制定好工作計(jì)劃可以讓我們更好地了解自己的目標(biāo)和需求，如何讓自己的工作計(jì)劃看起來(lái)通俗易懂呢？在這個(gè)專(zhuān)題中出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯精心準(zhǔn)備了各種有關(guān)“大一工作計(jì)劃”的信息，敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！
大一工作計(jì)劃【篇1】
本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，為使幼兒能成為出色的幼兒我們根據(jù)幼兒園教育計(jì)劃，圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作，并特定計(jì)劃如下：
1、教育理念突破
新學(xué)期以新思想做新教育，開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本，周周進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ龅健笆栈厥持?、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。
2、教育教學(xué)突破
創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)幼教刊物，吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動(dòng)，注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展，注重幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，做到因人施教，使幼兒能通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、班級(jí)工作突破
抓住園里開(kāi)展的每一次活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待、不斷創(chuàng)新。樹(shù)立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng)。開(kāi)展“我是班級(jí)一員”的活動(dòng)，使幼兒懂得班級(jí)有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級(jí)幼兒的凝聚力和集體意識(shí)。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級(jí)扣分，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。
4、家長(zhǎng)工作突破
（1）老師針對(duì)家長(zhǎng)的反饋，認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議不斷改進(jìn)。
（2）開(kāi)展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng)，設(shè)置“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長(zhǎng)隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會(huì)通過(guò)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來(lái)幫助家長(zhǎng)，或通過(guò)及時(shí)的交流溝通來(lái)為家長(zhǎng)服務(wù)。
（3）開(kāi)展服務(wù)到家的活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，我們會(huì)隨時(shí)開(kāi)展小紙條調(diào)查活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)糾正孩子的不足。
（4）開(kāi)展“溝通天天有”的活動(dòng)，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時(shí)和家長(zhǎng)交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長(zhǎng)，做到“你不問(wèn)，我先說(shuō)”。
5、安全工作突破
本學(xué)期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過(guò)討論觀察提高幼兒的自身安全意識(shí)，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個(gè)幼兒的安全。
6、常規(guī)衛(wèi)生突破
開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。
開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有，將班級(jí)衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)。
以上幾點(diǎn)是我們老師和幼兒共同努力的方向，我們會(huì)以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。
大一工作計(jì)劃【篇2】
一、情況分析
本學(xué)期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規(guī)則意識(shí)較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及進(jìn)餐習(xí)慣，張永燦、向俊一等個(gè)別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內(nèi)的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動(dòng)時(shí)，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，李蘇陽(yáng)、李予瀟、錢(qián)炳辰等十幾個(gè)小朋友較能大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂(lè)節(jié)奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認(rèn)識(shí)四分音符、二分音符，打節(jié)奏時(shí)有五六個(gè)幼兒速度不統(tǒng)一。我們班繪畫(huà)能力較好，主要是模仿能力不錯(cuò)。在漢字的認(rèn)識(shí)上，半數(shù)幼兒認(rèn)識(shí)十多個(gè)漢字，另外張瀟涵識(shí)字量最多，他在小班時(shí)父母就重視其識(shí)字教育。本班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力一般，表述時(shí)聲音普遍過(guò)低，缺乏自信。針對(duì)以上不足，我們兩位老師將在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力都有相應(yīng)的提高。
二、班級(jí)工作管理目標(biāo)
（一）安全管理：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
（二）教學(xué)管理：
1、健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
2、語(yǔ)言：養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，在日常生活和游戲中,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見(jiàn)解與主張。
3、社會(huì)：樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作。能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中協(xié)調(diào)自己與別人的行為。
4、科學(xué)：具有好奇心，對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，主動(dòng)接受信息,積極思考,能對(duì)同類(lèi)或非同類(lèi)的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。
5、藝術(shù)：
（1）能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得美的感受，增強(qiáng)自信，具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。
（2）欣賞、體驗(yàn)形式多樣的音樂(lè)作品，感受音樂(lè)作品的多樣性和豐富性，嘗試用多種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解和感受。
（3）能初步感受欣賞自然風(fēng)景、節(jié)日景色、人文景色和中外美術(shù)名作中的美。
3、家長(zhǎng)工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、科研管理：利用各種方式激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣，及時(shí)對(duì)活動(dòng)中的字進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)提高幼兒的熟悉度。
三、具體措施
1、安全：
（1）利用晨談、飯后以談話(huà)、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
（2）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。
2、教學(xué)：
健康：
（1）利用晨談時(shí)間，向幼兒講解一些衛(wèi)生小常識(shí)，提高幼兒衛(wèi)生意識(shí)。
（2）創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
語(yǔ)言：
（1）利用空閑時(shí)間經(jīng)常組織傾聽(tīng)音樂(lè)、故事等，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼?tīng)后的感想，鍛煉幼兒的傾聽(tīng)能力。
（2）給幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，利用散步的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒與其他班級(jí)不熟悉的幼兒?jiǎn)柡?、交流，游戲，提高幼兒的交往能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
科學(xué)：
（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。
（2）注重每次數(shù)學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，課后做好個(gè)別教育的工作，力求讓每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展。
社會(huì)：
每月開(kāi)展文明之星的活動(dòng)，通過(guò)幼兒的投票評(píng)選出班內(nèi)樂(lè)于助人對(duì)人文明友好的幼兒并將其照片貼于班內(nèi)的“文明之星”榜上。
藝術(shù)：
（1）將音樂(lè)貫穿于常規(guī)教育中，安排每周兩次午飯前玩一玩各種音樂(lè)游戲，起床后傾聽(tīng)?zhēng)资坠诺涿綍r(shí)帶幼兒跟著音樂(lè)舞蹈。并每個(gè)月舉行一些表演活動(dòng)為幼兒提供豐富多樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧訓(xùn)練。每周看兩次以上的“藝術(shù)創(chuàng)想”類(lèi)的節(jié)目，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。
（3）運(yùn)用興趣原則使美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個(gè)月進(jìn)行一次藝術(shù)活動(dòng)利用競(jìng)賽、展覽等形式既然幼兒參與的熱情。
3、家長(zhǎng)工作：
（1）利用家長(zhǎng)接送交流，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電話(huà)、便條、校信通等形式多方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提出解決的方法或建議。
（2）開(kāi)展多元家園活動(dòng)。在原有的家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。
4、科研：
（1）利用周?chē)h(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的漢字，并將幼兒已學(xué)過(guò)的漢字布置到環(huán)境中，使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中滲透。
（2）每周安排幼兒飯后自由閱讀活動(dòng)提高幼兒對(duì)閱讀的興趣，并舉行講故事比賽、親子閱讀、識(shí)字大王比賽等活動(dòng)激發(fā)幼兒的積極性。
四、活動(dòng)安排
9月份：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（中秋節(jié)、教師節(jié)）。
3、發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表
4、五彩節(jié)：唱紅歌
5、幼兒活動(dòng)：國(guó)慶合作畫(huà)
10月份：
1、布置環(huán)境，國(guó)慶節(jié)日教育
2、家長(zhǎng)會(huì)：活動(dòng)觀摩
3、幼兒活動(dòng)：我認(rèn)識(shí)的漢字
4、五彩節(jié)：娛樂(lè)游戲
5、幼兒活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)
6、幼兒活動(dòng)：講故事比賽
11月份：
1、遠(yuǎn)足：尋找秋天。
2、幼兒活動(dòng)：繪畫(huà)比賽
3、幼兒活動(dòng)：星光大道（幼兒才藝展示）
4、五彩節(jié)：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
12月份：
1、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。（551336.com ）
2、家長(zhǎng)會(huì)：迎新年親子慶?；顒?dòng)
3、幼兒活動(dòng)：唱歌比賽
4、五彩節(jié)活動(dòng)：喜迎新年表演會(huì)
1月份：
1、元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。
2、幼兒活動(dòng)：識(shí)字大王
3、幼兒繪畫(huà)展
3、復(fù)習(xí)考核
大一工作計(jì)劃【篇3】
十一月第一周
1、 實(shí)施自習(xí)制度。確定好自習(xí)時(shí)間，星期二星期五晚上7：00-8：00，以寢室為單位，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，落實(shí)到人，規(guī)定自習(xí)紀(jì)律。
2、 實(shí)施學(xué)習(xí)互助小組制度。以組為單位，相互學(xué)習(xí)與切磋，使對(duì)學(xué)習(xí)有疑惑的同學(xué)得到幫助，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
3、 建立學(xué)科興趣小組。主要針對(duì)高數(shù)，英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科。興趣是最好的老師，通過(guò)對(duì)興趣的培養(yǎng)，以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
4、 召開(kāi)班委會(huì)，對(duì)本周情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論解決。
5、 召開(kāi)班會(huì)，傳達(dá)各項(xiàng)會(huì)議精神，公示班級(jí)事務(wù)，使各項(xiàng)事務(wù)管理透明化。
十一月第二周
1、 大力提高學(xué)習(xí)氣氛，開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)。邀請(qǐng)往屆專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行指 導(dǎo)。
2、 舉辦班級(jí)體育大賽。如，籃球比賽，乒乓球比賽等。豐富大家的課余活動(dòng)，并達(dá)到鍛煉身體的目的。
3、 召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)匿名的方式，表達(dá)自己對(duì)班級(jí)大小事務(wù)的看法，提出自己的看法和建議
4、 召開(kāi)班委會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，針對(duì)問(wèn)題提出解決方案。整理上交的意見(jiàn)看法，改進(jìn)各個(gè)部門(mén)的工作。
十一月第三周
1、 加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)，布置落實(shí)各個(gè)干部的任務(wù)。
班長(zhǎng):起好帶頭作用，組織各項(xiàng)工作的開(kāi)展，和團(tuán)支書(shū)相互配合。
團(tuán)支書(shū)：明確自己任務(wù)，分工明確，積極配合，布置各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)委員：調(diào)動(dòng)班內(nèi)學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)日志主要記錄者。
素拓委員：策劃組織安排開(kāi)展集體活動(dòng)。收集大家意見(jiàn)，提高活動(dòng)積極性。 組織委員：詳細(xì)記錄好班級(jí)會(huì)議內(nèi)容，對(duì)重大活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行整理記錄。 身心委員：密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)
問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2、 強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，英語(yǔ)是難中之難，重中之重，所以，一定要針對(duì)明年過(guò)級(jí)，采取相應(yīng)措施，督促認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。
3、 開(kāi)展有意義的集體活動(dòng)。具體由班會(huì)討論決定。主要要讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中樹(shù)立集體意識(shí)，增強(qiáng)彼此之間的感情。
十一月第四周
1、 整理本月的各項(xiàng)會(huì)議記錄，活動(dòng)記錄，工作記錄。對(duì)本月各項(xiàng)工作進(jìn)行月末匯報(bào)總結(jié)。
2、 召開(kāi)班會(huì)，通報(bào)各項(xiàng)工作情況。
3、 針對(duì)本月工作的整理總結(jié)，完成十二月的工作計(jì)劃。
大一工作計(jì)劃【篇4】
結(jié)合我院實(shí)際情況和教學(xué)計(jì)劃安排，決定20xx級(jí)大專(zhuān)新生在校內(nèi)集中進(jìn)行15天的軍事技能訓(xùn)練和36學(xué)時(shí)的軍事理論課學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想和目的
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神為指導(dǎo)，以《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》和《高等學(xué)校學(xué)生軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育，突出抓好國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，實(shí)施嚴(yán)格的軍政訓(xùn)練。
通過(guò)軍事理論學(xué)習(xí)及軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)國(guó)防觀念和憂(yōu)患意識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神、組織紀(jì)律性及提高其生活自理能力。掌握基本的軍事技能，拓寬知識(shí)面，為我軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)，同時(shí)在軍訓(xùn)中開(kāi)展共建文明校園活動(dòng)，推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)院成立20xx級(jí)新生軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的日常工作。辦公室下設(shè)三個(gè)工作組：
訓(xùn)練組：xxx。負(fù)責(zé)聯(lián)系承訓(xùn)單位、訂購(gòu)軍事教材、安排訓(xùn)練和教育工作以及考查教員、輔導(dǎo)員和班主任出勤情況。
宣傳組：xxx。負(fù)責(zé)宣傳部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、鼓舞士氣。
后勤組：xxx。負(fù)責(zé)接待承訓(xùn)干部教官，安排他們的食宿及解決學(xué)生訓(xùn)練期間飲用水等問(wèn)題。
2.在學(xué)院軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)生處和軍訓(xùn)團(tuán)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、軍訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)施方法和時(shí)間安排
(一)軍訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)防教育、保密教育、軍事理論和思想政治教育以及單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作和分列式、閱兵式訓(xùn)練，具體訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容安排見(jiàn)附表。
(二)實(shí)施方法：
1.各班主任在軍訓(xùn)前要準(zhǔn)備好《學(xué)生花名冊(cè)》一式兩份，于9月13日前交學(xué)生處，以便開(kāi)展考勤考核登記。
2.每班或若干班編為一個(gè)連，配備一名軍事教官，負(fù)責(zé)軍事技能的教學(xué)、內(nèi)務(wù)管理、思想教育、教唱軍隊(duì)歌曲等工作。
3.班主任為連指導(dǎo)員，要積極協(xié)助做好軍訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育、安全教育、午晚休管理及學(xué)生常規(guī)管理工作。
4.軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操表演，以便檢查各連隊(duì)的軍訓(xùn)教學(xué)效果。
(三)時(shí)間安排：軍事訓(xùn)練從9月13日開(kāi)訓(xùn)至9月30日結(jié)束(其中中秋節(jié)放假3天)，為期15天，期間穿插安排軍事理論課教學(xué)、入學(xué)教育，由各系和各連教官組織進(jìn)行，各連軍事理論課教學(xué)不少于36學(xué)時(shí)。詳見(jiàn)軍訓(xùn)日程安排表(附表一)
四、考核(試)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)比條件
(一)學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的一門(mén)必修課，計(jì)算學(xué)分。軍事理論考試成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，計(jì)2學(xué)分;軍事技能訓(xùn)練成績(jī)計(jì)1學(xué)分。學(xué)生未取得相應(yīng)學(xué)分不予畢業(yè)，軍訓(xùn)期間學(xué)生表現(xiàn)記入檔案。
(二)為提高軍訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果，學(xué)校派一名干部與教官帶隊(duì)干部協(xié)助管理學(xué)生軍訓(xùn)日常事務(wù)，每個(gè)班選出一名班長(zhǎng)，配合教官教學(xué)。并在軍訓(xùn)中開(kāi)展隊(duì)列、閱兵和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽。
(三)評(píng)比內(nèi)容及條件
1.隊(duì)列和閱兵。為檢查訓(xùn)練質(zhì)量，提高訓(xùn)練效果，按隊(duì)列條令要求，30日將對(duì)所訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一次全面考核，由軍訓(xùn)團(tuán)組織各系輔導(dǎo)員評(píng)分，以連(班)為單位評(píng)出前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。軍訓(xùn)期間，學(xué)生須學(xué)習(xí)貫徹部隊(duì)內(nèi)務(wù)條令。宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生按部隊(duì)的內(nèi)務(wù)條令要求進(jìn)行軍事化管理。軍訓(xùn)期間每天早上檢查一次宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，由各連教官帶學(xué)生班長(zhǎng)、舍長(zhǎng)檢查并進(jìn)行評(píng)比。學(xué)生處、軍訓(xùn)團(tuán)將組織兩次大檢查評(píng)比，并結(jié)合教官、指導(dǎo)員平時(shí)檢查的情況，以舍為單位評(píng)出總分的前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)評(píng)比先進(jìn)單位和個(gè)人
先進(jìn)班級(jí)6名;一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名;先進(jìn)個(gè)人每個(gè)班評(píng)5名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、要求
1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要做好宣傳動(dòng)員和思想教育工作，各連指導(dǎo)員要自始至終參與軍訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，軍訓(xùn)教官要以身作則，嚴(yán)格要求，大膽管理，注意安全，確保軍訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
2. 各連要嚴(yán)格落實(shí)考勤、考核制度，學(xué)生無(wú)故不參加軍訓(xùn)的作曠課處理，如因病不能參加軍訓(xùn)的須個(gè)人提出書(shū)面申請(qǐng)，并出具相關(guān)病歷證明(縣級(jí)以上人民醫(yī)院)。各班學(xué)生出操情況由各班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，每天下午17：00前報(bào)學(xué)生處柯亞劍老師處。
3.嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。各連教官、指導(dǎo)員要以《教學(xué)大綱》和軍事教材為依據(jù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格施教，提高訓(xùn)練、教學(xué)效果，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守軍訓(xùn)中各項(xiàng)規(guī)章制度，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4.加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)格按照操作規(guī)程訓(xùn)練、活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。訓(xùn)練中，學(xué)生如有身體不適要及時(shí)送到校醫(yī)室就診，確保學(xué)生安全。
5.向部隊(duì)學(xué)習(xí)，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。各部門(mén)要關(guān)心學(xué)生、支持學(xué)生軍訓(xùn)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，為學(xué)生軍訓(xùn)解決實(shí)際問(wèn)題，共同完成軍訓(xùn)任務(wù)。
大一工作計(jì)劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，結(jié)合我校新生實(shí)際，組織對(duì)我校20xx級(jí)新生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)的教育，依法服兵役的教育，通過(guò)開(kāi)展軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理培訓(xùn)、法紀(jì)校規(guī)教育、消防安全演習(xí)、軍事知識(shí)講座等，使學(xué)生深刻體驗(yàn)軍營(yíng)集體生活，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生將軍訓(xùn)的過(guò)程內(nèi)化積淀為良好的行為習(xí)慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練時(shí)間
第一階段：20xx年8月20日至8月25日集中軍訓(xùn)參加xx市軍訓(xùn)考評(píng)
第二階段：20xx年9月中下旬集中訓(xùn)練參加xx市軍訓(xùn)成果表演
三、組織建制
（一）領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：馮xx
副組長(zhǎng)：曹x、賈xx、徐xx、韓xx、張xx
成員：全體中層干部
工作職責(zé)：對(duì)學(xué)校軍訓(xùn)工作督查、服務(wù)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
（二）工作組：
大隊(duì)長(zhǎng)：馮xx
政委：張xx
副大隊(duì)長(zhǎng)：賈xx、章xx
副政委：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
四、主要工作及要求
1、國(guó)防時(shí)事教育
通過(guò)集中軍訓(xùn)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、憂(yōu)患意識(shí)、自強(qiáng)觀念以及國(guó)防觀念等多層次、多角度和多元素教育訓(xùn)練。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志，通過(guò)他們?nèi)轿?、可持續(xù)的輻射和示范作用，帶動(dòng)全社會(huì)國(guó)防意識(shí)的廣泛增強(qiáng)，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。
2、思想政治教育
目前，“個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義”等腐朽的思想觀念吞噬著青年學(xué)生的身心，影響著他們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該緊緊抓住軍訓(xùn)這一環(huán)節(jié)，將青年學(xué)生的思想政治工作引向深入，軍訓(xùn)期間要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟。
3、行為規(guī)范教育
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是我校德育工作體系的第一步，而軍訓(xùn)是我校實(shí)施第一項(xiàng)德育目標(biāo)的第一步。因此，我們應(yīng)不失時(shí)機(jī)地、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)抓好這第一步：
（1）通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生教育學(xué)生；
（2）通過(guò)學(xué)習(xí)我校編印的《新生入學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》教育學(xué)生。
（3）引導(dǎo)學(xué)習(xí)加深對(duì)軍訓(xùn)意義的理解，從而內(nèi)化積淀為良好的習(xí)慣。
4、安全教育
通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。
5、工作要求
所有軍訓(xùn)工作人員必須做到如下幾點(diǎn)：
（1）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)作風(fēng)，與受訓(xùn)學(xué)生實(shí)行“三同”；
（2）嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，講究訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練質(zhì)量
（3）言傳身教、舉止文明、遵守紀(jì)律，防止事故
（4）講究衛(wèi)生，使受訓(xùn)學(xué)生吃飽、吃好、休息好
（5）及時(shí)幫助受訓(xùn)學(xué)生解決困難，做好學(xué)生思想工作
五、主要活動(dòng)
1、“軍訓(xùn)特刊”黑板報(bào)評(píng)比
2、“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)比
3、“軍訓(xùn)先進(jìn)區(qū)隊(duì)”評(píng)比
4、軍訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)的制作、《軍訓(xùn)快報(bào)》編寫(xiě)出版
5、“銘記歷史，爭(zhēng)做先鋒”主題手抄報(bào)評(píng)比
大一工作計(jì)劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想
軍訓(xùn)是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課，也是必修課。通過(guò)軍訓(xùn)，可以規(guī)范國(guó)防教育，提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和觀念;可以磨練學(xué)生的意志，鍛煉體能，增強(qiáng)克服困難的意志、毅力;可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，進(jìn)一步帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班集體建設(shè)，進(jìn)而為今后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，達(dá)到順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記兼執(zhí)行院長(zhǎng)xxx教授
領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)生處處長(zhǎng)、保衛(wèi)處處長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、后勤處處長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)、軍訓(xùn)教研室主任、宿管處處長(zhǎng)、電教中心主任、團(tuán)委書(shū)記、各系主任、書(shū)記及承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
成員：學(xué)生處、武裝部、保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤處、軍訓(xùn)教研室、宿管處、電教中心、院團(tuán)委、20xx級(jí)班主任、承訓(xùn)教官。
三、軍訓(xùn)內(nèi)容
軍訓(xùn)的主要內(nèi)容包括技能訓(xùn)練(包括隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳)、軍事理論教育(包括國(guó)防教育、基本軍事理論)、政治教育(內(nèi)務(wù)整理、條令條例、教唱革命歌曲)。
四、軍訓(xùn)的時(shí)間
20xx年8月31日至20xx年9月13日。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)
A-D樓南側(cè)操場(chǎng)、四食堂北側(cè)籃球場(chǎng)、A-B樓南側(cè)操場(chǎng)
六、軍訓(xùn)紀(jì)律
xxxx
七、軍訓(xùn)的要求與保障
1.武裝部負(fù)責(zé)承訓(xùn)部隊(duì)的聯(lián)系與洽談。
2.軍訓(xùn)日常工作由武裝部、軍訓(xùn)教研室、學(xué)生處和各系負(fù)責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)后勤服務(wù)。學(xué)生軍訓(xùn)期間由教官和各系班主任共同管理。學(xué)生處、武裝部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。
3.教官要根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，循序漸進(jìn)，控制訓(xùn)練難度和進(jìn)度。每日訓(xùn)練結(jié)束后，召開(kāi)教官思想分析交流會(huì)，相互交流當(dāng)日軍訓(xùn)情況，擬定次日工作思路。
4.新生班主任要自始至終協(xié)助教官組織管理好本班參訓(xùn)新生，應(yīng)全程觀察軍訓(xùn)情況、把握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
5.院辦負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間涉及部門(mén)之間的工作的協(xié)調(diào)。
6.宿管處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間公寓管理及熄燈就寢秩序等方面的檢查和督導(dǎo)，各系予以配合。
7.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間軍訓(xùn)場(chǎng)地管理秩序和校園秩序的維護(hù);
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)，加量化考核分。
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