隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，我們在工作或生活里總是需要寫各種各樣的申請書。怎樣去借鑒優(yōu)秀嚴謹?shù)纳暾垥?？我們?yōu)榇蠹艺淼摹暗酱迦温毶暾垥睂鹉呐d趣，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！
到村任職申請書(篇1)
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
從XX年11月份至今，進入公司已有五年多的時間里，我得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
隨著公司的快速的發(fā)展，無論是在業(yè)務(wù)拓展方面，還是在行政管理方面，均對公司每位員工提出了更高的要求。就我自身而言，我從一個工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個負責整個公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任，深深感覺到個人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠了，自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。
由于我個感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意，感覺愧對公司的期望，同時也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻，主要是和自身能力不高有關(guān)，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)特向公司提出辭職，望公司給予批準。
到村任職申請書(篇2)
尊敬的主管：
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位，我知道這對于您來說，是非常難以作決定的事情。
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個時間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個建議或盡早告知我。
由于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)與現(xiàn)在沖壓崗位的交集很小。但同時在過去近半年的時間里，公司給予我很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
我希望公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時再次感謝公司讓我曾經(jīng)成為其中一員。
曲指算來，我到企業(yè)已有幾個月了，在這幾個月里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在企業(yè)同事們的幫住下,學(xué)會了如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待。憑心而論，領(lǐng)導(dǎo)青睞器重，同事齊心融洽，這真的是一個不錯的工作環(huán)境! 但猶豫再三，我還是寫了這封信。
我并不是個怕吃苦的人。沒想到胃病居然成了我這次離開企業(yè)的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫(yī)生囑咐說象這種反復(fù)性的老胃病需要回家靜養(yǎng)一下，令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個健康的身體卻是一切的根本。這點還希望你理解與諒解。
很感謝您及同事們的熱心指導(dǎo)與悉心幫助，我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報您及企業(yè)對我的厚愛，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能讓您滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒! 再一次真誠地感謝您及企業(yè)全體同事對我的關(guān)愛與信任!
研究所人事處：
我于__年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所，現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。
由于父親現(xiàn)年五十三歲，于__年患半身不遂病，衣食不能自理。我于20__年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養(yǎng)子女和輕重家務(wù)勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。
對于我現(xiàn)在手頭上的研發(fā)工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快安排人員進行交接工作。我也希望研究所領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的辭職。
在公司已經(jīng)工作了一年了。利用公司給予良好的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西充實了自己。并增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。
辭職的原因是，我家在山陰，家中只有年幼的兒子，這一年全由母親帶著，我們時常因想念兒子而不能專心工作和休息，經(jīng)常利用休息機會回家看兒子，時間長了，難免吃不消。再說，兒子到了入學(xué)的年齡，老人心有余而力不足。經(jīng)過慎重考慮，我們決定向公司提出辭職，懇請公司領(lǐng)導(dǎo)們原諒我們的離開。
祝公司業(yè)務(wù)量蒸蒸日上，祝公司產(chǎn)品能成為地區(qū)乃至全國的名牌產(chǎn)品。
并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，望領(lǐng)導(dǎo)批準我申請。正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
發(fā)現(xiàn)自己無論在工作、生活中，工作近四年來。所學(xué)知識還有很多欠缺存在已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此現(xiàn)在很渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：自愿申請辭去在一切職務(wù)，敬請批準。
非常有幸得到單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，近四年的時間里。學(xué)到許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能，對科研工作有了大致的解。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財富。
特別感謝(上級單位)a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝z主任在近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我信任和在人生道路上對我指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜冞@里。
由于目前從事之工作的環(huán)境，無法實現(xiàn)人生目標，體現(xiàn)人生價值，出于對于理想的堅定信念，本著一顆“對工作過于負責”的熱誠之心，本人現(xiàn)提出辭職申請。
在公司的這段時期，公司領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)懷著我、教育我、幫助我、鼓勵我、幫我樹立信心。值此辭職之際，我的內(nèi)心久久難以平復(fù)。
對于我的這份辭職報告。我已經(jīng)考慮好久了。我現(xiàn)在所有的一切都是公司所給予的，每思至此，熱淚盈眶，胸涌澎湃，黯然傷神。我忍住了，目光更加堅定。
我知道自己的能力和工作表現(xiàn)。對于公司如此的看中我、給我一個展示自我機會，我真心的說聲謝謝。感謝幾個月以來公司對我的培養(yǎng)和幫助，讓我這個剛出校門只知玩樂的學(xué)生知道了什么是“責任”，什么是工作，什么是生活，也讓我迅速地從幻想中回到了現(xiàn)實。
公司領(lǐng)導(dǎo)教育我，年輕人應(yīng)當有更遠大的理想，更高的追求，不可好逸惡勞，不思進取，更美好的人生應(yīng)當靠自己的努力去爭取。不登泰山無以知高遠，不臨深淵無以知寬廣，不涉江海無以知久遠。
__是我告別學(xué)校與社會接觸的第一站。在這里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想過的事情。公司的每一個人都給過我無私的關(guān)懷和熱情的幫助，讓我能夠迅速融入社會。兄弟般的情誼也讓我在公司的每一天都是色彩斑斕的。所有的這一切，除了一聲感謝，我不知道還可以怎樣去表達我的心意。
選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我不能及時有效地調(diào)整自己，從而導(dǎo)致情緒及心理的疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想到更多的地方去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的。
我要投身更廣闊的社會，接受更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更高深的本領(lǐng)，成為一個不只對公司有用，更對社會有用的人。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的知遇之恩，感謝公司的栽培和關(guān)心及器重，也感謝公司每一個一直以來愛護和幫助我的人。對于我之前的任性和無知，還請公司諒解!
再次想對大家說一聲，謝謝!
愿公司能在不久的將來業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，利潤大大增加!
我非常遺憾在此時向您提出辭職!
來到公司也有一年的時間了，在公司里我也是工作的很好，沒有任何的不滿，離開公司只是由于我個人方面的問題，我需要換一個環(huán)境，如果我能夠留下來，我就會盡我所能的留下來，可是不行，我有我的苦衷，我應(yīng)該離開了，我也無法說服自己留下來，我只能夠選擇辭職!
非常感謝您這一年來對我的信任和關(guān)照。是您給了我一個又一個很好的學(xué)習(xí)機會，您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事此行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。所以我決定辭職，請您支持。
在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!以上所述，因個人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準，謝謝。
首先感謝公司近段時間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，無法為公司繼續(xù)服務(wù)，現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請，將于20_年_月_日離職，請公司做好相應(yīng)的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準，謝謝!
我心情十分沉重地遞交這份辭呈。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
這三年多時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里頭學(xué)不到的東西，特別是為人處事這一方面。做為辦公室的文員，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，也因我自身了原因，總覺得啥事都不的行，也沒的信心能做好，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我會在上交個人辭職報告后1-2周后離開公司，以便完成工作交接。在短短的1年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的業(yè)績1路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
到村任職申請書(篇3)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在XX學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的.是自己的能力和素質(zhì)：
（1）思想覺悟的逐步提高；在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在XX學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)院各項建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院機房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房，利用課余的時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機學(xué)習(xí)及查詢資料，絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始，我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，我自己學(xué)習(xí)了計算機組裝與維護的實習(xí)，幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦，獲得了好評。
除此之外，通過了兩年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心里素質(zhì)，較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。并且，我也深深的知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學(xué)理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。除此之外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年3月13日
到村任職申請書(篇4)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，本人自20xx年1月始擔任學(xué)校的政教處副主任以來，分管安全、體育場館開放等工作，至今近三年，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機會。
由于本人心直口快不會變通，年輕做事不穩(wěn)重，對工作的開展和實效產(chǎn)生了一些影響。暑假我要搬回銅井居住，還要照顧女兒的學(xué)習(xí)生活，上班的路程遙遠了，精力被分散了。而學(xué)?，F(xiàn)正處于高速發(fā)展階段，一切都在深刻變革，我心有余而力不足，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個普普通通的教師，認認真真研究學(xué)生和業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
本人雖然離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是十九中的一員，學(xué)校的發(fā)展與我息息相關(guān)。所以今后我一定會認真做好自己的本職工作，除了不再擔任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會全力而為，不敢說做的很好，但至少不會給十九中抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開學(xué)工作問題，我選擇了這個時候遞交報告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進行，請學(xué)校盡快考慮我的報告。最后，并真誠祝愿十九中越來越好!
致 禮
申請人：
20xx.7.16
到村任職申請書(篇5)
X X X中心校：
為給我校領(lǐng)導(dǎo)班子輸入新鮮血液，增強班子力量，提高班子整體管理能力，把我校的各項工作都做得更好；為把我校辦成學(xué)生樂意，家長快意，領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。經(jīng)同志們建議，校領(lǐng)導(dǎo)班子討論 ：特申請給X X中學(xué)新增一名副校長，強抓業(yè)務(wù)，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
推薦的人選：
附： 大家對該同志的評估：熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針、政策，遵守教育法規(guī)。兢兢業(yè)業(yè)工作，本本分分做人，和和諧諧同志，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。教學(xué)能力強，教學(xué)效果優(yōu)
秀；管理能力強，管理方法得當。德才兼?zhèn)?，實為提拔的最佳人選。故特申請給該同志配職。
請領(lǐng)導(dǎo)審批！
謹呈：
X X中心校
X X X
到村任職申請書(篇6)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到X工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。
在X的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激X給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
到村任職申請書(篇7)
申請人：XX，XX，現(xiàn)年XX歲，現(xiàn)任XX工程師，項目技術(shù)負責人。
本人自工作以來，努力工作、努力學(xué)習(xí)取得一個又一個的成績，在XX至XX年完成XX大學(xué)公路工程與管理的學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證。在XX年XX月年取得XX省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工程師專業(yè)技術(shù)職稱，受聘于錦華建工集團，在各個項目中擔當重要職位，較好的完成我的崗位職責。工作中一直不曾松懈，堅持學(xué)習(xí)、堅持關(guān)心國內(nèi)國際行業(yè)動向，充實自己的同時，為社會做出更多的貢獻。履職期間，XX年至XX年被評為合格，XX年、XX年評為優(yōu)秀。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本人現(xiàn)已達到申報工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的條件，特申請給予辦理申報評審為謝。
特此申請！
簽字：XX
XX年XX月XX日
到村任職申請書(篇8)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是初二一班的班主任x，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用本人百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。辭職報告書模板簡單日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準我能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任__擔任我初二一班的班主任。
此致
敬禮!
__
20__年x月x日
到村任職申請書(篇9)
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格基本條件
二00八年六月
前 言
近幾年來，隨著職稱工作的不斷深化，其在改善專業(yè)技術(shù)人員隊伍結(jié)構(gòu)、加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、提高工作能力、促進科技進步等方面積極作用日趨明顯，國家、省、市人事職稱部門結(jié)合新時期職稱工作特點和要求，陸續(xù)出臺了許多相關(guān)政策。為了便于基層各級人事職稱部門及廣大專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握當前形式下職稱改革工作的有關(guān)規(guī)定，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審、考試工作，保證我市職稱晉升工作順利開展，我們從近年國家、省、市人事職改文件中摘錄出有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定、評審、考試條件以及申報程序等章節(jié)，供我市從事職稱工作的同志及廣大專業(yè)技術(shù)人員使用。在具體工作中如有不清楚之處仍以原文和新的規(guī)定為準。
在編輯過程中，如有疏漏之處，敬請指正。
編 者 二00八年六月
目 錄
第一部分 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定------------7
一、確定條件---7
二、申報程序---8 第二部分 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審------------8
一、評審條件---8 1.工程專業(yè)技術(shù)人員----------------------------9 2.農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員----------------------------31 3.衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員----------------------------38 4.高等學(xué)校教師 43 5.中等專業(yè)學(xué)校教師----------------------------50 6.技工學(xué)校教師-56 7.中學(xué)教師-----63 8.小學(xué)教師-----69 9.自然科學(xué)研究人員----------------------------72 10.社會科學(xué)研究人員---------------------------80 11.實驗技術(shù)人員86 12.會計專業(yè)技術(shù)人員---------------------------89 13.經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)人員---------------------------97 14.統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)人員---------------------------103 15.審計專業(yè)技術(shù)人員----------------------------110 16.翻譯專業(yè)技術(shù)人員----------------------------113 17.律師專業(yè)技術(shù)人員----------------------------115 18.新聞專業(yè)技術(shù)人員----------------------------118 19.廣播電視播音專業(yè)技術(shù)人員--------------------124 20.藝術(shù)專業(yè)技術(shù)人員----------------------------128 21.圖書資料專業(yè)技術(shù)人員------------------------149 22.文物博物專業(yè)技術(shù)人員------------------------156 23.檔案專業(yè)技術(shù)人員----------------------------162 24.群眾文化專業(yè)技術(shù)人員------------------------174 24.工藝美術(shù)專業(yè)技術(shù)人員------------------------179 26.體育教練專業(yè)技術(shù)人員------------------------190
二、申報程序----203 第三部分 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（職業(yè)資格）考試-206
一、信息瀏覽----206
二、報名辦法----209
三、報考條件----212
1、監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試----------------------212
2、一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試----------------------213
3、注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試----------------------214
4、投資建設(shè)項目管理師職業(yè)水平考試--------------215
5、質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試----------------216
6、注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試----------217
7、價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格考試----------------------219
8、國際商務(wù)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試------------220
9、注冊設(shè)備監(jiān)理師執(zhí)業(yè)資格考試------------------221
10、出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試---------------222
11、注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試-----------------223
12、企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試-------------------224
13、注冊電氣工程師（發(fā)輸變電、供配電）、公用設(shè)備工程師（暖通空調(diào)、給水排水、動力）、化工工程師、環(huán)保工程師、土木工程師（巖土、港口與航道工程、水利水電工程）執(zhí)業(yè)資格考試----------------226
14、環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試-------------242
15、注冊城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格考試-----------------244
16、房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試-------------------246
17、造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試---------------------246
18、二、三級翻譯資格考試-----------------------248
19、土地登記代理人職業(yè)資格考試-----------------248 20、注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格考試-----------------249
21、房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試-------------------250
22、檔案、律師、翻譯（日、俄）、圖書、文博、群文專業(yè)技術(shù)資格考試--------251
23、經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試-----------------------254
24、執(zhí)業(yè)藥師資格考試---------------------------255
25、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試---------------------256
26、職稱外語等級考試---------------------------258
27、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試-----------------------259
28、會計專業(yè)技術(shù)資格考試-----------------------262
29、統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試-----------------------263 30、審計專業(yè)技術(shù)資格考試-----------------------264
31、職稱計算機應(yīng)用能力考試---------------------265
四、考試合格人員資格證書辦理程序---------------265
五、專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定---266
按現(xiàn)有的政策規(guī)定，通過以下三種方式可以取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：一是國家教委認定的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生，可按規(guī)定條件直接確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；二是通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；三是通過參加全國、全省統(tǒng)一考試合格取得國家、省級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（職業(yè)資格）。
第一部分 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定
一、確定條件
1、員級：大?；蛑袑．厴I(yè)后，見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格。
2、助理級：大專畢業(yè)生后，從事專業(yè)技術(shù)工作三年或定員級后，再從事專業(yè)技術(shù)工作二年；本科畢業(yè)后，見習(xí)一年期滿；經(jīng)考核合格。
3、中級：獲二年制碩士學(xué)位后，從事專業(yè)技術(shù)工作三年；獲三年制碩士學(xué)位后，從事專業(yè)技術(shù)工作二年；獲博士學(xué)位，經(jīng)考核合格。
4、副高級：博士后期滿出站人員。
5、對急需引進的國內(nèi)外優(yōu)秀人才，經(jīng)用人單位和主管部門審核同意，政府人事部門按照職能權(quán)限可根據(jù)引進人才條件直接 認定相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格。
注：以上畢業(yè)學(xué)校均指國家教委認定（含經(jīng)主管部門認定的軍隊院校）的正規(guī)全日制院校的本專業(yè)或相近專業(yè)畢業(yè)生。
二、申報程序
1、個人申請
對于符合確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件人員需準備以下材料：
（1）填寫《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》一式二份。（2）表明學(xué)歷、資歷的畢業(yè)證、學(xué)位證。（3）個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。
2、資格審批
（1）由申報人所在單位進行資格審核，對符合申報條件人員填寫《專業(yè)技術(shù)資格審核表》一式四份。
（2）初級人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定由單位報縣、區(qū)（市）人事局，市直主管部門審批，報市人事局備案、驗??；中級人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定由主管部門報市人事局審批、驗?。桓呒壢藛T專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格確定由市人事局報省人事廳審批、驗印。
第二部分 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審
一、評審條件
1.工程系列（1）工民建專業(yè)
工程系列（工民建）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審分為五個等級，分別為：教授研究員級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員。
一、評審范圍及專業(yè)設(shè)置
1．在沈陽市各類企、事業(yè)單位從事建設(shè)科研、勘察、設(shè)計、施工及技術(shù)管理等工作的專業(yè)技術(shù)人員。
2.根據(jù)建設(shè)工程專業(yè)技術(shù)工作的特點，建設(shè)工程系列共設(shè)置16個評審專業(yè)，分別為：城市規(guī)劃、建筑學(xué)、建筑裝飾、城市景觀與風(fēng)景園林、結(jié)構(gòu)工程、道路橋隧、工程地質(zhì)、給排水、采暖通風(fēng)、建筑電氣、煤氣熱力、工程概預(yù)算、建筑施工、建筑設(shè)備安裝、建筑機械、建設(shè)管理。
二、正常申報及評審條件
凡申報建設(shè)工程專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，考核結(jié)果均達到合格。
（一）教授、研究員高級工程師
1、學(xué)歷、資歷要求
大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級工程師資格5年以上。
2、專業(yè)技術(shù)理論要求（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，是省或市內(nèi)本專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，能夠指導(dǎo)本專業(yè)高級技術(shù)人員的工作，或是有培訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)碩士、博士研究生的能力；
（3）熟悉本專業(yè)有關(guān)前沿技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用情況，對本專業(yè)理論有創(chuàng)造性研究，在省內(nèi)同行中有一定的知名度。
3、工作經(jīng)歷和能力要求 需符合下條件之一：
（1）在省部級以上重大、重點科研項目和工程項目實施過程中，對解決重大技術(shù)問題起關(guān)鍵性作用，通過省部鑒定（驗收），并取得顯著經(jīng)濟效益；
（2）在研究開發(fā)、生產(chǎn)、推廣實踐中，有較大的技術(shù)突破，解決過重大關(guān)鍵技術(shù)難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域空白，并通過省部級鑒定（驗收）；
（3）在大型以上企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，主持完成國外引進大型先進成套（單機）設(shè)備或生產(chǎn)的安裝、調(diào)試的全過程，投入生產(chǎn)后，取得顯著的經(jīng)濟效益。
（4）主持新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝等的設(shè)計、研發(fā)、開發(fā)、推廣應(yīng)用中，通過省部級鑒定（驗收），取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
（5）將高新技術(shù)研究開發(fā)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，主持開發(fā) 高新技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)過省級認定；組織完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點項目并通過驗收；創(chuàng)立、領(lǐng)辦高新技術(shù)企業(yè)通過省級認定。
4、工作業(yè)績和成果要求 需滿足下列條件之一：
（1）獲國家科學(xué)技術(shù)獎、星火獎的等級內(nèi)額定人員；（2）獲得省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎三等以上的等級內(nèi)額定人員；
（3）獲得副省級市科學(xué)技術(shù)獎二等獎，或市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎一等的等級內(nèi)額定人員；
（4）獲得1項以上國家發(fā)明專利或2項以上與本專業(yè)有關(guān)的國家實用新型專利，應(yīng)用后取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
（5）在大型以上企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，業(yè)績突出，具有創(chuàng)新技術(shù)成果，獲得本企業(yè)科技進步一等獎二項以上的主持人，并將科技成果應(yīng)用到本企業(yè)生產(chǎn)實踐中，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。
5、論文各著作要求 需符合下列條件之一：
（1）本人撰寫公開出版的人全國性或省級本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)教材20萬字以上或主持編寫省部級標準并已頒布執(zhí)行；
（2）在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平的論文3篇以上（至少有2篇為第一作者），或省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文5篇以上（至少有3篇為第一作者）；（3）參加國際學(xué)術(shù)會議并提交學(xué)術(shù)論文3篇以上或參加全國性學(xué)術(shù)會議交流論文5篇以上；
（4）正式出版過10萬字以上的專著或譯著。
（二）高級工程師申報及評審標準
1、學(xué)歷、資歷要求 須具備下列條件之一：
（1）取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿2年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得工程師資格滿2年；
（2）取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（學(xué)士以上學(xué)位）滿5年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得工程師資格滿5年。
2、專業(yè)技術(shù)理論要求
（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，能夠指導(dǎo)本專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)人員的工作，或具有培訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)大學(xué)本科生的能力；
（3）熟悉本專業(yè)先進技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用情況，能夠把國內(nèi)外先進技術(shù)成果融匯于專業(yè)技術(shù)工作中，不斷提高工作質(zhì)量。
3、工作經(jīng)歷和能力要求 須具備下列條件之一：
（1）作為主要完成人參加完成國家、省（部）級科技攻關(guān)項目或重點科研項目，或參加完成?。ú浚┘壙蒲姓n題2項以上，或?。ú浚┘壙蒲姓n題1項以上及市（廳）級科研課題2項以上；
（2）作為項目負責人、專業(yè)負責人或技術(shù)骨干承擔過1項以上大型工程或2項以上中型工程；
（3）主持過1項以上大型或2項以上中型工程的可行性研究，并經(jīng)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門審批通過；
（4）主持過2項以上復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計、施工、監(jiān)理等工作；
（5）研究開發(fā)或推廣應(yīng)用具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品2項以上；
（6）組織制定本部門或分管范圍內(nèi)的科技發(fā)展規(guī)劃、計劃等，并付諸實施，經(jīng)省內(nèi)同行業(yè)專家證明對本系統(tǒng)、本行業(yè)有明顯的指導(dǎo)和示范作用。
4、工作業(yè)績和成果要求 須具備下列條件之一：
（1）國家或省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（2）市、廳級科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項以上或三等獎2項以上及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（3）獲得1項以上國家發(fā)明專利或與本專業(yè)有關(guān)的國家實用新型專利，應(yīng)用后取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益；
（4）在大型企業(yè)生產(chǎn)一線工作，主持的創(chuàng)新技術(shù)成果獲得本企業(yè)科技進步一等獎1項以上或二等獎2項以上，并在本企業(yè) 生產(chǎn)實踐中取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益；
（5）獲得市級以上先進科技工作者稱號；
（6）省、部級優(yōu)秀設(shè)計獎（包括優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計獎、優(yōu)秀裝飾設(shè)計獎等）三等獎1項以上，副省級市優(yōu)秀設(shè)計獎二等獎1項以上或三等獎2項以上，市、廳級優(yōu)秀設(shè)計獎一等獎1項以上或二、三等獎2項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（7）作為主要參與人員（包括項目負責人、技術(shù)負責人、質(zhì)量檢查員、專業(yè)負責人等，下同）獲得1項以上省、部級優(yōu)質(zhì)工程獎或2項以上市優(yōu)質(zhì)工程獎；
（8）解決設(shè)計、施工、安裝中長期未解決的復(fù)雜疑難技術(shù)問題3項以上，社會、經(jīng)濟效益顯著，經(jīng)省級以上專業(yè)主管部門鑒定認可；
（9）作為主要起草人參加編寫省、部級行業(yè)標準、規(guī)范、規(guī)程或管理規(guī)定，并頒布實施；
（10）加強質(zhì)量監(jiān)督和管理等工作，使本地區(qū)（本單位）的管理水平不斷提高或經(jīng)濟效益持續(xù)上升，受到省級行政主管部門表彰，且本人受到上級主管部門業(yè)務(wù)獎勵。
5、論文和著作要求 須具備下列條件之一：
（1）撰寫公開出版的著作、教材5萬字以上；（2）在省級以上刊物發(fā)表論文1篇以上（第一作者）；（3）參加國家級學(xué)術(shù)會議交流論文1篇以上，或參加省級 學(xué)術(shù)會議交流論文2篇以上（均須第一作者）。
（三）工程師申報及評審標準 1.學(xué)歷、資歷要求 須具備下列條件之一：
（1）取得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿2年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格滿2年；
（2）取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿4年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格滿4年；
（3）取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士研究生學(xué)歷（學(xué)位），或取得碩士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿3年，經(jīng)考核合格，可直接認定為工程師。
2.專業(yè)技術(shù)理論要求
（1）較全面地掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）能夠運用專業(yè)理論知識和工作經(jīng)驗，解決科研、設(shè)計、施工或管理工作中較復(fù)雜的問題，能夠熟練運用本專業(yè)規(guī)范、規(guī)程和技術(shù)標準；
（3）能夠合理地采用或推廣新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，能夠指導(dǎo)本專業(yè)初級專業(yè)技術(shù)人員的工作。
3.工作經(jīng)歷和能力要求 須具備下列條件之一：
（1）作為主要完成人參加完成市（廳）級科研課題1項以 上；
（2）主持過1項以上中型工程的可行性研究，并經(jīng)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門審批通過；
（3）作為項目負責人、專業(yè)負責人或技術(shù)骨干承擔過1項以上中型工程或2項以上小型工程；
（4）作為技術(shù)骨干完成過1項以上復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計、施工、監(jiān)理等工作；
（5）組織制定本地區(qū)或本單位的科技發(fā)展規(guī)劃、計劃等，并付諸實施，對提高本地區(qū)或本單位的技術(shù)水平有明顯的指導(dǎo)和示范作用。
4、工作業(yè)績和成果要求 須具備下列條件之一：
（1）主持完成的科研成果通過技術(shù)鑒定，并有一定推廣價值；
（2）主持推廣新技術(shù)1項以上，并取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益；
（3）獲得本單位優(yōu)秀設(shè)計獎1項以上（由本單位出具證明材料）；
（4）作為主要參與人員獲得1項以上市優(yōu)質(zhì)工程獎；（5）參加編寫市級行業(yè)標準、規(guī)范、規(guī)程或管理規(guī)定并頒布實施；
（6）加強質(zhì)量監(jiān)督和管理工作，使本地區(qū)（本單位）的管 理水平不斷提高或經(jīng)濟效益持續(xù)上升，受到市級以上行政主管部門表彰，且本人受到本單位或上級主管部門業(yè)務(wù)獎勵。
5、論文和著作要求 須具備下列條件之一：
（1）在市級以上刊物發(fā)表論文1篇以上；
（2）參加市級以上學(xué)術(shù)會議交流論文1篇以上（第一作者）。
（五）助理工程師申報及評審標準
1、學(xué)歷資歷要求
（1）碩士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格；或普通高校本科畢業(yè)滿1年、?？飘厴I(yè)滿3年，考核合格，可直接認定為助理工程師；
（2）成人教育畢業(yè)生，本科畢業(yè)滿1年，或?qū)？飘厴I(yè)滿3年、任技術(shù)員滿2年；
（3）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)滿5年，任技術(shù)員滿4年。
2、工作業(yè)績要求
能夠運用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，完成一般技術(shù)性工作或技術(shù)管理工作。
（六）技術(shù)員申報及評審標準
1、全日制普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)滿1年，考核合格，直接認定為技術(shù)員；
2、成人教育?？埔韵庐厴I(yè)滿1年，初步掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，具有完成一般技術(shù)輔助性工作或技術(shù)管 理輔助性工作的能力，考核合格。
三、破格申報及評審條件
（一）教授、研究員級高級工程師
雖不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），但取得高級工程師五年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得高級工程師資格滿三年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、論文和著作要求、計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果符合下列條件之一，可破格晉升教授、研究員級高級工程師：
（1）獲國家科學(xué)技術(shù)獎、星火獎三等以上及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（2）獲得省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎二等獎1項或三等獎2項及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（3）獲得副省級城市科學(xué)技術(shù)獎一等1項或二等獎2項的等級內(nèi)額定人員；
（4）獲市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎一等獎2項的等級內(nèi)額定人員。
（二）高級工程師
對于不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，但取得工程師資格滿5年；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，取得工程師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、外語和計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果、論文和著作要求符合下列條件，可破格申報晉升高級工程師資格。工作業(yè)績和成果須具備下列條件之一：
1、省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎三等獎1項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
2、副省級市科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項以上或三等獎2項以上，市、廳級科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項以上或二等獎2項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
3、獲得1項以上國家發(fā)明專利或2項以上與本專業(yè)有關(guān)的國家實用新型專利，應(yīng)用后取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
4、在大型企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，主持的創(chuàng)新技術(shù)成果獲得本企業(yè)科技進步一等獎2項以上，并將科技成果應(yīng)用到本企業(yè)生產(chǎn)實踐中，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
5、省、部級優(yōu)秀工程勘察設(shè)計獎一等獎1項以上或二等獎2項以上，副省級市優(yōu)秀工程勘察設(shè)計獎一、二等獎各1項或二等獎3項以上，市、廳級優(yōu)秀工程勘察設(shè)計獎一等獎2項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
6、作為主要參與人員獲得2項以上省、部級優(yōu)質(zhì)工程獎。論文和著作須具備下列條件之一：
1、撰寫公開出版的著作、教材10萬字以上；
2、在省級以上刊物發(fā)表論文3篇以上（其中至少2篇為第一作者）；
3、參加國家級學(xué)術(shù)會議交流論文3篇以上（第一作者）。
（三）工程師 對于不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，但取得助理工程師資格滿4年；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，取得助理工程師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果、論文和著作要求符合下列條件，可破格申報晉升工程師資格。
工作業(yè)績和成果須具備下列條件之一：
1、市、廳級科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
2、獲得1項以上國家發(fā)明專利或與本專業(yè)有關(guān)的國家實用新型專利；
3、在大型企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，作為主要參加者完成的創(chuàng)新成果獲得本企業(yè)科技進步三等獎1項以上；
4、獲得市級先進科技工作者稱號；
5、省、部級優(yōu)秀設(shè)計獎三等獎1項以上，市、廳級優(yōu)秀設(shè)計獎二等獎1項以上或三等獎2項以上，或相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
6、作為主要參與人員獲得1項以上省、部級優(yōu)質(zhì)工程獎或2項以上市優(yōu)質(zhì)工程獎；
7、加強質(zhì)量監(jiān)督和管理工作，使本地區(qū)（本單位）的管理水平不斷提高或經(jīng)濟效益持續(xù)上升，受到市級以上行政主管部門表彰，且本人受到市級以上主管部門獎勵。
論文和著作須具備下列條件之一：
1、撰寫公開出版的著作、教材5萬字以上；
2、在省級以上刊物發(fā)表論文1篇以上，或在市級刊物發(fā)表論文3篇以上（均須第一作者）；
3、參加省級以上學(xué)術(shù)會議交流論文2篇以上（第一作者）。
四、其他事項
1、本評審標準所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機等要求必須同時具備。
2、本評審標準所涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均應(yīng)為任現(xiàn)職以來取得的。對不具備下一級專業(yè)技術(shù)資格，一步到位參加評審的民營企業(yè)等專業(yè)技術(shù)人員，主要以近5年的業(yè)績、成果、論文著作等為評審依據(jù)。
3、本評審標準中規(guī)定的工程項目或課題等級，參照有關(guān)行業(yè)技術(shù)標準、規(guī)范和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。沒有明確等級劃分的，根據(jù)其相當規(guī)模與技術(shù)復(fù)雜程度，比照執(zhí)行。
4、申報人員提供的論文應(yīng)是經(jīng)國家或省新聞出版行政部門批準，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文。對企業(yè)工程技術(shù)人員提交的論文數(shù)量不做限制性要求，本人獨立完成或作為主要參與人員完成的技術(shù)創(chuàng)新報告、發(fā)明專利、研發(fā)項目、工藝方案、技術(shù)鑒定報告、項目可行性方案、行業(yè)標準等均可替代論文。
5、獲獎證書應(yīng)為本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎勵項目對待。
6、參加國家統(tǒng)一組織的本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格或職業(yè)水平考試，成績合格獲得相應(yīng)級別資格證書，并經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門注冊，可視為具有同一級別專業(yè)技術(shù)資格，滿足其他條件，允許參加上一級別資格評審。
7、申報人員所學(xué)專業(yè)與申報評審專業(yè)不相近的，需取得申報評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。
8、在任現(xiàn)職期間如有重大質(zhì)量、安全等責任事故，一票否決。
9、本標準未盡事項，按省人事廳有關(guān)文件執(zhí)行。
（遼建[2008]85號、遼人發(fā)[2008]2號）
（2）其它專業(yè)
工程系列（其它）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審分為五個等級，分別為：教授、研究員級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員。
一、評審范圍及專業(yè)設(shè)置
1、凡在沈陽市各類企、事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員均可申報參加評審。
2、工程系列（其它專業(yè)）包括機械、石化、冶金、輕工、建材、紡織、電力、糧食、電子工程（通訊、半導(dǎo)體物理、機電一體化、自動化）等。
二、正常申報及評審條件
凡申報工程系列（其它專業(yè)）的專業(yè)技術(shù)人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，考核結(jié)果均達到合格。
（一）教授、研究員高級工程師
1、學(xué)歷、資歷要求
大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級工程師資格5年以上。
2專業(yè)技術(shù)理論要求
（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，是省或市內(nèi)本專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，能夠指導(dǎo)本專業(yè)高級技術(shù)人員的工作，或是有培訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)碩士、博士研究生的能力；
（3）熟悉本專業(yè)有關(guān)前沿技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用情況，對本專業(yè)理論有創(chuàng)造性研究，在省內(nèi)同行中有一定的知名度。
3、工作經(jīng)歷和能力要求 需符合下條件之一：
（1）在省部級以上重大、重點科研項目和工程項目實施過程中，對解決重大技術(shù)問題起關(guān)鍵性作用，通過省部鑒定（驗收），并取得顯著經(jīng)濟效益；
（2）在研究開發(fā)、生產(chǎn)、推廣實踐中，有較大的技術(shù)突破，解決過重大關(guān)鍵技術(shù)難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域空白，并通過省部級鑒定（驗收）；
（3）在大型以上企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，主持完成國外引進大型先進成套（單機）設(shè)備或生產(chǎn)的安裝、調(diào)試的全過程，投入生產(chǎn)后，取得顯著的經(jīng)濟效益。
（4）主持新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝等的設(shè)計、研發(fā)、開發(fā)、推廣應(yīng)用中，通過省部級鑒定（驗收），取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
（5）將高新技術(shù)研究開發(fā)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，主持開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)過省級認定；組織完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點項目并通過驗收；創(chuàng)立、領(lǐng)辦高新技術(shù)企業(yè)通過省級認定。
4、工作業(yè)績和成果要求 需滿足下列條件之一：
（1）獲國家科學(xué)技術(shù)獎、星火獎的等級內(nèi)額定人員；（2）獲得省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎三等以上的等級內(nèi)額定人員；
（3）獲得副省級市科學(xué)技術(shù)獎二等獎，或市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎一等的等級內(nèi)額定人員；
5、論文各著作要求 需符合下列條件之一：
（1）本人撰寫公開出版的人全國性或省級本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)教材20萬字以上或主持編寫省部級標準并已頒布執(zhí)行；（2）在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平的論文3篇以上（至少有2篇為第一作者），或省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文5篇以上（至少有3篇為第一作者）；
（3）參加國際學(xué)術(shù)會議并提交學(xué)術(shù)論文3篇以上或參加全國性學(xué)術(shù)會議交流論文5篇以上；
（4）正式出版過10萬字以上的專著或譯著。
（二）高級工程師申報及評審標準
1、學(xué)歷、資歷要求 須具備下列條件之一：
（1）取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿2年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得工程師資格滿2年；
（2）取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（學(xué)士以上學(xué)位）滿5年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得工程師資格滿5年。
2、專業(yè)技術(shù)理論要求
（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，能夠指導(dǎo)本專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)人員的工作，或具有培訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)大學(xué)本科生的能力；
（3）熟悉本專業(yè)先進技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用情況，能夠把國內(nèi)外先進技術(shù)成果融匯于專業(yè)技術(shù)工作中，不斷提高工作質(zhì)量。
3、論文和著作要求 須具備下列條件之一：
（1）撰寫公開出版的著作、教材5萬字以上；（2）在省級以上刊物發(fā)表論文3篇以上（第一作者）；
（三）工程師申報及評審標準
1、學(xué)歷、資歷要求 須具備下列條件之一：
（1）取得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿2年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格滿2年；
（2）取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿4年，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格滿4年；
（3）取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士研究生學(xué)歷（學(xué)位），或取得碩士研究生學(xué)歷（學(xué)位）滿3年，經(jīng)考核合格，可直接認定為工程師。
2、專業(yè)技術(shù)理論要求
（1）較全面地掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
（2）能夠運用專業(yè)理論知識和工作經(jīng)驗，解決科研、設(shè)計、施工或管理工作中較復(fù)雜的問題，能夠熟練運用本專業(yè)規(guī)范、規(guī)程和技術(shù)標準；
（3）能夠合理地采用或推廣新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，能夠指導(dǎo)本專業(yè)初級專業(yè)技術(shù)人員的工作。
3、論文和著作要求 在市級以上刊物發(fā)表論文2篇以上。
（四）助理工程師申報及評審標準
1、學(xué)歷資歷要求
（1）碩士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格；或普通高校本科畢業(yè)滿1年、?？飘厴I(yè)滿3年，考核合格，可直接認定為助理工程師；
（2）成人教育畢業(yè)生，本科畢業(yè)滿1年，或?qū)？飘厴I(yè)滿3年、任技術(shù)員滿2年；
（3）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)滿5年，任技術(shù)員滿4年。
2、工作實績要求
能夠運用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，完成一般技術(shù)性工作或技術(shù)管理工作。
（五）技術(shù)員申報及評審標準
1、全日制普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)滿1年，考核合格，直接認定為技術(shù)員；
2、成人教育?？埔韵庐厴I(yè)滿1年，初步掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，具有完成一般技術(shù)輔助性工作或技術(shù)管理輔助性工作的能力，考核合格。
三、破格申報及評審標準
（一）教授研究員級高級工程師破格申報及評審標準
1、主持參與國家級項目（課題），解決關(guān)鍵性問題，其成果具有國內(nèi)先進水平，取得顯著的經(jīng)濟效益或社會效益（須經(jīng)同行 權(quán)威專家和省級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定和認可）；
2、獲國家發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、科技進步獎、星火獎三等以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎品人員）；或者獲省、部級科技進步獎、星火獎二等以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；
3、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文五篇以上（其中第一作者的論文至少要有三篇）；或公開出版由本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的兩部以上專著或譯著。
（二）高級工程師破格申報及評審標準
對于不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，但取得工程師資格滿5年；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，取得工程師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、外語和計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果、論文和著作要求符合下列條件，可破格申報晉升高級工程師資格。
工作業(yè)績和成果須具備下列條件之一：
1、主持參與省、部級項目（課題）解決關(guān)鍵性問題，其成果具有省內(nèi)先進水平，取得較大的經(jīng)濟或社會效益（須有同行專家和省級業(yè)務(wù)主管部門的鑒定和認可）。
2、獲國家發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎四等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；或者獲得省部級科技進步獎、星火獎三等以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；或獲市級科 技進步二等獎及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；
3、在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)不價值的學(xué)術(shù)論文3篇以上（其中至少2篇為第一作者）；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的一部專著或譯著；或者主持編寫大型系列國家或部頒標準及規(guī)范；或者主持編寫在省以上范圍通用的教材（理工類教材本人撰寫部分不少于15萬字，文史類教材本人撰寫部分不少于20萬字）。
（四）工程師破格申報及評審標準
對于不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，但取得助理工程師資格滿4年；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）要求，取得助理工程師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果、論文和著作要求符合下列條件，可破格申報晉升工程師資格。
1、主持參與市級項目（課題），解決關(guān)鍵性問題，其成果具有市內(nèi)先進水平，取得明顯的經(jīng)濟效益或社會效益（須有同行專家和市級能上能下業(yè)務(wù)主管部門的鑒定和認可）；
2、獲市科技進步三等以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；
3、在市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文二篇以上（須為第一作者）；或參與編寫本專業(yè)及相近專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的著述（本人撰寫部分不少于5萬字）。
四、其他事項
1、本評審標準所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機等要求必須同時具備。
2、本評審標準所涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均應(yīng)為任現(xiàn)職以來取得的。對不具備下一級專業(yè)技術(shù)資格，一步到位參加評審的民營企業(yè)等專業(yè)技術(shù)人員，主要以近5年的業(yè)績、成果、論文著作等為評審依據(jù)。
3、本評審標準中規(guī)定的工程項目或課題等級，參照有關(guān)行業(yè)技術(shù)標準、規(guī)范和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。沒有明確等級劃分的，根據(jù)其相當規(guī)模與技術(shù)復(fù)雜程度，比照執(zhí)行。
4、申報人員提供的論文應(yīng)是經(jīng)國家或省新聞出版行政部門批準，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文。對企業(yè)工程技術(shù)人員提交的論文數(shù)量不做限制性要求，本人獨立完成或作為主要參與人員完成的技術(shù)創(chuàng)新報告、發(fā)明專利、研發(fā)項目、工藝方案、技術(shù)鑒定報告、項目可行性方案、行業(yè)標準等均可替代論文。
5、獲獎證書應(yīng)為本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎勵項目對待。
6、參加國家統(tǒng)一組織的本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格或職業(yè)水平考試，成績合格獲得相應(yīng)級別資格證書，并經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門注冊，可視為具有同一級別專業(yè)技術(shù)資格，滿足其他條件，允許參加上一級別資格評審。
7、申報人員所學(xué)專業(yè)與申報評審專業(yè)不相近的，需取得申報評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。
8、本評審標準由省人事廳負責解釋。
2.農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員
農(nóng)業(yè)系列評審分為四個等級，分別為教授研究員級高級農(nóng)藝（工程）師（正高級）、高級農(nóng)藝（農(nóng)經(jīng)、工程）師（副高級）、農(nóng)藝（工程）師（中級）、助理農(nóng)藝（工程）師和（農(nóng)業(yè)技術(shù)員）（初級）。通過全省評審獲得資格。
一、評審范圍及專業(yè)
本評審標準適用于在事業(yè)、企業(yè)單位及各行業(yè)中從事農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員。根據(jù)農(nóng)業(yè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)工作的特點，農(nóng)業(yè)系列設(shè)置10個評審專業(yè)，分別為農(nóng)學(xué)、果樹、蔬菜、植保、蠶學(xué)、土化、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)機設(shè)計與制造、農(nóng)業(yè)機械化等專業(yè)。
二、正常申報及評審標準
凡申報晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，考核綜合結(jié)果均達到合格。
●教授級高級農(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
（一）凡申報教授、研究員級高級工程師、高級農(nóng)藝師任職資格評審人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任職內(nèi)考核綜合結(jié)果達到合格。
（二）學(xué)歷、資歷要求
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級工程師或高級農(nóng)藝師資格5年以上。
（三）專業(yè)技術(shù)理論要求
1.系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論和技術(shù)，了解相關(guān)專業(yè)及計算機應(yīng)用等專業(yè)知識；
2.在本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，是省或市內(nèi)本專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，能夠指導(dǎo)本專業(yè)高級技術(shù)人員的工作，或具有培訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)碩士、博士研究生的能力；
3.熟悉本專業(yè)有關(guān)前沿技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用情況，對本專業(yè)理論有創(chuàng)造性研究，在省內(nèi)同行業(yè)中有一定的知名度。
（四）工作經(jīng)歷和能力要求
需符合下列條件之一：
1.在省部級以上重大、重點科研項目和工程項目實施過程中，對解決重大技術(shù)問題起關(guān)鍵性作用，通過省部級鑒定（驗收），并取得顯著經(jīng)濟效益；
2.在研究開發(fā)、生產(chǎn)、推廣實踐中，有較大的技術(shù)性突破，解決過重大關(guān)鍵技術(shù)難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域空白，并通過省部級鑒定（驗收）；
3.在大型以上企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，主持完成國外引進大型先進成套（單機）設(shè)備或生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試的全過程，投入生產(chǎn)后，取得顯著的經(jīng)濟效益；
4.主持新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝等的設(shè)計、研發(fā)、開發(fā)、推廣應(yīng)用中，通過省部級鑒定（驗收），取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
5.將高新技術(shù)研究開發(fā)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，主持開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)過省級認定；組織完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點項目并通過驗收；創(chuàng)立、領(lǐng)辦高新技術(shù)企業(yè)通過省級認定。
（六）工作業(yè)績和成果要求
需滿足下列條件之一：
1.獲國家科學(xué)技術(shù)獎、星火獎的等級內(nèi)額定人員；
2.獲得省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎三等獎以上的等級內(nèi)額定人員；
3.獲得副省級市科學(xué)技術(shù)獎二等獎，或市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎一等獎的等級內(nèi)額定人員；
4.獲得1項以上國家發(fā)明專利或2項以上與本專業(yè)有關(guān)的國家實用新型專利，應(yīng)用后取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；
5.在大型以上企業(yè)生產(chǎn)一線工作的工程技術(shù)人員，業(yè)績突出，具創(chuàng)新技術(shù)成果，獲得本企業(yè)科技進步一等獎二項以上的主持人，并將科技成果應(yīng)用到本企業(yè)生產(chǎn)實踐中，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。
（七）論文和著作要求
需符合下列條件之一：
1.本人撰寫公開出版的全國性或省級本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)教材
20萬字以上或主持編寫省部級標準并已頒布執(zhí)行；
2.在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平的論文3篇以上（至少有2篇為第一作者），或省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文5篇以上（至少有3篇為第一作者）；
3.參加國際學(xué)術(shù)會議并提交學(xué)術(shù)論文3篇以上或參加全國性學(xué)術(shù)會議交流論文5篇以上；
4.正式出版過10萬字以上專著或譯著?！窀呒夀r(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
（一）學(xué)歷、資歷要求
1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位，取得中級專業(yè)技術(shù)資格2年以上；
2、本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上畢業(yè)（不含博士學(xué)位），取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。
（二）專業(yè)理論要求
1、有系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在本單位、本部門具有解決本專業(yè)生產(chǎn)、開發(fā)、科研、推廣、管理中某一方面比較復(fù)雜問題的能力；
2、熟悉本專業(yè)并了解相關(guān)專業(yè)的技術(shù)規(guī)程、規(guī)范、標準的編制依據(jù)，能夠準確指導(dǎo)、解決實際工作中出現(xiàn)的復(fù)雜問題；
3、能夠運用新理論、新技術(shù)、新工藝解決本專業(yè)工作中的技術(shù)難題；
（三）工作經(jīng)歷和業(yè)績要求
擔任農(nóng)藝、農(nóng)經(jīng)、工程師以來，具備下列條件之一：
1、在國家、省部級、市廳級重點推廣項目和工程項目實施過程中，對解決重大技術(shù)問題起主要作用，通過相應(yīng)部門鑒定（驗收），并取得顯著經(jīng)濟效益；
2、主持制定本地區(qū)、本部門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技管理等某一方面的規(guī)劃、計劃或?qū)嵤┓桨福〉靡欢ǖ纳鐣б妫?BR> 3、在吸收、引進和推廣新品種、新技術(shù)和新工藝中有一定創(chuàng)新，推動了本地區(qū)的科學(xué)技術(shù)進步，提高了經(jīng)濟效益，成績顯著。
4、主持參加編寫市級以上行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)程、法規(guī)或管理辦法，正式發(fā)布后，提高了本行業(yè)管理水平。
5、獲得市、廳級科學(xué)技術(shù)二等獎以上及相當獎勵項目（等級內(nèi)額定人員）。
（四）論文和著作要求，具備下列條件之一：
1、專著；
2、譯著；
3、撰寫的發(fā)展本地區(qū)農(nóng)業(yè)某一方面重大問題的調(diào)查報告或是某一單項重大技術(shù)的調(diào)查報告，被有關(guān)部門采納應(yīng)用；
4、在市級以上正式出版發(fā)行的刊物上發(fā)表有價值的學(xué)術(shù)論文三篇以上；
5、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的技術(shù)報告可替代論文。
●農(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
（一）學(xué)歷、資歷要求
1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位，取得助理資格2年以上；
2、本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科或大專畢業(yè)，取得助理職稱資格4年以上。
（二）專業(yè)理論要求
1、有系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在本單位、本部門具有解決本專業(yè)生產(chǎn)、開發(fā)、科研、推廣、管理中某一方面比較復(fù)雜問題的能力；
2、熟悉本專業(yè)并了解相關(guān)專業(yè)的技術(shù)規(guī)程、規(guī)范、標準的編制依據(jù)，能夠準確指導(dǎo)、解決實際工作中出現(xiàn)的復(fù)雜問題；
3、能夠運用新理論、新技術(shù)、新工藝解決本專業(yè)工作中的技術(shù)難題；
（三）工作經(jīng)歷和業(yè)績要求
1、參與省部級、市廳級科技或推廣項目的參加者；
2、主持制定本地區(qū)、本部門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技管理等某一方面的規(guī)劃、計劃或?qū)嵤┓桨?，在社會上取得一定的社會效益?BR> 3、在吸收、引進和推廣新品種、新技術(shù)和新工藝中有一定創(chuàng)新，推動了本地區(qū)的科學(xué)技術(shù)進步，提高了經(jīng)濟效益，成績顯著。
4、主持參加編寫市級以上行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)程、法規(guī)或管理辦法，正式發(fā)布后，提高了本行業(yè)管理水平。
（四）論文和著作要求
擔任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來，具備下列條件之一：
1、市廳級以上專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，其中至少1篇為第一作者。
2、獲市廳級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議論文獎2篇以上，均為第一作者。
3、公開發(fā)行專著、譯著、教材等，本人撰寫1萬字以上。
三、破格申報及評審標準
●教授級高級農(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
雖不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），但取得高級工程師或高級農(nóng)藝師5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得高級工程師或高級農(nóng)藝師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)技術(shù)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、論文和著作要求、外語、計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果符合下列條件之一，可破格晉升教授、研究員級高級工程師、高級農(nóng)藝師：
（1）獲國家科學(xué)技術(shù)獎、星火獎三等獎以上及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（2）獲得省、部級科學(xué)技術(shù)獎、星火獎、新產(chǎn)品獎二等獎1項或三等獎2項及相當獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；
（3）獲得副省級市科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項或二等獎2項的
等級內(nèi)額定人員；
（4）獲市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎一等獎2項的等級內(nèi)額定人員。
●高級農(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
雖不具備規(guī)定學(xué)歷要求，但取得中級專業(yè)技術(shù)資格?？?年以上或中專7年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷要求，取得中級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，在達到正常晉升條件要求的同時，工作業(yè)績和成果符合下列條件之一，可破格晉升高級農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)資格：
A、國家級科技進步獎、自然科學(xué)獎（等級內(nèi)額定人員）； B、省（部）級科技進步（豐收計劃）三等獎以上獲得者（等級內(nèi)額定人員）；
C、市（廳）級科技進步一等獎、遼寧農(nóng)業(yè)科技貢獻一等獎以上及相當獎勵獲得者（等級內(nèi)額定人員）。
●農(nóng)藝（工程）師申報及評審標準
雖不具備規(guī)定學(xué)歷要求，但取得初級專業(yè)技術(shù)資格4年以上；或具備規(guī)定的學(xué)歷，取得初級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，在達到正常晉升條件要求的同時，獲得市廳級科學(xué)技術(shù)二等獎以上及相當獎勵的等級內(nèi)額定人員，可破格晉升中級農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)資格。
（遼農(nóng)[2008]103號、遼人[2007]38號）
3.衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員
衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格分為四個等級： 即主任（藥、護、技）師，副主任（藥、護、技）師，主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師，醫(yī)（藥、護、技）師，醫(yī)（藥、護、技）士。
主任（藥、護、技）師為正高級；副主任（藥、護、技）師為副高級；主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師為中級；醫(yī)（藥、護、技）師、醫(yī)（藥、護、技）士為初級。
主任（藥、護、技）師、副主任（藥、護、技）師，主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師通過評審委員會評審取得。中級、初級需參加全國統(tǒng)一考試取得。
一、申報條件
（一）基本條件
1、遵紀守法。
2、具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神。
（二）申報人員除符合上述基本條件外，還須符合下列學(xué)歷和資歷要求：
1、主任醫(yī)（藥、護、技）師與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)本科以上學(xué)歷或取得相應(yīng)專業(yè)學(xué)士以上學(xué)位后，從事副主任醫(yī)（藥、護、技）師工作不少于5年。
2、副主任醫(yī)（藥、護、技）師與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)本科以上學(xué)歷或取得相應(yīng)專業(yè)學(xué)士以上學(xué)位后，從事主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師工作不少于5年。取得相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位后，從事主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師工作不少于2年。博士后人員。
3、主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師取得與申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔任醫(yī)（藥、護、技）師職務(wù)滿7年；取得與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)專科學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護、技）師工作滿6年；取得與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護、技）師工作滿4年；取得與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位，從事醫(yī)（藥、護、技）師工作滿2年；取得與所申報專業(yè)相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位者。4、2002年至2008年通過省內(nèi)“雙四”考試取得中級專業(yè)技術(shù)資格人員申報高級專業(yè)技術(shù)資格條件：
（1）取得教育和衛(wèi)生行政部門承認的本科及本科以上正規(guī)學(xué)歷，并參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試取得全國（含達到省線）中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格后，從事主治（管）醫(yī)（藥、護、技）師滿5年，可按正常申報的相應(yīng)條件申報上一級專業(yè)技術(shù)資格。
（2）取得教育和衛(wèi)生行政部門承認的?？萍皩？埔陨险?guī)學(xué)歷，并參加全國衛(wèi)生專業(yè)資格考試取得全國（含達到省線）中級專業(yè)技術(shù)資格人員，可按照省人事廳《關(guān)于印發(fā)遼寧省破格申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格破格條件的通知》遼人發(fā){1998}13號是規(guī)定的破格條件申報上一級專業(yè)技術(shù)資格，任下一級資格時間從取得全國（含達到省線）中級專業(yè)技術(shù)資格時間算起。
（3）只參加省內(nèi)“雙四”考試取得中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格者，如再申報上一級專業(yè)技術(shù)資格，按照破格條件申報，同時具備下一級專業(yè)技術(shù)資格時間滿7年。
40（4）破格申報正高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格
破格申報正高級職務(wù)必須具備下列五項條件中的三項：
1、在預(yù)防、診斷、治療疾病中有獨到之處或能夠引進國內(nèi)外先進技術(shù)，并在實際工作中應(yīng)用，經(jīng)評委會同行專家鑒定達到本專業(yè)國內(nèi)先進水平。
2、國家二等獎以上，省部級一等獎，項目的主要貢獻者或國家級科研課題負責人。
3、單位聘任期滿考核或連續(xù)三年考核優(yōu)秀，其業(yè)績經(jīng)省直廳局，市人事（干部）部門復(fù)核認可者；或在醫(yī)療衛(wèi)生工作中成績卓著，獲全國優(yōu)秀衛(wèi)生工作者，勞動模范稱號。
4、在國際或國家級專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，學(xué)術(shù)會議（必須屬于中華醫(yī)學(xué)會包括分科學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)會議）上發(fā)表過不少于5篇有價值的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
5、正式公開出版由本人撰寫的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學(xué)術(shù)價值的二年以上專著或譯著。
（5）破格申報副高級職務(wù)必須具備下列五項條件中的在項：
1、在預(yù)防、診斷、治療疾病中有較強的能力或能夠引進國空先進技術(shù)，并在實際工作中應(yīng)用，經(jīng)評委會同行專家鑒定達到本專業(yè)省內(nèi)先進水平。
2、國家級三等獎以上，省部級二等獎以上獲獎項目的主要貢獻者，或市級科研課題負責人。
3、單位聘任期滿考核連續(xù)三年考核優(yōu)秀，其業(yè)績經(jīng)各
市或省直廳人事（干部）部門復(fù)核認可者；或在醫(yī)療衛(wèi)生工作中成績較突出，獲省（部）級優(yōu)秀衛(wèi)生工作者，勞動模范稱號。
4、在國際或國家級專業(yè)學(xué)術(shù)刊物學(xué)術(shù)會議上發(fā)表過不少于三篇有學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
5、正式出版由本人擬定的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學(xué)術(shù)價值的專著或譯著。
二、直接申報或直接認定高級專業(yè)技術(shù)資格條件
在國外取得學(xué)士以上學(xué)位，并在國外進行過1年以上科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流人員，來遼寧工作需要評定衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格的，可不受原有專業(yè)技術(shù)資格和任職年限的限制，根據(jù)本人條件，直接申報參加相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格評審，外語和計算機免試；對急需引進的國內(nèi)外優(yōu)秀人才，經(jīng)用人單位和主管部門審核同意，政府人事部門按照職能權(quán)限可根據(jù)引進人才的條件直接認定相應(yīng)級別的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格。
符合直接認定專業(yè)技術(shù)資格人員需按高級專業(yè)技術(shù)資格報卷，要求提供有關(guān)材料。留學(xué)歸國人員要提供我國駐外使館教育處開具的《留學(xué)回國人員證明》；在國外取得相應(yīng)學(xué)位人員要提供教育部開具的出國留學(xué)人員證明；在國外人從事科研和學(xué)術(shù)交流人員需提供相關(guān)證明。
三、申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評材料要求
（一）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格的材料須按規(guī)定的評審檔案目錄依次裝訂成卷。
（二）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格卷內(nèi)材料包括：《遼寧省專業(yè)技術(shù)報評推薦表》、《遼寧省高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評登記表》各1份，畢業(yè)證書，專業(yè)技術(shù)資格證書，外語，計算機合格證書，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，本人身份證復(fù)印件，獲獎證書，科研課題任務(wù)書或合同書審批件的復(fù)印件，發(fā)表文期刊封面，版權(quán)頁（印有期刊主管單位，主辦單位，編輯，中國標準刊號和出版時間等），目錄，文章內(nèi)容復(fù)印件（著作提供著作的封面，書號，目錄復(fù)印件），2007專業(yè)技術(shù)人員考核材料。申報護理專業(yè)要提供護士執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件，申報主任醫(yī)師和副主任醫(yī)師要提供與報評專業(yè)相對應(yīng)類別的醫(yī)師資格證書和醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件（其中報考附表2西醫(yī)系列代碼為01-
41、44-46和74的專業(yè)必須具有“臨床”類別醫(yī)師資格證書；報考附表2中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合系列代碼為01-59的專業(yè)必須具有“中醫(yī)”類別醫(yī)師資格證書。
（三）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格卷外材料包括：《遼寧省高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評登記表》1份，（破格人員一式3份），《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評定表》一式3份，提供本人近5年內(nèi)病志材料3份。
（遼衛(wèi)函字[2008]142號）
4高等學(xué)校教師
一、教學(xué)工作量
1、晉升教師職務(wù)，任現(xiàn)職期間本科院校教師年均授課時數(shù)原則在140學(xué)時以上，其中師范院校教師年均授課時數(shù)在160學(xué)時以上；?？茖W(xué)校教師年均授課時數(shù)在180學(xué)時以上。
2、晉升講師職務(wù)應(yīng)獨立、系統(tǒng)地擔任過一門以上（含一門）課程的講授工作；晉升副教授、教授職務(wù)應(yīng)獨立、系統(tǒng)地擔任過一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作（其中一門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）。
3、各類學(xué)校中基礎(chǔ)課、公共課教師年均授課時應(yīng)略高于其他教師；以科學(xué)研究、科技成果推廣、生產(chǎn)經(jīng)營工作為主或兼任管理工作的教師在授課時數(shù)、授課門數(shù)上可降低要求，但不能低于規(guī)定課時數(shù)的三分之一。
二、學(xué)位、資歷、進修
1、考核確定助教職務(wù)，獲碩士學(xué)位、研究生班畢業(yè)、獲雙學(xué)士學(xué)位，或獲學(xué)士學(xué)位從事本專業(yè)工作一年以上；考核確定講師職務(wù)，獲博士學(xué)位、或獲碩士學(xué)位從事本專業(yè)工作三年以上。
2、晉升講師職務(wù)，應(yīng)區(qū)別不同情況參加教育理論培訓(xùn)、助教進修班學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過碩士研究生學(xué)位主要課程。沒有學(xué)士學(xué)位的應(yīng)擔任助教職務(wù)五年以上；獲學(xué)士學(xué)位的應(yīng)擔任助教職務(wù)四年以上；獲研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位證書應(yīng)擔任助教職務(wù)三年以上；獲碩士學(xué)位的應(yīng)擔任助教職務(wù)二年以上。
晉升副教授職務(wù)，應(yīng)參加經(jīng)省以上教育部門批準舉辦的骨干教師進修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)或?qū)W習(xí)過博士學(xué)位的主要課程。沒有碩士學(xué)
位的應(yīng)擔任講師職務(wù)六年以上；獲碩士學(xué)位的應(yīng)擔任講師職務(wù)五年以上；獲博士學(xué)位的應(yīng)擔任講師職務(wù)二年以上。
晉升教授職務(wù)，應(yīng)參加過作為國內(nèi)訪問學(xué)者及相應(yīng)水平的研討班、講習(xí)班進修。沒有博士學(xué)位的應(yīng)擔任副教授職務(wù)七年以上；獲博士學(xué)位的應(yīng)擔任副教授職務(wù)五年以上。沒有教師職務(wù)任職資歷一般不能評定教授職務(wù)。
3、專業(yè)技術(shù)人員到高等學(xué)校任教，經(jīng)過一年以上的考察試用，評定相應(yīng)級別的教師職務(wù)不受初定教師職務(wù)學(xué)位、資歷條件的限制。
4、不同類型學(xué)校、承擔不同學(xué)科教學(xué)任務(wù)教師評定教師職務(wù)，在學(xué)位上可以有不同的要求。地處偏遠地區(qū)的學(xué)校及特殊專業(yè)的教師沒有學(xué)士學(xué)位的，應(yīng)經(jīng)過三年以上的見習(xí)考察，并經(jīng)過學(xué)士學(xué)位主要課程考試合格的，方可確定助教職務(wù)。
三、學(xué)術(shù)水平
1、講師
掌握本專業(yè)所必須的知識，有一定的科研能力，教學(xué)思想、觀點正確，教學(xué)效果優(yōu)良。善于教書育人。
2、副教授
（1）對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)，能及時掌握學(xué)科前沿的狀況；具有扎實的教育科學(xué)理論的基礎(chǔ)知識；改革教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量高，能體現(xiàn)較高的學(xué)術(shù)水平；善于寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)工作對學(xué)生進行專業(yè)思想教育；具有指
導(dǎo)青年教師和碩士研究生的能力。
（2）社會科學(xué)學(xué)科教師在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過兩篇有獨到見解的學(xué)術(shù)論文或在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過五篇有價值的學(xué)術(shù)論文、譯文或公開出版過專著、譯著或本人主持編寫的教材（本人撰寫部分不少于十萬字）。
（3）自然科學(xué)學(xué)科教師在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過一篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文或在省級以上刊物上發(fā)表三篇有價值的學(xué)術(shù)論文、譯文或公開出版過有較高水平的專著、譯著、本人主持編寫的教材、教學(xué)參考書（本人撰寫部分不少于五萬字）。
（4）師范院校、?？茖W(xué)校及基礎(chǔ)課、公共課教師應(yīng)具有較高的課堂教學(xué)藝術(shù)，形成富有成效的教學(xué)方法。但在發(fā)表論文刊物級別及篇數(shù)、在著述字數(shù)上可適當降低要求。社會科學(xué)學(xué)科教師可減少論文一至二篇，減少著述字數(shù)二至三萬字；自然科學(xué)學(xué)科教師可減少論文一篇，減少著述字數(shù)二萬字。
（5）獲國家三等、省部級二等以上獎勵，或本人科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費五萬元以上，或科技成果推廣應(yīng)用取得經(jīng)濟效益三十萬元以上，或在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益五十萬元以上，可替代論文及出版物的要求。
3、教授
（1）對本門學(xué)科具有具有廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，在本學(xué)科有一定聲譽或影響，形成獨到的教育思想和教學(xué)藝術(shù)特色。
46（2）具有提出專業(yè)研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力；具有指導(dǎo)年輕教師、指導(dǎo)碩士研究生和博士生的能力；主持或直接指導(dǎo)完成過具有重大學(xué)術(shù)技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項目。
（3）公開發(fā)表過具有國際水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)術(shù)論文，公開出版過有較高學(xué)術(shù)價值、有創(chuàng)新論著。社會科學(xué)學(xué)科教師要求發(fā)表上述水平論文兩篇、公開出版上述水平論著一部（本人撰寫部分不少于十萬字）或主持編寫過有獨到學(xué)術(shù)見解通用教材一部（本人撰寫部分不少于五萬字）；自然科學(xué)學(xué)科教師發(fā)表上述水平論文三篇或公開出版上述水平專著一部。公共課、?？茖W(xué)校教師論文數(shù)量可減少一篇。
（4）獲國家二等或省部一等以上獎勵，或本人科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費十萬元以上，或科技成果經(jīng)推廣和取得經(jīng)濟效益五十萬元以上，或在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益百萬元以上，可替代對論文及出版物的要求。
四、實踐能力
1、講師
掌握本專業(yè)必需的實踐技能，勝任所教課程各實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作具有解決本專業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、社會生活中實際問題的能力。文科教師應(yīng)獨立地開展調(diào)研工作，理科教師應(yīng)具有較好的實驗動手能力。理工、農(nóng)林、醫(yī)藥、財經(jīng)、外語等專業(yè)課教師在實踐技能上應(yīng)達到本專業(yè)相同級別技術(shù)人員（如工程師、農(nóng)藝師、主治醫(yī)師、經(jīng)濟師、翻譯等）的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。
公共課教師能了解所教學(xué)生所學(xué)專業(yè)的基本知識，基礎(chǔ)課教師掌握學(xué)生所學(xué)與所教課程相關(guān)的后繼課基本內(nèi)容。
2、副教授
具有較豐富的實踐經(jīng)驗，能解決本專業(yè)領(lǐng)域里經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展中存在的實際問題或在實驗室建設(shè)、實驗教材建設(shè)工作方面有較大貢獻或在新技術(shù)引進、開發(fā)、推廣、社會服務(wù)取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
3、教授
具有豐富的的實踐經(jīng)驗，能主持和指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展中的重大問題或在學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力或有重大的發(fā)明創(chuàng)造，對國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步作出較大貢獻。
（五）外語要求
參加相應(yīng)級別外語考試，成績合格。
五、破格條件
（一）破格申報教授職務(wù)，應(yīng)具備下列條件中的三項：
1、教書育人成績卓著，獲全國優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者稱號；或連續(xù)三年考核評價結(jié)果優(yōu)秀。
2、國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎的主要貢獻者。
3、在國際專業(yè)學(xué)術(shù)會議或國家級專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表不少于五篇本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文。
4、正式公開出版由本人撰寫的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學(xué)
術(shù)價值的兩本以上專著或譯著。
5、在科學(xué)技術(shù)工作中有創(chuàng)造性成果，為國家級二等以上，?。ú浚┘壱坏泉劔@獎項目的主要貢獻者。
6、在國家重點科研項目、重點工程建設(shè)項目、重大技術(shù)改造項目、重大技術(shù)引進項目中主持解決了關(guān)鍵性的理論或技術(shù)難題，取得了顯著的經(jīng)濟效益或社會效益，或在重大技術(shù)推廣中取得了特別顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。
（二）破格申報副教授職務(wù)，應(yīng)具備下列條件中的三項：
1、教書育人成績突出，獲省（部）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號；或連續(xù)三年考核評價結(jié)果優(yōu)秀。
2、省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上項目的主要貢獻者。
3、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有三篇以上有價值的學(xué)術(shù)論文。
4、正式出版、獨立完成專著，或正式出版、主編有較高學(xué)術(shù)價值的著述、教材（本人撰寫十萬字以上）。
5、在科學(xué)研究或技術(shù)革新方面取得顯著成績，獲國家三等獎或省（部）級二等獎以上獎勵。
6、在?。ú浚┘壱陨现攸c科研項目、重點工程建設(shè)項目、重大技術(shù)改選項目、重大技術(shù)引進項目中，解決了關(guān)鍵性問題或在科學(xué)實驗、科技開發(fā)、技術(shù)成果推廣中成績特別突出，取得了顯著的經(jīng)濟效益、社會效益。
（遼職改辦字[1993]11號）
5.中等職業(yè)學(xué)校教師
中等職業(yè)學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格分為5個等級。分別為教授研究員級高級講師、高級講師、講師、助理講師和教員。通過評審獲得資格。
一、思想政治和職業(yè)道德要求
1、中等職業(yè)學(xué)校教師要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育，有良好的職業(yè)道德, 遵紀守法,教書育人，為人師表,認真履行崗位職責，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正。
2、下列情況均不能確定和晉升教師職務(wù)
在思想品德方面犯有嚴重錯誤者；職業(yè)道德較差，不能為人師表，在校內(nèi)或社會上影響較壞，無明顯悔改者；因違反黨紀和國家政策、法律法規(guī)，或工作嚴重失職造成重大責任事故或經(jīng)濟損失，受到黨內(nèi)警告或行政記過處分未滿一年者；在教師職務(wù)評聘中弄虛作假者；考核不合格者。
二、學(xué)歷、資歷
普通院校全日制畢業(yè)生通過考核確定教師職務(wù)。獲得學(xué)士學(xué)位一年，從事本專業(yè)教學(xué)工作一年可確定為助理講師職務(wù)；獲得碩士學(xué)位累計從事本專業(yè)教學(xué)工作三年，可確定為講師職務(wù)；獲得博士學(xué)位可確定為講師職務(wù)。
1、晉升講師
到村任職申請書(篇10)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我申請辭去班主任工作。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持；感謝xx班所有的任課老師對我工作的支持與關(guān)心！
xx班是一個很好的班！永遠都是！我愛xx班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。
快兩個月來我不敢說對xx班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！
原因如下：
1、為提高認識，強化思想，端正態(tài)度，提升自身綜合素質(zhì)，我決定多抽時間認真向各位前輩、優(yōu)秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。
2、身體有病，需多休息。
3、下班早點回家，陪陪孩子并輔導(dǎo)作業(yè)。
4、從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準！
到村任職申請書(篇11)
敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好，我叫XXX，是高510電氣自動化班的畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“修德、明理、篤學(xué)、尚技”的校訓(xùn)嚴格要求自己，時刻不忘以“學(xué)好技能，報效祖國”標準去鍛煉及發(fā)展自我。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆技工生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想!我對自己在肇慶市技師學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。
(2)自信心和認真，拼搏，努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在肇慶市技師學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)院各項建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻我的全部力量。感到學(xué)習(xí)對我的重要性。
在學(xué)習(xí)期間我一直配合著XXX老師、XXX老師做后勤維修工作至今。非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電氣技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。
在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院電氣工程系做普通教師。
(一)則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;
(二)則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;
(三)則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。
我相信我可以勝任，因為在此之前曾在XXX主任的領(lǐng)導(dǎo)下和XXX老師，XXX老師，XXX老師組隊參加了多次師生組的技能競賽并獲得優(yōu)異成績。我相信自己有實力勝任電氣系老師一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)院爭光。
同時，我也深深的知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進步，成為一名優(yōu)秀的電氣教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。
祝愿肇慶市技師學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流的技工學(xué)府。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：20xx年XX月XX日
到村任職申請書(篇12)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任；感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵；感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
到民中從教已經(jīng)5年多，一直擔任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級工作起色不大的迷惘；也有過學(xué)生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!
下面，是我辭去班主任工作的幾點理由：
第一，身體欠佳。本人體質(zhì)不好，長期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠，使我經(jīng)常食欲不振、睡眠不足，精神恍惚，體力不支，使我對班主任工作越來越力不從心，管理班級和對學(xué)生思想工作越來越不到位，有時很想認真的去做，自己也知道該怎樣做好，但身體總是不爭氣，由于睡眠不足，上班的時候睡意總是陣陣襲來，使我睜不開眼，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡，不想起來，對于班級的管理只好放在一邊了。有時肚子疼，吃不下飯，整夜睡不著，第二天只好賴床，才能小睡一會，讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會，有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情，自己常常暗自流淚。特別是上次學(xué)生打架住院的事，我竟然不知道，這是我管理班級不到位，沒注意了解學(xué)生的動態(tài)而引起的，對此，我內(nèi)心深深的自責。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事，為了這個班級能夠更好的管理，為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，天天向上，我考慮了很久，決定辭去這個班主任。
其次，
第三，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧？
總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷。
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準。為盼！
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升！
此致
敬禮
申請人：侯旭東
20xx-7-12