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雷鋒演講稿【篇1】
雖然已進(jìn)入二十一世紀(jì)，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們已故的敬愛(ài)的總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富?！?BR> 一個(gè)只有22年短暫生命的普通x員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛(ài)自己學(xué)科的人。可見(jiàn)，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是?guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)x員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
雷鋒演講稿【篇2】
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我講故事的題目是《捐款》。
在社會(huì)，怎樣扶老助殘，幫助貧困？怎樣助人為樂(lè)，造福他人？雷鋒為我們做出了榜樣。
一次，撫順市望花區(qū)的人民群眾正在召開(kāi)大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)。雷鋒看到這個(gè)場(chǎng)面，心里非常喜悅。他想，在這個(gè)時(shí)候，自己能為社會(huì)主義建設(shè)做點(diǎn)什么呢？想著想著，腦子里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到貯蓄所，把自己兩年來(lái)在工廠、部隊(duì)積攢下的200元錢全部取出來(lái)，一陣風(fēng)似的跑到望花區(qū)黨委辦公室，把錢往桌上一放，說(shuō)：“這是我對(duì)望花區(qū)人民的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧！”
黨委辦公室的同志很受感動(dòng)，說(shuō)：“同志，我們收下你的一片心意。錢，我們不能收，你留著自己用或寄給家人去吧。”
雷鋒說(shuō)“人民就是我的父母，我的錢就是給家里用的。我在苦里生，甜里長(zhǎng)，沒(méi)有國(guó)家，就沒(méi)有我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻(xiàn)給黨和人民。這錢是黨和人民給我的，現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點(diǎn)作用吧?！?BR> 雷鋒一再要求，直到他說(shuō)得哭了起來(lái)，黨委辦公室的同志才答應(yīng)收下一半。100元錢雖然不是大數(shù)字，但卻成了人民群眾的一大筆精神財(cái)富。
事隔不久，雷鋒得知遼陽(yáng)地區(qū)遭到了百年不遇的大洪災(zāi)。心里想，此刻能為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)什么呢？他想到自己還有捐款退回來(lái)的100元錢，便連忙寫了封慰問(wèn)信，頂著大雨，立刻跑到郵局，把100元錢和信一起寄給了遼陽(yáng)市委。
回到駐地，雷鋒在日記上寫道：“有些人說(shuō)我是‘傻子’，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。”
同學(xué)們，你們也認(rèn)為雷鋒這樣做是“傻子”嗎？如果說(shuō)是，那我們班還真有不少這樣的“傻子”呢！你們不知道，我們?nèi)?）班的何仲林同學(xué)多么想和大家一樣穿著校服上學(xué)??！可是他沒(méi)有校服，因?yàn)樗业慕?jīng)濟(jì)非常困難，根本拿不出錢來(lái)訂校服。可是從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們班的同學(xué)知道這一情況后，就紛紛拿出自己的零花錢為何仲林同學(xué)捐款訂校服。一元兩元，三元四元，很快就湊了四十幾元。不久校服送來(lái)了，同學(xué)們看到何仲林同學(xué)接過(guò)校服時(shí)的那般高興樣，教室里響起了一片掌聲，這掌聲不僅是給何仲林同學(xué)，也是送給自己的。
這樣的“傻事”，這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)訂校服就想到要為何仲林同學(xué)捐款，而且這一次比上一次更踴躍，特別是劉揚(yáng)威同學(xué)剛剛從湖南老家回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)昨天班上開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事“為何仲林同學(xué)捐款訂校服活動(dòng)”，他毫不猶豫地拿出10元錢要求捐款，老師說(shuō)捐5元好了，他說(shuō)要捐10元，老師說(shuō)：你問(wèn)過(guò)媽媽嗎？你們猜劉揚(yáng)威是怎么回答的，他著急地說(shuō)：“是我的錢，學(xué)雷鋒做好事不用問(wèn)媽媽?！倍嗝凑嬲\(chéng)多么可愛(ài)的回答呀！老師只好同意了他的要求，此時(shí)，劉揚(yáng)威感到非常的快樂(lè)。和劉揚(yáng)威同學(xué)一樣快樂(lè)的還有韋同亮、韋馨琴、藍(lán)奕、韋嫻虹同學(xué)等，因?yàn)樗麄円矃⒓恿司杩罨顒?dòng)。在我們班教室有光榮榜，想知道更多，請(qǐng)到我們?nèi)?）班教室去看看吧。如果你也想獲得這種快樂(lè)，那就請(qǐng)你也來(lái)參加學(xué)習(xí)雷鋒做好事吧。做一個(gè)有利于國(guó)家，有利于人民的人，是最幸福最快樂(lè)的。
雷鋒演講稿【篇3】
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種炎火，熱和了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是，新時(shí)代的雷鋒精神。
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時(shí)間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進(jìn)了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發(fā)出獨(dú)特的魅力。
新時(shí)代的雷鋒精神可以說(shuō)是原始雷鋒精神與時(shí)代變遷中優(yōu)秀的精神品格的一個(gè)并集；也能夠說(shuō)是原始雷鋒精神的更新。同時(shí)，在社會(huì)生活當(dāng)中，那些樂(lè)于助人，舍己救人，無(wú)私奉獻(xiàn)等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當(dāng)世，思在當(dāng)年，念在當(dāng)前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時(shí)代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個(gè)人都承當(dāng)自己的那分責(zé)任，這是每個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。就如父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，老師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有治病救人的責(zé)任，我們有供養(yǎng)父母和努力把握好各門科目的知識(shí)，將來(lái)投身于社會(huì)建設(shè)上的責(zé)任......是責(zé)任心是這個(gè)社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是增進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，或許，正是這，使新時(shí)代的雷鋒精神顯現(xiàn)了更為清楚的輪廓。
愿我們社會(huì)的每個(gè)公民能夠根據(jù)自己擔(dān)負(fù)的角色，真正感知到自己所負(fù)的責(zé)任，從而不負(fù)眾看，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，做出也的貢獻(xiàn)，也?？赐瑢W(xué)們能夠真正領(lǐng)悟新時(shí)代的雷鋒精神，并以其為自我行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。我相信著，乃至堅(jiān)信著，新時(shí)代的雷鋒精神，將會(huì)貫串在每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師，或是每個(gè)公民的心目中。
謝謝大家！
雷鋒演講稿【篇4】
有一個(gè)人，是一名普普通通的戰(zhàn)士。雖然與其他戰(zhàn)士沒(méi)什么很大的區(qū)別，但是他的名字家喻戶曉，聽(tīng)到的人都會(huì)知道他是誰(shuí)，有怎樣的事跡。他，就是我們歌頌的——雷鋒。
雷鋒，他是一個(gè)有著崇高的精神，樂(lè)于助人的品質(zhì)，和善良慷慨的心的`一個(gè)人。在他工作的時(shí)候，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，用“干一行，愛(ài)一行”來(lái)形容他是十分恰當(dāng)?shù)?。他像一棵?shù)苗，在面對(duì)生活考驗(yàn)時(shí)，堅(jiān)韌不拔，有著頑強(qiáng)的毅力與斗志，才會(huì)長(zhǎng)成一棵堅(jiān)硬，高碩的參天大樹(shù)。雷鋒骨子里的謙虛秉性，是后人贊美他的很大的前提。無(wú)論是幫大娘運(yùn)糧，背小女孩回家，還是把自己的火車票送給丟票的大媽。做好事，他都不留名?？偟膩?lái)說(shuō)，他就是好人的楷模，善良的榜樣。 雖然雷鋒哥哥已經(jīng)去世許久，但是他的善良，樂(lè)于助人的品質(zhì)不曾離開(kāi)過(guò)我們。大街上，一個(gè)老太太不小心摔倒，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多“碰瓷”時(shí)間，圍觀的很多人都不敢前去幫助。這時(shí)，一只熱乎乎的大手伸到了老太太的眼前，這是一個(gè)中年老漢，路過(guò)此處恰好看見(jiàn)了老奶奶。他不管有什么后果，第一時(shí)間想到的就是去扶起老奶奶，幫助她。這一幕，使老漢的身軀變得無(wú)比高大，也讓在場(chǎng)的圍觀群眾慚愧的低下了頭。這個(gè)故事里的老漢，他有著雷鋒的崇高精神，證明著雷鋒精神被世人傳承，沒(méi)有消失。而且還會(huì)傳到下一代，下一代的下一代。永垂不朽。 是啊，生活中，多多少少會(huì)遇到一些不可避免的事情。在這些棘手的事情面前，你會(huì)作何選擇？這也許是上天給你的考驗(yàn)，可能改變你的命運(yùn)，也可能會(huì)什么也沒(méi)發(fā)生。這也許也是你命運(yùn)中的安排，該來(lái)的還是回來(lái)，你要做出一個(gè)好的選擇。也許一天你騎著自行車，突然望見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上，求人幫助。這時(shí)你可能慌了，要不要扶？后果會(huì)不會(huì)不堪設(shè)想？這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該想起雷鋒，把他的靈魂刻在自己身上，化作正義，不管任何前去幫助。這時(shí)，你已經(jīng)克服了自己，繼承了雷鋒的思想。
我要說(shuō)，在生活中，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的精神，他的品質(zhì)，他的內(nèi)心，還有他的堅(jiān)毅不屈。從每一點(diǎn)小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”永遠(yuǎn)蕩漾在我們心中！
雷鋒演講稿【篇5】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時(shí)候就知道唱了，但那時(shí)候卻不大明白歌詞的意思?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，也是他真實(shí)的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。在日常生活中，我們應(yīng)該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的.事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學(xué)生病的時(shí)候，我們應(yīng)該送出親切的問(wèn)候，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。
學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒演講稿【篇6】
雷鋒出差一千里，好事做了一火車，三月是學(xué)習(xí)雷鋒月。毛澤東主席曾號(hào)召：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我國(guó)杰出的英雄模范之一。
雷鋒的一生是平凡的，也是不平凡，他的出身不是豪門大戶，也不是官宦子弟，而是一個(gè)貧苦的家庭，父親、哥哥、弟弟相繼病倒，的媽媽卻被逼懸梁自盡，雷鋒一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)壓迫的支離破碎。雷鋒就是在這樣的困境中走過(guò)來(lái)的，練就了雷鋒的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。在他平凡的一生中，不平凡的是他的精神，他的所作所為。雷鋒是熱愛(ài)祖國(guó)忠于黨的，他所有的時(shí)間和精力都用在了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)上，他曾頂著狂風(fēng)暴雨搶救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥帶水，卻沒(méi)讓國(guó)家受到一絲損失，還抗著哆嗦的洪水搶救了拖拉機(jī)，大風(fēng)呼嘯著，洪水齊腰，在這樣的夜時(shí)在，雷鋒冒著生命危險(xiǎn)通宵守衛(wèi)拖拉機(jī)，這樣的所作所為，可歌可泣。
雷鋒不僅熱愛(ài)生命，熱愛(ài)工作，他還是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒提倡的是“釘子精神”。雷鋒在日記上寫道：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁；一個(gè)是鉆勁?！皵D”和“鉆”正是學(xué)習(xí)的真諦，只有“擠”了，“鉆”，才有真正的學(xué)習(xí)時(shí)間?！痘茨献?。說(shuō)山》里有一句“謂學(xué)不能暇者，雖暇盡不能學(xué)矣”。有的是總是說(shuō)：沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間，可即使有空閑，也不會(huì)去學(xué)習(xí)。
與雷鋒比起來(lái)，我們相差甚遠(yuǎn)，羞愧至極，我們總是說(shuō)不是不想學(xué)，而是沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)不是我們沒(méi)有時(shí)間，而不善于擠，不善于鉆。我們不顧時(shí)間的消逝，不顧光陰的匆匆。反而過(guò)來(lái)埋怨時(shí)間不夠多，上帝分給每一個(gè)人的時(shí)間都是同等的，時(shí)間老人絕對(duì)是公平的，可我們卻不如雷鋒學(xué)到的多，做的貢獻(xiàn)多，難道我們的時(shí)間不如別人多嗎？
雷鋒22歲就去世了，他短暫的一生，給我們留下了閃光的足跡，他為人民服務(wù)的一生中，永遠(yuǎn)閃爍著共產(chǎn)主義光芒。他不朽的精神永遠(yuǎn)屹立在人民心中。
雷鋒演講稿【篇7】
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
日記中他這樣寫到：如果你是一滴水、你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅(jiān)守著你的崗位。每當(dāng)想起這段話我就想起了雷鋒。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事，他認(rèn)為只有在助人為樂(lè)時(shí)、心里才會(huì)感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導(dǎo)市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿滿感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車上讓座，斑馬線上扶老人過(guò)街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。
“對(duì)待工作要像夏天般火熱”， 他是一位真正的實(shí)干家，把對(duì)崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說(shuō)到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部每天的衛(wèi)生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對(duì)瓷磚、過(guò)道、地面、講臺(tái)、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因?yàn)橹挥羞@樣才能做到公平公正，應(yīng)為我想學(xué)生的干部崗位就意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，一份奉獻(xiàn)。
“以立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習(xí)的人，還記得一位老師說(shuō)過(guò)“你的態(tài)度決定你的高度”我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)補(bǔ)己不足。人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(zhǎng)，以一顆堅(jiān)韌的心尋一個(gè)出口，未來(lái)，海里有花，云上有漿。
20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，最后我也想給雷鋒寫下我心中頒獎(jiǎng)詞：來(lái)不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，縱使來(lái)不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。
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