學校交流會發(fā)言稿【篇1】
親愛的父母：
大家好！
今天我們坐在這里討論培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
希望孩子有優(yōu)異的學習成績，是每一位家長的共同愿望。但是每個孩子之間都有個體差異。家長只能根據(jù)孩子的特點，因材施教，少一些困惑，多一些睿智；孩子會少一些挫折，多一些成功。自從徐燕航上了小學，我們的父母也跟著她一起學習長大。在這方面，我們也得到一些小啟示：
1、了解學習成績與學習習慣的關系。
每次考試，100分不是最好的，90分不一定比100分差。只有當家長在100分試卷中發(fā)現(xiàn)不足，在90分試卷中發(fā)現(xiàn)期望，這才是家長應該做的功課。首先要發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵她每一次成長，批判地看待孩子的缺點。一般來說，對于高分的試卷，我們采取挑毛病的方法，因為孩子這個時候很開心，心理上能承受一點打擊。這時候教育可以起到兩個作用：一是不自滿，更重要的是為以后的學習提供更好的方向。至于孩子們認為不好的論文，應該給予鼓勵。分析原因的時候，找出改正的方法，不能用簡單的方法批量去掉。這樣孩子就會形成對考試的正確態(tài)度，以后對待其他問題也是一樣或者差不多。學習不是給父母的，是一種習慣。
2、引導孩子自覺、獨立、快樂地學習。
學習成績好與孩子的學習習慣、先天智商、學習環(huán)境、教學方法有關。學習環(huán)境和教學是外因，智商是內因，習慣是外因和內因的綜合結果。內因是天生的，我們可以改變，可以改變的，最容易改變的是外因。良好的學習習慣需要良好的學習環(huán)境，所以要從營造良好的學習環(huán)境入手。我們家長的任務是積極配合學校和老師，為家庭中的孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
“讓孩子當小學老師”是我們找到的好辦法。
學校交流會發(fā)言稿【篇2】
局直屬機關黨委在市直工委領導下，以重點推動黨支部標準化示范點創(chuàng)建抓手，示范先行，以點帶面，不斷完善系統(tǒng)黨組織基礎建設，提升黨支部組織力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。創(chuàng)建工作以探索、總結、提煉和推廣適應質監(jiān)部門實際的支部標準化建設經(jīng)驗為目的，選取了支部作為局的代表，申請創(chuàng)建支部標準化示范點，形成了“1+2+4”(一個清單、兩個黨課、四個一)的標準化建設工作體系。我們認為，這套工作體系符合**部門黨建工作實際，促進了支部標準化建設。現(xiàn)將主要做法匯報如下：
我局黨組去年研究編制了《抓機關黨建工作責任清單》，以“三級兩類七崗”的形式明確了黨組、直屬機關黨委和黨支部抓機關黨建的具體責任。具體到標準化示范點創(chuàng)建工作中，我們全面整合黨組、直屬機關黨委、黨總支和黨支部的力量，構建由上及下、全面貫通的有特色的黨建工作領導保障機制。
一是完善領導架構。黨組進行專題研究并聽取工作進展報告，明確由局機關黨委書記和對口聯(lián)系檢測院黨建工作的處級干部牽頭成立領導小組，要求黨辦全程參與創(chuàng)建，及時總結、提煉和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗。成立以黨辦和檢測院總支四支部人員為主體的創(chuàng)建工作組，制定創(chuàng)建工作方案，明確任務目標和責任劃分，形成創(chuàng)建合力。
二是落實保障措施。局機關和檢測院共同安排了**萬元專項經(jīng)費保障創(chuàng)建工作，規(guī)劃裝修了黨員活動室，添置投影、音響等設備并購置一批書籍，制作了大量宣傳海報、宣傳展報和匯報手冊，保障了創(chuàng)建工作順利推進。
三是全力營造氛圍。以“紅旗耀特檢黨員爭先鋒”為主題營造黨建文化氛圍，制作拍攝了高水準的黨建文化宣傳片——(被推薦為作品)，在檢測院院刊、網(wǎng)站開辟“黨建專欄”，定期發(fā)布黨建工作信息與黨員活動情況，打造學習園地、道德講堂、談心角和“走廊文化”等宣傳平臺，充分展現(xiàn)黨員風采，掀起創(chuàng)建熱潮。
落實好“四個一”是支部標準化建設最重要的核心舉措，我們安排專人、集中精力做好支部“四個一”工作，并全面領會、拓展和延伸“四個一”中所蘊含的標準化、規(guī)范化要求，結合支部實際全面提升標準化建設水平，做好全系統(tǒng)支部標準化建設的標桿。
一是推動支部管理標準化。按要求組織換屆選舉、設置支委會、劃分黨小組和配備黨務工作者，制定支部年度工作要點和任務清單，明確支部書記、支委、黨小組長和黨務工作者的具體職責及年度重點任務。嚴格黨費管理，認真按標準核定基數(shù)和統(tǒng)一繳費標準，要求支部黨員每月主動繳納黨費，支部按月公示黨費收支情況。
二是推動組織生活標準化。嚴格落實“三會一課”制度，認真開展民主評議、志愿服務活動等工作，并安排專人負責黨務系統(tǒng)信息的動態(tài)錄入，組織了**次黨務系統(tǒng)信息專項檢查梳理，確保信息數(shù)據(jù)的準確性和完整性。同時，機關黨委通過黨務專項檢查、書記述職評議等手段，認真做好黨務管理系統(tǒng)信息與支部記事本、會議記錄本的信息核對，督促支部落實好以“三會一課”為核心的組織生活。
三是推動檔案管理標準化。全面規(guī)范支部檔案，堅持高標準、高質量，力求真實、完整、詳細、豐富、美觀。設立黨員檔案室，購置鐵皮檔案柜和檔案盒，黨員檔案實現(xiàn)“一人一檔、一檔一盒”和“統(tǒng)一標簽、統(tǒng)一目錄、統(tǒng)一管理”，安排專人嚴格日常管理，確保檔案材料真實齊全。201*年，承擔創(chuàng)建任務的支部完成檔案收集歸檔件，其中涉及黨員教育、獎懲、考評、志愿服務等檔案件，并建立了《支部工作臺帳》、《黨員信息管理臺賬》、《黨費繳納臺賬》及《黨員學習臺賬》等一系列工作臺帳。
按照標準化創(chuàng)建“一支部一亮點”的工作要求，我局直屬機關黨委將黨員教育“兩個黨課”創(chuàng)新舉措結合標準化建設要求進行試點，著力打造支部亮點品牌?！皟蓚€黨課”指“精品黨課”和“黨課微講堂”，是我局機關黨委去年開始探索的黨員教育管理新舉措，目的在于解決黨員教育管理單調、枯燥、脫離實際和黨員、群眾積極性不高等問題，力求找到適應形勢、符合特點、更有成效的黨員教育管理新路子和新手段。
一是積極創(chuàng)新黨課形式。制定了“兩個黨課”工作方案，設計了黨課標志，制定完善了一系列工作表格，明確了黨課教育的重點、形式、流程和要求，成功打造了黨課教育品牌。具體形式上，“精品黨課”力求講出成效、形成精品，并從經(jīng)費、人力、設備等資源上予以大力支持;“黨課微講堂”要求黨員干部人人上臺講黨課，多講身邊事和所思、所悟、所感，活躍了黨課氛圍，拉近了黨課距離，使黨員干部得到充分的錘煉與提升。共組織3次精品黨課、19次微黨課，都取得預期成效。
二是不斷豐富教育手段。組織開展“每天十分鐘”微學習活動，成立了黨員學習微信群，每個工作日上午推送分享學習信息，要求黨員及時學習并跟貼討論。201*年，共組織**次微學習活動，確保了人員、時間的全覆蓋。另外，利用黨課教育平臺舉辦各種主題思想分享會，組織支部黨員以集體交流分享的形式，相互啟發(fā)，共同提高。
三舒范思想政治工作。突出支部的政治功能，定期召開會議研究分析黨員思想狀況，有針對性地開展思想政治工作。設置黨員談心角，書記、委員和黨小組長嚴格落實談心談話責任和監(jiān)督提醒責任。注重黨內激勵關懷，形成常態(tài)化和制度化的走訪慰問機制，如為黨員過政治生日等，充分體現(xiàn)黨組織溫暖。
為全面推廣和應用支部標準化建設經(jīng)驗，在示范點創(chuàng)建工作結束后，我局立即召開了全系統(tǒng)黨建工作現(xiàn)場會，向全系統(tǒng)各級黨組織部署和明確以“1+2+4”為主線的標準化建設任務，提出 “全面建、整體上、逐一過”的支部標準化建設工作目標，采取積極有效的措施全面推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，力爭實現(xiàn)以點帶面、整體提升全系統(tǒng)黨建工作水平的目標。
一是進一步強化黨建工作責任。在《責任清單》的基礎上進一步細化班子成員抓黨建工作的各項機制，逐步建立完善黨建責任聯(lián)系點、黨建年度任務清單、黨建任務跟蹤督辦等一系列配套制度，明確班子成員的黨建責任分工、任務清單、對口聯(lián)系點和具體年度任務指標，并把支部標準化建設作為年度的工作重點之一，任務到人、責任到人，確保達到“全面建、整體上”的要求。
二是進一步狠抓“四個一”落實。綜合運用“四個一”抓手，定期組織對各支部的黨務專項檢查，重點核查黨務系統(tǒng)與各種臺帳、記事本、記錄本是否一致，黨員檔案是否動態(tài)更新，確?！八膫€一”舉措干在經(jīng)常、落到實處，全面打牢支部建設。
三是進一步推動黨員學習教育常態(tài)化。從今年1月起，在全系統(tǒng)全面推進“兩個黨課”及“每天十分鐘”微學習活動，要求普通黨員每年至少講1次黨課，支部委員和黨員領導干部至少講2次黨課，全體黨員每天至少抽出十分鐘學習黨的理論知識，確保黨員學習教育實現(xiàn)常態(tài)化、全覆蓋。
學校交流會發(fā)言稿【篇3】
各位領導、各位同仁：
下午好!
回顧自己十幾年來在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。教學工作包含的內容太廣泛了，以下是我自己在語文教學實踐中的一些做法和感悟，算是拋磚引玉吧，請各位同仁多多指正!
一、從預習入手，培養(yǎng)語文學習習慣
預習是個好習慣，但難在不能堅持經(jīng)常。我用布置預習作業(yè)的方式，把預習固定下來，作為每節(jié)課必須完成的作業(yè)。規(guī)定預習作業(yè)的內容，通常包括自讀課文2到3遍，標出生字詞，抄寫生字詞并注意，解釋詞語，總結課文內容和中心思想，給課文寫批注等。作為常規(guī)作業(yè)，老師按時批改，使學生在學習課文之前必須進行預習，這樣就為課堂學習做了很好的準備。
二、激發(fā)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師，要想讓學生對語文這門學科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。比如說，在課堂中，我只要一發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，就一定會抓住這個契機，及時地對孩子進行表揚與鼓勵。另外，我們在課堂中與學生交流的態(tài)度一定要親切，讓孩子感受到老師的和藹可親。
其次，采用形象生動的直觀教學，激發(fā)學生學習語文的興趣。比如，在教學使用課件，不但教的輕松，學生也輕而易舉的把握了文章的重點，解決文章的難點。這就是直觀教學所發(fā)揮的作用。當然，我們的工作是繁瑣的，精力是有限的，要靠我們每堂課自己做課件，那是心有余而力不足的。我們的課件主要來源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來用，有的太簡單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。
三、培養(yǎng)學生語文積累的習慣。
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！闭Z文知識高深莫測，包羅萬象。學好語文并非一日之功，只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。因此，我采用了這兩種方法培養(yǎng)學生的語文積累習慣：
1、摘抄好詞佳句。從三年級開始，我便要求學生每人準備一個采集本，把所學課文，和課外閱讀的書籍中的好詞佳句分門別類地摘錄下來。利用早讀和晚上睡覺前的時間讀半小時。這樣日積月累，不但學生的采集本越來越豐富，說起話來也能出口成章了。
2、堅持寫日記，積累習作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我從低年級開始，就要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣。首先我讓學生在日記本的第一頁寫上：“日記日記，天天要記，一天不記，就會忘記?！钡娜沼浽?，每天提醒自己寫日記。一開始，學生很有興趣，可時間一長，他們就開始記流水賬了。針對此現(xiàn)象，我就指定一些內容給他們寫。如：有時讓學生寫學習收獲;有時讓學生寫讀后感;有時寫觀察日記;有時讓學生隨意寫，想寫什么就寫什么。總之，寫日記成了我讓學生練筆的主要內容。堅持讓學生寫日記，學生真正感受到了寫日記的快樂。把自己的生活和學習真實地記錄了下來，不但增強了樂趣，還積累了寫作素材。
四、落實語文雙基訓練，提高學生語文能力。
要提高學生的語文能力，必須將雙基訓練落實到實處，我主要是從這幾個方面來抓的：
1、抓字詞的過關。學習語文的運用，字詞得先過關。小學階段的識字量非常的大，為了幫助學生記憶，每學一課生字，我都必須進行聽寫。一開始，我采用大家都慣用的聽寫，后來經(jīng)過單元測驗，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生，看拼音寫詞語存在很大問題。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)原來這部分學生拼音不會拼。于是，在以后的聽寫詞語練習時，我打破慣例，改用看拼音寫詞語的方式進行。并且讓全班同學一齊拼讀后，在開始寫。這樣長期以往，全班看拼音寫詞語的練習就全部過關了。
2、強化閱讀的訓練。提高學生的閱讀能力，不但要重課內，還要加強課外的閱讀。閱讀與寫作是密不可分的。我經(jīng)常指導學生認真完成課外閱讀，獨立的完成書后面的練習。對于閱讀能力稍微差點的學生，鼓勵他們多讀，并教給他們閱讀的方法。除此之外，我還要求每個學生的書包里備一本課外書，以便閱讀課或讀書時間閱讀，要求每個學生每學期看兩本以上的課外書，并做好批注和筆記。
3、提高寫作的水平。學習語文的最高境界就是寫作。從說話寫話訓練開始，啟發(fā)學生按照時間、地點、人物、事件的順序去說，也就是讓他們會用這樣的句式去說：在什么時候，誰在什么地方和誰在做什么。久而久之，學生就養(yǎng)成了按順序說話的習慣。還要教他們正確使用標點符號，掌握不同體裁的格式。當然，引導學生觀察也至關重要，只有善于觀察才會有發(fā)現(xiàn)，才會有素材。其次提高學生的寫作水平，還離不開積累。課內與課外的好詞佳句的積累，能豐富學生的語言。寫日記，能幫助他們積累素材。這樣，他們寫起作文就能信手拈來，一揮而就了。
4、落實課前一分鐘訓練
每堂課前，我都組織學生進行有針對性的展示性訓練，如成語故事、一分鐘演講、優(yōu)秀作文朗誦等。提前編排好表演順序，每個學生依次上臺表演，并將表演情況打分，計入班級量化分數(shù)。實在不會的就撫安排他們抄寫優(yōu)秀作文。學生從膽小、不熟練到應付自如，總是要有個過程的，教師多給他們鍛煉的機會，能使他們盡快成熟起來，能夠從容應對比較大的場面。
以上只是我個人的一些粗淺的嘗試，說得不當之處，還請大家批評指正，謝謝大家。
學校交流會發(fā)言稿【篇4】
水電八局作為一個成立于1952年的老牌在湘央企，近些年來在維護職工合法權益、竭誠服務職工群眾方面堅持繼承與創(chuàng)新相結合，探索和實踐了一些維權的方法和途徑，取得了較好的成效。
1.建立一級法人三級職代會工作機制，讓民主之花開遍每個角落。
水電八局是一家具有三項特級資質的建筑施工企業(yè)，實施一級法人三級管理的組織管理模式。20xx年以來，針對臨時項目機構眾多、上級職代會難以覆蓋所有基層項目的狀況，我們打破局總部和二級單位兩級職代會制度，建立了在臨時性項目機構召開職代會的民主制度，開啟了“一級法人三級職代會”的民主管理與民主監(jiān)督新模式，讓更多職工感受民主的價值與氛圍。
為了確?；鶎勇毚鷷〉贸尚?，我們制定了“4+1”職代會模版，規(guī)定了項目班子向會議代表報告工作、處理職工代表提案、民主評議項目領導干部、項目工會主席向會議代表述職等四項規(guī)定動作，如有涉及項目重大決策或職工切身利益的制度應上會接受代表審議。20xx年至20xx年，基層項目職代會合計參會人數(shù)x人次，征集和處理提案x個，審議通過x項決議，民評測評項目領導干部x人次。這些數(shù)據(jù)充分說明了項目職代會的獨特成果，這是原來兩級總部的職代會不可替代和衍生的，它有效解決了大量基層職工最關心最現(xiàn)實最直接的問題。
2.以“主席接待日”為載體，讓職工訴求維權渠道暢通無阻。
八局三級工會(重點是基層項目工會)統(tǒng)一將每月15日定為“主席接待日”，由工會主席、工會干部與職工開展“面對面、心貼心”交流活動，準確掌握職工心態(tài)，真實了解職工需求，合理解決職工思想問題與現(xiàn)實困難。“主席接待日”基本做到了“月月有組織、事事有回復、件件有落實”。20xx年各級工會主席共開展“主席接待日”活動1286人次，接待來訪職工1760人次，收到問題反映1211個，全部進行了解決或答復，保障了職工訴求維權的渠道暢通無阻。
從20xx起，八局工會大膽將工會基本職能拓展為“維護、參與、建設、教育、服務”五項基本職能，確立了“真情維護、真誠參與、真心建設、真招教育、真實服務”的“五真”方針。為職工開展了凈水器等生活用品團購、私家車險團購、未限購前的住房團購，投資與理財產(chǎn)品團購，為職工增收節(jié)支達五千多萬元;將文體協(xié)會化整為零，將9000多名職工納入了700多個小型文體協(xié)會，讓有共同愛好的職工自行組織開展各自特長的文體活動，極大活躍了職工文體生活。今天主要向大家匯報的是我們所開展的“職工家庭志愿服務”和“職工健康管理服務”兩項服務工作。
1.建立家庭志愿服務機制，為一線職工解決后顧之憂。
八局大部分職工在異地工作，當職工家庭遇到緊急事項或特殊困難(如家人突發(fā)疾病、老人走失、小孩逃學、婆媳不和)等家庭生活中的常見問題時，很難及時顧及。八局工會于20xx年制訂了《職工家庭“一對一”志愿服務方案》，20xx年出臺了《職工家庭志愿服務緊急援助實施辦法》和《職工家庭志愿服務法律援助實施辦法》，成立了職工家庭志愿服務緊急援助中心和職工家庭志愿服務法律援助中心，同時對異地職工家庭開展“一對一“、一對多”和“多對一”的志愿服務工作。目前，志愿加入服務活動的志愿者x名，已經(jīng)結對實施志愿服務的職工家庭84對。20xx年為職工家庭提供緊急送醫(yī)問診等服務27人次，提供法律咨詢服務353起，受理熱線求助電話7個。志愿服務工作初見成效。
2.建立職工健康管理機制，為職工健康保駕護航。
近年來，八局每年都有好幾例職工因亞健康問題未加以重視而導致突發(fā)疾病去世的事例，這不僅是職工家庭的悲痛，也是企業(yè)的損失。20xx年11月，八局與頤和云健康科技有限公司簽訂了合作協(xié)議，引進鯊魚健康管理團隊為八局員工開展健康管理服務工作。一年以來，通過“線上”+“線下”服務方式，有6000多名職工進行了在線健康評估，了解了個人身體狀況，634名職工在鯊魚健康團隊的干預下，肥胖、高血糖、高血脂、高血壓等健康狀況得到了非常明顯的改善。八局黨委書記、董事長朱素華說：“沒有健康，何談幸福!員工健康問題不僅是員工個人的事，也是員工家庭的事，更是員工所在企業(yè)的事。要建設幸福八局，首先要建設健康八局!”
學校交流會發(fā)言稿【篇5】
一是不斷規(guī)范基層政協(xié)組織機構建設。赤水市(縣)政協(xié)早在1985年初就在全國率先建立了區(qū)(鎮(zhèn))政協(xié)聯(lián)絡組，1986年3月在全國政協(xié)第二次地方政協(xié)工作座
談會上就此作了專題發(fā)言。撤區(qū)建鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后，及時在17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設立了政協(xié)聯(lián)絡組，并明確組長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委副書記兼任，并隨市政協(xié)換屆而進行
相應的人事調整;成員由在該鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的市政協(xié)委員和具有代表性、帶頭性、號召性的各界代表人士組成。聯(lián)絡組工作在市政協(xié)常務委員會和當?shù)攸h(工)委領
導下開展工作。今年，為進一步加強聯(lián)絡組的管理，赤水市政協(xié)根據(jù)《政協(xié)章程》、《中共中央關于加社會主義協(xié)商民主建設的意見》精神，經(jīng)多次調研討論，
在原《赤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組工作(簡則)》基礎上對聯(lián)絡工作、組織、紀律懲處等進行了進一步的修改完善，報經(jīng)市委同意并以市委文件下發(fā)了《赤水市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組工作規(guī)則》?！兑?guī)則》明確了市政協(xié)聯(lián)絡組組長由市委提名，市政協(xié)常務委員會任免。通過對基層政協(xié)組織機構的完善，推動政協(xié)民主協(xié)
商工作向基層進一步拓展和延伸。
二是有效發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡組作用。在市政協(xié)的指導下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組主要開展以下幾個方面工作：要組織成員開展學習。通過政協(xié)聯(lián)絡組平臺，定
期不定期召集本地的市政協(xié)委員和聯(lián)絡組成員就政協(xié)理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識以及黨的方針政策、法律法規(guī)等進行學習，不斷提高理論素養(yǎng)和參政議政水平。要開展民主
協(xié)商。圍繞當?shù)亟?jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、社會民生等重大問題開展協(xié)商討論，為黨委政府科學決策提出意見建議。要開展民
主監(jiān)督。積極組織聯(lián)絡組成員開展視察調研，傾聽和反映廣大群眾的意見和要求，并將收集到的社情民意及時反饋當?shù)攸h委政府或市政協(xié)，以督促相關部門落實
好上級政策，為促進當?shù)亍八膫€全面”服好務。要積極參政議政。應邀出席或列席當?shù)攸h委、政府及其工作部門召開的有關會議，參與協(xié)商討論重要事務和群眾
普遍關心的問題，廣泛團結各族各界人士參與到當?shù)亟?jīng)濟社會建設中，為促進政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧作出應有貢獻。
三是積極搭建民主協(xié)商平臺。去年以來，赤水市政協(xié)探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭建以“鄉(xiāng)、村、組、戶”為單位的“四級”民主協(xié)商平臺，推進基層民主協(xié)商觸角進一步
延伸。由相鄰群眾商定民主協(xié)商中心戶，并確定一名戶代表為牽頭人，負責對涉及群眾利益的事務進行民主協(xié)商組織工作，對涉及村、組重大事務的，負責協(xié)商
統(tǒng)一意見，并向村、組匯報相關協(xié)商意見。在組一級建立民主協(xié)商中心點，負責對本組重大事務進行協(xié)商，設立中心戶長一名，各戶牽頭人為成員。在村(社區(qū))
一級建立民主協(xié)商中心站，負責對本村(社區(qū))一級重大事務的協(xié)商工作，并確定站長1名、副站長1—2名，各中心戶長為成員，負責村級協(xié)商具體事宜。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(
街道)政協(xié)聯(lián)絡組為中心，負責管理、指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各級協(xié)商平臺工作，幫助下級村、組、戶建立協(xié)商平臺，完善相關工作職責、協(xié)商形式、辦法等，并對
各級協(xié)商平臺進行備案。
四是加強政協(xié)聯(lián)絡組之間聯(lián)系交流。為保持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組之間的溝通聯(lián)系和相互學習，市政協(xié)將17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組劃分為東部、西部、
中部以及城區(qū)三辦四個片區(qū)，并明確由一名副主席和一個專委會負責聯(lián)系、指導。不定期組織各片區(qū)政協(xié)聯(lián)絡組成員圍繞本區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展重點開展相互交流學習、視察調研活動。這既為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員參與經(jīng)濟建設搭建了平臺，擴大了委員的組織活動參與面，增強了政協(xié)委員的認同感、歸宿感和凝聚力，又有力地促進
了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間先進經(jīng)驗的相互交流學習，促進了區(qū)域經(jīng)濟社會的整體發(fā)展。
一是調動了基層政協(xié)委員履職的積極性和主動性。如委員從群眾中收集到的“南橋路鋪設的人行地磚下雨天太滑”的社情民意，經(jīng)市政府采納后，已重新鋪
設了防滑地磚。又如，在今年開展的精準扶貧工作中，通過市政協(xié)的指導，葫市鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡組召集高竹村金竹林組村民通過民主協(xié)商，基層政協(xié)委員積極參與幫
助，對古村落古民居進行了修繕保護，并組建了20多人的民間民俗藝術表演隊，既豐富了群眾業(yè)余精神生活，又為老百姓擺脫精神貧困起到了很大作用。
二是發(fā)揮了政協(xié)的優(yōu)勢和作用。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立政協(xié)聯(lián)絡組、開展片區(qū)聯(lián)誼活動對推進基層民主、促進社會和諧、服務區(qū)域發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。如在
去年赤水市東部片區(qū)“8.11”抗洪搶險中，基層政協(xié)委員就積極捐款捐物11余萬元;隨后東部片區(qū)政協(xié)聯(lián)絡組又組織開展了災后重建視察調研活動，為當?shù)攸h委
政府開展災后生產(chǎn)、災民安置等積極建言獻策。
三是擴大了政協(xié)的社會影響。赤水市創(chuàng)建“四級”協(xié)商民主平臺以來，充分發(fā)揮了政協(xié)工作緊接地氣的特點，積極組織開展協(xié)商活動，調動了村民的積極性
，推動基層經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展。如，為改變竹海湖風景區(qū)入口處村民建房混亂村容臟亂差的問題，確保順利申報丹霞地貌世界自然遺產(chǎn)，赤水市政協(xié)組織100余
名政協(xié)委員與村民進行“一對一”幫扶，提出多套村容村貌整治方案供村民選擇，通過全體村民投票決定了他們自己心中最佳的整治方案并付諸實施，村容村貌
第一，堅持黨的領導是前提。必須始終堅持和維護黨的領導，與黨委在思想上同心、目標上同向、工作上同步。要積極爭取讓委員列席當?shù)攸h政相關會議，
讓委員掌握基層黨政工作重點。要爭取黨政支持，落實好基層委員活動場所，保障委員活動經(jīng)費，確?；鶎勇?lián)絡組工作正常開展。
第二，建好履職平臺守鍵。必須積極為基層委員搭建好參政議政平臺，保證委員民主表達有渠道。要著力在暢通會議建言渠道、民主對話渠道、信息反映
渠道和成果轉化渠道上下功夫，真正使委員有發(fā)言的地方、表現(xiàn)的舞臺。
第三，提升委員履職能力是基礎。必須重視委員素質的提升，通過集中學習培訓、考察交流等方式，不斷完善委員知識結構，提升政協(xié)委員政策理論水平，
讓他們具備“建睿智之言、獻務實之策”的能力和素質。
第四，健全協(xié)商制度是保障。要制定一套符合實際、科學管用的制度體系，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡組的工作內容、形式、程序等進一步明確和細化，促進基層政協(xié)協(xié)商
學校交流會發(fā)言稿【篇6】
20xx年是全面建成小康社會的沖刺之年，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年。要打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，要解決貧困群眾迫切的生產(chǎn)生活之需，激發(fā)貧困群眾自我發(fā)展的內生動力，離不開扶貧干部的努力，這就要求扶貧干部在工作中做到鼓足干勁、善用巧勁、常抓韌勁，掌握“三勁”法寶，才能在脫貧攻堅工作中持續(xù)發(fā)力，干出成效。
做到鼓足干勁。扶貧工作是一項真正關乎民生百姓，而又困難復雜的工作。從頂層設計到基層落實，無一不是困難重重。這就要求扶貧干部要有踏實肯干的精神，要有初生牛犢不怕虎的勇氣和不破樓蘭終不還的干勁。不怕苦不怕累，真正做到走村入戶走訪貧困戶，常和幫扶對象話家常，拉近彼此距離，真實了解到訴求，提供政策咨詢、產(chǎn)業(yè)補助等幫助，做到真脫貧、脫真貧。
做到善用巧勁。扶貧工作復雜繁瑣，基層幫扶干部總是被一堆名目眾多的表格束縛，這就需要扶貧干部善用巧勁，從一張張表格中精準識別到需要動態(tài)調整的表格，輕松解決重復工作。收集整理相關數(shù)據(jù)，建立扶貧信息資料庫，在上級安排相關任務時，能迅速找到有關數(shù)據(jù)，真正實現(xiàn)從瑣碎工作中脫離出來，有更多時間走訪貧困戶。同時，在工作中在扶貧工作中要學會累積經(jīng)驗，善于總結，從數(shù)以千計的案例中提煉優(yōu)秀經(jīng)驗，總結失敗教訓。
做到常抓韌勁?！耙还淖鳉?，再而衰，三而竭”。扶貧工作并非朝夕之間就能做好，是一個漫長的過程，扶貧干部可能一開始斗志滿滿、激情昂揚，但隨著時間推移，心態(tài)逐漸出現(xiàn)變化，而產(chǎn)生情緒懈怠、消極應對的現(xiàn)象。因此，我們扶貧干部在工作中應做到有韌勁，堅持不懈、毫不懈怠，絕不因階段性成功而驕傲自喜，也不因一時失敗而躊躇不前，始終繃緊弦，以飽滿的熱情和高度的專注完成各項工作。
學校交流會發(fā)言稿【篇7】
各位家長好，我是韓xx的媽媽，今天 應陳老師的邀請讓我在這次家長會上交流一下對孩子的教育的經(jīng)驗，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因為其實經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學期來的心得體會說一下，希望給大家一點點啟發(fā)。
我的體會主要有以下三點：
一、老師的要求要不打折扣地完成
xx從幼兒園進入小學之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學習知識為主的小學生活，完成幼小銜接?？催^一些這方面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學老師的朋友的一句話，就是“家長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完成?！奔毾雭恚媸侨绱?，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價較大，而老師因為職業(yè)的關系無論在教育的方法還是步驟與側重點的安排卻有著豐富的經(jīng)驗，我們如果能積極地配合老師，把老師對孩子的學習要求不打折扣地完成，形成家?；樱覀儗⑸僮吆枚鄰澛?，還能收到很好的效果。
二、良好學習習慣的培養(yǎng)
記得去年8月剛入學時，學校老師對我們家長進行過一次家長培訓，在培訓中，各位老師無一例外地一再強調從孩子上學開始就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的讓他一輩子受用的學習生活習慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將會越來越輕松。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進行復習預習到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進行，保持了一段時間，孩子也基本適應了這一規(guī)律，而且學習成效也不錯。
三、學習興趣的培養(yǎng)
愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感興趣的事，才會學得快記得牢，因此要讓孩子愛上學習，就要讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，在玩樂中學習，這樣的效果才最好。韓xx在上小學之前，對數(shù)學倒是有所接觸，他對數(shù)字也比較敏感，對數(shù)學我們倒還不太擔心，但是xx從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學拼音時多花了點時間和功夫，告訴他只要學會拼音就可以通過拼音認識所有字，并每天都堅持讓他把新學的拼音默寫背誦，到把所有拼音學完之后，就鼓勵他多看帶拼音的有趣的課外書，自己多練習拼讀，激發(fā)孩子學習的興趣，在他產(chǎn)生興趣之后，xx自己認為自己能認識很多字了，就開始要求家長為他聽寫，就這樣xx每天作業(yè)完成之后都會用家庭作業(yè)本來進行或多或少的聽寫，特別是在第一次老師在課堂聽寫時，xx很輕松地聽對所有詞語并受到老師表揚之后，更增加了他的學習信心和興趣。還有就是xx比較喜歡玩手機，我們就把家里發(fā)短信的任務交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能練習了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達能力。
以上是我這一學期來對教育孩子的一點初淺認識，每個孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個孩子都有自己與眾不同的性格特點和長處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學方面有天賦，有的活潑好動而有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學習方面每個孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學習起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家長還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長。
韓xx家長
20xx年x月xx日
學校交流會發(fā)言稿【篇8】
尊敬的各位家長：
你們好！
你們在百忙之中來參加這次學生家長交流會，這是對子女健康成長的熱切關懷，更是對學校工作的大力支持，我謹代表學校全體師生，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
各位家長，我校召開這次學生家長交流會，其主要目的有兩點：一是為了更好的促進學校與家長的交流和溝通，是讓大家更好地了解學校，更準確、及時地了解孩子們的學習；二是請各位家長對學校的工作提出寶貴的意見和建議，參與學校管理，共同辦好我們的學校。下面我就學校上半學期的工作情況、下半學期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報，希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。
學校上半學期工作總結：
教育教學是學校一切工作中的中心工作，在過去半個學期里，我們緊緊圍繞提高教學質量這一目標，組織引導全校教師扎扎實實教學、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學校的教學常規(guī)管理，突出了課堂教學的中心地位。新學期開始我們帶領全體任課教師集體學習了區(qū)教學常規(guī)細則，仔細研讀每條細則，嚴格按照細則要求完成好自己的教學任務。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內容，我們實行不定期抽查和月查相結合的辦法，及時檢查，能夠在檢查之后及時的對檢查結果進行通報反饋，讓每位教師查缺補漏，及時改正不足，杜絕教師不備課而上課，不給學生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生，讓每一位任課教師能夠充滿責任心，為學生的發(fā)展服務。在常規(guī)管理中，我們更加大了平時對老師上課情況的檢查，及時制止了教師空堂、上課學生紀律亂等現(xiàn)象，增強了任課教師的責任心，加強了對學生的管理，給學生營造了一個良好的課堂氛圍，防止了教學事故的發(fā)生。通過狠抓教師的教學常規(guī)管理，提高了教師課堂教學的效率，給學生節(jié)省了許多寶貴的學習時間。為提高我校中考上線率，本學期初召開初四教師會，根據(jù)學生的實際情況，共同研究制定復習目標與計劃，確立了復習材料及步驟。從考試的實際情況看，取得了很好效果。
其次，為了改變我們學校的教學現(xiàn)狀，提高自身的教育教學質量，我們在初一和初二兩個級部進行了課堂教學模式改革。由于種種原因，我們學校教學成績與兄弟學校還有一定的差距，學生學習的積極性較差，導致了我校教育教學質量一直不高。聊城市杜郎口中學以前的情況和我們學校極其相似，但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學校，它的很多地方是值得我們學習和借鑒的。3月初，我們學校組織部分領導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。通過一天的聽課、參觀，以及和杜郎口中學領導的交流學習，使我們接觸到了杜郎口中學的“三三六”課堂教學模式。這種教學模式讓學生充分的進行預習，先學后教，當堂達標。讓學生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風采，調動他們的學習積極性，在課堂上教師只是對學生的學習進行點評、糾偏、總結、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行，讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調動起來了，促進了整個教育教學質量的提高。從杜郎口中學回來后，每位去學習的教師每人寫了一篇學習心得體會并主動上交，我們學校組織教導處相關人員、教研組長、和部分骨干教師，對杜郎口中學的學習談了自己的感受，在充分爭取各任課教師的意見的基礎上，結合我校實際情況，制定了我?！跋蚨爬煽谥袑W學習的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前，我們參照杜郎口中學的教室面貌，結合我?，F(xiàn)狀，對部分教室進行了改造，服務于課堂教學模式的改革。
學校交流會發(fā)言稿【篇9】
今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點：
一是書本的選擇。
選擇書本很重要，孩子因為喜歡才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經(jīng)典的童話書。經(jīng)典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經(jīng)典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節(jié)又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。
二、讀書之多貴在交流。
我們大人平時常以工作忙，下班后又累為借口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發(fā)現(xiàn)進步的不僅僅是孩子，還有更多……在平時孩子的讀書中我與孩子會依據(jù)情節(jié)分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不為？
三、讓讀書成為習慣。
一天一天地閱讀，孩子會認識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成為習慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。
親愛的父母：
大家好！
今天我們坐在這里討論培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
希望孩子有優(yōu)異的學習成績，是每一位家長的共同愿望。但是每個孩子之間都有個體差異。家長只能根據(jù)孩子的特點，因材施教，少一些困惑，多一些睿智；孩子會少一些挫折，多一些成功。自從徐燕航上了小學，我們的父母也跟著她一起學習長大。在這方面，我們也得到一些小啟示：
1、了解學習成績與學習習慣的關系。
每次考試，100分不是最好的，90分不一定比100分差。只有當家長在100分試卷中發(fā)現(xiàn)不足，在90分試卷中發(fā)現(xiàn)期望，這才是家長應該做的功課。首先要發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵她每一次成長，批判地看待孩子的缺點。一般來說，對于高分的試卷，我們采取挑毛病的方法，因為孩子這個時候很開心，心理上能承受一點打擊。這時候教育可以起到兩個作用：一是不自滿，更重要的是為以后的學習提供更好的方向。至于孩子們認為不好的論文，應該給予鼓勵。分析原因的時候，找出改正的方法，不能用簡單的方法批量去掉。這樣孩子就會形成對考試的正確態(tài)度，以后對待其他問題也是一樣或者差不多。學習不是給父母的，是一種習慣。
2、引導孩子自覺、獨立、快樂地學習。
學習成績好與孩子的學習習慣、先天智商、學習環(huán)境、教學方法有關。學習環(huán)境和教學是外因，智商是內因，習慣是外因和內因的綜合結果。內因是天生的，我們可以改變，可以改變的，最容易改變的是外因。良好的學習習慣需要良好的學習環(huán)境，所以要從營造良好的學習環(huán)境入手。我們家長的任務是積極配合學校和老師，為家庭中的孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
“讓孩子當小學老師”是我們找到的好辦法。
學校交流會發(fā)言稿【篇2】
局直屬機關黨委在市直工委領導下，以重點推動黨支部標準化示范點創(chuàng)建抓手，示范先行，以點帶面，不斷完善系統(tǒng)黨組織基礎建設，提升黨支部組織力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。創(chuàng)建工作以探索、總結、提煉和推廣適應質監(jiān)部門實際的支部標準化建設經(jīng)驗為目的，選取了支部作為局的代表，申請創(chuàng)建支部標準化示范點，形成了“1+2+4”(一個清單、兩個黨課、四個一)的標準化建設工作體系。我們認為，這套工作體系符合**部門黨建工作實際，促進了支部標準化建設。現(xiàn)將主要做法匯報如下：
我局黨組去年研究編制了《抓機關黨建工作責任清單》，以“三級兩類七崗”的形式明確了黨組、直屬機關黨委和黨支部抓機關黨建的具體責任。具體到標準化示范點創(chuàng)建工作中，我們全面整合黨組、直屬機關黨委、黨總支和黨支部的力量，構建由上及下、全面貫通的有特色的黨建工作領導保障機制。
一是完善領導架構。黨組進行專題研究并聽取工作進展報告，明確由局機關黨委書記和對口聯(lián)系檢測院黨建工作的處級干部牽頭成立領導小組，要求黨辦全程參與創(chuàng)建，及時總結、提煉和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗。成立以黨辦和檢測院總支四支部人員為主體的創(chuàng)建工作組，制定創(chuàng)建工作方案，明確任務目標和責任劃分，形成創(chuàng)建合力。
二是落實保障措施。局機關和檢測院共同安排了**萬元專項經(jīng)費保障創(chuàng)建工作，規(guī)劃裝修了黨員活動室，添置投影、音響等設備并購置一批書籍，制作了大量宣傳海報、宣傳展報和匯報手冊，保障了創(chuàng)建工作順利推進。
三是全力營造氛圍。以“紅旗耀特檢黨員爭先鋒”為主題營造黨建文化氛圍，制作拍攝了高水準的黨建文化宣傳片——(被推薦為作品)，在檢測院院刊、網(wǎng)站開辟“黨建專欄”，定期發(fā)布黨建工作信息與黨員活動情況，打造學習園地、道德講堂、談心角和“走廊文化”等宣傳平臺，充分展現(xiàn)黨員風采，掀起創(chuàng)建熱潮。
落實好“四個一”是支部標準化建設最重要的核心舉措，我們安排專人、集中精力做好支部“四個一”工作，并全面領會、拓展和延伸“四個一”中所蘊含的標準化、規(guī)范化要求，結合支部實際全面提升標準化建設水平，做好全系統(tǒng)支部標準化建設的標桿。
一是推動支部管理標準化。按要求組織換屆選舉、設置支委會、劃分黨小組和配備黨務工作者，制定支部年度工作要點和任務清單，明確支部書記、支委、黨小組長和黨務工作者的具體職責及年度重點任務。嚴格黨費管理，認真按標準核定基數(shù)和統(tǒng)一繳費標準，要求支部黨員每月主動繳納黨費，支部按月公示黨費收支情況。
二是推動組織生活標準化。嚴格落實“三會一課”制度，認真開展民主評議、志愿服務活動等工作，并安排專人負責黨務系統(tǒng)信息的動態(tài)錄入，組織了**次黨務系統(tǒng)信息專項檢查梳理，確保信息數(shù)據(jù)的準確性和完整性。同時，機關黨委通過黨務專項檢查、書記述職評議等手段，認真做好黨務管理系統(tǒng)信息與支部記事本、會議記錄本的信息核對，督促支部落實好以“三會一課”為核心的組織生活。
三是推動檔案管理標準化。全面規(guī)范支部檔案，堅持高標準、高質量，力求真實、完整、詳細、豐富、美觀。設立黨員檔案室，購置鐵皮檔案柜和檔案盒，黨員檔案實現(xiàn)“一人一檔、一檔一盒”和“統(tǒng)一標簽、統(tǒng)一目錄、統(tǒng)一管理”，安排專人嚴格日常管理，確保檔案材料真實齊全。201*年，承擔創(chuàng)建任務的支部完成檔案收集歸檔件，其中涉及黨員教育、獎懲、考評、志愿服務等檔案件，并建立了《支部工作臺帳》、《黨員信息管理臺賬》、《黨費繳納臺賬》及《黨員學習臺賬》等一系列工作臺帳。
按照標準化創(chuàng)建“一支部一亮點”的工作要求，我局直屬機關黨委將黨員教育“兩個黨課”創(chuàng)新舉措結合標準化建設要求進行試點，著力打造支部亮點品牌?！皟蓚€黨課”指“精品黨課”和“黨課微講堂”，是我局機關黨委去年開始探索的黨員教育管理新舉措，目的在于解決黨員教育管理單調、枯燥、脫離實際和黨員、群眾積極性不高等問題，力求找到適應形勢、符合特點、更有成效的黨員教育管理新路子和新手段。
一是積極創(chuàng)新黨課形式。制定了“兩個黨課”工作方案，設計了黨課標志，制定完善了一系列工作表格，明確了黨課教育的重點、形式、流程和要求，成功打造了黨課教育品牌。具體形式上，“精品黨課”力求講出成效、形成精品，并從經(jīng)費、人力、設備等資源上予以大力支持;“黨課微講堂”要求黨員干部人人上臺講黨課，多講身邊事和所思、所悟、所感，活躍了黨課氛圍，拉近了黨課距離，使黨員干部得到充分的錘煉與提升。共組織3次精品黨課、19次微黨課，都取得預期成效。
二是不斷豐富教育手段。組織開展“每天十分鐘”微學習活動，成立了黨員學習微信群，每個工作日上午推送分享學習信息，要求黨員及時學習并跟貼討論。201*年，共組織**次微學習活動，確保了人員、時間的全覆蓋。另外，利用黨課教育平臺舉辦各種主題思想分享會，組織支部黨員以集體交流分享的形式，相互啟發(fā)，共同提高。
三舒范思想政治工作。突出支部的政治功能，定期召開會議研究分析黨員思想狀況，有針對性地開展思想政治工作。設置黨員談心角，書記、委員和黨小組長嚴格落實談心談話責任和監(jiān)督提醒責任。注重黨內激勵關懷，形成常態(tài)化和制度化的走訪慰問機制，如為黨員過政治生日等，充分體現(xiàn)黨組織溫暖。
為全面推廣和應用支部標準化建設經(jīng)驗，在示范點創(chuàng)建工作結束后，我局立即召開了全系統(tǒng)黨建工作現(xiàn)場會，向全系統(tǒng)各級黨組織部署和明確以“1+2+4”為主線的標準化建設任務，提出 “全面建、整體上、逐一過”的支部標準化建設工作目標，采取積極有效的措施全面推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，力爭實現(xiàn)以點帶面、整體提升全系統(tǒng)黨建工作水平的目標。
一是進一步強化黨建工作責任。在《責任清單》的基礎上進一步細化班子成員抓黨建工作的各項機制，逐步建立完善黨建責任聯(lián)系點、黨建年度任務清單、黨建任務跟蹤督辦等一系列配套制度，明確班子成員的黨建責任分工、任務清單、對口聯(lián)系點和具體年度任務指標，并把支部標準化建設作為年度的工作重點之一，任務到人、責任到人，確保達到“全面建、整體上”的要求。
二是進一步狠抓“四個一”落實。綜合運用“四個一”抓手，定期組織對各支部的黨務專項檢查，重點核查黨務系統(tǒng)與各種臺帳、記事本、記錄本是否一致，黨員檔案是否動態(tài)更新，確?！八膫€一”舉措干在經(jīng)常、落到實處，全面打牢支部建設。
三是進一步推動黨員學習教育常態(tài)化。從今年1月起，在全系統(tǒng)全面推進“兩個黨課”及“每天十分鐘”微學習活動，要求普通黨員每年至少講1次黨課，支部委員和黨員領導干部至少講2次黨課，全體黨員每天至少抽出十分鐘學習黨的理論知識，確保黨員學習教育實現(xiàn)常態(tài)化、全覆蓋。
學校交流會發(fā)言稿【篇3】
各位領導、各位同仁：
下午好!
回顧自己十幾年來在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。教學工作包含的內容太廣泛了，以下是我自己在語文教學實踐中的一些做法和感悟，算是拋磚引玉吧，請各位同仁多多指正!
一、從預習入手，培養(yǎng)語文學習習慣
預習是個好習慣，但難在不能堅持經(jīng)常。我用布置預習作業(yè)的方式，把預習固定下來，作為每節(jié)課必須完成的作業(yè)。規(guī)定預習作業(yè)的內容，通常包括自讀課文2到3遍，標出生字詞，抄寫生字詞并注意，解釋詞語，總結課文內容和中心思想，給課文寫批注等。作為常規(guī)作業(yè)，老師按時批改，使學生在學習課文之前必須進行預習，這樣就為課堂學習做了很好的準備。
二、激發(fā)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師，要想讓學生對語文這門學科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。比如說，在課堂中，我只要一發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，就一定會抓住這個契機，及時地對孩子進行表揚與鼓勵。另外，我們在課堂中與學生交流的態(tài)度一定要親切，讓孩子感受到老師的和藹可親。
其次，采用形象生動的直觀教學，激發(fā)學生學習語文的興趣。比如，在教學使用課件，不但教的輕松，學生也輕而易舉的把握了文章的重點，解決文章的難點。這就是直觀教學所發(fā)揮的作用。當然，我們的工作是繁瑣的，精力是有限的，要靠我們每堂課自己做課件，那是心有余而力不足的。我們的課件主要來源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來用，有的太簡單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。
三、培養(yǎng)學生語文積累的習慣。
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！闭Z文知識高深莫測，包羅萬象。學好語文并非一日之功，只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。因此，我采用了這兩種方法培養(yǎng)學生的語文積累習慣：
1、摘抄好詞佳句。從三年級開始，我便要求學生每人準備一個采集本，把所學課文，和課外閱讀的書籍中的好詞佳句分門別類地摘錄下來。利用早讀和晚上睡覺前的時間讀半小時。這樣日積月累，不但學生的采集本越來越豐富，說起話來也能出口成章了。
2、堅持寫日記，積累習作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我從低年級開始，就要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣。首先我讓學生在日記本的第一頁寫上：“日記日記，天天要記，一天不記，就會忘記?！钡娜沼浽?，每天提醒自己寫日記。一開始，學生很有興趣，可時間一長，他們就開始記流水賬了。針對此現(xiàn)象，我就指定一些內容給他們寫。如：有時讓學生寫學習收獲;有時讓學生寫讀后感;有時寫觀察日記;有時讓學生隨意寫，想寫什么就寫什么。總之，寫日記成了我讓學生練筆的主要內容。堅持讓學生寫日記，學生真正感受到了寫日記的快樂。把自己的生活和學習真實地記錄了下來，不但增強了樂趣，還積累了寫作素材。
四、落實語文雙基訓練，提高學生語文能力。
要提高學生的語文能力，必須將雙基訓練落實到實處，我主要是從這幾個方面來抓的：
1、抓字詞的過關。學習語文的運用，字詞得先過關。小學階段的識字量非常的大，為了幫助學生記憶，每學一課生字，我都必須進行聽寫。一開始，我采用大家都慣用的聽寫，后來經(jīng)過單元測驗，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生，看拼音寫詞語存在很大問題。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)原來這部分學生拼音不會拼。于是，在以后的聽寫詞語練習時，我打破慣例，改用看拼音寫詞語的方式進行。并且讓全班同學一齊拼讀后，在開始寫。這樣長期以往，全班看拼音寫詞語的練習就全部過關了。
2、強化閱讀的訓練。提高學生的閱讀能力，不但要重課內，還要加強課外的閱讀。閱讀與寫作是密不可分的。我經(jīng)常指導學生認真完成課外閱讀，獨立的完成書后面的練習。對于閱讀能力稍微差點的學生，鼓勵他們多讀，并教給他們閱讀的方法。除此之外，我還要求每個學生的書包里備一本課外書，以便閱讀課或讀書時間閱讀，要求每個學生每學期看兩本以上的課外書，并做好批注和筆記。
3、提高寫作的水平。學習語文的最高境界就是寫作。從說話寫話訓練開始，啟發(fā)學生按照時間、地點、人物、事件的順序去說，也就是讓他們會用這樣的句式去說：在什么時候，誰在什么地方和誰在做什么。久而久之，學生就養(yǎng)成了按順序說話的習慣。還要教他們正確使用標點符號，掌握不同體裁的格式。當然，引導學生觀察也至關重要，只有善于觀察才會有發(fā)現(xiàn)，才會有素材。其次提高學生的寫作水平，還離不開積累。課內與課外的好詞佳句的積累，能豐富學生的語言。寫日記，能幫助他們積累素材。這樣，他們寫起作文就能信手拈來，一揮而就了。
4、落實課前一分鐘訓練
每堂課前，我都組織學生進行有針對性的展示性訓練，如成語故事、一分鐘演講、優(yōu)秀作文朗誦等。提前編排好表演順序，每個學生依次上臺表演，并將表演情況打分，計入班級量化分數(shù)。實在不會的就撫安排他們抄寫優(yōu)秀作文。學生從膽小、不熟練到應付自如，總是要有個過程的，教師多給他們鍛煉的機會，能使他們盡快成熟起來，能夠從容應對比較大的場面。
以上只是我個人的一些粗淺的嘗試，說得不當之處，還請大家批評指正，謝謝大家。
學校交流會發(fā)言稿【篇4】
水電八局作為一個成立于1952年的老牌在湘央企，近些年來在維護職工合法權益、竭誠服務職工群眾方面堅持繼承與創(chuàng)新相結合，探索和實踐了一些維權的方法和途徑，取得了較好的成效。
1.建立一級法人三級職代會工作機制，讓民主之花開遍每個角落。
水電八局是一家具有三項特級資質的建筑施工企業(yè)，實施一級法人三級管理的組織管理模式。20xx年以來，針對臨時項目機構眾多、上級職代會難以覆蓋所有基層項目的狀況，我們打破局總部和二級單位兩級職代會制度，建立了在臨時性項目機構召開職代會的民主制度，開啟了“一級法人三級職代會”的民主管理與民主監(jiān)督新模式，讓更多職工感受民主的價值與氛圍。
為了確?；鶎勇毚鷷〉贸尚?，我們制定了“4+1”職代會模版，規(guī)定了項目班子向會議代表報告工作、處理職工代表提案、民主評議項目領導干部、項目工會主席向會議代表述職等四項規(guī)定動作，如有涉及項目重大決策或職工切身利益的制度應上會接受代表審議。20xx年至20xx年，基層項目職代會合計參會人數(shù)x人次，征集和處理提案x個，審議通過x項決議，民評測評項目領導干部x人次。這些數(shù)據(jù)充分說明了項目職代會的獨特成果，這是原來兩級總部的職代會不可替代和衍生的，它有效解決了大量基層職工最關心最現(xiàn)實最直接的問題。
2.以“主席接待日”為載體，讓職工訴求維權渠道暢通無阻。
八局三級工會(重點是基層項目工會)統(tǒng)一將每月15日定為“主席接待日”，由工會主席、工會干部與職工開展“面對面、心貼心”交流活動，準確掌握職工心態(tài)，真實了解職工需求，合理解決職工思想問題與現(xiàn)實困難。“主席接待日”基本做到了“月月有組織、事事有回復、件件有落實”。20xx年各級工會主席共開展“主席接待日”活動1286人次，接待來訪職工1760人次，收到問題反映1211個，全部進行了解決或答復，保障了職工訴求維權的渠道暢通無阻。
從20xx起，八局工會大膽將工會基本職能拓展為“維護、參與、建設、教育、服務”五項基本職能，確立了“真情維護、真誠參與、真心建設、真招教育、真實服務”的“五真”方針。為職工開展了凈水器等生活用品團購、私家車險團購、未限購前的住房團購，投資與理財產(chǎn)品團購，為職工增收節(jié)支達五千多萬元;將文體協(xié)會化整為零，將9000多名職工納入了700多個小型文體協(xié)會，讓有共同愛好的職工自行組織開展各自特長的文體活動，極大活躍了職工文體生活。今天主要向大家匯報的是我們所開展的“職工家庭志愿服務”和“職工健康管理服務”兩項服務工作。
1.建立家庭志愿服務機制，為一線職工解決后顧之憂。
八局大部分職工在異地工作，當職工家庭遇到緊急事項或特殊困難(如家人突發(fā)疾病、老人走失、小孩逃學、婆媳不和)等家庭生活中的常見問題時，很難及時顧及。八局工會于20xx年制訂了《職工家庭“一對一”志愿服務方案》，20xx年出臺了《職工家庭志愿服務緊急援助實施辦法》和《職工家庭志愿服務法律援助實施辦法》，成立了職工家庭志愿服務緊急援助中心和職工家庭志愿服務法律援助中心，同時對異地職工家庭開展“一對一“、一對多”和“多對一”的志愿服務工作。目前，志愿加入服務活動的志愿者x名，已經(jīng)結對實施志愿服務的職工家庭84對。20xx年為職工家庭提供緊急送醫(yī)問診等服務27人次，提供法律咨詢服務353起，受理熱線求助電話7個。志愿服務工作初見成效。
2.建立職工健康管理機制，為職工健康保駕護航。
近年來，八局每年都有好幾例職工因亞健康問題未加以重視而導致突發(fā)疾病去世的事例，這不僅是職工家庭的悲痛，也是企業(yè)的損失。20xx年11月，八局與頤和云健康科技有限公司簽訂了合作協(xié)議，引進鯊魚健康管理團隊為八局員工開展健康管理服務工作。一年以來，通過“線上”+“線下”服務方式，有6000多名職工進行了在線健康評估，了解了個人身體狀況，634名職工在鯊魚健康團隊的干預下，肥胖、高血糖、高血脂、高血壓等健康狀況得到了非常明顯的改善。八局黨委書記、董事長朱素華說：“沒有健康，何談幸福!員工健康問題不僅是員工個人的事，也是員工家庭的事，更是員工所在企業(yè)的事。要建設幸福八局，首先要建設健康八局!”
學校交流會發(fā)言稿【篇5】
一是不斷規(guī)范基層政協(xié)組織機構建設。赤水市(縣)政協(xié)早在1985年初就在全國率先建立了區(qū)(鎮(zhèn))政協(xié)聯(lián)絡組，1986年3月在全國政協(xié)第二次地方政協(xié)工作座
談會上就此作了專題發(fā)言。撤區(qū)建鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后，及時在17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設立了政協(xié)聯(lián)絡組，并明確組長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委副書記兼任，并隨市政協(xié)換屆而進行
相應的人事調整;成員由在該鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的市政協(xié)委員和具有代表性、帶頭性、號召性的各界代表人士組成。聯(lián)絡組工作在市政協(xié)常務委員會和當?shù)攸h(工)委領
導下開展工作。今年，為進一步加強聯(lián)絡組的管理，赤水市政協(xié)根據(jù)《政協(xié)章程》、《中共中央關于加社會主義協(xié)商民主建設的意見》精神，經(jīng)多次調研討論，
在原《赤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組工作(簡則)》基礎上對聯(lián)絡工作、組織、紀律懲處等進行了進一步的修改完善，報經(jīng)市委同意并以市委文件下發(fā)了《赤水市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組工作規(guī)則》?！兑?guī)則》明確了市政協(xié)聯(lián)絡組組長由市委提名，市政協(xié)常務委員會任免。通過對基層政協(xié)組織機構的完善，推動政協(xié)民主協(xié)
商工作向基層進一步拓展和延伸。
二是有效發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡組作用。在市政協(xié)的指導下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組主要開展以下幾個方面工作：要組織成員開展學習。通過政協(xié)聯(lián)絡組平臺，定
期不定期召集本地的市政協(xié)委員和聯(lián)絡組成員就政協(xié)理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識以及黨的方針政策、法律法規(guī)等進行學習，不斷提高理論素養(yǎng)和參政議政水平。要開展民主
協(xié)商。圍繞當?shù)亟?jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、社會民生等重大問題開展協(xié)商討論，為黨委政府科學決策提出意見建議。要開展民
主監(jiān)督。積極組織聯(lián)絡組成員開展視察調研，傾聽和反映廣大群眾的意見和要求，并將收集到的社情民意及時反饋當?shù)攸h委政府或市政協(xié)，以督促相關部門落實
好上級政策，為促進當?shù)亍八膫€全面”服好務。要積極參政議政。應邀出席或列席當?shù)攸h委、政府及其工作部門召開的有關會議，參與協(xié)商討論重要事務和群眾
普遍關心的問題，廣泛團結各族各界人士參與到當?shù)亟?jīng)濟社會建設中，為促進政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧作出應有貢獻。
三是積極搭建民主協(xié)商平臺。去年以來，赤水市政協(xié)探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭建以“鄉(xiāng)、村、組、戶”為單位的“四級”民主協(xié)商平臺，推進基層民主協(xié)商觸角進一步
延伸。由相鄰群眾商定民主協(xié)商中心戶，并確定一名戶代表為牽頭人，負責對涉及群眾利益的事務進行民主協(xié)商組織工作，對涉及村、組重大事務的，負責協(xié)商
統(tǒng)一意見，并向村、組匯報相關協(xié)商意見。在組一級建立民主協(xié)商中心點，負責對本組重大事務進行協(xié)商，設立中心戶長一名，各戶牽頭人為成員。在村(社區(qū))
一級建立民主協(xié)商中心站，負責對本村(社區(qū))一級重大事務的協(xié)商工作，并確定站長1名、副站長1—2名，各中心戶長為成員，負責村級協(xié)商具體事宜。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(
街道)政協(xié)聯(lián)絡組為中心，負責管理、指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各級協(xié)商平臺工作，幫助下級村、組、戶建立協(xié)商平臺，完善相關工作職責、協(xié)商形式、辦法等，并對
各級協(xié)商平臺進行備案。
四是加強政協(xié)聯(lián)絡組之間聯(lián)系交流。為保持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組之間的溝通聯(lián)系和相互學習，市政協(xié)將17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡組劃分為東部、西部、
中部以及城區(qū)三辦四個片區(qū)，并明確由一名副主席和一個專委會負責聯(lián)系、指導。不定期組織各片區(qū)政協(xié)聯(lián)絡組成員圍繞本區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展重點開展相互交流學習、視察調研活動。這既為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員參與經(jīng)濟建設搭建了平臺，擴大了委員的組織活動參與面，增強了政協(xié)委員的認同感、歸宿感和凝聚力，又有力地促進
了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間先進經(jīng)驗的相互交流學習，促進了區(qū)域經(jīng)濟社會的整體發(fā)展。
一是調動了基層政協(xié)委員履職的積極性和主動性。如委員從群眾中收集到的“南橋路鋪設的人行地磚下雨天太滑”的社情民意，經(jīng)市政府采納后，已重新鋪
設了防滑地磚。又如，在今年開展的精準扶貧工作中，通過市政協(xié)的指導，葫市鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡組召集高竹村金竹林組村民通過民主協(xié)商，基層政協(xié)委員積極參與幫
助，對古村落古民居進行了修繕保護，并組建了20多人的民間民俗藝術表演隊，既豐富了群眾業(yè)余精神生活，又為老百姓擺脫精神貧困起到了很大作用。
二是發(fā)揮了政協(xié)的優(yōu)勢和作用。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立政協(xié)聯(lián)絡組、開展片區(qū)聯(lián)誼活動對推進基層民主、促進社會和諧、服務區(qū)域發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。如在
去年赤水市東部片區(qū)“8.11”抗洪搶險中，基層政協(xié)委員就積極捐款捐物11余萬元;隨后東部片區(qū)政協(xié)聯(lián)絡組又組織開展了災后重建視察調研活動，為當?shù)攸h委
政府開展災后生產(chǎn)、災民安置等積極建言獻策。
三是擴大了政協(xié)的社會影響。赤水市創(chuàng)建“四級”協(xié)商民主平臺以來，充分發(fā)揮了政協(xié)工作緊接地氣的特點，積極組織開展協(xié)商活動，調動了村民的積極性
，推動基層經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展。如，為改變竹海湖風景區(qū)入口處村民建房混亂村容臟亂差的問題，確保順利申報丹霞地貌世界自然遺產(chǎn)，赤水市政協(xié)組織100余
名政協(xié)委員與村民進行“一對一”幫扶，提出多套村容村貌整治方案供村民選擇，通過全體村民投票決定了他們自己心中最佳的整治方案并付諸實施，村容村貌
第一，堅持黨的領導是前提。必須始終堅持和維護黨的領導，與黨委在思想上同心、目標上同向、工作上同步。要積極爭取讓委員列席當?shù)攸h政相關會議，
讓委員掌握基層黨政工作重點。要爭取黨政支持，落實好基層委員活動場所，保障委員活動經(jīng)費，確?；鶎勇?lián)絡組工作正常開展。
第二，建好履職平臺守鍵。必須積極為基層委員搭建好參政議政平臺，保證委員民主表達有渠道。要著力在暢通會議建言渠道、民主對話渠道、信息反映
渠道和成果轉化渠道上下功夫，真正使委員有發(fā)言的地方、表現(xiàn)的舞臺。
第三，提升委員履職能力是基礎。必須重視委員素質的提升，通過集中學習培訓、考察交流等方式，不斷完善委員知識結構，提升政協(xié)委員政策理論水平，
讓他們具備“建睿智之言、獻務實之策”的能力和素質。
第四，健全協(xié)商制度是保障。要制定一套符合實際、科學管用的制度體系，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡組的工作內容、形式、程序等進一步明確和細化，促進基層政協(xié)協(xié)商
學校交流會發(fā)言稿【篇6】
20xx年是全面建成小康社會的沖刺之年，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年。要打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，要解決貧困群眾迫切的生產(chǎn)生活之需，激發(fā)貧困群眾自我發(fā)展的內生動力，離不開扶貧干部的努力，這就要求扶貧干部在工作中做到鼓足干勁、善用巧勁、常抓韌勁，掌握“三勁”法寶，才能在脫貧攻堅工作中持續(xù)發(fā)力，干出成效。
做到鼓足干勁。扶貧工作是一項真正關乎民生百姓，而又困難復雜的工作。從頂層設計到基層落實，無一不是困難重重。這就要求扶貧干部要有踏實肯干的精神，要有初生牛犢不怕虎的勇氣和不破樓蘭終不還的干勁。不怕苦不怕累，真正做到走村入戶走訪貧困戶，常和幫扶對象話家常，拉近彼此距離，真實了解到訴求，提供政策咨詢、產(chǎn)業(yè)補助等幫助，做到真脫貧、脫真貧。
做到善用巧勁。扶貧工作復雜繁瑣，基層幫扶干部總是被一堆名目眾多的表格束縛，這就需要扶貧干部善用巧勁，從一張張表格中精準識別到需要動態(tài)調整的表格，輕松解決重復工作。收集整理相關數(shù)據(jù)，建立扶貧信息資料庫，在上級安排相關任務時，能迅速找到有關數(shù)據(jù)，真正實現(xiàn)從瑣碎工作中脫離出來，有更多時間走訪貧困戶。同時，在工作中在扶貧工作中要學會累積經(jīng)驗，善于總結，從數(shù)以千計的案例中提煉優(yōu)秀經(jīng)驗，總結失敗教訓。
做到常抓韌勁?！耙还淖鳉?，再而衰，三而竭”。扶貧工作并非朝夕之間就能做好，是一個漫長的過程，扶貧干部可能一開始斗志滿滿、激情昂揚，但隨著時間推移，心態(tài)逐漸出現(xiàn)變化，而產(chǎn)生情緒懈怠、消極應對的現(xiàn)象。因此，我們扶貧干部在工作中應做到有韌勁，堅持不懈、毫不懈怠，絕不因階段性成功而驕傲自喜，也不因一時失敗而躊躇不前，始終繃緊弦，以飽滿的熱情和高度的專注完成各項工作。
學校交流會發(fā)言稿【篇7】
各位家長好，我是韓xx的媽媽，今天 應陳老師的邀請讓我在這次家長會上交流一下對孩子的教育的經(jīng)驗，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因為其實經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學期來的心得體會說一下，希望給大家一點點啟發(fā)。
我的體會主要有以下三點：
一、老師的要求要不打折扣地完成
xx從幼兒園進入小學之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學習知識為主的小學生活，完成幼小銜接?？催^一些這方面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學老師的朋友的一句話，就是“家長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完成?！奔毾雭恚媸侨绱?，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價較大，而老師因為職業(yè)的關系無論在教育的方法還是步驟與側重點的安排卻有著豐富的經(jīng)驗，我們如果能積極地配合老師，把老師對孩子的學習要求不打折扣地完成，形成家?；樱覀儗⑸僮吆枚鄰澛?，還能收到很好的效果。
二、良好學習習慣的培養(yǎng)
記得去年8月剛入學時，學校老師對我們家長進行過一次家長培訓，在培訓中，各位老師無一例外地一再強調從孩子上學開始就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的讓他一輩子受用的學習生活習慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將會越來越輕松。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進行復習預習到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進行，保持了一段時間，孩子也基本適應了這一規(guī)律，而且學習成效也不錯。
三、學習興趣的培養(yǎng)
愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感興趣的事，才會學得快記得牢，因此要讓孩子愛上學習，就要讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，在玩樂中學習，這樣的效果才最好。韓xx在上小學之前，對數(shù)學倒是有所接觸，他對數(shù)字也比較敏感，對數(shù)學我們倒還不太擔心，但是xx從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學拼音時多花了點時間和功夫，告訴他只要學會拼音就可以通過拼音認識所有字，并每天都堅持讓他把新學的拼音默寫背誦，到把所有拼音學完之后，就鼓勵他多看帶拼音的有趣的課外書，自己多練習拼讀，激發(fā)孩子學習的興趣，在他產(chǎn)生興趣之后，xx自己認為自己能認識很多字了，就開始要求家長為他聽寫，就這樣xx每天作業(yè)完成之后都會用家庭作業(yè)本來進行或多或少的聽寫，特別是在第一次老師在課堂聽寫時，xx很輕松地聽對所有詞語并受到老師表揚之后，更增加了他的學習信心和興趣。還有就是xx比較喜歡玩手機，我們就把家里發(fā)短信的任務交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能練習了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達能力。
以上是我這一學期來對教育孩子的一點初淺認識，每個孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個孩子都有自己與眾不同的性格特點和長處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學方面有天賦，有的活潑好動而有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學習方面每個孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學習起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家長還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長。
韓xx家長
20xx年x月xx日
學校交流會發(fā)言稿【篇8】
尊敬的各位家長：
你們好！
你們在百忙之中來參加這次學生家長交流會，這是對子女健康成長的熱切關懷，更是對學校工作的大力支持，我謹代表學校全體師生，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
各位家長，我校召開這次學生家長交流會，其主要目的有兩點：一是為了更好的促進學校與家長的交流和溝通，是讓大家更好地了解學校，更準確、及時地了解孩子們的學習；二是請各位家長對學校的工作提出寶貴的意見和建議，參與學校管理，共同辦好我們的學校。下面我就學校上半學期的工作情況、下半學期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報，希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。
學校上半學期工作總結：
教育教學是學校一切工作中的中心工作，在過去半個學期里，我們緊緊圍繞提高教學質量這一目標，組織引導全校教師扎扎實實教學、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學校的教學常規(guī)管理，突出了課堂教學的中心地位。新學期開始我們帶領全體任課教師集體學習了區(qū)教學常規(guī)細則，仔細研讀每條細則，嚴格按照細則要求完成好自己的教學任務。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內容，我們實行不定期抽查和月查相結合的辦法，及時檢查，能夠在檢查之后及時的對檢查結果進行通報反饋，讓每位教師查缺補漏，及時改正不足，杜絕教師不備課而上課，不給學生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生，讓每一位任課教師能夠充滿責任心，為學生的發(fā)展服務。在常規(guī)管理中，我們更加大了平時對老師上課情況的檢查，及時制止了教師空堂、上課學生紀律亂等現(xiàn)象，增強了任課教師的責任心，加強了對學生的管理，給學生營造了一個良好的課堂氛圍，防止了教學事故的發(fā)生。通過狠抓教師的教學常規(guī)管理，提高了教師課堂教學的效率，給學生節(jié)省了許多寶貴的學習時間。為提高我校中考上線率，本學期初召開初四教師會，根據(jù)學生的實際情況，共同研究制定復習目標與計劃，確立了復習材料及步驟。從考試的實際情況看，取得了很好效果。
其次，為了改變我們學校的教學現(xiàn)狀，提高自身的教育教學質量，我們在初一和初二兩個級部進行了課堂教學模式改革。由于種種原因，我們學校教學成績與兄弟學校還有一定的差距，學生學習的積極性較差，導致了我校教育教學質量一直不高。聊城市杜郎口中學以前的情況和我們學校極其相似，但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學校，它的很多地方是值得我們學習和借鑒的。3月初，我們學校組織部分領導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。通過一天的聽課、參觀，以及和杜郎口中學領導的交流學習，使我們接觸到了杜郎口中學的“三三六”課堂教學模式。這種教學模式讓學生充分的進行預習，先學后教，當堂達標。讓學生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風采，調動他們的學習積極性，在課堂上教師只是對學生的學習進行點評、糾偏、總結、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行，讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調動起來了，促進了整個教育教學質量的提高。從杜郎口中學回來后，每位去學習的教師每人寫了一篇學習心得體會并主動上交，我們學校組織教導處相關人員、教研組長、和部分骨干教師，對杜郎口中學的學習談了自己的感受，在充分爭取各任課教師的意見的基礎上，結合我校實際情況，制定了我?！跋蚨爬煽谥袑W學習的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前，我們參照杜郎口中學的教室面貌，結合我?，F(xiàn)狀，對部分教室進行了改造，服務于課堂教學模式的改革。
學校交流會發(fā)言稿【篇9】
今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點：
一是書本的選擇。
選擇書本很重要，孩子因為喜歡才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經(jīng)典的童話書。經(jīng)典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經(jīng)典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節(jié)又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。
二、讀書之多貴在交流。
我們大人平時常以工作忙，下班后又累為借口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發(fā)現(xiàn)進步的不僅僅是孩子，還有更多……在平時孩子的讀書中我與孩子會依據(jù)情節(jié)分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不為？
三、讓讀書成為習慣。
一天一天地閱讀，孩子會認識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成為習慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。