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開園活動(dòng)總結(jié) 篇1
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應(yīng)上級指導(dǎo),促進(jìn)校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間,xx開展了一系列相關(guān)活動(dòng):升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標(biāo)語,營造良好的園部語言環(huán)境;教師在校園里帶頭說普通話;各班開展相關(guān)語言表演活動(dòng),通過故事、兒歌、古詩等表演,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說好普通話;通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動(dòng)。通過一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中,xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。
開園活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署,結(jié)合開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng),我村緊緊圍繞愛衛(wèi)工作重點(diǎn),以推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為載體,并以建國60周年慶?;顒?dòng)為契機(jī)。積極做好衛(wèi)生月的衛(wèi)生宣傳、健康教育、除四害等工作。做到人員落實(shí)、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。具體工作如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓落實(shí)。
我村根據(jù)鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,結(jié)合本村實(shí)際,專門召開兩委會議成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的實(shí)施方案,組長由村主任擔(dān)任。把愛國衛(wèi)生月活動(dòng)工作擺在主要的議事日程,加強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo),抓好人員的落實(shí)、措施的落實(shí)、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳,營造良好的社會氛圍。
通過以墻報(bào)、橫幅、宣傳單張、標(biāo)語的形式,大力宣傳衛(wèi)生健康知識教育。我村共出墻報(bào)2期,主要路段拉掛橫幅3張,宣傳單張700張,張貼標(biāo)語30多張。使廣大群眾家喻戶曉,共同參與愛衛(wèi)生、保環(huán)境、除四害、消除衛(wèi)生死角的愛衛(wèi)活動(dòng),也促使村的環(huán)境衛(wèi)生工作,村容村貌建設(shè)得到進(jìn)一步的改善。
三、扎實(shí)工作,整治環(huán)境。
我村積極開展整治環(huán)境工作,組織63人次進(jìn)行大型義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng)2次,包括清理村內(nèi)道路、墻上垃圾、衛(wèi)生死角等,共清運(yùn)垃圾11噸。同時(shí)還組織人力清理下水道1000多米;另外加強(qiáng)除四害的工作落實(shí),在全村范圍全面進(jìn)行一次滅蚊滅鼠行動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大群眾填平洼地,排積水,徹底清除露天閑置的各種存水容器,并組織人員進(jìn)行上門宣傳、更換家居水養(yǎng)植物的換水工作。
通過愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的開展,大大增強(qiáng)我村廣大群眾的衛(wèi)生保潔、環(huán)境保護(hù)意識,改善群眾的生活環(huán)境,使村容村貌建設(shè)、衛(wèi)生保潔工作上一個(gè)新臺階。
開園活動(dòng)總結(jié) 篇3
校園本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長知識,開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動(dòng),也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),xx校長就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了xx校長的指示,我們在制定方案時(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。就召開了相關(guān)人員的會議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動(dòng)。由xxx負(fù)責(zé)的讀書月活動(dòng)方案初稿擬定,由xxx老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一,由德育處xxx主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展。x月中旬,再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會,了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,并且督促完成。x月x日,為展示會作最后的準(zhǔn)備。x月x日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會。x月x日晚,讀書月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在xx老師的努力下,請來了xx教授來開講座,到此,讀書月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過程中,各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,讓活動(dòng)順利開展,體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是xxx老師。在所有的活動(dòng)中,她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題,具體內(nèi)容由她去安排。xx老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,安排了任務(wù),又親自設(shè)計(jì)場地,設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展示會那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場亮點(diǎn)。還有xxx老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,xxx老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,xxx副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng),都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富,師生重視
本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及x多項(xiàng)內(nèi)容:國旗下詩歌朗誦,“五個(gè)一”讀書專題班會,讀書手抄報(bào)評比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會,讀書辯論會,閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。后來因場地和時(shí)間限制,閱讀分享會只在個(gè)別班舉行,讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。
雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動(dòng)不會停止,希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個(gè)真正讀書的地方,是一個(gè)盈滿書香的校園。
開園活動(dòng)總結(jié) 篇4
一個(gè)善于讀書、熱愛讀書的教師,必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書;一個(gè)書香飄蕩的校園,肯定是一個(gè)充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始”本學(xué)期在學(xué)生方面我校著重做好以下幾個(gè)方面:
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學(xué)初,開學(xué)初,結(jié)合少先隊(duì)工作,開展"我愛中隊(duì)圖書角"活動(dòng),教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時(shí),讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲XS富圖書櫥。為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書,同學(xué)之間,班級之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。保證每個(gè)學(xué)生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時(shí)間
學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時(shí)間,也稱‘閱讀日“同時(shí)還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時(shí)能自覺閱讀書籍半小時(shí)以上。要求家長和孩子騰出一定時(shí)間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮?。⒌淖x書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)
每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,效果明顯。在閱讀方面,教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的,它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導(dǎo),本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題,每月一個(gè),學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學(xué)生交換閱讀。
A.兒童詩歌會
B我與作家有個(gè)約會
C.童書人物
D.走近名著,親近名著
教師對學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí),也制訂出了相應(yīng)的保證措施,來促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。
(1)做好摘錄:就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《小書蟲》摘抄本,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,一兩個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格,更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時(shí)間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進(jìn)行交流,甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學(xué)們聽,這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量,也鍛煉了每一個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力。讓每個(gè)孩子暢游書海,讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
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