~六年級(jí)。(地點(diǎn):南面球場(chǎng))
    (2)捶球比賽:一~三年級(jí)。(地點(diǎn):北面球場(chǎng))
    (3)拋乒乓球:低年級(jí)和高年級(jí)分開。
    (地點(diǎn):低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室)
    (4)吹蠟燭:低年級(jí)和高年級(jí)分開。
    (地點(diǎn):低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室)
    (5)摸鼻子:低年級(jí)和高年級(jí)分開。
    (地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室)
    (6)釣魚:低年級(jí)和高年級(jí)分開。
    (地點(diǎn):低年級(jí)在車庫(kù)旁,高年級(jí)在原來的文化長(zhǎng)廊處)
    (二)集體活動(dòng):
    ①跳繩:一~二年級(jí)每班選出10人,三~四年級(jí)每班選出12人,五~六年級(jí)每班選出15人、(男女各一隊(duì))
    ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。
    (全體老師負(fù)責(zé))
    五、注意事項(xiàng):
    1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
    2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
    活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
    4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假
    5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。
    備注說明:
    1、六一當(dāng)天的活動(dòng),要求正副班主任全程參與,隨班管理;
    2、學(xué)校為每位隊(duì)員提供x元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于教室布置及購(gòu)買游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。
    如購(gòu)買食品,請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)買的食品質(zhì)量安全,不買三無產(chǎn)品,并開具正規(guī)發(fā)票到xx老師處報(bào)銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。
    3、請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。
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