宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣

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    宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣(篇1)
    今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周,7月2日為全國低碳日。我校開展了節(jié)能宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、高度重視,統(tǒng)籌安排節(jié)能活動(dòng)
    全面部署安排節(jié)能宣傳各項(xiàng)工作,印發(fā)《xx建筑科技大學(xué)節(jié)能宣傳周低碳日活動(dòng)方案》至節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,要求各單位高度重視節(jié)能宣傳周工作,明確責(zé)任分工,精心組織實(shí)施,以“節(jié)能宣傳周暨低碳日”活動(dòng)為抓手,普及節(jié)能知識(shí)、強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。
    二、大力宣傳,增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)
    各單位圍繞活動(dòng)主題,認(rèn)真籌劃,務(wù)求實(shí)效,有針對(duì)性開展節(jié)能宣傳教育,營造了良好的宣傳氛圍。
    1、學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)文件精神
    節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位深入宣傳關(guān)于“加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國”的相關(guān)精神及堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。通過校園微信、微博等線上方式,了解節(jié)能相關(guān)知識(shí)。
    2、開展節(jié)能宣傳周線上系列活動(dòng)
    緊緊圍繞“云”上節(jié)能周開展系列線上活動(dòng)。
    (1)總務(wù)處牽頭制作了校園節(jié)能宣傳視頻。在校園內(nèi)各主流宣傳平臺(tái)發(fā)布xx建筑科技大學(xué)節(jié)能典型做法及宣傳視頻。各交流群轉(zhuǎn)發(fā)“節(jié)能減排倡議書”,共印發(fā)200余份,在各單元入戶進(jìn)行張貼。
    3、開展節(jié)能宣傳周線下系列活動(dòng)
    開展節(jié)能宣傳周線下系列活動(dòng)。以線上宣傳為主,線下宣傳相結(jié)合的方式開展活動(dòng)內(nèi)容。
    (1)總務(wù)處、后勤服務(wù)中心在活動(dòng)期間開展節(jié)能座談會(huì)2次,深入探討節(jié)能做法及典型經(jīng)驗(yàn)。
    (2)學(xué)校在家屬區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共區(qū)域張貼節(jié)約用水、用電標(biāo)識(shí)100余個(gè),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴營造校園節(jié)能氛圍。
    (3)通過展板、橫幅等營造“節(jié)能宣傳周”的氛圍。
    三、采取措施,落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng)
    1、開展全覆蓋的跑冒滴漏及不節(jié)能現(xiàn)象的排查活動(dòng)
    總務(wù)處聯(lián)合后勤服務(wù)中心開展衛(wèi)生間跑冒滴漏及樓宇長明燈專項(xiàng)排查工作,通過此次排查共發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間長流水現(xiàn)象47處,第一時(shí)間進(jìn)行了維修。同時(shí)以此為契機(jī)做好衛(wèi)生間水龍頭、延遲閥、感應(yīng)器等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬。
    2、開展噴灌系統(tǒng)節(jié)水研討會(huì)
    總務(wù)處與后期服務(wù)中心就避免過度噴灌進(jìn)行交流座談,分別制定春夏秋冬不同季節(jié)噴灌噴灑規(guī)定,切實(shí)達(dá)到節(jié)能效果。
    此次校園節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)營造了校園濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,全方位加強(qiáng)全校師生節(jié)能宣傳教育,進(jìn)一步動(dòng)員廣大師生參與節(jié)能環(huán)保實(shí)踐。通過此次活動(dòng)的開展,使大家深刻認(rèn)識(shí)了節(jié)能減耗、綠色發(fā)展的理念,增強(qiáng)了師生“綠水青山,節(jié)能增效,綠色校園,你我共建”的意識(shí),鼓勵(lì)大家積極加入到行動(dòng)中來,為構(gòu)建綠色校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣(篇2)
    為了加強(qiáng)青少年法制教育工作,提高廣大青少年學(xué)生的思想道德和法律素養(yǎng),我校在上級(jí)文件精神的指引下,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,從20xx年10月21日至11月7日,在全校范圍內(nèi)開展了以增強(qiáng)全體師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)為目的“六個(gè)一”法制宣傳教育活動(dòng),活動(dòng)的開展達(dá)到了預(yù)期的目的。
    現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
    收到局里下發(fā)的文件后,第一時(shí)間內(nèi)校長室就組織辦公會(huì)成員和1-9年級(jí)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),并對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的布署和明確的分工。為了保證活動(dòng)的開展達(dá)到預(yù)期的目的,校長室成立了以校長陳xx為組長,李xx、丁xx等同志為副組長,許xx、1-9年級(jí)班主任為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    二、精心計(jì)劃。
    為了使活動(dòng)有步驟地開展,對(duì)照局里文件的要求,校長室精心制定了活動(dòng)計(jì)劃,每一項(xiàng)活動(dòng)的開展都明確了具體的負(fù)責(zé)人,真正保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。
    三、具體活動(dòng):
    1、由政教處、少總輔牽頭,要求班主任組織學(xué)生每天利用黑板報(bào),堅(jiān)持每天刊出一條法制標(biāo)語,內(nèi)容為法律法規(guī)條文,學(xué)校規(guī)章制度,也可以是班級(jí)紀(jì)律規(guī)定,使學(xué)生真正體會(huì)到?jīng)]有規(guī)矩、不成方圓。我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活與法律有著密切的聯(lián)系,一個(gè)人如果要享受權(quán)利和自由,必須履行法律法規(guī)的義務(wù),增強(qiáng)了同學(xué)們的守法、護(hù)法意識(shí)。
    2、政教處組織所有班主任集體備課,精心準(zhǔn)備了一堂法制教育主題班會(huì),在集體備課的基礎(chǔ)上,要求各個(gè)班的班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,圍繞主題、周密設(shè)計(jì),充分發(fā)揮個(gè)人所長,準(zhǔn)備一堂特色明顯的法制教育主題班會(huì),將設(shè)計(jì)得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑒,保證了每個(gè)班主任都能為學(xué)生上一堂生動(dòng)、活潑、知識(shí)性、針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題班會(huì)。
    3、根據(jù)政教處的布置,每個(gè)班都開展了一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng),并將評(píng)比出的優(yōu)秀法制手抄報(bào)上繳學(xué)校檔案保管,手抄報(bào)制作評(píng)比的過程實(shí)際上又是學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程,搜集手抄報(bào)內(nèi)容的過程中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了我國法律制度的全面性,認(rèn)清了社會(huì)生活的每個(gè)方面都有法可依,每個(gè)人都要用法律約束自己。
    4、學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、少總輔聯(lián)合組建了一支xx學(xué)校文明監(jiān)督崗隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)生自主管理,文明監(jiān)督崗隊(duì)伍的同學(xué),利用課余時(shí)間在校園內(nèi)巡查,對(duì)于同學(xué)們中不文明、不守紀(jì)的言行進(jìn)行糾正,并將有關(guān)情況反饋給班主任,有效地增強(qiáng)了全校同學(xué)遵紀(jì)守法意識(shí),提高法律素養(yǎng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人在行使自己的權(quán)益和自由時(shí)不能侵害他人的權(quán)利和自由,否則,自己也無權(quán)和自由可言。
    5、11月1日,學(xué)校邀請(qǐng)了律師事務(wù)所的陳主任來校給全校師生作了一場(chǎng)法制專題講座,陳主任以案說法的講授方式,使同學(xué)們聽得懂,好理解,從講座結(jié)束時(shí)同學(xué)們的熱烈掌聲中可以看出,陳主任的生動(dòng)講座同學(xué)們收益頗多,讓同學(xué)們掌握了更多的法律知識(shí),知道了在日常生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)如何規(guī)范自己的言行,不以身試法。
    宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣(篇3)
    為貫徹落實(shí)寧夏銷售公司的要求,中衛(wèi)分公司開源節(jié)流,大力建設(shè)節(jié)約型企業(yè),形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
    在為期一周的以"節(jié)能低碳,綠色發(fā)展"為主題的活動(dòng)宣傳周期間,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,由加管科組織,進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容如下:
    1、開展低碳體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)期間,由加管科白萬金科長以主題座談會(huì)的形式向各個(gè)一線及機(jī)關(guān)員工講解什么是低碳,為什么需要低碳,怎樣來實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活等,使員工對(duì)低碳生活有一個(gè)深刻的了解。
    2、各站負(fù)責(zé)人、科室領(lǐng)導(dǎo)開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的主題教育,引導(dǎo)員工樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,向員工介紹一些節(jié)能的竅門和方法,以靈活多樣的形式真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)。
    3、提倡員工從身邊的小事做起,開展節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食等活動(dòng)。活動(dòng)以實(shí)驗(yàn)的方式開展,在活動(dòng)過程中,通過計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電用水,在一定的時(shí)間內(nèi)會(huì)造成多大的浪費(fèi),從而增加多少生產(chǎn)成本,增加多少碳排放量。通過次活動(dòng)將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,從而減少碳排放,實(shí)現(xiàn)低碳新生活。
    宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣(篇4)
    在家長們的關(guān)心支持下,環(huán)保主題活動(dòng)順利開展,得到家長們的一致認(rèn)可,取得成功!
    環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代,利在千秋!環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人類在地球上存活的一天,我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊,我們的周圍,不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí),不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,如:浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動(dòng)物,看得多了,很多人甚至不以為然,我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由,或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧!
    大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o所求,而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,然而本世紀(jì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì),環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
    通過舉辦這次環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實(shí)體會(huì)到環(huán)保的重要性,為環(huán)保盡心盡力,相信我們的周圍環(huán)境會(huì)更加美麗,我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)美好環(huán)境。
    宣傳教育活動(dòng)總結(jié)縣(篇5)
    消防宣傳教育活動(dòng)總結(jié)(1)為加強(qiáng)消防安全宣傳教育,提升全體師生消防安全意識(shí)和技能,臨邑崇文小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真組織全體師生以班級(jí)為單位觀看消防題材電影《119對(duì)你說》和《樓房逃生常識(shí)》,切實(shí)發(fā)揮好消防題材電影的宣傳教育作用,總計(jì)觀看場(chǎng)次:22場(chǎng),參加人數(shù):969人。
    電影《119對(duì)你說》是全國首部火災(zāi)警示教育電影,取材于真實(shí)火災(zāi)案例,從群眾的視角出發(fā),模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因,影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患,不計(jì)后果的違法行為,以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果,具有很強(qiáng)的警示意義和教育意義。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高樓成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所。當(dāng)發(fā)生高樓火災(zāi)、地震時(shí),高樓自身的建筑特點(diǎn)會(huì)給逃生和救援帶來一定困難,因此面對(duì)高樓危機(jī),具備必要的自救逃生常識(shí)對(duì)于保障自己的生命安全尤為重要。影片通過詳細(xì)說明了在發(fā)生各種危險(xiǎn)狀況時(shí),高樓逃生的基本常識(shí)與實(shí)際應(yīng)用,告誡人們自救逃生常識(shí)與應(yīng)變能力等。
    通過觀看消防題材電影,我校學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的殘酷性,知道不能隨便玩火,一旦有火災(zāi)發(fā)生就先撥打求救電話119;要冷靜的靈活的掌握逃生知識(shí),才能保護(hù)自己;正確識(shí)別疏散指示標(biāo)識(shí);選擇正確的逃生路徑。
    通過本次活動(dòng),我校廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全防范意識(shí),提高了安全防范能力。
    消防宣傳教育活動(dòng)總結(jié)(2)根據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省公安廳關(guān)于在全省學(xué)校開展消防宣傳教育活動(dòng)的通知》(合教秘[201X]299號(hào))文件精神,結(jié)合實(shí)際,學(xué)校組織開展了系列消防宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
    一、廣泛宣傳
    召開全體教師會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神,要求全體教師思想上高度重視,切實(shí)貫徹執(zhí)行文件要求,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校組織開展的各項(xiàng)消防宣傳教育活動(dòng),每周班會(huì)課將消防宣傳教育作為近期工作重點(diǎn),注意搜集材料,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,營造良好宣傳氛圍。
    通過國旗下講話,向全體學(xué)生宣傳消防工作的意義,要求同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“消防安全小主人”,真正做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危險(xiǎn)性、知道如何報(bào)警、會(huì)逃生自救),保證家庭和自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
    二、開展活動(dòng)
    1、出一期消防安全???。分管安全工作的副校長搜集整理了一些消防安全常識(shí),印發(fā)各班,張貼在安全???,組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
    2、開展一次校園火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。開學(xué)初,學(xué)校即組織全體師生進(jìn)行一次校園火災(zāi)隱患排查活動(dòng),查一查電線路、開關(guān)、插座等有無安全隱患,安全員負(fù)責(zé)檢查小食堂,將檢查結(jié)果填寫在《消防安全隱患排查記錄表》上,由安全員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,姜家法副校長組織人員立即進(jìn)行整改,消除安全隱患。
    3、開展一次校園逃生疏散演練。9月12日上午第一節(jié)課后,學(xué)校組織開展了校園逃生疏散演練活動(dòng)。為了使演練達(dá)到目的,取得應(yīng)有的效果,學(xué)校制定了逃生疏散演練程序張貼在教師辦公室,明確了各重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人。下課時(shí)間到后,先通過廣播放火警警報(bào)聲,再由姜家法副校長播送“現(xiàn)在是逃生疏散演練,請(qǐng)各班立即停止授課,組織學(xué)生按照規(guī)定的疏散路線安全有序快速下樓,疏散到操場(chǎng)?!?警報(bào)響后,各重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人能立即到位,維持秩序,保護(hù)學(xué)生安全。疏散完畢后,姜家法副校長進(jìn)行了總結(jié),指出本次疏散演練用時(shí)1分42秒,還可再快些。同時(shí)指出了一些今后應(yīng)該注意的地方。通過演練,學(xué)生受到了一次教育。
    4、開展一次家庭火災(zāi)隱患排查整改活動(dòng)。10月中旬,各班安排學(xué)生在家里進(jìn)行火災(zāi)隱患排查整改活動(dòng),要求學(xué)生認(rèn)真查一查家里的電線路,開關(guān)和插座,查一查燃?xì)庠罨蛎籂t是否存在安全隱患,如發(fā)現(xiàn)存在火災(zāi)隱患要及時(shí)向家長報(bào)告,及時(shí)進(jìn)行整改,消除安全隱患。學(xué)生們還將排查整改過程寫下來,這對(duì)學(xué)生又是一次安全教育。
    5、進(jìn)行一次滅火體驗(yàn)活動(dòng)。大課間時(shí)在操場(chǎng)上放置一個(gè)液化氣罐,一個(gè)鐵皮筒,先讓學(xué)生回答,如果液化氣著火了該如何滅火,然后告訴學(xué)生應(yīng)該如何滅火,包括人應(yīng)該站在上風(fēng)位置,一手提著滅火器,一手拽掉插銷,然后一手握住滅火器把手,一手托住滅火器底部,滅火器口對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)用力按壓。再進(jìn)行示范,隨后讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火體驗(yàn)。學(xué)生們既掌握了如何用滅火器滅火,也消除了液化罐著火后的恐懼感,效果較好。
    總之,消防安全很重要,我們將切實(shí)開展消防安全宣傳教育,普及消防常識(shí),掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的消防技能,提高師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)師生的消防安全責(zé)任意識(shí),全面提升學(xué)校防控火災(zāi)能力。
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