出國留學網專題“特色活動策劃書”推薦內容。
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特色團日活動策劃書【篇1】
一、活動主題：延續(xù)溫暖，情意自來
二、活動背景：
__年，我們步入大學;__年，我們揭開人生的新篇章;__年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活。此時，我們好奇、活躍、積極向上，正是創(chuàng)造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費，機會怎可錯失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間，包括“小悅悅事件”、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個人的心。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量。
同時于中國共產黨成立__周年之際，此活動也有益于體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、求實創(chuàng)新的形象，加強團隊協作能力，豐富校園生活，增進同學間的友誼，營造一個良好、和諧的課余活動的氛圍。
因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下，我班特舉辦本次“延續(xù)溫暖，情意自來”主題團日活動。
三、活動目的、意義和目標：
1、通過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思，增強人與人之間的信任，向大學城里的高校學子推廣助人為樂的道德觀。
2、此次活動有較強的互動交流過程，在鍛煉同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。
3、創(chuàng)意籃球賽形式由同學們自己設計，可充分體現創(chuàng)新精神。
4、籃球賽活動，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流，鞏固情感。
5、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采。
四、活動時間：__年11月11日、__年11月13日
五、活動參與者:保險112班全體同學
六、活動地點：大學城10所高校，廣外籃球場
七、活動分工：
工作組
主要工作
參與人員
總負責人
負責參加會議，與團委組織部聯系，獲知最新活動信息，然后與班上班委開展討論，再將信息傳達給班上同學。
主要聯系人
負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學，征集同學建議，在開展活動時負責組織聯系參與的同學及接受同學對活動的疑問。
策劃組
負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程，調度協調好各部門工作，在前期準備中監(jiān)督跟進各方面的進程。
美工宣傳組
負責設計制作活動中的kt版，宣傳畫報及班上團日博客的信息更新和文章撰寫。
組長：
組員：
外聯組
負責涉外活動的聯系，調查好到目的地的路線。
拍攝組
在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為后期的視屏制作和往后的回憶留下寶貴的影像資料。
后勤組
負責購買活動需要的物資，活動中充當臨時醫(yī)保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過后的場地清理。
后期制作組
負責整理活動中的影像材料，制作成視頻和相冊。
八、活動流程：
活動一：收集簽名與笑臉
(一)前期工作：
⑴外聯組人員踩點，設計好出行方式、路線，計算好時間，將同學們分好組(分組見下文)。
⑵美工宣傳組負責簽名kt板制作和道具制作，微博宣傳，博客宣傳和口頭宣傳。
(3)后勤組負責購買活動需要的物資。
(4)拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料。
(二)主體工作：
⑴11月11日8:30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬于廣外的簽名板上簽名，合照。
⑵9:00按計劃分為3組，各自合照，出發(fā)。
⑶9:30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義，邀請他們來簽名板上簽名，并征求他們的意愿是否愿意拍一張笑臉的照片，為愿意拍照的同學拍照，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
⑷隨機采訪簽名的同學對我們此次活動的看法，并記錄。
(三)后期工作：
⑴清理現場。
⑵15:00返校。返校途中交流心得體會，總結收獲。
⑶各個小組將各自的活動影像，資料等做成視頻和相冊。
⑷宣傳組及時更新班級微博與博客。
分組如下表：
活動二：創(chuàng)意籃球賽
(一)前期工作：
籃球賽規(guī)則設計。
(二)主體工作：
⑴__年11月13日15:00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規(guī)則。
⑵15:00-17:00組織同學們有序開展活動。
宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽。
為優(yōu)勝者頒獎，留影。
(三)后期工作：
照片與文字的整理。
九、物資準備：
3部相機{每小組一部}
傘、帽子、紙巾、創(chuàng)可貼等個人常用物品。
十、經費預算：
kt板 40元
筆 10元
交通費 50元
獎品50元
總計 150元
十一、團日活動總結大會
時間：__年11月15號
地點：60人小教室
事前準備：
ppt的準備，視頻的制作，團日感觸與經驗的分享，課室的申請。
人員安排：
ppt準備：
課室申請：
視頻制作人員：各小組負責后期制作人員
主持：
具體流程：
20：00 — 20:10
主持開場
20:10 — 20:30
視屏欣賞，活動回顧
20:30 — 20:50
團日參與者經驗分享環(huán)節(jié)
20:50 — 21:00
總結這次團日活動出現的問題
21：00— 21:05
主持結束本次主題班會
十二、活動中應注意的問題及細節(jié)：
1、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4-6名同學分別加入美工宣傳組、拍攝組、后勤組和后期制作組，共同協作完成團日任務。
2、在邀請人簽名時，不要強迫他人;在他人拒絕時，不要氣餒。注意禮節(jié)禮貌，時刻保持微笑。
3、每個組3個學校，注意對各校停留時間的把握。
4、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。
5、注意安全問題。
6、各小組將文字總結、圖像、視頻資料于14號晚前交至團支書處匯總。
十三、應急方案：
1、下雨：推遲至周六或周日
2、人員走失：請走失的人員及時聯系組長。
3、意外傷害：及時聯系組長與外聯組成員，送至附近醫(yī)院。
特色團日活動策劃書【篇2】
為了建設一個團結向上、充滿活力、溫暖和諧、激情四射、學風良好、以擅長外語、演講、談判、交際、敏銳觀察和分析國際問題的優(yōu)秀外交班，特制定此活動方案，力促班級在活動中不斷創(chuàng)新、不斷進步、帶給同學們更多有價值的東西。今將具體方案陳述如下：
一．指導思想
在當今社會經濟高速發(fā)展的時代中，身為外交學專業(yè)學生，理當加強自身能力、素質、知識的裝備和完善，并不斷擴寬視野、了解當代國際局勢，把自己培養(yǎng)成積極外向、交際能力強、敏捷睿智的綜合性人才，適應當今社會發(fā)展的需要，真正實現大學生教育的目標。
二．活動對象
20xx級外交班全體同學
三．活動項目
1.模擬外交發(fā)言人（改為：我是外交新聞發(fā)言人，更為合適吧！）
2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景
四．活動時間與地點（總時間兩個小時？具體有安排沒有？每一項多少分鐘？邀請那些人？）
時間：20xx年12月1日上午9:30
地點：社發(fā)樓406室
五．活動內容
1．模擬外交發(fā)言人
活動背景：時政的發(fā)展對于每個同學來說都是必須關注的問題，作代為外交班一員的我們，怎能落后于世界發(fā)展的浪潮？外交發(fā)言人表的是整個國家的意旨，在對外交往中代表著國家的最高利益，所以，外交班同學在此方面的培訓就顯得極為重要。這既能提高同學看待世界的眼光，又能提高同學們的外交實踐能力。因此舉行此項活動更顯其指導性和重要性。（活動背景，咋能這樣寫？）
活動目的：使同學們在此活動中體會到外交家的重要性，外交實踐與書本知識相結合，解決同學們在理論學習上的困惑，為今后交際能力的提高打下堅實的基礎。（主要是提升同學們對專業(yè)的興趣與積極性，學以致用，提高同學們的表達能力和專業(yè)水平）
活動流程：
①提前將同學分成5組，并提供五個課題讓其選擇，五個課題分別為：中國對待“法國對利比亞的軍事打擊行動”的態(tài)度、釣xx問題、南海問題、中美債務問題、中國出口品反傾銷。小組對所選課題進行討論。由每組選出一名發(fā)言人代表、一名記者代表和一名主持人，組內其余同學充當秘書和翻譯。
②12月1日班委提前到場進行會場布置，并檢查多媒體是否可以使用。
③由班長韓風介紹活動流程并宣布活動開始。
④由小組秘書就本組研究的課題進行背景資料的播放，然后由發(fā)言人進行立場或態(tài)度陳述，而后記者進行相關問題提問。發(fā)言人對其提出的問題逐個進行回答。
⑤此環(huán)節(jié)結束后，由5組的記者代表對每組的活動進行打分，采取十分制，分別去掉最高分和最低分，參考平均分，評出本次活動的最佳小組并由組織委員賈圳珠進行獎品與獎狀的頒發(fā)。（可以分出來一部分作為記者10-15人分別對發(fā)言話題進行提問，10個作為大眾評審團最終評分，五組五個發(fā)言人，就五個話題進行簡單發(fā)言陳述，翻譯秘書不起實際作用可設可不設）
2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景（困惑，不覺得題目有點大？不覺得就這個話題，讓大部分同學都有話可說，而且想說，有些困難？可以定位外交專業(yè)學生發(fā)展前景）只是建議
活動背景：部分同學對于外交專業(yè)從業(yè)方向存在困惑感，并且中國外交事業(yè)蒸蒸日上，不斷發(fā)展，由此，同學們有必要了解中國外交發(fā)展前景，則體現了此活動的意義。
活動目的：增加同學們對外交的興趣，提高同學們對外交的認知，了解外交發(fā)展方向和前景，進一步鞏固專業(yè)知識。
活動流程：
①由副班長李森和團支書蔣怡然主持，宣布沙龍開始。
②不限制形式，讓同學們自由暢談。(這一定是活動的失敗之處，一定會很亂，不知所云，可以讓剛才分好的五組。
③暢談結束后，由宣傳委員李國強進行活動總結。
④主持人宣布活動結束，由網絡委員韓義為全體同學拍照留念。
六．活動經費預算：
①獎品設置：預備經費為50元
②茶水瓜果：預備經費120元（這又不是茶話會，不該花的錢盡量不花）
七．活動應急措施
①多媒體無法使用時，由網絡委員韓義帶筆記本進行視頻播放。
②本班活動時間可能與校、院、社團活動的時間相沖突。
預防措施：我們會及時做好協調，了解情況，合理協調。
（備注：活動前由宣傳委員李國強設計宣傳板進行宣傳。）
結語：戮力同心，力挽狂瀾！相信外交班在大家的共同努力下一定會更加燦爛輝煌！
特色團日活動策劃書【篇3】
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定xx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導思想
20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓、比廚藝、鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
2月x日(農歷正月x日)下午1:30，在社區(qū)前xx公園(xx社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前x名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語x條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
特色團日活動策劃書【篇4】
一、 活動目的：
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
二、活動主題：激情運動，活力青春
三、活動對象：xxx學院11-13屆學生
四、活動時間：XX年05月中旬
五、活動地點：xx籃球場和xx操場
六、活動項目
環(huán)跑路線 :
游戲賽制:
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環(huán)跑的同學，可獲得學校頒發(fā)的參賽證明一張
1.隔空取物（感恩林）
活動規(guī)則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
2. 舞蹈模仿
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3.兩人三足（圖書館）
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
特色團日活動策劃書【篇5】
一、活動主題：打造部門文化，提升成員素質
二、活動目的：通過部門特色活動的開展，提升干事們的綜合素質，擴大宣傳影響力。
三、組織機構：
1.主辦單位：經濟與管理學院分團委
2.承辦單位：經濟與管理學院分團委宣傳部
3.協辦單位：贊助商
四、活動安排：
1.活動時間：4月
2.活動地點：南京曉莊學院方山校區(qū)
3.活動對象：南京曉莊學院經濟與管理學院分團委宣傳部成員為主，面向全院、全校師生
五、活動內容
養(yǎng)生知識宣傳
六、具體活動步驟
1.活動時間：4月
2.活動地點：方山校區(qū)北食堂
3.活動對象：全校師生
4.活動目的：很多大學生不注意科學規(guī)律的生活，
造成了亞健康現象為普及養(yǎng)生知識，倡導健康生活，
開展養(yǎng)生知識宣傳活動。
5.活動流程：
(1)各班級制作關于養(yǎng)生知識的手繪海報一至兩張
(2)宣傳部評出優(yōu)秀海報四至五張，將海報張貼在展板上。
(3)制作“關注養(yǎng)生”為主題的橫幅一幅。
(4)設計制作養(yǎng)生知識小貼士，活動當天現場發(fā)放。
(5)將優(yōu)秀作品展示在北食堂門前，并在現場發(fā)起簽名活動，發(fā)起健康生活的倡議。
(6)拍照留念，并將橫幅懸掛于小橋上，進行宣傳。
特色團日活動策劃書【篇6】
活動背景：
學生宿舍作為大學生前進與拼搏的的后方基地，其環(huán)境與文化在大學四年生活中，擁有著巨大且不可替代的作用。良好的宿舍環(huán)境是大學生修養(yǎng)提高、習慣養(yǎng)成的基礎；先進的寢室文化是大學生能力提高、品格養(yǎng)成的保障。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“求真務實”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
為了積極響應校園開展的“學風建設三創(chuàng)”活動，進一步加強校園學習氛圍，營造良好的學習生活環(huán)境。我校將舉辦為期一月的寢室文化交流節(jié)，本著“積極”、“健康”、“安全”的原則，立足于校園，立足于寢室，開展一系列的寢室文化活動。通過對寢室文化的建設，培養(yǎng)我校學生的團結意識、共進意識、安全意識，構建和諧東華、優(yōu)秀寢室、文明學生。
通過“誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范”為主題的公益廣告語征集活動，倡導文明修身、誠實守信、勤儉節(jié)約意識，做文明大學生，樹文明新風。
主辦單位：XX理工大學學工處
活動內容及安排：
一、活動宗旨：宏揚校園文化，打造宿舍文化長廊，進一步提升學生宿舍的文化品位，創(chuàng)建高雅、和諧的宿舍文化。
二、活動時間：20xx年11月15日～20xx年12月15日
三、活動對象：東華理工大學全體在校大學生
四、活動內容：征集樓棟公益廣告語，并作出設計效果圖。要求體現出“誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范”的主題。
五、活動要求：
1、廣告設計要求圖文并茂，作品要求手工繪制。
2、廣告語應用詞規(guī)范，有內涵、有深度、有較強的鼓舞性。
3、作品上注明作者的姓名、宿舍號、學號。
4、作品由各學院收齊后，12月3日之前統一交到宿舍管理科。
六、獎項設置：
一等獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及獎品
二等獎：2名，頒發(fā)榮譽證書及獎品
三等獎：3名，頒發(fā)榮譽證書及獎品
最佳創(chuàng)意獎：10名，頒發(fā)榮譽證書及獎品
特色團日活動策劃書【篇7】
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質，推動我?？萍肌Ⅲw育、藝術教育和精神文明建設，積極創(chuàng)建德育特色學校。="background:yeow;">
二、活動主題
秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。="background:yeow;">
三、活動時間
20xx年2月―20xx年元月="background:yeow;">
四、活動內容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。="background:yeow;">="background:yeow;">
(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數學競賽(XX月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動="background:yeow;">
項目：
1、校園風箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目：="background:yeow;">
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
4、3---5年級小學生作文競賽(10月中旬)="background:yeow;">
5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(XX月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(XX月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(XX月28日)
8、經典誦讀(元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。="background:yeow;">="background:yeow;">="background:yeow;">
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
特色團日活動策劃書【篇8】
一、活動目的：
為了豐富校園生活，綻放大學魅力，展現當代大學生的青春風采。促進院系部門同學間的交流，培養(yǎng)同學們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個校園卻不相識的我們成為朋友，更進一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發(fā)現機會，促進合作，共同進取!
二、活動主題：
傳遞繼承溝通提升。
三、活動時間：
x月x日周x晚。
四、活動地點：
xx大學xx校區(qū)x區(qū)理科樓x樓材料科學與工程學院會議室。
五、活動參與人員：
x大學院外聯部成員。
六、活動流程：
1、前期準備階段：
(1)為了此次聯誼活動達到好的效果，確?；顒映晒Φ呐e辦。我部門早在x月末就開始聯系各學院負責人并聯系相關老師準備場地，調查各部門同學們對聯誼活動的興趣。
(2)在調查的同時我部門也與各個學院負責人商談活動經費籌措辦法，也保證了我們活動的資金。
2、宣傳階段：
(1)為了推廣聯誼這項活動同時加大宣傳力度，我部門將邀請各院外聯部共同舉辦，不分主賓。
(2)活動期間所有宣傳主要以成員間互相聯系及部門負責人間的商談以及相關學院宣傳部輔助等形式。
3、報名階段：
以各部門負責人牽頭，進行人員動員及宣傳，部門人員自愿報名的方式進行組織
4、活動主要內容：
此次活動主要由經驗交流和紙牌殺人游戲兩部分組成，同時間隔補上K歌環(huán)節(jié)(清唱)。(主要安排后面將重點介紹。)
5、活動總結：
活動過程中我們交流各自學院外聯部的特色主辦活動，以及我們個個學院在外聯工作中的優(yōu)秀案例，并邀請各學院外聯部前任成員為我們的新生力量答疑解惑，我們會攝影拍照留念，收集大家對活動的感想以及意見建議?？偨Y活動的優(yōu)缺點，為我們下一年的工作做一個良好開局，并為以后工作奠定一定基礎，同時征集活動良好創(chuàng)意，以便下一屆聯誼活動辦的更好。
七、紙牌殺人游戲規(guī)則：
1、選擇一副普通撲克牌，選出數量比例接近的各個角色。大王為法官，四張K為殺手、J為警察，其余為平民。(平民數量不得超過殺手x人)
2、具體為大王為法官，發(fā)出各項指令。指令為現場講解及游戲進行過程中制定。
3、輸贏規(guī)則為殺手殺死全部警察或者警察殺死全部殺手，還有未被殺死的人的一方由法官宣布為贏。
4、輸的一方選擇一人為大家現場表演一首歌?；蛘咦栽干蠄霰硌荨?BR> 特色團日活動策劃書【篇9】
活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準備
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片游覽
4、范例范畫
活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣!
(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?
(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。
(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
(2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!
活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。
活動總結
幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等!
父親節(jié)特色活動策劃書五
活動目標
1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。
2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。
4.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備
1.經驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
2.物質準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片
活動過程
一、我的好爸爸
1.說一說
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)
2.猜一猜
師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)
教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。
2.聽一聽
教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。
3.講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)
教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)
三、爸爸愛我
1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1.我最想對爸爸說的一句話
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中)
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現自己的想法)
活動延伸
1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。
2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。
教學反思
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
特色團日活動策劃書【篇10】
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
活動時間：X年6月11日-X年6月17日
活動流程：
6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節(jié)部分可根據具體情況具體實施。
6月12日：下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。
6月13日：中午，召開老師們的"關心老爸"的座談會。
6月14日：幼兒繪畫"我來畫爸爸"
6月15日：布置畫展
6月16日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2."力量老爸"
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
3."爸爸擂臺"
本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4."角色反串"
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
5. "親情對對碰"
本環(huán)節(jié)開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖８Ｅc期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8.參觀幼兒"我來畫爸爸"畫展。
教學反思：
設計構想：
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
特色團日活動策劃書【篇11】
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在?？鞓沸腋！?BR> 二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。
三、組織領導：
組長：___
副組長：__
組員：各班班主任及相關教師
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經發(fā)現，立即整改，嚴肅批評。
2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發(fā)揮。
五、文體活動安排表：
##結束特色團日活動策劃書【篇12】
為培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質。營造濃郁的學習氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩)為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。
xx小學一至六年級少先隊隊員。
1、20xx年x月x日—x月x日，進行手抄報制作。
2、20xx年x月x日—x月x日，進行手抄報制作評比。
3、20xx年x月x日—x月x日，手抄報優(yōu)秀作品展。
(一)手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分。報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。
(二)版面要求：統一用a4來制作手抄報。手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
(三)作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。
(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。
時間：20xx年x月x日下午兩點半前。
地點：各班級。
1、內容選擇(25分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。
2、整體書寫(20分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、版面設計(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
4、色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
大賽設立一等獎x名、二等獎x名，三等獎x名。
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