工作報告(篇1)
從20xx年8月9日來到唐山灤州古鎮(zhèn)置業(yè)有限公司招商部任職至今，四個月的時間里，我始終懷著飽滿的工作熱情，努力求知，與上級領(lǐng)導(dǎo)及同事深入溝通和學(xué)習(xí)，充實自身的旅游商業(yè)地產(chǎn)知識和理論，了解和熟悉招商流程及商業(yè)服務(wù)管理理念。通過四個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，個人覺得收獲頗多。
一、學(xué)習(xí)到更加系統(tǒng)的商業(yè)理論知識
入職公司招商部，讓我有機會可以接觸到更加專業(yè)的商業(yè)運維體系，其系統(tǒng)化的商業(yè)理論知識，成熟的商業(yè)理念，包括招商、活商和商管等內(nèi)容，是以前的我所接觸不到。在這四個月里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和咨詢，加上部門領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的指導(dǎo)和幫助，彌補了自身對于商業(yè)的理解空缺，更新了粗淺的商業(yè)理念，為能夠更快更好的完成招商流程的實施和執(zhí)行工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
二、在專業(yè)化的團隊中嘗試可操作實踐及執(zhí)行工作
從偏于理論的策劃工作來到更為務(wù)實的招商部門，可以說，對我的沖擊很大。做事更加講究可行性，更為注重可操作性，對流程控制要求更嚴(yán)格更細(xì)致化的團隊，恰恰是曾經(jīng)的我欠缺的。部門工作方式流程的專業(yè)化，讓我能夠有機會在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參與實際操作和細(xì)節(jié)執(zhí)行工作，并第一時間感受到與客戶、潛在客戶、消費者等信息源的思維、情緒、需求，對相關(guān)信息的敏感度也有所提高，這在一定程度上使我對招商人員的需求有了更直觀的了解，相信在今后的招商建議時，能夠做到有血有肉，而不再是不切實際的空談。
三、團隊協(xié)作及招商細(xì)節(jié)溝通
在招商部實習(xí)的這段時間里，讓我對團隊這一概念有了更全面的理解，與同事們不斷的溝通交流，特別在他們對于本地民眾的消費習(xí)慣、消費需求、商業(yè)業(yè)態(tài)分布等等信息的認(rèn)識上，是我更需要虛心學(xué)習(xí)的；在學(xué)習(xí)同事的優(yōu)秀招商經(jīng)驗的同時，我也在努力的嘗試融入團隊，希望通過自己的努力和提供一些有價值的建議和意見，使招商細(xì)節(jié)更有針對性，盡可能的減少可變因素。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的還不夠出色，相信通過長期的學(xué)習(xí)和溝通，一定可以在團隊協(xié)作中釋放更多的熱情。
四、通過考察，加深對旅游商業(yè)運營模式、特色業(yè)態(tài)的了解
上級領(lǐng)導(dǎo)鑒于我對于商業(yè)整體概念的直觀了解不夠深刻，特別給予我外出考察的機會，并在對中國各知名古鎮(zhèn)型商業(yè)的深入考察的過程中，不斷講解和指導(dǎo)我何謂旅游商業(yè)，以及各個古鎮(zhèn)的經(jīng)營模式與商業(yè)運營之間的必然聯(lián)系，對各個特色業(yè)態(tài)、布局以及優(yōu)劣勢分析做了更加詳細(xì)的分析，所有的`一切，都讓我受益匪淺。不但對于商業(yè)的特性有了基本認(rèn)識，還在充分學(xué)習(xí)各古鎮(zhèn)商業(yè)運營特點的基礎(chǔ)上，加深了對特色業(yè)態(tài)、布局的了解。這些都是以前的我不可能學(xué)習(xí)到的。
今后的我不但需要提高對招商工作的認(rèn)識，還需要將所學(xué)知識和考慮到的問題應(yīng)用于日常工作中，力爭為整個古城的發(fā)展多出一份力。為部門的業(yè)績提高而更加努力。
第二部分存在的問題及不足
一、可執(zhí)行、可操作性理念的缺失
在四個月的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，自身可執(zhí)行、可操作性的理念缺失嚴(yán)重，常常想法很多，建議很多，但是卻不可用，用不得?？梢哉f做的都是無用功。希望通過更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和時間，轉(zhuǎn)變固化思維。
二、增強溝通與協(xié)作
俗話說，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，一個人的頭腦畢竟是有限的，而且，思維也容易固化或偏執(zhí)，這都很容易使相關(guān)的意見建議走入死胡同，不僅影響工作進度，也不利于長期工作的開展。在今后的工作中，我需要改正自身的溝通過少、“獨行俠”似的工作方式和態(tài)度，向同事虛心求助，與團隊建立嚴(yán)密的協(xié)作和溝通。這才能更好的發(fā)揮自身特長，以便于今后的工作開展。
第三部分20xx年度工作計劃及目標(biāo)
一、協(xié)助一線招商工作的持續(xù)開展
明年的招商工作即將全面展開，對于我來說，在持續(xù)學(xué)習(xí)中，需要更好更準(zhǔn)確的提供招商所需要的合理化建議、方向，雖然目前尚欠缺，但我會努力去達(dá)到要求，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
二、對會展的業(yè)態(tài)布局、特色提升、招商規(guī)劃提供可操作性方案
明年的會展工作將持續(xù)進行，如何做好會展的業(yè)態(tài)規(guī)劃、布局設(shè)計、對參展商的業(yè)態(tài)特色提升以及有效招商等工作，希望自身通過商貿(mào)展的實踐經(jīng)驗，能夠?qū)Ω黜椆ぷ魈峁┯辛Φ闹С趾蛥f(xié)助。并能夠在會展工作流程中，更快更好的執(zhí)行和實施。
三、在招商流程階段，對商戶經(jīng)營業(yè)態(tài)進行特色、細(xì)節(jié)引導(dǎo)
通過考察學(xué)習(xí)及目前展示區(qū)商業(yè)經(jīng)營的不斷深入了解，力爭在明年的一期商戶選擇及業(yè)態(tài)定位、特色引導(dǎo)等方面，提供更有效的建議和計劃。
明年的招商工作任重而道遠(yuǎn)，作為招商部的一員，我要能更好的立足旅游商業(yè)地產(chǎn)的知識基礎(chǔ)，把握運作思維，為項目整體商業(yè)區(qū)域招商工作的發(fā)展尋找新的突破口，力爭在不斷的反思中爭取更大的進步。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為個人、部門乃至古城的發(fā)展不懈進?。?BR> 工作報告(篇2)
一九九九年我被評為一級教師，本著對幼教事業(yè)的一腔熱情，始終以飽滿的熱情全身心的投入工作。在這六年來，我在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)溶入自己的實踐工作中?；厥走@六年所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將這幾年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，始終將幼兒的安全放在首位。注意因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。二零零二年我有幸成為了一名蒙氏教師，作為蒙氏教師要比別人付出更多，因此我經(jīng)常利用業(yè)余時間去準(zhǔn)備教具，揣摩每個教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全班幼兒扎扎實實地進行每一項工作。
三、用心工作，不斷進取
由于我刻苦鉆研，努力工作，這六年來也取得了一些小小的成績，先總結(jié)如下：
我光榮為了一名蒙氏教師。
我的其他老師主持制作的系列木藝作品《森林中的小精靈》，在xxxx年省直慶“六一”美術(shù)作品展覽中展覽，并在《幼教研究通訊》上發(fā)表。在局慶祝建國55周年書畫、小制作比賽中榮獲三等獎。
xxxx年，我設(shè)計的《蛋寶寶怎樣站起來》《打開嘗一嘗》活動均受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，并接待了外地園的參觀。
xxxx、20xx年因工作努力，成績比較突出，被連續(xù)兩年評為優(yōu)秀，受到嘉獎。
xxxx年，我和李老師所撰寫的論文《從傳統(tǒng)節(jié)日入手對幼兒進行愛國主義教育》在中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究第十四屆學(xué)術(shù)研討會上，被評為教育科研成果一等獎。
我設(shè)計的教學(xué)活動《大變小》獲全國幼兒科技教育與實驗活動設(shè)計三等獎。
在xxxx年底的達(dá)標(biāo)活動中，自己能默默付出，做一名幕后英雄，從始至終協(xié)助陳蕊老師準(zhǔn)備教具，一起試課，一起探討活動的每個環(huán)節(jié)，一遍又一遍。因為我始終記著主任說過的一句話：她們所上的'活動并不是只代表著自己的水平，而是代表者我們省二幼的整體教學(xué)水平。作為省二幼的一員，我覺得自己有責(zé)任也有義務(wù)來為這節(jié)課出謀劃策。最后陳老師圓滿地完成活動，我為她感到高興，也為自己的付出感到高興。
四、認(rèn)識不足，努力進步
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。這幾年的
教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是和所有幫過我的教師的努力分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。因此我進修了學(xué)前教育本科，馬上就要畢業(yè)。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
工作報告(篇3)
時光荏苒，歲月如梭，盡管做品德、綜實教研員轉(zhuǎn)眼間已有六個年頭，但在今天又逢寫個人總結(jié)的時刻，梳理一年的工作后，卻沒有任何與往昔的交疊或重復(fù)的乏味，反而感到自己在這一個緊張、充實、奮進的學(xué)年里，變得越來越成熟、越來越淡定、越來越無敵（是不是夸張了點）。正如媽媽說的那樣：人大心開，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山等等老掉牙的道理，似乎在這一年里體味得更多更深刻，其實很多時候想把留下的這些感動、感悟、感受記錄下來，可是因為太忙了（給自己找了點借口）沒能停下匆匆的腳步，甚是可惜，好在這次有機會逼著自己停下來等一等自己的靈魂，感覺真好。
偉大的教育家陶行知曾提出過每天四問，我想今年的總結(jié)也效仿一下陶老師的每年四問吧：一問個人素質(zhì)有沒有提升，二問負(fù)責(zé)的學(xué)科有沒有發(fā)展，三問團隊力量有沒有加強，四問本職工作有沒有盡心盡力。
為什么要把個人素質(zhì)放在第一呢？作為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個縣的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個縣的教改方向；教研員的工作決定著一個縣的教學(xué)質(zhì)量。因此，教研員只有積極學(xué)習(xí)，主動實踐，不斷提升個人素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于全縣的教學(xué)。對此，我對自己的評價是有成績也有差距。過去的一年里，我個人獲得了棗莊市教學(xué)能手的榮譽，取得了省優(yōu)質(zhì)課一等獎的好名次，還在棗莊第五屆品德年會上擔(dān)任主持及評課工作，并代表滕州做了《落實工作不走樣規(guī)范細(xì)節(jié)做精品》的經(jīng)驗介紹，承擔(dān)了省里品德教材編委工作等；在四實小、北關(guān)小學(xué)、至善中學(xué)、姜屯中學(xué)舉行的學(xué)科研討會上的培訓(xùn)講座，以及在課堂教學(xué)建?，F(xiàn)場推進會及優(yōu)質(zhì)課評選活動后的評課，都得到與會老師的高度評價。但是，作為教研員不僅要站起來能講，還要坐下來能寫，我懶于動筆，很少反思，在論文撰寫方面的確做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總是找借口，止步不前，這就是我與優(yōu)秀教研員的差距。
再說，學(xué)科發(fā)展。教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制，的確給了我不少的壓力。因為我負(fù)責(zé)小學(xué)品德及三個學(xué)段的綜實四門學(xué)科的教研，盡管學(xué)科相對沒有語文數(shù)學(xué)大，盡管初中及高中綜實相對重視不夠，但麻雀雖小五臟俱全，它們都有存在的價值，它們的活動一樣需要完整的程序，因此，這的確也讓我力不從心過，讓我焦頭爛額過。這一年，說起來忙的根源是有個隱形的優(yōu)秀教案評選一直纏繞著我們，而我要負(fù)責(zé)三個學(xué)科，開三次動員會，開三次培訓(xùn)會，開三次調(diào)度會，開三次推進會，當(dāng)然，還有每周的評選上報等等。但是我從沒有懈怠過、放棄過。正所謂機遇與挑戰(zhàn)并存，風(fēng)險與利益同在，我堅信付出總有回報，小學(xué)品德以1/3、小學(xué)綜實以2/3、初中綜實以2/3的優(yōu)秀教案入選率，名列棗莊同學(xué)科評選榜首。還有，在同樣棘手的兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我要組織三次評選，做三次總評，但看到小學(xué)品德有2/4、小學(xué)綜實有2/5、初中綜實有3/5的教師獲得棗莊一等獎，內(nèi)心無比欣慰。現(xiàn)在，這幾門學(xué)科呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，基層學(xué)校也越來越重視，棗莊教研員越來越器重，但對于我，還有很多想了沒說，說了沒做的事情，比如，綜合實踐的課堂模式至今也沒有形成文字的東西，沒能給這個三無課程明晰的發(fā)展方向，感到很慚愧。
接著，說團隊力量。記得，仇主任說，一個學(xué)科有沒有發(fā)展前景，關(guān)鍵看你的骨干團隊有沒有形成梯隊。做了幾年的教研員了，對此，我深信不疑。壓擔(dān)子，搭臺子是促使骨干教師成長的有效措施。一年來，優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、學(xué)科培訓(xùn)、棗莊品德年會等活動的開展的確給學(xué)科教師提供了不少施展的'平臺，在這些機會面前，老師們表現(xiàn)出超乎尋常的韌性，比如，小學(xué)品德優(yōu)秀教案一般一個主題都需要20多頁、撰寫萬把字，但這并沒有嚇到我們的老師，再如，備戰(zhàn)棗莊優(yōu)質(zhì)課評選的過程中，很多老師是在短短的兩天內(nèi)備課，盡管這樣，他們徹夜不眠也要趕在登臺前試講上兩遍。就是靠著這份韌勁，我們的骨干教師越來越多，四實小楊芳芳老師代表棗莊執(zhí)教了省觀摩課《架起心靈溝通的橋梁》，小學(xué)品德第五屆年會上龍泉中心小學(xué)王培培老師執(zhí)教觀摩課《我的生活有規(guī)律》，劉艷梅老師代表棗莊到山亭送課執(zhí)教了《有規(guī)律的生活》，程翔、王利平、渠璧三位老師獲得棗莊市教學(xué)能手稱號。但是，由于自上而下對這些學(xué)科重視程度不夠，在骨干教師培養(yǎng)方面還存在著兩種現(xiàn)象，一是高端的特別優(yōu)秀的教師少，二是骨干教師群體相對其他學(xué)科總量較少。
最后，說本職工作。聽課調(diào)研、定點聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo)是教研員工作的常態(tài)，有人說教研員的生命在基層，活力在教育教學(xué)第一線。一年來，我們始終牢記這一宗旨盡心盡力工作，抽時間擠時間深入基層、深入一線，先后到了姜屯中心小學(xué)、西崗清泉小學(xué)、實小、官橋掌大及軒轅小學(xué)、東郭大塢溝小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、龍泉小學(xué)、第四實小等學(xué)校開展課堂教學(xué)建模及作業(yè)教學(xué)改革的專項調(diào)研，重點指導(dǎo)籌備了東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)、洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)、姜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的現(xiàn)場會，根據(jù)教研室統(tǒng)一部署到了級索、柴胡店、龍陽、實驗小學(xué)新校東校、實驗小學(xué)新校西校、宏港小學(xué)及第三實驗小學(xué)進行課程實施水平專項考核，跟隨局督導(dǎo)室到了市直及民辦等19處小學(xué)進行教學(xué)專項考核，這些經(jīng)歷不僅給基層學(xué)校以指導(dǎo)和幫扶，還讓我獲得了寶貴的一手資料，積累了豐富的經(jīng)驗，為開展教學(xué)研究鋪設(shè)了道路。但這些工作做得怎么樣呢？馬馬虎虎吧，因為有顯著調(diào)研成果，切實解決實際問題的目標(biāo)還沒有實現(xiàn)。
反思促成長，在看到成績的同時，更大的收獲是發(fā)現(xiàn)了問題，鑒于此，下學(xué)年的工作目標(biāo)想這樣定位的:
1、讓學(xué)習(xí)和研究成為工作的狀態(tài)，年內(nèi)至少讀五本專業(yè)書籍，至少寫出兩篇高質(zhì)量的論文，寫出一篇有價值的調(diào)研報告。
2、創(chuàng)新教研活動形式，精心開創(chuàng)學(xué)科教研新局面。在做好常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，借助定點聯(lián)系的平臺，狠抓基層學(xué)科教研組建設(shè)，從底層做起，從小處著眼，加強調(diào)研與指導(dǎo)，力求實效，切實形成成熟的學(xué)科課堂模式。
3、做好老師們的教練員，通過網(wǎng)絡(luò)等新平臺與老師們加強溝通與指導(dǎo)，繼續(xù)給他們壓擔(dān)子、搭臺子，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
總之，忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩?；厥走^去，腳步匆匆，展望未來，躊躇滿懷。今后我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，扎實工作，拼搏進取，以取得更大地成績。
工作報告(篇4)
領(lǐng)導(dǎo)好！不知不覺加入到XX公司這個大家庭快X年了，這段時間我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情、團隊的溫馨。剛?cè)温氊攧?wù)會計這一崗位時，由于對公司架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的不熟悉，所以工作起初并不是很順利，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門同事的幫助下，我努力快速提升自己，盡力完成公司安排給我的任務(wù)。這將近一年來，工作上取得了一定的進步，也存在一些不足之處，希望通過這次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，也為明年財務(wù)工作做準(zhǔn)備?，F(xiàn)總結(jié)如下，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指點：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家法律法規(guī)和公司制定的各項規(guī)章制度，做好會計核算工作，確保準(zhǔn)確、及時報送會計資料。
2、負(fù)責(zé)審核原始憑證，做到原始憑證內(nèi)容準(zhǔn)確完整，內(nèi)部自制的原始憑證，做到審批和簽字手續(xù)齊全，如發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、按時編制記帳憑證，做到日事日清。對于編制好的記帳憑證及時傳遞給審核人進行審核，對于審核有誤的憑證，及時更正。
4、及時登記帳薄，總帳與各明細(xì)帳、日記賬及時核對，做到準(zhǔn)確無誤。
5、按月清理往來帳項，銀行未達(dá)帳項，杜絕呆死帳發(fā)生，以保證足夠的流動資金，強化資金風(fēng)險意識，合理安排資金需要量。
6、每月月末結(jié)帳，準(zhǔn)確計提各項費用和應(yīng)交稅金，確保足額解繳（次月15日前完成報稅）。
7、負(fù)責(zé)編制月度、季度、年度的財務(wù)報表，保證帳帳、帳證、帳實、帳表相符，及時準(zhǔn)確對內(nèi)、外部門提供財務(wù)信息。此外，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部管理的需要，不定期編制不同部門需要的報表。
8、協(xié)助行政部門定期做好資產(chǎn)、物資等清查盤點工作。
9、不定期抽查出納現(xiàn)金實際與賬面余額相符情況，及時清理公司內(nèi)部人員的備用金。
10、負(fù)責(zé)整理保管好票據(jù)及各種財務(wù)資料。
11、定期裝訂會計憑證、帳簿、銀行余額表、表冊等，妥善保管并歸檔。
12、監(jiān)督和分析企業(yè)的財務(wù)成本利潤及收支狀況，及時反饋變動因素和實際存在問題，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
13、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
在財務(wù)會計工作總結(jié)中，我享受到收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)和反省，不斷地學(xué)習(xí)新知識，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備好自己的實力，以飽滿的精神狀態(tài)，爭取做出更好的工作成績，努力為公司創(chuàng)造出更大的價值！
工作報告(篇5)
20xx年x月xx日，我成為了xxx幼兒園教師隊伍中的一員。轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期結(jié)束了，下面我對本學(xué)期自己的工作做如下總結(jié)：
（一）個人崗位職責(zé)和學(xué)期工作情況
本學(xué)期我?guī)У氖菢窐钒?，也就是小小班，一群還不滿3歲、剛?cè)雸@的寶寶。我擔(dān)任配班教師。我知道自己不僅要完成作為一名幼兒教師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，還要團結(jié)本班教師，努力配合班長、保育員的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)給予的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在這方面我想自己應(yīng)該做到了問心無愧。因為我個人是從異地來滬的，地區(qū)的差異多少給我的工作帶來小小的挑戰(zhàn)，我在自己不斷觀察、學(xué)習(xí)的過程中提高著自己的業(yè)務(wù)水平，克服著工作中不必要的麻煩，并不斷的調(diào)整著自己的心態(tài)，使自己用良好的狀態(tài)迎接著每天的寶寶。
本學(xué)期的工作三步曲——學(xué)期初，穩(wěn)定幼兒情緒。對于3歲的孩子來說，獨自進入陌生環(huán)境、接觸陌生人，意味著恐懼和抵觸。面對孩子們此起彼伏的哭聲，我決定做他們的新媽媽，像媽媽一樣來愛他們；學(xué)期中，常規(guī)意識的建立和安全教育；最后，緊追課改步伐，把重點放在教學(xué)上。
回想這學(xué)期的工作，一點一滴都凝聚著自己的心血，孩子們進步了我的心中也不斷的充實了。
（二）教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們的教學(xué)工作緊緊圍繞著一個“課改”精神。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“二期課改”精神為出發(fā)點。二期課改給我們今天的幼兒教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也提供了發(fā)展的機遇。它賦予教師“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，要求我們真正轉(zhuǎn)變角色去關(guān)注、理解發(fā)展中的幼兒，并在教育實踐中把新的理念轉(zhuǎn)化為教育行為。這對我們來說確實有一定的難度。因為，我們總還是習(xí)慣于用成人的思維方式去看待幼兒，缺乏從孩子們的生活背景中去理解他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。不過，還是有進步的。以本學(xué)期我們的主題活動《秋天的樹葉》為例。我想，應(yīng)當(dāng)讓幼兒對秋天的樹葉飄落現(xiàn)象有直觀的感受、直接的體驗。于是，帶領(lǐng)幼兒在校園中散步觀察樹葉，我還通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒對搖曳飄落、多姿多彩的樹葉產(chǎn)生興趣，再通過集體教學(xué)活動，激發(fā)了幼兒對物體飄落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，。然后去形成積極探究，主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)意圖。還讓幼兒能運用身體動作表現(xiàn)物體飄落的樣子。通過拾落葉活動訓(xùn)練走、跑、彎腰拾揀的動作。又與藝術(shù)進行了整合，進行了粘貼活動——美麗的樹葉、樹葉拓印、樹葉拼畫、音樂活動——快樂的小樹葉等等。體現(xiàn)了我對課改學(xué)習(xí)后教學(xué)方式上的改變。另外，二期課改對我們教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實施，關(guān)鍵在于教師對課改理念的認(rèn)同度以及教師自身的素質(zhì)。新的教育理念被教師所內(nèi)化并運用在具體的實踐中，需要一定的過程和時間。在這“內(nèi)化”中，專家的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)對教師的幫助應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)揮很大作用。我們幼兒園對此進行的還不夠。
（三）下學(xué)期工作目標(biāo)、途徑
下學(xué)期，我將擔(dān)任本班的班長職務(wù)，針對我們樂樂班特征我為自己制定了如下計劃：
1、針對本班幼兒年齡特征制定教育教學(xué)計劃，認(rèn)真做好班級教育教學(xué)工作，做到優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)
2、團結(jié)教師，維護班級、幼兒園的利益
3、配合保育老師，做好班級幼兒的安全衛(wèi)生工作。一定把幼兒安全工作放在首位。提供豐富的'環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。
4、努力學(xué)習(xí)課改精神，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉，提高自身業(yè)務(wù)水平
5、家長工作。以口頭形式，包括家訪，電訪及平時交流等，了解幼兒在家的情況，討論、共同教育幼兒；以文字形式，如家園共育欄，家園聯(lián)系手冊，家長調(diào)查問卷等，與家長密切地聯(lián)系，并讓家長一起來參與幼兒園的活動，了解自己的孩子在園的一日生活表現(xiàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我會根據(jù)課程，將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合，大力發(fā)動小朋友的創(chuàng)造性思維，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做環(huán)境的小主人，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間
雖然我班的幼兒年齡小，我的經(jīng)驗也較少，管理起來有一定的困難，不過我相信只要我和配班老師、保育員配合好，我們一定能把下學(xué)期本班的工作做好。
（四）學(xué)期感悟
在xxx幼兒園本學(xué)期，我在人際關(guān)系交往上增長了不少知識。我想。這對我以后的成長和發(fā)展將受益匪淺。但我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好。我還應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃，下學(xué)期工作中我一定會改進。還有就是，我個人的問題，我的個性比較突出，脾氣不是很好，有時候不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒。有的時候本是無心的事情卻讓別人誤會，以后我一定會慢慢的改好這個毛病，請大家監(jiān)督哦。
最后，送你一個金點子：很多驚喜等著你哦！
工作報告(篇6)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位同事的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成董事會布置的各項任務(wù)。在取得成績的同時，我們還存在不足，最重要的本學(xué)期我們還在赤字。下面首先我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)；其次我再對市場部工作做個闡述。
本學(xué)期2月份開學(xué)，晚上提高班實到上課學(xué)生為119人次，白天培優(yōu)班實到上課學(xué)生為109人次，周日短腿課程實到上課學(xué)生為68人次，在學(xué)期中段董事會下達(dá)初三沖刺班招生任務(wù)，通過緊鑼密鼓的宣傳和溝通，初三沖刺班實到上課學(xué)生為133人次，初二新增一個沖刺班實到上課人數(shù)為28人次，本學(xué)期總共招生457人次，按照董事會學(xué)期初下達(dá)的目標(biāo)已經(jīng)完成任務(wù)，可是我們?yōu)槭裁催@學(xué)期還會出現(xiàn)虧損，看看接下來的數(shù)據(jù)我們能知道端倪了。
首先談?wù)劤跞啵?月份我校開課階段，晚課初三班有3個，城北初三（5）班是自己的班級，自己的老師，后因整班轉(zhuǎn)白天培優(yōu)課程，此班暫不算保生率，剩下的2個晚課初三班，在課程結(jié)束時，養(yǎng)成初三（1）解散與養(yǎng)成初三（2）班合并，養(yǎng)成初三（1）班合并時人數(shù)為4人，開班人數(shù)為24人，此班保生率為17%，養(yǎng)成初三（2）開班人數(shù)有29人，在與養(yǎng)成初三（1）合并時只剩下了11人，養(yǎng)成初三（2）保生率為38%，白天初三培優(yōu)班和沖刺班因為課程開設(shè)和收費原因，所以人員無變動。接下來我們來看看初二年級，在2月份開課時，晚課初二班一個班，實到人數(shù)為27人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為13人，晚課初二班保生率為48%，白天初二培優(yōu)班也是因為課程開設(shè)和收費原因，所以人員無變動。最后我們再來看看晚上初一和小學(xué)班，開課時養(yǎng)成初一班有14人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為6人，保生率為43%，小學(xué)班開課時人數(shù)為4人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為5人，保生率為125%。白天短腿課程各年級保生都趨于平穩(wěn)。
就以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)我們不難得出，這學(xué)期“拉后腿”項目就是晚上養(yǎng)成提高班課程。前些段時間和財務(wù)核帳，白天課程（不包含短腿班費用）除去所有老師課時費、返點費和養(yǎng)成的管理費、水電費，盈利3.7萬左右，晚上課程賬目“慘不能睹”。就以上保生率數(shù)字給任何一個行內(nèi)人士看，大家都會認(rèn)為不虧才有鬼了。
就這學(xué)期的情況和我們急需要改進的地方，本人提出以下幾個觀點：
1、學(xué)生結(jié)構(gòu)：在總共457人次中，文山中學(xué)學(xué)生6人次，城北中學(xué)學(xué)生446人次，小學(xué)學(xué)生5人次。就市場而言，我們完全依仗城北中學(xué)生源，市場單一性，有點一榮俱榮，一損俱損的感覺，所以我們在接下來的改革中應(yīng)制定多種方案，符合不同地段區(qū)域中的客戶所需，多深入到其他學(xué)校進行宣傳溝通。
2、課程開設(shè)：就晚課而言我們課程開設(shè)有問題，首先上課時間過長；其次上課內(nèi)容乏味，沒有體現(xiàn)我校的教育特色；最后學(xué)生成績沒有提高。在下半學(xué)年里，晚課課程改革、周末課程開設(shè)和興趣班開設(shè)，都需要相關(guān)部門群策群力來完成的。
3、保生情況：就以上保生數(shù)據(jù)可以看出，老師責(zé)任心不強，工作態(tài)度不端正。做和不做一個樣，有和沒有一個樣，在接下來的工作中，我們要強化隊伍建設(shè)，細(xì)化責(zé)任，分配任務(wù)，保生率直接和經(jīng)濟利益掛鉤。多組織老師培訓(xùn)，多組織不同形式的家校交流會。讓我們的'老師對保生工作更主動積極點。
4、專職老師：這學(xué)期赤字很大一個因素，就是沒有完全發(fā)揮我校專職老師作用和能力，而我們專職老師在很大一部分時間中在充當(dāng)后勤服務(wù)人員的角色，有點“高薪低能”的感覺。如果更好的發(fā)揮專職老師作用，又如何調(diào)動兼職老師能力，這些都是留給我們管理層急需解決的問題。
5、管理制度：一個單位的好壞在于管理，一個管理的強弱在于制度。能調(diào)動每位員工的積極性的也是制度，能約束員工工作職責(zé)的也是制度，所以制度對于一個單位來說是何等的重要，希望我校能盡快的建立一個合理的制度，在制度下建立一個高效的團隊。
以上是本人對我校一個學(xué)期以來的小結(jié)，希望能在下半學(xué)期中看到我校有個脫胎換骨的表現(xiàn)。接下來就我所負(fù)責(zé)的市場部簡單說幾點。
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強招生宣傳，吸引生源，使我校的生源質(zhì)量、報名率和聲譽度穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今后的招生宣傳工作，市場部在招生工作中不斷調(diào)整招生宣傳方法和手段，結(jié)合各校生源情況和市場需求，靈活設(shè)置課程和價格，以多管齊下的方法招生。對招生方面需要改進的有以下幾點：
1、重視宣傳材料的制作?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大學(xué)生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認(rèn)真撰寫各課程專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《養(yǎng)成教育招生簡章》，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到老師和家長中去。
2、抓好招生人員隊伍建設(shè)。對每位招生人員“走出去”前進行培訓(xùn)，對每位家長和學(xué)生能想到，能提出來的問題做好提前預(yù)判，提前設(shè)答。
3、對我校的每位跟班班主任進行保生培訓(xùn)。每位下到班級的班主任既是老師，也是保生人員。他們除了上好課程以外，更要加強溝通培訓(xùn)和控班培訓(xùn)。
4、定期開會寫小結(jié)。經(jīng)驗就是在不斷的反思和批評、自我批評中得來的。針對某個招生保生問題，組織大家討論，各抒己見，讓大家共同提高，同時也能增加團隊的凝聚力。
總而言之，現(xiàn)在社會和家長對教育的要求更高，在今后的教育教學(xué)以及服務(wù)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為養(yǎng)成教育美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
工作報告(篇7)
一、在廣泛的交流中，和教師一起提高素質(zhì)。
1、應(yīng)邀到部分學(xué)校和教師進行專題交流。本學(xué)期，先后到實驗二小、豫靈中心學(xué)校、實驗三小、河濱小學(xué)等學(xué)校為教師做了課標(biāo)培訓(xùn)及處理好教學(xué)的十個關(guān)系的講座；到朱陽二小，為全校學(xué)生做了《小學(xué)生課外閱讀漫談》的報告；以《打造精、活、實、高的新型課堂》為題為實驗小學(xué)全體教師做了高效課堂的報告。
2、利用聽課機會，結(jié)合具體實例，引導(dǎo)教師專業(yè)成長。每次到學(xué)校聽課，我都先做充分準(zhǔn)備，從學(xué)生、教師和教研員的角度去分析教材，設(shè)想教法，在聽課后的評課過程中，我總是很真誠地和老師們談自己的看法，透過亮點給其他人以方向，針對不足說出自己的思路。肯定有據(jù)，重建有方。回單位后，我常以文字的形式把較詳細(xì)的想法反饋給授課教師。
3、利用博客，建立和教師間溝通的新渠道。我的博客更新速度比較快，并盡量辦的有質(zhì)量。本學(xué)期，共寫博文50多篇，主要是關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師提出的問題，我都及時地認(rèn)真回復(fù)，如《和萬渡學(xué)校的老師交流幾點看法》、《回答老師的一個問題》等，老師反響較好。
二、舉行高質(zhì)量的教研活動，不斷提高教學(xué)水平。
1、開展解說教材活動。
小學(xué)語文教師解說教材活動第一階段競賽于XX年9月28日在市二小進行，來自局直七所小學(xué)的21位教師分三個學(xué)段展示了各自的風(fēng)采。
這次活動采取了接力解說的做法，每個教師解說一個學(xué)段的教材。從競賽過程看，每校三個教師都能做到相互銜接，前后呼應(yīng)，從整套教材的高度展示和說明自己的研究成果，環(huán)節(jié)設(shè)計科學(xué)，重點突出，過渡自然。在解說中，不少教師通過多種形式提高解說的效果：知識樹枝繁葉茂，既有清晰的脈絡(luò)，又有豐富的內(nèi)涵；表格設(shè)計巧妙，既有縱向的延伸，又有橫向的比較；不少老師的.課件制作精美，文字準(zhǔn)確簡練，錄像、圖片特色盡顯。整個活動緊湊有序、精彩紛呈，收到了預(yù)期效果。
但由于我們還缺乏這方面的經(jīng)驗，因此，活動也暴露出了一些問題：部分教師不是解說而是“讀”自己的稿子，顯得枯燥乏味；還有的教師不是著眼于研究教什么，而是用大量的時間談怎樣教，偏離了解說的方向；也有部分教師解說定位不合適，自己的思想不多，花費大量的時間去展示編者說明和課標(biāo)條文。
2、舉行小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗材料評比。
本次共收到來自15個單位的習(xí)作經(jīng)驗材料128篇，經(jīng)認(rèn)真評選，有56篇獲得一、二等獎。參評教師都能圍繞“怎樣提高習(xí)作教學(xué)效率”這個大主題，結(jié)合現(xiàn)行教材中的某一項內(nèi)容或課標(biāo)中的某一要求談自己的有效做法，角度新穎，內(nèi)容豐富。有的側(cè)重于如何指導(dǎo)選材，有的側(cè)重于怎樣有效評改，有的著眼于讀與寫的結(jié)合，有的著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提升。大多數(shù)文章既有具體事例，又有自己真實的感受，讀起來，不空洞，不枯燥，給人以較多啟發(fā)。
11月26日，在實驗小學(xué)召開習(xí)作教學(xué)觀摩及經(jīng)驗交流會議，主要成果有：實驗小學(xué)的韋慧鴿老師上的公開課，精簡了環(huán)節(jié)，只用了不到二十分鐘，然后讓學(xué)生自主習(xí)作，效果非常突出，給此類課的今后改革提供了榜樣；有張愛麗等四位老師在會議上以活潑的形式介紹了各自經(jīng)驗，令聽講老師耳目一新，受益匪淺；和韋慧鴿老師一起寫了一篇長文《一節(jié)高效的習(xí)作課時這樣打造出來的》，通過網(wǎng)上已經(jīng)推薦給廣大老師。
3、積極參與高效課堂的打造活動。
近兩個星期，按室的統(tǒng)一安排，我先后到實驗二小、市二小、市一小、實驗小學(xué)、尹莊鎮(zhèn)、城關(guān)建設(shè)小學(xué)等聽課，和教師一起交流體會，發(fā)揮了教研員的指導(dǎo)作用。
三、出色完成其他任務(wù)，樹立了教研室的良好形象。
1、在全市中小學(xué)生詩文誦讀活動中，公正的擔(dān)當(dāng)評委。
2、參加城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校課改模式展示活動。
3、參加尹莊鎮(zhèn)高效課堂示范課展示活動，和該鎮(zhèn)教師和遠(yuǎn)道而來的寶豐同行做了較為充分的交流。
4、參加教師資格認(rèn)定活動，聽了23人的講課。
5、編輯《靈寶教研》四期，主題較為突出，選文質(zhì)量較高。
6、我市部分學(xué)校積極參加了三門峽市評價課題的實驗，由于我們的認(rèn)真組織和扎實的工作，有四個課題順利結(jié)題。
工作報告(篇8)
20xx年我被借調(diào)至垂虹公園指揮部做拆遷工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的支持下，邊學(xué)邊做，較好的完成了各項工作任務(wù)，也從中學(xué)習(xí)到了很多，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，克服困難
以前我一直在工程部工作，從未接觸過拆遷工作。我清醒的認(rèn)識到自己對拆遷知識的匱乏和缺失，為此，我努力學(xué)習(xí)，本著“三人行必有我?guī)煛钡那髮W(xué)態(tài)度，用心地學(xué)習(xí)拆遷方面的法律法規(guī)及基本知識，帶著問題尋資料、找答案，堅決打破井底之蛙的狹隘思想，虛心求教同事，努力做到見賢思齊、兼收并蓄、開拓視野。在學(xué)習(xí)中，我不斷爭取進步，提高執(zhí)行力，使自己成為拆遷工作的行家里手?，F(xiàn)在，我已熟悉掌握了拆遷工作的有關(guān)知識，能夠得心應(yīng)手的開展工作，可以說這都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。
二、恪守本職，扎實工作
眾所周知，拆遷工作是塊硬骨頭，是個苦差事。在這一年里，我沒少聽難聽話，拆遷戶對政策的不理解、對我們工作的誤解、對拆遷工作鬧情緒都是我們工作的阻力。面對困難，面對忙碌的`工作，心里再苦、工作再累，我都沒有退縮過，而是始終以一顆真誠的心來說服和感化拆遷戶，讓他們真正的接受與認(rèn)可我們的拆遷工作。每一次，看見拆遷戶帶著滿意的笑容離開，幫助他們解決了切切實實的困難，我都會感到由衷的高興，同時，內(nèi)心也獲得了巨大的成就感。他們的微笑是我工作的最大動力。
三、扎根工地，把好工程質(zhì)量關(guān)
拆遷工作已接近尾聲，垂虹公園的建設(shè)已于10份開工。本著對工程“嚴(yán)、密、實”的工作思路，抱著肯吃苦、肯付出、肯堅持的工作態(tài)度，每天在施工現(xiàn)場巡視，遇到問題及時匯報，及時解決。
通過這一年的拆遷工作，使我深切體會困難難不倒有毅力的人，壓力壓不跨有信念的人，只要肯花功夫，工作一定會做到位，一定會得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的認(rèn)可。當(dāng)然作為一名新手，我深知自己在工作中與其他同志還存在一定的差距，我將在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷思考，不斷地培養(yǎng)和鍛煉自己，進一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
工作報告(篇9)
隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的，在本學(xué)期的工作中，我既為成功感到高興，又為工作中的不足感到遺憾，工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在同事的合作和團結(jié)下，在自己的努力下，使工作得以順利的開展，為自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。
從思想品德方面來說
我在一年的工作中，上班從未遲到早退，并能自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。與搭伴之間能融洽相處，兩人互相幫助，配合默契。班級內(nèi)的環(huán)境布置等，我都盡力做到最好。在做好自己本職工作的同時，我也能幫助他人，解決他人的困難，并不計較自己的得失，樹立起自身的良好形象，更好的融入這個大家庭里。
從學(xué)識方面來說
我全身心投入到自己熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)“二期課改”的先進理念，努力提高自己的教育教學(xué)能力，作為“二期課改”試點單位的一線教師，我能理論聯(lián)系實際，大膽探索本班幼兒教育教學(xué)方法，關(guān)注幼兒、追隨幼兒，從幼兒的興趣出發(fā)，利用各種可以利用的`教育因素對孩子實施教育，從而有效的促進了孩子們的全面發(fā)展。
隨著科技的不斷發(fā)展，社會賦予教師更為嚴(yán)峻的責(zé)任，為了能適應(yīng)現(xiàn)代化的教育，我積極的參加幼兒園組織的各項自培學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記、按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。
在工作之余，我還訂閱了有關(guān)幼兒教育方面的雜志及經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
從能力方面來說
今年，我擔(dān)任了小一班的老師。我與一起做游戲、一起聊天、哄他們睡覺、教他們穿衣服和褲子、帶他們出去郊游，感受他們的喜、怒、哀、樂，通過一學(xué)期的相處和相互的磨和，許多孩子還愿意和我聊天，和我親近?？粗⒆觽円惶焯斓拈L高、長胖，一天天的懂事了，一種驕傲和滿足在心中油然而生，是呀！孩子是需要我們用愛來教育的。
“二期課改”提倡以幼兒發(fā)展為本的理念，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，結(jié)合本班的實際以及孩子的興趣點，我班開展了“娃娃家”、“小汽車”、“小醫(yī)生”、“小兔乖乖”等一系列操作性、游戲性和趣味性強的主題
活動，孩子們在這些活動中，不僅有機會和老師和家長相互交流，也有很多自己獨立完成的任務(wù)，給他們提供了更多挑戰(zhàn)自己的機會，也有了更多自主學(xué)習(xí)的機會和相互學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我還是有許多不足的地方
由于是小班，家長們對孩子的在園生活十分的關(guān)心，許多家長在接送幼兒時，總會向我們詢問孩子的情況，我們也總會不厭其煩的回復(fù)家長，讓家長能放心。同時我們也采取了包括家園聯(lián)系冊、家園之窗、來園及離園接待、電話聯(lián)系、上門家訪、開展教育講座及讓家長來園觀摩活動等多種途徑，及時和家長進行聯(lián)系。
同時，我們也充分利用多媒體技術(shù)，通過班級網(wǎng)頁、家園論壇等方式在網(wǎng)上與家長做交流，這樣不但使家園的聯(lián)系更具體，同時也比較便捷，深受家長的好評。
教育教學(xué)活動本學(xué)期我也積極的參加
對幼教同仁開課《小青蛙回家》受到良好的好評。
論文《如何促進小小班幼兒語言的發(fā)展》獲園內(nèi)三等獎
論文《淺談同伴交往對幼兒社會發(fā)展的作用》獲園內(nèi)三等獎。
當(dāng)鞭炮和禮花的聲音在耳邊回蕩時，我們也將迎接新的一學(xué)期，一切又將從零開始，在新的一年里，我將繼續(xù)努力，把我的工作做的更好。
工作報告(篇10)
一年過得很快，轉(zhuǎn)眼就是20xx年，借古鑒今，有很多東西值得去回想和總結(jié)。
一、基站維護工作
I、線路局維護。
20xx年，是線路局全面接手基站維護工作的第二個年頭，除龍山和永順外技術(shù)和經(jīng)驗都有所提高，技術(shù)培訓(xùn)工作較上年少。龍山人員變動較大，后續(xù)人員技術(shù)跟不上。永順試點了新模式承包制，利益至上，很不成功?；景l(fā)電及時率較上年好。但線路局CDMA維護人員配比嚴(yán)重不足，導(dǎo)致在故障處理及時率方面仍然欠缺，出現(xiàn)不少超長障礙，如，保靖復(fù)興老寨中斷3個月，古丈雙溪磨子坪7天等，究其原因有兩個：
1、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)障礙升級制度沒有健全，對超長障礙沒有升級匯報。
2、還是其維護隊伍人員配置不夠，未能及時處理。上半年故障處理及時率較下半年的工作的重點放到了代維監(jiān)督、技術(shù)培訓(xùn)和考核工作上，4月份對其進行了技術(shù)培訓(xùn)，6月份，代維工作基本走上正軌。下半年工作重心有所偏移，代維管理工作也有所松懈。20xx年代維管理和技術(shù)支持工作存在的問題：
1、經(jīng)驗不足，合同細(xì)則不夠明確，雙方職責(zé)仍有不夠明確的地方。尤其在高壓維護方面，每個縣都各自為政。20xx年在制定合同方面還需要和運維部多溝通，明確雙方職責(zé)，仔細(xì)擬定合同細(xì)則，嚴(yán)格考核制度，將是20xx年工作的首要任務(wù)。
2、基站動力方面技術(shù)培訓(xùn)還需要加強，動力故障處理幾乎占據(jù)了整個代維工作的百分之八十，只有技術(shù)過硬，故障定位精準(zhǔn)才能及時高效處理故障。動力培訓(xùn)和技術(shù)支持是20xx代維工作的重中之重，也是通信保障的重中之重。
3、基站動環(huán)系統(tǒng)的使用及維護還需要加強，培訓(xùn)工作需定期開展。
4、考核無法落實到位。
5、預(yù)檢預(yù)修，精細(xì)管理。這方面一直以來較為欠缺，20xx年也不例外，目前的代維還沒有真正意義上的巡檢工作。
II、自維
20xx全年基站設(shè)備出現(xiàn)故障的不多，大多是供電原因，主設(shè)備維護基本到位，因為這個原因，基站去的`少了，一直處于被動維護階段，基站的配套設(shè)施維護工作做的不好，如定期巡檢，機房門維修等20xx年有待加強。
頻繁斷站專項整治：傳輸電源保障改造14個，使20xx年網(wǎng)絡(luò)較20xx年更加穩(wěn)定，模塊點因停電原因中斷明顯減少。
二、精品網(wǎng)
20xx年，全年相對指標(biāo)向好，但是中途5月到7份掉話率指標(biāo)拖了全年度的后腿。也正是這時候部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動，老領(lǐng)導(dǎo)又回來了。另外WLAN分流始終是平均每月都被扣1分，其中想了很多辦法，但是還是不夠，目前還在繼續(xù)，希望20xx年不再繼續(xù)。
三、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
維護和優(yōu)化，其實是相輔相成的，無法嚴(yán)格的分開，維護所做的事情很多也是為優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的。如天線升高，天線方位下傾角調(diào)整，全向改定向。由于種種原因，20xx年并沒有按照去年的計劃，掃鄉(xiāng)掃站的去優(yōu)化基站，但是領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思是正確的，因為20xx到了很多站，還是發(fā)現(xiàn)了不少基站都存在同樣的問題，天線的指向無目的性，需要優(yōu)化。20xx年天饋系統(tǒng)的優(yōu)化需要站到很大份額。
四、班組管理
從去年到今年，弟兄們還是很給力，且能吃苦，但工作有些散漫，缺乏主動思考問題的能力，來年還需多努力給他們傳遞點壓力。
五、小結(jié)
20xx年讓我看到了，維護需要走出去，優(yōu)化更需要，成天坐著無法維護和優(yōu)化好網(wǎng)絡(luò)，也不利健康。
工作報告(篇11)
時間飛逝，不知不覺就到了試用期滿一個月的時間了，在這一個月中，我從事文員的工作，主要職責(zé)是協(xié)助辦公室副主xxx做好辦公室事務(wù)的管理，處理好辦公室的各項日常工作。負(fù)責(zé)各類會議通知并做好會議記錄，協(xié)助xx做好各類文件的歸檔整理工作及各類信息的統(tǒng)計及整理，辦公設(shè)備的維護及辦公用品的發(fā)放工作，做好文件的復(fù)印工作，打印、表格制作及文字處理排版工作，做好電話使用記錄，打印紙使用登記。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作，一個月來，在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們的支持與幫助下，較好的履行了工作職責(zé)，完成工作任務(wù)。現(xiàn)對工作情況作簡要匯報：
1．認(rèn)真做好花草管理工作并做好辦公室環(huán)境的維護工作；
2．逐步了解熟悉公司，主要涉及檔案管理，包括資質(zhì)注冊、培訓(xùn)辦證、人事檔案、財務(wù)檔案的整理，并在其過程中加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；
3．積極、主動配合辦公室主任的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己不清楚的知識，堅持每天寫工作任務(wù)反饋表，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，重點加強電腦操作，打印機的使用及維護；
4．在這剛到公司的一月份，堅持完成領(lǐng)導(dǎo)辦公的清潔衛(wèi)生及物品整理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)每天安排的工作并努力做好；
5．嚴(yán)格遵守辦公室各項制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示與批評并付諸于行動，做到不遲到，不早退，不曠工，嚴(yán)格遵守辦公室規(guī)律，不懈怠，不玩游戲，不做與工作無關(guān)的事情，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為人處事的方法，以領(lǐng)導(dǎo)為榜樣；
總之，在這一個月來學(xué)到了很多東西，但也有很多不足的地方，做的'事情也不夠完善，距領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求還有不少差距，在今后工作中我將繼續(xù)努力，克服不足的地方，本著對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實地、盡職盡責(zé)的做好各項工作。對以后工作計劃：
1．做好花草管理及辦公環(huán)境維護工作；
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)知識，主要是資質(zhì)注冊、培訓(xùn)辦證這方面的知識，大膽嘗試做業(yè)務(wù)方面的工作，多鍛煉自己的口才，提高自己的交際能力；
3．除了自己的日常工作外，我將不斷的學(xué)習(xí)以便充實自己；
在今后的工作中，我將認(rèn)真落實崗位職責(zé)，確保工作中井然有序，不斷的學(xué)習(xí)，充實自己。
工作報告(篇12)
教研工作無論在個人的教學(xué)中，還是在整個學(xué)校的發(fā)展中都占有很重要的地位，搞好教研工作是提升個人素質(zhì)的保障，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，因此教師要想真正發(fā)展自己，提高自己的教學(xué)水平，必須走教研之路。因此，本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。
1、堅持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定個人教研活動計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進行分析，加深對教材的理解，正確把握教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展。3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動?；顒又?，大膽提出自己的觀點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽課26節(jié)，評課14節(jié)。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時參加語文教研組的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極響應(yīng)學(xué)校提出的每周讀書1小時活動。利用每周的1小時，我學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》《教師角色的'轉(zhuǎn)換》等書籍，認(rèn)真做好讀書筆記。一學(xué)期學(xué)習(xí)完我撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在本校開展的活動中，積極參與，向同行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也存在不足：教師講得過多，導(dǎo)致學(xué)生參與不高，沒有讓學(xué)生充分展示自己的個性。
三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實踐中，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失每一課都有教學(xué)反思，還積極撰寫論文。參加各種比賽。在學(xué)校的推門課中，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯，在教學(xué)中對我校提出的“十六字教學(xué)模式”的落實過于死板。每節(jié)課基本上都是按照“情境引入問題搭臺探究立骨訓(xùn)練固基”這樣的模式走，沒能把他們?nèi)跁炌āＡ硗?，在論文的撰寫上下的功夫太少?BR> 工作報告(篇13)
作為售后客服在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照下整年的工作情況總結(jié)如下：
一、堅持全局觀念，做好本職工作
不論從事什么工作，堅持全局認(rèn)識是首要的問題，現(xiàn)場技能服務(wù)也不破例。我以為售后服務(wù)工作的全局就是，“堅持企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)物的稱心度和忠實度化?！毕拗频木S護客戶的好處，是提高我們公司產(chǎn)物的中心競爭力的一個主要構(gòu)成局部。做好售后服務(wù)工作，還也是對公司產(chǎn)物的宣傳，以及對公司產(chǎn)物功能的諜報搜集，以便作出實時改良，使產(chǎn)物更好的知足現(xiàn)場的運用要求。
二、擅長溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調(diào)
現(xiàn)場技能服務(wù)人員不只要有較強的專業(yè)技能常識，還應(yīng)該具有優(yōu)越的溝通交流才能，一種產(chǎn)物良多時分是因為運用操作欠妥才呈現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不可，所以這個時分就需求我們找出癥結(jié)地點，和客戶進行交流，規(guī)范操作，然后防止對產(chǎn)物的不信任甚至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令客戶稱心就是對公司品牌形象的有力宣傳。
三、精于專業(yè)技藝，勤于現(xiàn)場察看
隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展，競爭不斷增強，如何做好電腦銷后服務(wù)，也是增強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技能服務(wù)人員，要在現(xiàn)場勤于察看、自力考慮、多與同事交流，努力不斷提高本人的營業(yè)程度。每次優(yōu)異的售后服務(wù)，代表了客戶對本公司產(chǎn)物進一步的信任。
四、技能常識程度與實踐操作純熟
在過去的工作中獲得了一些領(lǐng)會，在工作中間態(tài)很主要，工作要有熱情，堅持陽光的淺笑，可以拉近人與人之間的間隔，便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作。
積極的思想和平緩的心態(tài)才干促進工作提高和工作的順利，在售后工作中要有好的辦法技能與判別力才干使工作順利。
轉(zhuǎn)眼間我來到中國電信寬帶維護部工作已經(jīng)一年的時間了。在這一年的時間里，自己學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)寬帶的知識。
為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、工作匯報
自20x年x月x日工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。剛進入新的工作崗位時，為了配合adsl與端口的綁定工作，和百路達(dá)公司的工作人員一起到用戶端摸排用戶機器的網(wǎng)卡mac地址。為了確保端口的正確無誤，摸排資料的準(zhǔn)確，為將來端口的順利綁定打下了堅實的基礎(chǔ)。
緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和dslam設(shè)備的內(nèi)連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對機房設(shè)備有了一定的了解，使自己對上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識。
當(dāng)分公司搬到新的辦公場所后，公司的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護。在為開通每一個信息點時，使自己學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識，更加提高了自己的實際動手能力。
同時，為了確保每一個信息點的及時正常使用，使公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點的完成了這項艱苦的任務(wù)。
在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開始了新的工作――故障預(yù)處理。這項工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩舳斯收稀榱私鉀Q一些外線班處理不了的問題，自己和外線人員一起機房和用戶端處理。
在用戶家，每一句話都代表著公司形象。所以，我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、工作感想
踏入新的工作崗位后，經(jīng)過一年的`鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認(rèn)識。對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認(rèn)識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。
一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。
三、工作目標(biāo)在今后的工作中
我會加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來的工作打好堅實的基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
隨著端口綁定工作的深入，新工作內(nèi)容的展開，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
從20xx年8月9日來到唐山灤州古鎮(zhèn)置業(yè)有限公司招商部任職至今，四個月的時間里，我始終懷著飽滿的工作熱情，努力求知，與上級領(lǐng)導(dǎo)及同事深入溝通和學(xué)習(xí)，充實自身的旅游商業(yè)地產(chǎn)知識和理論，了解和熟悉招商流程及商業(yè)服務(wù)管理理念。通過四個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，個人覺得收獲頗多。
一、學(xué)習(xí)到更加系統(tǒng)的商業(yè)理論知識
入職公司招商部，讓我有機會可以接觸到更加專業(yè)的商業(yè)運維體系，其系統(tǒng)化的商業(yè)理論知識，成熟的商業(yè)理念，包括招商、活商和商管等內(nèi)容，是以前的我所接觸不到。在這四個月里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和咨詢，加上部門領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的指導(dǎo)和幫助，彌補了自身對于商業(yè)的理解空缺，更新了粗淺的商業(yè)理念，為能夠更快更好的完成招商流程的實施和執(zhí)行工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
二、在專業(yè)化的團隊中嘗試可操作實踐及執(zhí)行工作
從偏于理論的策劃工作來到更為務(wù)實的招商部門，可以說，對我的沖擊很大。做事更加講究可行性，更為注重可操作性，對流程控制要求更嚴(yán)格更細(xì)致化的團隊，恰恰是曾經(jīng)的我欠缺的。部門工作方式流程的專業(yè)化，讓我能夠有機會在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參與實際操作和細(xì)節(jié)執(zhí)行工作，并第一時間感受到與客戶、潛在客戶、消費者等信息源的思維、情緒、需求，對相關(guān)信息的敏感度也有所提高，這在一定程度上使我對招商人員的需求有了更直觀的了解，相信在今后的招商建議時，能夠做到有血有肉，而不再是不切實際的空談。
三、團隊協(xié)作及招商細(xì)節(jié)溝通
在招商部實習(xí)的這段時間里，讓我對團隊這一概念有了更全面的理解，與同事們不斷的溝通交流，特別在他們對于本地民眾的消費習(xí)慣、消費需求、商業(yè)業(yè)態(tài)分布等等信息的認(rèn)識上，是我更需要虛心學(xué)習(xí)的；在學(xué)習(xí)同事的優(yōu)秀招商經(jīng)驗的同時，我也在努力的嘗試融入團隊，希望通過自己的努力和提供一些有價值的建議和意見，使招商細(xì)節(jié)更有針對性，盡可能的減少可變因素。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的還不夠出色，相信通過長期的學(xué)習(xí)和溝通，一定可以在團隊協(xié)作中釋放更多的熱情。
四、通過考察，加深對旅游商業(yè)運營模式、特色業(yè)態(tài)的了解
上級領(lǐng)導(dǎo)鑒于我對于商業(yè)整體概念的直觀了解不夠深刻，特別給予我外出考察的機會，并在對中國各知名古鎮(zhèn)型商業(yè)的深入考察的過程中，不斷講解和指導(dǎo)我何謂旅游商業(yè)，以及各個古鎮(zhèn)的經(jīng)營模式與商業(yè)運營之間的必然聯(lián)系，對各個特色業(yè)態(tài)、布局以及優(yōu)劣勢分析做了更加詳細(xì)的分析，所有的`一切，都讓我受益匪淺。不但對于商業(yè)的特性有了基本認(rèn)識，還在充分學(xué)習(xí)各古鎮(zhèn)商業(yè)運營特點的基礎(chǔ)上，加深了對特色業(yè)態(tài)、布局的了解。這些都是以前的我不可能學(xué)習(xí)到的。
今后的我不但需要提高對招商工作的認(rèn)識，還需要將所學(xué)知識和考慮到的問題應(yīng)用于日常工作中，力爭為整個古城的發(fā)展多出一份力。為部門的業(yè)績提高而更加努力。
第二部分存在的問題及不足
一、可執(zhí)行、可操作性理念的缺失
在四個月的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，自身可執(zhí)行、可操作性的理念缺失嚴(yán)重，常常想法很多，建議很多，但是卻不可用，用不得?？梢哉f做的都是無用功。希望通過更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和時間，轉(zhuǎn)變固化思維。
二、增強溝通與協(xié)作
俗話說，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，一個人的頭腦畢竟是有限的，而且，思維也容易固化或偏執(zhí)，這都很容易使相關(guān)的意見建議走入死胡同，不僅影響工作進度，也不利于長期工作的開展。在今后的工作中，我需要改正自身的溝通過少、“獨行俠”似的工作方式和態(tài)度，向同事虛心求助，與團隊建立嚴(yán)密的協(xié)作和溝通。這才能更好的發(fā)揮自身特長，以便于今后的工作開展。
第三部分20xx年度工作計劃及目標(biāo)
一、協(xié)助一線招商工作的持續(xù)開展
明年的招商工作即將全面展開，對于我來說，在持續(xù)學(xué)習(xí)中，需要更好更準(zhǔn)確的提供招商所需要的合理化建議、方向，雖然目前尚欠缺，但我會努力去達(dá)到要求，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
二、對會展的業(yè)態(tài)布局、特色提升、招商規(guī)劃提供可操作性方案
明年的會展工作將持續(xù)進行，如何做好會展的業(yè)態(tài)規(guī)劃、布局設(shè)計、對參展商的業(yè)態(tài)特色提升以及有效招商等工作，希望自身通過商貿(mào)展的實踐經(jīng)驗，能夠?qū)Ω黜椆ぷ魈峁┯辛Φ闹С趾蛥f(xié)助。并能夠在會展工作流程中，更快更好的執(zhí)行和實施。
三、在招商流程階段，對商戶經(jīng)營業(yè)態(tài)進行特色、細(xì)節(jié)引導(dǎo)
通過考察學(xué)習(xí)及目前展示區(qū)商業(yè)經(jīng)營的不斷深入了解，力爭在明年的一期商戶選擇及業(yè)態(tài)定位、特色引導(dǎo)等方面，提供更有效的建議和計劃。
明年的招商工作任重而道遠(yuǎn)，作為招商部的一員，我要能更好的立足旅游商業(yè)地產(chǎn)的知識基礎(chǔ)，把握運作思維，為項目整體商業(yè)區(qū)域招商工作的發(fā)展尋找新的突破口，力爭在不斷的反思中爭取更大的進步。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為個人、部門乃至古城的發(fā)展不懈進?。?BR> 工作報告(篇2)
一九九九年我被評為一級教師，本著對幼教事業(yè)的一腔熱情，始終以飽滿的熱情全身心的投入工作。在這六年來，我在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)溶入自己的實踐工作中?；厥走@六年所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將這幾年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，始終將幼兒的安全放在首位。注意因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。二零零二年我有幸成為了一名蒙氏教師，作為蒙氏教師要比別人付出更多，因此我經(jīng)常利用業(yè)余時間去準(zhǔn)備教具，揣摩每個教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全班幼兒扎扎實實地進行每一項工作。
三、用心工作，不斷進取
由于我刻苦鉆研，努力工作，這六年來也取得了一些小小的成績，先總結(jié)如下：
我光榮為了一名蒙氏教師。
我的其他老師主持制作的系列木藝作品《森林中的小精靈》，在xxxx年省直慶“六一”美術(shù)作品展覽中展覽，并在《幼教研究通訊》上發(fā)表。在局慶祝建國55周年書畫、小制作比賽中榮獲三等獎。
xxxx年，我設(shè)計的《蛋寶寶怎樣站起來》《打開嘗一嘗》活動均受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，并接待了外地園的參觀。
xxxx、20xx年因工作努力，成績比較突出，被連續(xù)兩年評為優(yōu)秀，受到嘉獎。
xxxx年，我和李老師所撰寫的論文《從傳統(tǒng)節(jié)日入手對幼兒進行愛國主義教育》在中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究第十四屆學(xué)術(shù)研討會上，被評為教育科研成果一等獎。
我設(shè)計的教學(xué)活動《大變小》獲全國幼兒科技教育與實驗活動設(shè)計三等獎。
在xxxx年底的達(dá)標(biāo)活動中，自己能默默付出，做一名幕后英雄，從始至終協(xié)助陳蕊老師準(zhǔn)備教具，一起試課，一起探討活動的每個環(huán)節(jié)，一遍又一遍。因為我始終記著主任說過的一句話：她們所上的'活動并不是只代表著自己的水平，而是代表者我們省二幼的整體教學(xué)水平。作為省二幼的一員，我覺得自己有責(zé)任也有義務(wù)來為這節(jié)課出謀劃策。最后陳老師圓滿地完成活動，我為她感到高興，也為自己的付出感到高興。
四、認(rèn)識不足，努力進步
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。這幾年的
教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是和所有幫過我的教師的努力分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。因此我進修了學(xué)前教育本科，馬上就要畢業(yè)。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
工作報告(篇3)
時光荏苒，歲月如梭，盡管做品德、綜實教研員轉(zhuǎn)眼間已有六個年頭，但在今天又逢寫個人總結(jié)的時刻，梳理一年的工作后，卻沒有任何與往昔的交疊或重復(fù)的乏味，反而感到自己在這一個緊張、充實、奮進的學(xué)年里，變得越來越成熟、越來越淡定、越來越無敵（是不是夸張了點）。正如媽媽說的那樣：人大心開，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山等等老掉牙的道理，似乎在這一年里體味得更多更深刻，其實很多時候想把留下的這些感動、感悟、感受記錄下來，可是因為太忙了（給自己找了點借口）沒能停下匆匆的腳步，甚是可惜，好在這次有機會逼著自己停下來等一等自己的靈魂，感覺真好。
偉大的教育家陶行知曾提出過每天四問，我想今年的總結(jié)也效仿一下陶老師的每年四問吧：一問個人素質(zhì)有沒有提升，二問負(fù)責(zé)的學(xué)科有沒有發(fā)展，三問團隊力量有沒有加強，四問本職工作有沒有盡心盡力。
為什么要把個人素質(zhì)放在第一呢？作為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個縣的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個縣的教改方向；教研員的工作決定著一個縣的教學(xué)質(zhì)量。因此，教研員只有積極學(xué)習(xí)，主動實踐，不斷提升個人素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于全縣的教學(xué)。對此，我對自己的評價是有成績也有差距。過去的一年里，我個人獲得了棗莊市教學(xué)能手的榮譽，取得了省優(yōu)質(zhì)課一等獎的好名次，還在棗莊第五屆品德年會上擔(dān)任主持及評課工作，并代表滕州做了《落實工作不走樣規(guī)范細(xì)節(jié)做精品》的經(jīng)驗介紹，承擔(dān)了省里品德教材編委工作等；在四實小、北關(guān)小學(xué)、至善中學(xué)、姜屯中學(xué)舉行的學(xué)科研討會上的培訓(xùn)講座，以及在課堂教學(xué)建?，F(xiàn)場推進會及優(yōu)質(zhì)課評選活動后的評課，都得到與會老師的高度評價。但是，作為教研員不僅要站起來能講，還要坐下來能寫，我懶于動筆，很少反思，在論文撰寫方面的確做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總是找借口，止步不前，這就是我與優(yōu)秀教研員的差距。
再說，學(xué)科發(fā)展。教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制，的確給了我不少的壓力。因為我負(fù)責(zé)小學(xué)品德及三個學(xué)段的綜實四門學(xué)科的教研，盡管學(xué)科相對沒有語文數(shù)學(xué)大，盡管初中及高中綜實相對重視不夠，但麻雀雖小五臟俱全，它們都有存在的價值，它們的活動一樣需要完整的程序，因此，這的確也讓我力不從心過，讓我焦頭爛額過。這一年，說起來忙的根源是有個隱形的優(yōu)秀教案評選一直纏繞著我們，而我要負(fù)責(zé)三個學(xué)科，開三次動員會，開三次培訓(xùn)會，開三次調(diào)度會，開三次推進會，當(dāng)然，還有每周的評選上報等等。但是我從沒有懈怠過、放棄過。正所謂機遇與挑戰(zhàn)并存，風(fēng)險與利益同在，我堅信付出總有回報，小學(xué)品德以1/3、小學(xué)綜實以2/3、初中綜實以2/3的優(yōu)秀教案入選率，名列棗莊同學(xué)科評選榜首。還有，在同樣棘手的兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我要組織三次評選，做三次總評，但看到小學(xué)品德有2/4、小學(xué)綜實有2/5、初中綜實有3/5的教師獲得棗莊一等獎，內(nèi)心無比欣慰。現(xiàn)在，這幾門學(xué)科呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，基層學(xué)校也越來越重視，棗莊教研員越來越器重，但對于我，還有很多想了沒說，說了沒做的事情，比如，綜合實踐的課堂模式至今也沒有形成文字的東西，沒能給這個三無課程明晰的發(fā)展方向，感到很慚愧。
接著，說團隊力量。記得，仇主任說，一個學(xué)科有沒有發(fā)展前景，關(guān)鍵看你的骨干團隊有沒有形成梯隊。做了幾年的教研員了，對此，我深信不疑。壓擔(dān)子，搭臺子是促使骨干教師成長的有效措施。一年來，優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、學(xué)科培訓(xùn)、棗莊品德年會等活動的開展的確給學(xué)科教師提供了不少施展的'平臺，在這些機會面前，老師們表現(xiàn)出超乎尋常的韌性，比如，小學(xué)品德優(yōu)秀教案一般一個主題都需要20多頁、撰寫萬把字，但這并沒有嚇到我們的老師，再如，備戰(zhàn)棗莊優(yōu)質(zhì)課評選的過程中，很多老師是在短短的兩天內(nèi)備課，盡管這樣，他們徹夜不眠也要趕在登臺前試講上兩遍。就是靠著這份韌勁，我們的骨干教師越來越多，四實小楊芳芳老師代表棗莊執(zhí)教了省觀摩課《架起心靈溝通的橋梁》，小學(xué)品德第五屆年會上龍泉中心小學(xué)王培培老師執(zhí)教觀摩課《我的生活有規(guī)律》，劉艷梅老師代表棗莊到山亭送課執(zhí)教了《有規(guī)律的生活》，程翔、王利平、渠璧三位老師獲得棗莊市教學(xué)能手稱號。但是，由于自上而下對這些學(xué)科重視程度不夠，在骨干教師培養(yǎng)方面還存在著兩種現(xiàn)象，一是高端的特別優(yōu)秀的教師少，二是骨干教師群體相對其他學(xué)科總量較少。
最后，說本職工作。聽課調(diào)研、定點聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo)是教研員工作的常態(tài)，有人說教研員的生命在基層，活力在教育教學(xué)第一線。一年來，我們始終牢記這一宗旨盡心盡力工作，抽時間擠時間深入基層、深入一線，先后到了姜屯中心小學(xué)、西崗清泉小學(xué)、實小、官橋掌大及軒轅小學(xué)、東郭大塢溝小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、龍泉小學(xué)、第四實小等學(xué)校開展課堂教學(xué)建模及作業(yè)教學(xué)改革的專項調(diào)研，重點指導(dǎo)籌備了東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)、洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)、姜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的現(xiàn)場會，根據(jù)教研室統(tǒng)一部署到了級索、柴胡店、龍陽、實驗小學(xué)新校東校、實驗小學(xué)新校西校、宏港小學(xué)及第三實驗小學(xué)進行課程實施水平專項考核，跟隨局督導(dǎo)室到了市直及民辦等19處小學(xué)進行教學(xué)專項考核，這些經(jīng)歷不僅給基層學(xué)校以指導(dǎo)和幫扶，還讓我獲得了寶貴的一手資料，積累了豐富的經(jīng)驗，為開展教學(xué)研究鋪設(shè)了道路。但這些工作做得怎么樣呢？馬馬虎虎吧，因為有顯著調(diào)研成果，切實解決實際問題的目標(biāo)還沒有實現(xiàn)。
反思促成長，在看到成績的同時，更大的收獲是發(fā)現(xiàn)了問題，鑒于此，下學(xué)年的工作目標(biāo)想這樣定位的:
1、讓學(xué)習(xí)和研究成為工作的狀態(tài)，年內(nèi)至少讀五本專業(yè)書籍，至少寫出兩篇高質(zhì)量的論文，寫出一篇有價值的調(diào)研報告。
2、創(chuàng)新教研活動形式，精心開創(chuàng)學(xué)科教研新局面。在做好常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，借助定點聯(lián)系的平臺，狠抓基層學(xué)科教研組建設(shè)，從底層做起，從小處著眼，加強調(diào)研與指導(dǎo)，力求實效，切實形成成熟的學(xué)科課堂模式。
3、做好老師們的教練員，通過網(wǎng)絡(luò)等新平臺與老師們加強溝通與指導(dǎo)，繼續(xù)給他們壓擔(dān)子、搭臺子，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
總之，忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩?；厥走^去，腳步匆匆，展望未來，躊躇滿懷。今后我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，扎實工作，拼搏進取，以取得更大地成績。
工作報告(篇4)
領(lǐng)導(dǎo)好！不知不覺加入到XX公司這個大家庭快X年了，這段時間我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情、團隊的溫馨。剛?cè)温氊攧?wù)會計這一崗位時，由于對公司架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的不熟悉，所以工作起初并不是很順利，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門同事的幫助下，我努力快速提升自己，盡力完成公司安排給我的任務(wù)。這將近一年來，工作上取得了一定的進步，也存在一些不足之處，希望通過這次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，也為明年財務(wù)工作做準(zhǔn)備?，F(xiàn)總結(jié)如下，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指點：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家法律法規(guī)和公司制定的各項規(guī)章制度，做好會計核算工作，確保準(zhǔn)確、及時報送會計資料。
2、負(fù)責(zé)審核原始憑證，做到原始憑證內(nèi)容準(zhǔn)確完整，內(nèi)部自制的原始憑證，做到審批和簽字手續(xù)齊全，如發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、按時編制記帳憑證，做到日事日清。對于編制好的記帳憑證及時傳遞給審核人進行審核，對于審核有誤的憑證，及時更正。
4、及時登記帳薄，總帳與各明細(xì)帳、日記賬及時核對，做到準(zhǔn)確無誤。
5、按月清理往來帳項，銀行未達(dá)帳項，杜絕呆死帳發(fā)生，以保證足夠的流動資金，強化資金風(fēng)險意識，合理安排資金需要量。
6、每月月末結(jié)帳，準(zhǔn)確計提各項費用和應(yīng)交稅金，確保足額解繳（次月15日前完成報稅）。
7、負(fù)責(zé)編制月度、季度、年度的財務(wù)報表，保證帳帳、帳證、帳實、帳表相符，及時準(zhǔn)確對內(nèi)、外部門提供財務(wù)信息。此外，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部管理的需要，不定期編制不同部門需要的報表。
8、協(xié)助行政部門定期做好資產(chǎn)、物資等清查盤點工作。
9、不定期抽查出納現(xiàn)金實際與賬面余額相符情況，及時清理公司內(nèi)部人員的備用金。
10、負(fù)責(zé)整理保管好票據(jù)及各種財務(wù)資料。
11、定期裝訂會計憑證、帳簿、銀行余額表、表冊等，妥善保管并歸檔。
12、監(jiān)督和分析企業(yè)的財務(wù)成本利潤及收支狀況，及時反饋變動因素和實際存在問題，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
13、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
在財務(wù)會計工作總結(jié)中，我享受到收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)和反省，不斷地學(xué)習(xí)新知識，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備好自己的實力，以飽滿的精神狀態(tài)，爭取做出更好的工作成績，努力為公司創(chuàng)造出更大的價值！
工作報告(篇5)
20xx年x月xx日，我成為了xxx幼兒園教師隊伍中的一員。轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期結(jié)束了，下面我對本學(xué)期自己的工作做如下總結(jié)：
（一）個人崗位職責(zé)和學(xué)期工作情況
本學(xué)期我?guī)У氖菢窐钒?，也就是小小班，一群還不滿3歲、剛?cè)雸@的寶寶。我擔(dān)任配班教師。我知道自己不僅要完成作為一名幼兒教師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，還要團結(jié)本班教師，努力配合班長、保育員的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)給予的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在這方面我想自己應(yīng)該做到了問心無愧。因為我個人是從異地來滬的，地區(qū)的差異多少給我的工作帶來小小的挑戰(zhàn)，我在自己不斷觀察、學(xué)習(xí)的過程中提高著自己的業(yè)務(wù)水平，克服著工作中不必要的麻煩，并不斷的調(diào)整著自己的心態(tài)，使自己用良好的狀態(tài)迎接著每天的寶寶。
本學(xué)期的工作三步曲——學(xué)期初，穩(wěn)定幼兒情緒。對于3歲的孩子來說，獨自進入陌生環(huán)境、接觸陌生人，意味著恐懼和抵觸。面對孩子們此起彼伏的哭聲，我決定做他們的新媽媽，像媽媽一樣來愛他們；學(xué)期中，常規(guī)意識的建立和安全教育；最后，緊追課改步伐，把重點放在教學(xué)上。
回想這學(xué)期的工作，一點一滴都凝聚著自己的心血，孩子們進步了我的心中也不斷的充實了。
（二）教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們的教學(xué)工作緊緊圍繞著一個“課改”精神。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“二期課改”精神為出發(fā)點。二期課改給我們今天的幼兒教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也提供了發(fā)展的機遇。它賦予教師“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，要求我們真正轉(zhuǎn)變角色去關(guān)注、理解發(fā)展中的幼兒，并在教育實踐中把新的理念轉(zhuǎn)化為教育行為。這對我們來說確實有一定的難度。因為，我們總還是習(xí)慣于用成人的思維方式去看待幼兒，缺乏從孩子們的生活背景中去理解他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。不過，還是有進步的。以本學(xué)期我們的主題活動《秋天的樹葉》為例。我想，應(yīng)當(dāng)讓幼兒對秋天的樹葉飄落現(xiàn)象有直觀的感受、直接的體驗。于是，帶領(lǐng)幼兒在校園中散步觀察樹葉，我還通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒對搖曳飄落、多姿多彩的樹葉產(chǎn)生興趣，再通過集體教學(xué)活動，激發(fā)了幼兒對物體飄落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，。然后去形成積極探究，主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)意圖。還讓幼兒能運用身體動作表現(xiàn)物體飄落的樣子。通過拾落葉活動訓(xùn)練走、跑、彎腰拾揀的動作。又與藝術(shù)進行了整合，進行了粘貼活動——美麗的樹葉、樹葉拓印、樹葉拼畫、音樂活動——快樂的小樹葉等等。體現(xiàn)了我對課改學(xué)習(xí)后教學(xué)方式上的改變。另外，二期課改對我們教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實施，關(guān)鍵在于教師對課改理念的認(rèn)同度以及教師自身的素質(zhì)。新的教育理念被教師所內(nèi)化并運用在具體的實踐中，需要一定的過程和時間。在這“內(nèi)化”中，專家的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)對教師的幫助應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)揮很大作用。我們幼兒園對此進行的還不夠。
（三）下學(xué)期工作目標(biāo)、途徑
下學(xué)期，我將擔(dān)任本班的班長職務(wù)，針對我們樂樂班特征我為自己制定了如下計劃：
1、針對本班幼兒年齡特征制定教育教學(xué)計劃，認(rèn)真做好班級教育教學(xué)工作，做到優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)
2、團結(jié)教師，維護班級、幼兒園的利益
3、配合保育老師，做好班級幼兒的安全衛(wèi)生工作。一定把幼兒安全工作放在首位。提供豐富的'環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。
4、努力學(xué)習(xí)課改精神，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉，提高自身業(yè)務(wù)水平
5、家長工作。以口頭形式，包括家訪，電訪及平時交流等，了解幼兒在家的情況，討論、共同教育幼兒；以文字形式，如家園共育欄，家園聯(lián)系手冊，家長調(diào)查問卷等，與家長密切地聯(lián)系，并讓家長一起來參與幼兒園的活動，了解自己的孩子在園的一日生活表現(xiàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我會根據(jù)課程，將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合，大力發(fā)動小朋友的創(chuàng)造性思維，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做環(huán)境的小主人，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間
雖然我班的幼兒年齡小，我的經(jīng)驗也較少，管理起來有一定的困難，不過我相信只要我和配班老師、保育員配合好，我們一定能把下學(xué)期本班的工作做好。
（四）學(xué)期感悟
在xxx幼兒園本學(xué)期，我在人際關(guān)系交往上增長了不少知識。我想。這對我以后的成長和發(fā)展將受益匪淺。但我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好。我還應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃，下學(xué)期工作中我一定會改進。還有就是，我個人的問題，我的個性比較突出，脾氣不是很好，有時候不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒。有的時候本是無心的事情卻讓別人誤會，以后我一定會慢慢的改好這個毛病，請大家監(jiān)督哦。
最后，送你一個金點子：很多驚喜等著你哦！
工作報告(篇6)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位同事的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成董事會布置的各項任務(wù)。在取得成績的同時，我們還存在不足，最重要的本學(xué)期我們還在赤字。下面首先我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)；其次我再對市場部工作做個闡述。
本學(xué)期2月份開學(xué)，晚上提高班實到上課學(xué)生為119人次，白天培優(yōu)班實到上課學(xué)生為109人次，周日短腿課程實到上課學(xué)生為68人次，在學(xué)期中段董事會下達(dá)初三沖刺班招生任務(wù)，通過緊鑼密鼓的宣傳和溝通，初三沖刺班實到上課學(xué)生為133人次，初二新增一個沖刺班實到上課人數(shù)為28人次，本學(xué)期總共招生457人次，按照董事會學(xué)期初下達(dá)的目標(biāo)已經(jīng)完成任務(wù)，可是我們?yōu)槭裁催@學(xué)期還會出現(xiàn)虧損，看看接下來的數(shù)據(jù)我們能知道端倪了。
首先談?wù)劤跞啵?月份我校開課階段，晚課初三班有3個，城北初三（5）班是自己的班級，自己的老師，后因整班轉(zhuǎn)白天培優(yōu)課程，此班暫不算保生率，剩下的2個晚課初三班，在課程結(jié)束時，養(yǎng)成初三（1）解散與養(yǎng)成初三（2）班合并，養(yǎng)成初三（1）班合并時人數(shù)為4人，開班人數(shù)為24人，此班保生率為17%，養(yǎng)成初三（2）開班人數(shù)有29人，在與養(yǎng)成初三（1）合并時只剩下了11人，養(yǎng)成初三（2）保生率為38%，白天初三培優(yōu)班和沖刺班因為課程開設(shè)和收費原因，所以人員無變動。接下來我們來看看初二年級，在2月份開課時，晚課初二班一個班，實到人數(shù)為27人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為13人，晚課初二班保生率為48%，白天初二培優(yōu)班也是因為課程開設(shè)和收費原因，所以人員無變動。最后我們再來看看晚上初一和小學(xué)班，開課時養(yǎng)成初一班有14人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為6人，保生率為43%，小學(xué)班開課時人數(shù)為4人，學(xué)期結(jié)束時人數(shù)為5人，保生率為125%。白天短腿課程各年級保生都趨于平穩(wěn)。
就以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)我們不難得出，這學(xué)期“拉后腿”項目就是晚上養(yǎng)成提高班課程。前些段時間和財務(wù)核帳，白天課程（不包含短腿班費用）除去所有老師課時費、返點費和養(yǎng)成的管理費、水電費，盈利3.7萬左右，晚上課程賬目“慘不能睹”。就以上保生率數(shù)字給任何一個行內(nèi)人士看，大家都會認(rèn)為不虧才有鬼了。
就這學(xué)期的情況和我們急需要改進的地方，本人提出以下幾個觀點：
1、學(xué)生結(jié)構(gòu)：在總共457人次中，文山中學(xué)學(xué)生6人次，城北中學(xué)學(xué)生446人次，小學(xué)學(xué)生5人次。就市場而言，我們完全依仗城北中學(xué)生源，市場單一性，有點一榮俱榮，一損俱損的感覺，所以我們在接下來的改革中應(yīng)制定多種方案，符合不同地段區(qū)域中的客戶所需，多深入到其他學(xué)校進行宣傳溝通。
2、課程開設(shè)：就晚課而言我們課程開設(shè)有問題，首先上課時間過長；其次上課內(nèi)容乏味，沒有體現(xiàn)我校的教育特色；最后學(xué)生成績沒有提高。在下半學(xué)年里，晚課課程改革、周末課程開設(shè)和興趣班開設(shè)，都需要相關(guān)部門群策群力來完成的。
3、保生情況：就以上保生數(shù)據(jù)可以看出，老師責(zé)任心不強，工作態(tài)度不端正。做和不做一個樣，有和沒有一個樣，在接下來的工作中，我們要強化隊伍建設(shè)，細(xì)化責(zé)任，分配任務(wù)，保生率直接和經(jīng)濟利益掛鉤。多組織老師培訓(xùn)，多組織不同形式的家校交流會。讓我們的'老師對保生工作更主動積極點。
4、專職老師：這學(xué)期赤字很大一個因素，就是沒有完全發(fā)揮我校專職老師作用和能力，而我們專職老師在很大一部分時間中在充當(dāng)后勤服務(wù)人員的角色，有點“高薪低能”的感覺。如果更好的發(fā)揮專職老師作用，又如何調(diào)動兼職老師能力，這些都是留給我們管理層急需解決的問題。
5、管理制度：一個單位的好壞在于管理，一個管理的強弱在于制度。能調(diào)動每位員工的積極性的也是制度，能約束員工工作職責(zé)的也是制度，所以制度對于一個單位來說是何等的重要，希望我校能盡快的建立一個合理的制度，在制度下建立一個高效的團隊。
以上是本人對我校一個學(xué)期以來的小結(jié)，希望能在下半學(xué)期中看到我校有個脫胎換骨的表現(xiàn)。接下來就我所負(fù)責(zé)的市場部簡單說幾點。
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強招生宣傳，吸引生源，使我校的生源質(zhì)量、報名率和聲譽度穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今后的招生宣傳工作，市場部在招生工作中不斷調(diào)整招生宣傳方法和手段，結(jié)合各校生源情況和市場需求，靈活設(shè)置課程和價格，以多管齊下的方法招生。對招生方面需要改進的有以下幾點：
1、重視宣傳材料的制作?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大學(xué)生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認(rèn)真撰寫各課程專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《養(yǎng)成教育招生簡章》，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到老師和家長中去。
2、抓好招生人員隊伍建設(shè)。對每位招生人員“走出去”前進行培訓(xùn)，對每位家長和學(xué)生能想到，能提出來的問題做好提前預(yù)判，提前設(shè)答。
3、對我校的每位跟班班主任進行保生培訓(xùn)。每位下到班級的班主任既是老師，也是保生人員。他們除了上好課程以外，更要加強溝通培訓(xùn)和控班培訓(xùn)。
4、定期開會寫小結(jié)。經(jīng)驗就是在不斷的反思和批評、自我批評中得來的。針對某個招生保生問題，組織大家討論，各抒己見，讓大家共同提高，同時也能增加團隊的凝聚力。
總而言之，現(xiàn)在社會和家長對教育的要求更高，在今后的教育教學(xué)以及服務(wù)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為養(yǎng)成教育美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
工作報告(篇7)
一、在廣泛的交流中，和教師一起提高素質(zhì)。
1、應(yīng)邀到部分學(xué)校和教師進行專題交流。本學(xué)期，先后到實驗二小、豫靈中心學(xué)校、實驗三小、河濱小學(xué)等學(xué)校為教師做了課標(biāo)培訓(xùn)及處理好教學(xué)的十個關(guān)系的講座；到朱陽二小，為全校學(xué)生做了《小學(xué)生課外閱讀漫談》的報告；以《打造精、活、實、高的新型課堂》為題為實驗小學(xué)全體教師做了高效課堂的報告。
2、利用聽課機會，結(jié)合具體實例，引導(dǎo)教師專業(yè)成長。每次到學(xué)校聽課，我都先做充分準(zhǔn)備，從學(xué)生、教師和教研員的角度去分析教材，設(shè)想教法，在聽課后的評課過程中，我總是很真誠地和老師們談自己的看法，透過亮點給其他人以方向，針對不足說出自己的思路。肯定有據(jù)，重建有方。回單位后，我常以文字的形式把較詳細(xì)的想法反饋給授課教師。
3、利用博客，建立和教師間溝通的新渠道。我的博客更新速度比較快，并盡量辦的有質(zhì)量。本學(xué)期，共寫博文50多篇，主要是關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師提出的問題，我都及時地認(rèn)真回復(fù)，如《和萬渡學(xué)校的老師交流幾點看法》、《回答老師的一個問題》等，老師反響較好。
二、舉行高質(zhì)量的教研活動，不斷提高教學(xué)水平。
1、開展解說教材活動。
小學(xué)語文教師解說教材活動第一階段競賽于XX年9月28日在市二小進行，來自局直七所小學(xué)的21位教師分三個學(xué)段展示了各自的風(fēng)采。
這次活動采取了接力解說的做法，每個教師解說一個學(xué)段的教材。從競賽過程看，每校三個教師都能做到相互銜接，前后呼應(yīng)，從整套教材的高度展示和說明自己的研究成果，環(huán)節(jié)設(shè)計科學(xué)，重點突出，過渡自然。在解說中，不少教師通過多種形式提高解說的效果：知識樹枝繁葉茂，既有清晰的脈絡(luò)，又有豐富的內(nèi)涵；表格設(shè)計巧妙，既有縱向的延伸，又有橫向的比較；不少老師的.課件制作精美，文字準(zhǔn)確簡練，錄像、圖片特色盡顯。整個活動緊湊有序、精彩紛呈，收到了預(yù)期效果。
但由于我們還缺乏這方面的經(jīng)驗，因此，活動也暴露出了一些問題：部分教師不是解說而是“讀”自己的稿子，顯得枯燥乏味；還有的教師不是著眼于研究教什么，而是用大量的時間談怎樣教，偏離了解說的方向；也有部分教師解說定位不合適，自己的思想不多，花費大量的時間去展示編者說明和課標(biāo)條文。
2、舉行小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗材料評比。
本次共收到來自15個單位的習(xí)作經(jīng)驗材料128篇，經(jīng)認(rèn)真評選，有56篇獲得一、二等獎。參評教師都能圍繞“怎樣提高習(xí)作教學(xué)效率”這個大主題，結(jié)合現(xiàn)行教材中的某一項內(nèi)容或課標(biāo)中的某一要求談自己的有效做法，角度新穎，內(nèi)容豐富。有的側(cè)重于如何指導(dǎo)選材，有的側(cè)重于怎樣有效評改，有的著眼于讀與寫的結(jié)合，有的著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提升。大多數(shù)文章既有具體事例，又有自己真實的感受，讀起來，不空洞，不枯燥，給人以較多啟發(fā)。
11月26日，在實驗小學(xué)召開習(xí)作教學(xué)觀摩及經(jīng)驗交流會議，主要成果有：實驗小學(xué)的韋慧鴿老師上的公開課，精簡了環(huán)節(jié)，只用了不到二十分鐘，然后讓學(xué)生自主習(xí)作，效果非常突出，給此類課的今后改革提供了榜樣；有張愛麗等四位老師在會議上以活潑的形式介紹了各自經(jīng)驗，令聽講老師耳目一新，受益匪淺；和韋慧鴿老師一起寫了一篇長文《一節(jié)高效的習(xí)作課時這樣打造出來的》，通過網(wǎng)上已經(jīng)推薦給廣大老師。
3、積極參與高效課堂的打造活動。
近兩個星期，按室的統(tǒng)一安排，我先后到實驗二小、市二小、市一小、實驗小學(xué)、尹莊鎮(zhèn)、城關(guān)建設(shè)小學(xué)等聽課，和教師一起交流體會，發(fā)揮了教研員的指導(dǎo)作用。
三、出色完成其他任務(wù)，樹立了教研室的良好形象。
1、在全市中小學(xué)生詩文誦讀活動中，公正的擔(dān)當(dāng)評委。
2、參加城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校課改模式展示活動。
3、參加尹莊鎮(zhèn)高效課堂示范課展示活動，和該鎮(zhèn)教師和遠(yuǎn)道而來的寶豐同行做了較為充分的交流。
4、參加教師資格認(rèn)定活動，聽了23人的講課。
5、編輯《靈寶教研》四期，主題較為突出，選文質(zhì)量較高。
6、我市部分學(xué)校積極參加了三門峽市評價課題的實驗，由于我們的認(rèn)真組織和扎實的工作，有四個課題順利結(jié)題。
工作報告(篇8)
20xx年我被借調(diào)至垂虹公園指揮部做拆遷工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的支持下，邊學(xué)邊做，較好的完成了各項工作任務(wù)，也從中學(xué)習(xí)到了很多，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，克服困難
以前我一直在工程部工作，從未接觸過拆遷工作。我清醒的認(rèn)識到自己對拆遷知識的匱乏和缺失，為此，我努力學(xué)習(xí)，本著“三人行必有我?guī)煛钡那髮W(xué)態(tài)度，用心地學(xué)習(xí)拆遷方面的法律法規(guī)及基本知識，帶著問題尋資料、找答案，堅決打破井底之蛙的狹隘思想，虛心求教同事，努力做到見賢思齊、兼收并蓄、開拓視野。在學(xué)習(xí)中，我不斷爭取進步，提高執(zhí)行力，使自己成為拆遷工作的行家里手?，F(xiàn)在，我已熟悉掌握了拆遷工作的有關(guān)知識，能夠得心應(yīng)手的開展工作，可以說這都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。
二、恪守本職，扎實工作
眾所周知，拆遷工作是塊硬骨頭，是個苦差事。在這一年里，我沒少聽難聽話，拆遷戶對政策的不理解、對我們工作的誤解、對拆遷工作鬧情緒都是我們工作的阻力。面對困難，面對忙碌的`工作，心里再苦、工作再累，我都沒有退縮過，而是始終以一顆真誠的心來說服和感化拆遷戶，讓他們真正的接受與認(rèn)可我們的拆遷工作。每一次，看見拆遷戶帶著滿意的笑容離開，幫助他們解決了切切實實的困難，我都會感到由衷的高興，同時，內(nèi)心也獲得了巨大的成就感。他們的微笑是我工作的最大動力。
三、扎根工地，把好工程質(zhì)量關(guān)
拆遷工作已接近尾聲，垂虹公園的建設(shè)已于10份開工。本著對工程“嚴(yán)、密、實”的工作思路，抱著肯吃苦、肯付出、肯堅持的工作態(tài)度，每天在施工現(xiàn)場巡視，遇到問題及時匯報，及時解決。
通過這一年的拆遷工作，使我深切體會困難難不倒有毅力的人，壓力壓不跨有信念的人，只要肯花功夫，工作一定會做到位，一定會得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的認(rèn)可。當(dāng)然作為一名新手，我深知自己在工作中與其他同志還存在一定的差距，我將在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷思考，不斷地培養(yǎng)和鍛煉自己，進一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
工作報告(篇9)
隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的，在本學(xué)期的工作中，我既為成功感到高興，又為工作中的不足感到遺憾，工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在同事的合作和團結(jié)下，在自己的努力下，使工作得以順利的開展，為自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。
從思想品德方面來說
我在一年的工作中，上班從未遲到早退，并能自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。與搭伴之間能融洽相處，兩人互相幫助，配合默契。班級內(nèi)的環(huán)境布置等，我都盡力做到最好。在做好自己本職工作的同時，我也能幫助他人，解決他人的困難，并不計較自己的得失，樹立起自身的良好形象，更好的融入這個大家庭里。
從學(xué)識方面來說
我全身心投入到自己熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)“二期課改”的先進理念，努力提高自己的教育教學(xué)能力，作為“二期課改”試點單位的一線教師，我能理論聯(lián)系實際，大膽探索本班幼兒教育教學(xué)方法，關(guān)注幼兒、追隨幼兒，從幼兒的興趣出發(fā)，利用各種可以利用的`教育因素對孩子實施教育，從而有效的促進了孩子們的全面發(fā)展。
隨著科技的不斷發(fā)展，社會賦予教師更為嚴(yán)峻的責(zé)任，為了能適應(yīng)現(xiàn)代化的教育，我積極的參加幼兒園組織的各項自培學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記、按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。
在工作之余，我還訂閱了有關(guān)幼兒教育方面的雜志及經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
從能力方面來說
今年，我擔(dān)任了小一班的老師。我與一起做游戲、一起聊天、哄他們睡覺、教他們穿衣服和褲子、帶他們出去郊游，感受他們的喜、怒、哀、樂，通過一學(xué)期的相處和相互的磨和，許多孩子還愿意和我聊天，和我親近?？粗⒆觽円惶焯斓拈L高、長胖，一天天的懂事了，一種驕傲和滿足在心中油然而生，是呀！孩子是需要我們用愛來教育的。
“二期課改”提倡以幼兒發(fā)展為本的理念，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，結(jié)合本班的實際以及孩子的興趣點，我班開展了“娃娃家”、“小汽車”、“小醫(yī)生”、“小兔乖乖”等一系列操作性、游戲性和趣味性強的主題
活動，孩子們在這些活動中，不僅有機會和老師和家長相互交流，也有很多自己獨立完成的任務(wù)，給他們提供了更多挑戰(zhàn)自己的機會，也有了更多自主學(xué)習(xí)的機會和相互學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我還是有許多不足的地方
由于是小班，家長們對孩子的在園生活十分的關(guān)心，許多家長在接送幼兒時，總會向我們詢問孩子的情況，我們也總會不厭其煩的回復(fù)家長，讓家長能放心。同時我們也采取了包括家園聯(lián)系冊、家園之窗、來園及離園接待、電話聯(lián)系、上門家訪、開展教育講座及讓家長來園觀摩活動等多種途徑，及時和家長進行聯(lián)系。
同時，我們也充分利用多媒體技術(shù)，通過班級網(wǎng)頁、家園論壇等方式在網(wǎng)上與家長做交流，這樣不但使家園的聯(lián)系更具體，同時也比較便捷，深受家長的好評。
教育教學(xué)活動本學(xué)期我也積極的參加
對幼教同仁開課《小青蛙回家》受到良好的好評。
論文《如何促進小小班幼兒語言的發(fā)展》獲園內(nèi)三等獎
論文《淺談同伴交往對幼兒社會發(fā)展的作用》獲園內(nèi)三等獎。
當(dāng)鞭炮和禮花的聲音在耳邊回蕩時，我們也將迎接新的一學(xué)期，一切又將從零開始，在新的一年里，我將繼續(xù)努力，把我的工作做的更好。
工作報告(篇10)
一年過得很快，轉(zhuǎn)眼就是20xx年，借古鑒今，有很多東西值得去回想和總結(jié)。
一、基站維護工作
I、線路局維護。
20xx年，是線路局全面接手基站維護工作的第二個年頭，除龍山和永順外技術(shù)和經(jīng)驗都有所提高，技術(shù)培訓(xùn)工作較上年少。龍山人員變動較大，后續(xù)人員技術(shù)跟不上。永順試點了新模式承包制，利益至上，很不成功?；景l(fā)電及時率較上年好。但線路局CDMA維護人員配比嚴(yán)重不足，導(dǎo)致在故障處理及時率方面仍然欠缺，出現(xiàn)不少超長障礙，如，保靖復(fù)興老寨中斷3個月，古丈雙溪磨子坪7天等，究其原因有兩個：
1、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)障礙升級制度沒有健全，對超長障礙沒有升級匯報。
2、還是其維護隊伍人員配置不夠，未能及時處理。上半年故障處理及時率較下半年的工作的重點放到了代維監(jiān)督、技術(shù)培訓(xùn)和考核工作上，4月份對其進行了技術(shù)培訓(xùn)，6月份，代維工作基本走上正軌。下半年工作重心有所偏移，代維管理工作也有所松懈。20xx年代維管理和技術(shù)支持工作存在的問題：
1、經(jīng)驗不足，合同細(xì)則不夠明確，雙方職責(zé)仍有不夠明確的地方。尤其在高壓維護方面，每個縣都各自為政。20xx年在制定合同方面還需要和運維部多溝通，明確雙方職責(zé)，仔細(xì)擬定合同細(xì)則，嚴(yán)格考核制度，將是20xx年工作的首要任務(wù)。
2、基站動力方面技術(shù)培訓(xùn)還需要加強，動力故障處理幾乎占據(jù)了整個代維工作的百分之八十，只有技術(shù)過硬，故障定位精準(zhǔn)才能及時高效處理故障。動力培訓(xùn)和技術(shù)支持是20xx代維工作的重中之重，也是通信保障的重中之重。
3、基站動環(huán)系統(tǒng)的使用及維護還需要加強，培訓(xùn)工作需定期開展。
4、考核無法落實到位。
5、預(yù)檢預(yù)修，精細(xì)管理。這方面一直以來較為欠缺，20xx年也不例外，目前的代維還沒有真正意義上的巡檢工作。
II、自維
20xx全年基站設(shè)備出現(xiàn)故障的不多，大多是供電原因，主設(shè)備維護基本到位，因為這個原因，基站去的`少了，一直處于被動維護階段，基站的配套設(shè)施維護工作做的不好，如定期巡檢，機房門維修等20xx年有待加強。
頻繁斷站專項整治：傳輸電源保障改造14個，使20xx年網(wǎng)絡(luò)較20xx年更加穩(wěn)定，模塊點因停電原因中斷明顯減少。
二、精品網(wǎng)
20xx年，全年相對指標(biāo)向好，但是中途5月到7份掉話率指標(biāo)拖了全年度的后腿。也正是這時候部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動，老領(lǐng)導(dǎo)又回來了。另外WLAN分流始終是平均每月都被扣1分，其中想了很多辦法，但是還是不夠，目前還在繼續(xù)，希望20xx年不再繼續(xù)。
三、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
維護和優(yōu)化，其實是相輔相成的，無法嚴(yán)格的分開，維護所做的事情很多也是為優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的。如天線升高，天線方位下傾角調(diào)整，全向改定向。由于種種原因，20xx年并沒有按照去年的計劃，掃鄉(xiāng)掃站的去優(yōu)化基站，但是領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思是正確的，因為20xx到了很多站，還是發(fā)現(xiàn)了不少基站都存在同樣的問題，天線的指向無目的性，需要優(yōu)化。20xx年天饋系統(tǒng)的優(yōu)化需要站到很大份額。
四、班組管理
從去年到今年，弟兄們還是很給力，且能吃苦，但工作有些散漫，缺乏主動思考問題的能力，來年還需多努力給他們傳遞點壓力。
五、小結(jié)
20xx年讓我看到了，維護需要走出去，優(yōu)化更需要，成天坐著無法維護和優(yōu)化好網(wǎng)絡(luò)，也不利健康。
工作報告(篇11)
時間飛逝，不知不覺就到了試用期滿一個月的時間了，在這一個月中，我從事文員的工作，主要職責(zé)是協(xié)助辦公室副主xxx做好辦公室事務(wù)的管理，處理好辦公室的各項日常工作。負(fù)責(zé)各類會議通知并做好會議記錄，協(xié)助xx做好各類文件的歸檔整理工作及各類信息的統(tǒng)計及整理，辦公設(shè)備的維護及辦公用品的發(fā)放工作，做好文件的復(fù)印工作，打印、表格制作及文字處理排版工作，做好電話使用記錄，打印紙使用登記。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作，一個月來，在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們的支持與幫助下，較好的履行了工作職責(zé)，完成工作任務(wù)。現(xiàn)對工作情況作簡要匯報：
1．認(rèn)真做好花草管理工作并做好辦公室環(huán)境的維護工作；
2．逐步了解熟悉公司，主要涉及檔案管理，包括資質(zhì)注冊、培訓(xùn)辦證、人事檔案、財務(wù)檔案的整理，并在其過程中加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；
3．積極、主動配合辦公室主任的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己不清楚的知識，堅持每天寫工作任務(wù)反饋表，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，重點加強電腦操作，打印機的使用及維護；
4．在這剛到公司的一月份，堅持完成領(lǐng)導(dǎo)辦公的清潔衛(wèi)生及物品整理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)每天安排的工作并努力做好；
5．嚴(yán)格遵守辦公室各項制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示與批評并付諸于行動，做到不遲到，不早退，不曠工，嚴(yán)格遵守辦公室規(guī)律，不懈怠，不玩游戲，不做與工作無關(guān)的事情，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為人處事的方法，以領(lǐng)導(dǎo)為榜樣；
總之，在這一個月來學(xué)到了很多東西，但也有很多不足的地方，做的'事情也不夠完善，距領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求還有不少差距，在今后工作中我將繼續(xù)努力，克服不足的地方，本著對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實地、盡職盡責(zé)的做好各項工作。對以后工作計劃：
1．做好花草管理及辦公環(huán)境維護工作；
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)知識，主要是資質(zhì)注冊、培訓(xùn)辦證這方面的知識，大膽嘗試做業(yè)務(wù)方面的工作，多鍛煉自己的口才，提高自己的交際能力；
3．除了自己的日常工作外，我將不斷的學(xué)習(xí)以便充實自己；
在今后的工作中，我將認(rèn)真落實崗位職責(zé)，確保工作中井然有序，不斷的學(xué)習(xí)，充實自己。
工作報告(篇12)
教研工作無論在個人的教學(xué)中，還是在整個學(xué)校的發(fā)展中都占有很重要的地位，搞好教研工作是提升個人素質(zhì)的保障，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，因此教師要想真正發(fā)展自己，提高自己的教學(xué)水平，必須走教研之路。因此，本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。
1、堅持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定個人教研活動計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進行分析，加深對教材的理解，正確把握教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展。3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動?；顒又?，大膽提出自己的觀點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽課26節(jié)，評課14節(jié)。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時參加語文教研組的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極響應(yīng)學(xué)校提出的每周讀書1小時活動。利用每周的1小時，我學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》《教師角色的'轉(zhuǎn)換》等書籍，認(rèn)真做好讀書筆記。一學(xué)期學(xué)習(xí)完我撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在本校開展的活動中，積極參與，向同行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也存在不足：教師講得過多，導(dǎo)致學(xué)生參與不高，沒有讓學(xué)生充分展示自己的個性。
三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實踐中，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失每一課都有教學(xué)反思，還積極撰寫論文。參加各種比賽。在學(xué)校的推門課中，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯，在教學(xué)中對我校提出的“十六字教學(xué)模式”的落實過于死板。每節(jié)課基本上都是按照“情境引入問題搭臺探究立骨訓(xùn)練固基”這樣的模式走，沒能把他們?nèi)跁炌āＡ硗?，在論文的撰寫上下的功夫太少?BR> 工作報告(篇13)
作為售后客服在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照下整年的工作情況總結(jié)如下：
一、堅持全局觀念，做好本職工作
不論從事什么工作，堅持全局認(rèn)識是首要的問題，現(xiàn)場技能服務(wù)也不破例。我以為售后服務(wù)工作的全局就是，“堅持企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)物的稱心度和忠實度化?！毕拗频木S護客戶的好處，是提高我們公司產(chǎn)物的中心競爭力的一個主要構(gòu)成局部。做好售后服務(wù)工作，還也是對公司產(chǎn)物的宣傳，以及對公司產(chǎn)物功能的諜報搜集，以便作出實時改良，使產(chǎn)物更好的知足現(xiàn)場的運用要求。
二、擅長溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調(diào)
現(xiàn)場技能服務(wù)人員不只要有較強的專業(yè)技能常識，還應(yīng)該具有優(yōu)越的溝通交流才能，一種產(chǎn)物良多時分是因為運用操作欠妥才呈現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不可，所以這個時分就需求我們找出癥結(jié)地點，和客戶進行交流，規(guī)范操作，然后防止對產(chǎn)物的不信任甚至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令客戶稱心就是對公司品牌形象的有力宣傳。
三、精于專業(yè)技藝，勤于現(xiàn)場察看
隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展，競爭不斷增強，如何做好電腦銷后服務(wù)，也是增強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技能服務(wù)人員，要在現(xiàn)場勤于察看、自力考慮、多與同事交流，努力不斷提高本人的營業(yè)程度。每次優(yōu)異的售后服務(wù)，代表了客戶對本公司產(chǎn)物進一步的信任。
四、技能常識程度與實踐操作純熟
在過去的工作中獲得了一些領(lǐng)會，在工作中間態(tài)很主要，工作要有熱情，堅持陽光的淺笑，可以拉近人與人之間的間隔，便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作。
積極的思想和平緩的心態(tài)才干促進工作提高和工作的順利，在售后工作中要有好的辦法技能與判別力才干使工作順利。
轉(zhuǎn)眼間我來到中國電信寬帶維護部工作已經(jīng)一年的時間了。在這一年的時間里，自己學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)寬帶的知識。
為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、工作匯報
自20x年x月x日工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。剛進入新的工作崗位時，為了配合adsl與端口的綁定工作，和百路達(dá)公司的工作人員一起到用戶端摸排用戶機器的網(wǎng)卡mac地址。為了確保端口的正確無誤，摸排資料的準(zhǔn)確，為將來端口的順利綁定打下了堅實的基礎(chǔ)。
緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和dslam設(shè)備的內(nèi)連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對機房設(shè)備有了一定的了解，使自己對上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識。
當(dāng)分公司搬到新的辦公場所后，公司的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護。在為開通每一個信息點時，使自己學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識，更加提高了自己的實際動手能力。
同時，為了確保每一個信息點的及時正常使用，使公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點的完成了這項艱苦的任務(wù)。
在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開始了新的工作――故障預(yù)處理。這項工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩舳斯收稀榱私鉀Q一些外線班處理不了的問題，自己和外線人員一起機房和用戶端處理。
在用戶家，每一句話都代表著公司形象。所以，我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、工作感想
踏入新的工作崗位后，經(jīng)過一年的`鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認(rèn)識。對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認(rèn)識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。
一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。
三、工作目標(biāo)在今后的工作中
我會加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來的工作打好堅實的基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
隨著端口綁定工作的深入，新工作內(nèi)容的展開，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。