眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在平日里的學(xué)習(xí)工作中。我們都需要書寫報告，經(jīng)常寫報告可以促使我們實現(xiàn)自我驅(qū)動，我們在寫報告時需要從哪些方面考慮呢？以下的“安全反思報告”主題相關(guān)內(nèi)容，是編輯特意整理的，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！
安全反思報告(篇1)
按照安全大反思活動計劃要求，結(jié)合自己的工作實際，對照確定的安全檢查重點內(nèi)容和要求，認(rèn)真反思了自己以及工區(qū)在安全管理中存在的問題。通過反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在安全管理工作中存在的問題，同時也深刻認(rèn)識到了這些問題對我今后安全生產(chǎn)的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到，在今后的工作中，只有全面落實各項規(guī)章制度，加強工區(qū)安全工作管理，才能確保安全生產(chǎn)，才能杜絕事故發(fā)生。
通過反思，存在以下主要問題
一是抓落實不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實。突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時，對于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題、職工兩紀(jì)問題，口頭批評多，按規(guī)定進(jìn)行處理少;提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題，對于班組是否及時進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒有及時進(jìn)行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問題長期存在，得不到解決。
二是在公司及黨委組織開展的各項活動中，應(yīng)付心里嚴(yán)重，一些工作停留在傳達(dá)上，在制定一些措施時，空洞、泛泛，不能認(rèn)真結(jié)合工區(qū)的工作實際認(rèn)真研究、制定出結(jié)合車間工作實際的、針對性強的措施，致使一些活動開展效果不好，也是造成工區(qū)管理班組不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如在今年開展的安全生產(chǎn)教育活動中，由于自己思想認(rèn)識的不到位，沒能將黨委下發(fā)的紅頭文件及時下發(fā)班組并組織開展教育，造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認(rèn)識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認(rèn)識不高、安全意識淡薄，以至于發(fā)生職工有破皮傷問題的發(fā)生。
三是安全管理不扎實，表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及工區(qū)的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產(chǎn)會、月度安全分析等，表現(xiàn)出來的應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己以及工區(qū)的檢查中不能夠及時予以糾正，把有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題作為評判工作是否落實的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒有認(rèn)識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在工區(qū)管理上，同樣也存在一些問題，如安全問題節(jié)約材料問題管理不規(guī)范，對于一些工區(qū)無力解決的問題以匯報有關(guān)科室及調(diào)度室代替解決，認(rèn)為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也沒有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務(wù)考試以及政治考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強自身學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關(guān)知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
認(rèn)清形勢，嚴(yán)格落實安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《特別規(guī)定》有關(guān)要求及上級指示精神，強化安全生產(chǎn)監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范我礦的安全生產(chǎn)行為，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，結(jié)合每月的生產(chǎn)實際情況，深入開展有針對性的安全生產(chǎn)專項整治活動。
以雙基建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強某煤礦安全文化建設(shè)，增強全員安全生產(chǎn)意識，營造健康、和諧、文明的安全生產(chǎn)氛圍。
進(jìn)一步鞏固煤礦安全程度A級礦井稱號，及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級礦井成果，加大隱患排查治理力度，強化現(xiàn)場動態(tài)管理管理，夯實安全工作基礎(chǔ)。
安全反思報告(篇2)
按照安全大反思活動計劃要求，結(jié)合自己的工作實際，對照確定的安全檢查重點內(nèi)容和要求，認(rèn)真反思了自己以及車間在安全管理中存在的問題。通過反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在安全管理工作中存在的問題，同時也深刻認(rèn)識到了這些問題對我*安全生產(chǎn)的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到，在今后的工作中，只有全面落實各項規(guī)章制度，加強車間安全工作管理，才能確保安全生產(chǎn)，才能杜絕事故發(fā)生。
通過反思，存在以下主要問題：
一是抓落實不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實。突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時，對于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題、職工兩紀(jì)問題，口頭批評多，按規(guī)定進(jìn)行處理少;提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題，對于班組是否及時進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒有及時進(jìn)行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問題長期存在，得不到解決。
二是在**開展的各項活動中，應(yīng)付心里嚴(yán)重，一些工作停留在傳達(dá)上，在制定一些措施時，空洞、泛泛，不能認(rèn)真結(jié)合車間的工作實際認(rèn)真研究、制定出結(jié)合車間工作實際的、針對性強的措施，致使一些活動開展效果不好，也是造成車間管內(nèi)班組管理不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如在今年開展的****教育活動中，由于自己思想認(rèn)識的不到位，沒能將黨委下發(fā)的****及時下發(fā)班組并組織開展教育，造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認(rèn)識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認(rèn)識不高、安全意識淡薄，以至于發(fā)生********問題的發(fā)生。
三是安全管理不扎實，表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及車間的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產(chǎn)會、**分析、月度安全分析等，表現(xiàn)出來的應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己以及車間的檢查中不能夠及時予以糾正，把有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題作為評判工作是否落實的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒有認(rèn)識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在車間管理上，同樣也存在一些問題，如安全問題庫問題管理不規(guī)范，對于一些車間無力解決的問題以匯報有關(guān)科室代替解決，認(rèn)為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也沒有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務(wù)考試以及政治考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強自身學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關(guān)知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
四是設(shè)備管理須進(jìn)一步加強。通過大檢查以及日常設(shè)備檢查，在設(shè)備管理上存在的主要問題有：1、**巡視不到位，部分班組**巡視規(guī)定要求落實不好，沒有按規(guī)定進(jìn)行巡視和做好記錄，部分****問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理;2、****制度落實不好，個別班組沒有按規(guī)定執(zhí)行每日兩次**要求;3、電器特性分析管理不完善，沒有落實**分析制度;季度****測試、**接**測試制度以及班組*****分析制度;4、**質(zhì)量不高，有******現(xiàn)象;5、個別班組**質(zhì)量低下;6、一些設(shè)備問題長期得不到解決，如*****破損、****破損等問題仍然存在，如不及時解決，進(jìn)入雨季后，易造成******，進(jìn)而發(fā)生故障甚至造成****;7、***設(shè)備管理不夠重視，一些問題至今未得到解決;8、個別班組**利用率不高。
五是車間會議制度落實不夠、會議功能發(fā)揮不好。主要表現(xiàn)為時間倉促、人員不全、準(zhǔn)備不充分、條理性針對性不強，對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預(yù)測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點不突出，面面俱到，使班組長難以把握工作重點，因而造成班組在工作落實上存在死角和落實不好。
六是執(zhí)行**安全制度不標(biāo)準(zhǔn)，存在漏洞。雖然我們已簽訂了**安全作業(yè)承諾書，有效的促進(jìn)了職工**意識、**意識的提高，在**安全管理上起到了積極的促進(jìn)和約束作用。但反思車間的**安全管理以及**安全制度執(zhí)行落實情況，仍存在許多問題：如**不標(biāo)準(zhǔn)、*******等問題時有發(fā)生。造成這些問題的發(fā)生，主要是車間抓**安全教育工作力度不夠，對檢查發(fā)現(xiàn)的****問題處理不嚴(yán)，導(dǎo)致了職工安全意識的下降。
七是深入**跟班作業(yè)不夠，班組各種作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)問題依然存在。在自己身上，或多或少存在著一些機關(guān)化作風(fēng)，一些時候，不能夠全面落實*深入班組量化要求，因此造成對班組作業(yè)情況不夠深入了解、作業(yè)質(zhì)量不是十分清楚、***作業(yè)制度落實情況不能及時掌握，從而造成工作缺乏針對性。同時班組在***作業(yè)制度執(zhí)行上存在著著裝不規(guī)范、工具材料攜帶不全、用語不規(guī)范以及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不清楚、**質(zhì)量不高等問題。
通過一個階段的反思，充分暴露出自己對安全工作的認(rèn)識還不夠，工作中沒有真正把安全管理工作放在首要位置，反映出自己沒能有機地將工作的重心融入安全生產(chǎn)這個中心，管理中還存在著作風(fēng)不實、教育引導(dǎo)不利、安全把關(guān)不嚴(yán)等問題。反思這些問題，使自己的思想觸動很大，也使自己對自己的工作有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步看到了自己工作中存在的問題和不足以及這些問題對安全生產(chǎn)的危害性，對于這些問題都需要自己認(rèn)真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認(rèn)真加以改正。
以上反思只是初步的，肯定還有許多自己還沒有反思到的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家批評指正。
安全反思報告(篇3)
按照礦針對采礦一部11.2意外事故的發(fā)生進(jìn)行安全反思活動要求，結(jié)合自己的工作實際，通過反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在安全管理工作中存在的問題，同時也深刻認(rèn)識到，在今后的工作中，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和監(jiān)督分管單位各項規(guī)章制度落實，加強自身素質(zhì)的提高，努力學(xué)習(xí)安全管理知識，為我礦安全工作做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。通過反思，存在以下主要問題
一、是在平時的安全檢查工作中抓制度落實不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實。突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時，對于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題、職工違章、違紀(jì)問題，口頭批評多，按規(guī)定進(jìn)行處理少;提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、對查出的隱患下達(dá)了整改通知書，就算解決了的問題，對于班組是否及時進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒有及時進(jìn)行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問題長期存在，得不到解決。
二、是在開展的各項安全活動中，應(yīng)付心里嚴(yán)重，一些檢查工作停留在表面上，對檢查中一些班組或者個人存在的小問題，沒有按照規(guī)定進(jìn)行扣分檢查評比，致使一些活動開展效果不好，也是造成基層單位班組安全管理不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如今年我們科里進(jìn)行的一些專項治理檢查，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認(rèn)識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認(rèn)識不高、安全意識淡薄，以至于分管的單位還存在各種習(xí)慣性違章得不到解決問題的發(fā)生。
三、是安全管理不扎實，表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及單位的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如;班組的班前傳達(dá)、每月的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗收等，表現(xiàn)出來的應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己平時對基層單位的檢查中不能夠及時予以糾正，把有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題作為評判工作是否落實的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒有認(rèn)識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在基層單位安全管理上，對于一些基層單位無力解決的問題以匯報有關(guān)科室代替解決，認(rèn)為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也沒有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、規(guī)程考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強自身學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關(guān)知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
四、是基層單位班中行為觀察制度落實不夠、班中行為觀察功能發(fā)揮不好。主要表現(xiàn)為每一個層次的觀察不到位對人員、設(shè)備、環(huán)境、觀察的單一不充分，對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預(yù)測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點不突出，面面俱到，使班組長難以把握工作重點，因而造成班組在工作落實上存在死角和落實不好。
五、是執(zhí)行各項安全制度不標(biāo)準(zhǔn)，存在漏洞。雖然我們已簽安全聯(lián)?；ケＸ?zé)任書，有效的促進(jìn)了職工安全意識、安全意識的提高，在我礦安全管理上起到了積極的促進(jìn)和約束作用。但反思自己在對基層單位安全管理以及一些安全制度執(zhí)行落實情況，仍存在許多問題：如職工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，一些事怕麻煩習(xí)慣性違章作業(yè)等問題時有發(fā)生。造成這些問題的發(fā)生，主要是對基層單位抓安全教育工作力度不夠，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不嚴(yán)，導(dǎo)致了職工安全意識的下降。
六、是通過此次意外事故的發(fā)生對自己的工作有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步看到了自己工作中存在的問題和不足，對于這些問題都需要自己認(rèn)真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認(rèn)真加以改正。
以上反思只是片面的，肯定還有許多自己還沒有反思到的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家指正。
安全反思報告(篇4)
這次反思事故活動意義重大，表明了公司領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)的高度重視和做好安全工作的決心。全廠生產(chǎn)各部門積極開展事故學(xué)習(xí)與討論，針對自已的崗位，對自已工作中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的反思，共交事故學(xué)習(xí)體會二百四十份。運行部一百七十多名職工從這起事故的方方面面進(jìn)行了分析，各自表達(dá)了對這起事故的看法和認(rèn)識，紛紛表示要以此為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作規(guī)范操作做好每一項工作。有的班組把這起事故作為反事故的典型，提出事故發(fā)生在自已身上應(yīng)該怎么辦，這種理論與實踐相結(jié)合的方式必將起到良好的安全教育效果，有些同志以自已敏銳的眼光看到了安全管理工作中存在的盲區(qū)和不足，提出了一些寶貴的意見和建議。當(dāng)然也有個別同志仍抱著事不關(guān)已隔岸觀火的思想，敷衍這次活動。檢修部各班組認(rèn)為安全意識是安全行為的前提，過硬的技能是安全工作的保障，必須加強對青工的職業(yè)技能培訓(xùn)，才能保證少出事故不出事故，他們提出對運行人員進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)常識方面的培訓(xùn)，以維護(hù)設(shè)備的健康運行。生產(chǎn)部的管理人員對近期所發(fā)生的事故進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，他們認(rèn)為安全管理工作必須從嚴(yán)、全、細(xì)、實上下功夫，要把職工的技能培訓(xùn)和反事故工作做為公司一項長期性的工作來抓。安培部的兩位主任和培訓(xùn)專責(zé)都對6·15事故進(jìn)行了深刻的反省，找出了工作中存在的不足，為預(yù)防事故的發(fā)生他們調(diào)整了工作思路，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，準(zhǔn)備組織技術(shù)講課，現(xiàn)場講解和現(xiàn)場考問，開展反事故演習(xí)以及系統(tǒng)圖競賽活動。通過各種形式推動各級調(diào)度和運行人員處理事故的綜合能力。
通過這次事故的反思大家對安全生產(chǎn)有了更深刻更全面的認(rèn)識，安全就是生命，安全就是效益，安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn)來不得半點的松懈和馬虎，只有大家心往一處想勁往一處使，才能把安全工作搞好，才能實現(xiàn)全公司長周期安全經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
安全反思報告(篇5)
根據(jù)你單位_年3月27日對我校工地安全生產(chǎn)督辦專項檢查的通知要求，結(jié)合我校工程施工實際情況，對工程施工安全進(jìn)行了全面的檢查。其檢查報告如下：
一、成立施工安全領(lǐng)導(dǎo)小組，諶其洪校長任組長，朱娟、吳英、袁向陽三位學(xué)部負(fù)責(zé)人任副組長。明確了工作職責(zé)。
二、施工現(xiàn)場的檢查
一、存在問題
以諶其洪為組長的安全檢查組，對該工程進(jìn)行了安全自查，存在以下問題：
1、施工人員安全意識不足。
2、搭設(shè)跳板支撐不穩(wěn)固、腳架的立桿和拉桿間距個別部位超限;
3、施工用電個別項目無漏電保護(hù)裝置、個別刀閘無保護(hù)殼、電線搭接不規(guī)范;
4、塔吊未設(shè)置專職指揮人員;
5、配備的通訊聯(lián)絡(luò)工具不暢;
6、管理和安全施工管理制度未上墻等等。
以上問題反映了該施工企業(yè)管理安全生產(chǎn)措施不到位，監(jiān)管職責(zé)不明確，發(fā)現(xiàn)安全隱患整改不及時，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)較薄弱，形勢嚴(yán)峻。
二、檢查不走過場
針對存在的安全問題，尤其是重大安全隱患，下達(dá)整改通知，明確責(zé)任人，落實措施，限時完成，跟蹤復(fù)查。為了加強安全生產(chǎn)工作，防止和減少各類事故的發(fā)生，必須強化動態(tài)管理。做到事前、事中、事后監(jiān)控。這次安全檢查的措施是：
(一)熟悉和掌握建筑JGJ59-99和市下達(dá)的建筑工程安全文明施工的管理辦法，進(jìn)行現(xiàn)場安全施工的自查。
(二)加強安全教育。
(三)檢查安全工作不走過場，發(fā)現(xiàn)隱患，限時整改，并督促落實人員、落實措施，限期完成整改。
三、抓重點除隱患
我校認(rèn)真分析該工程安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和事故高發(fā)類型，深刻吸取重大事故教訓(xùn)，要求施工人制定行之有效的措施，特別是易引發(fā)重特大安全事故的重大危險源、重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的公示及監(jiān)控情況，尤其是工程中涉及到的腳手架、建筑起重機械、深基坑、高切坡、高大模板和建筑幕墻等危險性較大分部分項工程安全專項施工方案的制定、論證和執(zhí)行落實情況進(jìn)行檢查，清除各類事故隱患。做到重點突出，目前措施整改基本到位，經(jīng)復(fù)查已基本消除安全隱患，可保證順利施工。
以上報告、請予審查!
安全反思報告(篇6)
按照當(dāng)前開展安全大檢查、大反思活動安排，本著自上而下，上下結(jié)合，翻箱倒柜，務(wù)求實效的要求，針對4。28以來全段發(fā)生的A類以上問題的原因進(jìn)行認(rèn)真反思，舉一反三，查找個人在安全治理上存在突出問題，以干部帶頭的表率作用帶動職工安全大檢查、大反思活動的整體有效開展。作為一名干部，首先由我對個人安全工作狀況進(jìn)行自我剖析，期望同志們對我在落實安全治理職責(zé)方面存在的不足能提出意見和推薦，以便在今后的工作中加以改正。
4。28重大事故以來，按照全路認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)開展安全生產(chǎn)大反思大檢查的總體思路，自己在履行安全的力度上，在安全職責(zé)的落實上，在治理制度的執(zhí)行上都有必須的提高，在各項工作的執(zhí)行上也基本上到達(dá)了事但是夜，使本職安全生產(chǎn)狀態(tài)持續(xù)了基本穩(wěn)定。4。28深刻的事故教訓(xùn)給讓我觸動很大，發(fā)人深省。對照本職當(dāng)前的安全現(xiàn)狀來看，深深感到問題很多，令人觸目。
1、安全基礎(chǔ)薄弱，安全問題時有發(fā)生。4。28以來，全段共發(fā)生A類問題件，其中違章件，違紀(jì)件，人身違章件。這些問題中既有一般問題，也有嚴(yán)重問題。這些問題的發(fā)生是與全路、全局和全段對運輸安全工作的要求格格不入的，不但給全段的安全工作造成很大被動，也給自身的安全帶來了很大的隱患。
2、動態(tài)治理松弛，職工兩違嚴(yán)重。重點表現(xiàn)為人身慣性違章突出、折返站治理漏洞較多，橫越線路問題時有發(fā)生，安全標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行不到位，違紀(jì)問題屢禁不止。
3、少數(shù)干部作風(fēng)漂浮，三個主義在個別干部身上表現(xiàn)十分突出。個別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部好人主義嚴(yán)重，不敢正視問題、應(yīng)對問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響工作成績、怕影響職工收入，發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給安全治理工作造成了極大的阻礙。同時，個別干部對自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作，但落實的少，檢查的少，有時不到位，甚至治理人員在現(xiàn)場，問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。
以上這些問題，是我們長期以來存在的突出問題，也是長期以來解決不好的實際問題。這些問題的存在，對我們每一名干部就應(yīng)是一個警醒。說明在落實安全職責(zé)，狠抓安全治理上，還沒有做到盡善盡美，與局和段的要求的安全治理實際還存在很大的問題。
針對上述問題現(xiàn)象，作為一名干部，要以此為鑒對照問題舉一反三，徹底消滅自身上存在的類似問題，把落實作為要害點和突破點，重落實、抓落實、真落實，從實質(zhì)上使各項安全治理職責(zé)真正落到實處，把工作抓實、做細(xì)，使我段的各項工作上臺階、出成效。
安全反思報告(篇7)
活動：著火了怎么辦
活動時間：20__.1.14
活動目標(biāo)：
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程：
一、談話，回憶消防的相關(guān)知識
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒
在
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄
像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安
全出口快速逃離。)
三、設(shè)計安全出口標(biāo)志
1、從活動室出發(fā)到安全的地方操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動
1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?活動反思：學(xué)會自我保護(hù)應(yīng)當(dāng)成為幼兒一項必備的技能，教育機構(gòu)應(yīng)該將如何應(yīng)
對各種突發(fā)性災(zāi)害事故列入課程之中，以確保在遇到類似情況時，能夠有條不紊地疏散幼兒，將傷害降低到最低程度。尤其在托幼機構(gòu)中，受教育對象的年齡很小，自我保護(hù)能力較低，將預(yù)防演練整合進(jìn)課程，周期性地開展各項逃生演練，就更為重要和必要。
安全反思報告(篇8)
校園傷害事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素；當(dāng)前我國校園傷害事故帶來的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的社會重要問題。如何應(yīng)對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責(zé)任迫在眉睫。近兩天，我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于校園傷害事故的講座，以下是本人的學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護(hù)人之爭
分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會的關(guān)鍵。當(dāng)前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上，存在著觀點分歧，導(dǎo)致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據(jù)可尋。
二、學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故責(zé)任承擔(dān)
根據(jù)過錯責(zé)任歸責(zé)原則，判斷學(xué)校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責(zé)任主體，依此進(jìn)行損害賠償，應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關(guān)于學(xué)生傷害事故的立法狀況
在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理。而民法通則的相關(guān)條款過于原則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導(dǎo)致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明，僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故，已經(jīng)不適應(yīng)司法實踐的需要。依據(jù)民法精神，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權(quán)行為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應(yīng)成為解決校園傷害事故的必由之路。《學(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規(guī)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過錯責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻椖亢蜆?biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故，既保護(hù)了未成年學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。
安全反思報告(篇9)
通過對我公司最近發(fā)生的3起事故的學(xué)習(xí)、分析、討論，我更加深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)對于企業(yè)、對于家庭、對于個人的極端重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧我公司發(fā)生的事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反操作規(guī)程；某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力；某人安全責(zé)任心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章等等。這些慘痛的案例，無不表現(xiàn)出安全第一的思想基礎(chǔ)還不牢固，安全生產(chǎn)的責(zé)任基礎(chǔ)還不牢固，安全生產(chǎn)的執(zhí)行力基礎(chǔ)還不牢固。
安全就是效益，這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先自己要熟知熟會各項操作規(guī)程、安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會帶給親人無法彌補的傷痛。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作就能做得更好，玉門油田就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全反思報告(篇10)
一、20XX―20XX上半年事故情況
20XX年：發(fā)生事故29起，死亡14人。其中道路交通事故24起，死亡13人，非煤礦山企業(yè)1起，死亡1人，火災(zāi)事故4起，無人員傷亡。
20XX年：發(fā)生事故37起。交通事故33起，死亡10人，火災(zāi)事故4起，死亡2人，無工礦企業(yè)和農(nóng)機事故的發(fā)生。
20XX年：發(fā)生事故43起。其中交通事故38起，死亡10人；火災(zāi)事故5起，燒傷一人，無工礦企業(yè)和農(nóng)機事故的發(fā)生。
20XX年上半年發(fā)生事故16起，其中道路交通事故13起，死亡7人，火災(zāi)事故3起，經(jīng)濟(jì)損失7500元，無人員傷亡。無工礦企業(yè)和農(nóng)機事故的發(fā)生。
20XX年：由于措施到位、組織到位、培訓(xùn)教育到位，安全監(jiān)管到位、隱患整改到位，使全縣的工礦企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、交通運輸企業(yè)、危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)、林業(yè)、農(nóng)機作業(yè)、建筑業(yè)等無一例死亡事故發(fā)生，創(chuàng)歷史最好記錄。
二、采取的措施
（1）突出抓好重點行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)專項整治，防范重特大事故的發(fā)生。堅持把防范重特大事故作為安全生產(chǎn)的中心任務(wù)來抓，深入開展非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、道路、建筑施工、消防安全等行業(yè)和領(lǐng)域的安全整治工作，建立健全重大安全隱患整改督辦制度，鞏固專項整治成果。
（2）安全生產(chǎn)責(zé)任具體明確。
本著誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，年年與安全生產(chǎn)成員單位簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀。并由行政職能部門與基層層層簽定責(zé)任狀，形成三級安全責(zé)任管理體系。
（3）深入開展“安全生產(chǎn)月”活動
為深入廣泛地宣傳貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，普及安全知識，提高我縣廣大人民群眾的安全意識，推動安全生產(chǎn)工作順利開展。在每年的“安全生產(chǎn)月”活動當(dāng)中，組織各有關(guān)部門和企業(yè)開展形式多樣的活動，效果顯著。
（4）貫徹“依法治安”，實施聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊非法、違法生產(chǎn)行為。
一是有重點地在非煤礦山、?；贰熁ū竦戎攸c領(lǐng)域和行業(yè)實施部門聯(lián)合執(zhí)法。二是加強安全生產(chǎn)行政執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，堅決維護(hù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。對嚴(yán)重忽視安全生產(chǎn)的企業(yè)和個人，依法加大行政執(zhí)法和經(jīng)濟(jì)處罰的力度。三是加強事故責(zé)任追究。按照“四不放過”的原則，嚴(yán)肅查處每一起事故，依法追究事故責(zé)任。
（5）強化安全管理，實施“科技興安”，著力加強基層和基礎(chǔ)工作。
為做到安全生產(chǎn)工作重心下移，我局充分發(fā)揮鄉(xiāng)基層作用，把工作的立足點放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，一是切實加強對企業(yè)的安全管理，建立嚴(yán)密、完整、有序的安全管理體系和各項規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)工作日?；?、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。指導(dǎo)和督促企業(yè)全面貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)，依法建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，逐步建立自我約束、不斷完善的安全生產(chǎn)長效機制。二是實施“科技興安”，提高安全生產(chǎn)的科技含量。督促企業(yè)加強安全設(shè)施建設(shè)，及時淘汰危及安全的落后技術(shù)、工藝和裝備，引導(dǎo)企業(yè)積極采用先進(jìn)安全適用的技術(shù)裝備，提高安全裝備水平，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件。
（6）加強安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)，增強全社會安全意識和安全生產(chǎn)法治理念。
以安全生產(chǎn)培訓(xùn)為突破口，采取多種形式，，強化對特種作業(yè)人員、安全員、企業(yè)負(fù)責(zé)人企的培訓(xùn)工作。使特種作業(yè)人員、安全員、企業(yè)負(fù)責(zé)人安全意識逐步提高。
（7）加大企業(yè)安全投入力度，建立健全安全生產(chǎn)長效機制
加大對重大危險源監(jiān)控、重大隱患整改以及安全生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步等工作。首先加強了非煤礦礦山企業(yè)井下通風(fēng)系統(tǒng)的安全投入，督促對所有非煤礦山、工礦企業(yè)加強安全資金的投入。
（8）進(jìn)一步建立安全監(jiān)管體制，切實加強隊伍自身建設(shè)。
一是充分發(fā)揮安全生產(chǎn)委員會辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，監(jiān)管部門和其它有關(guān)部門各司其職，共同形成抓安全生產(chǎn)的合力。二是繼續(xù)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)作用，加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，形成了以點帶面，三級共抓的安全生產(chǎn)監(jiān)管格局。三是切實加強安監(jiān)部門隊伍自身建設(shè)，提高干部增強憂患意識和責(zé)任意識，忠于職守，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力。
安全反思報告(篇11)
上周四我執(zhí)教了小學(xué)綜合實踐——《我們的食物安全嗎》一課，自我感覺教學(xué)效果不錯。
“民以食為天”，我們每天都要吃食物，但我們的食物安全嗎?這是值得學(xué)生探究的問題。特別是現(xiàn)在很多的孩子熱衷于垃圾食品，肯德基、薯片、可樂、口香糖更是孩子們的最愛。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑，長期食用定會危害人體健康。因此，通過本課的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生形成正確的食品安全觀念，增強學(xué)生的食品安全意識，掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識，從而提高安全系數(shù)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長。我在本課中食品安全為教學(xué)主線，采用“合作探究的教學(xué)模式”展開課堂活動。本課的特色主要有：
1、創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自主合作探究的時間和空間，調(diào)動全體學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)活動。學(xué)生通過課前搜集資料、收集食品包裝袋、觀察與討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練了獲取和處理信息、分析和解決問題、交流與合作等能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會研究。課前布置作業(yè)，讓學(xué)生走出課堂，尋找食品中的不安全因素，鼓勵學(xué)生將他們自己掌握的各種各樣的知識、經(jīng)歷過的事情“帶到”課堂中來。為學(xué)生提供了一種“促進(jìn)”學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍。老師和學(xué)生在課堂上充滿真誠、互相討論、互相交流。
2、教學(xué)過程能把學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)情感有機地結(jié)合起來。如，通過學(xué)生自我分析常吃的零食配料表、食品添加劑的相關(guān)知識、攝入過多的危害、如何選購安全的食品、不安全的食物等內(nèi)容，將所學(xué)知識上升為意識，再將意識轉(zhuǎn)化為行為。