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中學(xué)生新年演講稿【篇1】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?假如你對(duì)自己有迷惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的外形,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上唯一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。
美國(guó)少年天使肯尼,一出生就由于身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的匡助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命養(yǎng)成工存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟凡人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是錦繡的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們認(rèn)為遭碰到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。錦繡的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感觸感染、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)收留忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正由于這樣,我們才要不中斷學(xué)習(xí)、不中斷進(jìn)步自己。如何在重視不足和缺點(diǎn)的條件下,采取積極的步履來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要準(zhǔn)確和別人做比較,熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要準(zhǔn)確熟悉自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的長(zhǎng)處,老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的熟悉才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮不要緊,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好不要緊,只要我天天都有提高,就是一種成功!”“我的糊口是布滿陽(yáng)光的,努力的我最錦繡!”這樣自信的渡過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生長(zhǎng)短常有價(jià)值的,我是最棒的!
謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇2】
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好,我是xx,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。
我們是90后,喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng),嘴里哼著激情的搖滾樂(lè),身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí),我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想,可能開(kāi)始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我們會(huì)大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字,因?yàn)槲覀兓盍λ纳?,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言,沒(méi)有什么不可以,因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型,義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目,與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽,我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想,上一所重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),找一份好的工作,賺許多的錢(qián),然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人,有夢(mèng)想的癡狂者!
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?!坝兴鳛?,自少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活的畏首畏尾,覺(jué)不覺(jué)得慚愧?!边@首歌詞寫(xiě)的真好!
我們的青春,我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
中學(xué)生新年演講稿【篇3】
各位老師,同學(xué):
大家早上好。今天我講話的主題是:喜迎新年,展望未來(lái)。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔已經(jīng)傳來(lái)元旦的鐘聲。今天,迎著初陽(yáng)的晨光,我們匯聚在國(guó)旗下,共同整理逝去的20xx,迎接充滿希望的20xx。
20xx年已經(jīng)過(guò)去?;厥淄?,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。
20xx年已經(jīng)到來(lái)。展望未來(lái),前景燦爛,我們豪情滿懷。20xx,讓我們用微笑敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;20xx,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新的一年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新的一年,走向美好的未來(lái),世界在我們眼前燦爛地展開(kāi)。
踏著青春的節(jié)拍,我們向20xx走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ)。我們少年的風(fēng)采,將在博愛(ài)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)。
在博愛(ài)的沃土上,跳動(dòng)著青春的脈搏,散發(fā)著油墨的清香。在博愛(ài)的沃土上,有我們對(duì)生活的激情,對(duì)未來(lái)的渴望!
展望20xx,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣玫某煽?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造。
新年新氣象,新的一年已經(jīng)來(lái)到,相信我們的明天會(huì)更好。
謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇4】
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
彈指一揮間,又是一個(gè)歲末,又是一個(gè)新年。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職工致以新年的問(wèn)候!向勤奮學(xué)習(xí)、拼搏向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向參與元旦活動(dòng)作并付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示誠(chéng)摯的謝意!
即將過(guò)去的xx年,學(xué)校各方面的工作都取得了進(jìn)步。我們看得見(jiàn)的方面,教學(xué)成績(jī)從全鎮(zhèn)第x名前進(jìn)到了第x名;學(xué)校的新廁所、新食堂投入了使用。摸不著的方面,學(xué)校堅(jiān)持抓安全工作不松懈,嚴(yán)格抓宿舍管理,督促課間操和眼保健操,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
功夫不負(fù)有心人,同學(xué)們?cè)絹?lái)越好了:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)多了、愛(ài)看書(shū)的多了、愛(ài)體育鍛煉的多了,不做作業(yè)的同學(xué)少了,抄作業(yè)的少了;有序排隊(duì)打飯、安靜就餐好了、宿舍就寢紀(jì)律好了,打架的同學(xué)少了、亂丟垃圾的少了、破壞公物的少了??傊?,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣好了。希望各位同學(xué)再接再厲,把自己變成老師夸獎(jiǎng),父母喜愛(ài),同學(xué)贊揚(yáng)的好孩子。
老師們,在新的一年里,我們要深入全面開(kāi)展新課程改革,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階,發(fā)展再添新亮點(diǎn)。
同學(xué)們,站在新年的門(mén)前,我希望你們更能珍惜自己的童年。童年是美好的,童年又是歡快的、寶貴的。希望同學(xué)們把“養(yǎng)好習(xí)慣、快樂(lè)學(xué)習(xí)、文明做人、孝敬長(zhǎng)輩”當(dāng)做童年的追求,在小學(xué)階段爭(zhēng)取天天有收獲,年年有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們,舞臺(tái)已經(jīng)搭起,帷幕已經(jīng)拉開(kāi),讓我們一起參加元旦活動(dòng),與藝術(shù)融合,與運(yùn)動(dòng)相伴,愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲,始終洋溢著蓬勃的朝氣。我們期待著通過(guò)這次花燈舞蹈的表演,以及對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀大隊(duì)委的表彰,學(xué)校里能傳遞更多的正能量,能有更多的優(yōu)秀。
最后,預(yù)祝今天的活動(dòng)能圓滿成功!祝我們每個(gè)同學(xué)節(jié)日快樂(lè),新年心想事成!祝我們每一位教職工家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇5】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的'熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
中學(xué)生新年演講稿【篇6】
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
在陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期新氣象,新學(xué)期新精神,新學(xué)期新作為,衷心的祝愿大家在新的一年里,身體好、學(xué)習(xí)好、工作好!
四年級(jí)的時(shí)光悄然而逝,讓我們有歡笑、有淚水的歲月就這樣在我們身邊悄悄溜走了。那一年是我們高中生活最初的開(kāi)始,那一年是我們最懷念的青澀歲月。文藝匯演上我們暢快淋漓的展示自我,演講舞臺(tái)上我們激情四射的展現(xiàn)才華在市二小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上,我們盡情揮灑著屬于自己的汗水,彰顯著和融力行,拼搏致遠(yuǎn)的精神,實(shí)以思進(jìn),博以拓新的校訓(xùn),和蘊(yùn)美,毅為學(xué)的校風(fēng),學(xué)尚真,行有恒的學(xué)風(fēng),在我們最美的豆寇年華里,市二小學(xué)豐富了我們的生活,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),讓我們有信心面對(duì)未來(lái)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!
今天是新學(xué)期的開(kāi)始,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升上藍(lán)天的時(shí)候,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,你是否在新學(xué)期樹(shù)立了新的努力目標(biāo)呢?將以什么樣的姿態(tài),什么樣的行動(dòng)來(lái)達(dá)成這新的目標(biāo)呢?你有沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題呢?
新的`一年一切都是欣欣向榮的;新的開(kāi)端,也會(huì)給予每個(gè)人新的力量?;厥走^(guò)去,繼往開(kāi)來(lái),在新的一年里我們要再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!借此機(jī)會(huì)想與同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉:
一要快樂(lè)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。古人云書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除疑惑,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),獲取信息,開(kāi)闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí)。更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲闹匾緩健?BR> 二要正視困難,始終對(duì)自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)困難,我們應(yīng)該像感動(dòng)中國(guó)里的湄公河105重案工作者的人們那樣,有山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的自信,我們更應(yīng)該有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪情。我們要正視困難,在漫漫求學(xué)路上上下求索。
三要學(xué)會(huì)做人,增強(qiáng)自己的責(zé)任感。常話說(shuō)要成才,先成人,學(xué)會(huì)做人,就要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀的人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)班集體是我們的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是我們的責(zé)任。希望大家都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸的責(zé)任!
六年級(jí)時(shí)接受知識(shí)量最多的年級(jí),你們最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ),增長(zhǎng)知識(shí),提升能力,要確立自己的目標(biāo),一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它,一定要堅(jiān)持走好每一步,落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō):博觀而約取,厚積為薄發(fā),大家一定要辛勤耕耘,充分積累,坦然面對(duì)壓力,同舟共濟(jì),笑對(duì)困難!
千里之行,始于足下。老師們,同學(xué)們,20xx,是新的開(kāi)始,孕育著新的希望,讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇7】
“你爸媽留給你什么?”同桌微含笑意地問(wèn)我。
……我怔住了,有些呆滯地盯著書(shū)。
前排的兩個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),其中一個(gè)稍稍得意地說(shuō):“我爸留給我50萬(wàn)。”
我的咽喉像是被用力掐住,難以吐出只言片語(yǔ),又渴望著另一個(gè)單親家庭的男孩能說(shuō)出令我舒心一些的答案??墒撬麉s云淡風(fēng)輕地說(shuō):“我家沒(méi)錢(qián),就只給我留了一套樓房而已。”一套樓房而已?沒(méi)錢(qián)?我聽(tīng)著內(nèi)心像是受了諷刺,血脈撕扯,還是沒(méi)將我所糾結(jié)的字句說(shuō)出。
的確,我爸媽沒(méi)留給我富裕。
但同樣,我爸媽也沒(méi)有就給我貧窮,反而饋贈(zèng)給我一生都受用的精神財(cái)寶。它們將我心田照得透亮,照得充實(shí)。
踏實(shí)為本。爸媽都是農(nóng)村人,只能面朝黃土背朝天地終日忙碌。但他們?nèi)蝿谌卧?,毫不心浮氣躁。與那些受不得錢(qián)財(cái)誘惑而出賣尊嚴(yán)、靈魂的人相比多了平靜和沉著。對(duì)于生活的幸與不幸,爸媽只盡其所能,做到最好。他們告訴我,踏實(shí)是做人的本分。
誠(chéng)信是金。爸媽的世界很簡(jiǎn)單,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有爾虞我詐。只有泥土、莊稼和子女。他們不會(huì)騙誰(shuí),對(duì)誰(shuí)都一片誠(chéng)摯,自然與淳樸在他們眉宇間流露。我會(huì)像爸媽一樣做個(gè)誠(chéng)信之人――就算四周謊言彌漫,也不更變自己的本心。
珍惜是寶。爸媽那一代的人與我們有許多不同,他們那時(shí)候東西壞了想著去修,我們卻想著換。他們比我們更懂得珍惜。生命里的東西如何偉大,如何卑微,都有其存在的價(jià)值,都需要我們?nèi)ネ炝艉驼洳亍R虼宋腋湟暟謰尩酿佡?zèng)。
的確,爸媽沒(méi)留給我富裕,可是爸媽在我的心 田種下踏實(shí),種下誠(chéng)信,種下珍惜,歲月的沉淀讓它們的種子發(fā)芽,然后發(fā)亮照亮我和我前進(jìn)的方向。
忽地,那些難以說(shuō)出,讓我糾結(jié)的思緒已如落英,融入泥土,變得沉靜。
或許,有一天你在我身上覓得絲毫讓你尊重的好德行,請(qǐng)記住那是我爸媽賜予我的。我也將它們裝入行囊,開(kāi)始遠(yuǎn)征。
“你的爸媽留給你什么。”
“嗯,很多,也許就是我的未來(lái)?!?BR> 中學(xué)生新年演講稿【篇8】
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
大家好,我還是劉艷浩,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。
我們是90后,喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng),嘴里哼著激情的搖滾樂(lè),身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí),我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想,可能開(kāi)始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我們會(huì)大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字,因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍?,在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言,沒(méi)有什么不可以,因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型,義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目,與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽,我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想,上一所重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),找一份好的工作,賺許多的錢(qián),然后讓全家人一起環(huán)球旅行……我們是狂人,有夢(mèng)想的癡狂者!
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?!坝兴鳛?,自少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活的畏首畏尾,覺(jué)不覺(jué)得慚愧?!边@首歌詞寫(xiě)的真好!
我們的青春,我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇9】
成功的意義不在于你取得了多少成就,也不在于你有多偉大。因?yàn)槌晒偸呛团^(guò)的人握手,只要我們享受努力的過(guò)程,我們就不是失敗者。
有一個(gè)熟悉的―― 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,是圍繞著一種執(zhí)著的精神創(chuàng)造出來(lái)的。歌里的蝸牛雖然沒(méi)有成功,但畢竟很努力。與黃鸝相比,它的旅程要艱難得多。蝸牛在沉重的殼里抬起頭,但蝸牛并沒(méi)有輕易放棄,而是一步一步往上爬。即使失敗了,也贏得了大家的尊重。
努力,就不是失敗者!努力而失敗是美好的!在現(xiàn)實(shí)生活中,有些學(xué)生一旦失敗,就放棄了對(duì)生活理想的追求。然而,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái),不放棄對(duì)人生理想的.追求,做一只勤奮的蝸牛,堅(jiān)定地前進(jìn),持之以恒,我們就是命運(yùn)的主人,我們就是駛向彼岸的船只。我認(rèn)為如果失敗是成功之母,那么堅(jiān)持一定是成功之父。
有一個(gè)發(fā)人深省的故事:有一個(gè)孩子,三歲時(shí)不會(huì)說(shuō)話,六歲時(shí)被老師叫得呆若木雞。他的同學(xué)嘲笑他,甚至他的老師也不喜歡他。有一次上手工課,小男孩想做一個(gè)漂亮的板凳,但是一直到下課才做完,汗流浹背。第二天早上,他給了老師一張難看的板凳。老師生氣地說(shuō):“世界上再也沒(méi)有比這更糟糕的凳子了?!毙∧泻⒛贸鰞蓮埍容^粗糙的長(zhǎng)椅,說(shuō):“對(duì),還有更差的?!痹瓉?lái)這是他第三次做了,第一次,第二次更丑。這個(gè)小男孩是世界聞名的科學(xué)巨人,愛(ài)因斯坦――,他以不懈的追求取得了巨大的成功。
其實(shí)世界上沒(méi)有天才,但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛,一步一步向心中的目標(biāo)前進(jìn)。只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,我們這輩子都可以登上珠穆朗瑪峰。
同學(xué)!讓我們以不懈的精神激發(fā)心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識(shí)的列車,邁著堅(jiān)定的步伐到達(dá)成功的彼岸。
中學(xué)生新年演講稿【篇10】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日。首先祝大家節(jié)日愉快!
根據(jù)學(xué)區(qū)安排,我在此代表全鄉(xiāng)小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)發(fā)言,面對(duì)大家,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)椋覀儗W(xué)校那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我,鞭策著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。我所做的工作,只不過(guò)是搞一點(diǎn)小服務(wù)而已。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模。他們是我開(kāi)展各項(xiàng)工作的一面鏡子。
下面,我簡(jiǎn)單的把我校上學(xué)期的工作成績(jī)從四個(gè)方面向大家做以匯報(bào),希望能夠達(dá)到自我激勵(lì)、同時(shí)激勵(lì)他人的效果。為盤(pán)安鄉(xiāng)的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)搖旗吶喊,起一個(gè)拋磚引玉和推波助瀾的作用。1、鄉(xiāng)教委統(tǒng)考,我校成績(jī)喜人在上學(xué)期鄉(xiāng)教委統(tǒng)考中,岔李小學(xué)學(xué)校評(píng)估名次類1區(qū)3,其中一年級(jí)語(yǔ)文評(píng)估名次類1區(qū)4,二年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)估名次類1區(qū)5,三年級(jí)語(yǔ)文評(píng)估名次類1區(qū)1,四年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)估名次由原來(lái)的區(qū)名次倒數(shù)第3名上升到區(qū)名次順數(shù)第5名,五年級(jí)一班語(yǔ)文評(píng)估名次全區(qū)第1名,五年級(jí)二班數(shù)學(xué)評(píng)估名次全區(qū)第1名,五年級(jí)二班語(yǔ)文評(píng)估名次全區(qū)第2名,五年級(jí)二班數(shù)學(xué)評(píng)估名次全區(qū)第3名。其他年級(jí)的成績(jī)雖然未進(jìn)入學(xué)區(qū)評(píng)估名次前3名,但相比上學(xué)年,都有較大的提高。本次全鄉(xiāng)教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)中,我校共有9人獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,全靠的是我校所有教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作的結(jié)果。2、全縣六年級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試,我校成績(jī)不錯(cuò)我校上學(xué)期六年級(jí)是我鄉(xiāng)六年級(jí)最大的一個(gè)班,質(zhì)量的高低,直接影響著全鄉(xiāng)的成績(jī)。在六年級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試中,我校雙科評(píng)估名次位居全鄉(xiāng)第3名。其中數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)評(píng)估名次第3名,語(yǔ)文全鄉(xiāng)評(píng)估名次由上學(xué)年的第10名上升到第7名。對(duì)于一個(gè)人數(shù)較多的大班,這也是一個(gè)值得肯定的成績(jī)。3、全縣教育綜合督導(dǎo),我校閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn)在上學(xué)期全縣教育督導(dǎo)中,我校的常規(guī)管理工作、所承辦的鄉(xiāng)教委QQ論壇管理工作、所負(fù)責(zé)的下片學(xué)校集體備課工作、學(xué)生路隊(duì)管理工作等方面都受到了縣督導(dǎo)組的高度贊揚(yáng),最后,以優(yōu)秀等次順利通過(guò)縣教育督導(dǎo)組的督導(dǎo)。我校閃現(xiàn)出的這些亮點(diǎn),是鼓舞我們創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作的不懈動(dòng)力。4、全縣小學(xué)抽考,我校成績(jī)理想在上學(xué)期全縣小學(xué)抽考中,抽到我校四年級(jí)《語(yǔ)文》和四年級(jí)《品德與社會(huì)》合卷。最后,我校所抽考的四年級(jí)全縣評(píng)估名次位居全縣類3。在看到成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,與鄉(xiāng)教委的要求還有一定的差距。今年是全鄉(xiāng)“教育質(zhì)量年”,課堂教學(xué)改革,已由“20+20”強(qiáng)化訓(xùn)練的“破堅(jiān)冰”階段,步入到自主優(yōu)化的“駕輕舟”階段,這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)上,八仙過(guò)海各顯神通,為質(zhì)量是圖。新的學(xué)年,新的要求,和諧校園的建設(shè),素質(zhì)教育的全面實(shí)施,教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員,作為一名小學(xué)的校長(zhǎng),怎么做,如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。 我校要在鄉(xiāng)教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)學(xué)初鄉(xiāng)教委召開(kāi)的全體教師會(huì)議精神,以教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),全面貫徹落實(shí)盤(pán)安鄉(xiāng)教委的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)。在學(xué)校管理方面繼續(xù)鞏固和完善無(wú)縫化管理、層疊式管理和人性化管理;在學(xué)校特色建設(shè)方面繼續(xù)鞏固和完善學(xué)生路隊(duì)管理和盤(pán)安鄉(xiāng)教委QQ論壇管理;在優(yōu)化育人環(huán)境方面開(kāi)學(xué)初已經(jīng)拆除了舊宿舍,搭建了新灶房,正準(zhǔn)備全力以赴配合有關(guān)部門(mén)修建新教學(xué)樓。
各位同仁,學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué),一門(mén)藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng),就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。我們要在“抓管理,促質(zhì)量;抓安全,保質(zhì)量”的理念指導(dǎo)下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè),闔家幸福!
謝謝大家!
中學(xué)生新年演講稿【篇11】
成功的最后不是它的榮譽(yù)光芒,而是令人們驚嘆與震撼的過(guò)程。而海倫凱勒正是這樣的人,她用她自強(qiáng)不息與頑強(qiáng)對(duì)抗命運(yùn)的偉大精神,震撼了世上的人。而她的著作《假如給我三天光明》,讓我受益匪淺!
出生在幸福家庭的海倫,不幸在她19月的時(shí)候,上帝狠心切斷了她與外界的接觸,僅19個(gè)月大的她變成了一名盲聾人。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界,只剩下寧?kù)o。這種寧?kù)o的世界直到安妮?莎莉文老師走進(jìn),才被打破。她點(diǎn)起了海倫生活的希望與重新奮斗的信念,可學(xué)習(xí)對(duì)與幼小的盲聾人來(lái)說(shuō)是多么困難。
她知道自己先天條件不好,所以她的學(xué)習(xí)比別人花上更多時(shí)間與汗水。她把自己的學(xué)習(xí)分成四個(gè)步驟:每天用三個(gè)小時(shí)自學(xué)。用兩個(gè)小時(shí)默記所學(xué)的知識(shí)。再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將自己用三個(gè)小時(shí)所學(xué)的知識(shí)默寫(xiě)下來(lái)。剩下的時(shí)間她運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)練習(xí)寫(xiě)作。在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中,她只有一個(gè)信念:她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái),使自己成為一個(gè)有用的人。并每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。但要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫?凱勒也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩拴在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拴在手上,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字,念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)。他可能失敗過(guò),但他沒(méi)有屈服,而是咬緊牙憑著信念挺了過(guò)來(lái)?!皻埲痰拿\(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判,因?yàn)槲业男纳形瘩Z服,仍是狂熱的;但刻薄無(wú)情的話到口里,我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),像還未落下的淚,又流回我的心中。”這便是海倫對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn),對(duì)命運(yùn)的抵抗。
而生活中的我們是否在遇到困難的時(shí)候就屈服,而不是動(dòng)腦經(jīng)思考;是否在遭遇挫折時(shí),驚慌失措而落荒而逃,而不是勇敢面對(duì);我們要扼住命運(yùn)的咽喉,不要讓他操縱我們,無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力,打破命運(yùn)給予我們的不幸。
命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,而它只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
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