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小學關于家長會的簡報(篇1)
6月21日下午，德嶺山學校召開了六年級畢業(yè)班家長會暨初一年級招生會議。本次會議的主題是向各位家長介紹德嶺山學校初中招生工作相關的招生原則，招生辦法。其次，為了更好地發(fā)揮家?；ヂ摰淖饔?，幫助畢業(yè)班學生抓好最后一階段的學習、生活，使孩子能在最后的學習階段調整心態(tài)，認真、積極地投入學習，以優(yōu)異的成績升入中學。會上，各位領導從教學、安全、德育等方面向家長介紹了德嶺山學校近年來所取得的一些成績，希望家長能在孩子擇校的問題上慎重選擇。
為了畢業(yè)班孩子的健康成長，學校、老師與家長都在不懈努力著，相信孩子們在這樣的合力下，定會順利度過小學畢業(yè)這一轉折點，收獲成功。本次家長會，家長們的到會率較往屆有所提高。通過此次家長會，讓校領導、老師、家長之間的關系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力；家長們既增強了對畢業(yè)班老師教育教學的信心，又明確了自身所擔負的重大責任。
小學關于家長會的簡報(篇2)
為進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的表現情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，xx小學于11月23日上午召開了全校學生家長會。
為了使這家長會開得卓有成效，學校高度重視，精心準備各項工作。會前印發(fā)了《xx小學師德師風家長調查問卷》，家長們在家填寫好，到校時投到了校門口的“問卷調查箱”里。同時，縣教育局在現場發(fā)放了“師德師風建設”專項問卷，廣大家長現場進行了答卷，對學校發(fā)展、學校教育教學、學生成長等作了如實、客觀評價。
在隨后的分班交流中，各班主任首先介紹了學校的辦學理念、辦學思想以及今后的工作重點，希望在各方面得到家長的配合。各任課教師介紹了學生在校的表現情況，同時就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及注意安全等方面與家長進行了互動交流。老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經驗，并表示自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。最后，家長會在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。
小學關于家長會的簡報(篇3)
為了進一步提高家長的家庭綜合教育素質，推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學校教育，讓家長更加支持學校工作，我校于5月6日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班只有一位同學的家長沒有來。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。首先我對本班的整體情況對家長作了匯報，把學生在校的情況對家長進行了反饋。然后各科老師也和家長進行了交流，針對一些問題也和家長進行了探討，家長們都很熱情，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長的交流過程中獲知信息。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。
家長會中許多家長還給學校、老師提出了一些針對性強的寶貴意見。通過本次的家長會，老師在與家長的交流中，發(fā)現了家長的智慧。我們就家長們提出的寶貴意見進行深刻的反思和總結。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學生而傾盡全力。相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定會更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學校教育和家庭教育達成了共識，使我們的教育教學工作更為順利，更為完善。
小學關于家長會的簡報(篇4)
尊重與愛讓孩子成為自己
——龍尚小學召開2022年春季家長會
世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命；師遇見生，便有了智慧。鳳凰花兒開五月，五月花開鳳凰來。3月6日晚上，我們與全體家長相約學校，一起探討家校合作，牽手啟航，共育花開。
精心布展待君來
干凈整齊的桌椅，圖文并茂的板報，畫面精美的PPT，老師們用心用情準備，等待家長到來。
虔心交流話成長
龍尚樓報告廳座無虛席，一切為了孩子，為了孩子的一切，講座由張春美副校長主持，吳鳳英校長主講。吳校長跟家長們分享交流“尊重與愛·讓孩子成為自己”的主題，講座內容主要有：認識家庭教育與親子關系；我們了解“如何建立和諧的親子關系”；教書的是老師，但育人的一定是父母等。家長們聽了吳校長的講座，紛紛贊嘆不絕，在教育孩子的路上家長們又多了一門“藝術”。
助力成長齊獻策
講座結束后，各班家長來到孩子所在的班級教室，與各科老師零距離交流。各班班主任強調安全教育、行為習慣、榜樣示范以及宣傳班級文化。其他科任教師也針對本學科學習特點和本班的學習情況與家長們具體情況具體剖析，為家長們教育孩子指明了方向。
有些班級，班主任與家長一起學習《父母課堂》里的優(yōu)秀文章；有些班級邀請優(yōu)秀家長談自己的教育經驗。家長的分享閃耀著智慧的光芒。好家長是學出來的，好孩子是陪出來的！家長好好學習，孩子天天向上。
生命本就是一次旅行，而不是一場競賽。作為父母，我們要深知，陪伴孩子成長，就像是牽著蝸牛散步，要有耐心，急不得。我們要做的，是堅持不懈地引領蝸牛一步一步往前爬，總有一天，你會發(fā)現，這一段旅程里，并非只有趕路這一件事，還要很多路邊不應錯過的美好的風景等著你欣賞。
有一種幸福就是看著你長大，看著孩子們一個多學期來的進步，家長和老師都覺得很欣慰。面對問題，我們和孩子一起面對一起成長，這才是真正的家校合作，攜手教育，共育未來！正如蘇霍姆林斯基所說：“兒童只有在這樣的條件下才能實現和諧的全面發(fā)展，就是兩個教育者，即學校和家庭，不僅要有一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念。”
在美麗的校園里，因為孩子，我們有了一場又一場美好的遇見。教育，從來不僅僅是孩子的學習，也是父母的自我成長。我們希望在我們共同努力下，我們會給孩子最好的陪伴，最好的引領，最深的愛！
小學關于家長會的簡報(篇5)
我班本學期的家長交流會以繼續(xù)和家長共同探討“如何做好孩子的護航使者”為主題，從班級的實際情況著手，提出我們雙方發(fā)現的問題，共同探究引導教育孩子的好方法。家長朋友們發(fā)言積極，討論熱烈，講起來滔滔不絕，個個似專家。數學xx老師和英語xx老師在會上詳細描述了學生們這學期的學習以及期中考的情況，會后也主動留下與家長朋友們進行了耐心親切友好的長時間交流。
我作為語文老師加班主任，先對語文一學科的情況做了分析，繼而針對整個班級的建設、管理等方面提出了個人想法。尤其是“致力于培養(yǎng)善良純潔的小學生”這一觀點得到家長朋友們的贊許，還孩子純真、快樂，莫讓世俗污染了他們，是我和家長朋友們共同追求的。交流會后，無意中聽到的一位家長朋友的話很是讓人欣慰，“每來參加一次家長會，都會對老師更肅然起敬”。
當然也有遺憾，我非常期待見到的幾位家長竟然缺席，我猜那幾位同學一定很希望他們的爸媽來交流學習如何做個好家長吧！所以會后我通過短信分別進行了交流。
家長會結束了，但是和家長朋友們之間的交流還在繼續(xù)。