如果您對(duì)“觀后心得體會(huì)”感興趣接下來的內(nèi)容會(huì)對(duì)您有所幫助。我們的想法都在不斷成長(zhǎng)，將自己的感觸保存進(jìn)心得體會(huì)是很關(guān)鍵的。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要走出自己的舒適區(qū)，多從不同的角度思考。僅供參考，大家一起來看看吧！
觀后心得體會(huì) 篇1
通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，我更加深切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。我需在以下方面作出改變和提高：
第一、教育觀念的改變。
通過學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。以前，我感覺孩子最聽老師的話，我甚至認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。學(xué)習(xí)后，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。教育的.核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二、掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。
家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，影響到孩子能否健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)；培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有她的原因的，只要有耐心，一定能找出她犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三、提高自身的素質(zhì)。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)，知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
第四、關(guān)于孩子成才的看法。
通過學(xué)習(xí)，我明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人オ，我們就要把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)我們還要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，我們要重視家庭教育法，因?yàn)閷W(xué)生分辨是非的能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是受生活和環(huán)境的影響，所以我們對(duì)孩子要選用正確的教育方法。現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子將來成為有用之人。
觀后心得體會(huì) 篇2
安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆]有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆]有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來維持家庭的生活。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。
天地不仁，以萬物為芻狗。
斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5?12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭 再救一個(gè) 的戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
觀后心得體會(huì) 篇3
百年大計(jì)教育為本，教師肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，責(zé)任重大。教師要以“學(xué)高為人師,身正為人范”為座右銘來要求自己,致力于教育事業(yè)，全身心的投入到工作中.并認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，干好本職工作。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”，按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想道德，傳授文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對(duì)于建立教育活動(dòng)中和諧的人際關(guān)系，對(duì)于維持一個(gè)學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完成，都有著十分重要的意義。
首先，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于提高教師覺悟，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。如果一個(gè)教師在工作中教書育人，循循善誘，以身作則，為人師表，勤勤懇懇地為學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)，就會(huì)在學(xué)校中率先樹立起講究教師職業(yè)道德的榜樣，對(duì)全校師生員工產(chǎn)生深刻的感染作用。其他教師從這樣的教師身上看到了模范遵守教師職業(yè)道德的品質(zhì)，就會(huì)在心靈上受到啟迪，促使他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心培育自己的學(xué)生。
其次，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于激勵(lì)和鼓舞教師自覺獻(xiàn)身人民教育事業(yè)。教師的根本任務(wù)是把受教育者培養(yǎng)成在德育、智育、體育、美育等方面全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，使人類知識(shí)得以延續(xù)。德育是激勵(lì)和鼓舞教師的精神力量，它要求教師忠于人民的教育事業(yè)。教師在這種精神的鼓舞下，就能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極工作，自覺獻(xiàn)身教育事業(yè)。人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，正是師德對(duì)教師起激勵(lì)和鼓舞作用的生動(dòng)說明。再次，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有利于培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。要建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，不僅要從思想上、業(yè)務(wù)上去努力，而且更應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。師德建設(shè)的重要任務(wù)是陶冶教師情操，轉(zhuǎn)變教師氣質(zhì)，培養(yǎng)教師品德，提高教師素質(zhì)。
作為為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為當(dāng)今社會(huì)服務(wù)的教師，應(yīng)遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：
一、獻(xiàn)身教育，甘為人梯
“獻(xiàn)身教育，甘為人梯”是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于會(huì)主義祖國(guó)的高尚道德境界的具體表現(xiàn)，它是履行其師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地回答‘熱愛兒童。’愛，是學(xué)生的需要。熱愛學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯的親密感情。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。俗話說，“愛”能使“冰雪融化”。特別是對(duì)后進(jìn)生，只要我們對(duì)他們傾注真心的愛，并把握好教育時(shí)機(jī)，掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們相信，再頑皮的學(xué)生也是可以轉(zhuǎn)化的。正如一位教育家所說：“沒有不好的學(xué)生，只有不好的教育?！币?yàn)橛辛藧?，教書育人才?huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)；因?yàn)橛辛藧?，我們看差生時(shí)才不會(huì)有“看不順眼”的現(xiàn)象，我們才會(huì)很樂意地去想辦法去改變他們。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、以身作則，為人師表
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行。兒童、少年學(xué)生，除了向書本上學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在他們的心目中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響學(xué)生。正所謂“身教重于言教”。一個(gè)好教師應(yīng)十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。由此，教師的教學(xué)、待人接物、行為舉止，一言一行都須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
四、精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭
教師的主要職責(zé)是讓學(xué)生學(xué)到人類的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此，勤
奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@句話確實(shí)很有道理。
五、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師的工作既表現(xiàn)為個(gè)人的腦力勞動(dòng)，同時(shí)又是一種集體活
動(dòng)。這就要求每個(gè)教師既要充分發(fā)揮個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，處理好各方面的人際關(guān)系。
學(xué)高為師，身正為范。教師的職業(yè)特點(diǎn)和歷史作用，不僅要求教師是一個(gè)博學(xué)多才的人，更要求教師是一個(gè)道德高尚的人。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，對(duì)于把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代社會(huì)主義新人，具有特別重要的意義。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和教育，既是新時(shí)期為把我國(guó)建設(shè)成高度文明、高度民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的需要，也是教師職業(yè)特點(diǎn)和崇高職責(zé)的客觀要求。只有具有高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。
觀后心得體會(huì) 篇4
火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
前不久，我觀看了學(xué)校組織消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場(chǎng)樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。
只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。
觀后心得體會(huì) 篇5
今天我觀看了《一堂好課》這期節(jié)目。這期節(jié)目共分為三堂課，這三堂課都是由金一南教授所講的。金一南是國(guó)防大學(xué)教授，中國(guó)人民解放軍少將軍銜，中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)、博士導(dǎo)師。
這一期主要就是圍繞“愛國(guó)”這兩個(gè)字來講的。在《一堂好課》的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中，三位課代表黃景瑜、屈楚蕭、宋璽將和__同志展開了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。
三堂課中令我最難忘的是第二堂課，我們國(guó)家用很短的時(shí)間，完成了別的國(guó)家在兩百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們現(xiàn)在建國(guó)70周年，是全世界最大的制造國(guó)。原來的我們只能占全世界創(chuàng)造業(yè)的2%或3%，xx年中國(guó)上升占到18%，到xx年中國(guó)就占了全球26。7%，世界第一。我們中國(guó)也是唯一一個(gè)擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類的，全國(guó)工業(yè)門類39個(gè)大類，191個(gè)中類，520個(gè)小類，形成了門類齊全的國(guó)家。
我們現(xiàn)在的一部分軍人都是從這個(gè)一路硝煙、一路烈火、一路犧牲、一路鮮血中膛回來的，而這些人都是中國(guó)的驕傲。我們處在百年變局的大時(shí)代，國(guó)際力量格局，在較量中劇烈的演變，我們正在參與。中華民族正在一步步實(shí)現(xiàn)復(fù)興，這也是一次新的長(zhǎng)征!
中華民族歷史悠久，苦難重重，但復(fù)興在望。只有懂得了肩頭的責(zé)任，我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動(dòng)去愛護(hù)祖國(guó)母親。
觀后心得體會(huì) 篇6
結(jié)合發(fā)生的典型事故案例視頻通過互動(dòng)的方式，給大家分析事故原因，教育大家牢固樹立危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力。并有針對(duì)性的就如何提高人的安全意識(shí)、在日常和工作中如何養(yǎng)成安全習(xí)慣、發(fā)揮每個(gè)人的積極作用、有效預(yù)防事故的發(fā)生等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
通過這次專題講座學(xué)習(xí)會(huì)，大家收獲了豐富全面的安全知識(shí)，紛紛表示受益匪淺，在今后的工作中一定把好安全生產(chǎn)關(guān)，切實(shí)踐行安全守則，消除麻痹、松懈和僥幸心理，排除各類安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生，以自身的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。
專題講座老師說：安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，提高全員的安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
通過觀看講座深受啟發(fā)，安全生產(chǎn)關(guān)乎你我，安全意識(shí)一定要時(shí)刻有，一刻也不能松懈。講座內(nèi)容從如何提高人的安全意識(shí)，在日常生活和工作中如何養(yǎng)成安全習(xí)慣等角度出發(fā)，號(hào)召我們企業(yè)職工發(fā)揮每個(gè)人的積極作用，有效預(yù)防生產(chǎn)、交通、居家等各類安全事故的發(fā)生，給職工上好安全第一課非常必要、非常重要。
觀后心得體會(huì) 篇7
星期二下午我們學(xué)校開設(shè)了“法制教育講座”，同時(shí)這也是市里舉行的“法制進(jìn)校園”系列活動(dòng)之一。學(xué)校為我們請(qǐng)來了專業(yè)人士為我們講述青少年犯罪及其有關(guān)的法律條例，讓我們懂得了用法律歸正行為!
首先，世界上危害青少年的三大公害有：1打群架，搶劫!2上網(wǎng)，網(wǎng)吧!3吸毒，販毒!可見我們青少年的犯罪是輕而易舉的!有的是“一時(shí)的沖動(dòng)”，有的是所謂的“兄弟情義”，有的是“一時(shí)的誤會(huì)”……在這里我們要多于父母談心，多與老師們溝通，獨(dú)立思考，不要逞一時(shí)只能，明辨是非，沖動(dòng)是魔鬼!
同時(shí)，我們也清楚了一些關(guān)于刑法的內(nèi)容，法律的規(guī)章制度，已滿16周歲的，要負(fù)刑事責(zé)任，完去承擔(dān)刑事責(zé)任能力!14周歲到16周歲故意殺人、犯罪……追求刑事責(zé)任!其中包括：故意殺人死亡、搶奸。販毒、吸毒……
上網(wǎng)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間這樣有利于我們的身心健康!培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)!遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)!我們還要遠(yuǎn)離毒品，它不僅給我們帶來財(cái)力危險(xiǎn)，更是使我們的身體受到嚴(yán)重?fù)p害!我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品!使自己健康成長(zhǎng)!
我們要用極端得法律規(guī)正我們的行為!加強(qiáng)自己的思想品德!慎重交友、上下學(xué)，上下樓要有秩序!文明上網(wǎng)!用法律知識(shí)武裝頭腦!法律就在我們身邊!用法律武器保駕護(hù)航!!!
觀后心得體會(huì) 篇8
在觀看完這次的少代會(huì)里，讓我覺得受益匪淺，從而使我對(duì)紅領(lǐng)巾再一次有了全新的認(rèn)知：紅領(lǐng)巾，這是個(gè)曾經(jīng)用多少先烈們的鮮血染紅，這是我們祖國(guó)少年接班人的驕傲，現(xiàn)在紅領(lǐng)巾既然戴到了我們的胸前，那我們就要勇于去繼承這些先烈們的遺志，去擔(dān)起作為少年先鋒隊(duì)員的責(zé)任!
作為少先隊(duì)員的我們，首先是要努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是自己的，別人奪不走的偉大財(cái)富，同時(shí)知識(shí)也是讓國(guó)家在世界強(qiáng)大起來，在世界立足的利器。知識(shí)，是可以改變每個(gè)人命運(yùn)的法寶，也是可以推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的船槳!擁有豐厚底蘊(yùn)的民族是了不起的，祖國(guó)也是擁有很多博學(xué)多才之人!我們要向他們學(xué)習(xí)，要在豐富自己的知識(shí)，要努力的成為一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者合適的接班人。
作為少先隊(duì)員的我們，其次也要有一顆善良的心，要做一個(gè)品德端正的人。因?yàn)橐粋€(gè)人就算是學(xué)富五車，才高八斗，但是如果品德不端正，沒有善心的話，那他擁有這樣豐富的知識(shí)又能對(duì)社會(huì)的前進(jìn)能起到什么作用呢?雖然我們都還只是小孩子，但是也要從小培養(yǎng)成品格端正的人，善良正義的人。我們要時(shí)刻的記得自己的是少先隊(duì)員，去幫助那些有困難有需要幫助的人，要做一個(gè)像雷鋒同志一樣的人，做到人人幫我，我?guī)腿巳?，在這樣環(huán)境下，我們的生活那不是很美好嗎?
觀看完少代會(huì)后，那鮮艷的紅領(lǐng)巾是永遠(yuǎn)系在了我的心里，那星星與火炬燃燒的標(biāo)記在隊(duì)旗上閃閃發(fā)光，那是引導(dǎo)著少先隊(duì)員們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向光明的未來前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!
觀后心得體會(huì) 篇9
1月25日，八集大型紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》在央視一套黃金檔開播，該片首次以歷史、民族、宗教、文化四大維度為視角，用重大考古成果和美輪美奐的視聽影像，完整梳理新疆地區(qū)在中華文明大視野下的歷史脈絡(luò)。
全片用一個(gè)又一個(gè)歷史事實(shí)，一件又一件珍貴文物，深刻闡明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分，新疆各民族文化是中華文化的組成部分，新疆歷來是多種宗教并存的地區(qū)。
紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》以編年體史詩的形式，全景權(quán)威講述中國(guó)新疆的歷史。
八集紀(jì)錄片內(nèi)容涵蓋了新疆地方史、民族發(fā)展史、宗教演變史、文明融合史四大歷史主題，50余位權(quán)威專家學(xué)者全程參與，采訪國(guó)內(nèi)數(shù)十位歷史學(xué)者和考古專家，并在英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等地采訪了多位研究中國(guó)新疆歷史的國(guó)際知名學(xué)者。
紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》通過歷史真相，展現(xiàn)中華文明脈絡(luò)，深刻再現(xiàn)中國(guó)新疆地區(qū)數(shù)千年歷史演進(jìn)與各民族交往交流交融、多種文化融合互通，向今天的觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)既雄渾又親切，既悠久又現(xiàn)代，既美麗又多彩的中國(guó)歷史畫卷。
為了讓海外觀眾更好地了解中國(guó)新疆的歷史沿革，紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》在創(chuàng)作手法、旁白語態(tài)等方面進(jìn)一步貼近國(guó)際受眾，用真實(shí)、客觀、可信的歷史敘述、考古成果、文物存證來闡明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，有力駁斥了一些歪曲新疆歷史事實(shí)、混淆是非的歷史謬誤和謊言，向全世界講述一個(gè)跨越數(shù)千年延綿不絕的中國(guó)新疆歷史故事。
觀后心得體會(huì) 篇10
_年6月1日到了，我們?cè)跉g呼兒童節(jié)到來的時(shí)候，備受人們矚目的少先隊(duì)員代表大會(huì)也正式開始了，這是一次非常重要又莊嚴(yán)的大會(huì)，是我們所有少先隊(duì)員都要關(guān)注并關(guān)心的重要大會(huì)。
身為一名少先隊(duì)員，當(dāng)我們?cè)谛乜诖魃霞t領(lǐng)巾后，就已經(jīng)不是一名普通的小學(xué)生，而是要擔(dān)當(dāng)起一名少先隊(duì)員的責(zé)任與榮譽(yù)，繼承革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以紅領(lǐng)巾為驕傲，認(rèn)真體會(huì)品讀紅領(lǐng)巾所傳承的精神與蘊(yùn)意。
中國(guó)的歷史悠久，有過曾今輝煌的過去，也有因?yàn)闀r(shí)代變化的中落坎坷，但每當(dāng)祖國(guó)陷入生死存亡之時(shí)，總會(huì)有無數(shù)革命烈士，為國(guó)家的復(fù)興崛起而不斷努力。即使這個(gè)過程中流下無數(shù)鮮血，但他們依舊意志堅(jiān)定，胸中熊熊燃燒著不滅的國(guó)家富強(qiáng)這一堅(jiān)定宏偉的夢(mèng)想;他們也許會(huì)有人倒下了，但一定會(huì)有下一個(gè)人，以堅(jiān)定的愛國(guó)之心，在祖國(guó)復(fù)興的道路繼續(xù)堅(jiān)定的前進(jìn)下去，從而給我們打下如今這個(gè)和平美好的新中國(guó)。
當(dāng)嘹亮的國(guó)歌回蕩在耳邊的時(shí)候，我們胸口紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來之時(shí)，我們一定不能忘記，這鮮紅的紅領(lǐng)巾除了象征著少先隊(duì)員，也是無數(shù)先輩堅(jiān)定執(zhí)著的愛國(guó)之心。所以我們一定要牢牢記下紅領(lǐng)巾所傳承下來的歷史信念，在新中國(guó)的未來發(fā)展道路上，一起向?qū)崿F(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力!
我們是新中國(guó)的新一代少年，是祖國(guó)未來的花朵，身為一名少先隊(duì)員，只有我們認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的使命，才能在心中深深扎下一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，讓我們的和平生活變得更加美好，人民的生活更加富足。我們一定要堅(jiān)定自己的個(gè)人信念，這樣才能在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的過程中，可以團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起攜手進(jìn)入新世紀(jì)之中。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富這句話深深的影響無數(shù)中國(guó)少年，這不僅對(duì)少年人充滿希望與期盼;也說明了一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱與否，除了看這個(gè)國(guó)家的發(fā)展，還要看看青少年的個(gè)人成長(zhǎng)，這是一個(gè)國(guó)家的未來潛力，是祖國(guó)發(fā)展崛起的未來重要支撐力量。
所以身為少年人的我們，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，努力感悟人生百態(tài)，在新中國(guó)的未來崛起道路中，能夠憑借著個(gè)人所學(xué)，在祖國(guó)發(fā)展崛起的路上，貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。
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