近年來(lái)，時(shí)常有校園霸凌的危機(jī)事件發(fā)生，引起了學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注。為反對(duì)校園霸凌，保護(hù)學(xué)生的身心安全，學(xué)校往往會(huì)組織反校園霸凌之類(lèi)的活動(dòng)，那么如何去作出一個(gè)好的總結(jié)？下面是小編為大家整理的“反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)范文”，供大家參考與借鑒，希望能幫助到大家。
篇一：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建“共建、共治、共享”的社會(huì)治理格局，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，xx月xx日，xx幼兒園開(kāi)展“防欺凌，創(chuàng)和諧”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“欺凌防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺(tái)，宣傳防霸凌等相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教育效果教師利用PPT課件，對(duì)幼兒展開(kāi)防欺凌防校園暴力主題教育，整個(gè)教育活動(dòng)是以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結(jié)合形式進(jìn)行，多角色、全方位對(duì)孩子開(kāi)展教育，有效地增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)；各班級(jí)進(jìn)行“防霸凌專(zhuān)題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說(shuō)“不″，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，教師針對(duì)孩子反映問(wèn)題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。值班人員每日對(duì)幼兒園各班情況進(jìn)行排査，主班老師每天對(duì)班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排査，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在本次安全教育活動(dòng)中，小朋友們積極踴躍的回答問(wèn)題，參與老師的話題討論，能夠利用生活中的事例來(lái)分析問(wèn)題，可以明辨是非，有自己的立場(chǎng)。
通過(guò)開(kāi)展本次安全教育活動(dòng)，孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大幼兒遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保暲。
篇二：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省市和區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將自查情況作如下總結(jié)。
一、扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專(zhuān)項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。
1、在學(xué)校政治學(xué)習(xí)時(shí)，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2、利用集會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。
3、全校班主任開(kāi)展“校園欺凌”主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。
二、為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程。
1、成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師的安全意識(shí)。
3、根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到部門(mén)責(zé)任人。
4、繼續(xù)推進(jìn)全員值周制度，加強(qiáng)教師對(duì)早晨到校、午餐、放學(xué)、大課間活動(dòng)的校園及門(mén)口的巡視，以增強(qiáng)學(xué)生的安全感。值周教師的課間巡視，結(jié)合年級(jí)組學(xué)生會(huì)的自治管理，強(qiáng)化了學(xué)生的課間安全休息。
三、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
2、聯(lián)合社區(qū)、派出所對(duì)校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。
3、組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動(dòng)員家長(zhǎng)力量參與班級(jí)管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆。
4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，保安力量有保障。加強(qiáng)對(duì)師生的相關(guān)知識(shí)教育與宣傳，技防有基礎(chǔ)。
五、我校專(zhuān)項(xiàng)治理工作的亮點(diǎn)與困惑：
1、亮點(diǎn)：動(dòng)員全體教職工實(shí)行全員值周，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，包括學(xué)生上、放學(xué)，午間學(xué)生在社區(qū)及校園周邊時(shí)段，課間休息以及課堂時(shí)段等。動(dòng)員年級(jí)組學(xué)生會(huì)參與到學(xué)生課間休息的管理，進(jìn)行樓道值守，對(duì)學(xué)生的追逐打鬧進(jìn)行有效的監(jiān)控。與社區(qū)、派出所聯(lián)動(dòng)，共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專(zhuān)項(xiàng)治理工作。實(shí)行全員家訪和重點(diǎn)家訪，了解學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾。
2、困惑：學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口復(fù)雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著一些社會(huì)不良青年、閑雜人員，有些還是輟學(xué)的未成年人。他們經(jīng)常威脅、騷擾學(xué)生，學(xué)校教師拿他們沒(méi)有辦法，只能管住自己學(xué)生，有時(shí)派出所也只有教育了事，學(xué)校為此要付出大量的人力和物力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
篇三：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化宣傳教育、全面開(kāi)展排查、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實(shí)防校園欺凌工作。主要工作總結(jié)如下：
一方面，強(qiáng)化宣傳教育。該校積極利用國(guó)旗下講話、主題班（隊(duì)）會(huì)等向?qū)W生宣傳防校園欺凌知識(shí)，并邀請(qǐng)xx縣關(guān)工委工作人員、法制副校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬驅(qū)W生講解防校園欺凌相關(guān)知識(shí)及措施，幫助學(xué)生了解校園欺凌的危害、預(yù)防及應(yīng)對(duì)措施以及實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任，切實(shí)提高學(xué)生的防校園欺凌意識(shí)。
另一方面，全面開(kāi)展排查。對(duì)校園及周邊環(huán)境的校外社會(huì)閑雜人員進(jìn)行全面摸排。同時(shí)，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境密切關(guān)注，定期組織班主任開(kāi)展班級(jí) “防欺凌”排查，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲闫哿琛薄?BR> 同時(shí)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。通過(guò)“知心姐姐”信箱，引導(dǎo)學(xué)生以書(shū)信形式傾訴煩惱，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理。該校要求教師對(duì)性格內(nèi)向靦腆的學(xué)生多給予關(guān)注，通過(guò)師生交談、帶動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)等方式讓學(xué)生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學(xué)科中的心理健康內(nèi)容，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。
此外，密切家校聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、班級(jí)微信群、QQ群等方式，向家長(zhǎng)宣傳防校園防欺凌相關(guān)知識(shí)以及防欺凌的相關(guān)措施。
篇四：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
為建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康，xxx鎮(zhèn)教辦室多措并舉，開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌主題教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)全鎮(zhèn)專(zhuān)題會(huì)議
淮鎮(zhèn)教辦室召開(kāi)了全鄉(xiāng)預(yù)防校園欺凌工作會(huì)議，通報(bào)了近期廣受關(guān)注的校園欺凌事件，并對(duì)欺凌的界限、易發(fā)生欺凌事件的場(chǎng)所等問(wèn)題進(jìn)行了深入解讀。
二是教育學(xué)生正確面對(duì)“校園欺凌”
淮鎮(zhèn)各校結(jié)合近年來(lái)各地發(fā)生的校園欺凌案例對(duì)學(xué)生開(kāi)展了教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害性，并教育了學(xué)生如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。
三是各學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、校園廣播、手抄板、發(fā)起倡議等多種途徑廣泛開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌宣傳教育，提高了全體師生拒絕校園欺凌意識(shí)
主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，為營(yíng)造文明、平安、和諧的育人環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇五：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
防校園欺凌是未成年保護(hù)中很重要的一部分，校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類(lèi)事件的發(fā)生和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，20xx年xx月xx日下午，xx支教服務(wù)團(tuán)攜手社會(huì)工作服務(wù)中心共17人次，分別在xxxx小學(xué)，xxx小學(xué)，xxx小學(xué)開(kāi)展課程。
活動(dòng)一開(kāi)始，各個(gè)小學(xué)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)各班孩子回教室做好防疫措施。接著志愿者們開(kāi)始進(jìn)行防校園欺凌主題課堂教育。志愿者們通過(guò)PPT向同學(xué)們普及有關(guān)校園暴力的相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們能夠區(qū)分出平常打鬧與欺凌行為。同時(shí)教給同學(xué)們一些避免遭遇校園暴力的方法，或者在遭受校園暴力后的處理方法。主題課堂教育結(jié)束后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了有關(guān)防校園欺凌的小組活動(dòng)。在整個(gè)課程開(kāi)展過(guò)程中，同學(xué)們積極配合志愿者，課堂十分活躍，大家在參與的同時(shí)提升了自己保護(hù)自己生命安全的能力，也獲得了讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)所必需的自信、自立、自助與互助能力。
希望在接下來(lái)的“守護(hù)花蕾”五防教育課程中，同學(xué)們能夠收獲更多的安全教育知識(shí)，增強(qiáng)自己的自護(hù)能力，健康的成長(zhǎng)！
篇六：反校園霸凌活動(dòng)總結(jié)
三月，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚。新的學(xué)期正式開(kāi)始。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，建設(shè)平安、和諧校園，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，xx中學(xué)開(kāi)展“防校園欺凌”系列活動(dòng)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
系列活動(dòng)包括：召開(kāi)“防范校園欺凌”專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，各班級(jí)分別召開(kāi)反欺凌主題班會(huì)、積極推優(yōu)，上好反欺凌教育示范課，開(kāi)展情景劇大賽、法制知識(shí)競(jìng)賽等，舉行主題升旗儀式、設(shè)計(jì)展板等，活動(dòng)形式多樣，反響熱烈。
“防范校園欺凌”專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議由學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心xx主任主持，全體班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
安保科xxx主任講解相關(guān)內(nèi)容。xxx主任指出，校園是增長(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可事實(shí)說(shuō)明，從80年代末到現(xiàn)在，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰，校園欺凌事件并不是孤立的，受影響的也絕非個(gè)別學(xué)生，全體青少年都會(huì)因此生活在陰霾之中?！胺佬@欺凌”的宣傳教育工作勢(shì)在必行。要認(rèn)清什么是校園欺凌，舉例說(shuō)明具體有哪些表現(xiàn)，受欺凌對(duì)象分類(lèi)，以及如何應(yīng)對(duì)校園欺凌等。條分縷析，娓娓道來(lái)，令與會(huì)者震驚之余更是醍醐灌頂。
xx副校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，xx副校長(zhǎng)指出，要充分了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，在交流中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。做好反欺凌宣傳教育工作，利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施等，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)向。防微杜漸，將可能發(fā)生的傷害及時(shí)扼殺在搖籃中，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各班級(jí)積極召開(kāi)反欺凌主題班會(huì)，學(xué)生踴躍參與，活動(dòng)熱情高漲。學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，并主動(dòng)出謀劃策，共同學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)欺凌，自我保護(hù)。
經(jīng)推選，高xx班主任xx老師為大家展示了一節(jié)精彩的反欺凌教育示范課。課上x(chóng)x老師很有親和力，多次走到學(xué)生身邊，與同學(xué)們積極互動(dòng)，課堂氣氛輕松、活躍，有的放矢，收效甚佳。
學(xué)生踴躍報(bào)名參加校園反欺凌情景劇大賽，利用課余時(shí)間認(rèn)真排練，節(jié)目效果顯著。在舞臺(tái)上，學(xué)生紛紛快速融入角色，為大家展現(xiàn)了真實(shí)的欺凌、反欺凌現(xiàn)象，發(fā)人深思，令人感動(dòng)，為學(xué)生上了鮮活生動(dòng)的一課。
法制知識(shí)競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張嚴(yán)肅，能人輩出，只見(jiàn)選手們眼疾手快，洋洋灑灑寫(xiě)滿了獨(dú)特見(jiàn)解，交卷一刻，大有利劍收鞘之英雄氣概。學(xué)法守法，做文明好青年，他們胸有成竹。
3月xx日，以“防校園欺凌，創(chuàng)文明新風(fēng)”為主題，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)生代表發(fā)言，三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的文明禮貌月，向同學(xué)們提出倡議：與人為善、學(xué)會(huì)寬容、正確處理人際關(guān)系、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)校同時(shí)依托圖文并茂、直觀形象的宣傳展板，展示防范校園欺凌主題。
“防校園欺凌”系列宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，引起高度重視?！澳臼芾K則直，金就礪則利”，環(huán)境的好壞，對(duì)于學(xué)生的教育成長(zhǎng)不言而喻。營(yíng)造良好校園環(huán)境，人人有責(zé)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。讓校園欺凌現(xiàn)象就此杜絕，讓每一朵花兒盡情綻放！