大學心理游戲策劃書(篇1)
活動策劃專業(yè)主要是廣告學專業(yè)活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。
活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯(lián)系的。
市場策劃和活動策劃都從屬于企業(yè)的整體營銷思想，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續(xù)性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內(nèi)涵。
活動策劃案應遵從市場策劃案的整體思路，才能夠使企業(yè)保持一定的市場銷售額。
1活動分類營銷主導型活動策劃指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
市場營銷策劃如xx中國南方汽車展、xx國慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家VS中國明星足球賽。
這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標消費者的門票資源。
xx中國南方汽車展單門票一項就為主辦方帶來了數(shù)十萬元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的報紙廣告收入，營銷業(yè)績令同行嘆服。
此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。
傳播主導型活動策劃品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。
諾貝爾經(jīng)濟學獎得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時裝秀暨客戶聯(lián)誼會、華語電影傳媒大獎等等。
這類活動注重媒體形象的傳播，LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊（頁）、海報、白皮書、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報社相關(guān)領(lǐng)導參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
娛樂政治色彩為目的：指受人的文件指示或人為安排而進行的策劃。
如團組織生活晚會、聯(lián)誼舞會等。
本類活動相對來說不是很大型，因為常常以在校的學生為主，所以盈利性和宣傳性不強。
相對來說這個目的來說比較強。
一般是響應國家、?。ㄊ校W校的各類文件號召，或是增強人們之間的感情聯(lián)絡。
乍眼一看，形式也比較豐富，比如唱歌、跳舞、詩歌朗誦、現(xiàn)場做詩畫、問題搶答、做游戲等都可。
混合型活動策劃兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚€類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，如xx廣東通信節(jié)、中國酒業(yè)財富論壇、世界華文廣告論壇、創(chuàng)意冷餐會等。
這些活動往往以客戶下單參與定額廣告投放、讀者掏錢購買報紙（剪角）等為前提條件獲得參與活動的資格，而活動本身也將伴隨著聲勢浩大的品牌推廣行為。
在當前媒介經(jīng)營市場競爭日益白熱化的形勢下，媒體將越來越多地扮演企業(yè)或準企業(yè)角色，將越來越倚重營銷主導型和混合型活動策劃，這個領(lǐng)域也將成為國內(nèi)各大媒體未來的戰(zhàn)場。
2活動目標每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。
就像一條行駛在茫茫大海上的船只，如果找不到確定的方向，便會迷失。
活動策劃：因此需要制定活動預期、最大限度地吸引客人參加、竭盡所能地完成活動的各種目標，并傳達出活動背后所隱含的深遠含義。
3主要特點功能：活動策劃具有大眾傳播性一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。
有的活動策劃會把公益性也引入活動中來，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)品牌在群眾中的美譽度。
甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
活動策劃具有深層闡釋功能廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現(xiàn)；但是，通過活動策劃，可以用把客戶需要表達的東西說得明明白白。
因此，活動策劃可以把企業(yè)要傳達的目標信息傳播得更準確、詳盡。
活動策劃具備公關(guān)職能活動的策劃往往是圍繞一個主題展開的，這種主題大多是有關(guān)環(huán)保、節(jié)約能源等貼近百姓生活，能夠獲得廣大消費者美譽度的：通過這些主體的開展，最大限度地樹立起品牌形象，從而使消費者不單單從產(chǎn)品中獲得使用價值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅：廣告宣傳尤其是公益廣告的宣傳有時也能夠取得公關(guān)效應，但遠不能與活動策劃公關(guān)職能的實效性、立體性相比。
優(yōu)勢活動策劃的經(jīng)濟性優(yōu)勢傳統(tǒng)的廣告宣傳形式已經(jīng)進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣余地很小，企業(yè)通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。
與此相比，一次促銷活動的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。
活動策劃具有延時性一個好的活動策劃可以進行二次傳播。
所謂“二次傳播”，就是一個活動發(fā)布出來之后，別的媒體紛紛轉(zhuǎn)載，活動策劃的影響被延時了。
但是，我們絕對看不到這樣的情況：一個廣告因為設計得好，被別的媒體轉(zhuǎn)載了：活動策劃在具備諸多優(yōu)勢的同時，同時也具備一些不足。
一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。
另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。
4活動要素一、可信度活動策劃策劃好，還需求有一定的可信度，在大多數(shù)情況下，可信度源自方案的執(zhí)行力。
特別是專業(yè)從事活動策劃的公司，活動策劃的再好，沒有足夠的資源實施也...
大學心理游戲策劃書(篇2)
一、找零錢
游戲規(guī)則：
男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數(shù)，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節(jié)目。
意義：讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜
二、情有千千結(jié)
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力
三、有錯你就說
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤
四、生死與共
游戲規(guī)則：
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半……如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理
五、尋找支點
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩)，有兩個人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所，被捉者需表演一個節(jié)目
意義：人是需要幫助的，每個人都不能單獨的生存下去
六、信任之旅
游戲規(guī)則：
需要任意兩人組合，分多個小組兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨木橋…………先到達的一組獲勝
意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機應變，如何在困難的條件下，完成不可能的事
七、信任背摔
游戲規(guī)則：
需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)，一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)，主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功
意義：人要互相信任
八、應注意的細節(jié)
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作
各班開展班會談談對此次活動的感受，和收獲
大學心理游戲策劃書(篇3)
你好，我來為你解答：一、活動名稱禮儀交往互動活動二、活動目的通過活動，讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際中的技巧。
幫助大家在個人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。
有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設優(yōu)良學風。
三、活動時間xx年、月、日晚上、點到、點四、活動地點寫具體位置五、活動對象交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質(zhì)給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力。
活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內(nèi)容1、學習相關(guān)的交往禮儀，以講述與游戲相結(jié)合的形式來使同學們學到相關(guān)的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。
以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調(diào)、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備1、活動內(nèi)容、資料搜集。
負責人：交流部全體成員2、古典音樂搜集整理。
負責人：、、、3、活動展板制作。
負責人：、、、（宣傳部）4、下達活動通知。
負責人：、、、（秘書處）5、借用多媒體教室。
負責人：、、、（社長）6、場景紙條整理制作。
負責人：、、、十一、活動具體安排1、活動開始前，維持活動現(xiàn)場秩序，請參加活動的同學快速有序的入座。
負責人：、、、、、、播放音樂，烘托氣氛。
負責人：2、人員到齊后，關(guān)好教室前后門。
負責人：介紹參加活動的嘉賓。
負責人：3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內(nèi)容和意義，調(diào)動氣氛。
（3分鐘）4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。
簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容，然后進行游戲“幸運交流球”。
采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網(wǎng)球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。
小球輪流轉(zhuǎn)3到4人（20分鐘）5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。
主持人借用實例講解中國禮儀。
包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調(diào)公眾場合正確坐姿的必要性。
并邀請會員（一男一女）上來展示。
（20分鐘）6、展示正裝及什么場合穿正裝。
邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。
負責人：（5分鐘）7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。
由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據(jù)紙條上的情景進行情景模擬。
找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。
（30分鐘）情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現(xiàn)新男友看上去沒你優(yōu)秀。
（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）情景三：《泰坦尼克號》經(jīng)典動作再現(xiàn)。
男主角臺詞：Oh,mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……9、主持人總結(jié)，請大家一起上臺拍照，活動結(jié)束。
（拍照負責人：2分鐘）10、會員領(lǐng)取《人際交流價值觀》測試量表。
（負責人：交流部5分鐘）11、參加活動的人員離開現(xiàn)場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。
（5分鐘）十二、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現(xiàn)場拍攝，發(fā)新聞至學工在線網(wǎng)站，投稿濟南大學報。
十五、活動后序工作收集活動圖文資料，整理存檔。
為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結(jié)。
發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗，為以后的提供參考，作為借鑒。
（以上的安排人員自己定）
大學心理游戲策劃書(篇4)
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學**活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。
三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。
活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。
請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書；3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學活動策劃；4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統(tǒng)了。
有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。
每一項都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。
雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。
有人會質(zhì)疑，第二點第三點是不是寫得太多了。
其實這當然有個根據(jù)實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。
因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項活動的生存權(quán)，所以實在是馬虎不得。
這里我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。
也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。
很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。
當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內(nèi)容，隨便缺一點可能都是災難。
在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。
其實到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔心的就應該是后續(xù)執(zhí)行工作。
有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節(jié)地改一些小錯誤。
我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導？如果是這個歸因思路，就...
大學心理游戲策劃書(篇5)
你好，我這里給你分享一份大學生晚會策劃書范文：xx年教科系迎新晚會策劃書一、整體情況1、晚會主題：xx年教育科學與技術(shù)系迎新晚會2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴大教科系影響力。
3、時間：xx年10月13日19:00—22:004、地點：音樂系排練廳5、主辦單位：濰坊學院學生處、團委承辦單位：教育科學與技術(shù)系團總支、學生會協(xié)辦單位：絕色攝影、七彩炫KTV······6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。
7、面向?qū)ο螅航逃茖W與技術(shù)系全體同學二、工作人員和項目組7、工作人員顧問：教科系團總支書記：###總策劃：張景鋒8、項目組：（1）第一項目組：節(jié)目組組長：###、###組員：文藝部、女生部成員任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲；e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
（2）第二項目組：宣傳組組長：###、###組員：宣傳部、心理部全體成員任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳b、現(xiàn)場攝影及DV攝像（攝影店贊助）c、裝飾晚會現(xiàn)場。
（3）第三項目組：外聯(lián)組組長：###、###組員：外聯(lián)部任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
b、晚會當天接待贊助商。
（4）第四項目組：禮儀組組長：###、###組員：秘書處任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；b、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?；現(xiàn)場4名禮儀小姐負責節(jié)目單和飲料的分發(fā)。
c、物品購買及工作證發(fā)放：包括晚會小禮品及請柬等；d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師（5）第五項目組：舞臺組組長：###、###組員：自律部成員任務：a、協(xié)助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量；b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；（6）第六項目組：活動組組長：###、###組員：體育部、外聯(lián)部全體成員任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況（7）第七項目組：衛(wèi)生組組長：###、###組員：衛(wèi)生部、宿管部、社團部全體成員任務：負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。
（8）第八項目組：贊助商接待組組長：###、###組員：勤工部、學習部成員任務：a、接待贊助商到指定地點觀看晚會，并提供茶水等相關(guān)服務B、滿足贊助商對在我校及現(xiàn)場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。
此段為重中之重，不可掉以輕心。
C、如有其他問題及時聯(lián)系張景鋒。
（9）第九項目組：機動組組長：###、###組員：生活部全體成員任務：a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品B、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳C、晚會現(xiàn)場負責應急事務及協(xié)助布置會場。
發(fā)不了更多了，看參考資料把
大學心理游戲策劃書(篇6)
一.活動背景朔風凜冽，寒意襲人，在初冬的11月感恩節(jié)的臨近為我們帶來一縷溫暖。
把感動自己的故事與他人分享，用感恩之情搭建起連同心靈的橋梁，藝術(shù)學院社團聯(lián)合會與你攜手度過一個溫暖的冬天。
二.活動目的及意義目的：1.豐富同學們課余生活，鍛煉其設計創(chuàng)新能力，培養(yǎng)其感恩意識。
2.促進設計協(xié)會的發(fā)展，為其會員提供更多的參與活動的實踐機會。
意義：1.在社會愛心逐漸冷漠的當下，在校園中營造感恩氣氛，促使同學們樹立正確的人生觀和世界觀。
2.擴大設計協(xié)會影響力，加強社聯(lián)內(nèi)部凝聚力，提升社聯(lián)整體實力。
三.活動主題分享感恩，情系你我四.活動時間，地點xx年11月24日棘園門口五.活動對象作品征集面向藝術(shù)學院全體同學大眾評審面向全體同學六.活動開展前期：1.前期宣傳：11月16日晚，以走寢的方式向同學宣傳此次活動，每一組各攜帶一張作品樣板使同學們能夠更清楚的了解活動的內(nèi)容和形式。
統(tǒng)計報名名單和聯(lián)系方式，告知其截止日期（11月22日）和作品成稿交與指定人員的姓名和寢室號（男寢2個，女寢2個）2.人員分配設計協(xié)會：1.準備作品樣板。
2.成立評委組選出展覽的優(yōu)秀作品。
3.設計展板的背景和布局。
4.活動中的攝影工作。
5.后期的最終評獎。
宣傳部：1.走寢宣傳。
2.布置活動場地。
辦公室：1.準備備品。
2.統(tǒng)計名單和聯(lián)系方式并在其作品入圍后短信通知。
3.統(tǒng)計網(wǎng)上票數(shù)。
權(quán)益部：統(tǒng)計感恩節(jié)當天可調(diào)用的人員名單，將所有任務落實到人其他部門和協(xié)會：協(xié)助權(quán)益部工作中期：1.由設計協(xié)會評委組在參選作品中選出20幅優(yōu)秀作品作為展覽作品。
2.在作品展示過程中。
每一塊展板前共有三名工作人員，有兩名工作人員負責展板的安全、向參觀者講解活動內(nèi)容和填寫選票（選票為用迷你白紙本現(xiàn)場填寫作品號制成，一張為一票），另一名工作人員負責投票箱的保管。
組織十名工作人員為現(xiàn)場宣傳隊，負責引導和鼓動行人參觀展覽和維持現(xiàn)場秩序。
后期：1.整理投票，獲獎作品由大眾評審投票和網(wǎng)上投票的方式選出，評出一、二、三等獎。
2.清理展出現(xiàn)場，整理作品并進行保存。
3.整理影像資料，出新聞稿，各部門工作總結(jié)。
七.活動內(nèi)容1.以感恩為主題，以一個故事（可是已有故事也可是親身經(jīng)歷）為主線進行版面設計。
在規(guī)定圖幅中內(nèi)（一張A3紙）圖文并茂的展現(xiàn)故事情節(jié)。
圖片可是繪畫或攝影作品，圖片數(shù)量不限以自己的創(chuàng)作意圖為主。
2.所有參選作品由藝術(shù)學院社團聯(lián)合會設計協(xié)會進行篩選，選出的優(yōu)秀作品會在感恩節(jié)當天集中展示，由行人作為大眾評審進行投票，根據(jù)各個作品所得票數(shù)多少評選出一、二、三等獎。
八.活動安全1.現(xiàn)場如出現(xiàn)混亂，由十名現(xiàn)場宣傳隊人員進行控制和引導。
2.如活動當天風力較大，展板附近的三名工作人員負責展板的穩(wěn)定，以免展板的損壞和誤傷他人。
九.經(jīng)費預算展板4個，紙箱4個，迷你白紙本4個（6元），筆4支（4元），透明膠1個（2元）共計12元
活動策劃專業(yè)主要是廣告學專業(yè)活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。
活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯(lián)系的。
市場策劃和活動策劃都從屬于企業(yè)的整體營銷思想，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續(xù)性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內(nèi)涵。
活動策劃案應遵從市場策劃案的整體思路，才能夠使企業(yè)保持一定的市場銷售額。
1活動分類營銷主導型活動策劃指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
市場營銷策劃如xx中國南方汽車展、xx國慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家VS中國明星足球賽。
這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標消費者的門票資源。
xx中國南方汽車展單門票一項就為主辦方帶來了數(shù)十萬元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的報紙廣告收入，營銷業(yè)績令同行嘆服。
此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。
傳播主導型活動策劃品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。
諾貝爾經(jīng)濟學獎得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時裝秀暨客戶聯(lián)誼會、華語電影傳媒大獎等等。
這類活動注重媒體形象的傳播，LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊（頁）、海報、白皮書、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報社相關(guān)領(lǐng)導參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
娛樂政治色彩為目的：指受人的文件指示或人為安排而進行的策劃。
如團組織生活晚會、聯(lián)誼舞會等。
本類活動相對來說不是很大型，因為常常以在校的學生為主，所以盈利性和宣傳性不強。
相對來說這個目的來說比較強。
一般是響應國家、?。ㄊ校W校的各類文件號召，或是增強人們之間的感情聯(lián)絡。
乍眼一看，形式也比較豐富，比如唱歌、跳舞、詩歌朗誦、現(xiàn)場做詩畫、問題搶答、做游戲等都可。
混合型活動策劃兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚€類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，如xx廣東通信節(jié)、中國酒業(yè)財富論壇、世界華文廣告論壇、創(chuàng)意冷餐會等。
這些活動往往以客戶下單參與定額廣告投放、讀者掏錢購買報紙（剪角）等為前提條件獲得參與活動的資格，而活動本身也將伴隨著聲勢浩大的品牌推廣行為。
在當前媒介經(jīng)營市場競爭日益白熱化的形勢下，媒體將越來越多地扮演企業(yè)或準企業(yè)角色，將越來越倚重營銷主導型和混合型活動策劃，這個領(lǐng)域也將成為國內(nèi)各大媒體未來的戰(zhàn)場。
2活動目標每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。
就像一條行駛在茫茫大海上的船只，如果找不到確定的方向，便會迷失。
活動策劃：因此需要制定活動預期、最大限度地吸引客人參加、竭盡所能地完成活動的各種目標，并傳達出活動背后所隱含的深遠含義。
3主要特點功能：活動策劃具有大眾傳播性一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。
有的活動策劃會把公益性也引入活動中來，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)品牌在群眾中的美譽度。
甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
活動策劃具有深層闡釋功能廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現(xiàn)；但是，通過活動策劃，可以用把客戶需要表達的東西說得明明白白。
因此，活動策劃可以把企業(yè)要傳達的目標信息傳播得更準確、詳盡。
活動策劃具備公關(guān)職能活動的策劃往往是圍繞一個主題展開的，這種主題大多是有關(guān)環(huán)保、節(jié)約能源等貼近百姓生活，能夠獲得廣大消費者美譽度的：通過這些主體的開展，最大限度地樹立起品牌形象，從而使消費者不單單從產(chǎn)品中獲得使用價值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅：廣告宣傳尤其是公益廣告的宣傳有時也能夠取得公關(guān)效應，但遠不能與活動策劃公關(guān)職能的實效性、立體性相比。
優(yōu)勢活動策劃的經(jīng)濟性優(yōu)勢傳統(tǒng)的廣告宣傳形式已經(jīng)進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣余地很小，企業(yè)通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。
與此相比，一次促銷活動的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。
活動策劃具有延時性一個好的活動策劃可以進行二次傳播。
所謂“二次傳播”，就是一個活動發(fā)布出來之后，別的媒體紛紛轉(zhuǎn)載，活動策劃的影響被延時了。
但是，我們絕對看不到這樣的情況：一個廣告因為設計得好，被別的媒體轉(zhuǎn)載了：活動策劃在具備諸多優(yōu)勢的同時，同時也具備一些不足。
一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。
另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。
4活動要素一、可信度活動策劃策劃好，還需求有一定的可信度，在大多數(shù)情況下，可信度源自方案的執(zhí)行力。
特別是專業(yè)從事活動策劃的公司，活動策劃的再好，沒有足夠的資源實施也...
大學心理游戲策劃書(篇2)
一、找零錢
游戲規(guī)則：
男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數(shù)，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節(jié)目。
意義：讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜
二、情有千千結(jié)
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力
三、有錯你就說
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤
四、生死與共
游戲規(guī)則：
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半……如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理
五、尋找支點
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩)，有兩個人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所，被捉者需表演一個節(jié)目
意義：人是需要幫助的，每個人都不能單獨的生存下去
六、信任之旅
游戲規(guī)則：
需要任意兩人組合，分多個小組兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨木橋…………先到達的一組獲勝
意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機應變，如何在困難的條件下，完成不可能的事
七、信任背摔
游戲規(guī)則：
需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)，一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)，主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功
意義：人要互相信任
八、應注意的細節(jié)
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作
各班開展班會談談對此次活動的感受，和收獲
大學心理游戲策劃書(篇3)
你好，我來為你解答：一、活動名稱禮儀交往互動活動二、活動目的通過活動，讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際中的技巧。
幫助大家在個人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。
有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設優(yōu)良學風。
三、活動時間xx年、月、日晚上、點到、點四、活動地點寫具體位置五、活動對象交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質(zhì)給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力。
活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內(nèi)容1、學習相關(guān)的交往禮儀，以講述與游戲相結(jié)合的形式來使同學們學到相關(guān)的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。
以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調(diào)、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備1、活動內(nèi)容、資料搜集。
負責人：交流部全體成員2、古典音樂搜集整理。
負責人：、、、3、活動展板制作。
負責人：、、、（宣傳部）4、下達活動通知。
負責人：、、、（秘書處）5、借用多媒體教室。
負責人：、、、（社長）6、場景紙條整理制作。
負責人：、、、十一、活動具體安排1、活動開始前，維持活動現(xiàn)場秩序，請參加活動的同學快速有序的入座。
負責人：、、、、、、播放音樂，烘托氣氛。
負責人：2、人員到齊后，關(guān)好教室前后門。
負責人：介紹參加活動的嘉賓。
負責人：3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內(nèi)容和意義，調(diào)動氣氛。
（3分鐘）4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。
簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容，然后進行游戲“幸運交流球”。
采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網(wǎng)球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。
小球輪流轉(zhuǎn)3到4人（20分鐘）5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。
主持人借用實例講解中國禮儀。
包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調(diào)公眾場合正確坐姿的必要性。
并邀請會員（一男一女）上來展示。
（20分鐘）6、展示正裝及什么場合穿正裝。
邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。
負責人：（5分鐘）7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。
由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據(jù)紙條上的情景進行情景模擬。
找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。
（30分鐘）情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現(xiàn)新男友看上去沒你優(yōu)秀。
（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）情景三：《泰坦尼克號》經(jīng)典動作再現(xiàn)。
男主角臺詞：Oh,mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……9、主持人總結(jié)，請大家一起上臺拍照，活動結(jié)束。
（拍照負責人：2分鐘）10、會員領(lǐng)取《人際交流價值觀》測試量表。
（負責人：交流部5分鐘）11、參加活動的人員離開現(xiàn)場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。
（5分鐘）十二、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現(xiàn)場拍攝，發(fā)新聞至學工在線網(wǎng)站，投稿濟南大學報。
十五、活動后序工作收集活動圖文資料，整理存檔。
為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結(jié)。
發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗，為以后的提供參考，作為借鑒。
（以上的安排人員自己定）
大學心理游戲策劃書(篇4)
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學**活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。
三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。
活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。
請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書；3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學活動策劃；4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統(tǒng)了。
有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。
每一項都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。
雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。
有人會質(zhì)疑，第二點第三點是不是寫得太多了。
其實這當然有個根據(jù)實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。
因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項活動的生存權(quán)，所以實在是馬虎不得。
這里我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。
也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。
很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。
當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內(nèi)容，隨便缺一點可能都是災難。
在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。
其實到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔心的就應該是后續(xù)執(zhí)行工作。
有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節(jié)地改一些小錯誤。
我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導？如果是這個歸因思路，就...
大學心理游戲策劃書(篇5)
你好，我這里給你分享一份大學生晚會策劃書范文：xx年教科系迎新晚會策劃書一、整體情況1、晚會主題：xx年教育科學與技術(shù)系迎新晚會2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴大教科系影響力。
3、時間：xx年10月13日19:00—22:004、地點：音樂系排練廳5、主辦單位：濰坊學院學生處、團委承辦單位：教育科學與技術(shù)系團總支、學生會協(xié)辦單位：絕色攝影、七彩炫KTV······6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。
7、面向?qū)ο螅航逃茖W與技術(shù)系全體同學二、工作人員和項目組7、工作人員顧問：教科系團總支書記：###總策劃：張景鋒8、項目組：（1）第一項目組：節(jié)目組組長：###、###組員：文藝部、女生部成員任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲；e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
（2）第二項目組：宣傳組組長：###、###組員：宣傳部、心理部全體成員任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳b、現(xiàn)場攝影及DV攝像（攝影店贊助）c、裝飾晚會現(xiàn)場。
（3）第三項目組：外聯(lián)組組長：###、###組員：外聯(lián)部任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
b、晚會當天接待贊助商。
（4）第四項目組：禮儀組組長：###、###組員：秘書處任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；b、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?；現(xiàn)場4名禮儀小姐負責節(jié)目單和飲料的分發(fā)。
c、物品購買及工作證發(fā)放：包括晚會小禮品及請柬等；d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師（5）第五項目組：舞臺組組長：###、###組員：自律部成員任務：a、協(xié)助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量；b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；（6）第六項目組：活動組組長：###、###組員：體育部、外聯(lián)部全體成員任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況（7）第七項目組：衛(wèi)生組組長：###、###組員：衛(wèi)生部、宿管部、社團部全體成員任務：負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。
（8）第八項目組：贊助商接待組組長：###、###組員：勤工部、學習部成員任務：a、接待贊助商到指定地點觀看晚會，并提供茶水等相關(guān)服務B、滿足贊助商對在我校及現(xiàn)場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。
此段為重中之重，不可掉以輕心。
C、如有其他問題及時聯(lián)系張景鋒。
（9）第九項目組：機動組組長：###、###組員：生活部全體成員任務：a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品B、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳C、晚會現(xiàn)場負責應急事務及協(xié)助布置會場。
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大學心理游戲策劃書(篇6)
一.活動背景朔風凜冽，寒意襲人，在初冬的11月感恩節(jié)的臨近為我們帶來一縷溫暖。
把感動自己的故事與他人分享，用感恩之情搭建起連同心靈的橋梁，藝術(shù)學院社團聯(lián)合會與你攜手度過一個溫暖的冬天。
二.活動目的及意義目的：1.豐富同學們課余生活，鍛煉其設計創(chuàng)新能力，培養(yǎng)其感恩意識。
2.促進設計協(xié)會的發(fā)展，為其會員提供更多的參與活動的實踐機會。
意義：1.在社會愛心逐漸冷漠的當下，在校園中營造感恩氣氛，促使同學們樹立正確的人生觀和世界觀。
2.擴大設計協(xié)會影響力，加強社聯(lián)內(nèi)部凝聚力，提升社聯(lián)整體實力。
三.活動主題分享感恩，情系你我四.活動時間，地點xx年11月24日棘園門口五.活動對象作品征集面向藝術(shù)學院全體同學大眾評審面向全體同學六.活動開展前期：1.前期宣傳：11月16日晚，以走寢的方式向同學宣傳此次活動，每一組各攜帶一張作品樣板使同學們能夠更清楚的了解活動的內(nèi)容和形式。
統(tǒng)計報名名單和聯(lián)系方式，告知其截止日期（11月22日）和作品成稿交與指定人員的姓名和寢室號（男寢2個，女寢2個）2.人員分配設計協(xié)會：1.準備作品樣板。
2.成立評委組選出展覽的優(yōu)秀作品。
3.設計展板的背景和布局。
4.活動中的攝影工作。
5.后期的最終評獎。
宣傳部：1.走寢宣傳。
2.布置活動場地。
辦公室：1.準備備品。
2.統(tǒng)計名單和聯(lián)系方式并在其作品入圍后短信通知。
3.統(tǒng)計網(wǎng)上票數(shù)。
權(quán)益部：統(tǒng)計感恩節(jié)當天可調(diào)用的人員名單，將所有任務落實到人其他部門和協(xié)會：協(xié)助權(quán)益部工作中期：1.由設計協(xié)會評委組在參選作品中選出20幅優(yōu)秀作品作為展覽作品。
2.在作品展示過程中。
每一塊展板前共有三名工作人員，有兩名工作人員負責展板的安全、向參觀者講解活動內(nèi)容和填寫選票（選票為用迷你白紙本現(xiàn)場填寫作品號制成，一張為一票），另一名工作人員負責投票箱的保管。
組織十名工作人員為現(xiàn)場宣傳隊，負責引導和鼓動行人參觀展覽和維持現(xiàn)場秩序。
后期：1.整理投票，獲獎作品由大眾評審投票和網(wǎng)上投票的方式選出，評出一、二、三等獎。
2.清理展出現(xiàn)場，整理作品并進行保存。
3.整理影像資料，出新聞稿，各部門工作總結(jié)。
七.活動內(nèi)容1.以感恩為主題，以一個故事（可是已有故事也可是親身經(jīng)歷）為主線進行版面設計。
在規(guī)定圖幅中內(nèi)（一張A3紙）圖文并茂的展現(xiàn)故事情節(jié)。
圖片可是繪畫或攝影作品，圖片數(shù)量不限以自己的創(chuàng)作意圖為主。
2.所有參選作品由藝術(shù)學院社團聯(lián)合會設計協(xié)會進行篩選，選出的優(yōu)秀作品會在感恩節(jié)當天集中展示，由行人作為大眾評審進行投票，根據(jù)各個作品所得票數(shù)多少評選出一、二、三等獎。
八.活動安全1.現(xiàn)場如出現(xiàn)混亂，由十名現(xiàn)場宣傳隊人員進行控制和引導。
2.如活動當天風力較大，展板附近的三名工作人員負責展板的穩(wěn)定，以免展板的損壞和誤傷他人。
九.經(jīng)費預算展板4個，紙箱4個，迷你白紙本4個（6元），筆4支（4元），透明膠1個（2元）共計12元