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校園工作總結(jié) 篇1
創(chuàng)建平安校園工作匯報(bào)材料
晉中開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處開(kāi)發(fā)區(qū)使趙村民興西大街，東鄰榆太路，西傍108國(guó)道；南通迎賓西街；北往龍湖大街。為三軌制市級(jí)示范小學(xué)。占地約40余畝，建筑面積為6700余平方米。擁有教職員工41名，800余名學(xué)生，有16個(gè)教學(xué)班。安衛(wèi)保安設(shè)施齊全。配有滅火器46個(gè)；應(yīng)急燈42個(gè)；安全標(biāo)志14個(gè)；攝像頭34個(gè)。共投入資金16萬(wàn)余元?，F(xiàn)有專(zhuān)職保安人員4名，并有警務(wù)室一所且社區(qū)民警入駐，維護(hù)校園治安。
為營(yíng)造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保師生平安，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在全校深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持學(xué)校以安全工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)教育，落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，緊緊圍繞加快我校全面發(fā)展對(duì)安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建立完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)我校新的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、保障性工作，從對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)廣大師生員工負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)作好此項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作放在重要位置，常抓不懈，抓出實(shí)效。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本單位安全穩(wěn)定工作形勢(shì)，認(rèn)真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題。保衛(wèi)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好學(xué)校行政的參謀助手，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和情況調(diào)度，促進(jìn)建設(shè)“平安校園”工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷健全保障機(jī)制。保衛(wèi)隊(duì)伍是建設(shè)“平安校園”的骨干力量，要切實(shí)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔(dān)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重任。
3、嚴(yán)格落實(shí)分管責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，真正把任務(wù)和措施落到實(shí)處，對(duì)因思想不重視，責(zé)任不明確，工作不落實(shí)，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災(zāi)害事故，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、嚴(yán)格檢查考核制度。學(xué)校要加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作。檢查成績(jī)將作為評(píng)先和考核的重要依據(jù)。
5、學(xué)校要根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)，從校情出發(fā)，研究制定實(shí)施細(xì)則，確保建設(shè)“平安校園”的活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。
三、目標(biāo)要求
1、建立完善維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作機(jī)制。加強(qiáng)政治思想教育工作，堅(jiān)持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。
2、大力強(qiáng)化各項(xiàng)治安防范措施。按照“人防抓落實(shí)，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅(jiān)持人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)重點(diǎn)部位的防范力度。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)管理責(zé)任制。
3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，大型活動(dòng)管理、消防管理、交通管理、外來(lái)人員管理、網(wǎng)絡(luò)信息管理等，實(shí)現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。各年級(jí)組長(zhǎng)為治安信息員，按照學(xué)校工作要求和部署，積極開(kāi)展日常排查調(diào)處工作，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,能在班內(nèi)、年級(jí)組解決的問(wèn)題不推到學(xué)校。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內(nèi)部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。
5、制定完善學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，組建有關(guān)工作機(jī)構(gòu)和專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，把工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，盡量避免各類(lèi)事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調(diào)高效的預(yù)防和處置工作體系。
6、健全完善學(xué)校與地方政府、派出所等部門(mén)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系，積極配合地方黨委、政府對(duì)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決各類(lèi)矛盾和問(wèn)題。
四、任務(wù)措施
1、校內(nèi)消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險(xiǎn)能自控?fù)錅?，杜絕大的火災(zāi)事故發(fā)生。
2、學(xué)校治安秩序良好，安全防范機(jī)制健全，治安隱患排除及時(shí)。實(shí)行保安課前課中課后在校園內(nèi)巡邏制度，社區(qū)民警入駐制度。學(xué)校整體防控能力增強(qiáng)，從未發(fā)生治安責(zé)任事故。不發(fā)生大的治安災(zāi)害事故，尤其是惡性責(zé)任事故。
3、矛盾糾紛調(diào)處工作制度化、規(guī)范化，各類(lèi)矛盾糾紛能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解。
4、為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生、交通安全、預(yù)防流行性疾病等的教育，學(xué)校利用節(jié)假日以及開(kāi)學(xué)初發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，在促進(jìn)家校聯(lián)系的同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
5、為了保證師生上下學(xué)的安全，我校加強(qiáng)了上下學(xué)的管理；要求上下午提前15分鐘到校，一二年級(jí)的學(xué)生必須有家長(zhǎng)接送，嚴(yán)格教師和保安的上下學(xué)的值班制度，實(shí)行誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)。
以上是我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在平安校創(chuàng)建中工作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，有不妥之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)。
五、創(chuàng)建平安校園特色
1、“三防”高標(biāo)準(zhǔn)配置，確?！捌桨残@”創(chuàng)建
專(zhuān)職保安4名警務(wù)室一所，社區(qū)民警入駐，滅火器超標(biāo)準(zhǔn)配備，應(yīng)急燈、安全標(biāo)志齊全，投資16萬(wàn)余元高標(biāo)準(zhǔn)配備監(jiān)控設(shè)施，僅攝像頭就有34個(gè)，并且全范圍無(wú)死角包括樓梯在內(nèi)的監(jiān)控。
2、學(xué)校安全工作做事做細(xì)
學(xué)校成立了五人安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全專(zhuān)干協(xié)調(diào)保安、社區(qū)民警具體抓安全工作，嚴(yán)格按市局市綜治委的有關(guān)文件精神創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，痕跡化管理的資料保存。
謝謝大家！2013年元月
校園工作總結(jié) 篇2
我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一、學(xué)?！叭L(fēng)”內(nèi)涵解讀及建設(shè)成效
校風(fēng)：文明好學(xué) 團(tuán)結(jié)進(jìn)取
文明：學(xué)校是文化傳播的場(chǎng)所，在整個(gè)校園中，從環(huán)境布置的大方面，到師生員工的舉手投足、言談舉止的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)文明的氣息，并使之形成一種人人相互尊重，談吐文雅，舉止得體，知榮辱，明禮儀，遵紀(jì)守法的良好氛圍。
好學(xué)：喜愛(ài)學(xué)習(xí)，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)生要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)出效率，同時(shí)也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，只要團(tuán)結(jié)就可能戰(zhàn)勝一切困難。
進(jìn)?。号ι线M(jìn)，力圖有所作為。傾心努力向前，立志有所作為。進(jìn)取是一種向上的精神。進(jìn)取才能獲得人生的輝煌;進(jìn)取心意味著超越平庸;不斷進(jìn)取才能獲得成功。
教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新
敬業(yè)：就是忠于職守，潛心做好本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
愛(ài)生：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，全心全意地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而堅(jiān)持不懈地努力，是我們的天職，也是我們永恒的動(dòng)力源泉。愛(ài)學(xué)生，是一種深沉的情懷，也是一種強(qiáng)大的力量。
嚴(yán)謹(jǐn)：就是要求我們教師嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中不僅要“身正”，還要能“師表”。在課堂教學(xué)中，氣氛要求活潑的同時(shí)，治學(xué)更要嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)最優(yōu)秀的教師就是最會(huì)利用語(yǔ)言的教師。因此，一個(gè)好的教師是很注意自己課堂語(yǔ)言規(guī)范度與思維嚴(yán)密度的。
創(chuàng)新：要求教師樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在教育教學(xué)中，要大膽運(yùn)用新理念，積極嘗試新教法，采用新手段，努力提高教育教學(xué)效益。
學(xué)風(fēng)：勤勉樂(lè)學(xué) 多思好問(wèn)
勤勉：勤奮是人們獲取成功的必要前提。勤勉也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌。勤奮學(xué)習(xí)，不斷勉勵(lì)自己，永不滿(mǎn)足，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。
樂(lè)學(xué)：把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情，興趣濃厚，熱情持久;愉快學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅。
多思：勤于思考，善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。
好問(wèn)：廣泛學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)??！惫膭?lì)學(xué)生多問(wèn)善問(wèn)，積極去探究問(wèn)題答案。
建設(shè)成效：
目前學(xué)校校風(fēng)良好，先后被評(píng)定為江蘇省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“平安學(xué)?！?、鹽城市綠色學(xué)校、依法治校示范校、國(guó)畫(huà)特色學(xué)校。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師都能愛(ài)崗敬業(yè)，先后有12名教師被評(píng)為市縣學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手，易軍、陳璟、周愛(ài)蓮老師在縣課堂教學(xué)或基本功競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng)，教師有38人次論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃，一年來(lái)，有43名學(xué)生在縣以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，24名學(xué)生作品在報(bào)刊發(fā)表。學(xué)生在縣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中榮獲同類(lèi)中心小學(xué)一等獎(jiǎng)。
二、校園環(huán)境文化建設(shè)
環(huán)境文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。
一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施“凈化”、“美化”、“綠化”、“亮化”、“暢化”工程，使各項(xiàng)硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃、分別實(shí)施。學(xué)校硬化路面，綠化教師工作區(qū)，修建花園，構(gòu)造人文景觀，營(yíng)造良好的育人環(huán)境;二是加強(qiáng)校舍改造，優(yōu)化育人環(huán)境;三是部室健全，管理規(guī)劃，提供育人保障，學(xué)校對(duì)圖書(shū)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、計(jì)算機(jī)教室等進(jìn)行改造，各室制度齊全，張貼了標(biāo)語(yǔ)，增添設(shè)施、營(yíng)造氛圍，豐富了我校的教育資源。通過(guò)物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合，形成一套較為明確、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。
三、學(xué)校管理文化
我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外，還得靠文化。
1、學(xué)校管理人文化
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式;對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)上操作;對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”;對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”。
2、教師成長(zhǎng)自主化
20__年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié)，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3、師生管理精細(xì)化
學(xué)校編制了《教師教育教學(xué)手冊(cè)》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求;同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了《南坎小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，以更具體細(xì)微處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。
4、師生考核激勵(lì)化
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心;修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。
四、建設(shè)學(xué)校課程文化
1、全面落實(shí)新課程方案。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。開(kāi)展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育教學(xué)工作。抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)過(guò)程管理工作，成立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組，真正把活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、校本課程開(kāi)發(fā)。校本課程開(kāi)發(fā)是塊難肯的硬骨頭，它又是課程改革的一項(xiàng)創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的工作。實(shí)施新課程以來(lái)，我們重新審視學(xué)校的辦學(xué)方向，分析學(xué)生、學(xué)校及社會(huì)的發(fā)展需要，充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，在學(xué)校低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課程，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)國(guó)畫(huà)課程，有專(zhuān)職和兼職教師上課。大批學(xué)生在省、市、縣多次獲獎(jiǎng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。在課程的實(shí)施過(guò)程中，我們建立了科學(xué)的工作程序，采用分層教學(xué)的方式組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展水平，開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織有關(guān)教師繼續(xù)探索改編《學(xué)國(guó)畫(huà)》校本教材，加強(qiáng)藝術(shù)、品德、綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，彰顯國(guó)畫(huà)教學(xué)特色。要求任課教師要加強(qiáng)教研，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖，加強(qiáng)交流與合作，體現(xiàn)各學(xué)科的教學(xué)特色，拓展教學(xué)研究時(shí)間和空間，在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，讓學(xué)生在信息的捕捉加工中提升感悟能力，健康成長(zhǎng)。
五、班級(jí)文化建設(shè)也初見(jiàn)成效
本學(xué)期重點(diǎn)打造班級(jí)文化，班級(jí)每月將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵及時(shí)在班級(jí)展示，同時(shí)展出的還有學(xué)生書(shū)畫(huà)作品和精選出的學(xué)生作文，每班門(mén)口都懸掛有班級(jí)公約、課程表等內(nèi)容的班級(jí)文化展示牌;班級(jí)前面張貼作息時(shí)間表、課程表、值日表等，衛(wèi)生角和班級(jí)讀書(shū)角的位置都做了統(tǒng)一規(guī)定，衛(wèi)生柜里物品擺放整齊，讀書(shū)角名稱(chēng)儒雅大方，每日之星和每周之星及每月之星欄目特別醒目。各班墻壁上還張貼著名人名言。各班主任在此基礎(chǔ)上還進(jìn)行了個(gè)性化、人文性的設(shè)計(jì)，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
六、構(gòu)建和諧進(jìn)取的師生精神文化
精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括。我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了“高質(zhì)量、強(qiáng)特色”教育之路，逐步形成了新的教育理念，以“質(zhì)量立校，特色興?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí)，師生之間情感融洽——尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)——團(tuán)結(jié)互助、相互理解、互勉互勵(lì)，同時(shí)我校認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化。
一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊(yùn)，結(jié)合自身實(shí)際及教育發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵。
我校以“全面發(fā)展、因材施教、環(huán)境育人、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念;以“文明好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為校風(fēng);以“有愛(ài)就有成功的教育”為校訓(xùn);以“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”作為教風(fēng);以勤勉樂(lè)學(xué)、多思好問(wèn)”作為學(xué)風(fēng)。把這些文字做成牌匾放置學(xué)校醒目位置，使全體師生耳熟能詳，用它來(lái)指導(dǎo)、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí)。
二是文化氛圍建設(shè)，學(xué)校通過(guò)對(duì)建筑物的的規(guī)劃及布置來(lái)塑造學(xué)校文化內(nèi)涵，通過(guò)一定的載體對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。
如學(xué)校把名人名言和行為習(xí)慣歌謠噴繪在中心路兩側(cè)，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活;校門(mén)口醒目的榮譽(yù)墻無(wú)時(shí)不激勵(lì)著全體師生奮發(fā)進(jìn)取。
三是學(xué)校特色文化建設(shè)。
學(xué)校以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力打創(chuàng)國(guó)畫(huà)品牌”為宗旨，積極尋求學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷探索國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的方法與途徑，定期舉辦的學(xué)生繪畫(huà)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生繪畫(huà)趣，提升了人文素養(yǎng)，學(xué)生在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中豐富了生活，發(fā)展了才干。
四是學(xué)校的人文文化建設(shè)。
學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助，相互尊重，彼此信賴(lài)，團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于爭(zhēng)鳴的文明氛圍，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為教師搭建施展才能的平臺(tái)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。我校充分利用宣傳欄、報(bào)欄、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生書(shū)畫(huà)等形式大力宣傳校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍。
五是開(kāi)展各項(xiàng)師生文化活動(dòng)。
活動(dòng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)和活力。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。
1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、“八禮四儀”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新學(xué)期升旗、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”;以改革開(kāi)放好為主題，開(kāi)展了“小康在我身邊”征文比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們堅(jiān)持開(kāi)展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
3、全員參與學(xué)校文化建設(shè)。良好的學(xué)校文化建設(shè)，應(yīng)使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面;在學(xué)生中開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”、“文明班級(jí)評(píng)選”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、我校充分利用校廣播室、宣傳欄、板報(bào)欄、讀書(shū)征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來(lái)，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、美術(shù)興趣小組，積極參加各類(lèi)活動(dòng);定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦系列活動(dòng)以及書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、不斷提高的過(guò)程，在今后的工作中，我們更需要在原有的成績(jī)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的品牌校園?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀儓?jiān)信在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下，通過(guò)一次又一次的磨練，一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的蛻變，南坎小學(xué)的校園文化建設(shè)這枝精神文明之花越開(kāi)越艷，越開(kāi)越盛!展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，正確看待現(xiàn)在，科學(xué)謀劃未來(lái)，奮力拼搏，不斷進(jìn)取，向著教學(xué)管理高層次、校園文化高品位、師生素質(zhì)高提升、教學(xué)質(zhì)量大提高的新目標(biāo)挺進(jìn)!
校園工作總結(jié) 篇3
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所嶄新的現(xiàn)代化學(xué)校。創(chuàng)辦于1950年，20xx年被評(píng)為“xx省一級(jí)學(xué)校”，20xx年被評(píng)為“xx省書(shū)香校園”，20xx年被評(píng)為“xx省綠色學(xué)?！保?0xx年被評(píng)為“xx省特級(jí)檔案管理綜合單位”，20xx年被評(píng)為“xx省巾幗文明崗”，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班49個(gè)，學(xué)生2456人。
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我校始終把創(chuàng)建平安校園作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的宗旨，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過(guò)貫徹安全法律、法規(guī)，完善安全制度，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全教育，狠抓安全檢查等途徑，建設(shè)了科學(xué)嚴(yán)密，人性化的安全防范體系，為全體師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境，確保了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
一、 強(qiáng)化安全管理經(jīng)費(fèi)的投入，打造現(xiàn)代化的安全設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。
1、學(xué)校堅(jiān)持把安全設(shè)施，安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類(lèi)安全設(shè)施設(shè)備。
2、學(xué)校高度重視人防、技防、物防和聯(lián)防安全體系建設(shè)，現(xiàn)建有安全保衛(wèi)隊(duì)伍三支，包括專(zhuān)職保安隊(duì)6人，教師護(hù)校隊(duì)105人，家長(zhǎng)聯(lián)防隊(duì)25人，并配備了警棍、鋼叉、胡椒噴霧器等安保器材一批；建有視頻監(jiān)控?cái)z像頭33個(gè)，紅外線防盜系統(tǒng)1套；建有與政府相關(guān)職能部門(mén)、村居委會(huì)和家長(zhǎng)的安全防范合作機(jī)制。
3、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施的投入，撥出專(zhuān)項(xiàng)資金80多萬(wàn)元為學(xué)校安裝了覆蓋全校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和紅外線防盜系統(tǒng)，筑起了一道高科技的安全屏障；同時(shí)計(jì)劃實(shí)施校園“亮化”工程，為學(xué)校安裝11盞照明用燈，徹底消除校園內(nèi)晚上的治安“黑點(diǎn)”。
二、 強(qiáng)化安全教育，打造立體式的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
1、學(xué)校安全教育堅(jiān)持做到“三個(gè)確?！保创_保教育時(shí)間充足，確保教育內(nèi)容全面、有針對(duì)性，確保教育收到實(shí)效；“四個(gè)變化”即教育手段多樣化，教育形式靈活化，教育主體責(zé)任化，教育對(duì)象特殊化。我校制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)安全教育管理制度》，對(duì)安全教育工作實(shí)行制度化管理，打造了學(xué)校、班級(jí)、家庭和社會(huì)的立體式教育模式。
2、學(xué)校利用多種渠道和手段對(duì)師生進(jìn)行安全教育。每天的晨會(huì)講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要指出安全管理中存在的問(wèn)題；設(shè)立專(zhuān)門(mén)的安全知識(shí)宣傳欄，每月定期更換；下發(fā)各種安全教育讀本及宣傳小冊(cè)子，供師生閱讀和學(xué)習(xí)；利用每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站，講解安全知識(shí)及宣讀來(lái)稿；每學(xué)年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及相關(guān)人員，開(kāi)展安全知識(shí)講座；每學(xué)期至少組織一次安全疏散應(yīng)急演練，提高師生的安全自救能力；每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂“安全管理承諾書(shū)”，形成家、校合力。此外還利用安全知識(shí)問(wèn)卷、主題演講、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校訊通、校園鈴聲安全溫馨小提示等形式開(kāi)展全方位的安全教育，編織嚴(yán)密的的安全教育網(wǎng)。
3、加強(qiáng)班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召開(kāi)一次以安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)；班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”每學(xué)期出版兩期以上的安全知識(shí)宣專(zhuān)欄；任課教師在每天上、下午放學(xué)前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行二至三分鐘的安全教育。此外，凡是有多媒體平臺(tái)的班級(jí)都安裝有安全教育軟件，要求單、雙班每周互換班級(jí)，利用多媒體教學(xué)手段組織學(xué)生觀看安全教育軟件。通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面，使學(xué)生不但受到一次安全教育，同是也增強(qiáng)了全體學(xué)生的自防自護(hù)和自救能力。同時(shí)也要求科任教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透安全教育。
4、我們除對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，也注重對(duì)全體教職工開(kāi)展安全教育活動(dòng)。組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》中有關(guān)教師安全責(zé)任部分，使全體教職工明確在教育教學(xué)活動(dòng)中自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，提高了教職工履行安全責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性，同時(shí)還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，使全體教職工明確自己在教育管理學(xué)生過(guò)程中應(yīng)怎樣做，如果沒(méi)做到位或違反有關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任，有了明確的認(rèn)識(shí)，從而使他們?cè)趯?duì)學(xué)生的教育管理工作中能按相關(guān)要求做好安全工作。
三、 強(qiáng)化安全管理制度建設(shè)，打造蜂窩式的安全制度網(wǎng)絡(luò)。
1、學(xué)校成立創(chuàng)建平安全校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)落實(shí)，形成了“校長(zhǎng)室—行政處—全體教師”三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，并層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)施“安全責(zé)任追究制”和“一崗雙責(zé)制”。確保安全管理人人有責(zé)，事事有人管、件件有章可尋，把學(xué)校管理工作關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。
2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善各種安全管理制度。先后制定并完善校園安全管理、食堂安全管理、教職工宿舍管理、午宿生管理、突發(fā)事件應(yīng)急處理、教職工車(chē)輛安全管理、廣播體操安全管理等各種規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化。
3、落實(shí)安全管理工作責(zé)任制，把每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任明確到人。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，德育副校長(zhǎng)為學(xué)校安全管理安全教育責(zé)任人，教導(dǎo)主任為學(xué)生在校期間的安全責(zé)任人，總務(wù)副校長(zhǎng)為學(xué)校設(shè)施安全責(zé)任人。班主任、任課教師、生活管理老師、門(mén)衛(wèi)、食堂管理人員、清潔工等所有工作崗位都明確了安全責(zé)任。在確定每位教職工的安全責(zé)任時(shí)，在空間上，從教室到宿舍、到飯?zhí)?、到校園每個(gè)角落都有人負(fù)責(zé)，不留死角；在時(shí)間上，每天24小時(shí)都有人進(jìn)行安全監(jiān)控。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作責(zé)任到人、到位、到崗。另外，我們還實(shí)施了“文明班評(píng)比”，對(duì)重大安全事故實(shí)行一票否決。
四、 強(qiáng)化安全制度落實(shí)，打造堡壘式的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)值周、值日工作的管理。值周值日人員必須嚴(yán)格執(zhí)行《值周、值日工作制度》、《課間安全巡查制度》和《校園安全“靜校”制度》。值周、值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師上崗情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)未完成崗位職責(zé)的人員進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校保安隊(duì)伍的建設(shè)，過(guò)向社會(huì)公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取的形式聘用了6名業(yè)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作。要求保安隊(duì)員堅(jiān)守崗位，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，落實(shí)《外來(lái)人員出入登記制度》，禁止外來(lái)人員和車(chē)輛隨意出入；維持上、放學(xué)校門(mén)秩序，嚴(yán)防各種破壞行為；做好課間、夜間的安全巡查工作，維護(hù)校園及周邊秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。定期檢查視頻監(jiān)控設(shè)備和紅外線防盜系統(tǒng)的運(yùn)行情況，確保設(shè)備正常運(yùn)作，配備必備的安全防護(hù)器材。
3、加強(qiáng)飯?zhí)?、小賣(mài)部的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，定期對(duì)飯?zhí)萌藛T進(jìn)行健康體檢，健康不合格者一律不準(zhǔn)上崗。學(xué)校廚房要有完善的安全制度，不是后勤人員不得進(jìn)入廚房，廚房門(mén)窗等各種對(duì)外通道必須上鎖封閉，廚房?jī)?nèi)的食品保管必須有完善安全防范設(shè)施，防止投毒事件發(fā)生。建立試食和留樣制度，留樣食品存放48小時(shí)。食物采購(gòu)要定點(diǎn)，索票索證，嚴(yán)禁采購(gòu)“三無(wú)”產(chǎn)品，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)控。強(qiáng)調(diào)食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全教育工作，督促食堂不斷改善伙食，增加花式品種，控制飯菜價(jià)格，收集師生對(duì)食堂的合理意見(jiàn)，保證全校師生能安全衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí)就餐。對(duì)小賣(mài)部商品進(jìn)行不定期突擊檢查，杜絕三無(wú)產(chǎn)品的進(jìn)入，確保食品衛(wèi)生安全。
4、加強(qiáng)中午住宿生及留校學(xué)生的管理。安排總務(wù)處梁主任負(fù)責(zé)住宿生的管理工作，聘請(qǐng)退休教師任生活教師，提高管理人員素質(zhì)。要求生活教師及值日教師要認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)管理制度，組織好在校學(xué)生的就餐、學(xué)習(xí)及休息，確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)學(xué)校室場(chǎng)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理，實(shí)行日檢月查、自查校檢相結(jié)合。班主任、辦公室、功能室負(fù)責(zé)人每天檢查室場(chǎng)及設(shè)備設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)；每天下午放學(xué)后，學(xué)校安排值日教師對(duì)室場(chǎng)設(shè)備設(shè)的.關(guān)閉情況進(jìn)行全面檢查登記；學(xué)校每月組織人員開(kāi)展一次“全校安全大檢查”，并組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修，確保建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施不存在安全隱患。
6、加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。制訂應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行定期演練。對(duì)打架斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校教學(xué)秩序或破壞學(xué)校校舍場(chǎng)地及其它財(cái)產(chǎn)的行為要堅(jiān)決制止，并立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)予以堅(jiān)決打擊。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故應(yīng)立即進(jìn)行事故搶救，并做好善后處理、事故調(diào)查和有關(guān)情況上報(bào)等工作。
五、強(qiáng)化安全環(huán)境的建設(shè)和治理，打造平安和諧的育人環(huán)境網(wǎng)絡(luò)。
1、我校是20xx年新建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)劃的現(xiàn)代化學(xué)校。校園布局合理，動(dòng)靜有序，建筑錯(cuò)落有致，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分明，互不影響，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。近年來(lái)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的全力支持下，我校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施越來(lái)越完善，校園環(huán)境越來(lái)越美麗。學(xué)校有現(xiàn)代化的功能用室、安全的文體設(shè)施、高質(zhì)量的校園網(wǎng)絡(luò)、高科技的校園安保系統(tǒng)。
2、教室環(huán)境安全舒適，每個(gè)教室都懸掛國(guó)旗國(guó)歌，學(xué)風(fēng)標(biāo)語(yǔ)，節(jié)電提示語(yǔ)，安全警示語(yǔ)；辦公室環(huán)境溫馨和諧，統(tǒng)一配備了新的辦公桌椅、飲水機(jī)、空調(diào)、洗手盆和辦公腦。教師安教、樂(lè)教，學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，尊師守紀(jì)，蔚然成風(fēng)。
3、學(xué)校還積極協(xié)助公安、消防、交警、綜治維穩(wěn)等部門(mén)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境的治理工作，對(duì)非法搭乘學(xué)生的“黑車(chē)”、校園周邊的網(wǎng)吧、經(jīng)營(yíng)不安全食品的商鋪、治安和交通“黑點(diǎn)”進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，營(yíng)造了安全的校園周邊治安環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園的道路永遠(yuǎn)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我校將堅(jiān)持在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步精細(xì)化學(xué)校內(nèi)部安全管理，筑牢密不透風(fēng)的安全網(wǎng)絡(luò)，為“平安中國(guó)”、“平安xx”“平安xx”的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，全力以赴辦好人民滿(mǎn)意的教育。
校園工作總結(jié) 篇4
校園安全，更是關(guān)系到師生生命，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定大局，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。我們深刻認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題重于泰山，在孫明權(quán)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好“平安校園”的創(chuàng)建工作，多次召開(kāi)安全工作會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要求全體教職員工切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹(shù)立平安意識(shí)、大局意識(shí)，把學(xué)校的安全工作放在頭等位置，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起保校園平安的政治重任。同時(shí)嚴(yán)密防范，堅(jiān)決消除各種安全隱患，凝心聚力，共同打造平安的校園航母，為師生的學(xué)習(xí)、生活保駕護(hù)航。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”的工作情況匯報(bào)如下：
半年來(lái)，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在梁岔鎮(zhèn)派出所的積極配合下，我校對(duì)校園安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管。除了建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，在做好人防的同時(shí)，不惜重金安裝滅火器、攝像頭等技防器材，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。平時(shí)，我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確安全職責(zé)
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，我校在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，專(zhuān)門(mén)成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全校安全工作；由 校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng), 負(fù)責(zé)安全教育、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)、游泳、禁毒、治安、交通、宿舍、用電、消防、衛(wèi)生、安全等工作；并聘請(qǐng)梁岔鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng) 為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，安全小組成員 等同志，同時(shí)由行政人員組成值周組，形成了一個(gè)由行政領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任、學(xué)生干部、以及保衛(wèi)人員共同構(gòu)建的管理網(wǎng)絡(luò)。
我校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，增強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，校長(zhǎng)室與各部門(mén)、級(jí)部、全體班主任、教師簽訂了安全責(zé)任狀，堅(jiān)決落實(shí)安全工作責(zé)任制，同時(shí)把學(xué)校安全工作作為學(xué)校德育工作的重要組織部分納入了學(xué)?？傮w工作思路之中。我校先
后制定或修訂了《漣西中學(xué)值周工作制度》、《漣西中學(xué)安全保衛(wèi)制度》、《漣西中學(xué)門(mén)衛(wèi)登記制度》、《漣西中學(xué)門(mén)衛(wèi)巡邏制度》、《食堂衛(wèi)生管理辦法》、《漣西中學(xué)安全工作實(shí)施方案》、《漣西中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》（包括火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，食物中毒應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校甲型流感防控緊急預(yù)案，雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，校園交通事故應(yīng)急預(yù)案，晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案，樓梯間擁擠應(yīng)急預(yù)案，大型集體活動(dòng)的公共安全事故處置預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺(tái)、地震、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案，建筑物倒塌及施工過(guò)程意外情況應(yīng)急預(yù)案，其他突如其來(lái)的傷害事故應(yīng)急預(yù)案等共計(jì)十三個(gè)預(yù)案）、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》等一系列相關(guān)制度，并且裝訂成冊(cè)，相關(guān)人員人手一份。這些制度，現(xiàn)正有效運(yùn)行，使我校的安全工作得到有效保證。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理
由于我校校園周邊環(huán)境較為復(fù)雜，為了“看好自家門(mén)，管好自家人”，進(jìn)一步整治學(xué)校周邊環(huán)境的和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，我校采取了一系列措施：
㈠根據(jù)德育處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類(lèi)安全
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動(dòng)中的交通安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則；主動(dòng)與公安、交通等部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)師生乘坐車(chē)輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動(dòng)需租用車(chē)輛時(shí)，學(xué)校必須與出租單位或個(gè)人簽訂“安全行車(chē)協(xié)議書(shū)”，不得租用車(chē)況不良或無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不得租乘無(wú)證人員駕駛的車(chē)輛。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育，各班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》。
3、加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作。不組織學(xué)生到有傳染病源的場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)；嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購(gòu)買(mǎi)任何零食；做好因病缺課情況登記、上報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離，及時(shí)救治；
4、勞動(dòng)安全。在組織學(xué)生參加的各種形式的勞動(dòng)中，加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，
搞好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)。
5、活動(dòng)安全。我組織參加的各種活動(dòng)，都建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，都報(bào)經(jīng)教育局批準(zhǔn)。各種外出活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場(chǎng)所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車(chē)輛不得超載、超速，以確保乘車(chē)安全。從不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，也不組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動(dòng)。
6、消防安全。教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生；建立健全消防安全管理制度，普及消防常識(shí)和自救知識(shí)；嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣；根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)火險(xiǎn)隱患，及時(shí)妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。教育學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)如何盡快撤離，如何自救，不得參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。
7、管理安全。教育教師遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。我校切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，每學(xué)期兩次邀請(qǐng)梁岔鎮(zhèn)派出所同志到校舉辦法制報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，并嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。我校還建立健全學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理；加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系；對(duì)到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他
設(shè)施的不法分子都及時(shí)向派出所報(bào)告，并請(qǐng)求依法處理。
㈡根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類(lèi)安全；
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
（2）每節(jié)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。
（3）每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對(duì)缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時(shí)告知家長(zhǎng)，對(duì)缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
（4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際（特別是體育課），對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
（5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
（6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時(shí)報(bào)告學(xué)校、通知家長(zhǎng)。
（7）要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
2、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全，即教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)藏、搬運(yùn)與使用中的安全。
要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。實(shí)驗(yàn)室建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。
㈢根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類(lèi)安全：
1、飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)后勤、食堂小賣(mài)部的管理。從業(yè)人員必須持有體檢合格證，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生，定期進(jìn)行身體檢查，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。要建立食物采購(gòu)和驗(yàn)收制度，采購(gòu)人員要懂得食品衛(wèi)生知識(shí)，不買(mǎi)腐爛變質(zhì)食物，不買(mǎi)無(wú)照商販出售的食品。確保食物儲(chǔ)存安全和飲用水安全。未經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生使用加碘加鈣食品、碘鈣食品及其他藥品。
2、建筑安全，即校舍等設(shè)施的使用安全。
3、定期對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患邊排除、邊上報(bào)，不得使用危房及其它危險(xiǎn)設(shè)施
4、定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修。
㈣根據(jù)運(yùn)動(dòng)組組的職責(zé)范圍，確保運(yùn)動(dòng)安全：
我校高度重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作。加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等體育的管理，按教學(xué)要求向?qū)W生介紹體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)；嚴(yán)禁身體不適者參加劇烈體育運(yùn)動(dòng)；經(jīng)常檢查體育設(shè)施、場(chǎng)地設(shè)施、器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)隱患立即維修或停止使用。
㈤根據(jù)班主任的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下10類(lèi)安全：
1、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育。
3、重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，協(xié)助學(xué)校做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。
5、教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，
校園工作總結(jié) 篇5
為深入貫徹落實(shí)“平安校園”建設(shè)工作的意見(jiàn)，并進(jìn)一步深化“平安校園”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)校園及周邊和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供有力保障，學(xué)院平安校園建設(shè)工作匯報(bào)。我院積極采取措施深化“平安校園”建設(shè)工作。
一、提高認(rèn)識(shí)、明確要求
創(chuàng)建“平安校園”有利于師生思想道德素質(zhì)不斷提高，有利于學(xué)校育人環(huán)境持續(xù)改善，有利于和諧校園建設(shè)。因此，深化“平安校園”建設(shè)必須始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園為目標(biāo)，以深化“平安校園”建設(shè)的考評(píng)申報(bào)工作為抓手，以完善校園安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，把深化“平安校園”建設(shè)與育人工作融為一體，與學(xué)校的教學(xué)、科研管理工作結(jié)合起來(lái)，全面落實(shí)各項(xiàng)措施，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、完善機(jī)制、提高能力
進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一指揮，綜治部門(mén)組織協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作機(jī)制，健全防控體系和工作預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持校園安全穩(wěn)定隱患排查化解機(jī)制和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判制度，完善心理健康教育工作體系，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難、完成學(xué)業(yè)有難度、心里有障礙、行為自律較差等重點(diǎn)學(xué)生群體的幫扶體系，按實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則細(xì)化突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。著力提高校園各種矛盾、問(wèn)題的應(yīng)急處置和化解能力，工作匯報(bào)《學(xué)院平安校園建設(shè)工作匯報(bào)》。堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，認(rèn)真做好師生釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾的工作；加強(qiáng)對(duì)校園論壇、講座、研討會(huì)和學(xué)生舉辦的報(bào)紙、刊物、社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，把握好課堂教學(xué)的導(dǎo)向；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度和輔導(dǎo)員入住公寓制度，隨時(shí)掌握校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取針對(duì)性措施，消除各類(lèi)突出矛盾和問(wèn)題隱患。
三、考評(píng)申報(bào)、以評(píng)促建
校“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和綜治委負(fù)責(zé)組織實(shí)施深化“平安校園”建設(shè)的考評(píng)申報(bào)工作，各部門(mén)、下屬學(xué)院根據(jù)《湖州師范學(xué)院深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)分解》，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。書(shū)面材料考核以開(kāi)展排查化解工作情況、月度工作重點(diǎn)落實(shí)情況、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判情況等材料為基本依據(jù)，定期向省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)。學(xué)校通過(guò)考評(píng)申報(bào)前的自查自評(píng)工作，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，改進(jìn)了工作方法，優(yōu)化了工作方案，提升了工作能力，真正達(dá)到了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)的目的。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校建立“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手承擔(dān)起第一責(zé)任親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)全力配合共同抓，并且第一責(zé)任人與各部門(mén)、下屬學(xué)院簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，與年度考核掛鉤，考核結(jié)果作為年終評(píng)比的重要依據(jù)。各部門(mén)、下屬學(xué)院建立健全相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)責(zé)任制，把校園安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化督促檢查。建立健全有關(guān)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)會(huì)商處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問(wèn)題；加大檢查考核力度，及時(shí)通報(bào)存在的重大問(wèn)題和隱患，并督促其認(rèn)真整改，對(duì)不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求的平安單位，將予以摘牌。
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