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副校長述職報告推薦 篇1
作為副校長，xx年上半年，我分管xx屆高三教育教學工作，下半年，分管xx屆高三教育教學管理工作，同時又擔任高三（23）班政治課教師。懷著對寧教育事業(yè)負責的理想，擔負著振興中、實現(xiàn)縣委縣政府下達的跨越發(fā)展目標的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿懷信心。憑借我個人的豪爽、剛直、坦誠的工作作風，過硬的業(yè)務素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗，很強的領(lǐng)導能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標定會實現(xiàn)！
我述職之一：分管高三的副校長
1、作為副校長，我分管高三教育教學，結(jié)合教務處、督導室，對全校教學工作進行指導、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權(quán)謀私。對待同志，我力求做到公平、公正、公開，大公無私。平時深入教育教學第一線，各方面都起到表率作用，作風過硬，站得直，行得正，深得師生的好評。
2、作為分管高三教育教學管理工作的副校長，在工作中，我率領(lǐng)高三年級部，充分發(fā)揮高三年級中層干部的作用，充分調(diào)動全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng)造了xx高考輝煌的成績。當前，我們正全力以赴，力爭中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來看，成績令人鼓舞，達本科線人數(shù)923人。因此，20xx年高考再創(chuàng)新高，我們滿懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考，我們的基本思路是：強化語數(shù)外，確保上線率；狠抓二學科，提升錄取率；抓實特優(yōu)生，突出對位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實施計劃，精細過程管理，精致課堂教學，強勢推進有效教學，提高課堂質(zhì)量，加強課后指導，降低管理重心，層層明確奮斗目標，強化責任要求，狠抓班主任和備課組長“兩個核心”建設(shè)，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對省“五嚴”形勢下有效教學的挑戰(zhàn)，我校又面臨著學生基礎(chǔ)仍然相對薄弱、分科比例相對失衡的巨大壓力。一年來，在教育教學管理工作上，我破除片面強調(diào)客觀、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學應對困難和挑戰(zhàn)，做到了“科學、實在、精致”。具體工作舉措如下：
（1）提高課堂教學效率，作為教學管理工作的中心。大膽進行課堂教學改革，科學合理地安排教學計劃，采取多媒體等教學手段，注重調(diào)動師生的學習和工作積極性，關(guān)注學生，“讓學生動起來”，課堂教學堅持“五個不上”，充分發(fā)揮了“教師主導，學生主體，訓練主線”的作用，使得課堂教學效率最高化。
（2）狠抓校本教研，作為教學管理工作的首位。為了提高整體教學質(zhì)量，實行核心組人員教學案和周練編寫把關(guān)責任制。每周開展兩次教研活動，并形成寧中學高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評價。
（3）狠抓教學常規(guī)，作為提高教學質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽課。本學期聽課96節(jié)。建立學生評價反饋制度，定期檢查教學“六認真”，要求作業(yè)、練習、教學案堅持“五個必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評，有評必糾。
（4）狠抓學生學習常規(guī)，作為教學管理工作的重心。變過去單純地重抓老師為重抓學生；狠抓學生學習常規(guī)即課堂、晚自修學習常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
（5）狠抓雙語教學，作為提高教學質(zhì)量的增長點。對于雙語學科，我采取了“請進來”，“走出去”的方法，加強校際交流，深入雙語學科課堂聽課，參加雙語組教研活動，使得雙語學科教學質(zhì)量有所提高。
（6）抓好學生在校的每個環(huán)節(jié)，力爭效率達到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
（7）堅持將聽課制度深入化，加強高三課堂教學的隨機視導。經(jīng)常深入課堂聽課，建立學生評價反饋制，通過課堂觀察、問卷調(diào)查、學生反饋、學生座談會等學生評教形式，與教師溝通，及時了解教情、學情，分析影響教師教學積極性和制約課堂教學效果不高的原因，為高三教學常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實可靠的決策依據(jù)；通過聽課來分析學情，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解決方案，幫助教師真正成為學生學習的促進者、幫助者和引導者。
（8）認真組織質(zhì)量分析。堅持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會。一是抓好學生分析，這既是對老師教的評價，對學生也是一個反思過程；二是抓好教師分析，分析到每個學生，分析到每個錯題，找出學生的個體差異，找出教與學中的薄弱環(huán)節(jié)；三是抓好備課組分析，找出平行班級的群體差異；四是抓好年級部分析，重點解決學生各學科學習上的不平衡性，各班級在質(zhì)量上的不平衡性。
（9）、突出抓好“邊緣生”。實踐證明，各班本科上線人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認真分析邊緣生的學習狀況，從學習成績、學習狀態(tài)、弱科現(xiàn)象、思想狀況等方面，準確界定沖擊重點高校的邊緣生和沖擊本科的.邊緣生，進一步優(yōu)化培養(yǎng)措施，加大責任落實力度，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率，尋求邊緣生本科進線的更大突破。
（xx）、突出抓好“尖子生”。實施名星工程，強化對名星生的輔導、考核機制。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，“名生”是學出來的，是練出來的，不是灌出來的，要把學習的主動權(quán)真正交給學生。其次，各班級要營造名生培養(yǎng)的氛圍，改進培養(yǎng)方式，教學上采取“導師制”，強化輔導教師責任，要為優(yōu)生提供最好的學習條件和學習環(huán)境，提供充足、有價值的教輔資料，為優(yōu)秀學生提供廣闊的發(fā)展空間。
（11）抓好“住校生”，控制“陪讀生”，管好“走讀生”。我們高效指導這三類學生的自主學習，提高他們的課后學習效率，加強住校生的休息管理、陪讀生的信息反饋與安全管理，實行走讀生導師制。這三類學生的管理，遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導?；趯W情，繼續(xù)辦好“答疑超市”，加強學習方法的指導，大面積提高教學質(zhì)量。
（12）創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的心理情境。高三學生學習任務重，升學壓力陡然加大，心理負擔明顯加重，不少學生會出現(xiàn)多疑、煩躁、不自信等心理情緒。這種壓力有來自于學生自身考試的壓力，也有很大一部分來自家長的過高的期盼。學生是學習的主體，過重的心理壓力必然影響學生學習狀態(tài)，甚至會造成學生嚴重的心理疾病。因此做好學生心理疏導非常重要。我們通過班主任的談心、任課老師的面批、邀請專家報告、心理咨詢員講座等活動，幫助學生調(diào)適心理，調(diào)整競技狀態(tài)，最大限度地挖掘?qū)W生的學習潛能。
由于我的努力，使得本屆高三教育教學管理工作得到市縣領(lǐng)導的高度評價。
我述職之二：高三政治教師
作為一名高三政治教師，我?guī)ьI(lǐng)高三政治備課組加強集體教研，嚴格把好教學案、周練的編寫關(guān)，帶頭上好每一節(jié)政治課，使我的政治課堂成為全組學習的窗口。我所任教的高三（23）班政治成績居全組前茅。
然而，高考政策不斷調(diào)整，我要保持清醒的頭腦，攻克管理難關(guān)，找出影響高考升學率的因素，采取針對性對策，特別是進一步激發(fā)學生學習的熱情，研究二輪復習課堂模式，加強校本二輪復習資料的研究，增加學生自主學習的時間，力求20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
本人任職以來，注重提高自身的政治素質(zhì)，認真學習鄧小平理論，深入理解和貫徹“三個代表”重要思想；自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家法令法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守社會公德和職業(yè)道德；廉潔奉公，為人師表，熱心于教育事業(yè)，工作熱情肯干，從不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和工作責任感；堅持原則，敢與各種不良現(xiàn)象和行為作斗爭；能善于團結(jié)教職工，廣泛聽取群眾意見，較好地協(xié)調(diào)黨政工三者關(guān)系。
各位領(lǐng)導，各位同仁，有人說，“常規(guī)+細節(jié)+過程＝奇跡”。 只要有永不停滯的工作熱情，不斷超越的事業(yè)追求，干則必成的睿智和勇氣，夯實質(zhì)量提升過程中的每一步，“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”， 我們的目標一定會實現(xiàn)，全縣20xx年高考一定會再創(chuàng)輝煌。
副校長述職報告推薦 篇2
根據(jù)學校分開，XX年xx任某中學副校長職務，現(xiàn)將我在xxxx--xxxx學年度的工作總結(jié)如下:
一、嚴謹治學，教學業(yè)務精益求精。
我以改革者的精神加強教學能力建設(shè)，提高業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學科學生分數(shù)高，學生行為習慣良好。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理、服務學生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學反思，課中熱愛、關(guān)心學生，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。
二、學校管理積極主動，認真負責。
1、衛(wèi)生管理心細，務實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習五次，教會了學生自救和他救的方法，增強了學生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰。
2、財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作，服從組織安排，經(jīng)得起財務檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導放心，群眾滿意。
3、學生管理勤，處理違紀事件快，和學生接觸多，與學生感情深厚。
4、教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。
5、行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學習．
三、不斷加強黨性修養(yǎng)，提高管理水平．
政治信仰堅定，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學校形象，促進了和諧．認認真真實踐了＂xxxx”，樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威，言行一致，管理風格實，以上是我一年取得的成績，當然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學習不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
副校長述職報告推薦 篇3
老師們、朋友們：
我是鄧后軍，年屆不惑矣，中學數(shù)學高級教師、高級教練，大學畢業(yè)、研究生結(jié)業(yè)，教育部中學校長培訓班結(jié)業(yè)，中央教科所全國科研型骨干校長培訓班準業(yè)，現(xiàn)任職為中央教育科學研究所南山附屬學校副校長。按照考核小組的要求，不耽誤同志們太多時間，特做一個簡短的網(wǎng)上述職。
這一學年，學校安排我任教初三九（2）班的數(shù)學，每周12節(jié)課，協(xié)助校長分管教師文化中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業(yè)班，不敢不重視，加上學生情況不十分理想，特別是學生水平參差不齊，因而教學花了很多精力，上課上得很艱難，中考結(jié)束后，學生反映數(shù)學試題難，能不能達到預期的目的，真說不準，但自信不會差；教師文化中心、少兒文化中心由于有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強、拼命工作，加之有相關(guān)老師的傾力配合、盡力支持，短短的一年就干出了讓他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績：區(qū)金牌、市金牌一塊接一塊，、沙龍、講座、報告、電影、考察┅好戲一臺連一臺，音、體、美、五大學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩，網(wǎng)站、頭腦OM、小制作、小發(fā)明、小論文、小┅人小鬼大，一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風云，風景這邊獨好。
令人遺憾的是：由于要進修校長管理理論，有幾個月沒在學校，客觀上影響了學生的數(shù)學中考成績，也影響了學校的工作，加之教畢業(yè)班，小女兒又正是需要多和父母在一起的年齡，因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現(xiàn)、一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解┅，特別要說明的是：兩個部門取得的輝煌成績占用了老師們大量的時間，經(jīng)常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業(yè)務水平再高一點，管理能力再強一點，個人修養(yǎng)再好一點，這些遺憾就會少一點，表現(xiàn)就會出色一點，大家就會更滿意一點┅，俱往矣，俱往矣！
展望將來，在治校條件、社會環(huán)境不斷發(fā)生深刻變化的新形勢下，我更要好好學習、天天向上，使自己的管理觀念有新突破、管理方法有新改進、管理方式有新改善、管理藝術(shù)有新發(fā)展、管理作風有新轉(zhuǎn)變、管理才能有新提高。但愿還有機會。
謝謝大家！
副校長述職報告推薦 篇4
現(xiàn)將我任職一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議。
過去的一年我協(xié)助代校長，主要分管學校德育工作、五五普法以及小學教育教學工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導、校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步，較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報，二是工作反思。
首先是工作匯報。一年來楊平主任、團委書記稅正波協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實有效的工作，具體如下：
一、常規(guī)教育
1、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本年度為住宿生家長召開兩次家長會議。
4、認真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。
5、進一步利用好校園廣播、班級板報、墻報、手抄報等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，學校行政配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
二、加強德育隊伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次行政工作會議，安排周工作任務，利用例會組織教師進行政治學習、理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。[ BiJIaOgaO.COm]
2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、各種上交資料及團隊工作等計入班主任業(yè)績檔案中。
（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好環(huán)境綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關(guān)系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領(lǐng)導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組開展了各類體育活動，活動中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
四、本年度開展的主要工作及取得的成績
1、暑假學生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之――“十個一”踐行活動收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育活動。十二月、六月按照縣教育局工作部署開展了中小學生“五五普法”知識測試。
3、九月、三月、五、六月以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了法制講座、中小學生文明禮儀教育活動、節(jié)日慶祝文藝匯演活動，促進了學生的健康發(fā)展。
4、九月份我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染――行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的責任感，增強了學生環(huán)境保護的實踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ)。
在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話；進行了“安全――唱響生命之歌文明――點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；為使學生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。
其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領(lǐng)導及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位一道，在代校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為通仙中心學校的發(fā)展而努力工作！