在我們對于成長的記憶中，相信寫檢討的經(jīng)歷幾乎是每個(gè)人都有過的。檢討書需要深入分析為什么會犯錯(cuò)，并且在未來避免這些問題。為了幫助您了解和參考“檢討書的英文”，小編整理了一些相關(guān)資料供您查閱。如果我的建議對你有幫助，請別忘了收藏起來！
檢討書的英文【篇1】
尊敬的英語老師：
您好！
語言是這個(gè)世界上很神奇的一件事情，每個(gè)地區(qū)都有不同的發(fā)音，這些不同的發(fā)音整合在一起就成為了不同的語言。這些語言各不一樣，各有特色和它自身含蘊(yùn)的精神文化。以前，我對英語沒有太多的了解，認(rèn)為這是一門外國的語言，我只要學(xué)好自己的母語漢語就可以了，我通過今天和老師的對話之后才認(rèn)識到，學(xué)習(xí)語言并不能像我這樣區(qū)分。學(xué)習(xí)一門語言，我們可以從中認(rèn)識它特定地區(qū)的一些文化，通過語言學(xué)習(xí)地域文化何嘗不是一件好事呢？
這些被老師批評每次上英語課不認(rèn)真，我虛心的接受了，因?yàn)橐婚_始在對英語的認(rèn)知上我就有了一切偏歧，這次被老師批評我感到很羞愧，學(xué)習(xí)并不是像我這樣，從一些表面上有一些膚淺的認(rèn)識，自己想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不認(rèn)真對待。我現(xiàn)在還小，并不能夠深層次的對這些只是有一個(gè)正確的認(rèn)識，只有跟隨老師的腳步走下去，我才能更加理解為什么我們要學(xué)習(xí)這些課文，這些科目。我想，我們學(xué)習(xí)就是為了強(qiáng)化自身，讓我們有所長進(jìn)，所以我們學(xué)的各個(gè)科目，這都一定是有學(xué)習(xí)的價(jià)值的。我也深刻的認(rèn)識到了自己認(rèn)知的淺薄，我這個(gè)年齡階段有自己的判斷是一件很好的事情，但是有自己的判斷之后也要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，和老師多多溝通，我相信這時(shí)我們的判斷才會更加準(zhǔn)確，才會讓我們走上一條正確的道路！
這次英語老師您和我談了很久，你跟我說了為什么要學(xué)習(xí)英語的原因。作為一名小學(xué)生，熱愛自己祖國的文化不是錯(cuò)的，但是我們也要懂得從外汲取養(yǎng)分，這樣我們的祖國才會更加強(qiáng)大起來啊。我喜歡自己祖國的語言，我又何嘗知道中華文明上下五千年的一點(diǎn)一滴呢？所有事情都不能淺顯的去談?wù)摚挥形覀冏约哼M(jìn)去探索了，我們才會知道原來這份文明蘊(yùn)藏著多大的能量啊！所以，我將改變自己這些誤解，好好的學(xué)習(xí)英語知識，了解一些國外的文化，豐富自己的知識世界，不再讓老師為我擔(dān)心了！
通過這件事情我深刻的認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)，沒有一個(gè)正確的觀念看待各門科目是一個(gè)大的缺點(diǎn)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度比較多變也是一個(gè)缺點(diǎn)，我們要做到不偏科不產(chǎn)生抗拒情緒，只有這樣，我們才能更好地學(xué)習(xí)下去，讓自己真正的成為一個(gè)可以為祖國奉獻(xiàn)的人，我會向這個(gè)方向不斷的努力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書的英文【篇2】
在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我英語考試考砸了。我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的.錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，然后多做語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也要多加練習(xí)。平時(shí)有空就背單詞，多讀優(yōu)秀的英語作文，提高自己的水平。
這個(gè)考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討書的英文【篇3】
尊敬的老師：
您好!
在期中的大學(xué)英語考試中，我作弊了，而且也被監(jiān)考老師抓到了。我知道，身為一個(gè)大學(xué)生，已經(jīng)接受了這么多年的教育，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，也懂得了好與壞。但是我還是作弊了，因?yàn)槲液ε缕谥锌荚嚂炜?，會被老師?zé)罵，所以我為了能夠順利通過考試，伙同別人一起傳遞答案。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，作為一個(gè)品德良好的大學(xué)生，我不應(yīng)該做這種事。我之前接受過很多年的品德教育，卻還是做出這種品德敗壞的事情，我感到很羞愧。
我作弊的原因是因?yàn)橹牢疫@半個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以不采取一些手段的話我的考試成績肯定達(dá)不到合格的標(biāo)準(zhǔn)。我才剛剛從高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)的校門，按理來說，我應(yīng)該能夠保持我高中的學(xué)習(xí)態(tài)度一段時(shí)間，至少在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期能夠好好學(xué)習(xí)。但是我沒有做到這樣，我不是沒有好好學(xué)習(xí)，我是這半個(gè)學(xué)期根本沒有在學(xué)習(xí)。
在高考完之后，我在家里玩了三個(gè)月，大學(xué)才開學(xué)。在這三個(gè)月里，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)壓力實(shí)在是太大了，所以這三個(gè)月我都是一直在玩，特別放松的玩。我每天就是看電視，玩游戲，看小說，玩的特別瘋狂。所以在上大學(xué)之后，我還沉浸在我暑假的世界里，也是一直都在玩手機(jī)，晚上很晚才睡覺。如果第二天有早課的話，肯定是起不來的，就算起來了也特別的困，上課的時(shí)候還會睡著。我在上課時(shí)間也是一直的在玩手機(jī)，一節(jié)課下來可能連老師長什么樣子都不知道。
因?yàn)榇髮W(xué)的管理也是比較的松懈，上課老師看到你在玩手機(jī)或者睡覺都不會管你，除非你說話特別的大聲，才會提醒你一句。這就導(dǎo)致我的紀(jì)律意識逐漸喪失，學(xué)習(xí)的意識也逐漸的減弱。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有學(xué)到，才開始著急起來，最后使用了一些旁門左道的方法，也沒有能夠幫助到我，反而讓我身上多了一個(gè)處分，這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)污點(diǎn)，會跟隨我一輩子。
我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，以后也不會再犯，我在接下來的幾年時(shí)間里面，會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，期末考試的成績我會證明給老師我的決心和我的行動。希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會，讓我成為一個(gè)品德優(yōu)異的大學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
檢討書的英文【篇4】
尊敬的老師：
您好！
由于對英語科目難以產(chǎn)生興趣導(dǎo)致自己的成績存在著明顯的短板，即便無視這種可能導(dǎo)致自己考試失利的因素也應(yīng)該反思自己課堂上的所作所為，事實(shí)上前段時(shí)間自己在英語課上不認(rèn)真聽講的行為已經(jīng)讓老師產(chǎn)生了反感，由于當(dāng)時(shí)自己沒有意識到這種做法的錯(cuò)誤性導(dǎo)致課后得到了老師的批評，也正是這番話語讓我意識到英語課不認(rèn)真的錯(cuò)誤性并進(jìn)行了深刻的檢討。
在以往的考試中吃過虧以后應(yīng)當(dāng)明白較差的英語成績給自己帶來了多大的困擾，但是由于自己堅(jiān)信揚(yáng)長避短的想法導(dǎo)致后來沒能解決這個(gè)難題，再加上自己在英語課上的不認(rèn)真導(dǎo)致越來越難以跟上老師講課的節(jié)奏，等到回過神來以后我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語課本上出現(xiàn)了很多難以看懂的知識點(diǎn)，而這些也都是對英語學(xué)習(xí)不夠重視才會在日益增多的知識點(diǎn)面前被壓垮，然而即便如此也沒能讓自己在英語課上認(rèn)真聽取老師講授的知識點(diǎn)，抱著得過且過的想法又怎會舍得花費(fèi)苦功來對待英語科目的學(xué)習(xí)。
不得不說這次老師的批評對于自己英語科目的學(xué)習(xí)是非常重要的，如果不是因?yàn)槿绱说脑捒赡茏约哼€會覺得可以通過加強(qiáng)其他科目的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)英語的不足，殊不知英語成績較大的分?jǐn)?shù)缺口本來就難以得到相應(yīng)的填補(bǔ)，縱使能夠?qū)崿F(xiàn)這點(diǎn)也會在先天上比其他同學(xué)低至少幾十分，這樣的差距將會導(dǎo)致自己難以在當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)中取得令人滿意的成就，從這點(diǎn)便可以看出在英語課堂上認(rèn)真表現(xiàn)并用心對待老師教學(xué)的重要性。
若是能夠在這次批評中令自己有所改進(jìn)的話自然是值得高興的事情，所以面對英語課不認(rèn)真的表現(xiàn)需要進(jìn)行相應(yīng)的反思來獲得老師的原諒，針對不認(rèn)真的表現(xiàn)還是需要在自我約束力方面有所加強(qiáng)才能得到相應(yīng)的提升，因此我需要多花費(fèi)些心思抄記單詞并在課后請教老師英語知識中的難點(diǎn)，鑒于自身英語基礎(chǔ)太差的緣故還需要額外花費(fèi)些時(shí)間才能跟上同學(xué)們的節(jié)奏，而且為了防止不認(rèn)真的狀況再次發(fā)生還是應(yīng)該通過外力監(jiān)督的形式來促進(jìn)自己對英語科目的學(xué)習(xí)。
如果以后自己在英語課上再次出現(xiàn)不認(rèn)真的表現(xiàn)便罰抄兩個(gè)單元的單詞一百遍，在我看來這種方式既能有效促進(jìn)自身對英語的學(xué)習(xí)又能保證課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)，而且想要在英語科目上有所成就的話自然需要引起足夠的重視才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書的英文【篇5】
本次檢查分綜合科、數(shù)學(xué)組、語文組進(jìn)行，任課教師參 與所在學(xué)科的教研組檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與了三個(gè)教研組 的檢查。檢查前，王校長又重新強(qiáng)調(diào)了對作業(yè)檢查的要求， 明確了目標(biāo)。檢查結(jié)果如下
一、匯報(bào)檢查情況 大家匯報(bào)了一學(xué)期來作業(yè)布Z、批改、種類及數(shù)量，課 堂作業(yè)，聽寫生字，《學(xué)習(xí)與鞏固》，大作文，到小練筆， 周記，日記，讀書筆記，煉字本，種類繁多，量大。有的全 批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。這樣繁 多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦，
二、主要優(yōu)點(diǎn) 1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做 到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅 花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā) 了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
2、對學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué) 生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺。看來， 在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不 少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二年級的語文 和五年級的數(shù)學(xué)作業(yè)比較好。
4、四、五年級的周記和作文，批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過 面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。老師在工作辛 苦的同時(shí)，學(xué)生的寫作水平在不斷提高。
三、存在問題及建議 在取得成績的同時(shí)，我們也存在著不足。
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格的要求。拼音的書 寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位Z及聲調(diào)的標(biāo) 寫，都一定要規(guī)范。詞語解釋、問答題、句子含義等這些在 作業(yè)中出現(xiàn)的內(nèi)容，要告訴學(xué)生答題方法，規(guī)范的寫法。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會避免在考試中不會丟失不應(yīng)該丟得 分。中高年級部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語言的運(yùn)用 上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問題，以利于 提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對于小學(xué)生 而言，基礎(chǔ)知識非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí) 糾正。部分差生作業(yè)作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要 關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。有的錯(cuò)題沒有及 時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。
下學(xué)期希望一開始批改作業(yè)，就能做到認(rèn)真。
3、批改符號要一致。批改符號也是一種語言，也可以向 學(xué)生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。老師的對號、錯(cuò)號，批閱時(shí) 間，前后一致。作業(yè)一旦流于形式，疏于管理，將帶來教學(xué) 質(zhì)量的下降。
4、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言?？赡芤徊糠掷蠋熡X得 這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效 途徑，老師的中肯性評語可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻?對本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語，今 天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們 的指導(dǎo)，我們對他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會更容易的就 受我們的建議，開始進(jìn)步。不能惜言如金。學(xué)校建議在以后 的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能 看到起色。
5、作業(yè)要適量，太多而且機(jī)械性重復(fù)的內(nèi)容不要成為作 業(yè)的內(nèi)容。抄寫一般在三遍以內(nèi)，就能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，否 則會導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。
適量性、科學(xué)性、規(guī)范性是我們布Z作業(yè)的原則。認(rèn)真、規(guī)范、高效是我們批改作業(yè)追求的目標(biāo)。相信，只要我們用 心去做，就能做好。
檢討書的英文【篇6】
尊敬的老師：
您好！
在考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己?。?BR> 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。英語考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xx
20xx年x月x日